當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消費幫扶工作總結(jié) 幼兒園幫扶工作總結(jié)篇一

每個老師都有自己的特長,、優(yōu)勢,，也有需要提高的地方?；顒佑谑俏沂紫韧ㄟ^面對面交談,、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認真分析x老師的優(yōu)缺點，對她的長處,，提出來共同學習,，對于不足的.地方，幫助其改正,，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展,、進步，最后根據(jù)這些特點,，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃,，并根據(jù)計劃切實開展一系列的活動。

雖然我是師傅,，但是因為我教語文的時間比較長,，是近幾年半道改教品德與社會的，所以在教學方法上還是有很多地方需要我虛心學習,，因此我把共同提高課堂教學水平作為本學期的活動目標之一,。首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教,，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高,。其次，在x老師上匯報課,、觀摩課時,，一起備課研課、然后聽課學習,，并仔細記錄,、認真進行評課，使自己在評課方面有一定提升,。再次,，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料,、多看相關(guān)書籍,，使自己的教育教學在理論上也有收獲。

結(jié)對幫扶活動之一是聽課,、備課,、評課。這些活動是雙向的，不是單向的,。年輕的x老師有充沛的精力,，有好學的熱情，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長,，補己之短。本學期,，我和-x老師共同備課4節(jié),，其中一節(jié)是匯報課，一節(jié)是新秀觀摩課,，一節(jié)是同課異構(gòu)研討課,，一節(jié)是競賽課。聽課后,，我們進行了認真的評課反思交流,，對這幾節(jié)課的教案、教學方法,、教學課件,、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善,。經(jīng)過反復(fù)研課后,，我們把優(yōu)秀的活潑的教學活動再次展現(xiàn)在了各自學校的課堂。-x老師執(zhí)教的《遠離陋習》獲同安中心小學品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,，我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學設(shè)計獲得了全校老師的贊許,。

總之，在本學期的跨校結(jié)對幫扶活動中,，我以自己微薄的教學理論和教學技能方面的經(jīng)驗,，與-x老師共同分享、共同探討,、共同研究,，使自己的教學理念知識得到了更新，教育教學技能得到了進一步的提升,。

消費幫扶工作總結(jié) 幼兒園幫扶工作總結(jié)篇二

為加快楊萬線美麗鄉(xiāng)村綜合示范帶建設(shè),，迅速掀起楊萬線美麗鄉(xiāng)村綜合示范帶建設(shè)高潮。根據(jù)縣委,、縣政府的工作安排和要求,，我局幫扶點為百嘉鎮(zhèn)黃南村精品點,，現(xiàn)將上半年幫扶工作小結(jié)如下：

我局高度重視楊萬線美麗鄉(xiāng)村綜合示范帶幫扶點的建設(shè)，將之納入全局今年的工作重點,，及時召開班子會議研究,，成立幫扶工作小組，統(tǒng)籌謀劃和安排,，結(jié)合全縣工作要求和本部門的實際，制定切實可行的幫扶工作計劃,，并在人員配備,，經(jīng)費安排上給予傾斜。

嚴格按照縣委,、縣政府的統(tǒng)一部署,，積極協(xié)助村委會工作，大力推進房屋改造,，拆除破舊房舍,，整治主干道、入戶路路基,，全面推進“六改四普及”,。

楊萬線美麗鄉(xiāng)村綜合示范帶建設(shè)工作會議召開后，我局結(jié)合自身職能,，加大幫扶力度,，在人力、物力,、財力上加大對幫扶工作的投入,。根據(jù)相關(guān)要求，我局及時落實幫扶資金0.5萬元,，并于3月7日足額撥付至黃南村,，用于新農(nóng)村建設(shè)。工作組能在鎮(zhèn)黨委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同鎮(zhèn)工作組人員做好相關(guān)工作，重點做好村莊整治和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，做到“出力幫扶”,。幫扶工作組成員積極下到所掛點上，實地了解村情,、民情,，多次與鎮(zhèn)村干部協(xié)商溝通，協(xié)調(diào)解決拆舊,、植綠,、整治工作中遇到的一系列困難和問題,。3月10日起，幫扶工作組經(jīng)常深入到黃南村,，協(xié)助村委會和理事會一起工作,，確保了幫扶工作時間。

在縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)下,，經(jīng)各方的'積極努力,，黃南精品點取得了較好的成效。

一是村莊面貌有了新改觀,。41棟老舊房,，6000平方米已拆除，31棟新建房已完成基腳工程,，拆除并清理場地面積達5000多平方米,。

二是富民產(chǎn)業(yè)有新發(fā)展。已落實竹蓀菇種植基地100畝,，大力打造綠色食品基地建設(shè),。新建一個野生動物養(yǎng)殖基地，占地面積200畝,。

三是農(nóng)戶的精神面貌有了新提升,。自楊萬線美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范帶工作開展以來，通過廣泛宣傳動員,，座談訪談,，發(fā)揮理事會的作用和積極性，提高了農(nóng)戶建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的榮譽感和責任感,，群眾積極性和精神面貌有了新提升,。

消費幫扶工作總結(jié) 幼兒園幫扶工作總結(jié)篇三

20xx年，根據(jù)上級安排,，我們與臨湖鎮(zhèn)石舍村和蘇苑街道苑北社區(qū)結(jié)對共建,。一年來，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“迎接十八大、邁向現(xiàn)代化”發(fā)展主題和“穩(wěn)增長,、促轉(zhuǎn)型,、惠民生”工作中心，積極開展“吳中明天更美好”主題教育實踐活動,，增強社區(qū)服務(wù)功能和薄略村脫貧致富的目標,，扎實推進各項共建工作。

幫扶共建的任務(wù)能否真正落到實處,，各項活動能否正常開展,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)是否重視,。中心主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視幫扶共建活動的開展，在年初全體工作人員工作會議上,，中心黨組書記,、主任顧文明同志對實施幫扶共建活動進行了安排部署。一把手切實負起了第一責任人的責任,，親自抓部署,、抓檢查、抓落實,。同時指派黨組成員任分管領(lǐng)導(dǎo)及科室聯(lián)絡(luò)員,，加強與幫扶共建單位的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)雙方共建事宜,，共同制定幫扶共建計劃，明確每階段工作任務(wù),，確保幫扶共建活動的有序開展,。

務(wù)

一是堅持執(zhí)行季度走訪制度，中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常帶領(lǐng)黨員干部深入基層企業(yè),、農(nóng)村走訪,，體察民心民意，掌握社區(qū),、村級經(jīng)濟民生發(fā)展動態(tài),，了解社情民意，幫助解決群眾和企業(yè)反映比較集中的問題,。

二是深入助企惠民服務(wù)第一線,。為保證城區(qū)中潤蘇州中心涵蓋8萬平方米的麗豐購物中心、5a甲級寫字樓和休閑餐飲等在9月初能順利,、按時開業(yè),，8月4日，中心在蘇州中心售樓處開展了指導(dǎo)辦證“一條龍”的現(xiàn)場咨詢,、指導(dǎo)活動,，深入服務(wù)第一線，以實際行動擦亮“陽光政務(wù)助企惠民”服務(wù)品牌,?；顒蝇F(xiàn)場中，來自區(qū)行政服務(wù)中心的工商,、稅務(wù),、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保,、衛(wèi)生,、消防,、文體等窗口服務(wù)部門為即將入駐的.40余家餐飲、服飾,、美容,、娛樂等商鋪詳細介紹了工商登記、審批服務(wù),、證照辦理,、信息咨詢、衛(wèi)生評估,、環(huán)保監(jiān)測等各項流程,，切實解決了入駐商鋪辦證時間緊、手續(xù)繁,、開業(yè)急的難題,。

三是在職黨員“歸屬”服務(wù)。實行在職黨員向居住地社區(qū)黨組織報到登記制度,，讓黨員走進社區(qū),，接受八小時以外的監(jiān)督，他們情系社區(qū),，樹好黨員一面旗,，使每個黨員成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶,。在社區(qū)黨建中聯(lián)手合力同心,，努力形成社區(qū)黨建工作新格局。

盡管中心各方面經(jīng)費控制十分嚴格,，但中心始終把共建工作作為和諧社會的基礎(chǔ)性工程來抓,，把幫扶共建工作經(jīng)費列入年初開支計劃。

一是在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下走訪掛溝村臨湖鎮(zhèn)石舍村,，在得知村級經(jīng)濟建設(shè)中缺少資金時,，中心分幾次拿出節(jié)省的辦公經(jīng)費五萬元支援村里道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時對村里回購的工業(yè)項目做好審批業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和督辦,，幫助村里完善相關(guān)報批手續(xù),，目前該重新規(guī)劃翻建20xx平方米標準廠房項目已進入市招投標有形市場，項目報批手續(xù)已完成,，即將進入建設(shè),，預(yù)計20xx年5月工程竣工。

二是全程輔導(dǎo)薄弱村完成各類項目審批手續(xù),，8月份對原柳舍村委會辦公樓及部分舊廠房通過審批改造成了2100平方米的標準廠房,，年底已全部竣工，明年可對外招租,，每年租金收入估計可以增加15萬元,。

三是中心利用搬遷電腦設(shè)備更新的機遇,，把部分電腦支持給中心結(jié)隊的蘇苑街道苑北社區(qū)，改善社區(qū)辦公條件,，同時在年底拿出8000元資助共建社區(qū)并走訪貧困戶,。

四是開展幫扶捐助，為積極響應(yīng)機關(guān)婦委會“8.26幫困助學行動日”活動,，中心婦委會積極組織窗口婦女同志為貧困學生捐款奉獻愛心,，同時還根據(jù)學生的需求定期組織捐贈書籍和學習用品，充分發(fā)揮婦女組織在創(chuàng)新社會管理,、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用,。

雖然中心在幫扶共建工作取了一定的成績，但仍存在一些問題與不足,，扶貧幫困的力度還有待進一步提高,，共建的具體措施、方法還需進一步完善,。相信在中心今后的工作一定會取得新的提高與突破,。

消費幫扶工作總結(jié) 幼兒園幫扶工作總結(jié)篇四

自去年11月入駐-縣老砦鄉(xiāng)許樓村幫扶以來，我和兩位隊員緊緊圍繞幫扶工作的“七項任務(wù)”,，蹲得住、靠得上,，積極主動,、認真扎實地開展工作，取得了一定的成效,，也收獲了一些體會,。

摸清實情，找準位置,，是做好駐村工作的前提沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),。因此，進村后,，我們走家串戶,，調(diào)查研究，訪貧問苦,。通過調(diào)研,，我們對村里的班子、黨員隊伍建設(shè),、農(nóng)業(yè)開發(fā),、農(nóng)民的種植養(yǎng)殖、外出務(wù)工經(jīng)商,、生活狀況和民風民俗等一系列情況,，都摸得一清二楚,，并建立了檔案資料。由于對村里的情況明,、底子清,，我們在指導(dǎo)村里制定發(fā)展規(guī)劃、落實發(fā)展規(guī)劃就心中有數(shù)了,。駐村后,，我們既在村黨支部配合下開展工作，又根據(jù)工作組的職責獨立實施自己的規(guī)劃,，工作組和村“兩委”配合的非常默契,。

關(guān)注民生，服務(wù)群眾,，是做好駐村工作的基礎(chǔ)

新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民,。如何把群眾的積極性調(diào)動起來呢？我們采取了有力措施,，做了幾個方面的工作：一是關(guān)心群眾疾苦,。扎實開展了困難群眾幫扶工作，局17個科室單位通過“結(jié)窮親”,，與困難戶建立起“一對一”的幫扶關(guān)系,，先后為幫扶戶送去價值-余元的慰問品和8000元的慰問金。二是為群眾排憂解難,。街道硬化是村民急盼解決的問題,，工作組積極協(xié)調(diào)市交通局、市公路局,、市慈善總會等單位,，多方籌措資金29萬元，對1000米的主街道進行了硬化,、綠化,、亮化，栽植冬青和金葉女貞24000棵,。利用村里空閑地段,，為村民建設(shè)健身廣場一處，現(xiàn)已投資7萬元,，購買了20件套健身器材運送到村,。投資1萬元改善許樓中心小學辦學條件，為學校安裝了籃球架1對,，并提供部分苗木對校園進行綠化,。三是幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)。生豬養(yǎng)殖是許樓村的`重點產(chǎn)業(yè)，工作組依托村生豬養(yǎng)殖大戶王軍偉的“利得來種豬繁育有限公司”,，成立生豬養(yǎng)殖經(jīng)濟合作組織,，探索“公司+農(nóng)戶”的養(yǎng)殖模式。依托許樓村傳統(tǒng)水稻種植優(yōu)勢,，為該村引進優(yōu)秀農(nóng)業(yè)引智成果“稻鴨共作”項目,，籌措資金3萬元作為啟動經(jīng)費，組織村里有思路,、有能力的3位村民,，租賃農(nóng)戶土地60畝，成功創(chuàng)建了“稻鴨共作”示范基地,。協(xié)調(diào)市,、縣種子公司，為村民提供“送良種到村”服務(wù)活動,，為村民節(jié)省資金1.7萬元,。同時，還開展了“送醫(yī)下鄉(xiāng)”,、“科技下鄉(xiāng)”活動,，受到了許樓村群眾的歡迎。

遵守紀律,，專心駐點,，是做好駐村工作的關(guān)鍵

蹲不住就不能及時了解老百姓的心聲，不能有針對性的開展工作,。一年來,，我們?nèi)w隊員堅持出勤，從未因個人問題請假,，每天堅持記錄工作日志，至今已經(jīng)寫了滿滿三大本,。由于駐地離鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠,，村內(nèi)又沒有固定的蔬菜銷售地點，買菜非常不方便,。在工作之余,，我們還利用業(yè)余時間，翻整荒廢土地,，開辟了半畝菜園,，一方面可以解決自己的吃菜問題，另一方面可以將收獲的蔬菜及時送到村里的五保戶和困難戶家中,，解決他們雨天雪天的吃菜難題,。在各項工作開展的時候，我們?nèi)w隊員都不怕苦、不怕累,，樹立了幫扶隊員良好的形象,。

加強溝通，贏得支持,，是做好駐村工作的保證

駐村幫扶工作政治性強,、責任大、任務(wù)重,，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)心是無法開展工作的。我們駐村后,，局黨組從政治上,、思想上、工作上,、生活上給予關(guān)心和支持,，局黨組8名成員全部到村看望指導(dǎo)，幫助解決工作中存在的困難和問題,，為工作組創(chuàng)造必要的工作條件,。今年端午節(jié)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)深入許樓村蹲點調(diào)研,，四天吃住在農(nóng)戶,，并分別召開了村兩委成員、黨員,、村民代表,、“三支一扶”大學生及鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生部門負責人座談會,，認真了解社情民意,，傾聽群眾心聲，并撰寫了專題調(diào)研報告,?？h工作團多次召開隊長、組長會和現(xiàn)場觀摩會,，對幫扶工作進展情況進行調(diào)度總結(jié),，交流經(jīng)驗，查找不足,，研究落實下步各項幫扶工作任務(wù),。這使我們?nèi)w隊員進一步提高了思想認識，拓寬了工作思路,，學習了兄弟單位的好做法好經(jīng)驗,，提高了幫扶工作的緊迫感和壓力感,，督促我們?nèi)翰呷毫ΓＹ|(zhì)保量地完成各項幫扶任務(wù),。

消費幫扶工作總結(jié) 幼兒園幫扶工作總結(jié)篇五

在永修縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，為提升全縣整體教育水平和推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展，進一步加強校級之間的學校管理,、教育教學,、教改科研工作的交流、互動,，進一步深入實施素質(zhì)教育,，提高教育教學質(zhì)量，我校與九合,，江上,，梅棠學校對口幫扶，現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

1,、我校與九合，江上,，梅棠學校分別鑒定了幫扶協(xié)議書,，制定了幫扶活動計劃，對幫扶的形式,、目的,、和雙方職責作了較為明確的規(guī)定。

2,、積極開展形式多樣的幫扶活動,。

首先是開展了青年教師送教活動。我校分別于安排了兩次送教活動,，兩校教師進行了深入地研討,，對提高薄弱學校教師在實際教學中的業(yè)務(wù)能力很有幫助。

其次是學生互訪,。支教學校的.學生與受援學校的學生建立“手拉手,、心連心”互助互學活動，我們鼓勵老師,，學生捐款、捐物,，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上,、物質(zhì)上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的,。

最后是我校的管理干部與幫扶學校的管理干部進行管理以驗的交流,，兩方領(lǐng)導(dǎo)就辦學思相，辦學目標，辦學特色,，管理制度,，管理模式等方面進行了研討。

我校與結(jié)對幫扶學校,，除師資教學支援外,，還為其提供信息技術(shù)課程整合的培訓(xùn)，專門請我校信息技術(shù)老師對幫扶學校的老師進行信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn),。在近三年來的結(jié)對幫扶活動中,，我校根據(jù)自身實際，從多角度多方面對幫扶學校進行最大能力的幫扶,，在不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學校的辦學條件,，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活,。

雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學校的活動時間不長,，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是使受援學校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學理念,，明確了辦學目標,。二是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,，促進了教育資源的提高和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,。四是受援學校得到的教學上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學條件,，增強了發(fā)展后勁,。

總之，開展學校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效,，使支教學校和受援學校達到相互促進,，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,，為逐步改變我市農(nóng)村薄弱學校的辦學條件,，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

消費幫扶工作總結(jié) 幼兒園幫扶工作總結(jié)篇六

以全面貫徹教育方針,、全面實施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性,，樹立以人為本的思想,，面向全體學生,，最大限度地發(fā)揮每一個學生的潛能，尤其是開發(fā)學困生的潛能,，努力教育和幫扶“學困生”,，使其得到轉(zhuǎn)化。為進一步做好班級內(nèi)的學困生的教育工作,，在學科組的統(tǒng)籌安排,、班主任的協(xié)調(diào)下，我們每一位教師都與本班2名學生結(jié)成了對子,，實施一對一的幫扶工作,。根據(jù)本班學生實際，我選擇了幫扶對象為朱長樂,、常小飛等4位同學,。根據(jù)學生的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施,，并扎實地實施了幫扶,。

在幫扶過程中，我首先明確自身的優(yōu)缺點,，把握好幫扶的大方向,。學困生的幫扶是一項系統(tǒng)工程，其系統(tǒng)性體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、在幫扶主體上必須采用學校,、學院、家長三方的聯(lián)動機制,；

2,、在幫扶措施上，心理咨詢,、思政教育,、行為管控三個方面缺一不可；

3,、在幫扶維度上,，學習、生活,、日常交往多種因素都需要通盤考慮,。同時，由于幫扶工作的復(fù)雜性以及執(zhí)行力等問題,，幫扶周期可能較長,，甚至會出現(xiàn)反復(fù)，也不可能解決一定馬上解決的問題,，因此我做好了足夠的耐心和思想準備,，同時對自己的師德提出了較高的要求。

在轉(zhuǎn)化“學困生”工作中,，我注重幫扶方法,，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”,，真心愛護,，要與之“心連心”，交朋友,。充分尊重“學困生”的.人格,，堅持多鼓勵、多正面引導(dǎo),，切忌歧視,、放棄。和學困生建立融洽,、民主的師生關(guān)系,，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。

在轉(zhuǎn)化學困生工作中,，用心尋找“學困生”身上的閃光點,，堅持“五個一點”，即：多一點愛心,，多一點鼓勵,，多一點點撥，多一點表現(xiàn)機會,，多一點思想交流,。對“學困生”中進步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時表揚鼓勵,，讓“學困生”從中獲得積極的情緒體驗,，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅,，讓更多的“學困生”學有榜樣,，趕有目標。

在思想上,，做好“學困生”的心理輔導(dǎo)老師,，經(jīng)常和家長溝通，架起學生,、教師,、家長三方互動的橋梁。我經(jīng)常找孩子進行談心,，了解孩子的思想動向,，急孩子之所急,，想孩子之所想。同孩子的家長共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題,，教會家長科學的家教方法,。

在學習上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師,。有計劃的教給孩子學習的方法,，為孩子“定制”適合自身特點的學習計劃、學習內(nèi)容,，檢查孩子的作業(yè)情況,，鼓勵孩子堅持學習等。讓孩子學有所得,。

總之,，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成,、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護,，而對“學困生”的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力,，在實施素質(zhì)教育的今天,，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法,，努力做好“學困生”的轉(zhuǎn)化工作,。傾注對學生子女般的愛護！