在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇一

本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷又給我留下了深刻的印象,。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示,。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。在我看來(lái),，最喜歡它具有以下幾點(diǎn)鮮明的特色：

一,、向往自由 孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了人們內(nèi)心潛在的，根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往,。孫悟空破時(shí)而出,，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管,，又不優(yōu)人間王位所拘束”,，闖龍宮，鬧冥司,，在花果山自在稱王,，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài),。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由,，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由,。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣,。

二,、出神入化的故事情節(jié) 小說(shuō)中處處體現(xiàn)了作者豐富的想象力和對(duì)真理執(zhí)著的向往。現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中不可能發(fā)生的事,，在吳承恩的筆下卻發(fā)生了,，而且合情合理,，每一次唐僧遇難都會(huì)在孫悟空等神仙的保護(hù)下逢兇化吉，讓人不得不感嘆善有善報(bào),，惡有惡報(bào),。日常生活過(guò)于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥,。神話在這樣的條件下應(yīng)運(yùn)而生了,。它具有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵,。有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料,。”《西游記》是中國(guó)神話小說(shuō)的顛峰,，也是神話文化的至高境界,，可見(jiàn)《西游記》的問(wèn)世，在我國(guó)的神話創(chuàng)作史上是一個(gè)奇跡,，對(duì)世人產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響,。

三、凸現(xiàn)英雄本色《辭?！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物,，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸,?？傊⑿凼悄切╊B強(qiáng)地掌握自己命運(yùn),，并為崇高理想而奮斗的人,。孫悟空無(wú)疑是一個(gè)大英雄，他為了自由,，為了自己的尊嚴(yán),，對(duì)唐僧忠肝義膽，對(duì)猴子猴孫有情有意,，不怕與一切艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng),。正因?yàn)檫@種大無(wú)畏的叛逆的精神，才使他最終保佑師傅唐僧取得真經(jīng),，自己也修成正果,，凸現(xiàn)出其英雄本色。

書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著,、不畏艱險(xiǎn),、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神,。只要我們能堅(jiān)持把一件事情從頭做到尾,，不管是成功與否并不重要,，只要盡力去做了，就是一種成功啊!

讀罷《西游記》,，回味良久,，發(fā)現(xiàn)此書竟然給我?guī)?lái)源自內(nèi)心的激勵(lì)和無(wú)窮的力量。不愧被譽(yù)為四大名著之一,。

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇二

我從寒假開(kāi)始閱讀《西游記》,，《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，《西游記》講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,，最后終于到西天取得了真經(jīng)的故事。

《西游記》里塑造了許多生動(dòng)的人物形象,，有人,、有神仙、有妖怪,，我真佩服作者豐富的想象力,。其中唐僧師徒四人的形象尤其鮮明。這四個(gè)人物外貌各有特點(diǎn),，性格各不相同,，形成了鮮明的對(duì)比。唐僧是一個(gè)誠(chéng)心向佛,、非常善良的人,，不愿?jìng)θ魏我粋€(gè)人，所以經(jīng)常上了會(huì)騙人的妖怪的當(dāng);孫悟空,，是最重要的角色,，他忠誠(chéng)勇敢、本領(lǐng)高超,，在取經(jīng)之路斬妖除魔,，立下了大功。他對(duì)自己的師父,、師弟非常忠誠(chéng),，雖然有很多次唐僧因?yàn)檫^(guò)于善良，不但沒(méi)有認(rèn)清妖怪,，還念緊箍咒讓孫悟空無(wú)法降妖,。但是孫悟空始終記著唐僧救了他，觀音菩薩讓他幫助唐僧,，所以對(duì)唐僧不怨不恨,，盡自己最大的力量幫助唐僧;豬八戒則是個(gè)最有趣的角色，長(zhǎng)得很丑還貪吃好色,，經(jīng)常怕苦怕累,，但他很善良,，在降魔的時(shí)候也很勇敢，在最困難的時(shí)候也沒(méi)丟下唐僧;沙僧,，正直無(wú)私,、任勞任怨，是非分明,，在三打白骨精的時(shí)候,，沒(méi)有因?yàn)槊郎晃Ｖ登逍训念^腦,，堅(jiān)持幫助孫悟空,，他的本事沒(méi)有孫悟空高，但他的忠誠(chéng)不比任何人差,。

這師徒四個(gè)人性格截然不同,，能力相差很大,，但是他們會(huì)合作,、互相信任、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，所以克服了一個(gè)有一個(gè)困難,。這讓我們想到了，一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人,，他也需要?jiǎng)e人的幫助;一個(gè)能力再弱的人,，只要他愿意，他也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，起到關(guān)鍵的作用,，所以能力不在大小，而在他是否可以得到發(fā)揮,。

《西游記》這本書講了唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著,、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神,。其實(shí)唐僧師徒的取經(jīng)之路就像我們的生活,，有喜有憂，肯定會(huì)有很多困難,，只要我們能夠堅(jiān)持不懈,，不怕困難，那就能像唐僧師徒一樣最后走向成功,。學(xué)習(xí)唐僧的善良,，學(xué)習(xí)孫悟空的忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)豬八戒的樂(lè)天,，學(xué)習(xí)沙僧的正直,，不畏懼任何的困難,，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精,、智斗二郎神等,，雖然在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓我身臨其境,。

我想,，我們?cè)谏钪校矐?yīng)像他們這樣團(tuán)結(jié),，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能取得成功,。如果不團(tuán)結(jié)，就會(huì)成一盤散沙終究會(huì)被瓦解,。如遇困難,，我們應(yīng)該像孫悟空?qǐng)?jiān)持不懈。就算被指指點(diǎn)點(diǎn)我們也應(yīng)該像沙僧不卑不亢,，要堅(jiān)持自己,，來(lái)證明是誰(shuí)在說(shuō)謊。

讀了《西游記》后,，我深有感觸,。它不像有些書那樣枯燥無(wú)味，西游記中斬妖除魔的情節(jié)讓我著實(shí)喜歡,?！段饔斡洝愤@本書真好看，我喜歡看這本書,。

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,、比花開(kāi)得還美的情感、比星星閃的還亮的智慧,，是我們到了一百歲還忘不掉的信念,。讓我們愛(ài)上閱讀吧!它會(huì)給我們插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀!

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇三

小時(shí)候，每天幼兒園放學(xué),，我總是第一個(gè)抓起書包,，迫不及待地奔出校園。到家之后,，把書包往沙發(fā)上一扔,，就打開(kāi)電視，嘴里還念叨著：“完蛋了完蛋了,，今天太遲了!《西游記》要開(kāi)始了!”當(dāng)打開(kāi)電視,，聽(tīng)到那一句熟悉的“猴哥，猴哥,，你真了不得”后,，我才松了一口氣：“還好還好,，今天總算沒(méi)有遲到!”

很小的時(shí)候我就很喜歡西游記。書架上那本厚厚的《西游記》,，已經(jīng)被我翻了不下三遍了,。《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛,、頑固執(zhí)著,，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,，豬八戒——貪財(cái)好色,，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良,、安于天命,。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,，恰好形成了鮮明的對(duì)比,，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處,。我喜歡總冤枉人但一心向善的唐三藏,，我喜歡愣頭愣腦整天憨憨的豬八戒,，我還喜歡一心護(hù)師任勞任怨的沙和尚,。不過(guò)我最喜歡的，還是保護(hù)師傅斬妖除魔的孫行者,。

“俺老孫來(lái)也,，快還我?guī)煾祦?lái)!”這句話在書中出現(xiàn)的次數(shù)最多，幾乎成了孫悟空的口頭禪,。孫悟空是唐僧的大徒弟,，他長(zhǎng)著毛臉雷公嘴的相貌，長(zhǎng)著一雙能識(shí)破妖魔詭計(jì)的火眼金睛,，有著七十二般變化,。而最厲害的，還是他使的一根如意金箍棒,。孫悟空剛開(kāi)始十分頑劣,，但經(jīng)過(guò)十四年的的磨難，最終修成正果,，成為“斗戰(zhàn)勝佛”,。孫悟空不僅有著通天的本領(lǐng)，還有著一顆忠義的心——在十萬(wàn)八千里的取經(jīng)路上,，每次師傅被妖魔抓去,，他總是第一個(gè)沖到妖怪洞口,，拼死營(yíng)救唐僧。雖然中間會(huì)有些挫折,，但經(jīng)過(guò)不懈努力,，還是每戰(zhàn)必勝!最經(jīng)典的是那次“三打白骨精”，他不顧被師傅拋棄,，還時(shí)刻保護(hù)著師傅,，這等忠義，天地可鑒啊!

這本書在思想上的成就十分巨大,，難怪魯迅先生這樣評(píng)價(jià)它：“雖述變換恍惚之事,，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情,，精魅亦通事故,，而玩世不恭之意寓焉?！标P(guān)于它在藝術(shù)方面的成就,，那就更不用說(shuō)了：每一段故事都層次分明，書中語(yǔ)言通俗易懂,，人物刻畫得栩栩如生,，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神，場(chǎng)面描寫讓人感覺(jué)身臨其境,，故事情節(jié)緊張激烈,，很能吸引讀者。330多萬(wàn)字的名著,，不到十天的時(shí)間,，我就看完了。難怪《西游記》能躋身于中國(guó)四大名著之列,。

我喜歡孫悟空,，我喜歡《西游記》?！段饔斡洝方探o了我許多,，它讓我明白，就像唐僧師徒前往西天取經(jīng),，任何事,，不論有多么困難，只要一心向前,、堅(jiān)持不懈,，就一定能夠成功;它讓我明白，就像唐僧師徒，在人世間,，只要一心向善,，就必定會(huì)有好報(bào)。

在我家書架上琳瑯滿目的神話故事書中,，那本快被我翻爛了的《西游記》靜靜地站著,。我時(shí)常望著它，偶爾拿下來(lái)翻幾頁(yè),，沉浸在這故事的神奇中,，感受著它帶給我的無(wú)盡的歡樂(lè)，汲取著孫行者帶給我的堅(jiān)持的力量,。

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇四

想必《西游記》大家都不陌生,，它就是我國(guó)四大名著中吳承恩的著作，書中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳?shù)娜宋?，那些引人入勝的故事讓人讀起來(lái)就舍不得停止,。我一口氣把他讀完了，心中感慨萬(wàn)千,，如翻江倒海一般,，雖然是神話，但批判的卻是現(xiàn)實(shí)生活中人們丑惡的一面,。

書中重點(diǎn)講述了唐僧四師徒經(jīng)歷了九九八十一難,，最終取得真經(jīng)，個(gè)個(gè)修得正果,。其中孫悟空這個(gè)人物描寫得最突出也最成功,，從石猴出世到大鬧天空再到修得正果，無(wú)論是三打白骨精還是收八戒,，降沙僧都是整本書的精華,。唐僧的善良有愛(ài)心，豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做出貢獻(xiàn),，沙僧的勤勞肯干也十分的有特色。一些配角也為整本書帶來(lái)了生氣,，如：二郎神和他的座騎哮天犬,，觀音菩薩和她的愛(ài)徒善財(cái)童子等。

我最喜歡《三打白骨精》這個(gè)故事,。白骨精雖然狡猾無(wú)比,，唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過(guò)悟空，但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來(lái)的時(shí)候,，最后,，他打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪-惡永遠(yuǎn)都不可能戰(zhàn)勝正義,。

《西游記》不愧為一本名著,，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物,，都是其它任何書所不能比的,。是《西游記》告訴我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。

西游記是我最愛(ài)看的書,，它是一本神話故事,，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期,，有一個(gè)和尚,，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。

他的三個(gè)徒弟有：豬八戒. 孫悟空和沙僧,。和大家一樣,，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,，火眼金睛,，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就,，救出來(lái),。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮,。成天好吃懶做,。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥,。豬八戒還是一個(gè)好人,，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利,。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡,，讓人記住，是很不容易,。沙僧老實(shí)厚道,。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),。

總之,，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行,，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,，如果有的話,，要努力改正，成為一個(gè)完整的人,。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折,，這本書告訴我們，人生有許多的困難,，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的,。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān),，這些困難也許是自己能克服的,，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心,。

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇五

近期從書柜隨手拿起了西游記,，出于書中人物、情節(jié)的吸引,，我又學(xué)習(xí)了一遍,，《西游記》在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的,，小時(shí)候的我,，讀起它來(lái)總覺(jué)得既有趣又過(guò)癮;現(xiàn)在讀來(lái)又有一番感觸。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷,，給我留下了深刻的印象,，也正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，使此書成為了我國(guó)古代留存的,，魅力曠日持久的輝煌名著,。

一開(kāi)始作者在書中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著;孫悟空正義大膽,、本領(lǐng)高超;豬八戒貪財(cái)好色,，但又不缺乏善心;沙僧心地善良、安于天命,。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),，性格迥異，形成了鮮明的對(duì)比,，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處,。這其中,，我較為喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,，一路保護(hù)唐僧成功地到達(dá)了西天,，取得了真經(jīng)，成了我們心目中的英雄,。而且在他身上還有一種叛逆心理,，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)，這種勇敢的精神,，令我十分贊賞,。

書中描寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們具有的執(zhí)著,、不畏艱險(xiǎn),、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神,。再想想自己在生活中某些事半途而廢,、虎頭蛇尾，我不禁慚愧,，自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,，以后現(xiàn)實(shí)中對(duì)待事情我認(rèn)真去做，因?yàn)槲胰プ隽?，并且?jiān)持到最后,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功!

鼓勵(lì)追求自由，在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)本領(lǐng)修煉期,，回到花果山,，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往,。孫悟空破土而出,，“不由麒麟轄，不由鳳凰管,，又不由人間王位所拘束”,，闖龍宮、鬧冥司,、在花果山自在稱王,，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài),。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由,，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由,。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由,、追逐自由的力量和勇氣?？傊?，我覺(jué)得現(xiàn)代人對(duì)于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀,，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取,，尋找更大自由的精神。

暗示我們挫折不可怕,，師徒四人經(jīng)過(guò)種種磨難后成功了,，讓我懂

得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事,，必須大家團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力、不畏艱險(xiǎn),、百折不撓,、積極樂(lè)觀才能成功。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中,，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué),，大學(xué)畢業(yè)繼續(xù)深造,，又何嘗僅僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著成功,。這是我讀《西游記》從中得到的啟示,。

英雄有時(shí)很給力，“英雄”有許多不同解釋,?！坝⑿邸币辉~有書上解釋是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī),，吞吐天地之胸,。我認(rèn)為，能不能理解成,，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn),，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無(wú)疑是英雄的典型,，他為了自由,，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng),。正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊,，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯,。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色,。 重讀《西游記》,，這讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信,，也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“向往自由,、戰(zhàn)勝困難、豪氣英雄”三個(gè)主題,，給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)激勵(lì)和源自內(nèi)心的力量,。

復(fù)讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的渴望在呼喊吧,，不管怎么說(shuō),，西游記真的很好看。

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇六

讀了《西游記》我深有感觸,，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已,。然而,，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,，是個(gè)非常了不起的英雄,。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕,，具有不屈的反抗精神,。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn),。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧,。

說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,，更談不上什么光輝高大,，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,，他憨厚老實(shí),，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng),，是孫悟空第一得力助手,。但他又滿身毛病，如好吃,，好占小便宜,，好女色,，怕困難，他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,；他甚至還藏了點(diǎn)私房錢。

師傅唐僧,，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng),、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快,、白龍馬的腳力,，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng),，不怕千刀萬(wàn)剮,，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,，但都勤勤懇懇,，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤,，不好出風(fēng)頭,。

書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn),、鍥而不舍的精神,。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢,、虎頭蛇尾,，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的,，只要我能把一件事情從頭做到尾,，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功?。∫?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后,。

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇七

看了一輩子了，偶像還是孫悟空

沒(méi)有人會(huì)忘記孫悟空的,，親愛(ài)的孫悟空,。

西游記的電視劇，每一個(gè)中國(guó)小孩都看過(guò)三遍以上吧?

他在花果山上橫空出世,，到東海龍宮找兵器,，把欺負(fù)過(guò)哪咤的東海龍王耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，搶這個(gè)壞蛋最心愛(ài)的寶貝“如意金箍棒”。金箍棒和緊箍咒都有一個(gè)“箍”字,，小時(shí)候分不大清,，所以對(duì)金箍棒印象也不大好。實(shí)在太恨緊箍咒了,。觀音這個(gè)貨,，見(jiàn)不得別人快活。

想當(dāng)年孫悟空他大鬧天宮,，一口氣吃掉太上老君八十葫蘆仙丹跟吃炒豆一樣，吃了王母娘娘苦等了上萬(wàn)年的仙桃跟吃飯似的,。每次看到玉皇大帝派孫悟空去看桃園這一節(jié)就樂(lè)不可支,。人家可是猴子啊，真是老糊涂,。十萬(wàn)天兵天將不在話下,，什么四大金剛，這菩薩那星星打殺起來(lái)跟玩似的,。何等威風(fēng)!

我要是一只花果山上的小猴就好了,，我們老大從天上帶回來(lái)仙酒仙果，一聲吆喝：孩兒們!大家吃喝玩樂(lè),，不醉不歸,，不叫我們上學(xué)，不要我上進(jìn),，從不體罰,，女孩們新鮮活潑，男孩們風(fēng)趣健壯,。有活一塊干,，有酒一起喝，沒(méi)事跟其他山頭的小妖怪打打架,，天塌下來(lái)有神通廣大的老大頂著,，簡(jiǎn)直是，嘖嘖嘖嘖,。

想想看,，孫悟空走后，這幫小猴子該多么想念他們老大啊!!

到現(xiàn)在看到孫悟空被壓在五指山下那一節(jié),，五百年冬去春來(lái),，頭上一會(huì)兒長(zhǎng)了野草，一會(huì)覆上白雪,，近在咫尺的果子夠不到,，癡望著天空的飛鳥(niǎo)一望一春秋——“他多想,，多想是棵小草，染綠那荒郊野外,，哪怕是野火焚燒,，也落個(gè)逍遙自在?！本托乃岬貌恍?，要是和小孩們一塊看，索性哭成一片,。唉!“蹉跎了歲月,，傷透了情懷，為什么,，為什么,，偏有這樣的安排?”

聽(tīng)說(shuō)蜘蛛俠在美國(guó)孩子心中的地位相當(dāng)于孫悟空在中國(guó)孩子心中的地位。我十分懷疑,，蜘蛛俠有意思嗎?能讓小孩子有這種歸宿感嗎?

在我看來(lái),，天庭的生活無(wú)趣得很，一萬(wàn)年才開(kāi)一次蟠桃趴體,，看看歌舞,，煉煉丹。天蓬元帥向美女嫦娥示一下愛(ài),，立刻被很正經(jīng)的老娘們哭哭啼啼告了一狀,，并貶下凡塵，還投到了豬胎,，長(zhǎng)出豬臉,，再也沒(méi)有他至愛(ài)的美女會(huì)向他多看一眼……(愛(ài)美有什么錯(cuò)!)卷簾大將只不過(guò)失手打翻了琉璃盞(只不過(guò)就是一盞燈啊!)就被扔進(jìn)弱水三千的流沙河。龍王三太子在發(fā)現(xiàn)新婚的老婆跟一只蟲(chóng)通奸,，狂怒之下不小心燒了自己的新房,，不幸的是房里有一顆王母娘娘送的夜明珠。就因?yàn)椴恍⌒臒诉@顆夜明珠,，就被吊在山崖上日夜受苦,。然后觀音擺出救苦救難的嘴臉，來(lái)糾正這些丑惡的錯(cuò)誤,，前提是讓這些人去當(dāng)挑夫!打手!這都是些什么規(guī)矩啊!跟惡霸有什么分別?天庭的生活豈止是無(wú)聊,，簡(jiǎn)直就是慘絕人寰。

西天途中作惡最兇的那些都是神仙的寵物——嫦娥的兔子,，太白金星的牛,。就算不能說(shuō)同謀或者教唆，至少也是管教無(wú)方，卻都厚顏無(wú)恥跑來(lái)喊一聲：孽畜,，還不快快現(xiàn)出原型!把責(zé)任都推到這些可憐的動(dòng)物身上,。唐僧那個(gè)老糊涂蛋還要虔誠(chéng)拜倒，口念感謝菩薩慈悲,，感謝蒼天在上,，感謝神仙來(lái)得及時(shí)，要不我就變成貓糧了……

這也從側(cè)面說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題——天上確實(shí)沒(méi)勁,。要不它們干嘛都放著“神仙家眷”的日子不過(guò),，偏要跑到人間來(lái)作孽/享樂(lè)?

可惜的是，遇上了如來(lái)佛這個(gè)狡猾的老不死的老妖怪,。一看到“孫悟空本事再大也翻不出如來(lái)佛的手掌心”這個(gè)典故就覺(jué)得傷心,。中國(guó)的英雄就是這樣，總要說(shuō)明有一個(gè)體制,，一個(gè)無(wú)限大的力量凌駕于英雄之上——天地君親,。哪咤本事再大也被親爸爸殺了，孫悟空無(wú)父無(wú)母,，還有代表天權(quán)的如來(lái)佛收他。

我看大鬧天宮不算個(gè)啥,，神仙們享了那么多福,，人家吃點(diǎn)桃子怎么啦!當(dāng)然，這是我一個(gè)花果山小猴的立場(chǎng),，作威作福慣了的神仙們就未必這么想了,。

所以話說(shuō)回來(lái)，孫悟空還是遵循著傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)——孝敬師長(zhǎng),，關(guān)心同學(xué),，艱苦奮斗，不近女色,，不貪富貴,，最大的理想無(wú)非是圖個(gè)自在，回花果山當(dāng)個(gè)吃吃喝喝的美猴王,?？删瓦B這點(diǎn)理想也不能實(shí)現(xiàn)，最后也跑到天上做了什么斗戰(zhàn)勝佛,，成了死對(duì)頭如來(lái)佛的同事!

他也每天閉目誦經(jīng),，坐而論道么?想必那邊的生活一定十分寂寞吧!偶爾也會(huì)想念我們這些小猴子嗎?

有時(shí)候在喧囂塵世的長(zhǎng)夜里，真想偷偷對(duì)著天空喊一聲：嘿!孫悟空!你還好嗎?

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇八

國(guó)慶期間我拜讀了我國(guó)古代的四大名著之一《西游記》,，讓我受益匪淺,。《西游記》的內(nèi)容豐富多彩，人物刻畫栩栩如生,、頗有神韻,。

書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難,、險(xiǎn)阻,，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng),，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心,、成為不朽的佳話世代流傳。同時(shí)該書列為我國(guó)古代四大名著之一,。

《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象,，一是唐僧、他心地善良,、誠(chéng)心向佛,。二是孫悟空，他藝高膽大,，充滿智慧,、降妖除魔、無(wú)所不能,。三是豬八戒,，他憨厚可愛(ài)，貪財(cái)好色,，但不缺乏善心,。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí),，安于天命,。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,，形成了鮮明的對(duì)比,，這是作者筆下刻畫最多、最生動(dòng)的人物形象,，從中我體會(huì)到了許多描寫人物的感受,。

也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對(duì)書中的孫悟空最是喜歡,，因?yàn)樗裢◤V大,，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng),，他就成了我心目中無(wú)所不能的英雄,，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神讓我十分佩服,。

書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,，最終達(dá)到目的,，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著,、不畏艱險(xiǎn),，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮,，勇往直前的精神,。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí),，我們也會(huì)取得成就的,。

《西游記》不僅僅是一部名著,，從另外的角度來(lái)看還是一本能激勵(lì)、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義,、寓意不要沉醉于書中的故事,，要把書讀活、理解,。

高中生《西游記》讀后感 《西游記》讀后感高中作文篇九

《西游記》是中國(guó)四大名著之一，美猴王從小就在的電視節(jié)目里伴隨我們成長(zhǎng),，同學(xué)們一定都不陌生吧,?！段饔斡洝吩诿耖g流行了幾百年，是一部老百姓和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品,，是我國(guó)最優(yōu)秀的神話小說(shuō)?！段饔斡洝返淖髡邊浅卸?，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人,，淮安府山陽(yáng)(今江蘇省淮安市)人,。

《西游記》第一部分主要描寫了石猴出世、孫悟空渡海拜師學(xué)藝,、到東海龍王那里尋得兵器“定海神針”,，又大鬧天宮，這里是全書最精彩的章節(jié),，熱鬧非凡,，孫悟空上天入地鬧龍宮好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致,。孫悟空那種不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,，奮起千鈞金箍棒,，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,，反映了人民群眾的斗爭(zhēng)愿望和要求,。也代表了一種正義的力量,，表現(xiàn)出人民群眾戰(zhàn)勝一切艱難困苦的必勝信念,。

第二部分，主要寫了唐僧的出身以及取經(jīng)的緣由。唐朝第一高僧，所以被人們稱為唐僧,。西行取經(jīng)時(shí),，唐朝太宗皇帝李世民賜法名三藏。唐僧十八歲出家皈依佛門,，經(jīng)常青燈夜讀,，對(duì)佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高,，二十來(lái)歲便名冠中國(guó)佛教,，倍受唐朝太宗皇帝厚愛(ài)。后來(lái)被如來(lái)佛祖暗地選中去西天取經(jīng),，并賜寶物三件,，即袈裟、九環(huán)錫杖,、金箍咒,。唐僧身材高大，舉止文雅,、性情和善,，佛經(jīng)造詣?dòng)謽O高。

第三部分主要寫唐僧西天取經(jīng),，路上先后收了孫悟空,、豬八戒和沙和尚三個(gè)徒弟，在取經(jīng)途中《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已,。然而，任何一部文學(xué)作品都是有一定社會(huì)現(xiàn)象的反映，作為神魔小說(shuō)的杰出代表《西游記》不僅內(nèi)容深刻,，在藝術(shù)上也大獲成就,，它想象豐富、情節(jié)生動(dòng),，一個(gè)個(gè)神魔人物被刻畫的栩栩如生，從而構(gòu)造了精美的藝術(shù)特色,。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的投影。唐僧師徒歷經(jīng)了九九八十一難,，終于走到了天竺國(guó)(印度),，在西天取得真經(jīng)，修成了正果,。

唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)而偉大的事實(shí),。唐太宗貞觀元年，年僅25歲的青年和尚玄奘從京城長(zhǎng)安出發(fā),，只身到天竺(印度)游學(xué),。他途經(jīng)敦煌、高昌國(guó),，穿越沙漠,、走過(guò)雪山;面對(duì)死亡的威脅經(jīng)中亞、阿富汗,、巴基斯坦,，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最后終于到達(dá)了印度,。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多,，并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會(huì)任主講，受到了贊譽(yù),。玄奘在貞觀十九年回到了長(zhǎng)安,，帶回佛經(jīng)657部。他這次西天取經(jīng),，前后歷時(shí)十九年,，行程幾萬(wàn)里，是一次傳奇式的萬(wàn)里長(zhǎng)征,。

后來(lái)玄奘口述西行見(jiàn)聞,，由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了玄娤路上所見(jiàn)各國(guó)的的風(fēng)土人情,、歷史,、地理以及交通，沒(méi)有什么故事，是一部重要的文件記載,。及到他的弟子慧立,、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的西域經(jīng)歷增添了許多神話色彩,，從此唐僧取經(jīng)的故事便開(kāi)始在民間廣為流傳,。吳承恩正是在這些民間神話的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大幅度創(chuàng)作，完成了這部令中華民族自豪的偉大文學(xué)巨著,。

通過(guò)閱讀《西游記》我們中學(xué)生要學(xué)習(xí)孫悟空不怕天不怕地,，面對(duì)妖魔鬼怪英勇無(wú)畏、不屈不饒戰(zhàn)斗的精神,。在學(xué)習(xí)中我們要奮發(fā)向上,，勇敢拼博，正如六小齡童所說(shuō)：“苦練七十二變,，笑對(duì)八十一難!”