總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇一

班會結(jié)合校園“安全、禮貌,、法紀(jì)”三項教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識,，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開,。為順利開展此次班會，各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理,，并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作,。

班會從財產(chǎn)安全、地震安全,、交通安全,、消防安全、用電安全,、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險知識與注意事項,，并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全。

這次會議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo),，生動活潑,，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心,，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用,。

會后,，班長和團(tuán)支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,，并向校園匯報了各宿舍的具體狀況,。

透過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng),。同時還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1。思想上時時講安全,，事事重安全,。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈，確保學(xué)生安全,。

2。我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織,，易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等,。

我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查,。

3,。除以上幾點(diǎn)外，我們會定期召開安全主題班會,，對出現(xiàn)的問題用心討論,，采取措施，未雨綢繆,。

“生命沒有彩排”,，我們個性要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因為只有我們平平安安的,，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

總之,，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在校園安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整,、幸福的“家”的溫暖,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇二

我班于11月12日在北東階舉行了主題班會，在此次班會中,，我們表現(xiàn)出了很多優(yōu)點(diǎn),，同時也有許多不足之處。

我班以“感恩”為主題,，主要闡述了感恩父母,，感恩老師兩個方面,。班會以板塊形式展開，先由一首歌帶領(lǐng)大家踏上感恩之旅,，然后進(jìn)入“感恩老師”這一環(huán)節(jié),，之后由一場互動，把資料完美過渡到“感恩父母”,，最后以“感恩宣言”和一首歌結(jié)尾,。資料簡練，條理清晰,，環(huán)環(huán)扣住“感恩”主題,。

在中場互動環(huán)節(jié)中，由我們的老師和同學(xué)共同參加,。透過短短的互動,，讓我們把感恩之心傳遞。其中,，一段由教官送來的視頻更是讓同學(xué)們欣喜萬分,，同時也使同學(xué)們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會最后,，我們把自己手工制作的百合花和同學(xué)親筆的對聯(lián)送給在座的輔導(dǎo)員老師,，表達(dá)了我們深深的感恩之情。

與此同時,，我們還存在著許多不足,。

首先，我們的會場布置太過奢華,，沒有做到簡樸節(jié)約,，有些過于重視形式化的東西，其次,，我們的主持人,，這是個十分大的問題，我們沒有選對主持人,，他們的臺詞不夠熟練,，準(zhǔn)備不夠充分，沒有把該說的話流暢地的表達(dá)出來,。另外,，演員上場、下場的過程中秩序不太好,，演員道具準(zhǔn)備不充分,，動作有點(diǎn)慢。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數(shù)多一些,，我們就能夠表演的更好一點(diǎn),。這樣到表演時就能夠做到不慌不亂。再者,，禮儀這方面做得不到位,，本來就應(yīng)由禮儀帶領(lǐng)各位老師到指定地點(diǎn)就座，但因為事先沒有想到這件事,，所以沒有安排,，顯得有些不禮貌。

總之,，我們從這次活動中學(xué)到了許多,，我們還有許多就應(yīng)努力的地方，還有很多事我們都沒有想到,，雖然設(shè)備上沒有出現(xiàn)什么大的問題,，但在人員安排和人員選取上還存在很大的不足，我們會在下次活動中彌補(bǔ)這些不足的,。很感謝團(tuán)總支給我們這次鍛煉的機(jī)會,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇三

今年6月26日是第21個“國際禁毒日”，我們學(xué)校根據(jù)上級安排,，確定6月份為禁毒宣傳教育月,。學(xué)校緊緊圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的活動主題,，充分發(fā)揮班主任的作用,，結(jié)合我校實際情況,，積極采取有力措施,，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅決控制毒品進(jìn)入學(xué)校,，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展,，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況反饋如下：

一,、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證

(一)成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

1,、組 長：______

2,、副組長：______

3、成 員：______

(二)學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作,。

今年領(lǐng)導(dǎo)小組多次就禁毒工作進(jìn)行了認(rèn)真部署,。全校認(rèn)真貫徹落實國家和省、市、縣禁毒工作會議和文件精神,，制定了《禁毒宣傳月活動方案》,，對今年的禁毒宣傳工作進(jìn)行了安排和部署。

二,、以多樣形式不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺性,。

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育,。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的了解,，往往受到環(huán)境的影響,，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對高中學(xué)生的心理,、生理和認(rèn)知特點(diǎn),，切實做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識毒,、明毒,、拒毒”。

(一)堅持“一納入”,。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計劃中,，通過開展以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題班會以及宣傳板報對師生進(jìn)行禁毒宣傳教育,。

(二)做到“兩個結(jié)合”,。始終堅持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會主義觀念相結(jié)合,，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,，使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴(yán)重危害，自覺抵制引誘,，絕不參與涉毒活動,。

(三)進(jìn)行“多方聯(lián)動”。我校充分發(fā)揮社會,、學(xué)校的合力進(jìn)行禁毒宣傳,，如與法制部門聯(lián)動，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,，又如學(xué)校老師與學(xué)生聯(lián)動,，以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題,，引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片了解吸毒人員的現(xiàn)狀,，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識，產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果,。

三,、存在的問題及下一步的打算

我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是禁毒宣傳的力度還不夠大，特別是與社會,、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng),。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊,。

下一步我們將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任，狠抓各項工作措施的落實,。一是堅持把禁毒宣傳工作作為一項重要任務(wù),，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實抓好各項工作措施的落實,。二是主動加強(qiáng)與宣傳,、文化、公安等部門的配合開展各種防毒,、拒毒宣傳以及嚴(yán)厲打擊吸毒,、販毒活動，確保師生健康和安全,。三是想法設(shè)法加大禁毒投入,，購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料,?？傊覀儗⒕o緊依托全體師生,，群策群力,，持之以恒，扎扎實實地落實好各項禁毒宣傳措施,，使我校的禁毒工作不斷取得新成效,、新進(jìn)展和新突破!

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇四

為響應(yīng)學(xué)院的號召,，針對《綜合素質(zhì)培養(yǎng)專題教育活動》,，我們班進(jìn)行了四次的學(xué)習(xí)和討論。

第一天,，在我的帶領(lǐng)下大家了解了什么是綜合素質(zhì),、如何提高綜合素質(zhì)以及培養(yǎng)和形成綜合素質(zhì)的途徑。由于這些問題大家之前沒有鉆研過,，大家的積極性都不高,。為了調(diào)動大家的積極性，我為他們準(zhǔn)備了課件，里面有圖片,，很形象,、具體，易于大家理解和吸收,。結(jié)果,，第一次的主題班會開展的很順利，大家都積極配合,，爭相回答問題,，進(jìn)行討論。班會后,，向同學(xué)們詢問,，他們都說班會開的很好，充分從他們的角度出發(fā),，很容易理解,。

第二天，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),、消化,、踐行《大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與考評辦法》，主要學(xué)習(xí)了《文明教室考評辦法》,、《文明寢室管理與考評辦法》,、《寢室長考評方法》、《班委管理及考評方法》,、《學(xué)生班級考評方法》,、《學(xué)生會工作辦法》。通過學(xué)習(xí),，我們了解到:教室是學(xué)生學(xué)習(xí)上課,、師生溝通、學(xué)習(xí)知識的主要場所,，也是展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明的重要窗口之一,。而寢室是我們休息的重要場所，與我們的生活緊密聯(lián)系,。因此,，我們不僅要規(guī)范教室管理，更要保持整潔的衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的生活秩序和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神,。而一個班級的好壞，不能僅靠一個人或幾個人的努力,，它需要大家的集體配合,，需要在班委的帶領(lǐng)下,，成為一個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級,。通過輔導(dǎo)員的講解,，有利于促進(jìn)大家綜合素質(zhì)的提高和日常工作的順利開展。

第三天,，我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)高等學(xué)校學(xué)生行準(zhǔn)則,，做人準(zhǔn)則，校園文明“十大不",八榮八恥,。其中在學(xué)習(xí)高等學(xué)校學(xué)生行準(zhǔn)則時,，我為大家講述了我的一位老師的求學(xué)歷程，他們都為之感動,，感觸頗多,。然后我就即興讓他們自由發(fā)言，講述自己進(jìn)入大學(xué)的目標(biāo),，信念,，以及畢業(yè)后的打算。再后來,，同學(xué)代表對照《學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與考評辦法》檢討自己德行修煉與日常言行,、學(xué)業(yè)狀態(tài)、身心鍛煉,、能力培養(yǎng)和遵章守紀(jì)等問題發(fā)言,。

第四天，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們在交流中領(lǐng)悟人生的道理,，塑造完美人格,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。大家積極性挺高,，暢所欲言,，班會開展很順利。

總之,，這次班會開展的很順利,，大家聽得津津有味，大家積極回答相關(guān)問題,。班會期間,，會場安靜，認(rèn)真聽講,，無不良現(xiàn)象,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇五

班會目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會主題,。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧,。一個人的成長，要感謝父母的恩惠,，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠,。

沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù),，沒有大眾助益,，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德,，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

二,、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,，非常好。老師想,，在生活中,，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次,，我們要感恩的是老師,，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手,，因為他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹,，四季變換,。可以這樣說,，面對生活,，我們就要懷著一顆感恩之心。

三,、討論：

1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮,，然后再進(jìn)行小組交流,。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論,，而后教師總結(jié),。

(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊

的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)

致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)

(2)常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

(3)學(xué)會感恩,，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會感恩,，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng),，做出回報,，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會感恩,，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會感恩,，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學(xué)會感恩,，是感情的黏合劑,。只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和諧;只有學(xué)會感恩,，人與人之間的關(guān)系,，才能向良好的方向發(fā)展!

五、感恩小故事

1.六旬老父_子：20__年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,，也不能看著你死!

2.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人,，他的母親對他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打,。無論母親打多重,，他都沒有怨言不掉眼淚。

可是,，有一天伯愈在挨打時,，竟然哭得很傷心,。母親覺得奇怪,，問道：“往常打你時，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛,，知道母親還有力氣，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛,，知道母親身體不如以前，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

3.孝順兒_母：20__年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

六,、結(jié)束語：

做老師的有兩個希望,，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才,，有德無才，有才無德,，無德無才,。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人,。要成為有德有才的人,，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生,。父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會父母、老師對你的好和愛,。學(xué)會感恩,，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助,。

總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長,，學(xué)會感恩,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇六

活動目的：

1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,，從而學(xué)會感恩：感激父母,、感激老師、感激朋友,、感激周圍一切,。

2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候,，給予他們無私的幫助,，只有付出才能有回報”。

3,、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩,。

活動過程：

一、引入

中隊長主持人：親愛的同學(xué),，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地,，我們感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

1,、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2,、你平常是怎樣對待別人的?

3、別人是怎樣對待你的?

4,、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間,。)

二、學(xué)會感恩

1.感恩父母

班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。世界上有

一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷,。

中隊長主持：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個微笑,、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。

中隊長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會,，慢慢地感受,，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺,，我們長大了。曾幾何時,，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽,，感謝你們，你們辛苦了!

2,、感恩老師

中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛,，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識,，我們的每一個進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師,。請聽詩朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊長主持人：老師教給我們知識,，教會我們做人,。為了我們，您默默地耕耘,，無私地奉獻(xiàn),。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊長主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母,、老師和朋友。

3,、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會感激------感恩我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命。

b,、學(xué)會感激------感恩我的父母,，因為他們給了我健康、強(qiáng)壯的身體,。

4,、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我無窮的知識,。

b、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我前進(jìn)的動力,。

c、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我飛翔的翅膀,。

d、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我指明人生的方向,。

e、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我放眼世界的慧眼,。

中隊長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國,、父母,、老師，離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,，因為感恩,，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩,，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人,，請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請幾位讀給大家聽聽!

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光,，老師的愛是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量,。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來,，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天,。

四,、板書設(shè)計：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇七

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷,，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn),，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩,。

一.開展活動,，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情,。

學(xué)校首先是利用國旗下講話,、主題班會活動，讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合三,、五學(xué)雷鋒,，三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事,、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記,，用語言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。同學(xué)們在反芻生活的同時,，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算,、想想的過程中,，同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表,。同學(xué)們用講故事,、寫日記形式表達(dá)對父母的感謝。除此之外學(xué)校還開展了“感恩父母”,、“感恩老師”的演講比賽,、感恩板報比賽、自我傳記比賽等,。這些“感恩活動”從感性的品評,，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心,。

自我傳記比賽一等獎：6.1,、5.1、3.1,、感恩班會一等獎：5.1,、4.1、1.1,、6.1,、3.1班園板報比賽一等獎：5.1、1.1,、3.1,、1.2《感恩的心》歌曲、手語操一等獎：6.1,、5.1,、4.1、2.1,。學(xué)會感恩與愛同行主題教育先進(jìn)班級：5.1、3.1,、6.1,、1.1

二.關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，

為了讓感恩行動看得見,，摸得著,，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞,，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動,，給學(xué)生贊賞和鼓勵,，為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣,。

三,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動,。

動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語操,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷,，體會到感恩之美,，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲,。

四.活動扎實，效果顯著,。

感恩教育月活動,，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

同學(xué)們,，讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實際行動，積極投身到三月份“關(guān)愛他人 快樂自己”主題教育活動中,，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈,，講臺上多了一杯水，電燈,、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時關(guān)掉。

關(guān)愛是一句口號,，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項活動,，我們積極參與;關(guān)愛是一項任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神,，在我們周圍奕奕發(fā)光,。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己,，多做一點(diǎn),，再多一點(diǎn)??如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈,、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇八

活動背景：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠,，父母對孩子千般寵愛,，要什么給什么。然而,，孩子對于父母的付出并沒有意識到,，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象,。個別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,，不會與同學(xué)友好相處。

班會目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人,。

活動準(zhǔn)備：

1,、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲,，如《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩?/p>

3、搜集相關(guān)的詩文,。如孟郊的《游子詠》,、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》,。

班會過程：

一,、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題,。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人;

女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠,，感謝師長的恩惠,，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長教誨,，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?女：感恩不但是美德,，感恩更是為人的基本條件!

二,、討論：我們怎樣認(rèn)識感恩的?

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠,，學(xué)會報答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師,，那就是感恩,。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩,，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感,。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

主持人總結(jié)：

剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,，非常好,。

在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因為他們生養(yǎng)了我們;

其次,，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;

另外,，我們還要感恩朋友和對手,，因為他們促進(jìn)了我們的成長;

甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說,，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三,、學(xué)會感恩父母:

“母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長,。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!

《游子吟》唐孟郊

慈母手中線,游子身上衣,。臨行密密縫,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,報得三春暉。(講述父母的關(guān)愛,、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉

四,、學(xué)會感恩老師:

“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

————晚唐李商隱《無題》

(講述老師的恩德,、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉

五,、學(xué)會感恩他人:

“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí),、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人,。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

————善待他人,學(xué)會感恩,收獲快樂!

(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉

六,、抓班級中具體事例展開教育:

1,、表揚(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)

2、反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義,、過河拆橋的小人)

3,、〈背景音樂:回家〉

七,、感恩方法大奉獻(xiàn):

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重,、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒,、理解父母,、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想,。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說“謝謝”、“您辛苦了!”,。

(5)尊重父母,、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”

(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

(7)多做善事,、好事,盡自己的力量報效國家,、社會、人民,。

(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答,。

七.學(xué)生朗誦

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。

所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)

八,、結(jié)束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人,，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才,，有才無德,，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無德的人,。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母,、老師對你的好和愛,。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。

總之，希望同學(xué)們：

1.孝敬父母,，學(xué)會體貼;

2.尊敬老師，努力學(xué)習(xí);

3.尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇九

這是關(guān)于本科評估的第三個主題班會,，由強(qiáng)中強(qiáng)主持。連日來,，為迎接本科教學(xué)水平評估專家組的到來,，校園大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求,，狠抓落實,，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍來理解評估。在校園的要求下,，我班班委團(tuán)結(jié)一致,，帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等方面進(jìn)行了徹底整改,。此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,，紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng),，基本杜絕了上課遲到早退，打電話,，發(fā)信息,，吃東西，看雜書等不良現(xiàn)象,，宿舍衛(wèi)生也得到了改善,。強(qiáng)中強(qiáng)首先給大家通報了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿成功,，給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學(xué)本科評估工作的評價和推薦。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪,。

從開學(xué)到此刻,，校園頻繁檢查衛(wèi)生，對紀(jì)律嚴(yán)格要求,，大家仿佛又回到了緊張充實的高中生活,。此刻本科評估已經(jīng)告一段落，對于以后的生活大家有如何打算,，是繼續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己,，還是覺得本科評估像一陣風(fēng)，吹過了就過了,，不會留下一絲痕跡呢?就本科評估后我們就應(yīng)怎樣辦這個話題,，強(qiáng)中強(qiáng)要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。

學(xué)習(xí)委員首先發(fā)言說,，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望,，要實現(xiàn)它就要付出必須的努力,，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩，但是我們也充分體會到了這種充實生活的感覺,。本科評估雖然已經(jīng)過去,，但是我們就應(yīng)把這個嚴(yán)格的制度持續(xù)下來，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,。

有些同學(xué)持反對意見,，他們認(rèn)為，如此嚴(yán)格的要求似乎有些過于嚴(yán)苛,，似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由簡單和個性張揚(yáng),，把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔(dān)承社會職責(zé),，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才,。

生活委員發(fā)言：“我覺得將這種嚴(yán)格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽過了太多“考上大學(xué)一切都會好的”的安慰,，也許是因為跋涉長途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓,，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會對大學(xué)生活抱有一種簡單的玩笑態(tài)度,，而且對遲到,、曠課等種種過錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個樣貌的,。在嚴(yán)格要求下使同學(xué)們將這種充實緊張的生活狀態(tài)銘記于心,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績以及各方面的素質(zhì)才會提高,，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話怎樣會成為民族的中堅呢,。

宿舍舍長發(fā)言,，如果說，“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”,，那么,，成才也就應(yīng)是大學(xué)生的第一使命。如果說,，“教學(xué)是校長,、院長和每一位教師的第一天職”，那么,，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生的第一天職,。如果說，“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選取和長期目標(biāo)”,，那么,，刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也就應(yīng)是每一個山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標(biāo),。大家就應(yīng)擺正自己的位置,，為自己的未來定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷為之奮斗,，才能獲得成功。

班會氣氛熱烈,，每一位同學(xué)都說出了自己對于大學(xué)生活的看法,。強(qiáng)中強(qiáng)最后總結(jié)說，我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要,。素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)樸實著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué),，刻苦認(rèn)真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養(yǎng)成的,。而這，也就應(yīng)是我們青年學(xué)子在山大最就應(yīng)做的事情,，最就應(yīng)選取的生活,。本科評估的工作雖然終會結(jié)束，但其真正的成果卻就應(yīng)永久留存,，那便是嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，不但是近期工作的需要,，也是我們?yōu)閾碛谐鋵嵉拇髮W(xué)生活所務(wù)必堅持的。最后強(qiáng)中強(qiáng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了班級學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求,，并提醒大家要高度重視,。

班會進(jìn)行了將近一個小時，受到了良好的效果,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇十

“擁抱親情 感恩父母”的主題班會觀摩課,，短短的四十五分鐘，使我感觸很深,。以下就是我對該班會活動課的幾點(diǎn)感受與體會,。

一、從整個班會課的開展來看,，流程清晰,，環(huán)節(jié)緊湊。

班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進(jìn)親情,、擁抱篇——體驗親情,、行動篇——回報親情”，以“情”帶動貫穿始終,。同學(xué)門積極參與響應(yīng),，表現(xiàn)形式多樣，有小品,，有講故事,，有詩文朗誦，有小合唱等,，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮,。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面,。

二,、從班會課的氛圍來看，感情真摯,，天地動容,。

孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動,，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知,，提升情感。既重活動生成又重情感體驗,，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。

學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動!從學(xué)生們平凡而又真實的故事里,，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動,，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事,，他們卻講述得那么真切,，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚這個場面使我們在座的班主任都感到心酸,，為之感動,，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情,，在平凡的小事中接受思想教育,，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母,。這使我受到了啟發(fā)和感悟,。

三、從班會課的目的與意義來看,，切合實際,，引起共鳴。

本次班會主題以感恩父母為主,，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛,，學(xué)會理解他們，體諒他們,，并學(xué)會如何感恩父母,，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信,，通過此次班會,，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題,，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后,，同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個臺階,。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩,，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事,，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式,。感恩不只是口頭的,，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始,。

四,、針對這節(jié)班會觀摩課,，說說我的收獲與體會。

班會課是學(xué)生展示自我的平臺,，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo),，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中,，親身感受,。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張,，形式要多豐富,，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受,，有所收獲,。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進(jìn)行必要的總結(jié),，點(diǎn)出重點(diǎn),，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引,，或給學(xué)生一個暖和的祝福,，這樣會取得更好的效果。

以上就是我對此次“擁抱親情 感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會,。這是一次感人的,、優(yōu)秀的、成功的班會課,，我從中學(xué)到了很多,，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的,，從而增強(qiáng)班級凝聚力

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇十一

近年來,，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及市教育局的指導(dǎo)下,，我校圍繞“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，在已被授予新泰市“禁毒教育示范?！薄笆卸酒奉A(yù)防教育基地”,，大隊輔導(dǎo)員李慧老師被評為“市禁毒教育先進(jìn)個人”的基礎(chǔ)上，深入落實,、全員參與,、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績,。通過切實可行的具體措施,，已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目的，并在實踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,。

一,、以責(zé)任為中心，健全教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校十分珍惜“新泰市禁毒教育示范?！钡臉s譽(yù),，高度重視學(xué)生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并對工作責(zé)任人明確分工,。，各處室主任及各年級組長,、班主任擔(dān)任組員,，形成了分層次、多元化,、網(wǎng)絡(luò)化的有效管理機(jī)制,。其中，由劉校長組長指揮教育處,、大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃,，由教育處、教育處主任落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展;總務(wù)處楊洪山主任牽頭,，提供整個教育宣傳工作的后勤保障,。在此基礎(chǔ)上，各年級組長負(fù)責(zé)組內(nèi)教師的直接聯(lián)系,，組成小組,，配合整個教育宣傳工作分層實施。在此基礎(chǔ)上,，并對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責(zé)以及相應(yīng)的獎罰措施,。為配合教育宣傳工作落實，學(xué)校從不多的辦公經(jīng)費(fèi)中劃出一塊,，全力支持禁毒教育宣傳工作的正常開展,。

二、以課內(nèi)外學(xué)習(xí)為陣地,，夯實教育工作的理論基礎(chǔ)

我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內(nèi)容,，也是實施素質(zhì)教育,、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)，通過全體教師齊抓共管，毒品預(yù)防教育圍繞“六個一”開展活動,，即“讀一本禁毒書籍,、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽,、聽一場禁毒報告,、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動,、向家長進(jìn)行一次宣傳”,，教育工作成效明顯。

1,、為了配合教育工作落實,，學(xué)校給一千多位學(xué)生購買了《毒品預(yù)防教育》宣傳讀本，進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo),。為了使書本知識教育落到實處,，學(xué)校多次向市公安局、市政府,、市政法委,、市禁毒大隊借來禁毒教育vcd碟片，組織學(xué)生觀看,。并結(jié)合課本知識進(jìn)行恰到好處地講解,，使學(xué)生切實鞏固毒品預(yù)防知識，增強(qiáng)禁毒,、拒毒意識,。

2、教導(dǎo)處牽頭,，由品德與生活老師,、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒斗爭,、構(gòu)建和-諧社會”為主題的教育和討論,。引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料,，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀,，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒,、防毒能力,。

3、生活處由醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對高年級學(xué)生開設(shè)“青春期專題講座”,，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內(nèi)容,，在學(xué)生中進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育,。

4、學(xué)校以“626”國際禁毒宣傳日為契機(jī),，提前做好宣傳準(zhǔn)備,，并主動聯(lián)系市禁毒大隊，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室,，讓學(xué)生在閱覽時完成自我教育,，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

5,、為了使教育效果更明顯,，還專門邀請學(xué)校法制副校長做專題講座，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害,，明確禁毒,、防毒意識，真正做到全方位提高學(xué)生對毒品的深刻認(rèn)識,，真正將毒品預(yù)防工作深入學(xué)生心中,。

6、每年上半年,，我校都組織學(xué)生參觀少管所,，通過聽指導(dǎo)員的報告、少年犯的現(xiàn)身說法,，孩子們心靈受到強(qiáng)烈的震撼,，并紛紛表示要遵紀(jì)守法，不做違法犯罪的事,，不學(xué)吸毒吸煙的壞樣,。

三、以活動為重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)宣傳工作的扎實效果

學(xué)校通過多項宣傳活動的開展,，使學(xué)生將自己所學(xué)的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展,，在校宣傳工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，宣傳工作深入校園、家庭,、社會各處,，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處,。

校園宣傳,，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進(jìn)行,，學(xué)校圍繞“珍惜自我,，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽,，并將好的作品展出，讓全體同學(xué)都來學(xué)習(xí),。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學(xué)校還舉行了禁毒知識搶答賽,、分年級完成禁毒知識答卷,、舉行禁毒主題中隊活動、征集學(xué)生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議,，多途徑,、多渠道進(jìn)行校內(nèi)宣傳工作，讓每位學(xué)生對禁毒知識有更深的了解,，對生命也更加珍惜,。為使學(xué)生更深入了解禁毒工作，學(xué)?？朔緦W(xué)期場地限制,，一室多用，把隊室布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室,，作為宣傳教育場地,。

家庭宣傳，有板有眼,。學(xué)校給每位家長發(fā)放“珍愛生命,，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學(xué)生在家里進(jìn)行宣傳,?；顒娱_展既鍛煉學(xué)生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育工作的紐帶作用,，家長對學(xué)校的做法非常贊同,，對學(xué)校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發(fā)地與學(xué)校一起,，共同努力,，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

社會宣傳,，有聲有色,。學(xué)校抓住每一次宣傳的契機(jī)，大力向社會宣傳禁毒知識,。每年的“禁毒日”,，學(xué)校會組織學(xué)生專門上街進(jìn)行宣傳。學(xué)校根據(jù)住址相同的學(xué)生,，組成小團(tuán)隊,，與社區(qū)聯(lián)系,，共同做好社區(qū)禁毒宣傳，深得社區(qū)居民贊揚(yáng),。學(xué)校還通過宣傳展板,、宣傳圖片展、發(fā)禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識,，每次宣傳深得市民贊賞,，宣傳活動的開展多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇十二

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情,、友情,，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂,，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時,，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,，我們班在這周進(jìn)行了感恩教育,，召開系列主題班會——《學(xué)會感恩》。

前言：

有一種感情注定只能付出,，她的名字叫愛,。

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情;傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷;瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃。

世界上有一種寬容的愛,，像高山似大海,，包容著一切。他的名字叫父愛,。

一,、 主題班會目的：

1、提高我班同學(xué)感恩情懷;

2,、使同學(xué)懂得父愛,、母愛的偉大;

3、提高班級的學(xué)習(xí)態(tài)度,，加強(qiáng)對父母的關(guān)心;

4,、從而提升班級的綜合能力,，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體。

二,、主題班會流程

下午第二節(jié)課,，班主任及任課老師進(jìn)入教室后，主題班會在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開了帷幕,，同學(xué)們靜靜地觀看同學(xué)們的演講,，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,，聽著聽著，感動的淚水不由地沾滿了衣衫,，擦濕了紙巾,，老師們也被同學(xué)們的感人演講所征服，所震撼!之后同學(xué)們說了一些自己對父母的了解,，其中龍嫚亭同學(xué)就講了一些自己父母感人,、坎坷的歷程，及表達(dá)了自己對父母的愛!在場的同學(xué)無不為之動容!深深的陷入沉思之中!隨之主持人提出問題：“你對父母了解多少?”,。在播放了鄒越老師《愛父母》的感人演講之后,，同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上,，同學(xué)們都寫下了自己最想對父母說的話,。

最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中，主題班會活動圓滿結(jié)束,。這次活動得到了班主任與任課老師的肯定和支持,，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展，讓學(xué)生時時,、事事受到教育,，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇十三

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展,，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,，越來越覺得作為當(dāng)代學(xué)生的我們,，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識,。在當(dāng)今這個飛速發(fā)展的年代,，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高,，所以我們組織了此次公益活動,，用來陶冶自己,，宣傳環(huán)保。

一,、活動意義

1,、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會,，了解社會實際情況,，體驗生活，豐富課余生活,。

2,、通過勞動教育時間活動在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識,，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用,。

3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和社會實踐能力,，增強(qiáng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

4,、通過切身行動有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞,，也能積極承擔(dān)社會責(zé)任。

5,、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂于服務(wù)他人,，奉獻(xiàn)社會的精神。

二,、活動反思

1,、活動中，出現(xiàn)組織不力,，一部分同學(xué)顧著打鬧,，游玩，是班委的活動計劃做得不到位,，以后會加以改進(jìn),。

2、對活動路線掌握不熟悉,，導(dǎo)致延誤些須時間,，以后開展活動會做好安排工作。

3,、在活動中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣,，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高。

4,、在活動中,，各班結(jié)合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去,，抓好學(xué)生的勞動觀念養(yǎng)成教育,。通過勞動教育，使學(xué)生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理,，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結(jié)果,，從而養(yǎng)成學(xué)生愛護(hù)公共財物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動成果,，通過集體勞動加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇十四

在學(xué)校統(tǒng)一布置下，第十二周星期四最后一節(jié)課,，我班舉行了以感恩教育為主題的班會,。先將活動情況作一簡單總結(jié)。

一,、活動目的

1、提高我班同學(xué)的感恩情懷

2,、是同學(xué)懂得父愛母愛的偉大

3,、通過感恩教育提高學(xué)生的認(rèn)識和端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對父母的關(guān)心,。提升班級的綜合能力,。

二、主題班會流程

(一)在《感恩的心》的歌聲中拉開本次活動的序幕,。全班共唱《感恩的心》,，并誦讀歌詞。

(二)老師給同學(xué)講述歷史上感恩父母的故事,，讓學(xué)生靜靜傾聽,。

(三)讓學(xué)生聽后發(fā)表自己父母給予的愛的理解。

(四)說說自己身邊愛的故事,。

(五)謝老師給學(xué)生講述現(xiàn)實生活中的一些感人的故事

(六)學(xué)生談自己對故事的看法

(七)老師現(xiàn)場提問

1,、你知道你父母的生日嗎?

2、你知道你父母穿的鞋子鞋碼是多少?

3,、你父母的體重是多少?

4,、你父母最愛吃的食物是什么?

5、你父母最喜歡穿什么顏色的衣服?

6,、除了感恩父母我們還應(yīng)該感謝誰?

(八)齊讀古詩《游子吟》,，再唱《感恩的心》

三、布置任務(wù)

為父母做一件表達(dá)感謝的小事。

四,、活動結(jié)束

五,、小結(jié)

通過這次主題班會同學(xué)們深受感動，有些同學(xué)在聽故事的時候留下了淚水,，懂得了父母對自己關(guān)愛,，懂得了要感謝身邊所有關(guān)愛自己的人，活動達(dá)到了預(yù)期目的,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇十五

活動目的：通過主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗,、國徽的崇敬之情,，會唱國歌。懂得尊敬國旗,、國徽,，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動形式：朗誦,、演講,、演唱。

活動過程：

一,、導(dǎo)入,。

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán),，是國家的標(biāo)志,。

國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征,，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征,。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中,，不斷反抗壓迫,，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神,。

國旗,、國徽、國歌,，它們是最崇高,、最神圣、最親切的名字,，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二,、了解國旗的由來和象征意義。

三、了解國徽的由來和象征意義,。

四,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。

熱愛祖國不是一句空話,，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,，為中華的繁榮富強(qiáng),，積累知識，增長才干,，讓我們的國旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌。

五,、班級特色展示。

下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》,、《春天的故事》,。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲,。

六、班主任講話,。

愛國是一個人最基本的素質(zhì),，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn),。通過這次愛國教育主題班會的開展,，我們同學(xué)們都認(rèn)識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國,。

學(xué)期主題班會總結(jié)匯報 期末總結(jié)主題班會總結(jié)篇十六

安全,，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患,。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會,。

觀看了消防教育片,，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分,。俗話說得好：“水火無情,。”隨著高科技的發(fā)展,，電器,、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多;于是，在日常生活中,，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁,。

片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法，比如：不能隨意玩耍,、亂扔火種;外出時,、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門;不隨意在過道,、樓梯堆物,，保持安全出口暢通等?；馂?zāi)是可怕的,，火災(zāi)是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生,，然而它一旦發(fā)生,，我們也要勇敢面對。因此,，片子里也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛(wèi)生間內(nèi)避難;如果房間外面起火,，且火勢較大，可將門縫用毛巾,、棉被等封死,，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……

片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例,，但是百聞不如一見,。正好，前不久,，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識,，有平面變得立體化了,。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒有電,，然后沒有拔掉電吹風(fēng),。

事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶,，而有個別沒滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾,，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特別多,，很快,，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅,，但我們也要重視,，要時時刻刻、方方面面注意,，因為危險無處不在,。

在生活中，不光是用火,，還有很多方面需要我們關(guān)注,，用電、上學(xué)放學(xué),、旅游,、飲食等等。只有我們不出意外,，老師和家長才能放心,。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏,，讓“安全”像個保鏢,，永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身,，財產(chǎn)安全的重要因素,，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重,。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討,。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)消防安全教育必要性,。力求總結(jié)出有效的途徑和方式,，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。

為了我們自己的安全,，我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，生命只有一次,，一定要好好的珍惜!!