演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇1

大家好,，我是×班的×，下面的幾分鐘和大家一起來(lái)討論一個(gè)老身長(zhǎng)談的問(wèn)題,，環(huán)境問(wèn)題,。

在過(guò)去的三十多年中我們國(guó)家通過(guò)改革開(kāi)放取得了舉世矚目的成就，但我們也為此付出了極大的代價(jià),。

說(shuō)到環(huán)境問(wèn)題,，首先我們就應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是溫室效應(yīng)，說(shuō)到這里有同學(xué)就要說(shuō)了,，溫室效應(yīng)是全球性的,，不只是我們國(guó)家的問(wèn)題，但在過(guò)去的三十年,，我們國(guó)家的確是溫室氣體的大的排放國(guó),，在過(guò)去的三十年中我國(guó)家的用煤量一直呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，到×年,，我們國(guó)家的年用煤量是36億噸,，比其他國(guó)家的總和還多。溫室效應(yīng)所產(chǎn)生的影響是我們無(wú)法想像的,。最近我看了一本書(shū)《繼續(xù)生存十萬(wàn)年,，人類能否作到》它對(duì)溫室效應(yīng)的影響大概是這樣描述的：如果按照現(xiàn)在這個(gè)溫度增長(zhǎng)速度,，喜瑪拉雅山的終年積雪會(huì)在20_年全部融化，大家應(yīng)該知道,，喜瑪拉雅山是長(zhǎng)江源頭,，如果喜瑪拉雅山的終年積雪全部融化，那到了枯水期長(zhǎng)江的水量將嚴(yán)重不足,，這必將對(duì)長(zhǎng)江沿岸及長(zhǎng)江三角洲的生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響,。另外溫室效應(yīng)還會(huì)水氣循環(huán)加快，導(dǎo)致氣候的不確定因素增加,，極端惡劣天氣增多,，降水分布更加不均勻，從而導(dǎo)致水土流失和土地沙漠化,。另外溫室效應(yīng)還會(huì)使西伯利亞凍土溶化,，釋放封存在凍土中的甲烷等溫室氣體，加劇溫室效應(yīng),。好在最近幾年我們意識(shí)到了它的危害,，世界上許多國(guó)家都在積極的減少溫室氣體的排放，但這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

相比溫室效應(yīng),，霧霾是最近幾年才被我門(mén)重視，霧霾已經(jīng)嚴(yán)重得影響到人們的生活,，雖然我們的感受不是特別深,，那時(shí)因?yàn)槲议T(mén)生活在攀枝花這個(gè)奇葩的地方。但如過(guò)你生活在北上廣地區(qū),，那么幾乎你每天出門(mén)都必須戴上口罩,，就像在攀枝花生活的到女同學(xué)出門(mén)必須打傘一樣。當(dāng)我準(zhǔn)備要以環(huán)境話題來(lái)演講時(shí),，我看了看一段記錄片,，柴靜自費(fèi)拍的《穹頂之下》。這里邊有兩個(gè)調(diào)查讓我感到震驚,。一個(gè)是柴靜采訪一個(gè)女孩,，問(wèn)她：你見(jiàn)過(guò)藍(lán)天嗎?那個(gè)女還回答見(jiàn)過(guò)。然后柴靜又問(wèn)：什么時(shí)候?那個(gè)女孩回答：小時(shí)候,?？吹竭@里的時(shí)候我在想，我是有多么幸運(yùn)的來(lái)到了攀枝花,，天天都能夠見(jiàn)到藍(lán)天,，白云和陽(yáng)光。另一個(gè)是調(diào)查顯示,，杭州一年中霧霾天數(shù)竟然在200天以上,。多么恐怖的數(shù)字,。自古就有一句話：‘上有天堂,，下有蘇杭,。’現(xiàn)在的杭州還配不配得上這句話,，就要打個(gè)問(wèn)號(hào)了,。雖然霧霾引起的后果很嚴(yán)重，但對(duì)霧霾的治理可能性要比治理溫室效應(yīng)大的多,，霧霾的主要原因是汽車尾氣不達(dá)標(biāo)和煤燃燒氣體不達(dá)標(biāo)造成的,，只要國(guó)家加大對(duì)環(huán)境犯罪的打擊。強(qiáng)制要求企業(yè)對(duì)燃煤氣體達(dá)標(biāo)排放,，那么就會(huì)大大減小霧霾對(duì)人們的危害,。

最后我想說(shuō)的是：我們的環(huán)境已經(jīng)瀕臨崩潰，同呼吸,，共命運(yùn),。我們都是環(huán)境保護(hù)的一分子，讓我一起努力,，還給我們后代一方凈水,，一片藍(lán)天!

謝謝!

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇2

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《給家長(zhǎng)們的一環(huán)保封信》,。

親愛(ài)的爸爸,、媽媽，我們一起來(lái)談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題,，就以我們這次去株洲方特游樂(lè)園所見(jiàn)的情況開(kāi)始吧,。草木蔥蔥，綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，那些游客不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮紙屑,，還在墻上亂涂亂畫(huà),，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園原本漂亮的臉,，弄得臟臟的,，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦罅康挠慰筒粣?ài)護(hù)環(huán)境,，清潔工人畢竟沒(méi)有游客多,，就算清潔工人一時(shí)不停的搞衛(wèi)生,，有一些地方還是沒(méi)有搞干凈。

環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題,，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任,，心系全球,，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。除此之外,，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的爸爸媽媽,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

謝謝大家!我的演講完畢。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源,、保護(hù)環(huán)境,。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈,、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,，我特意提出以下建議：

1,、節(jié)約用水

在使用水時(shí),，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

2、愛(ài)護(hù)公物

大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3,、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi),。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!20_年10月15日

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎?時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著,。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水,，骯臟的灰塵充斥著空氣，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境,，更沒(méi)有人有勇氣挺身而出去阻止,。難道人們沒(méi)有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?

新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒,，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境,，破壞家園，那么,，我真的不敢想象：十年,，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化,，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!

是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境,，去毀滅家園,。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,，多多為大自然著想,。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池,，節(jié)約用水電,，盡量步行或騎自行車……。我相信,，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái),，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái),。讓未來(lái)的家園不是痛苦,，而是永恒的美麗年輕!

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天,，你低碳了嗎?

低碳!有兩類人驚嘆了,。第一類會(huì)說(shuō)：“低......低碳!為什么呢?太難了!”第二類：“干什么要低碳?那么簡(jiǎn)單的`小事，為什么重視?!”

是啊,，都沒(méi)錯(cuò)：

低碳的確很簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單就更要做了，小事從自己做起,。低碳是本子沒(méi)用完二次運(yùn)用,，是從房間走出關(guān)閉電燈，是洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭,，是少開(kāi)一天車,、多植一棵樹(shù)。至于為什么重視,，一屋不掃,，何以掃天下啊!

說(shuō)難，也不算錯(cuò),，對(duì)于沒(méi)有責(zé)任感的人來(lái)說(shuō)就難的要命了!低碳不是作業(yè),，不是任務(wù)，不是工作,，而是一種責(zé)任!你可以說(shuō)“我今天低碳了,。”你能一輩子都低碳嗎?那才是真的低碳!所以，也可以說(shuō)低碳很難,。

低碳離我們很近,，真的很近。你走過(guò)垃圾桶,，把垃圾扔入,，這是低碳;你要睡覺(jué)，把燈關(guān)了,，這是低碳;你洗完手,，幫水龍頭“拂去淚水”，這也是低碳!久而久之,，我們的地球才沒(méi)毀滅,。

低碳離我們很遠(yuǎn)，真的很遠(yuǎn),。人們總是希望別人來(lái)解決,，設(shè)想,，即使一個(gè)垃圾桶近在咫尺,，也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的!久而久之，你污染,，我不管,，這樣，低碳離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了!

低碳就這么難嗎?低碳很簡(jiǎn)單呀!有一次,，我在家,，奶奶去大房間午睡，叫我去那兒做作業(yè),，我有點(diǎn)兒奇怪,，但沒(méi)問(wèn)。奶奶說(shuō)：“快,，去把客廳的燈關(guān)了!”“那多暗呀!”我終于忍不住了,。奶奶依然和藹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們整天講低碳,、低碳,，得有行動(dòng)啊!我叫你到這來(lái)，省一只燈,，客廳雖暗,，但可再省一燈!”“哦，原來(lái)如此啊!”我頓時(shí)恍然大悟,。

低碳屬于你,，屬于我，屬于大家，屬于地球媽媽!

今天,，你低碳了嗎?