報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

政治教師述職報(bào)告篇一

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。應(yīng)對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己職責(zé)之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方應(yīng)對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱超多有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生理解新知識快,，理解信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間用心學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)任的三個(gè)班級的思想品德教學(xué)工作取得了必須的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

政治教師述職報(bào)告篇二

一,、穩(wěn)步推進(jìn)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)(即考試評價(jià)改革)，打響建構(gòu)本學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成就的發(fā)展性教學(xué)評價(jià)體系的第一炮,?？荚囋u價(jià)改革是本學(xué)年度廣州市中學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一。半年來,，本學(xué)科在教研會(huì),、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū),、天河區(qū)）,、各年級中心組、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上,，立足實(shí)踐,，及時(shí)總結(jié)，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實(shí)踐中發(fā)展和完善之,、推廣之,，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評價(jià)改革的同時(shí)，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)發(fā)展自我,、展現(xiàn)才華的大舞臺(tái),。

1、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)本學(xué)年初中片的考試評價(jià)改革主要在三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行,。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評,、他評和教師評價(jià)等納入考試評價(jià)體系，并采用表現(xiàn)性評價(jià),、檔案袋評價(jià)等多種評價(jià)方式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點(diǎn)，采取不同的具體操作方法,。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃至區(qū)內(nèi)各校,，按計(jì)劃于第十五周收取了各校的實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會(huì)做的“實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)和對下階段實(shí)驗(yàn)的推薦”――向各校介紹了南武實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四個(gè)中學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并對下階段實(shí)驗(yàn)提出了四點(diǎn)具體的推薦,。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校（分成三個(gè)小組）為主要實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，于學(xué)期初確定了研究課題,，組織進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課,，作了經(jīng)驗(yàn)交流，并于學(xué)期末下發(fā)了一個(gè)評價(jià)量表到區(qū)內(nèi)各校,，使該量表在各校的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和不斷的完善,、發(fā)展,。

2、各年級中心組高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評價(jià)”全面展開,。本學(xué)期高一中心組利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的講座，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評價(jià)貫徹實(shí)施的重要性和可行性,；請廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用成長記錄袋的一些具體做法,；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會(huì)”，重點(diǎn)推介了他們在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的做法,。這讓教師們大開眼界,，受益匪淺。

高二中心組本學(xué)期以“新實(shí)踐,、新發(fā)展,、新評價(jià)”為教研活動(dòng)的主題，組織全市高二級政治教師,，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索促進(jìn)學(xué)生知識,、潛力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué)業(yè)成就評價(jià)體系,，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中對如何評價(jià)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了用心、有效的探索,，她參考多位同行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出幾個(gè)評價(jià)原則,，即有備而戰(zhàn)原則、整體評估與個(gè)體評估相結(jié)合原則,、常規(guī)測驗(yàn)與發(fā)展性評價(jià)相結(jié)合原則,、量化評估與定質(zhì)評估相結(jié)合原則、學(xué)生評價(jià)與教師評價(jià)相結(jié)合原則,、反思原則,。高三中心組將發(fā)展性評價(jià)的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中，收到了良好的效果,。

3,、課題組（特約教研員）以初一級課題組為例，特約教研員們一致認(rèn)為把發(fā)展性教學(xué)評價(jià)作為優(yōu)化課堂教學(xué)的重要手段和資料,，是十分必要的,。初一思想政治課能夠在學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方面更大膽一些，更開放一些,，步子更快一些。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓(xùn)練,、在學(xué)校從事心理教育工作的,，能夠把課內(nèi)外心理教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，全面深化初一思想政治課的評價(jià)方法的改革。針對課題組一些成員所長學(xué)校對發(fā)展性評價(jià)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點(diǎn),，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)―發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方案》、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的設(shè)想》,。課題組還透過主題發(fā)言,、討論等形式，對新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí),。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念,，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動(dòng)向。二,、組織全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材，努力體驗(yàn)新課標(biāo)課程的基本理念,。本學(xué)期,，本學(xué)科舉行了兩場頗有分量的學(xué)科講座，分別邀請參與了新課標(biāo)編制工作的有關(guān)成員向老師們介紹高中政治學(xué)科課程改革的趨勢和初中實(shí)施新課程的相關(guān)信息,。透過講座,，教師們進(jìn)一步了加深了對新課標(biāo)規(guī)定下的課程性質(zhì)、特點(diǎn),、目標(biāo)

,、任務(wù)的理解，一方面加速了教學(xué)觀念,、教學(xué)行為的良性轉(zhuǎn)變,，

另一方面在道德、心理健康,、法律,、國情等方面不斷充實(shí)新的知識和提高教育學(xué)生的實(shí)踐潛力。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大改革力度,，迎接新課程的實(shí)施，務(wù)必做到樹立新的課程觀,，建立新的教學(xué)觀,，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評價(jià)體系,。雖然新課標(biāo)未真正開始實(shí)施,，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運(yùn)動(dòng)”，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫的新課程,；在教研活動(dòng)中介紹實(shí)驗(yàn)地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經(jīng)驗(yàn),。將新課標(biāo)的精神融會(huì)到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中,。

三,、“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)”幫忙學(xué)生逐漸做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”,。

“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)”將“引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣,，激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛廣州的情感”的目標(biāo),，同第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)（以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)主題）糅合起來,，促使教師和學(xué)生迅速行動(dòng)起來，全員參與,，在關(guān)心時(shí)政,、認(rèn)識時(shí)政、評論時(shí)政的過程中各展所長,、激勵(lì)成功,。在這項(xiàng)活動(dòng)滲透到政治課堂甚至學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，其第一階段（xx年9月至xx年2月）工作已進(jìn)入總結(jié)階段,，

“導(dǎo)向時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的資料”的目標(biāo)基本達(dá)成,。表此刻：1、“時(shí)事開講”成為政治課的常規(guī)資料,。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學(xué)的活動(dòng)狀況,，其中11所中學(xué)都提到他們組織時(shí)事開講的做法和收獲。雖然形式各異,，但正如一位老師說的,，時(shí)事開講環(huán)節(jié)的開設(shè)，“增強(qiáng)了學(xué)生分析問題的潛力以及語言表達(dá)潛力,，同時(shí)也提高了他們對政治課的興趣,。”

“有的學(xué)生上正課興趣不濃,，但對此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)用心,。”可見本活動(dòng)是相當(dāng)受學(xué)生歡迎和支持的,。2,、活動(dòng)形式多樣化，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能,、展示才華,、享受成功的喜悅的機(jī)會(huì)。

除了時(shí)事開講，各校還廣泛開展時(shí)事墻報(bào),、時(shí)事受抄報(bào),、時(shí)事競賽、時(shí)事廣播,、時(shí)事剪報(bào)和點(diǎn)評等等活動(dòng)，結(jié)合表現(xiàn)性評價(jià),、項(xiàng)目評價(jià),、檔案袋評價(jià)等評價(jià)機(jī)制，激揚(yáng)斗志,，激勵(lì)成功,。3、取得學(xué)校團(tuán)委,、政教處,、教導(dǎo)處等各部門的用心支持和配合，使活動(dòng)獲得更高更廣的層次和空間,。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合,，透過班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開辟時(shí)事一角，張貼時(shí)事剪報(bào),，每兩周更換一次,；94中學(xué)政治科與校團(tuán)委共同舉辦時(shí)事知識競賽；33中學(xué)政治科將活動(dòng)與學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合,，等等,。

“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)”對學(xué)校、對教師,、對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,。正如41中學(xué)南校區(qū)政治科在活動(dòng)總結(jié)中說的：透過這種活動(dòng)，教師既圍繞時(shí)政梳理了較系統(tǒng)的理論知識,，又相互交流了思想和經(jīng)驗(yàn),，這“對政治教師是一大促進(jìn)，同時(shí)它也提高了我們科組的凝聚力,?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注時(shí)政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣,，報(bào)紙被帶進(jìn)了學(xué)校,，在課間，學(xué)生看廣州日報(bào),、信息時(shí)報(bào),、法制報(bào)已不再是偶然的現(xiàn)象。”構(gòu)成關(guān)心時(shí)政,、了解社會(huì)的習(xí)慣,，對于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀所起的用心作用是顯而易見的,。四、教研工作注重實(shí)效,，“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作結(jié)題報(bào)告,。該課題在結(jié)題報(bào)告中指出，經(jīng)過三年（xx年2月―xx年12月）的構(gòu)建與研究,，課題組基本上完成了課題主要資料,，提交了《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下教師主角定位》論文，完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫的構(gòu)建工作,，在總共十六單元的教材資料中,，基本上都配有相應(yīng)的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材,。該資源庫在廣州市第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施評比中榮獲一等獎(jiǎng),，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評。五,、教師論文評比突出發(fā)展性評價(jià)的主題,。在送評的300多篇論文中，主題是發(fā)展性評價(jià)的占絕大部分,；在獲

得一,、二等獎(jiǎng)的78篇論文中，有42篇是有關(guān)評價(jià)的,，這充分說明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)中切實(shí)做到了全員參與,、既有數(shù)量又重質(zhì)量，是卓有成效的,。

政治教師述職報(bào)告篇三

我是一名政治教師,，x年x月畢業(yè)于x大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年x月分配至工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教，x年調(diào)入x市第二高級中學(xué),，x年x月二高中與一中合并辦學(xué)至今,，在一中任教。在此期間,，我于x年被評聘為中學(xué)二級教師,，x年x月被評聘為中學(xué)一級教師,。

屈指算來，我已度過了十三年的教學(xué)生涯,。在這十三年中,，我一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛國,、愛黨,、愛人民，堅(jiān)持正確的政治立場,，具有堅(jiān)定的政治方向,，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力,，為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。我對自己要求嚴(yán)格，思想上要求上進(jìn),，工作上努力,、認(rèn)真、踏實(shí),、肯干,，并不斷向老教師學(xué)習(xí)、請教,，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)基本功,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，—x年我進(jìn)入x大學(xué)管理學(xué)院與x市教育委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進(jìn)修班”的學(xué)習(xí),，成績合格,，取得了結(jié)業(yè)證書。在進(jìn)修時(shí)的學(xué)生與教學(xué)時(shí)的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間,，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思,，并把這種反思首先運(yùn)用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實(shí)踐過程之中，最終將反思和實(shí)踐凝結(jié)為的論文,，發(fā)表于《鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》x年第x期上,。

任現(xiàn)職以來(自x年x月開始至今)，我基本上一直同時(shí)兼任高二,、高三兩個(gè)年級的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職x年,、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學(xué)效果良好,，不僅受到學(xué)生的歡迎,，而且取得了一定的教育教學(xué)的實(shí)績,。尤其是—xx學(xué)年度，任高三政治備課組長,，在全組老師的共同努力下,，高三年級在x年x月進(jìn)行的省會(huì)考中，在同類學(xué)校的排名上升一位;—x學(xué)年度,，任教的高三()班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近分;—xx學(xué)年度,，任教的高三(x)班在高考中平均成績超市平均x分、超省平均x分左右,。

由于“跨兩頭”,，備課量很大，工作比較辛苦,。盡管如此,，我仍積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時(shí)所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中,，積極進(jìn)行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索,，我一改以往傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸法，將動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效,。而我自己也就此寫出了一篇的論文,，榮獲“全國中學(xué)政治、歷史論文有獎(jiǎng)大賽”二等獎(jiǎng),。

根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)踐,，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進(jìn)行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍,、培養(yǎng)情感,，卻會(huì)帶來一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進(jìn)思維,，卻容易流于枯燥,、程式化的窠臼;實(shí)踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平,，卻受到眾多主客觀條件的制約,、并不能“事必躬親”。因此,，必須把三者有機(jī)結(jié)合起來,，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動(dòng)活潑,、幽默風(fēng)趣,。我就將這一反思撰寫成的論文,，發(fā)表在(珠海出版社x年版)，并獲得好評,。

在對政治教學(xué)進(jìn)行教改,、反思的同時(shí)，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索,、研究,。在任現(xiàn)職x年、有x年是任教高三畢業(yè)班的過程中,，我將自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴感觸,、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識進(jìn)行解釋,，再加以理論上的升華，最后撰寫了的論文,，強(qiáng)調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時(shí),，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動(dòng)的過程)，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi),，并聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析、理解,、運(yùn)用,。該文發(fā)表于(中國檔案出版社x年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下,，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,，并且在教育教學(xué)實(shí)踐之中不斷地將之加以鞏固、完善,，目前取得了初步的成果,，在“x年x市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎(jiǎng)。

除了教學(xué)上的任務(wù)之外,，在任現(xiàn)職期間,，我還承擔(dān)了一定時(shí)期的班主任工作。我從班級干部和普通學(xué)生兩個(gè)方面入手,，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理,、自立、自信,、自尊,、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平，并創(chuàng)造性的把班級中學(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進(jìn)生”評聘為“班級紀(jì)律監(jiān)察員”,、“班級勞動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)察員”,、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”,、“班級總監(jiān)察員”等等，提高了學(xué)生對于班級建設(shè)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果,。對班主任工作的理解和反思,，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、x市級課題“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)與對外開放條件下,，高中生人生價(jià)值觀研究”的結(jié)題論文,，榮獲“x省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎(jiǎng)。第二,、國家立項(xiàng)課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文榮獲“x年度x市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎(jiǎng)并入選(中國教師報(bào)社,、發(fā)現(xiàn)雜志社，x年版),。

在教育教學(xué)方面積極努力之外,，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平,。我熱愛書法,，經(jīng)過多年的努力，我在x年加入中國硬筆書法家協(xié)會(huì),，x年加入x市書法家協(xié)會(huì),，x年加入x省青年書法家協(xié)會(huì)、x省書法家協(xié)會(huì),。

在我努力工作的同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵(lì),。我在x年度,、x年度、x年度的年度考核中被評為優(yōu)秀,，x年度更受到學(xué)校的嘉獎(jiǎng),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將一如既往地積極努力、不斷進(jìn)取,，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的那一份光和熱!

政治教師述職報(bào)告篇四

從20xx年8月起,，我加入了勒中這個(gè)光榮的集體、力量的群體,、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)和現(xiàn)代化的艦隊(duì),?？梢哉f勒流中學(xué)是個(gè)“大熔爐”，在這里我經(jīng)歷了一次次的“褪變”,，一次次的“破繭”,，無論是思想觀念，還是實(shí)際教學(xué)能力,，都得到了“煅燒”,。更加促使我對教師專業(yè)成長的深層思考。

1,、以科學(xué)的態(tài)度,、積極進(jìn)取的精神，渡過教學(xué)“磨合期”,。我加入新的團(tuán)隊(duì),，面臨著重大的轉(zhuǎn)變，在地域上,，由粵西山區(qū)向珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)變;在學(xué)校類型上,，由重點(diǎn)中學(xué)向普通中學(xué)轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上，由傳統(tǒng)的教學(xué)理念向現(xiàn)代化教學(xué)理念轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方式上,，由教師為主體向以學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變,。就好像突然進(jìn)入了另一種運(yùn)行軌道，無論是狀態(tài),、速度,，還是觀念、理念,，以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，都要進(jìn)行大的調(diào)整,。同時(shí)，兩種有差異的地區(qū)和學(xué)校教學(xué)教育相碰撞,，就會(huì)產(chǎn)生摩擦,，這就比如買了臺(tái)新車,，有車部件的磨合,，也有人與車的磨合，這里就產(chǎn)生一個(gè)“磨合期”。為了縮短“磨合期”,，就要在態(tài)度上高度重視,，確立以認(rèn)真負(fù)責(zé)為核心的態(tài)度體系，科學(xué)分析面臨的新環(huán)境,，出現(xiàn)的新問題、新情況,，敢于揭露問題,，承認(rèn)矛盾,，竭力尋求解決問題的辦法,。

2、教學(xué)工作,。強(qiáng)調(diào)課堂效益,，重在落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,，我擔(dān)任兩個(gè)平衡班,，高二(10)、(11)班兩個(gè)文科班政治教學(xué)任務(wù),，還擔(dān)任三個(gè)理科班的理基政治科教學(xué)任務(wù):實(shí)驗(yàn)班高二(6)、平衡班高二(4),、(5)班,。具體做法如下:

(1)計(jì)劃按照學(xué)校要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況在集體備課記錄中要有體現(xiàn),。

(2)備課:備課要按“五步教學(xué)法”,，繼而實(shí)行“講學(xué)稿”，做好“五備”(備考綱,、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法),。

(3)上課:堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，反對“滿堂灌”,、“滿堂練”，做到講練結(jié)合,、教學(xué)并重,。加強(qiáng)課堂師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生主體意識,。

(4)練習(xí):①練習(xí)必須做到“四精四必”,，即:“精選、精練,、精批,、精評”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必析,、有錯(cuò)必糾”。②要提高練習(xí)質(zhì)量,，選好資料,，統(tǒng)一打印，提高練習(xí)信度和效度,，嚴(yán)禁濫發(fā)課外作業(yè),。③要加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的面批工作，對重點(diǎn)學(xué)生每周至少面批一次,。我強(qiáng)調(diào)課堂效益,，重在落實(shí)教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)抓好備,、教,、批、輔,、考,、評等基本環(huán)節(jié);重在夯實(shí)基礎(chǔ)，從高從嚴(yán),，做到“精選題,、快反饋、強(qiáng)矯正”;重在幫助學(xué)生樹立信心，“看起點(diǎn),，比進(jìn)步”,，讓每一個(gè)學(xué)生都有所真正意義上的成長、提高;重在加強(qiáng)集體備課,，做到“有備而來,、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”,，防止空槍上陣;重在加強(qiáng)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，減少師生的無效勞動(dòng)。

(5)承擔(dān)的主要教學(xué)任務(wù),。教學(xué)班上,，4個(gè)平衡班，1個(gè)實(shí)驗(yàn)班,。教學(xué)分工上,，課件制作，承擔(dān)《文化生活》第三,、六,、九、十一課課件制作;《哲學(xué)生活》第二,、五,、八、十一課課件制作,。命題工作上,，理基的平時(shí)測試題;20xx年4月，理基期中考試試卷;《哲學(xué)生活》第一,、三,、五,、七,、九、十一課的講學(xué)稿編制;《經(jīng)濟(jì)生活》理基學(xué)業(yè)水平測試總復(fù)習(xí)講學(xué)稿,，總共四個(gè)單元的資料匯編工作,。公開課上,，《文化生活》的科組公開課,，20xx年9月8日,，第2.1課感《受文化的影響》;第20xx年9月15日，第4.1《傳統(tǒng)文化的繼承》;20xx年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科組公開課20xx年11月25日,，第5.2課《意識的作用》;20xx年12月9日，新教師匯報(bào)課,，第7.1課《世界是普遍聯(lián)系的》，獲得三等獎(jiǎng);20xx年3月10日,，第12.3課《人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》，校級激情比武課,，獲得二等獎(jiǎng)。

3,、班主任工作。第一把火,。全心傾情竭力打造開班大典,，奠定全班德育基礎(chǔ),。當(dāng)我接到高二(11)班時(shí):

(1)生源復(fù)雜,。①有薛偉鋒等5位同學(xué)受過校紀(jì)處分，情況有打架,、作弊,、打游戲玩手機(jī)、怪發(fā)染發(fā)等不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生;還有梁子聰?shù)葹榇淼挠行睦砑膊〉膶W(xué)生,。②有基礎(chǔ)很差的學(xué)生;③有學(xué)科成績嚴(yán)重短腿的學(xué)生;④有把政治科當(dāng)“避難所”的無目標(biāo),、無動(dòng)力、無興趣的“三無生”,。是一支十足“雜牌軍”,。(2)智力成績總體水平差。(3)德育覺悟低,。(4)小派別多,、人際關(guān)系緊張，“三無三差”生多(無目標(biāo),、無動(dòng)力,、無興趣;學(xué)習(xí)差、人品差,、紀(jì)律差),。針對棘手的班情:(1)特地為新班成立舉行隆重揭彩儀式。班長梁嘉雯設(shè)計(jì)了自己班牌匾額,。(2)洗腦換思想,，更新角色?！安粠Э蚩?，從頭開始”,。(3)竭力推銷師心慈、師志堅(jiān),、師風(fēng)正,、師學(xué)勤、師業(yè)精,、師紀(jì)嚴(yán),、師儀端，并展示一幅美好的治班圖景,。(4)激勵(lì)志向,，懸志上梁。每位同學(xué)寫好自己的一年后理想大學(xué)是什么,，梁笑瑩負(fù)責(zé)用錦盒封好,，懸掛在課室前頭。新鮮,、迅速,、振奮，重新燃起心中希望,。

第二把火,。重癥多端，治班下猛料,。(1)摸清班情,，組建得力班委會(huì)。往前了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、興趣,、愛好、學(xué)習(xí),、行為規(guī)范,，人際關(guān)系等。引入班主任助理,、輪值,、競爭等手段。(2)制定目標(biāo),，形成合力,。每個(gè)同學(xué)制定近期、中期,、總目標(biāo),。師生共同參與周清月結(jié)，檢查反饋,。過程使用:①情感激勵(lì)法;②目標(biāo)激勵(lì)法;③成功激勵(lì)法;④評語激勵(lì)法,。時(shí)時(shí)拔弄學(xué)生興奮點(diǎn),。(3)管理創(chuàng)新。①過度時(shí)期“遲到評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更新”,、遲到“舉證制”,、“遲到彈性制”;②師生矛盾單方沉默法;③課后作業(yè)方式革新，差生可以抄作業(yè);④測練方式革新,，閉開卷混合式,。(4)教學(xué)秩序創(chuàng)新。①課堂應(yīng)答方式革新,，沉默,、委托代答、流水線作答,。②當(dāng)堂老師原則是不給標(biāo)準(zhǔn)答案。課后啟迪,、聯(lián)想,、探索解決。③上課偷看正當(dāng)課外書,，老師不得沒收,，班長、課代表有權(quán)建議課任教師為何吸引不住學(xué)生,。④上課疲倦時(shí)可適當(dāng)小憩,，不作違紀(jì)。(5)主要班會(huì)創(chuàng)新,。內(nèi)容,、手段等。

第三把火,。引導(dǎo)學(xué)生處理讀書,、上網(wǎng)和“早戀”關(guān)系。(1)上網(wǎng)成癮影響身心健康和讀書,。我用三招:①自創(chuàng)班歌,。班委成員找了三首歌:《愛拼才會(huì)贏》、《我來自潮州》,、《滄海一聲笑》,，并改了原譜歌詞，自娛自樂,。②成立綜合科研究機(jī)構(gòu),，廣泛收集資料，提高研究性學(xué)習(xí)能力,。③開通班級博客,。高二(11)班班級博客,，在20xx年3月，學(xué)校評比中獲得一等獎(jiǎng),。(2)“早戀”,。學(xué)生思想混亂、有“友誼無界限說”,、有“愛是動(dòng)力說”,、有“真正man說”。為廓清迷霧:(1)區(qū)分正常交往和“早戀”,。我班陳笑瑩,、林婉惠、梁蘊(yùn)怡等三位女同學(xué)都找過我反映有早戀的行為,，帶來很多煩惱,，我講清楚:①正常交往;②交往過密;③確立戀愛關(guān)系;三種狀態(tài)，解開了心結(jié),。(2)恰當(dāng)有效引導(dǎo),。對我班梁蘊(yùn)怡、林婉惠,、盧杰良等確立戀愛關(guān)系的同學(xué):①積極開展青春期教育;②方法有:a,、正面引導(dǎo);b、注意力轉(zhuǎn)移;c,、個(gè)別談話;d,、“冷凍法”。幫助他們走過花季雨季,。天道酬勤,，全班德育智育成績一路攀升，有同事同學(xué)口碑流傳,，學(xué)生能學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)生個(gè)性健全發(fā)展,。

4,、教學(xué)科研工作。問題即課題,。得到學(xué)校的信任,，我主動(dòng)承擔(dān)了政治科組的《教師行動(dòng)研究》的小課題，《新教師如何順利渡過教學(xué)“磨合期”的研究》，已經(jīng)在第一學(xué)期結(jié)束結(jié)題?，F(xiàn)在正在進(jìn)行的,，參與主持學(xué)校兩個(gè)重大德育課題，一是《后進(jìn)生的不良行為的心理干預(yù)》研究,，承擔(dān)課題消費(fèi)結(jié)題的任務(wù),。二是勒流中學(xué)德育課題組，《勒流中學(xué)“希望生”的現(xiàn)代人格的完善研究》,，任課題組副組長,，承擔(dān)結(jié)題的任務(wù)。

5,、在熱心同事的幫助下,，德能勤績方面不斷追求新進(jìn)步。在調(diào)入勒流中學(xué)的過程中,，首先,，得到本科組胡清校長等調(diào)入委員會(huì)的肯定，愿意培養(yǎng),。其次,，進(jìn)入政治科組這個(gè)優(yōu)秀群體，得到同事的息心照顧和培養(yǎng),，如科長戴湘的關(guān)懷和學(xué)科專業(yè)的指點(diǎn)和幫助,，尤其是在科組網(wǎng)站建設(shè)上,，科長不厭其煩,，多次親自跑到我辦公室，手把手地教會(huì)我很多的新的教育信息技術(shù),。在高二政治備課組中,，又得到胡靜教務(wù)專干、任雁妍備課組長的專業(yè)指引,，在備課,、教學(xué)、命題等方面,，高水平的專業(yè)指導(dǎo)和帶領(lǐng),。在課題研究上，又和樂燕霞老師合作,，開展德育課題研究,，真誠的合作，使我倍受鼓舞,。在理基政治的教學(xué)上,，又和陳景清老師合作，備課、命題等方面都很愉快,。在專業(yè)交流上和生活上,，得到農(nóng)丕影、鄧麗瓊,、候志華老師的無私的幫助,，許多人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)都和盤托出，讓我受益不淺,，在和諧,、文明和融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍中，激發(fā)了我為科組建設(shè)添磚加瓦的熱情,。

初來乍到,，我需要學(xué)習(xí)的東西很多，需要思考的東西很多,，需要反省的東西很多,，需要總結(jié)的東西很多，如何在新環(huán)境中更新自己的教育教學(xué)理念,，如何在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提高教育教學(xué)質(zhì)量,，如何在教育教學(xué)實(shí)踐中提升自己的個(gè)人的教育教學(xué)水平和能力，如何虛心向同事學(xué)習(xí)借鑒來實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長,，如何處理好學(xué)校,、班級和家長的關(guān)系，如何在班級管理中創(chuàng)新方法,，如何提升自己的科研能力等,。這些問題一直困擾著我，一直激勵(lì)著我,，我會(huì)在將來的工作中學(xué)習(xí)研究,，在研究中提高水平和能力。

述職人:

20xx年xx月xx日

政治教師述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好!現(xiàn)在我做述職報(bào)告,，請各位批評指正!

歲月如梭，歲月更如歌,。在*中學(xué)已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開始了,，過去的那個(gè)學(xué)年，拼搏,，激情,、快樂猶在眼前。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€(gè)特色班和一個(gè)平行班,，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高,，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生,，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時(shí)間,，把主戰(zhàn)場放在課堂上，正是這種高效的課堂,，贏得了學(xué)生的喜歡,，贏得了中考，四個(gè)班全部順利超額完成ab各類指標(biāo),。特別是初三(3)從接手的年級第六名,，在中考中一躍而成為年級的第一名。

在20xx年述職時(shí),，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會(huì)創(chuàng)造輝煌,。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束，清掃戰(zhàn)場,，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時(shí)科科倒數(shù)第一名的班級,，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名,，僅比平行班第一名低一分,，a類指標(biāo)雖然高但順利完成，b類指標(biāo)超額完成,。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬?，為我這個(gè)班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了,。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考,，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生,，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天,，一哥對我們說的那番話,，道出了這兩年來他的心聲，感動(dòng)了我們,，那字里行間都是四班濃濃的師生情,，他一心一意地為我們這個(gè)班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來,，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅(jiān)韌過人,，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個(gè)人，歐亦寧,，四班永遠(yuǎn)愛你!”

感謝四班的孩子們,，你們不僅用成績證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽,，讓我深深的感動(dòng),，親愛的孩子們，我永遠(yuǎn)愛你們,。你們對母校的熱愛,，你們更讓我覺得做一個(gè)番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望,，我一定會(huì)讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂,，在課堂上我會(huì)一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的,。作為班主任,，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜,、感動(dòng)我的愛,，在快樂中成長!

作為初三政治備課組長，依靠,、團(tuán)結(jié)組員,，分析、備戰(zhàn)中考,，在20xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽?，平均分在番禺區(qū)名列前茅，第一次超過*中學(xué),，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河!

現(xiàn)在我?guī)У?4班,，我們師生之間已經(jīng)融合一體了，已經(jīng)快樂幸福的出發(fā)了,。今天我再次做個(gè)承諾,，三年后，我們14班一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績,。

感謝學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，不管能否實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)一如既往努力的工作,，因?yàn)槲覑蹖W(xué)生,，學(xué)生也愛我!

謝謝大家!

述職人：

*年**月**日

政治教師述職報(bào)告篇六

一、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，用心參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、簡單、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的構(gòu)成,、創(chuàng)新、實(shí)踐潛力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，構(gòu)成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，用心應(yīng)對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。透過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己,，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法,，思考學(xué)生的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三,、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);用心運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學(xué)工作潛力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時(shí)代的發(fā)展,，適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治教師述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

本人本學(xué)期主要擔(dān)任七,、九年級共六個(gè)班級的思想品德課教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力工作,，嚴(yán)格按照上級的指示,，以及教學(xué)的要求認(rèn)真履行自己的各項(xiàng)職責(zé)。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的治學(xué)態(tài)度,，以勤懇,、頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，以科學(xué)發(fā)展觀,、新課程理論為指導(dǎo),，有計(jì)劃、有組織,、有步驟地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了良好的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想政治方面

在工作中以科學(xué)發(fā)展觀,、新課程理論為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí),、宣傳并執(zhí)行黨的路線,、方針和政策，貫徹黨的教育方針,，努力踐行“三個(gè)代表”的重要思想,，關(guān)心國家大事,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展;決不做有損國家、社會(huì),、集體和他人的事;顧全學(xué)校大局,，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的名譽(yù);決不做違背教師職業(yè)道德和有損教師形象的事;嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和保亭縣中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”要求;積極參加學(xué)校和科組組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng);堅(jiān)持升國旗儀式;積極要求上進(jìn),，能以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。在社會(huì)上，遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，以良好的師德師風(fēng)行事。平時(shí)較注重個(gè)人品德修養(yǎng),，嚴(yán)以自律,，潔身自愛，決不參加打麻將等賭博活動(dòng);團(tuán)結(jié)同志,，互相合作,，為其他教師提供力所能及的幫助等。

一學(xué)期來,，能以強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感對待各項(xiàng)工作，懂得教師職業(yè)是愛心職業(yè),、良心職業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，教書育人是己任,。平時(shí)常常利用課余時(shí)間找學(xué)生談話,，在思想上引導(dǎo)他們認(rèn)識善惡美丑、行為上糾正他們的對錯(cuò)是非,，并及時(shí)向?qū)W生家長和班主任聯(lián)系,，反映其思想及學(xué)習(xí)情況，共同搞好教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,。

二,、在教學(xué)工作方面

堅(jiān)持做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新,。開學(xué)前制定科學(xué)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃,，使教學(xué)有計(jì)劃、有組織,、有步驟;平時(shí)較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高,，積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,，積極推行素質(zhì)教育,。作為科任教師，我十分注重研究初中思想品德課教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加科組活動(dòng)和集體備課組活動(dòng)，幫助,、參與和指導(dǎo)其他教師備課和上課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。本人備課時(shí),不但備教材,、備教法,，而且備學(xué)生，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)流程,，認(rèn)真寫好教案，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)及反思;上課時(shí)以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、認(rèn)真,、嚴(yán)肅的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好理論知識,，還注意以德育為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,，樹立良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。由于所教課本版本更換,，所以明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料;為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈片放映等多樣形式,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。期末時(shí)能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助后進(jìn)生。本學(xué)期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,，在教學(xué)實(shí)踐中施行“自主,、合作、探究“學(xué)習(xí)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，實(shí)現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)學(xué)生由被動(dòng)接受知識向主動(dòng)獲取知識轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析問題,、解決問題的能力、以及思想品德,，行為習(xí)慣均得到了提高,，也極大地提高了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，利用課前或課后進(jìn)行針對性講評,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),。提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，每周利用課間時(shí)間與其傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，幫助他們解決有深度的習(xí)題。另外,，經(jīng)常利用賴飛龍,、張南生、唐秋紅等本校同學(xué)的典范,，讓學(xué)生自覺地從德,、智、體,、美全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，并在實(shí)際生活中踐行,。

三,、在教研教改方面。

本學(xué)期能夠積極參加教研教改學(xué)習(xí)活動(dòng),，平時(shí)注意結(jié)合思想品德的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),，有目的，有意識地在課堂教學(xué)中實(shí)踐,，及時(shí)在課余時(shí)間,、科組學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，全面提高自身的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),。課余時(shí)間認(rèn)真閱讀《新教育》等教育教學(xué)刊物,，了解當(dāng)前教育動(dòng)態(tài)。參加了20xx年保亭縣“上課技巧”遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn),，教師之間相互聽課15節(jié),，參與集體備課活動(dòng)一節(jié)，做到教師間虛心學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高。

四,、在考勤出勤方面

本人身體和心理健康,，能適應(yīng)教育教學(xué)工作;一學(xué)期做到出滿勤，沒有遲到,、早退或缺過一節(jié)課,，沒有請過一天事假和病假;堅(jiān)持上班準(zhǔn)時(shí)簽到，從不讓人代簽,。假期輪值班準(zhǔn)時(shí)到崗,，堅(jiān)守崗位，頻繁巡邏查看學(xué)校財(cái)物,。

五,、取得的成績

順利完成學(xué)校要求的各項(xiàng)工作任務(wù)，包括教學(xué)計(jì)劃,、教案及反思,、學(xué)期教育教學(xué)總結(jié)、假期輪值班等;順利完成保亭教研室下達(dá)任務(wù);所教學(xué)生期中,、期末考試成績良好,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。其中20xx年九年級中考本人所教科目全縣排序第二名;參加了20xx年保亭縣“上課技巧”遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)并取得優(yōu)秀成績;培養(yǎng)了丘文惠,、梁家琪,、黃鳳娟等一批尖子生，轉(zhuǎn)化了黃銳,、郭鑫等一批后進(jìn)生,。

六、今后努力方向

在今后的教育教學(xué)工作中,，本人將繼往開來,，以科學(xué)發(fā)展觀和新課程理論為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取,，力爭全面提高自己的課堂教學(xué)水平、教育管理水平,、教研教改水平,、團(tuán)結(jié)合作水平,、信息應(yīng)用水平、撰寫論文水平等,，力爭下一學(xué)期取得更好的成績!

謝謝大家!

述職人：

*年**月**日

政治教師述職報(bào)告篇八

在參加工作的7年來,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).

作為一名青年政治教師,參加工作以來,我嚴(yán)格要求自己,更加注重政治理論學(xué)習(xí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);

作為一名班主任,，我嚴(yán)格要求自己，以身作則,。并且,，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通,，積極引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,、世界觀,。定期舉辦主題班會(huì)與第二課堂,有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會(huì)寬容與理解,學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)合作,，學(xué)習(xí)成績在全年級里名列前茅,。

作為一名政治教師,深知責(zé)任重大，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位,，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏,，把握脈搏;課上錘煉語言，注意相關(guān)知識的結(jié)合,，在重點(diǎn)知識上多想辦法設(shè)置新情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識的同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，做到與學(xué)生為伴，以學(xué)生為友,，嚴(yán)格落實(shí)“四精四必“,。積極抓好培優(yōu)輔差，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育,。

回顧7年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.學(xué)海無涯,藝無止境.今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,奉獻(xiàn)我微薄的力量.

述職人：

x年xx月xx日

政治教師述職報(bào)告篇九

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三級(1)(8)(9)班，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國情、基本國策教育,，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn)，熱愛國家,，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析解決實(shí)際問題的能力,。一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路,，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教本、教學(xué)和教法,，積極參加文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參與聽課,、評課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

主要采取了以下措施和方法：一、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè),，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識,，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二、配合學(xué)校通過周測,、月考的方式,，強(qiáng)化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),，對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,?？荚嚭髮υ嚲磉M(jìn)行全部批改，并對學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評講試卷時(shí)做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,，并做好筆記,。通過考試、復(fù)習(xí),、評講,，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。

三,、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)行分析、引導(dǎo),，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題,，用一分為二的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,，并正確看待,、認(rèn)識和處理社會(huì)問題。在政治課教學(xué)過程中,，隨機(jī)引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對國家,、對社會(huì),、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學(xué)生來說,，政治課是開卷考試科目。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對政治課的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。我?guī)У某跞昙?個(gè)班,，班級之間的差異性很大,，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多，個(gè)體差異也很大,。針對這些特點(diǎn),，教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個(gè)月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),，幫助他們樹立信心;對成績較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生,。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和平時(shí)測試中,，學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤,，人無完人”,。我知道，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

述職人：

x年xx月xx日

政治教師述職報(bào)告篇十

我名叫張三,，1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學(xué)考試,，20xx年12月獲得畢業(yè)證書,。19xx年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格,，至今五周年,，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告,，請審核,。

任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教,。20xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽,，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎(jiǎng),。通過競賽和學(xué)習(xí),，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),，更加勤奮的工作,。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也,。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課,，每周12節(jié)課，教學(xué)成績十分突出,，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80%以上，優(yōu)秀率約為30%左右,，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表揚(yáng),。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué);趙端標(biāo),、劉謹(jǐn)英,、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪、莊健秀,、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中,。張毓珍、劉哲尊,、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。

此外，我不斷參加各級各類的教研活動(dòng),。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評比,，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎(jiǎng),。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一,、二,、三輯上。其中,，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級的參評論文獲得“良好”,，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評,。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎(jiǎng),。通過聽、評,、講,、寫、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

由于表現(xiàn)突出，19xx年起我任學(xué)校政史教研組組長,，20xx年起任初三年級組長,。20xx年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長,。在我的帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài),，組織召開教學(xué)教研商討會(huì),，如參加20xx年10月在陳店中學(xué)、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn),、20xx年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校“教學(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng),，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級班主任,。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心,，關(guān)愛作橋梁,。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我,，班主任工作便很容易開展了,，所謂“親其師、信其道”也,。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生素質(zhì);加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理;端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神,，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā),，因材施教,，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚(yáng)生,、張世亮,、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”;我所任班主任的班級，獲得了“先進(jìn)集體”,、“文明班級”,、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號。正因如此,，19xx,、20xx年我獲得校“優(yōu)秀班主任”稱號,，20xx年,、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工”榮譽(yù)稱號。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì),，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛與真誠》,、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文,，獲各方好評。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失,。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上,，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn),。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng),，如政治教師基本功評比,、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等,。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織(20xx年我開始任校團(tuán)支部書記),，我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊,、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳,、幫,、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來,，我站在教育戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，教學(xué)上積極進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己;班主任工作中不斷探索，走出了一條獨(dú)特的新路,，效果顯著,，得到了學(xué)生、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可,。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20xx-20xx,、20x-20xx學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”,。我可以驕傲地說：我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng),、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn),。作為一名外省籍教師，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,，我愿意為她未來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量!現(xiàn)在，我向上級申報(bào)中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格,，請上級審核我的報(bào)告!

述職人：

x年xx月xx日

政治教師述職報(bào)告篇十一

一,、穩(wěn)步推進(jìn)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)(即考試評價(jià)改革)，打響建構(gòu)本學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成就的發(fā)展性教學(xué)評價(jià)體系的第一炮,。考試評價(jià)改革是本學(xué)年度廣州市中學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一,。半年來,，本學(xué)科在教研會(huì)、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)（荔灣區(qū),、海珠區(qū),、天河區(qū)）,、各年級中心組、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上,，立足實(shí)踐,，及時(shí)總結(jié)，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實(shí)踐中發(fā)展和完善之,、推廣之,，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評價(jià)改革的同時(shí)，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)發(fā)展自我,、展現(xiàn)才華的大舞臺(tái),。

1、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)本學(xué)年初中片的考試評價(jià)改革主要在三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行,。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評,、他評和教師評價(jià)等納入考試評價(jià)體系，并采用表現(xiàn)性評價(jià),、檔案袋評價(jià)等多種評價(jià)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點(diǎn),，采取不同的具體操作方法,。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃至區(qū)內(nèi)各校，按計(jì)劃于第十五周收取了各校的實(shí)驗(yàn)中期小結(jié),，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會(huì)做的“實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)和對下階段實(shí)驗(yàn)的推薦”――向各校介紹了南武實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四個(gè)中學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并對下階段實(shí)驗(yàn)提出了四點(diǎn)具體的推薦。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校（分成三個(gè)小組）為主要實(shí)驗(yàn)點(diǎn),，于學(xué)期初確定了研究課題,，組織進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課，作了經(jīng)驗(yàn)交流,，并于學(xué)期末下發(fā)了一個(gè)評價(jià)量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和不斷的完善,、發(fā)展。

2,、各年級中心組高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評價(jià)”全面展開。本學(xué)期高一中心組利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的講座,，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評價(jià)貫徹實(shí)施的重要性和可行性,；請廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用成長記錄袋的一些具體做法,；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會(huì)”，重點(diǎn)推介了他們在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的做法。這讓教師們大開眼界,，受益匪淺,。

高二中心組本學(xué)期以“新實(shí)踐,、新發(fā)展,、新評價(jià)”為教研活動(dòng)的主題，組織全市高二級政治教師,，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索促進(jìn)學(xué)生知識,、潛力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué)業(yè)成就評價(jià)體系,，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中對如何評價(jià)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了用心,、有效的探索，她參考多位同行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出幾個(gè)評價(jià)原則,，即有備而戰(zhàn)原則,、整體評估與個(gè)體評估相結(jié)合原則、常規(guī)測驗(yàn)與發(fā)展性評價(jià)相結(jié)合原則,、量化評估與定質(zhì)評估相結(jié)合原則,、學(xué)生評價(jià)與教師評價(jià)相結(jié)合原則、反思原則,。高三中心組將發(fā)展性評價(jià)的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中,，收到了良好的效果。

3,、課題組（特約教研員）以初一級課題組為例,，特約教研員們一致認(rèn)為把發(fā)展性教學(xué)評價(jià)作為優(yōu)化課堂教學(xué)的重要手段和資料，是十分必要的,。初一思想政治課能夠在學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方面更大膽一些,，更開放一些，步子更快一些,。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓(xùn)練,、在學(xué)校從事心理教育工作的，能夠把課內(nèi)外心理教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，全面深化初一思想政治課的評價(jià)方法的改革,。針對課題組一些成員所長學(xué)校對發(fā)展性評價(jià)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點(diǎn),，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)―發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方案》,、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的設(shè)想》。課題組還透過主題發(fā)言,、討論等形式,，對新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念,，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動(dòng)向,。二、組織全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材,，努力體驗(yàn)新課標(biāo)課程的基本理念。本學(xué)期,，本學(xué)科舉行了兩場頗有分量的學(xué)科講座,，分別邀請參與了新課標(biāo)編制工作的有關(guān)成員向老師們介紹高中政治學(xué)科課程改革的趨勢和初中實(shí)施新課程的相關(guān)信息。透過講座,，教師們進(jìn)一步了加深了對新課標(biāo)規(guī)定下的課程性質(zhì),、特點(diǎn)、目標(biāo),、任務(wù)的理解,，一方面加速了教學(xué)觀念、教學(xué)行為的良性轉(zhuǎn)變,，

另一方面在道德,、心理健康、法律,、國情等方面不斷充實(shí)新的知識和提高教育學(xué)生的實(shí)踐潛力,。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度,，迎接新課程的實(shí)施,，務(wù)必做到樹立新的課程觀，建立新的教學(xué)觀,，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀,，構(gòu)建新的評價(jià)體系。雖然新課標(biāo)未真正開始實(shí)施,，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運(yùn)動(dòng)”,，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫的新課程；在教研活動(dòng)中介紹實(shí)驗(yàn)地區(qū)使用新教材的典型課例,，以及這些課例帶給給大家的成功經(jīng)驗(yàn),。將新課標(biāo)的精神融會(huì)到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中,。

三,、“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)”幫忙學(xué)生逐漸做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”,。

“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)”將“引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣,，激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛廣州的情感”的目標(biāo),，同第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)（以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)主題）糅合起來,，促使教師和學(xué)生迅速行動(dòng)起來，全員參與,，在關(guān)心時(shí)政,、認(rèn)識時(shí)政、評論時(shí)政的過程中各展所長,、激勵(lì)成功,。在這項(xiàng)活動(dòng)滲透到政治課堂甚至學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，其第一階段（xx年9月至xx年2月）工作已進(jìn)入總結(jié)階段,，

“導(dǎo)向時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的資料”的目標(biāo)基本達(dá)成,。表此刻：1,、“時(shí)事開講”成為政治課的常規(guī)資料。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學(xué)的活動(dòng)狀況,，其中11所中學(xué)都提到他們組織時(shí)事開講的做法和收獲,。雖然形式各異，但正如一位老師說的,，時(shí)事開講環(huán)節(jié)的開設(shè),，“增強(qiáng)了學(xué)生分析問題的潛力以及語言表達(dá)潛力，同時(shí)也提高了他們對政治課的興趣,?！?/p>

“有的學(xué)生上正課興趣不濃，但對此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)用心,?！笨梢姳净顒?dòng)是相當(dāng)受學(xué)生歡迎和支持的。2,、活動(dòng)形式多樣化,，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華,、享受成功的喜悅的機(jī)會(huì),。

除了時(shí)事開講，各校還廣泛開展時(shí)事墻報(bào),、時(shí)事受抄報(bào),、時(shí)事競賽、時(shí)事廣播,、時(shí)事剪報(bào)和點(diǎn)評等等活動(dòng),，結(jié)合表現(xiàn)性評價(jià)、項(xiàng)目評價(jià),、檔案袋評價(jià)等評價(jià)機(jī)制,，激揚(yáng)斗志，激勵(lì)成功,。3,、取得學(xué)校團(tuán)委、政教處,、教導(dǎo)處等各部門的用心支持和配合,，使活動(dòng)獲得更高更廣的層次和空間。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合,，透過班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開辟時(shí)事一角,，張貼時(shí)事剪報(bào)，每兩周更換一次,；94中學(xué)政治科與校團(tuán)委共同舉辦時(shí)事知識競賽,；33中學(xué)政治科將活動(dòng)與學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合,，等等。

“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)”對學(xué)校,、對教師,、對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。正如41中學(xué)南校區(qū)政治科在活動(dòng)總結(jié)中說的：透過這種活動(dòng),，教師既圍繞時(shí)政梳理了較系統(tǒng)的理論知識，又相互交流了思想和經(jīng)驗(yàn),，這“對政治教師是一大促進(jìn),，同時(shí)它也提高了我們科組的凝聚力?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn),，關(guān)注時(shí)政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣，報(bào)紙被帶進(jìn)了學(xué)校,，在課間,，學(xué)生看廣州日報(bào)、信息時(shí)報(bào),、法制報(bào)已不再是偶然的現(xiàn)象,。”構(gòu)成關(guān)心時(shí)政,、了解社會(huì)的習(xí)慣,，對于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀所起的用心作用是顯而易見的,。四、教研工作注重實(shí)效,，“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作結(jié)題報(bào)告,。該課題在結(jié)題報(bào)告中指出,，經(jīng)過三年（xx年2月―xx年12月）的構(gòu)建與研究,，課題組基本上完成了課題主要資料，提交了《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下教師主角定位》論文,，完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫的構(gòu)建工作,，在總共十六單元的教材資料中，基本上都配有相應(yīng)的文本素材,，大部分單元都有圖片和視頻素材,。該資源庫在廣州市第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施評比中榮獲一等獎(jiǎng)，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評,。五,、教師論文評比突出發(fā)展性評價(jià)的主題,。在送評的300多篇論文中，主題是發(fā)展性評價(jià)的占絕大部分,；在獲

得一,、二等獎(jiǎng)的78篇論文中，有42篇是有關(guān)評價(jià)的,，這充分說明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)中切實(shí)做到了全員參與,、既有數(shù)量又重質(zhì)量，是卓有成效的,。

政治教師述職報(bào)告篇十二

本人在x年x月攻讀完x大學(xué)x學(xué)位,，并在通過了為期x天的培訓(xùn)后于x年x月x日投入工作，任x x學(xué)校高中部政治教師一職,，承擔(dān)了初二年級四個(gè)班的政治教學(xué)工作,，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢,。

時(shí)間也過得真快,，初中教學(xué)已將近一個(gè)月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下,，自己已慢慢地進(jìn)入了高中教師的角色,。回頭想想,一路走來,，雖然跌跌撞撞,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，使我這個(gè)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師學(xué)會(huì)了很多東西,，從莽撞的畢業(yè)生慢慢進(jìn)入了為人師表的角色,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識也有了極大的提高,，現(xiàn)結(jié)合一隔月來的思想,、工作等情況做以下匯報(bào)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我深情地愛著教師這個(gè)平凡的職業(yè),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。服從組織安排，凡事以學(xué)校大局為重,，勤勤懇懇,、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高,，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己,，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德,。

二,、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力

自從參加工作,，我就常常告誡自己，學(xué)無止境,。進(jìn)入高中教師角色后,，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。這個(gè)月里,，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課,，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高,。

同時(shí),，我深知，隨著知識更新速度的加快,，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師,。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向,，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài),。能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評論同行的博客文章,，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，了解別人研究的動(dòng)向,。同時(shí)我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力,。

三,、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。政治處主任述職報(bào)告“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。作為一個(gè)新教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績,。

述職人：

x年xx月xx日