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檢討學(xué)生的檢討書 好學(xué)生寫檢討篇一

您好,！

首先,，跟您說一句新年好,，其次，之所以給您寫這份檢討書是因?yàn)樵谏蠈W(xué)期期末考試的時(shí)候,，我的數(shù)學(xué)考試成績差如人意,，特此給您寫這份檢討書以求您的原諒。

在數(shù)學(xué)考試成績出來之前,，我以為我這次應(yīng)該考的挺好的,，我知道您也和我一樣,，都以為我的數(shù)學(xué)成績是所有科目里面最不用擔(dān)心的，可是出來的時(shí)候卻是如此的差異,，我也從來沒有想過此次期末考試成績中,，數(shù)學(xué)居然是最差的，剛聽到這個(gè)成績的時(shí)候我一度覺得是不是我聽錯(cuò)了,，亦或是老師看錯(cuò)試卷了,，可是當(dāng)我看到我的試卷之后，試卷上兩個(gè)醒目的數(shù)字以及上面的紅色的叉驚醒了我,，這是真的,，我真的考的很差，我知道老師您也是一樣,，我也知道老師你對我抱有很大的希望,，您一直覺得我是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好苗子，我之前不論大大小小的考試,，我的數(shù)學(xué)總是考的很滿意,。之后，我也在寒假的時(shí)候,，針對這張?jiān)嚲碜屑?xì)看了一下,，我失分最多的`就是那種基礎(chǔ)性的題目，也有很多是我的粗心造成的,，并不是因?yàn)槲也恢雷?，而是因?yàn)槲业拇中模屛以诤芏嗪唵斡州p松的題目中失了分,，后來也仔細(xì)想了一下,，我在考試之前復(fù)習(xí)的都是后面的大題目，都是那種要拿滿分很難的題目,，對于那種基礎(chǔ)性的題目,，我卻是匆匆瞟了幾眼書本上的知識，而且在考試的時(shí)候我也是這樣,，把很多時(shí)間留給了那些難解分值又低的題目,，對于前面的選擇題和小題目則是用少部分的時(shí)間完成，而且最主要的是,，我在寫完整張卷子之后,，完全沒有仔細(xì)回頭檢查，所以種種原因?qū)е铝宋业某煽儾睢?/p>

追其根本,，我覺得我就是因?yàn)橐院笞约簲?shù)學(xué)成績好,，自大驕傲，以及自己的粗心和馬虎，對考試的態(tài)度不夠端正,，仗著自己的優(yōu)勢便驕傲,，不細(xì)心，這一切都造成了我數(shù)學(xué)成績的難看,。

所以我決定在新的一學(xué)期里,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)展自己的優(yōu)勢,，彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,，完善自己的劣勢，做到勤工補(bǔ)拙,，在下一次考試中,，一定在做完之后好好檢查，并且把自己的基礎(chǔ)搞好,，再去解決難的題目,。請老師相信我，我一定不會再讓您失望了,，我也一定會給您,，給自己一個(gè)滿意的交代。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 好學(xué)生寫檢討篇二

尊敬的老師：

您好,！

考試結(jié)果已經(jīng)出來了，過讓跟我之前對試卷的時(shí)候估計(jì)的差不多,，沒有及格,。我覺得很抱歉，我身為一個(gè)物理課代表,，居然在月考中物理不及格,，我真的是丟臉了。我這真的是對不起老師您上課時(shí)的認(rèn)真教學(xué)和課后對我的指點(diǎn),。漫長一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，換來的是不及格的分?jǐn)?shù),，不僅是丟老師的臉,，我自己也是十分地難過，經(jīng)常陷入傷心的心態(tài)之中,。幸好前面得到同桌的開解,，才讓我醒悟過來，現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)是改變不了的了,，我現(xiàn)在在這自怨自艾也是于事無補(bǔ),，只有認(rèn)識到錯(cuò)誤所在，想辦法把這些錯(cuò)誤改好了，才是當(dāng)前我最應(yīng)該做的,。所以,，我這一段時(shí)間對自己進(jìn)行了很徹底地剖析，發(fā)現(xiàn)了自己身上的毛病?，F(xiàn)在做著一份檢討,，來向老師您承認(rèn)錯(cuò)誤。

1,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒有掌握好,。這次的`月考主要考的就是上一個(gè)月的物理課程，就是電路串聯(lián)的問題,。而這些對我而言有很大的難度,，所以我沒有很好的理解，有很多的地方搞不懂,。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度上面有很大的問題。即使知道自己對這一塊的知識有很多的不懂得地方,，但是我還有沒想著去解決,，而是沉迷于游戲。因此不懂得地方越積累越多,。

3,、總是太過于自我，遇到不懂的地方,，總是因?yàn)楹妹孀?，而不好意思去向同學(xué)請教去向老師。所以自己身上不懂得知識也就越來越多,。所以我這次月考,，遇到那么多得電路圖串聯(lián)并聯(lián)的題目都是絞盡腦汁才能夠?qū)懗鰜硪稽c(diǎn)。

現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了自己身上的毛病所在,，所以我要根據(jù)這些,，針對性地改正：

1、及時(shí)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，遇到不懂的問題,，做到“不恥下問”，積極向他們請教問題,。每個(gè)人都有每個(gè)人擅長的地方,，我們要學(xué)會從他們身上學(xué)習(xí)好的知識。

2,、給自己做一個(gè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃?，F(xiàn)在我的物理基礎(chǔ)掌握的并不牢固,，所以我要根據(jù)我現(xiàn)在的情況，做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我盡量把拉下的知識補(bǔ)回來,。

通過這次物理月考成績不好的跟頭，我以后一定會好好學(xué)習(xí),，讓自己從觀念上知道考試考不好的危害性,，我現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上就要中考了,，要考一個(gè)好的高中,，必須每一門都要優(yōu)秀，我千萬不能讓自己的物理脫了自己的后腿,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 好學(xué)生寫檢討篇三

尊敬的老師：

您好！

就在前幾天,，咱們班的期末考試成績出來了,，我原本以為自己還能取得一個(gè)中規(guī)中矩的排名，可我看到了自己的排名后,，我瞬間就傻眼了,，因?yàn)槲疫@一次期末考試的成績實(shí)在是太不理想了，各個(gè)科目的分?jǐn)?shù)相比之前的考試都有了退步,，這讓我懷疑自己的試卷是不是被看錯(cuò)了,。但是，當(dāng)我把自己的試卷完完整整的看了一遍后,，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)并沒有錯(cuò)誤,，完全是因?yàn)槲覀€(gè)人的問題導(dǎo)致了失分。

這一次的考試失敗,，對我來言是一個(gè)不小的打擊,，因?yàn)樵谄饺绽镂以诎嗌系某煽冞€算不錯(cuò)，如今一下子就跌落了不少,，讓我都沒有什么勇氣去面對自己的父母和同學(xué)了,，當(dāng)然了，也沒有什么臉面來面對老師您了,。我覺得自己這一次之所以會出現(xiàn)這種狀況,，是因?yàn)槲以诳荚嚽暗倪@一段時(shí)間里，沒有做好復(fù)習(xí),，而且也沒有積極地去完成老師給我們布置的課后作業(yè),，這導(dǎo)致了我對于題目的不熟練，所以這一次考試沒考好倒也算正常,。追究根本原因，還是因?yàn)槲姨源罅耍弦淮蔚目荚嚱Y(jié)束后,，我仗著自己的成績還算不錯(cuò),，所以就放松了自己對于學(xué)習(xí)的積極性，轉(zhuǎn)而投入了更多的時(shí)間到了和學(xué)習(xí)無關(guān)的`方面,。

在這次期末考試前的一個(gè)多月里面,，班上的不少同學(xué)都已經(jīng)在復(fù)習(xí)了，我甚至還看到不少同學(xué)拿出了厚厚的練習(xí)冊,，只為加強(qiáng)自己的做題效率,，原本我也是很想再提升一下自己的能力的，可我的驕傲和自信心蒙蔽了我的雙眼,，讓我覺得自己即便不努力也能把期末考試給考好,。這種自大的心理也讓我吃到了苦果，看著咱們班的成績單,，我發(fā)現(xiàn)不少在平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)成績都提升了不少,，像我這種吊兒郎當(dāng)?shù)娜嘶旧喜皇窃靥げ骄褪堑粝氯チ耍@也告訴了我,，學(xué)習(xí)就是“逆水行舟,，不進(jìn)則退”。

經(jīng)過這么一次教訓(xùn)后,，我一定會在下個(gè)學(xué)期里認(rèn)真地學(xué)習(xí),，重新讓自己的成績再沖上去，我會在這個(gè)假期里面好好地去復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識,，然后再預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的知識,，并且我還會做一些練習(xí)題，這樣才能讓我盡快的跟上班上那些優(yōu)秀同學(xué)的步伐,。我相信自己并不傻,，只要我肯沉心在學(xué)習(xí)上，那么我一定能讓自己的成績突飛猛進(jìn),！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 好學(xué)生寫檢討篇四

尊敬的老師：

您好！

期中考試已經(jīng)過去好幾天了,，對于這次考試的成績,，說實(shí)話，不只是您和家長,，連我自己都有些看不過去了,，考試前我是信心滿滿的，考完試以后我卻是垂頭喪氣,，現(xiàn)在想來,，我應(yīng)該認(rèn)真反思,，為什么會考成這個(gè)樣子。

我在小學(xué)的成績還是很好的,，但這也有一個(gè)壞處,，我將小學(xué)時(shí)候的那種驕傲自滿的態(tài)度帶到了初中，但相應(yīng)的能力卻沒有得到很好的提升,，因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果,。就拿審題來說吧，作文這一塊我向來都是沒有什么思路的,，一般都是想到什么寫什么,，小學(xué)的時(shí)候倒無所謂，但初一的時(shí)候便能看出差距,，那就是我這種寫作方式很容易跑題,，而且由于沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句,，這在寫作中是大忌,。除此之外就是數(shù)學(xué)，我比較習(xí)慣心算,，也很少使用草稿紙,，最大的問題就是我寫完以后從不檢查，基本都是剛寫完就急著交卷,，這種做法是不可取的,，都已經(jīng)是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯(cuò)誤呢,？

當(dāng)然,，考試中扣分最嚴(yán)重的科目就是英語了，我承認(rèn)自己有點(diǎn)失算,，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候我就沒有重視過這門科目,，等到初中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進(jìn)度了,。我也想過很多的辦法,，最基礎(chǔ)的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分,，但是下課以后不去復(fù)習(xí),，導(dǎo)致很快就忘了，可能這也是我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正所導(dǎo)致的吧,，因?yàn)槲业睦砟钍巧险n學(xué)習(xí)下課玩,，后果便是我基本沒有怎么復(fù)習(xí)，對于老師的教導(dǎo)也是當(dāng)場應(yīng)和,，一會兒就忘了,。也可能和班上的同學(xué)太多不好管理有關(guān)吧,，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快,，我們這些英語基礎(chǔ)差的人跟不上,，只能亂七八糟的喊,，假裝自己會讀,，實(shí)際上這種現(xiàn)象會導(dǎo)致我這般英語基礎(chǔ)差的學(xué)生越來越不敢開口，這也是一個(gè)教學(xué)弊端,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，可以說一切都已經(jīng)成了定局，是我學(xué)習(xí)不努力也好,，是考試題目太難也罷,，我覺得我不應(yīng)該再著眼于過去了。在經(jīng)過對自身的反思與檢討以后,，當(dāng)務(wù)之急是制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將這次教訓(xùn)記在心底，發(fā)憤圖強(qiáng),，爭取在下次的期末考試中一雪前恥,，我一定可以做到的。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 好學(xué)生寫檢討篇五

尊敬的x老師：

您好,！我是您的學(xué)生：xxx,。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討,，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，也向您保證我再也不會犯這樣的錯(cuò)誤。

上個(gè)星期五,，您布置的作業(yè)中有一項(xiàng)是閱讀兩篇,。可是我雖然記錄了作業(yè),，但卻沒有做,，實(shí)在是不應(yīng)該。那天,，我準(zhǔn)備做閱讀時(shí),，發(fā)現(xiàn)有兩篇已經(jīng)做過，我就沒在意,，以為我提前做過,，所以就沒有往后做。其實(shí),，那兩篇閱讀是因?yàn)槟莻€(gè)星期沒有評講,。而且,，我有時(shí)會在平時(shí)提前做閱讀，所以就造成了我誤以為做過閱讀的事情,。那天您評講閱讀時(shí),，我是因?yàn)橛幸活}沒寫，所以不敢把閱讀給您,。后來,，當(dāng)您問我們還有沒有的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我有兩篇閱讀沒有做,。這件事我做錯(cuò)了,，因此我向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好地重視到老師講過的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。

我在您的眼中，一直是一名好學(xué)生,，可我卻辜負(fù)了對您的期望,。我的行為也在同學(xué)之間造成了一個(gè)壞影響。同學(xué)們也許會覺得,，我這個(gè)（某某職位）都少做了作業(yè),，他們?yōu)槭裁床豢梢圆蛔鲎鳂I(yè)呢？所以,，我通過這次事情,，我一定會努力改正、努力成為老師心目中的好學(xué)生,！對此,，我認(rèn)識到了自己所造成的后果：

1.由于我的行為，可能會影響到班級的學(xué)習(xí)積極性,，讓某些同學(xué)進(jìn)行仿效,，致使他們也犯和我同樣的錯(cuò)誤。我保證,，在今后的學(xué)習(xí)中,，不再犯這樣的錯(cuò)誤，要在同學(xué)之間起到領(lǐng)頭的作用。

2.這次的行為,，我的父母也批評了我,。從他們的語言和表情中，我也知道了,，他們都很失望,，也許他們認(rèn)為我不該犯這樣的錯(cuò)誤。我也不愿意再看見他們失望的樣子,，所以我一定要自覺的提醒自己,，讓自己不再犯錯(cuò)誤。

既然事情已經(jīng)發(fā)生了,，只有以此次教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,。在今后,，我會更加嚴(yán)格地要求自己。請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不會再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日