學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園幫扶工作總結(jié)個人 幼兒園幫扶工作總結(jié)與感悟篇一

一、分認(rèn)識下派結(jié)對幫扶工作的重要性

下派結(jié)對幫扶工作是認(rèn)真貫徹落實重要的思想,，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一項重要舉措,，是密切黨群,、干群關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定,，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,，推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，強(qiáng)化干部實踐鍛煉,，深入基層,、服務(wù)群眾的具體工作部署。是加快周村發(fā)展,、建設(shè)和諧周村的重要舉措，是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),、實施強(qiáng)基工程的必然要求,，是開展“走進(jìn)經(jīng)濟(jì)后進(jìn)村”主題實踐活動、保持黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn),。

二,、深入調(diào)查研究，明確工作任務(wù),，制訂工作計劃,。

我到村以后，積極參入到工作組深入到農(nóng)戶家中調(diào)查研究,。一是到全村11名黨員干部家中就其生產(chǎn),、生活、村組織建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查,，征求他們對兩委班子今后工作的意見和建議,。二是到養(yǎng)殖戶家中就其農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要解決的問題深入調(diào)查研究，聽取他們的呼聲和需求,。三是到貧困戶家中進(jìn)行調(diào)查,，詳細(xì)了解其貧困的原因，幫助他們理清發(fā)展思路,，鼓勵其發(fā)家致富,。四是到隔閡戶家中與其促漆交談，了解其原因,、詢問對村級工作的意見和建議,，掌握并認(rèn)真記好他們所反映的問題，及時做好他們的思想工作,。通過走訪,、調(diào)查，我了解了南池村的基本情況及存在的問題,，同工作組及時召開村級兩委班子工作會議,，進(jìn)行了認(rèn)真研究分析,，因地制宜地提出了“加強(qiáng)組織建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)以市場為導(dǎo)向,，結(jié)合實際發(fā)展經(jīng)濟(jì)，力所能及引進(jìn)項目幫助農(nóng)民發(fā)家致富并千方百計解決多年來人畜用水”的工作思路,，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收,、安居樂業(yè)，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入,。

三,、保持農(nóng)村穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會,，積極引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富

一是推進(jìn)精神文明建設(shè),，通過多種形式對農(nóng)民教育，豐富農(nóng)民生活,，我個人利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立了南池村網(wǎng)站“南池新網(wǎng)”并投資100多元從北京農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校購進(jìn)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)光盤,，向村民宣傳種植技術(shù)，大力開展科技入戶活動,，就農(nóng)戶的所想所盼及時向單位領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,，為此在__局副局長___帶領(lǐng)下到江北香菇種植基地___鎮(zhèn)進(jìn)行了實地考察，為村民提供了發(fā)展種植項目平臺,。同時和工作組___局長聘請山東大學(xué)專家教授到南池村舉辦科技培訓(xùn)6次,。二是推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，按照發(fā)展社會主義民主政治的要求在村級大力開展“四民主,、兩公開”,，即深化和規(guī)范民主選舉、民主管理,、民主決策,、民主監(jiān)督;堅持完善村務(wù)公開、黨務(wù)公開,。三是推進(jìn)村級工作的規(guī)范化建設(shè),。認(rèn)真貫徹落實《村級組織工作規(guī)范》，進(jìn)一步建立和完善村民會議和村民代表會議制度,，完善村民自治章程和村規(guī)民約,，規(guī)范村政務(wù)公開，特別是財務(wù)公開制度,，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定,。落實各項制度，理順兩委關(guān)系，形成村在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治機(jī)制,，確保村級工作運轉(zhuǎn)有序,。四是推進(jìn)平安村建設(shè),。認(rèn)真排查和化解人民內(nèi)部矛盾,，深入細(xì)致地做好思想政治工作,，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保南池村穩(wěn)定,。維護(hù)群眾最關(guān)心最直接的利益,，重視解決群眾生活中面臨的困難和實際問題使我的群眾工作取得實效。

四,、扎實工作,、執(zhí)政為民，切實為民辦好事,、辦實事

我到任以來,，堅持不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加到第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要的思想，堅定理想信念,，牢記黨的宗旨,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到政治上頭腦清醒,，大事大非面前旗幟鮮明,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人生觀,、世界觀,、價值觀、地位觀,、權(quán)力觀,、利益觀，強(qiáng)化執(zhí)政為民意識,，弘揚(yáng)艱苦奮斗和開拓奉獻(xiàn)精神,，針對4名學(xué)習(xí)不方便的老黨員，通過本人爭取,，由計生局為其專門配備了桌椅板凳方便了學(xué)習(xí),，同時訂閱黨報按時送到老黨員的手里。堅持做到“兩不誤,、兩促進(jìn)”工作其間刻服交通及生活困難,，刻服下派與原工作單位矛盾，堅持住村工作,，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，積極為村辦事,，扎根基層，服務(wù)群眾,。南池村委辦公室房屋破舊漏雨嚴(yán)重,，為了方便群眾我同工作組成員積極爭取資金7600元對村委辦公室進(jìn)行了修善改造，建立了村計生服務(wù)室,，方便了育齡群眾的基本需求,，同時積極爭取單位領(lǐng)導(dǎo)為其配備了價值1800元的辦公桌椅板凳，在__年春節(jié)前夕,，出資1800元為村里的老黨員,，貧困戶、五保戶,、計生戶,、特困戶購花生油、大米等物資送到他們手中,，讓困難群眾深刻體會到黨我政府的溫暖,。吃水問題是村民反映的一個熱點難點問題，是多少年來村民想解決而解決不了的問題,，班子換了一任又一任,，干部換了一茬又一茬，但吃水問題始終解決不了,，成了遠(yuǎn)近聞名的“幸福池里不幸?！保隈v村調(diào)研了解到這個情況后積極向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,，采取了對上爭取與村民自籌相結(jié)合的方法,，通過各種渠道尋求解決辦法，克服困難,，通過區(qū)政府尹區(qū)長和萌水鎮(zhèn)黨委,、政府及包村部門的支持幫助下于__年6月28號終于解決了多年解決不了的問題。自來水的開通,，好多村民都興高采烈的擁到大街上,，高興的心情無一言表，他們都激動的說今天的“幸福池里真幸?！备兄x黨,、感謝政府、感謝工作組和村干部,。

五,、鞏固成果，保持經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展

今年，南池村果園,、小麥,、玉米及農(nóng)作物800多畝，預(yù)計可為農(nóng)民增收90萬元,，村外出務(wù)工人員每年平均在80人以上,，按每人年收入4000元計算，一年可帶回資金32萬元,，養(yǎng)雞專業(yè)戶2家出欄2500只,、養(yǎng)豬專業(yè)戶5家出欄80頭，年利潤可達(dá)2萬元左右,，為進(jìn)一步鞏固發(fā)展成果,，保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，加強(qiáng)對外出務(wù)工人員的培訓(xùn),，加大對集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)的投入，確保南池村的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。

我雖然做了一些工作但也存在著一些不足：一是學(xué)習(xí)抓得不夠緊,。二是工作力度還不夠大，了解情況還不夠細(xì)致,，對群眾服務(wù)工作不到位,，今后我將認(rèn)真加以克服。

幼兒園幫扶工作總結(jié)個人 幼兒園幫扶工作總結(jié)與感悟篇二

為認(rèn)真貫徹落實《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實的原則,，精心組織,，周密實施結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié),。

領(lǐng)導(dǎo)重視活動有序開展

根據(jù)縣教育局文件和會議精神,，我校成立了由黎逢明校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《通城縣實驗小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”工作實施方案》,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學(xué)校走訪,，了解對口學(xué)校現(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭,，商討,、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展,。

走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈

20__年9月,，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場,，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實際,，有針對性地開展活動。10月18日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來到灣小實地考察,，與灣小領(lǐng)導(dǎo)商談活動開展事宜。11月4日,，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學(xué)開展了幫扶系列活動,。在此次活動中，我們?yōu)闉愁^小學(xué)帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學(xué)生的才藝表演;帶去了實小師生的關(guān)心與問候,。解決了灣小的實際問題,，給灣小師生帶來了教和學(xué)的經(jīng)驗以及愛心的春風(fēng)，與灣小師生進(jìn)行了心靈的碰撞,，與灣小師生結(jié)下了不解之緣,。

量體裁衣幫扶形式多樣

通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手,，從問題入手,，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸,，實現(xiàn)合作共贏,。

經(jīng)濟(jì)物資支助。通過實地考察,，我們了解到灣頭小學(xué)教室簡陋,，窗戶連玻璃都沒有，學(xué)校里沒有圖書室,，在校特困學(xué)生有31人,。我們在自身經(jīng)濟(jì)條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助灣頭小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元,，資助給在校的貧困學(xué)生,，作為他們生活上補(bǔ)貼;還為31名特困生購置了書包和學(xué)習(xí)用品。為灣頭小學(xué)送去了“及時雨”,，解決了灣頭小學(xué)的燃眉之急,。

教科研合作。幫扶活動開展后,，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到,，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高,，學(xué)校發(fā)展才能有動力,。經(jīng)過溝通,，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，利用實小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動,，共同解決教學(xué)難題,，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語文,、音樂,、體育3名骨干教師為灣頭小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設(shè)情景,，著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂,，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課，更是給學(xué)生耳目一新的感覺,。這幾名老師簡明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計,，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念,，良好的教學(xué)效果,，使灣小師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討,，共同解決教學(xué)難題,，共同提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)生結(jié)對,。在結(jié)對幫扶活動中,，我們共派出40名學(xué)生代表到灣頭小學(xué)，為灣頭小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴,、唱歌,、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目，并向灣頭小學(xué)贈送了圖書和學(xué)習(xí)用具,。同學(xué)們參觀了灣頭小學(xué)校園,，舉行了兩校學(xué)生座談會，開展了“手拉手,、共進(jìn)步,、共成長”結(jié)對子活動,。兩校的孩子們交叉坐在一起,，相互交流生活、學(xué)習(xí)上的心得與感受,，互相了解,，交流感情。灣頭小學(xué)面對艱苦環(huán)境樂觀豁達(dá)的心態(tài),，“努力學(xué)習(xí),、走出大山,、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實小的同學(xué)們,，激發(fā)了他們的社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力,。中午，兩校學(xué)生共進(jìn)午餐,，邊吃飯邊交流,。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵,、共進(jìn)步,、共成長，一顆顆心挨得更近了,。

開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā),，注重實效,，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高,、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,，為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力,。

幼兒園幫扶工作總結(jié)個人 幼兒園幫扶工作總結(jié)與感悟篇三

按照區(qū)委,、區(qū)政府工作部署，自__年6月召開下派工作會議以來,，自己作為協(xié)包部門區(qū)計劃生育局下派干部,，能夠緊緊圍繞全區(qū)工作大局，時刻牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求,，全身心的投入到下派結(jié)對幫扶單位萌水鎮(zhèn)南池村工作,。一年來，在包村領(lǐng)導(dǎo)區(qū)政府副區(qū)長__區(qū)長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在派出單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在區(qū)委組織部，萌水鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，為__村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定,、社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富做了大量的工作,，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一,、分認(rèn)識下派結(jié)對幫扶工作的重要性

下派結(jié)對幫扶工作是認(rèn)真貫徹落實重要的思想,，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一項重要舉措,，是密切黨群、干群關(guān)系,，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定,，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè),，強(qiáng)化干部實踐鍛煉,，深入基層、服務(wù)群眾的具體工作部署,。是加快周村發(fā)展,、建設(shè)和諧周村的重要舉措，是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),、實施強(qiáng)基工程的必然要求,，是開展“走進(jìn)經(jīng)濟(jì)后進(jìn)村”主題實踐活動、保持黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn),。

二,、深入調(diào)查研究，明確工作任務(wù),，制訂工作計劃,。

我到村以后，積極參入到工作組深入到農(nóng)戶家中調(diào)查研究,。一是到全村11名黨員干部家中就其生產(chǎn),、生活、村組織建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查,，征求他們對兩委班子今后工作的意見和建議,。二是到養(yǎng)殖戶家中就其農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要解決的問題深入調(diào)查研究，聽取他們的呼聲和需求,。三是到貧困戶家中進(jìn)行調(diào)查,，詳細(xì)了解其貧困的原因，幫助他們理清發(fā)展思路,，鼓勵其發(fā)家致富,。四是到隔閡戶家中與其促漆交談，了解其原因,、詢問對村級工作的意見和建議,，掌握并認(rèn)真記好他們所反映的問題，及時做好他們的思想工作,。通過走訪,、調(diào)查,，我了解了南池村的基本情況及存在的問題,，同工作組及時召開村級兩委班子工作會議,，進(jìn)行了認(rèn)真研究分析，因地制宜地提出了“加強(qiáng)組織建設(shè),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)以市場為導(dǎo)向，結(jié)合實際發(fā)展經(jīng)濟(jì),，力所能及引進(jìn)項目幫助農(nóng)民發(fā)家致富并千方百計解決多年來人畜用水”的工作思路,，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收、安居樂業(yè),，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入,。

三、保持農(nóng)村穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧社會,，積極引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富

一是推進(jìn)精神文明建設(shè)，通過多種形式對農(nóng)民教育,，豐富農(nóng)民生活,，我個人利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立了南池村網(wǎng)站“南池新網(wǎng)”并投資100多元從北京農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校購進(jìn)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)光盤，向村民宣傳種植技術(shù),，大力開展科技入戶活動,，就農(nóng)戶的所想所盼及時向單位領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，為此在__局副局長___帶領(lǐng)下到江北香菇種植基地___鎮(zhèn)進(jìn)行了實地考察,，為村民提供了發(fā)展種植項目平臺,。同時和工作組___局長聘請山東大學(xué)專家教授到南池村舉辦科技培訓(xùn)6次。二是推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè),，按照發(fā)展社會主義民主政治的要求在村級大力開展“四民主,、兩公開”，即深化和規(guī)范民主選舉,、民主管理,、民主決策、民主監(jiān)督;堅持完善村務(wù)公開,、黨務(wù)公開,。三是推進(jìn)村級工作的規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實《村級組織工作規(guī)范》,，進(jìn)一步建立和完善村民會議和村民代表會議制度,，完善村民自治章程和村規(guī)民約，規(guī)范村政務(wù)公開,，特別是財務(wù)公開制度,，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。落實各項制度,，理順兩委關(guān)系,，形成村在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治機(jī)制,，確保村級工作運轉(zhuǎn)有序。四是推進(jìn)平安村建設(shè),。認(rèn)真排查和化解人民內(nèi)部矛盾,，深入細(xì)致地做好思想政治工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài),，確保南池村穩(wěn)定,。維護(hù)群眾最關(guān)心最直接的利益，重視解決群眾生活中面臨的困難和實際問題使我的群眾工作取得實效,。

四,、扎實工作、執(zhí)政為民,，切實為民辦好事,、辦實事

我到任以來，堅持不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加到第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要的思想，堅定理想信念,，牢記黨的宗旨,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到政治上頭腦清醒,，大事大非面前旗幟鮮明,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人生觀,、世界觀,、價值觀、地位觀,、權(quán)力觀,、利益觀，強(qiáng)化執(zhí)政為民意識,，弘揚(yáng)艱苦奮斗和開拓奉獻(xiàn)精神,，針對4名學(xué)習(xí)不方便的老黨員，通過本人爭取,，由計生局為其專門配備了桌椅板凳方便了學(xué)習(xí),，同時訂閱黨報按時送到老黨員的手里。堅持做到“兩不誤,、兩促進(jìn)”工作其間刻服交通及生活困難,，刻服下派與原工作單位矛盾，堅持住村工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，積極為村辦事,，扎根基層，服務(wù)群眾,。南池村委辦公室房屋破舊漏雨嚴(yán)重，為了方便群眾我同工作組成員積極爭取資金7600元對村委辦公室進(jìn)行了修善改造,，建立了村計生服務(wù)室,，方便了育齡群眾的基本需求，同時積極爭取單位領(lǐng)導(dǎo)為其配備了價值1800元的辦公桌椅板凳,，在__年春節(jié)前夕,，出資1800元為村里的老黨員，貧困戶,、五保戶,、計生戶、特困戶購花生油,、大米等物資送到他們手中,，讓困難群眾深刻體會到黨我政府的溫暖。吃水問題是村民反映的一個熱點難點問題,，是多少年來村民想解決而解決不了的問題,，班子換了一任又一任，干部換了一茬又一茬,，但吃水問題始終解決不了,，成了遠(yuǎn)近聞名的“幸福池里不幸福”,，在駐村調(diào)研了解到這個情況后積極向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,，采取了對上爭取與村民自籌相結(jié)合的方法，通過各種渠道尋求解決辦法,，克服困難,，通過區(qū)政府尹區(qū)長和萌水鎮(zhèn)黨委、政府及包村部門的支持幫助下于__年6月28號終于解決了多年解決不了的問題,。自來水的開通,，好多村民都興高采烈的擁到大街上，高興的心情無一言表,，他們都激動的說今天的“幸福池里真幸?！备兄x黨、感謝政府,、感謝工作組和村干部,。

五、鞏固成果，保持經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展

今年,，南池村果園,、小麥、玉米及農(nóng)作物800多畝,，預(yù)計可為農(nóng)民增收90萬元,，村外出務(wù)工人員每年平均在80人以上，按每人年收入4000元計算,，一年可帶回資金32萬元,，養(yǎng)雞專業(yè)戶2家出欄2500只、養(yǎng)豬專業(yè)戶5家出欄80頭,，年利潤可達(dá)2萬元左右,，為進(jìn)一步鞏固發(fā)展成果，保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，要加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，加強(qiáng)對外出務(wù)工人員的培訓(xùn)，加大對集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)的投入,，確保南池村的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。

我雖然做了一些工作但也存在著一些不足：一是學(xué)習(xí)抓得不夠緊。二是工作力度還不夠大,，了解情況還不夠細(xì)致,，對群眾服務(wù)工作不到位，今后我將認(rèn)真加以克服,。

幼兒園幫扶工作總結(jié)個人 幼兒園幫扶工作總結(jié)與感悟篇四

為認(rèn)真貫徹落實《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實的原則,，精心組織,，周密實施結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié),。

領(lǐng)導(dǎo)重視活動有序開展

根據(jù)縣教育局文件和會議精神,，我校成立了由黎逢明校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《通城縣實驗小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”工作實施方案》,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學(xué)校走訪,，了解對口學(xué)校現(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭,，商討,、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展,。

走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈

20__年9月,，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場,，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實際,，有針對性地開展活動。10月18日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來到灣小實地考察,，與灣小領(lǐng)導(dǎo)商談活動開展事宜。11月4日,，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學(xué)開展了幫扶系列活動,。在此次活動中，我們?yōu)闉愁^小學(xué)帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學(xué)生的才藝表演;帶去了實小師生的關(guān)心與問候,。解決了灣小的實際問題,，給灣小師生帶來了教和學(xué)的經(jīng)驗以及愛心的春風(fēng),，與灣小師生進(jìn)行了心靈的碰撞,，與灣小師生結(jié)下了不解之緣。

量體裁衣幫扶形式多樣

通過多次走訪和交流,，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手,，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手,，突破發(fā)展瓶頸,，實現(xiàn)合作共贏。

經(jīng)濟(jì)物資支助,。通過實地考察,，我們了解到灣頭小學(xué)教室簡陋，窗戶連玻璃都沒有,，學(xué)校里沒有圖書室,，在校特困學(xué)生有31人。我們在自身經(jīng)濟(jì)條件緊張的情況下,，拿出5000元資金資助灣頭小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元,，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補(bǔ)貼;還為31名特困生購置了書包和學(xué)習(xí)用品,。為灣頭小學(xué)送去了“及時雨”,，解決了灣頭小學(xué)的燃眉之急。

教科研合作,。幫扶活動開展后,，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研,，教師專業(yè)水平才能得到提高,，學(xué)校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識,，利用實小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動,，共同解決教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。11月4日學(xué)校共派出語文,、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學(xué)師生上示范課,。李佳紅老師的語文課巧設(shè)情景,，著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課,，更是給學(xué)生耳目一新的感覺,。這幾名老師簡明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù),，全新的教學(xué)理念,，良好的教學(xué)效果，使灣小師生受益非淺,。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討,，共同解決教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)生結(jié)對,。在結(jié)對幫扶活動中，我們共派出40名學(xué)生代表到灣頭小學(xué),，為灣頭小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴,、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目,，并向灣頭小學(xué)贈送了圖書和學(xué)習(xí)用具,。同學(xué)們參觀了灣頭小學(xué)校園，舉行了兩校學(xué)生座談會,，開展了“手拉手,、共進(jìn)步、共成長”結(jié)對子活動,。兩校的孩子們交叉坐在一起,，相互交流生活、學(xué)習(xí)上的心得與感受,，互相了解,，交流感情。灣頭小學(xué)面對艱苦環(huán)境樂觀豁達(dá)的心態(tài),，“努力學(xué)習(xí),、走出大山,、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實小的同學(xué)們,，激發(fā)了他們的社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力,。中午，兩校學(xué)生共進(jìn)午餐,，邊吃飯邊交流,。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵,、共進(jìn)步,、共成長，一顆顆心挨得更近了,。

開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā),，注重實效,，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高,、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,，為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件,，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力,。