“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學校重點工作實施方案篇一

一、指導思想：

堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作,，以學習型學校建設為學校教學工作的源動力,，以縣教育局的“教學質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨,，全面貫徹黨的教育方針,，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風,，完善措施,，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學生,，用愛心成就事業(yè)”的教育思想,，結合擺金鎮(zhèn)實際,，加大學校內(nèi)部改革，加快學校規(guī)范化建設管理的步伐,，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校,，使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

二,、工作思路：

1,、樹形象創(chuàng)新風

通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平,，重樹領導形象,，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變,。

2,、強素質(zhì)更觀念

以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體,，豐富教師基本功訓練內(nèi)容,，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍,。

3,、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督、協(xié)調(diào),、教學,，管理是我鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重,。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,，進一步明確職責，強化責任意識,，提高管理水平,。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性,，以管理提高教育教學質(zhì)量,。

4、“兩基”迎國檢,，促發(fā)展

“兩基”迎國檢是形勢的要求,，是新的歷史時期賦予我們的任務，我們必須以新的工作態(tài)度,，切實抓好“兩基”鞏固提高工作,。

三、工作目標

1,、加強校園文化建設,，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,，整個學年不發(fā)生責任事故，全鎮(zhèn)學校全部達到“平安校園”標準,。

2,、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施,，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。

3,、整理“兩基”資料,，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規(guī)范性,、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備,。

4,，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵,，改進教師教學行為,，促使教師教育教學能力的提高。

5,、加大德育工作力度,，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果,，抓好學生行為規(guī)范教育,。

6、加強師德教育,，使教師以能修身,，以德育人，適應教育新形勢的需要,。

7,、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學”工作,。

我鎮(zhèn)“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展,，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設施尚未達標,，二是學生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設相對滯后,。為此,，本期要積極爭取資金,，加大教學設備的修復力度，建立健全各類檔案,，做到底子清,，表冊全，數(shù)據(jù)準,。通過任務分解,，責任到人等措施防止學生輟學現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助,，確保他們完成學業(yè),；有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書,、各類教學軟,、硬件等，高標準完成“普九”工作,。

8,、做好校務公開及財務管理工作。

杜絕不合理的開支,，加強對學校購物的審批,、登記、回收工作,。實行學校財產(chǎn)承包責任制,，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理,。多渠道籌措資金,，改善學校辦學條件。

五,、第一學期的主要工作安排

九月份：

1,、通過開學檢查，全面了解各教學點開學準備情況,，掌握存在的問題和困難,，研究解決的辦法和措施；

2,、清理校園衛(wèi)生,，進行行為規(guī)范教育和交通安全教育；

3,、分析上學年教學質(zhì)量情況,，采取新措施提高教學質(zhì)量；

4、基層報表統(tǒng)計上報工作,；

5,、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》

十月份：

1、教研組長會議,。

2,、國慶節(jié)慶祝活動,，辦好班,、校刊,；

3,、配合各校教導處開展教研活動；

十一月：

1,、第十周各年級期中教學質(zhì)量檢測,；

3、期中常規(guī)檢查,；

4,、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放；

5,、校容校貌整修工作；

6,、對全鎮(zhèn)校舍電路進行全面安全檢查,；

十二月：

1、班主任工作會議,；

3,、做好財務年報工作；

4,、各年級組織慶祝元旦活動,；

一月份：

1、寒假準備工作及假前安全教育,；

2,、檔案室資料整理規(guī)范存放；

3,、上交備查材料,，組織期末常規(guī)檢查；

4,、期末結束復習迎考,；

5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳；

6,、學期結束前的其它后勤事務,。

總之，新的一年,，雖然困難與機遇同在,，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握,。只要我們認真履行自己的管理職責,，全面完成教育局交給的各項任務，擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好,！

惠水縣擺金小學

20xx年9月1日

四,、主要方法和措施

1、加強思想道德教育,。

一是加強教職工思想道德建設,，結合黨員教育活動和師德教育，通過開展學年度師德師風評比等活動,，使每一位教職工都能自黨遵守《小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》,，真正做到“學為人師，行是人范”,。對學校領導干部,，更要高標準，嚴要求,，使之成為教育教學第一線的時代先鋒,，師生員工的楷模。

二是采取多種教育形式,，加強和改進未成年人思想道德建設,，一方面協(xié)助全鎮(zhèn)學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把《小學生守則》教育和社會公德教育結合起來,，完善班級管理措施,，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮,、進步最快和優(yōu)秀少先隊員評選活動,，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展“教師比敬業(yè),、學生比成績”和“我為母校添光彩”活動,，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮,、做善事為樂的道德風尚,，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進全鎮(zhèn)各學校校風,、班風和學風的根本好轉(zhuǎn),。

2、提高教師素質(zhì),。

新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn),，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”,、說好普通話,、能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富,，標準要提高,。本學年中心學校將有計劃地開展新課程教學觀摩活動，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,，并要求教師寫出學習心

得,。在完成教育教學工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書,，上好一節(jié)教改課（以全新的教學理念組織教學）,，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關,，即普通話,，簡筆畫和“三筆字”。以中心學校為龍頭,，帶動全鎮(zhèn)校本培訓和新課程培訓,，并將對各位教師進行測試，成績計入教職工量化考核結果,，作為年度考核的依據(jù)。

3,、創(chuàng)建安全文明校園,。

按照縣教育局平安校園創(chuàng)建活動實施要求，結合我鎮(zhèn)實際,，計劃對學校周邊環(huán)境進行治理,、對師生進行安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結合起來,，分階段實施,，逐步深化和完善。開學初,，首先對各校校園進行集中整治,，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設施建設進行改造升級。各校要創(chuàng)造條件,，消除危險房,，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書,，落實安全目標責任制,，繼續(xù)完善封閉式管理制度，并與公安,、工商,、衛(wèi)生部門等聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境,，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營,，營造安全、文明,、和諧的育人環(huán)境,。

4、常抓質(zhì)量不放松,。

本學年度工作的重點量抓校長——向管理要質(zhì)量,，其次是抓教師——向教學要質(zhì)量,。抓校長我們主要是通過工作分解、任務下達,、過程督導和結果評比等環(huán)節(jié),，調(diào)動校長管理的積極性,。本學年中心校將協(xié)助各學校制定階段性工作目標,，對每項工作實行一事一議,，一項一計（計入學校常規(guī)管理積分），工作完不成或完成質(zhì)量差的學校讓其邊做邊改,，隨改隨驗,，不搞亡羊補牢,。使每所學校的管理逐步走向規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)?；?。中心學校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進,，力爭科學,、公正,、有效。我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查,，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗,，正視自己的不足，不斷改進工作,，縮小與先進學校的差距,。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)教學管理入手,，加強對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的督查,，調(diào)動教師的教學積極性,，繼續(xù)認真開展課堂教學評估活動，堅持業(yè)務學習,、教學研究制度,，堅持培優(yōu)與補差相結合，開展教學扶貧和向潛能生送“溫暖”活動,。按照教職工量化考評細則,，在各校自評的基礎上，逐步將以校內(nèi)評比過渡到以鎮(zhèn)內(nèi)評比,，最大地激勵全鎮(zhèn)鎮(zhèn)工作的積極性,。

5、開展豐富多彩的文體活動,，活躍校園文化生活,。

各校要創(chuàng)造條件,，舉辦與青少年身心發(fā)展相適應的課外活動,，培養(yǎng)學生動手動腦能力。認真開展“學校是我家,，保潔靠大家”活動,，讓每一位學生都能感受到學校大家庭的溫暖和快樂,。

6、抓好“兩免一補”工作,，堅決杜絕亂收費。

中心學校將逐步加大對“兩免一補”工作的管理力度，幫助學校使用好有限資金,，通過開展各種形式的電教活動,，充分發(fā)揮現(xiàn)有的遠程教育教學設備的作用,，為新課程改革創(chuàng)造條件，關心教職工生活,，逐步改善辦學條件,。

學校重點工作實施方案篇二

一、與優(yōu)生比,，要更加尊重學困生的人格,，理解他們的苦衷，體諒他們的難處,，要用愛去溫暖,、關懷他們。多激勵,、少指責批評,，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒,。進取情緒和情感能夠助長動機性行為,，也能促動個人產(chǎn)生新的行為。

二,、必須轉(zhuǎn)消極情緒為進取情緒,，做到這點,，要（1）動以真情，真正從內(nèi)心關心愛護他們,，使他們確實感到愛的溫暖,，與你心心相印。（2）解除,、忘掉不良情緒的情景,，用有意義的事情填補心理空曠。（3）用語言暗示,，消釋消極盛怒情緒,。（4）激勵法，使其振作精神,，相信自我,，理智的克服困難。

三,、發(fā)揮班團體的作用,。

努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學習環(huán)境，多引導他們參加有益的活動,，有意識地安排優(yōu)生主動接近幫忙他們,，讓他們體驗自我處處受人尊重，置身于愛的海洋,，排除一些消極因素干擾,，如家長,、親朋、同學的譏嘲和輕視,。學習上有意識避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標準,，異常是作業(yè)等第和考分等。更不能排行次,，即使有量化必需,，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術,。教學過程中,，應充分發(fā)揮學生的特長和才干，引導鼓勵他們擔任某方面的職務,，把有必須難度,、職責較大的任務交給他們完成，教師有意識的幫忙,，培養(yǎng)其職責感,。有意圖地創(chuàng)造條件,，經(jīng)常組織他們到校外參觀，推薦有益作品（包括書籍,、電影,、電視、錄象等）,，并要求寫感受,，多角度地激發(fā)其求知欲 望和興趣，逐步轉(zhuǎn)變原先的不良行為,。

四,、進行夢想和紀律教育。

夢想是奮斗的目標,，也是正確觀念構成促使提高的動力,。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育,。紀律是團體的面貌,，團體的美妙，團體的活動,，團體姿態(tài)和團體的信念,。沒有紀律的人，是有害社會的人,。破壞紀律就是破壞團體利益,。所以要教育這些學困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀,，到自覺護紀律,。為此我根據(jù)不一樣對象，分析其原因和內(nèi)在的實質(zhì),，采取不一樣的措施,，實踐證明是有效的。我班有個別學生學習,、紀律等各方面都相當差,，此刻不僅僅自我成績提高了，還經(jīng)常幫忙教師干一些班級工作,，并且還能以自身的體會幫忙別人,。雖然教師付出了很多，可是見到收獲時,，心中的樂趣也是任何物質(zhì)財富都不可比的,。

新的學期里，要求自我在教育教學中真正做到“關注每一位學生的發(fā)展”,，讓他們感受團體的溫暖,，師愛的溫暖,，讓他們盡早的做到真正的優(yōu)秀生。

學校重點工作實施方案篇三

一,、指導思想

本著“沒有教不好的學生,，確保教好每一個學生”“沒有差生，僅有差異”的原則,，從學困生抓起,，課內(nèi)與課外相結合，實行成功教育,，并長期堅持下去,，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理,。在學生中構成“趕,、幫、超”濃厚的學習氛圍,，使我校每個學生學有所長,，學有所用，全面提高學習成績,，全面提高教學質(zhì)量,。

素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生的,。教師就要根據(jù)不一樣的學生的實際情景,，采取相應的方法，異常是要關心那些學習困難的學生,。本學期利用假期走訪,，我不但了解了每個學困生的特點，并且認真的分析了學困生構成的原因,。并且制定了“學困生工作計劃”,。

二,、學生基本情景分析

該群學生的基本情景是這樣的,，平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作,，并且上課不專心聽講,，不能認真學習。了解到該群學生學習習慣差,，理解本事弱,，所以成績不夠夢想。

三,、具體幫扶措施

針對上述原因,，為了使他們在學習上有所提高,，特制定如下幫扶措施。

1,、加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中,，往往有自卑心理，所以要幫忙他們克服自卑心理,，樹立自信心,。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，能夠從副科入手,。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，幫忙學生樹立自我能學好,、能提高的信心,。

2、加強關注程度

在平時的教學中,，多關注這些學生,，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚,、勤糾正，對他們進行正面引導和必要的輔導,。

3,、培養(yǎng)學習習慣

（1）課前準備

每一天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作,，上課之前要求他們把教材讀一遍,，把問題找出來，把教師預留知識點,、重點,、難點找出來，并經(jīng)過自我的歸納把它總結出來,。起初能夠放寬要求,，只要完成其中的部分資料，循序漸進逐步完成,。

（2）上課環(huán)節(jié)

首先要告訴他們應當精神飽滿進課堂,，把所有與課堂資料無關的事情都拋在一邊，認真聽講,，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。

（3）練習環(huán)節(jié)

課堂練習要認真對待，如果不會能夠請小組成員幫忙解決,，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了，當然難一點的題能夠放過,。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成,，按時完成，時間觀念強,，不拖拉,、要獨立完成，絕不能抄作業(yè),。

4,、鼓勵學生幫忙

經(jīng)過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫忙學困生,。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一齊的時間短,，所以應當利用能夠利用的一切條件來幫忙學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫忙這些學生,。同時能夠從這些同學中間了解學困生的各種情景,。

5、實行“低,、小,、多、快”的教法改革

摸清學生相關準備知識,，基礎,，本事和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就能夠到達的水平上,，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結,，構成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際,、確定能到達的實際進度,，把教學的步子放小，把教學資料按由易到難,，由簡到繁的原則分解成合理的層次,、分層推進。

6,、學困生考評獎勵措施

根據(jù)每學期期末的成績,，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期成績進行比較,，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有提高的不予評價,。有提高的學生,，期末要進行表彰,，頒發(fā)“提高獎”，以示鼓勵,。

幫忙學困生是一件有著重要意義的工作,，我們每位教師應當親自走下講臺、走到身邊,、彎下腰來,，親切地關心他們、幫忙他們,，給他們力量與自信,，讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍，在團體中一同健康歡樂的成長.

總之,，期望經(jīng)過上述幫扶措施,，經(jīng)過我與他們的共同努力，能夠使他們?nèi)沼刑岣?，學有所獲,。

學校重點工作實施方案篇四

一、指導思想

落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，立足學生良好的衛(wèi)生行為習慣培養(yǎng),，推動學生身體和心理素質(zhì)的不斷提高，加強對學生的健康狀況監(jiān)測,，及時做好傳染病,、常見病的預防和救治工作，促進學校衛(wèi)生工作再上新臺階,，創(chuàng)出新業(yè)績,。

二、主要目標和任務

1,、切實加強學校衛(wèi)生安全工作（如飲用水衛(wèi)生,、食品安全衛(wèi)生等），及時發(fā)現(xiàn)處理各種衛(wèi)生安全隱患,，從源頭上徹底杜絕衛(wèi)生安全事故的發(fā)生,。

2、結合本次“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動,，切實加強以“除四害”為重要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，掃除衛(wèi)生死角，優(yōu)化,、美化校園育人環(huán)境,。

3、以規(guī)范學校衛(wèi)生常規(guī)工作為重點，不斷提高學校衛(wèi)生工作質(zhì)量,，力爭在學期末使本校衛(wèi)生工作成為學校的一大亮點.

三,、具體措施

1、提高認識,，加強管理

創(chuàng)建衛(wèi)生校園是我校每一位師生的責任和義務,，學校上至領導，下到學生都要把它作為一項重要任務來落實,，尤其是要加強校園環(huán)境美化,、綠化、凈化工作,。衛(wèi)生工作領導小組需要經(jīng)常研究工作開展情況,，分管領導要深入各班檢查學校各項衛(wèi)生工作，學校要利用相當一部分資金加強校園環(huán)境的美化,、綠化,。

2、開展宣傳,，強化清潔衛(wèi)生意識

（1）健康教育課納入課表正常運行,。

（2）利用學校校會、手抄報,、班會,、畫廊等多種宣傳媒介開展衛(wèi)生知識宣傳、舉辦衛(wèi)生知識專題講座,。注重對學生身體,、心理健康知識的輔導，幫助他們養(yǎng)成良好的個人心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣,，努力達到知識知曉率95%以上,，行為養(yǎng)成率90%以上，力爭在學校衛(wèi)生工作評比中不失分,。

（3）加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，組織培訓“衛(wèi)生小衛(wèi)士”，堅持每天檢查評比各班各處環(huán)境衛(wèi)生,，教育學生養(yǎng)成不亂拋紙屑,，見到雜物勤彎腰的好習慣。

3,、重視師生身體健康,。

認真上好健康教育課，讓學生了解健康的相關知識,，經(jīng)常檢查學生眼保健操,、讀寫姿勢,，鼓勵學生多參加體育活動，切實保障師生身體健康,。

4,、加強衛(wèi)生監(jiān)督

協(xié)助上級領導和相關部門,，進一步加強對教學衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作,。堅持定期檢查校園內(nèi)各責任區(qū)衛(wèi)生清掃,、保潔情況，巡視食堂衛(wèi)生工作狀況,，對在上述檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合操作規(guī)范和衛(wèi)生要求的現(xiàn)象,，及時匯報分管領導和相關職能部門，并提出整改意見以供參考,。

學校重點工作實施方案篇五

一,、基本情況

本學期有教學班級10個，初一,、初二,、初三各1個班級，高一3個班級,、高二,、高三各2個班級；在校學生（初高中不含小學）288人,；

任課教師35人（含兼職教師）,，語文5人（初中2人高中3人）、數(shù)學6人（初中2人高中4人含1人兼職）,、英語5人（初中2人高中3人）,、物理3人（初中1人高中2人）、化學2人（初中1人高中1人）,、生物2人（初中1人高中1人）,、政治2人（初中1人兼職，高中一人）,、歷史2人（初中1人高中1人）,、地理2人（初中1人高中1人）、體育3人（初中2人兼小學,、國際部高中1人）,、音樂1人（1人副校長兼）、信息技術1人兼職,。

二,、指導思想

堅決貫徹黨的教育方針,，各年級開齊開足課程標準規(guī)定的全部課程，并且增開校本課程,，開展各種形式的第二課堂,，努力培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的共和國接班人,。

三,、工作重點

1.狠抓初三、高三畢業(yè)班的教育教學,，確保每個畢業(yè)生都能有理想的去處,，優(yōu)秀學生能進入重點中學、重點大學深造,；

2.抓課堂效率,，提高教師的教學水平，改進學生的學習方法,，提高學生的學習質(zhì)量,；

3.培養(yǎng)學生的良好學習習慣，提高學習興趣開展各種知識競賽,；

4.注重和家長聯(lián)系,，營造家校共育教學氛圍。

四,、采取措施

1.深入開展教育科研,，以青年教師優(yōu)課大賽為抓手，推進教學改革,，提高教師的教育教學水平,，促進高效課堂的開展，從而提高教學質(zhì)量,；

2.繼續(xù)深入開展一對一輔導工作,，確保學生均衡發(fā)展，讓每個層次的學生都有收獲,，都有提高,；

3.滲透校本課程，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),，探索課程改革新模式,；

4.開設第二課堂，如日語,、美術,、舞蹈,、籃球、茶藝,、葫蘆絲,、管樂隊、吉他,、播音主持,、動漫等培養(yǎng)全面發(fā)展的學生；

5.開展學科競賽,，培養(yǎng)學生的競爭意識,，適應未來社會發(fā)展,。