報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

護士長年度個人工作報告 護士長年終個人述職報告篇一

●實踐心得及過程：

“敲門”

說實在的,，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時候,，心里是忐忑不安的，畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷,。甚至，我都不知道進去之后該找誰,。但是我仍是鼓足了勇氣，進門問了人家醫(yī)院一個掛號處的護士,，我告訴她我是一個實習(xí)生,，想要到她們醫(yī)院實習(xí)看看應(yīng)該找誰,。她告訴我，讓我去樓上找護理部或人事部,。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門，我告訴她我的目的還讓她看我的資料,，但我最終還是被拒絕了!理由是，她們醫(yī)院的實習(xí)生已經(jīng)滿了,，沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,，并微微的向她彎了下腰，就走了,。但是我并沒有失望,，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣!!

在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實習(xí)生占滿了,，畢竟我們學(xué)校的實習(xí)生都是在這個時候進醫(yī)院的,，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

我們村有兩個私人醫(yī)院,，我選了其中一家，照著以前的經(jīng)驗(當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會有護理部的)我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個快樂的小實習(xí)生!

第一天上班心里很緊張很激動,，我告訴醫(yī)院的護士我是新來的實習(xí)生，請她們照顧,，她們的態(tài)度都很好,，我心里自然也就很高興,。雖然已經(jīng)學(xué)過一年的專業(yè)知識了，但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上,。大概也是因為這個醫(yī)院小吧,，很多事都省了!但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院，但病號可著實不少,，一天竟有100個左右，這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看,，因為我實在是幫不上什么忙,，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉，那叫一個懊惱啊!!下午,，病號很少,，我手里一直拿著膠帶在練習(xí)，可最后手都疼死了還是不順利!一個姐姐教給我(我管醫(yī)院里護士都叫姐)怎么省勁，我照做了之后好了點。一天就這樣過去了,。

實習(xí)

第二天再去的時候心里就有底的多了，我開始幫著換藥瓶,，起針,。這都不是什么技術(shù)活，只要細(xì)心點不弄錯瓶就行,。但是問題隨之就來了,，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候,，他叫的太晚了,，輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了，一下子存了好多空氣,。于是我就學(xué)著別的護士那樣向外排空氣,，可是，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗,。還是一姐姐從我旁邊過，看到我這的情況,，三兩下解決了!當(dāng)時我心里那個羨慕啊,，同時又覺得很羞愧!回到注射室，我趕緊向那個姐姐請教,，她告訴我該怎樣排空氣,，我很受教。其實這一天還是挺高興的,，最起碼我能夠幫上忙了,，雖然我能干的不多。

在幫別人換瓶的時候，我注意了一下瓶身,，每一個瓶身上都寫有姓名,、性別、年齡,、共幾瓶藥,，若是特殊的藥，瓶身上也會注明,。在給每一個病人換藥的時候都要進行三對照,，即對姓名、對性別,、對年齡,。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素,、酚妥拉明,、阿奇霉素不能滴快，其中,，阿奇成人每分鐘15滴,，兒童每分鐘8滴，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象,。甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚,，以免造成不必要的結(jié)果,。

我特別注意了一下處方，但是,，那上面寫的實在是太專業(yè)了,，我跟本就看不懂，經(jīng)詢問,，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況,，如需不需要做皮試，打的什么針等等,。我特喜歡給人家做皮試,，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開，感覺上挺好玩的,。

試手

到醫(yī)院還沒幾天,，那些姐姐們就老忽悠我，讓我打針,。還記得第一次打小針(肌肉注射),，心里那叫一個激動,，一姐姐在旁邊看著，我走到那個病號的旁邊讓他做好準(zhǔn)備,，找好要注射的部位,，當(dāng)時我就在苦苦的想，這到底往哪扎啊?最后再確定一下,，然后一針扎上去了。之后,，我一個勁的傻笑,，高興的唄!最搞笑的是第二次給別人肌肉注射，那是一個21歲的男生,，和我年齡相仿,，他一看是我給他打針，就有點不好意思,，我也是,。壓下心中的緊張之意，找準(zhǔn)部位,，一針扎了上去!但是,，意外的是我只扎進去一個針尖，可能是他太緊張了,，造成肌肉太硬,，也可能是我扎的時候手勁太小了。當(dāng)時我就一愣,，不知道該怎么辦,，又沒人可問，索性拔了出來,。同時還對那個男生說了一聲“不好意思”,，然后還沒等他反應(yīng)過來，就一針又扎他肉上了,。他走后我趴在桌上狂笑,，為我自己的言行!姐姐們告訴我，其實遇見這種情況是不用拔出來的,，只要再用力一推針就能進去了,。我點頭表示知道了。

大概是到醫(yī)院實習(xí)的第七天吧,，我第一次給人家進行靜脈輸液,，當(dāng)時那個緊張啊，但又不敢表示出來,，我怕病人知道我是實習(xí)生后不讓我扎啊,。做好準(zhǔn)備，把病人叫到注射室，找好血管,，一針扎進去了!但是,，遺憾的是，一陣沒見血!第一次試手以失敗告終!從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎,，尤其是男的,，因為我總覺得男性應(yīng)該會比女性耐扎!也不知從哪天我開始扎老人的，總覺得老年人血管不好扎,，老是跑,。如果你手繃不緊很容易扎不進去的。有一次,，我剛從外邊換藥回到注射室,，有一姐就塞我手里一個藥瓶說，把它扎上!然后就忙別的去了,，當(dāng)時我那叫一個茫然啊,，因為那個病人是個89歲的老太太!我心里有點害怕，但也只能硬著頭皮去扎針了,。我在那個老太太手上揉了老半天,，在快要放棄的時候看見了一能扎的血管，最后,，結(jié)果很出我的意外,，我竟然一針扎上了!!心里那個高興勁就甭提了!!

見聞一

在醫(yī)院可以見到各色各樣的人，光小孩子都有好幾種,，我只說幾個比較典型的吧,。一次我拿著藥瓶去換藥，那個小孩子一看見我就哇哇大哭,，我就對他說“不疼啊乖,，阿姨不扎針”。他的家長就說“他不是嫌疼,，而是一看見你們這種穿白大褂的人就哭”,。我了解的點點頭，快速換好藥就走了,，那個小孩一看見我走了立馬就不哭了!我心里特郁悶,，什么時候我也成了別人避之唯恐不及的人了!!這是最正常的一種了。我還見過一特愛打針的小孩,，也就一兩歲吧,，說話還不怎么好。我去給他拔針時,，他硬是不讓我拔,，我就說“怎么,，你還扎上癮了?”他媽媽對我說，這個孩子就喜歡打針,，我只好哄著他說“這個針不好了,，讓阿姨把這個針拔掉，再換一個新的,，給你在扎好不好?”他這才讓我給他拔針,。唉，這種孩子真少見!!

見聞二

某一天的下午,，我去醫(yī)院上班,。還沒走到醫(yī)院就看到有急救車停在我們醫(yī)院門口，我趕快加速跑過去看,。問了情況才知道，是一個病號突然心臟病發(fā)作了,，因為我們醫(yī)院小,，設(shè)備不足，所以只能叫救護車了,。當(dāng)我看到那個病人從我面前被推走,，我看到她臉色慘白，頭歪在一邊,。當(dāng)時我的內(nèi)心很復(fù)雜,，覺得生命真的很脆弱，人生很短暫!

●成果：

在醫(yī)院待的一個多月,，我一共扎了39次小針,，82次大針(靜脈輸液。其中成功62次,，失敗20次,，成功率75%。)另外,，還給病人起過5次針灸針,，配過幾次藥，量過血壓,。其它的也都干過,，如換藥瓶，起針,，團棉花,，撕膠帶，倒垃圾,，打掃衛(wèi)生…基本上那里護士干過的我都試過一遍了,。而且自己能夠獨立處理一些基本的問題,，病人提的問題我都能夠回答的出來。

●知識

1.紅霉素刺激胃,，在進行靜脈輸液的時候不可以滴快,。

2.酚妥拉明，阿奇霉素不可以滴快,，其中,，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴,。否則兒童易引起嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象。

3. 甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注,。

4.肌肉注射部位：

(1)十字法：從臀裂頂點向左或右劃一水平線,，然后從髂脊最高點上作一垂直平分線，在外上方四分之一處為注射部位(避開內(nèi)角),。

(2)聯(lián)線法：取髂前上棘和尾骨聯(lián)線的外上三分之一處為注射部位,。

5.靜脈輸液穿刺方法：

(1)無止血帶穿刺法：備齊用物，選擇血管,，患者取仰臥位或坐位,，一般取上肢血管，使肢體重心向下稍垂,，術(shù)者與患者角度適宜操作為宜,，一般角度不要大于40度角，用手輕輕摩擦皮膚30秒至1分,，常規(guī)皮膚消毒,，患者握拳，術(shù)者左手繃緊皮膚,，右手持針與皮膚呈15-30度角,，正面或旁側(cè)進針直刺血管，見針尾部有回血時再沿血管前行約0.1-0.2cm,，有時靜脈壓力低,，須用左手食指在穿刺針上2cm處向下方輕輕推壓血管方見針尾部回血。穿刺成功后,，囑患者松拳用膠布固定針頭,，調(diào)節(jié)輸液速度，在操作過程中除不用止血帶外,，其他操作步驟與常規(guī)靜脈穿刺法相同,。

(2)將選擇血管部位上端15-20cm處向下握推1-2分，使血管充盈,，在所選擇穿刺血管上方2-3cm處用食指或姆指壓迫所要穿刺血管,，以此固定血管,，然后進行穿刺，余下操作方法與上述靜脈穿刺法相同,。

護士長年度個人工作報告 護士長年終個人述職報告篇二

我是xx級護理系普護x班學(xué)生通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。

我們于**年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。

在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的見習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的見習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫(yī)院見習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排,，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行見習(xí)。

我見習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,，在這里我們的見習(xí)時間是兩個月，因為這是我見習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待,。第一次走進病房的時候，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度,。

剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對,，坐也不是。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序,。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個月的見習(xí)期間,，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作,，并學(xué)會了心電圖的使用,。

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里見習(xí),，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房見習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。

見習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作,。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。

醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的見習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。

護士長年度個人工作報告 護士長年終個人述職報告篇三

作為一名醫(yī)院護士長,，我用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強安全護理,，加強護理安全管理,，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險,，為病兒提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護理服務(wù)。以病人為中心,，提倡人性化服務(wù),，加強護患溝通,，提高病人滿意度，避免護理糾紛,。定期與不定期護理質(zhì)量檢查,，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。一年來工作得到病人的肯定與好評,。

一,、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施,，有效地回避護理風(fēng)險,，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù),。

1,、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護理人員充分認(rèn)識護理差錯因素新情況,、新特點,，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴,。

3,、加強重點時段的管理，如夜班,、中班,、節(jié)假日等，實行彈性排班制,，合理搭配老,、中、青值班人員,，同時組織護士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的及的相關(guān)條款,，以強化護士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨立值班時的慎獨精神,。

4,、加強重點病兒的管理，如危重患兒,，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點,，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視,。

6,、對重點員工的管理，如實習(xí)護士,、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等,，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理,。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強具有護師資格的護士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等。

7,、完善護理文件記錄,，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題,，規(guī)范護理文件記錄,，認(rèn)真執(zhí)行護理記錄中十字原則，即客觀,、真實,、準(zhǔn)確、及時,、完整,，避免不規(guī)范的書寫，如漏字,、涂改不清,、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄,，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性,，使護理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

9,、完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案,，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心,，提倡人性化服務(wù),，加強護患溝通，提高病人滿意度,，避免護理糾紛,。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒,，把病兒送到床前,，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2,、要求責(zé)任護士每天與患兒家屬溝通,，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求,、用藥后的效果及反應(yīng)等，護患溝通能縮短護患之間的距離,，是做好一切護理工作的前提和必要條件,。

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,，尊重患兒家屬的知情權(quán),，解除患兒家屬的顧慮。

4,、每月召開工休座談會,，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵,，對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育,。

三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查,，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進,。

1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用,，每周進行質(zhì)量檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,、處理,。

2、每月對質(zhì)控小組,、護士長質(zhì)量檢查,、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析,，查找原因，制定切實可行的整改措施,，并檢查整改落實情況,。

四、嚴(yán)格落實三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃,，提高護理人員整體素質(zhì),。

1、對各級護理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃進行培訓(xùn),，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核,。

2、護理查房時提問護士,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,、專科理論知識,、院內(nèi)感染知識等,。

3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度,，使每個護士都能熟練掌握并認(rèn)真落實,。

五、其他

1,、配合醫(yī)院的整體工作,，認(rèn)真完成各項指令性工作任務(wù)。

2,、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡(luò)啟運前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作,。

今后，我們將力爭邁上一個新臺階,，認(rèn)清形勢,，統(tǒng)一思想，樹個人形象,，樹科室形象,，樹醫(yī)院品牌，從自身做起,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，樹立院興我榮,，院衰我恥思想,，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識,。我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院,、護理部正確領(lǐng)導(dǎo),，更有全科護理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作,，使患兒及家長真正放心滿意,。