我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

生態(tài)園心得體會(huì)篇一

——紅光山生態(tài)園

學(xué)號(hào)：20082205201

姓名：高心坤

班級(jí)：新疆大學(xué)

新疆大學(xué)城市規(guī)劃081班風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

——紅光山生態(tài)園

摘要：在20__年6月27日至7月1日一周來(lái)對(duì)烏魯木齊周邊及市內(nèi)風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的調(diào)研資料基礎(chǔ)上,，主要針對(duì)在調(diào)研烏魯木齊人工景觀紅光山生態(tài)園的過(guò)程中,，談幾點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 紅光山生態(tài)園 認(rèn)識(shí)

一,、 實(shí)習(xí)目的

通過(guò)本次實(shí)習(xí)同學(xué)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠理解中國(guó)園林是中華文化在物質(zhì)上和精神上的體現(xiàn),，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)旅游資源的感性認(rèn)識(shí)對(duì)今后相關(guān)課程的開展打好基礎(chǔ)。

通過(guò)參觀各類園林景點(diǎn),，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的園林審美能力,，提高學(xué)生對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，讓學(xué)生能系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法,，形成一個(gè)更為集中典型的審美,。

二、 實(shí)習(xí)要求

1,、 現(xiàn)場(chǎng)觀摩認(rèn)識(shí)各種不同園林的特征。

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新疆大學(xué)城市規(guī)劃081班風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

2,、 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)典型園林進(jìn)行初步評(píng)價(jià),。

3、 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研并加以分析說(shuō)明,。

4、 遵守學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)管理的有關(guān)規(guī)定,。

5,、 服從指導(dǎo)老師安排。

三,、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，主要要求我們參觀考察典型或著名的園林綠地,、城市公園,、廣場(chǎng)等。主要針對(duì)烏魯木齊天然景觀,、烏魯木齊城市人工景觀以及活動(dòng)景觀這三類景觀,。

四、 實(shí)習(xí)完成情況

為期一周的實(shí)習(xí)開始了,，而這一切有點(diǎn)突然但也合乎情理,，實(shí)習(xí)就在這種有點(diǎn)期待的氣氛中開始了。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留,。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。現(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書本上的知識(shí),更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會(huì),總的來(lái)說(shuō)也就是能在社會(huì)上有自己的落腳處,。為了提高我們的實(shí)踐能力;對(duì)專業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識(shí);讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí). 抱著這個(gè)決心,，我們進(jìn)入了為期一周的園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí).

生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇4）

生態(tài)園心得體會(huì)篇二

盤龍區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技展示園于2015年開工建設(shè)，投資規(guī)模1100萬(wàn)元,，經(jīng)過(guò)三年的建設(shè),，已成為我省一座規(guī)模大,、科技含量高、生態(tài)環(huán)境美,、觀光休閑配套齊全,，集農(nóng)業(yè)科技,、生產(chǎn)示范,、旅游觀光、休閑度假,、科普示范,、商業(yè)貿(mào)易“六位一體”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技生態(tài)展示園。

盤龍區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園于2015年10月27日全面完工并正式投入運(yùn)營(yíng),。園區(qū)建筑總面積為6172平方米,。建有1600平方米的標(biāo)準(zhǔn)薄膜展銷溫室1棟，1548平方米的pc板瓜果園溫室1棟,，3024平方米的pc板生態(tài)餐廳1棟,。園區(qū)集種植，觀賞,，餐飲,，娛樂(lè)于一體，體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì),，為市民的出游,、親和自然提供了新的場(chǎng)所。園區(qū)的展示園占地35畝,，分為采摘園區(qū),、示范觀賞園區(qū)和休閑娛樂(lè)園區(qū)以及綠色超市四大功能。建園以來(lái),，大棚面積達(dá)17000平方米,，已種植綠化苗木2萬(wàn)余株，50余個(gè)品種;觀賞食用瓜果品種41個(gè),，特色蔬菜和野生蔬菜品種20個(gè),。今年引進(jìn)了五彩番茄、迷你黃瓜,、紫色苣菊,、紅珊瑚、火焰菜,、苦苣等15個(gè)新品種,。目前，已解決農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗職工再就業(yè)130人,，有力地推動(dòng)了雙龍旅游小鎮(zhèn)建設(shè)工作,。盤龍區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園的建成,，為盤龍區(qū)貫徹落實(shí)昆明市發(fā)展都市戰(zhàn)略作出了有益的探索，也為雙龍片區(qū)旅游小鎮(zhèn)的發(fā)展開創(chuàng)了,。

在園區(qū)里我主要負(fù)責(zé)接待來(lái)到這里的游客,，而每天要接待的人數(shù)還是多的，經(jīng)濟(jì)效益更是可觀的,，功能更是多方面的：

1,、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能，農(nóng)業(yè)示范以農(nóng)為本,，是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的具體體現(xiàn),。

農(nóng)業(yè)是我國(guó)必須要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，當(dāng)今社會(huì),，是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì),，我們擁有了知識(shí)，更需要物質(zhì)上的滿足,，也就是溫飽問(wèn)題,，我們要把農(nóng)業(yè)搞好還是一件任重道遠(yuǎn)的話題。發(fā)展觀我們要嚴(yán)格把握好,，發(fā)展是硬道理,。農(nóng)業(yè)觀光屬于產(chǎn)業(yè)觀光的一部分，是一種將農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合的消遣性生態(tài)旅游活動(dòng),，利用規(guī)劃地有利的自然條件通過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì)建成各種活動(dòng)場(chǎng)所,，如風(fēng)景游覽、水面垂釣,、鮮果采摘,、狩獵捕撈、農(nóng)村風(fēng)俗體驗(yàn)等活動(dòng)來(lái)吸引游客,，帶動(dòng)城郊或鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,。近年來(lái)，伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能,，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光,、休閑,、度假的生活性功能。隨著收入,、閑暇時(shí)間的增多,，生活節(jié)奏的加快以及競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們渴望多樣化的旅游,，尤其希望能在典型的農(nóng)村環(huán)境中放松自己,。于是,，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)—觀光農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間,，開辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一,。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位,、經(jīng)濟(jì)作用逐步增強(qiáng)，旅游業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性,、社會(huì)就業(yè)的帶動(dòng)力,、以及對(duì)文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn),。旅游業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一,。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新興行業(yè)，中國(guó)旅游業(yè)在發(fā)展初期就明確了開發(fā)建設(shè)的基本方針,。一方面堅(jiān)持對(duì)外開放,，廣泛吸引海內(nèi)外各界資金;另一方面，充分利用社會(huì)資源,，鼓勵(lì)國(guó)家,、集體、個(gè)人投資建設(shè)旅游項(xiàng)目,。這種開放的投資方針推動(dòng)了中國(guó)旅游投資市場(chǎng)的活躍和旅游接待能力的提高,，為旅游業(yè)的繁榮發(fā)展創(chuàng)造了條件。盡管旅游業(yè)的發(fā)展仍存在諸多問(wèn)題和障礙,，特別是旅游業(yè)管理體制和投資機(jī)制的市場(chǎng)化程度較低,，但總體上看，旅游業(yè)的投資環(huán)境呈不斷優(yōu)化的趨勢(shì),。我們的園區(qū)就是一個(gè)很好的例子,，

2、示范傳播功能,，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技的示范,，推廣和傳播職能。

說(shuō)它具有示范性,，是因?yàn)?，在這里我們還有一個(gè)基地，在基地上,，我們發(fā)展生產(chǎn),，種植養(yǎng)殖多樣化，把我們的產(chǎn)品推出市場(chǎng),，在市場(chǎng)上把我們的名字打出去,，通過(guò)產(chǎn)品來(lái)傳播我們的旅游示范園,。農(nóng)產(chǎn)品的推廣帶動(dòng)了我們經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，像那些無(wú)公害雞蛋,，走進(jìn)了市場(chǎng),，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，它的名字已經(jīng)走出了家門,，很快傳播開來(lái),，這一典型的例子足以說(shuō)明了它的傳播性。

3,、觀光休閑度假功能,，是現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要補(bǔ)充手段。

觀光休閑是此生態(tài)園的特點(diǎn),，現(xiàn)在人們都是緊張的忙碌著,，快節(jié)奏的生活，把很多人都繃在了弦上,。放松心情,，這里是最好的選擇，快節(jié)奏,，把你我都累得無(wú)法呼吸,，來(lái)到這里你就會(huì)有種進(jìn)入了世外桃源的感覺(jué)，其實(shí)陶淵明的世外桃源也不過(guò)如此,。而且,，這是現(xiàn)代高科技發(fā)展的社會(huì)，應(yīng)用高科技手段,，更加完善環(huán)境,，可以做到古代人做不到的事情，體現(xiàn)高科技的力量,。旅游觀光農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體,，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)。它不僅具有生產(chǎn)性的功能,，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,，為人們提供觀光、休閑,、度假的生活性功能,，被譽(yù)為21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè)。以北京為例,，發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)的收入已達(dá)到農(nóng)業(yè)總收入的30%以上,。云南省作為有著悠久歷史的農(nóng)業(yè)大省，大力發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的最佳結(jié)合,，既符合本省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整目標(biāo),，也在一定程度上順應(yīng)了世界生態(tài)旅游發(fā)展的大趨勢(shì)。現(xiàn)代社會(huì),，人們渴望能在優(yōu)美的環(huán)境中放松,、休閑。于是,，回歸田野,、自然的觀光農(nóng)業(yè)就成為人們最好的選擇，吃農(nóng)家飯,、住農(nóng)家屋,、做農(nóng)家活、看農(nóng)家景成了新的熱點(diǎn),。據(jù)專家介紹,，觀光休閑農(nóng)業(yè)，在日本,、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)70年代就已形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模,，進(jìn)入90年代，隨著我國(guó)人民生活水平的提高觀光休閑農(nóng)業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生,。生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園主要是以發(fā)展養(yǎng)殖、種植園為最主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,，養(yǎng)殖和種植品種力求做到新,、奇、特,。在養(yǎng)殖品種中,，可引入市場(chǎng)銷售情況較好、人人愛吃的動(dòng)物及特色品種,。種植項(xiàng)目應(yīng)引進(jìn)速生,、抗病豐產(chǎn)、好看,、好吃,，或外觀奇特的產(chǎn)品。

4,、科普教育功能,，面向?qū)W生和市民的學(xué)農(nóng)的實(shí)踐基地，也是休閑旅游區(qū),。

通過(guò)科普來(lái)體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的價(jià)值,，來(lái)讓更多的人來(lái)了解這里，這也是園區(qū)的主要思想，因?yàn)閳@區(qū)的主題思想就是以“農(nóng)業(yè)科技與生態(tài)旅游”為宗旨,，突出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的組裝和應(yīng)用,、示范，以體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)型,。打造一個(gè)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)有機(jī)的緊密結(jié)合,，相得益彰的'品牌，并通過(guò)科技農(nóng)業(yè),、生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀,，通過(guò)旅游載體，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè),，有增強(qiáng)了示范輻射的功能,。以此奠定農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目發(fā)展的基礎(chǔ)，探索出一條傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化,、都市化,、商品化的新路子，同時(shí)帶動(dòng)周邊地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，促進(jìn)農(nóng)民增收,。該園區(qū)現(xiàn)新增農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心一棟，內(nèi)設(shè)三個(gè)大會(huì)議室,，約200㎡,，一個(gè)小型會(huì)議室，20㎡,，一次性可容納340余人的會(huì)議室,。園區(qū)可以長(zhǎng)年無(wú)休的向公眾開放，有開放式的草坪廣場(chǎng)2000㎡,，可舉行較大型的各類戶外活動(dòng),，有意可容納500人同時(shí)就餐的餐廳。示范園以展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)—蔬菜無(wú)土栽培技術(shù)(水培紅薯,，水培草莓,，基質(zhì)栽培番茄等)和種植展示特色瓜果蔬菜活體植株為特色。現(xiàn)已引進(jìn)種植瓜果蔬菜品種84個(gè),，綠化樹和花卉品種56個(gè),。示范園現(xiàn)有員工150人，其中項(xiàng)目管理人員12人,，技術(shù)管理人員5人,，本地失地農(nóng)民20余人，下崗女工20余人,，下崗女工和應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生79人,，占公司總員工的50%,。在目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的情況下，女大學(xué)生在這里有了一個(gè)展示的平臺(tái),，為了讓更多的大學(xué)生就業(yè),，示范園申請(qǐng)成為“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，讓剛走出校門的女大學(xué)生揚(yáng)起了風(fēng)帆,。此公司尊重知識(shí),，尊重人才，我也看到了它的前景,。知識(shí)就是力量,，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。

六,、總結(jié)與體會(huì)

我在這實(shí)習(xí)期間我擔(dān)任科普導(dǎo)游工作,。我每天面對(duì)的不再是學(xué)生，而是更多陌生的面孔,，我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)不熟悉,，給他們、自己帶來(lái)的困擾，但我來(lái)到這里也很開心。這里似乎有種神奇的魅力,，在這里，展現(xiàn)在我眼前的是一片綠色，是希望的指示燈,，是幸運(yùn)的號(hào)碼牌,。看到這些植物我發(fā)現(xiàn)你對(duì)它說(shuō)話時(shí)它是有感知的，雖然我不知道它的語(yǔ)言，但我也會(huì)用心去呵護(hù)，微笑每一天的對(duì)待他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們也在對(duì)我微笑,。

這里不僅僅是一個(gè)生態(tài)園，更是許多許多生命孕育的地方,，我每天與它們?cè)谝黄?，真的很有趣啊,。這里有一個(gè)瓜果園里面有很多奇異的瓜果,，比如：鶴首，你別說(shuō)，它的形狀和仙鶴還真有幾分相似呢,，還有黑子南瓜,，頑皮小孩，胡須瓜,，金童玉女,，等等。生態(tài)園因?yàn)橛辛怂兊貌灰粯恿?，它是一個(gè)集觀光休閑為一體的園區(qū),，來(lái)這里的游客大多數(shù)是昆明的市民，這里的交通并不很方便,，但是還是有很多人慕名而來(lái)。剛來(lái)到這里的時(shí)候我就有個(gè)疑問(wèn)，“為什么這里會(huì)被這么多的人所喜歡呢?”時(shí)間久了我才了解,，它有它的可貴之處,、特別之處,。在這里你看不到塵事的喧囂，這里的空氣是新鮮的,，天空是藍(lán)色的,，草兒是芬芳的,，充滿愛的味道,。在這個(gè)瓜果園里它還設(shè)計(jì)了休息的地方,，當(dāng)游客們走累了的時(shí)候可以在瓜棚里休息，喝茶,、聊天,、打牌。這里還有冷飲,，小吃之類的東西,，就像是渡假村一樣，在忙碌了一個(gè)星期之后,，有一個(gè)這么寧?kù)o幽美的地方可以放松一下也是不錯(cuò)的,。生活水平在不斷提高，工作的壓力也在不斷高漲,，它就像彈簧達(dá)到一定程度就會(huì)斷一樣,，幸虧有這樣一個(gè)可以放松的地方，可以讓忙碌的生活緩解一下,。

今天是一個(gè)特殊的日子,，我到瓜果園里工作了。我所接觸的是更多陌生面孔。似乎一切又都是新鮮的了,，但是其實(shí)我已經(jīng)和他們相處了三個(gè)月了,。我們的瓜果園現(xiàn)在開始換季了現(xiàn)在是一批新的生命正在孕育。望著它們我感到很開心,，仿佛看到了希望的小苗在快樂(lè)地成長(zhǎng),。陽(yáng)光灑落，微風(fēng)撫過(guò),，它們也在隨著旋律而舞。大自然是神奇的,，把這里裝點(diǎn)如此美麗,。我漸漸地被這里的一切所吸引。每當(dāng)我迎著陽(yáng)光和他們?cè)陲L(fēng)中搖曳的時(shí)候,，感覺(jué)自己就是他們中的一員,。這些天我發(fā)現(xiàn)，他們長(zhǎng)大了,，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間逝去了,，也讓我漸漸的明白自己并不是一棵植物你也需要成熟，不僅僅是成熟,，更重要的是成長(zhǎng),。記得有一次，一群幼兒園的小朋友來(lái)我們這里參觀,。我作為他們的導(dǎo)游,，我向這些小朋友介紹了整個(gè)園區(qū)?？匆娝麄冇弥赡鄣谋砬閱?wèn)我這是什么,，那個(gè)叫什么的時(shí)候真的好有趣啊，我們這里還種有仙客來(lái),，我就像這群天真的孩子們講述了一個(gè)美麗的傳說(shuō),，每個(gè)小朋友聽得都津津有味，這時(shí)我有很強(qiáng)的自豪與滿足感,。當(dāng)他們要離開的時(shí)候真的還有些舍不得呢,。我用我的微笑送走了這一群個(gè)小朋友，他們給我的并不僅僅是一個(gè)微笑,，更是一段回憶,，一段童真。

為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,，我在這短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，學(xué)到了很多在課上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，受益匪淺。現(xiàn)在,，我對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié),。為了把自己在學(xué)校當(dāng)中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)在理論當(dāng)中得以實(shí)踐，來(lái)到了這個(gè)生態(tài)園,。希望能夠?qū)W習(xí)更多的技術(shù),，了解更多的關(guān)于農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用是我學(xué)習(xí)這一專業(yè)的最終目的,。我的收獲很多,，在這里的學(xué)到的是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，接觸到的人與事不再是那樣的簡(jiǎn)單,，讓我明白社會(huì)是一個(gè)大染缸,，你會(huì)被染成什么顏色就看你自己了，命運(yùn)是在你自己手中的,，怎們走也看你自己的了,，這時(shí)你不可能在依靠別人了，你已經(jīng)成熟了,，就像那些瓜果一樣,。人不可能永遠(yuǎn)活在孩童時(shí)代，你也需要有童真,，但更需要社會(huì)的磨練,。也許我就是一顆需要鍛煉的石頭，時(shí)間會(huì)把我磨成什么樣子是未來(lái)的事情,，我只能是把我現(xiàn)在做好而已,。我不想說(shuō)的太多，我只想用我的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)譜寫,。在這里工作我發(fā)現(xiàn),，我們的公司有很深的挖掘潛力，現(xiàn)在的人有很多都是背著沉重的壓力生活著,，科技在發(fā)展,，人才競(jìng)爭(zhēng)仍更加的激烈，在這樣的重壓下,，不去找個(gè)地方釋放會(huì)被壓得窒息的,，選擇想要找一個(gè)環(huán)境美好的地方已經(jīng)很難了，城市的喧囂讓你我都想逃脫,，我們這里就是一個(gè)很好的去處,，我覺(jué)得應(yīng)該讓他們有種來(lái)到自己家的感覺(jué)，就是讓他們自己去摘園區(qū)的蔬菜,，看他們喜歡什么,，只要喜歡就可以摘,，這樣即自由，又舒心,。我覺(jué)得在我們這里還缺少綠色,，我們應(yīng)該在引進(jìn)一些蔬菜，既能觀賞又能吃的蔬菜,，要想有更好的發(fā)展的話,，應(yīng)該再提供一塊地，讓游客自己來(lái)種,，自己來(lái)收獲自己的成果,，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)都是城市里的人，這樣可以給他們新鮮感,，在他們?yōu)檫@些植物耕作的時(shí)候,，他們會(huì)不斷的來(lái)園區(qū)，并且可以增加園區(qū)的收入,，這樣兩全其美的事何樂(lè)而不為呢。我覺(jué)得這是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)的地方,。以后的發(fā)展還是需要時(shí)間去驗(yàn)證的,，就讓它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧。

生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇2）

生態(tài)園心得體會(huì)篇三

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊街道郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園

實(shí)習(xí)目的：參觀當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)業(yè)模式;

了解無(wú)公害蔬菜的種植管理和栽培技術(shù);

了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)以及蔬菜大棚管理技術(shù),。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年10月27日

我們?cè)诹蠋煹膸ьI(lǐng)下,，乘坐校車來(lái)到了實(shí)習(xí)地——夏莊街道郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園，進(jìn)行實(shí)習(xí),，期間實(shí)習(xí)地的郝經(jīng)理熱情的接待了我們,，下面結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課本知識(shí)和老師的講解將此次實(shí)結(jié)報(bào)告如下：

一、從郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園看農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境管理

建立良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的,，就是通過(guò)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,，一方面取得投入少產(chǎn)出多，獲得最佳的生態(tài),、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益;另一方面還要化害為利,，變廢為寶，防止環(huán)境污染與資源枯竭,，取得生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán),，而這兩個(gè)方面又是同步進(jìn)行的，這樣就需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的管理,。

位于青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊街道的郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,，共有蔬菜種植基地210畝，其中節(jié)能型日光溫室60棟,，是國(guó)家農(nóng)業(yè)部確定的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地,?；厣a(chǎn)的番茄、櫻桃番茄和芹菜三個(gè)蔬菜產(chǎn)品已通過(guò)國(guó)家無(wú)公害蔬菜認(rèn)證,，并申請(qǐng)注冊(cè)了“好家牌”蔬菜商標(biāo),。該示范園已形成了一個(gè)良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，在實(shí)習(xí)中我們了解到該基地在建設(shè)過(guò)程中,，結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)的需要,，進(jìn)行了有效的農(nóng)業(yè)環(huán)境管理，其農(nóng)業(yè)生態(tài)模式在硬件上的體現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：

1,、該基地的每座溫室均配有10立方米的沼氣池,，并配套了沼氣燈，合理利用自備能源;在生產(chǎn)過(guò)程中,，利用沼氣為蔬菜增加溫度和提供二氧化碳,，沼液和沼渣作為蔬菜的有機(jī)肥料;

2、為提高灌溉效率和減少溫室內(nèi)空氣濕度,，每個(gè)溫室都配套了先進(jìn)的滴灌設(shè)備,，既節(jié)水又高效;

3、為有效減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,、提高生產(chǎn)效率,，各溫室都安裝了自動(dòng)卷簾裝置;

4、在病蟲害防治過(guò)程中,，蟲害利用頻振式殺蟲燈,、懸掛黃板等物理方式進(jìn)行誘殺，病害則采用高效低毒生物農(nóng)藥來(lái)防治,，大大提高了蔬菜的質(zhì)量與產(chǎn)量,，同時(shí)又將農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的危害降到了最小;

5、為全面提高基地蔬菜生產(chǎn)的科技含量,，基地建設(shè)了無(wú)公害蔬菜檢測(cè)室,、技術(shù)培訓(xùn)室、生產(chǎn)資料服務(wù)中心和占地面積1100平方米的智能工廠化育苗溫室,。

二,、無(wú)公害蔬菜的栽培技術(shù)及大棚管理技術(shù)

我們?cè)诨睾陆?jīng)理的指引和帶領(lǐng)下參觀了各種蔬菜大棚。由于該地位置優(yōu)越,，下有嶗山地下水,，上有適宜的溫帶海洋性氣候，加上周圍政府,、企業(yè)聚集,，不用出門，品質(zhì)良好的蔬菜就已經(jīng)被訂購(gòu)一空,，給生態(tài)園帶來(lái)了良好的效益,。

1,、黃瓜的嫁接管理技術(shù)

在金黃一號(hào)黃瓜大棚，郝經(jīng)理給我們?cè)敿?xì)介紹了黃瓜與南瓜的嫁接技術(shù),。在黃瓜和南瓜生長(zhǎng)出3-4片葉子時(shí),，用刀片分別在黃瓜和南瓜靠近根部的莖上切一個(gè)小口，使兩部分結(jié)合在一起,，再用夾子夾住,，通過(guò)嫁接，把黃瓜嫁接到南瓜的根上,。大約3-5天傷口愈合,，這時(shí)剪掉黃瓜的根，由南瓜根供給養(yǎng)料,。黃瓜根系不發(fā)達(dá),，供給養(yǎng)料有限，而南瓜的根系很發(fā)達(dá),，養(yǎng)料供給充足,，這樣就彌補(bǔ)了黃瓜根系不發(fā)達(dá)的缺陷，養(yǎng)料供給得到保障,，產(chǎn)量也就大幅提高,。

在管理過(guò)程中，8葉以下的瓜要打掉,，同時(shí)黃瓜須也要打掉，防止他們爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng),，保證產(chǎn)量,。此種嫁接的好處還有，南瓜不怕重茬,，可以連續(xù)種植,，保證產(chǎn)量。黃瓜的口味在于肥料,，此處施用有機(jī)肥,，既保證了營(yíng)養(yǎng)，又保證了口味,。另外,，由于大棚薄膜以及草柵的應(yīng)用，能夠產(chǎn)生較大的溫差,，利于糖分的積累,，黃瓜的口感好，水分多,，很受消費(fèi)者的歡迎,。

2,、番茄的栽培管理技術(shù)

在番茄棚中我們主要參觀學(xué)習(xí)了櫻桃番茄的栽培管理方面的知識(shí)。

一般情況下,，櫻桃番茄可無(wú)限生長(zhǎng),，但其在地里生長(zhǎng)2年，次年由于溫差小,，而是口感下降,，我們多只栽培年前的一茬。定植種苗后,，要插架綁蔓,，其作用是調(diào)整營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)，促進(jìn)秧,、果并旺,。搭架多采用人字架,、尼龍繩吊掛。一般第一層花序見果時(shí)需綁蔓，要松緊適度,，為莖生長(zhǎng)留有余地。番茄的最適生長(zhǎng)溫度在15-30℃之間,，當(dāng)溫度低于10℃時(shí)便停止生長(zhǎng),，生產(chǎn)過(guò)程中要注意適當(dāng)調(diào)控棚內(nèi)溫度。

在管理過(guò)程中要注意對(duì)植株進(jìn)行整枝打杈,，方法是露地生長(zhǎng)整枝留主莖,，在第一花序下打杈只留1-2側(cè)枝。注意避免在下雨前,、下雨時(shí)或露水未干時(shí)整枝;同時(shí)在雨雪天后馬上打藥,、殺菌，以防染病,。生長(zhǎng)后期需摘除下部老葉,、病葉、病果以利通風(fēng)透光,，減少病蟲危害,。在植株進(jìn)入坐果期后，應(yīng)結(jié)合灌水進(jìn)行薄肥勤施,，以滿足植株和果實(shí)迅速生長(zhǎng)發(fā)育的需要,。果實(shí)成熟期的肥水管理，干濕要均勻,，以防止裂果,。葉腋間極易發(fā)生側(cè)枝，必須經(jīng)常,、及時(shí)地整枝,。一般情況下單株產(chǎn)量單株產(chǎn)量一般為3-5公斤,，管理良好時(shí)，單株產(chǎn)量可達(dá)10公斤以上,。

3,、豆苗的`栽培管理技術(shù)

用作芽苗菜生產(chǎn)的場(chǎng)地必須具備以下條件：必須能保持催芽室具有20℃-25℃ , 栽培室具有16℃-25℃的溫度調(diào)控能力;必須有忌避強(qiáng)光的一定光照條件，綠化型產(chǎn)品光照強(qiáng)度一般在三萬(wàn)到四萬(wàn)米燭光以下;必須具有通風(fēng)設(shè)施, 能進(jìn)行室內(nèi)自然通風(fēng)或強(qiáng)制通風(fēng), 以保持室內(nèi)空氣清新;應(yīng)具有自來(lái)水,、貯水罐或備用水箱等水源裝置,以滿足芽苗菜對(duì)水分的需求,。此外, 特別是棚室內(nèi)生產(chǎn), 還必須設(shè)置排水系統(tǒng)。

豆苗的生產(chǎn)流程是：分選出品質(zhì)好籽粒飽滿的種子,，用水浸泡10小時(shí)左右;將其播種在事先正好的畦中,，同時(shí)在其上覆蓋1厘米左右的沙土，目的是用于壓住豆苗使成苗粗壯,，沙土要在不到兩天的時(shí)間人工撤除;生長(zhǎng)期一般為5-6天,，這期間要每天用20米下井水進(jìn)行噴灌處理，不用施加任何肥料,，當(dāng)豆苗長(zhǎng)成即可采收;采收過(guò)后要對(duì)底土進(jìn)行挖出處理,，將其中的根系篩除后在移入畦中進(jìn)行新一茬的生產(chǎn)。

三,、心得體會(huì)

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，了解了部分無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)管理技術(shù)，學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和大棚管理知識(shí),，開拓了視野,，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園的參觀學(xué)習(xí)，真正的了解到農(nóng)業(yè)生態(tài)管理的重要性和實(shí)踐意義,，對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)充滿了信心,，極大的增加了對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)

生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇3）

生態(tài)園心得體會(huì)篇四

實(shí)習(xí)目的1：

(1)鞏固和加強(qiáng)生態(tài)學(xué)課程的理論知識(shí)，為林學(xué),、森保、環(huán)境,、生物學(xué)專業(yè)課后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ);

(2)使學(xué)生掌握生態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)的搜集和分析方法;

(3)使學(xué)生懂得并能正確地使用生態(tài)學(xué)調(diào)查一些常用的工具;

(4)熟悉和掌握野外工作的一些安全操作常識(shí),，增強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的野外生存能力;

(5)鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

實(shí)習(xí)目的2：

1.通過(guò)實(shí)習(xí),，鞏固和提高課堂所學(xué)知識(shí),，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作與與人合作的能力,。

2.學(xué)習(xí)用正確的方法和手段來(lái)觀察和研究生態(tài)系統(tǒng),，達(dá)到提高分析和綜合的能力。

3.走出課堂,，體驗(yàn)生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性,，達(dá)到感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

三.實(shí)習(xí)意義：

1.通過(guò)實(shí)習(xí),，可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的生態(tài)學(xué)理論知識(shí),，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，以達(dá)到知識(shí)的升華,。

2.培養(yǎng)實(shí)踐和動(dòng)手的能力,，提高我們各方面的技能，達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一,。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，體會(huì)合作達(dá)到成功所帶來(lái)的樂(lè)趣。

4.利用野外實(shí)習(xí)可以很好地讓同學(xué)們感受到祖國(guó)山河的壯麗,，培養(yǎng)熱愛自然,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生積極探索自然界的奧妙,。

四.實(shí)習(xí)內(nèi)容以及體會(huì)：

我們于20__年6月16日開始了生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習(xí),。雖然只有短短的三天，但是在實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間我感觸很多,，不僅收獲了專業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西。野外實(shí)習(xí)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力,，此次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目是在青島嶗山北九水景區(qū)進(jìn)行的,，我們主要的任務(wù)是認(rèn)識(shí)嶗山地區(qū)的植物，并了解其經(jīng)濟(jì)藥用價(jià)值;對(duì)嶗山地區(qū)的植被進(jìn)行調(diào)查,。雖然我們只有一天的時(shí)間領(lǐng)略北九水的美麗風(fēng)光,，但是由于我以前去過(guò)北九水，所以這次實(shí)習(xí)也就沒(méi)太注意已經(jīng)看過(guò)的美麗風(fēng)景,。一天的時(shí)間,，我們置身于風(fēng)景如畫的北九水，親身領(lǐng)略大自然的奇特風(fēng)光,，感受祖國(guó)的大好河山同時(shí)也更加的激發(fā)了我對(duì)生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,。

爬山總是很累的，但是如果是集體爬山就會(huì)變得很有意思,。所有人聚在一起,，爬山的過(guò)程說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧讓我們暫時(shí)忘記了疲憊。最喜歡的是中午吃飯的時(shí)候,，大家三五一群坐在石頭上,，吃著自己從學(xué)校帶來(lái)的東西，看著嶗山美麗的風(fēng)光確實(shí)是一件很愜意的事情。嶗山的路還算比較平坦,，但是由于路途比較曲折蜿蜒,，爬上山頂還會(huì)是一件很累的事情。不過(guò),，在老師的帶領(lǐng)下,，我們終于相伴爬到山頂。在山頂休息的時(shí)候,，大概每個(gè)人的心里,，都有著一種或大或小的成就感。

野外實(shí)習(xí)的第二天上午是在教我們生態(tài)學(xué)的柳新偉老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下進(jìn)行的,。我們主要是在嶗山腳下做植被調(diào)查,，選了兩塊不同類型的樣地來(lái)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，一是用樣方法來(lái)對(duì)樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查,、灌木調(diào)查,、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,，得出了物種多樣性指數(shù);二是采用了相鄰樣方法對(duì)樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來(lái)物種——面積曲線,，以此來(lái)確定最小樣方面積。在這次野外實(shí)習(xí)中不僅學(xué)習(xí)到了生態(tài)學(xué)的一些基本調(diào)查方法同時(shí)也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神;另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素,、吃苦耐勞,、獨(dú)立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng),。我們擴(kuò)大知識(shí)范圍,，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，正學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),，為將來(lái)勝任本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)第二天的下午，我們是在老師的帶領(lǐng)下去認(rèn)識(shí)嶗山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。同時(shí)也學(xué)會(huì)了使用植物檢索表和植物志來(lái)查詢不認(rèn)識(shí)的植物,，不僅能夠把課堂上所學(xué)的植物分類知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中也握了在植物生態(tài)方面的一些研究方法與技巧。

我個(gè)人覺(jué)得認(rèn)植物是很好的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),。身在校園里面的我們,，對(duì)很多常見的植物的基本信息感覺(jué)很陌生。很多植物我們天天見,，卻不知道它們的名字。通過(guò)這次認(rèn)植物,，我知道了很多以前不知道的樹木和草本植物的名稱,。比如，在嶗山最常見的黑松樹,，以及以前從沒(méi)有見過(guò)的山茶黃楊還有櫻桃樹,。但是我知道,，這樣的認(rèn)識(shí)只是表面性的。如果想要做進(jìn)一步的了解,，這就需要我在以后的日子里,，做一個(gè)有心人。多多動(dòng)手多多動(dòng)腦,，遇見不認(rèn)識(shí)的植物要多多翻閱資料或者上網(wǎng)查詢,。

在這短短的三天生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)了生態(tài)學(xué)試驗(yàn)中劃定樣方和數(shù)植物的全程,。在這個(gè)過(guò)程中,，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固的提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ);是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動(dòng);是感性與理性認(rèn)識(shí)的升華,。這三天的實(shí)習(xí)過(guò)程,，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，對(duì)大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情,。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考,、團(tuán)結(jié)合作、不停探索,。也提高了我們的綜合與分析能力,，最重要的是使我們的專業(yè)知識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階。

生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇5）

生態(tài)園心得體會(huì)篇五

一,、實(shí)習(xí)目的與意義

農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)論的原理和方法,，將農(nóng)業(yè)生物與其自然環(huán)境作為一個(gè)整體，研究其中的相互作用,、協(xié)同演變,，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)其調(diào)節(jié)控制規(guī)律，促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面持續(xù)發(fā)展的學(xué)科,。農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的分支,，可見，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的課程基礎(chǔ)之一,。通過(guò)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課程實(shí)習(xí),，讓我們了解分析研究農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的生態(tài)問(wèn)題，探討協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組分結(jié)構(gòu)及其功能,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)高效發(fā)展,，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用。此外,，實(shí)習(xí)過(guò)程中要求遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,，不得無(wú)故缺席、遲到，有事必須經(jīng)教師同意方能離隊(duì),。注意安全,，防止任何意外事故的發(fā)生。全面認(rèn)真地完成所交給的實(shí)習(xí)任務(wù),，做好實(shí)習(xí)筆記，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)分析,，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備,。按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并保證報(bào)告的質(zhì)量,。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：2016年1月5日星期四早上8點(diǎn)—11點(diǎn)

地點(diǎn)：昆明菌苑食品有限公司

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在昆明菌苑食品有限公司參觀了培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū),、接種室,、培養(yǎng)室。聽在昆明菌苑食品有限公司工作的楊老師講解人工食用菌的接種,，栽培過(guò)程,。

首先在培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū)參觀，看到了攪拌機(jī),，培養(yǎng)原料,，從昆明菌苑食品有限公司的楊老師那里學(xué)習(xí)到了食用人工菌的接種基質(zhì)及培養(yǎng)原料的配制。初步了解了食用人工菌的栽培方法,。

培養(yǎng)基質(zhì)的原料由80%的木屑,、15%的棉子殼和腐料組成。腐料一般加適量的玉米粉或米糠,。不能用含油脂的植物作為原料,，如桉樹、松樹等,。其中棉子殼要用3%的石灰水浸泡,。人工食用菌的接種、栽培流程中應(yīng)注意：

1. 原料準(zhǔn)備：原料要注意粗細(xì)搭配,，80%的秸稈,、高粱、15%營(yíng)養(yǎng)料,、2.5%的石灰,、2%的石膏粉和0.5%的普鈣、磷肥,。其中石灰和石膏粉的作用主要是調(diào)節(jié)酸堿度,。

2. 水分的控制：保證原料不干不濕,，用手捏時(shí)不出水放開時(shí)會(huì)散開。

3. 裝袋,，高溫消毒：用17cm_38cm規(guī)格的塑料袋裝包，在0.15壓力,、110℃

的高溫消毒3-4小時(shí)是最關(guān)鍵的,，可以防止生霉。

接著參觀了食用人工菌培養(yǎng)室,，在這里,，學(xué)習(xí)了解食用人工菌菌種。 食用人工菌菌種分為一級(jí)種,、二級(jí)種,、三級(jí)種。

一級(jí)種又稱為母種,，由試管培養(yǎng),，要求也最為嚴(yán)格。原料有：麥糊,、水,、馬鈴薯、瓊脂,、葡萄糖,、蛋白胨、硫酸鎂,、磷酸二氫鉀,。原料準(zhǔn)備好以后放入試管中，5支裝包,，在0.14壓力不超過(guò)0.15壓力的穩(wěn)壓下放置40min高溫消毒滅菌防霉,。拿出降溫，將試管擺成斜面,，2-3天試管內(nèi)的水汽晾干,，接菌種。

二級(jí)種又稱為原種,，原料有：木屑,、腐料、石灰,、石膏粉,、普鈣。將原料放入玻璃瓶?jī)?nèi),，然后進(jìn)行沖瓶,，把瓶壁上的渣子沖干凈,。用干凈的筷子在土中打孔，打到底,，蓋上牛皮紙,，高溫消毒，接菌,。

三級(jí)種又稱為栽培種,，等瓶中菌絲長(zhǎng)滿，就開始裝袋,，一瓶二級(jí)種可裝20包左右三級(jí)種,，同樣也要進(jìn)行高溫消毒。在20℃左右的培養(yǎng)室中培養(yǎng),，1個(gè)星期到20天以后菌絲長(zhǎng)滿,。期間袋上如有菌長(zhǎng)出，要及時(shí)將菌拔出,。

最后,，通過(guò)昆明菌苑食品有限公司的楊老師學(xué)習(xí)到如要保證天天有菌收獲，有幾點(diǎn)必須注意：

1. 要保持接種室清潔,、規(guī)范,，不能把接種包放在接種室，必要時(shí)要對(duì)接種

室進(jìn)行定期消毒,。

2. 培養(yǎng)室要單獨(dú)有一間,，培養(yǎng)室溫度在20℃左右。溫度較高時(shí),，菌生長(zhǎng)較

快,，大概40多天即可出菌。

3. 出菇房保持在2-3間,，出菇房輪流采菌,，以保證每天出菌的數(shù)量。出菇

房要保持清潔,，定期消毒,，防止病蟲害。出菇房里的出菇包每天加2-3次水,，注意通風(fēng),。

出菇房的出菇生產(chǎn)包一個(gè)星期到十多天會(huì)出菌，采菌后繼續(xù)澆水,，十多天后出第二次菌,，大概2-3個(gè)月腐料全變黑時(shí)菌全部出完，一個(gè)出菇生產(chǎn)包總產(chǎn)量在1公斤左右,，多時(shí)可達(dá)1公斤半,。

四,、實(shí)習(xí)體會(huì)

這次在昆明菌苑食品有限公司一上午的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)讓我留下了很深刻的印象，除了了解 學(xué)習(xí)到了食用人工菌的接種與栽培過(guò)程,。還讓我學(xué)到了循環(huán)利用資源的重要性,，不僅能保護(hù)環(huán)境，還能降低成本,，提高利潤(rùn),。就拿對(duì)用完的腐料處理來(lái)說(shuō)就是農(nóng)業(yè)生態(tài)劃的體現(xiàn)。由于培養(yǎng)食用人工菌的腐料變黑后已失去了養(yǎng)分,，還含有很多的霉菌，如果隨意丟棄在環(huán)境中,，會(huì)污染土壤,，對(duì)環(huán)境有一定的污染，所以要對(duì)用過(guò)的腐料進(jìn)行處理,，一般把用過(guò)的腐料集中在一起進(jìn)行腐熟,。腐熟后的腐料可以作為肥料供給植物使用?；蚴前迅霞袦缇笤賮G棄,，可以疏松土壤，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,。

其次,，我還了解到栽培食用人工菌有很大的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)和商機(jī)。1支試管里的一級(jí)種可接種5-8瓶二級(jí)種,，1瓶二級(jí)種可裝20包三級(jí)種,，一包三級(jí)種又可分為25包出菇生產(chǎn)包進(jìn)行出菇。這樣算下來(lái)1支一級(jí)種可接種出2500-4000包出菇生產(chǎn)包,。一包出菇生產(chǎn)包可產(chǎn)1公斤左右的菌,，那么1支一級(jí)種最后培養(yǎng)下來(lái)的產(chǎn)量可達(dá)2000公斤以上。1支一級(jí)種的成本為10元,，一瓶二級(jí)種為5元,，一包三級(jí)種為3元，昆明菌苑食品有限公司的楊老師告訴我們,，1-2萬(wàn)袋出菇生產(chǎn)包一年可獲4-5萬(wàn)元的收入,。可見,，食用人工菌中還有很大的商機(jī),。 這次野外實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過(guò)程中把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鞏固和提高了我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí),。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)所學(xué)課程的了解,，更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)該課程的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果,，體會(huì)到“學(xué)以致用”的道理,。知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí)，從抽象變得具體起來(lái),，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒(méi)有的東西,，了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的重要性。