總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇一

1.不斷完善校園文化建設(shè),，加強班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)

1),、校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。班級文化是學(xué)生才藝展示的舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中,，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進,。

2)、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ),，制訂出班級的陽光之星的評比方案,。一個良好的班集體，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu),，作為班集體的管理核心的,，在班主任的指導(dǎo)下，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班級的各項工作,，并完善班級制度,。

2.在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，努力提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1),、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,。

2)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等。

3.安全第一,，校園平安

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，完善職責(zé),，各負其責(zé),，層層落實，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度,，電話家訪制度，電話家訪記錄,，召開家長會議,，學(xué)生點名制度，學(xué)生追查制度,，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。各負責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施,，經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等,，切實把學(xué)校安全落實到實處。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會(期中和期末),，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學(xué)生安全,，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒,，時時把安全記在心,。

4.主題活動系列化

(1)以活動為載體，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動;以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動,，一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

(2)“_立體”的評價,，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“美麗學(xué)生,、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動。它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。

5.下學(xué)期工作計劃：

一)、繼續(xù)加強安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度,，加強校園執(zhí)崗登記。

二),、啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭做五美德少年”評選機制。

三),、以節(jié)日以契機,，深化主題教育活動。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級德育精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

1.發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育。

1),、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們,。

2),、深入開展好升旗儀式、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,，有序進行,。學(xué)期初，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內(nèi)容豐富，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果,。

2.優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石。

1),、塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動，增強老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象。另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作,。第三，期末進行德育工作總結(jié)交流,，促進大家相互學(xué)習(xí),，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強,、工作能力高的老師作為中隊班主任，以保證德育教育的時效性,。

2),、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

3.開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩。

1),、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動,、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí),、游玩,、待人接物等各個方面。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理，家務(wù)勞動,，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印,，出言無臟話。

2),、結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果。

4.今后德育工作的努力方向：

1)、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2)、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

3),、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4),、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5),、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇三

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，本學(xué)期,，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā),，加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動,，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點,，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性,，整體提升我校思想道德水平,。本學(xué)期，德育工作總結(jié)如下：

1.建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

1),、探索和建立全員德育的工作機制,，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為,。為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化,、科學(xué)化，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野,，努力提高管理班級的科學(xué)水平,。

2)、加強班主任隊伍建設(shè),，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng),，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例,、論文,，積極參加各級評比。

3),、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃,、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,，各司其職,，通力合作。

2.重視德育隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

1)、師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校,、教書育人的前提條件,。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

(1)建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風(fēng),、學(xué)生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。

(2)組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé),，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責(zé)任,。

2),、推進德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力,。

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透,。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。

(2)精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng),。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進行“文明班”評比,，在每周一升旗儀式進行表彰,。

3.以活動為載體，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1),、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用國旗下講話,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。

2),、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格恪守“愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范,。

3),、加強家校聯(lián)系。做好家校聯(lián)系工作,，做到目標明確,，計劃落實，并且認真做好資料搜集,、積累工作,。通過召開家長會，家校電話聯(lián)系,，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo),。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度、由班主任帶領(lǐng)班級任課教師進行家訪,，做好記錄

今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和_人而不懈努力。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇四

本學(xué)期,，在校長和書記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計劃,，認真貫徹落實學(xué)?？傮w工作方針,，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作,，以學(xué)校“創(chuàng)進”文化為主題,，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手,，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化,、勞動技能和身體心理素質(zhì),，積極推進學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進學(xué)生德,、智,、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強班級工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下,，我們圓滿完成各項目標任務(wù)。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想,。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：新課程的培養(yǎng)目標應(yīng)體現(xiàn)時代要求,。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,、不斷實踐、不斷提高,，我們改革創(chuàng)新,，強化發(fā)展意識，力爭做到與時俱進,。我們加強了德育工作的前瞻性,，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息,，未雨綢繆,，早做工作，防患于未然,。同時本學(xué)期我們特別加強了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育,。

二、努力加強德育隊伍建設(shè)

1,、按照德育大綱“全員育人,、全程育人、全方位育人”的要求,。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責(zé),，學(xué)校進一步貫徹實施《____職業(yè)中專教師應(yīng)遵守的若干準則》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生、希望生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺滲透德育教育，全校上下,，人人都是德育工作者,，做到了教書育人，管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,、逐步形成了全方位育人的格局。

2,、加強了班主任隊伍建設(shè)

我們進一步實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作例會制度,，班主任工作經(jīng)驗交流制度,、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度,。加強了班主任工作的責(zé)任心,、上進心、事業(yè)心教育,，強化責(zé)任意識,，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，舉行示范班會觀摩,，觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會示范,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

(1)加強對學(xué)生干部的培養(yǎng),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學(xué),、自律、自理,、自護,、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,。

(2)加強對學(xué)生會,、團委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平,，并通過他們帶動全體學(xué)生干部及各社團開展活動,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇五

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。本學(xué)期，我學(xué)部在董事會,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認真貫徹落實有關(guān)文件精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全“五化”德育模式,，圓滿地完成了的各項工作。

一,、完善德育機制,，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的實際,，結(jié)合蹇校長的要求，廣泛征求意見,，進一步細化了《班級量化管理細則》以及《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度,，進一步促進了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證;繼續(xù)推行以“德育處—年級長—班主任—學(xué)生;德育處—德育干事—值日教師—學(xué)生;德育處—少先隊輔導(dǎo)員—少先大隊—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制,，進行分線管理,，分級落實，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家,，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作,，做到德育機制網(wǎng)絡(luò)化,。德育處在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，采用德育干事、值日教師以及值日生同步檢查制,，每天對學(xué)生的日常行為,、班級常規(guī)管理等進行檢查評比，做到天天檢查公布,，周周小結(jié)考核,，月月匯總獎評，收到了較好的效果,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此,，我部在加強教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度,。學(xué)部在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，重新修訂了《班級量化管理細則》以及《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度,，根據(jù)學(xué)校實際,，制定《德育常規(guī)一日查操作指南》，把教師的教學(xué)實績,、教學(xué)常規(guī),、工作紀律等納入量化考評之中，通過制度規(guī)范教師的言行,，強化教師隊伍建設(shè),，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，除利用各種例會以外，先后進行了兩次班主任技能培訓(xùn),，四次值日教師工作培訓(xùn),，取得了較好的效果。

三,、狠抓班級管理,，強化學(xué)部德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。本學(xué)期，教師變動小,，班主任責(zé)任明確,，在新的校長的帶動下，教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,，積極推廣積分超市,、積分銀行式班級管理模式,。

2,、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)部成立了以德育主任,、值日教師,、值日生為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”,，即查到校,、查集會和早操、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到天天公布,，周周小結(jié),，月月獎評，效果明顯,。專門召開了相關(guān)責(zé)任人會議,，做到了事事有人管，時時有人查,，效果明顯,。

3、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

4、上好每周的班會課,。要求班主任教師認真上好每周的班會課,，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣,，并隨時做好班會記錄,，及時上交德育處。本學(xué)期德育處加大了班會課的督查力度,，德育主任親自到各班進行檢查,、拍照，及時將設(shè)計新穎、效果明顯的班級圖文并茂的展示在校園博客,、學(xué)部qq群上,，取得了較好的效果。

5,、每周召開班主任會議,。學(xué)部要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師,。

6,、及時召開學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會，了解基層情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

四,、抓常規(guī)管理,，確保德育工作落到實處 ，具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》入手,，以《中華學(xué)生禮儀》為參考從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：

（1）德育處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。每天早上和中午禮儀隊學(xué)生標準的隊禮,、文明的語言、溫馨的提醒,，那是學(xué)校一張張靚麗的名片,。

（2）通過校園廣播、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育,。本學(xué)期，專門開辟了操后一禮儀活動,，由德育處分學(xué)校篇,、家庭篇、社會篇,、風(fēng)俗篇等篇章對學(xué)生的文明儀表,、文明姿勢、文明用語,、文明習(xí)慣,、交往禮儀等進行教育,，積極推廣校園文明，積極創(chuàng)建文明校園,。

（3）利用開學(xué)典禮,，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。

（二）抓紀律安全教育，促學(xué)校師生平安,，殫精竭力,，做好安全消防員,。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我學(xué)部本著以人為本,，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。

（1）嚴格貫徹落實《博雅學(xué)校安全管理制度》，落實班主任安全責(zé)任狀;

（2）成立了以校長為組長,，以德育安全副校長,、德育主任、德育干事,、少先隊輔導(dǎo)員為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

（3）加強學(xué)生各種安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。本學(xué)期先后對學(xué)生進行了消防專題講座,、規(guī)范上下樓演練、特殊天氣下的自我保護等安全專題教育,。

（4）加強對值日教師,、值日生的管理力度，做到督查勤,、排患早,，力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?/p>

（三）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)部要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W部反饋后進生轉(zhuǎn)化情況;

（2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;

（3）對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生,，德育處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

（四）抓健康教育工作

（ 1）認真組織各種健康教育知識講座,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、下午放學(xué)校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中。

（3）積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站,、黑板報、宣傳欄等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,。

（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處,。

五,、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”,，教育不僅要教書，更要育人,。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源,，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我部根據(jù)學(xué)科特點,，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)部還充分發(fā)揮少先隊活動室,、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育,。并確立了《學(xué)科教學(xué)中參透心理健康教育研究》科研課題正在研討中,。

六、營造育人環(huán)境,，增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍，德育處組織年級長,、班主任更新了樓道特色展示牌,，力求做到一樓一特色，樓樓各不同,，二樓文明禮儀篇,，三樓傳統(tǒng)美德篇，四樓感恩勵志夢想篇,。力求讓墻壁說話,，讓樹木育人。自從開展文化進校園活動以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。

七、組織體驗活動,，強化育人實踐

本年度,，我部根據(jù)不同時期的不同特點及要求，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育,，力求德育活動多樣化。

1,、為了激發(fā)學(xué)生勤奮向上,，提高管理工作的積極性，德育處精心組織了少先隊干競聘活動,，吸納了一批思想積極,，態(tài)度端正，溝通能力好,，辦事能力強的學(xué)生加入了少先隊大隊干部隊伍,，為我校少先隊工作增添了新的活力。

2,、本學(xué)期,，從第一天起，積極開展“新學(xué)期,、新要求,、新面貌、新希望”活動,，從學(xué)生的儀容儀表,、路隊,、做操等各方面不斷進行規(guī)范，取得了較好的成績,，學(xué)生整齊的路隊,，行云流水般的動作，給幼小銜接的家長留下了深深的印象,。

3,、積極開展了“紅領(lǐng)巾———我為你驕傲”一年級學(xué)生入隊活動。

4,、積極開展了：美麗的學(xué)校我的家,，靚化校園栽花種草活動。

5,、積極開展“拒接挑食,，杜絕浪費，光盤行動我相應(yīng)”勤儉節(jié)約倡議活動,，取得了較好的效果,。

6、精心組織了六年級學(xué)生籃球賽,。

7,、為了提高學(xué)生干部管理的熱情，積極開展了“繼承遺志,，緬懷先烈,，奮發(fā)向上”清明祭掃活動。

8,、積極開展學(xué)園星評選活動,，4月份，帶領(lǐng)全體文明禮貌星進行“走進侏羅紀”大型科普參觀活動,，取得了良好的效果,。

目前，我部已形成一個多育并舉的大好局面,。成績的取得離不開董事會,、校委會的大力支持與正確引導(dǎo)，存在的不足有待我們正確的面對和努力的優(yōu)化,，在今后的工作中,，我部將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。為學(xué)校的發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇六

進一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞市教育重點和學(xué)校工作計劃,，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責(zé)任,，不斷加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實落實德育實效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié),。

一,、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì),。

學(xué)校進行德育教育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我校建立健全了校,、室,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，同時,，明確規(guī)定各級的德育管理職責(zé),。成立了由校長、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到基層的班級,，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，保證了學(xué)校德育工作的實施。與此同時,，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設(shè),。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),，深入開展鑄師魂,、養(yǎng)師德,、樹師表、正師風(fēng),、練師能活動,。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，實施常規(guī)育人。

播種行為,，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長的根本保證。

(一),、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

(二)、形式多樣,，強化訓(xùn)練,。

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后，我校通過多種渠道,，多種方式,，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1,、加強宣傳，潛移默化,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育，利用板報、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國旗下講話、早會課,、班隊課等機會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料,。通過這些宣傳教育活動使學(xué)生提高了思想認識，樹立了正義感,，激勵了了上進心,。

2、常規(guī)教育,，明確是非,。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動啟動之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊時間,，對學(xué)生進行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范,、“禁毒、法制”,、“交通安全”,、“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非,。同時,，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動，寓教于樂,，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動中。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實。

3,、細處著手,，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動中,，循序漸進,，指導(dǎo)學(xué)生從細微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,，使學(xué)生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,，樹立信心,，積極參與訓(xùn)練活動。如：開展“美化校園,、凈化心靈”,、“感謝勞動者，珍惜勞動果實”,、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動,，取得了良好的收效,。

4、自我教育，形成自制,。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進行自我約束,。自訓(xùn)練活動開展以來,，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5,、加強監(jiān)督，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差,，我校在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職，隨時隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過加強監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少,，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體,，寓教育于活動中,。

“教”，既指社會道德教育,，又指德育文化開發(fā),，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸,、正義,、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的,，教必須通過樂的手段才能實現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶,。本學(xué)期，我校重視活動的開展,，使德育在活動中得到落實,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇七

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的德育工作已近尾聲,，回顧這一學(xué)期來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾，遺憾只因管理制度的不夠完善,。一學(xué)期來,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低年級學(xué)生特點,，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為人師表，率先垂范,。

班級是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的,、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長,，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。我作為一名班主任,，我教育他們熱愛勞動,，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師,、年級同志搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

二,、強化日常行為規(guī)范教育。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成。近年來,，為建設(shè)良好的校風(fēng),、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀律,、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,。

對于每學(xué)年的開學(xué)，我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴格要求,，一抓到底。一學(xué)期以來,，我針對班上學(xué)生實際,，利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,，每天提醒他們注意"三個一",，讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢,。當學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正,，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮,，吐詞要清楚?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,，增強了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

2,、建立學(xué)生一日常規(guī),。

為了規(guī)范小學(xué)生行為，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價手冊上的在家,、在校的要求具體化,，制定了班上一日常規(guī)。我首先將班級進行分組,，然后讓小組長對班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來量化打分,。然后每個月對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行鼓勵表揚。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時,，針對兒童上進心強的特點,，以表揚為主,，堅持正面教育。教室墻上設(shè)立了"雛鷹爭章"的評比,，通過評比,，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用。

通過各種形式的教育活動,，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人,，班級的小主人,，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難，互相幫助,，同學(xué)吐了,，不怕臟臭主動打掃，有學(xué)生拉肚弄臟褲子,，學(xué)生爭著找褲子給同學(xué)換上,。學(xué)校號召捐款支援災(zāi)區(qū)(汶川地震)兒童或殘疾人服務(wù)等活動，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

三,、重視與家長的聯(lián)系,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往。我總是給他們匯報小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn),，以達到雙向管理學(xué)生的目的,。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持。每逢過節(jié)的時候,，很多家長都會給我發(fā)來祝福的信息,，并且會發(fā)些感謝我對他們孩子的教育,。雖然只是一個短信，但是能得到家長的肯定是對我工作的認同,，也是我繼續(xù)努力的動力,。

四、管理中的不足,。

由于是低段的學(xué)生,，他們的自控力非常差，作為一名班主任要做的事情太多,，所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如：對個別特殊學(xué)生的教育太少;班級管理制度還不夠完善;放權(quán)重責(zé)的“小班主任”制度還不夠完善;與學(xué)生的交流時間還不夠等等,。針對自己在管理中存在的不足，我一定會在以后的教育管理中加以彌補自己的不足,，努力將我們班打造成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇八

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3.大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展三評活動,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1.辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、存在的問題

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六、今后工作設(shè)想：

1.進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇九

在我任一年級二班的班主任工作半學(xué)期的時間中,，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生,，嚴格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育,。透過這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會。

一,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位,，用心配合校園對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀律與安全教育,、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際,，用講故事的方法教會孩子們做一個好人,，優(yōu)秀的人。

二,、抓好班干部隊伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向十分重視,。人選是一個關(guān)鍵,，如何選出適宜的干部來呢?我認為務(wù)必采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實際狀況進行評選,。此刻的孩子都是獨生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字,。同時給予班干部必須的權(quán)利,。我對班干部要求個性嚴格要求，對他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信,。透過一個學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有潛力的班干部,，例如：李雪妍,、何星宇等等同學(xué)。讓我的班工作簡單了很多。

三,、抓好班群眾建設(shè)

一個班級的好壞,，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神,，增強群眾榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛,、關(guān)心群眾,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，個性是對于潛能生,，更應(yīng)主動接近他們,，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育,，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識,。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。透過這些做法，使整個班級基本上構(gòu)成了一個愛學(xué)習(xí),、同上進的良好學(xué)風(fēng),。

四、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育,、安全教育,、健康知識教育等等,。

2、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。班級的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用,，富有教育性,，好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

五,、今后工作設(shè)想,。

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到校園教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

4、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從校園實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級躍上一個新臺階。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十

又到學(xué)期末,，細細回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強的特點,，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進行嚴格的要求,，增強教育力度,，提高學(xué)生思想認識，促進行為規(guī)范,。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點,。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè),，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為,，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時的教育,，嚴格的要求,，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生,，同等對待，從不手軟,，使學(xué)生增強了紀律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點,，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負責(zé),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎,，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,，要互相關(guān)心,，互相團結(jié)，互相進取,。

四,、關(guān)心學(xué)生，使家長放心,。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十,、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè),。因此,，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生,，提醒他們抓緊時間完成作業(yè),，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看,，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然，我的工作得到了家長的支持,。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十一

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，同時也是素質(zhì)教育的首要工作,，是一個學(xué)校的靈魂工作,，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校的整體工作,，我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實《農(nóng)安縣關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《教育局20__年德育工作要點》及《德育辦公室20__年工作要點》的要求,。努力開展工作，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作,。

我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實施方案及評估細則的要求,，我校以強化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,，以落實學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個一”活動為主要載體，有效促進各項工作的開展,，收到良好的效果,。各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個一”工作計劃，并在工作中按計劃的要求,，開展工作,，各班設(shè)立了學(xué)生六個一成果角，每個學(xué)生把六個一活動成果裝在自己的成長檔案袋里,，在五月末的六個一活動成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動中,，取得較好的成績。

本年度，學(xué)校利用晨會,、班團隊會時間對學(xué)生進行禮儀,、行為教育，要學(xué)懂學(xué)會,，并且會用,。并且各校要以訓(xùn)練為主，加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,，要樹立典型班，先進個人,。學(xué)期末,，中心校要進行檢查、抽測,。檢查結(jié)果記入各?？偡帧＠^續(xù)運行星級班級管理評價,，各班每周的團隊檢查結(jié)果,，做為班級星級管理評價的依據(jù)，按星級評價,，期末匯總,，算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分,。

2,、建立、健全各項規(guī)章制度,。

本年度,，學(xué)校加強德育制度建設(shè)，促進德育工作的制度化,、經(jīng)?；＝?、健全各項規(guī)章制度,，(升、降國旗制度;主題班團隊會制度;家長會制度;家訪制度等等,。使各項工作有制度保障,，有序的開展。

3,、校園文化建設(shè)工作,。

我校的校園文化建設(shè)，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實施方案及評估細則的要求，

4,、大力加強德育隊伍建設(shè),，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

根據(jù)縣德育工作要點的要求開展班主任隊伍建設(shè)“六個一工程”：每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育活動;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性,、針對性較強的評語,。

5、加強課堂教學(xué)中德育教育,，以及心理健康教育,，強化德育的質(zhì)量和效果。

根據(jù)縣委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求,，進一步加強課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來，并且扎實有效地開展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課,，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強化德育的質(zhì)量和效果。

6,、加強校園文化建設(shè),，進一步營造良好的德育氛圍。

本學(xué)年,，以班級文化建設(shè)為基點,，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進形成學(xué)校特色的校園文化為目標,，大力加強校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化,。

實行值周班級和班級干部輪換制,，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,，自主發(fā)展，搞好班級布置,，增強班級的文化氣息和氛圍,，通過學(xué)生辦班報,、手抄報，出黑板報,、墻報,，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生,、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。

7,、進一步提高學(xué)生的基本素質(zhì),，深入開展“六個一”活動。

每天正楷書寫一百個字,、每周寫一篇周記;每學(xué)期讀一本好書;每名學(xué)生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽;每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議,。

本學(xué)期，各校要做好“六個一”活動計劃,，做好“六個一”活動記錄，期末有總結(jié),。除此之外,，各校也可以開創(chuàng)性的開展“六個一”活動，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……,。各要要把“六個一”活動具體化，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開展的各種活動中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標準要求必背的古詩70首。五月下旬進行學(xué)生必背的古詩比賽活動,。(活動方案另發(fā))望各校準備好,。

其他項目，各班級根據(jù)自己班級的實際情況,，做相應(yīng)的調(diào)整,，自己規(guī)定本班的其他五個一活動，并且在學(xué)期初上報到少先隊,，各班的六個一活動成果,，自己班級設(shè)立六個一活動角，所有成果自己保留,，以備中心校檢查,。(中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上,，其檢查結(jié)果,，做為老師評價的依據(jù),。)

8、加強電影系列化教育活動,。

本學(xué)期繼續(xù)加強電影系列化教育活動,，各校要組織好兩次電影系列化教育活動，有計劃,、方案總結(jié),。并且組織好電影觀后感的寫作，要求各校要組織電影觀后感征文評選活動,，每校評選出10篇好的作品,，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評選,，對于選出的作品推薦到縣里評選,，所獲獎項，作為加分項目,，記入教師考核總分,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé),，副主任分管,，班主任具體抓,，實行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班,，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交,，教師的網(wǎng)絡(luò)運用能力日漸增強,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對墻報,、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、充分利用各種慶祝活動為宣傳陣地,，為學(xué)生搭建展示自己個性的活動陣地,，使本次在“放飛理想，展望未來”為主題的大型活動中,，節(jié)目更加豐富多彩,，也博得了家長們的陣陣喝彩。

4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,， “旗下講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育,、健康知識教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4、開展豐富多彩的活動,。本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動,。活動經(jīng)過宣傳發(fā)動,、班級評比,、學(xué)校評選等過程,，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體,。通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級,、熱[fs:page]愛學(xué)校的熱情,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開一次家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。( 勵志天下 )

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十三

德育對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用,。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實施,，一年來，我校德育工作堅持育人為本,、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律，講究操作,，注重實效,，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進。具體工作總結(jié)如下,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系,。

1、學(xué)校進行德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長,、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會,，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識,。

以嚴校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠矚，把德育工作置于重中之重。他們認為教師是德育工作的直接實施者,，是進行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此,，優(yōu)化教師隊伍,，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認識,、實現(xiàn)自我成長,。

2、強化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動,、耐心細致地關(guān)心每一個學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線(班主任隊伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮,，起到了很好的效果。

4,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三,、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

1、加強班級文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、光榮欄等,，讓它們也成為對學(xué)生進行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。如為迎接陽光鍛煉計劃,，我校在運動場專門新刷的標語“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,，浸潤文化的熏陶,。

3、重視校園環(huán)境的凈化,。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4,、加強校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校,、愛國情感,，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔，經(jīng)常拿出來當?shù)湫托v,，有時本著經(jīng)濟,、實用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報”即在上面寫些名言警句,、生活常識等,，“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動，如板報,、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評方案,，對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動。①開展升旗儀式教育活動,，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動,。③捕捉時機,，開展紀念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動,，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動,，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動,，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻出一分愛”捐款,、捐物活動,。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動,。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感,、意志、品德,、性格在實踐與體驗中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

3,、整合各項活動。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀、先進班級建設(shè),、文明教室評比,、雛鷹爭章活動、快樂中隊創(chuàng)建等有機整合,。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一，還與爭章活動結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時感謝別人幫助;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。

4,、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用午會,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患。每次活動結(jié)束后,，各班都要上交班會活動記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,，做筆記,。此外還加強了教師課間、早,、中,、晚值日護導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動,，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5,、加強對特殊學(xué)生的教育管理,。

(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準確掌握他們的真實情況,。

(2)建立“代管家長”隊伍,。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”,，當學(xué)生的“代管家長”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護職責(zé)。

(3)積極開展各種活動,，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會,，舉辦“為特殊學(xué)生獻愛心”募捐活動等，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖。

6,、加強心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英,、舒官芝等先進教師為主,，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識，適時對學(xué)生進行初淺的心理健康教育,，同時認真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導(dǎo),，盡努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

五、因校制宜,，科學(xué)合理安排,，注重課內(nèi)外活動。

1,、切實提高課堂育人的實效,。按照小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求，加強學(xué)科德育滲透課堂教學(xué),，重點加強品德與社會,、語文、音樂,、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“熱愛生命教育”,，提高課堂育人的實效。

2,、我校依據(jù)民族精神和熱愛生命教育的基本內(nèi)容，充分利用社會資源,，組織一,、二年級學(xué)生參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦,，增強感恩和節(jié)約意識,。組織三、四年級學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣游覽,，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,。組織五六年級的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參加義務(wù)勞動，親身體驗勞動,、助人的快樂,。通過活動，激發(fā)了學(xué)生愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情,，拓展了學(xué)生思維,、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁、提高了身心素質(zhì),、增進了師生情感,、培養(yǎng)了學(xué)生“自立、自律,、自理,、自強、自護”等多方面的能力,。

3,、根據(jù)我校實際，為了充分利用課外活動時間,，使學(xué)生真正學(xué)有所得,，校領(lǐng)導(dǎo)決定實施藝術(shù)活動和體育活動交叉進行安排。即每周一三五進行藝術(shù)活動,，二四進行體育活動,。尤其是藝術(shù)活動，設(shè)立了豎笛,、繪畫等受歡迎的科目,。按低、中,、高三個層次分類,，據(jù)學(xué)生的志愿分組，指定專門的輔導(dǎo)教師,，安排專門的訓(xùn)練場地,。教師認真指導(dǎo)，學(xué)生認真學(xué)習(xí),，經(jīng)過近一年的努力,，許多學(xué)生不僅開闊了視野，豐富了課外生活,，陶冶了情操,，而且還學(xué)到了一技之長。

4,、根據(jù)市教委關(guān)于“電影陽光行”活動要求,，我校積極組織學(xué)生開展“百年樹人”影視教育系列活動，利用現(xiàn)成的遠程教育資源讓學(xué)生們積極參加電影電視觀摩,、影評征文,、寫讀后感，提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞和文學(xué)寫作等能力。

以上就是我們子小人在過去的一年里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在校委會統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下，在全體師生的努力拼搏中,，所取得的點滴成績,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，回顧__，工作難免有不盡人意之處,，但我們收獲頗豐,，問心無愧;展望__，我們子小人將更加自信,，滿懷激情,，踏著穩(wěn)健的步伐，昂首邁向嶄新的一年,，力爭譜寫子小德育工作的新篇章!

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十四

一個學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1.認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象。

2.根據(jù)學(xué)生的身心特點,，把思想道德建設(shè)落實到實處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3.認真學(xué)習(xí)新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念,，并進一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4.繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5.學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù),、增強信心,、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

6.繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識,。

7.制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí),，團結(jié)同事,，作為班主任，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生，為人師表,，責(zé)任心強,，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外,，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性,。

總之，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進步,。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十五

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持＂突出重點，注重實效＂地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè),，搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。《xx周報》,，每兩周出版一期,，及時傳達學(xué)校中心工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施，本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報評比,、標志佩戴情況、食堂取飯情況,、違紀情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認真負責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范。

三,、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

四、其他工作

1,、家庭教育工作,，本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達90%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,，在本學(xué)期,，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3,、交通安全教育,，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)校”光榮稱號,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2、個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十六

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標,，以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為重點,，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識和健康心理素質(zhì)。

一,、抓好隊伍建設(shè),，不斷提高班級管理能力

1、加強班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會,，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo)、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,，如趙玲玲、羅紅艷,、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課,、班隊課,，及時交流,、總結(jié)。在班主任管理中,，我校推進目標管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標責(zé)任書，并且實行班主任工作“七項”承諾制,，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”、“讓孩子自主”,、“給孩子機會”,、“為孩子著想”、“替家長分憂”,。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,，本學(xué)期共頒發(fā)流動紅旗5次,，提高了班主任工作積極性。

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊伍,，營造全員育人的氛圍

教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習(xí)時間進行教育法規(guī),、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進事跡進行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理,、全程管理"，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

二、開展德育主題教育活動,，促進學(xué)生健康成長

1,、弘揚和培育民族精神

愛國主義教育是民族精神的核心，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義、集體主義,、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，提高德育實效。各班認真組織開展“慶祝建國__周年”活動,，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放,，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實處,。目前,，我校共有有8篇征文送市參評，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠傳承》送__省參評,。

2,、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手,，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式,、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明,、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀守法,，尊老愛幼、團結(jié)友善,?；顒又谐浞职l(fā)揮少先隊、值日生的主體作用,，讓學(xué)生自我組織,、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學(xué)期，全校25個班級期中,、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達95%，品德優(yōu)良率達10%,。

3,、開展公民道德教育

公民道德教育包括愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)和愛護公共財物教育。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”這二十個字和“八榮八恥”,，樹立社會主義新的榮辱觀。11月1日,，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式，結(jié)合學(xué)校實際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動,，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會;開展一次“感恩”話題的故事會,，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個有道德的人”演講比賽,，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動，促進了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標兵”和25名“校級道德標兵”,，還有16名同學(xué)參加學(xué)校“公民道德演講”競賽,，評出一等獎4名,、二等獎6名,、三等獎6名。12月9日,，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動,。

4、加強法制和交通安全教育

以安全法紀教育月為契機,，我校積極開展安全法紀教育活動,，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀念。我校結(jié)合學(xué)生實際,，利用晨會,、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀教育。11月28日,，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周,，通過制作橫幅、標語,、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長、社會宣傳,，并印發(fā)《告家長書》2100余份,。請我校法制副校長民警王運權(quán)同志對師生進行安全法紀講座，請校外輔導(dǎo)員__同志來校開展“小黃帽”活動,，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進行生動、直觀的安全教育,。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校,，11月26日，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動,，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評,，荊門、鐘祥兩家電視臺先后進行了報道,。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀事故,。

5、加強心理健康教育

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,，如何曉靜,、魏慶云、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。二是加強心理健康專題教育,。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題,，并開展了如“給父母寫一封信”、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動,。同時還針對六年級女生專題進行了青春期教育,。三是開辦心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

三、調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1,、提高家教水平

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，我們做到目標明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段,，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn),、學(xué)科家庭作業(yè)、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2,、營造學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合育人環(huán)境

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和共建活動,。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十七

為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一年來,，堅持加強學(xué)校德育管理工作的研究，堅持“德育為首,，全員育人”的德育理念,，著力創(chuàng)新德育活動形式，提高德育工作成效,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將本年度的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強隊伍建設(shè),，提高班級管理實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1.加強德育管理隊伍建設(shè)，關(guān)注學(xué)校德育工作向良好事態(tài)發(fā)展,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育管理工作者隊伍,。我校建立校,、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé),，由校長、副校長,、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員及班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到班級，形成一種垂直的關(guān)系,，以達到步調(diào)一致,、信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2.加強班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班級管理工作的組織者,。所以必須重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強理論學(xué)習(xí)。開學(xué)初德育處組織所有班主任先認真學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》,、《班主任考核細則》,，通過學(xué)習(xí)進一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制,。除此之外,，學(xué)校還鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。

其次，通過每月定期召開班主任工作例會,，總結(jié)上月工作,，安排部署下月工作，將班主任工作更規(guī)范化,、細致化,。同時，加強對青年班主任的培養(yǎng),，我們每月召開班級工作經(jīng)驗交流會,，采取以老帶新的方式，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,。最后,，組織班主任參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及思政課的現(xiàn)場觀摩等活動，有計劃,、有重點地加強班主任培訓(xùn)工作,，強化班主任隊伍建設(shè)。

3.加強學(xué)科隊伍建設(shè),，營造全員育人的氛圍

學(xué)校利用開學(xué)初對全體教師進行《昌吉市教育局關(guān)于推進中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)工作實施方案》,、《中小學(xué)德育課程實施指導(dǎo)綱要》、《各學(xué)科德育課程實施指導(dǎo)綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時我校為了創(chuàng)新全員育人的德育新理念,，制定了一系列有關(guān)教師全員育人的制度，如：《教師德育工作考核制度》,、《教師德育工作考核細則》,、《教師家訪制度》、《大課間樓道安全管理制度》《值周工作考核細則》等等,，并結(jié)合所制定的《教師德育工作考核制度》和《教師德育工作考核細則》開展各方面工作,。

包括教師教師樓道室外值崗及各類大型活動到崗、跟班以及履職情況評價,、家訪工作,、值周工作、社團活動及臨時性工作,，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素養(yǎng),。除此之外，各學(xué)科教師也都擔(dān)負著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透愛國,、愛科學(xué),、愛勞動等思想道德教育。

同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化;我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任及任課老師的角色，通過理論學(xué)習(xí),、案例撰寫,、教學(xué)德育滲透等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會及論文，從中提高教師的德育理論水平,。成為真正的德育管理者,，實現(xiàn)德育”全員管理”，形成課程育人,、管理育人的良好氛圍,。

二、堅持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境

1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

首先，利用開學(xué)季以班級為單位開展文明禮儀,、交通安全,、三愛三節(jié)、誠信等主題的班隊活動,，并讓每位學(xué)生熟記《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定班級文明公約。其次,，利用開學(xué)第一周對全體學(xué)生進行了為期兩天的常規(guī)強化訓(xùn)練,，要求學(xué)生上下樓梯靠右行，樓道內(nèi)輕聲慢步等,，并通過定期檢查和不定期抽查的形式,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.加強行為規(guī)范教育的檢查,、評比力度,。

本學(xué)期，對學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步加強與完善,。重新制定了值周工作的檢查內(nèi)容和檢查方式。對各班學(xué)生的儀容儀表,、個人衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生,、升旗,、兩操、課件樓道紀律,、學(xué)生上下樓梯,、放學(xué)路隊、各類集會等違紀情況的檢查評比落實也更加到位,。充分發(fā)揮值周生,、班級干部、各班文明監(jiān)督崗的作用,。一學(xué)期來,，各值周組認真負責(zé)，檢查公平公正,，每周評出的流動紅旗都能起到表揚,、激勵的作用,。評比分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。通過加強本學(xué)期值周檢查力度,，各班班風(fēng)班紀不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)生的行為規(guī)范,、文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等都

三、以活動育人為載體,，拓展德育教育空間

1.理想信念教育

為加強全校學(xué)生的理想信念教育，大力提高青少年思想道德素養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。我校開展“我與祖國共成長”主題升旗儀式，利用升旗儀式向全校師生做活動動員,，積極開展“我的中國夢”主題社會實踐活動,。各班開展“我的中國夢”系列少先隊活動課，通過爭做新時代好隊員,、爭做合格小公民,、教導(dǎo)記心間等豐富多彩的少先隊活動課，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,。

2.社會主義核心價值觀教育

為社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年,，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展,。我校積極開展社會主義核心價值觀三進活動,，繪制社會主義核心價值觀手抄報，利用三八婦女節(jié),，母親節(jié)和教師節(jié)進行感恩教育,，促進學(xué)生形成正確的價值觀。

為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒,、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成結(jié)合我校開展的“學(xué)雷鋒精神”主題教育,，動員廣大學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒實踐，將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,，學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合,，三月雷鋒月開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神社會實踐活動。

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,，人們在清明懷念逝者,。為了紀念這個有著深遠意義的日子,，引導(dǎo)中學(xué)生尤其是少年軍校的學(xué)員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育,，清明節(jié)來臨之際,，為緬懷革命先烈，我校組織學(xué)生代表參加了清明烈士祭掃活動,，通過活動更加了解清明節(jié)的意義,，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義,。

以“六一”,、“七一”、“十一”等重要節(jié)假日為契機,，開展了“爭做新時代好少年全童入隊儀式”活動,、“參觀紅色教育基地——__”活動、“_周年國慶節(jié)觀看閱兵式”,、“紅領(lǐng)巾心向黨,，爭做新時代好隊員”建隊節(jié)主題隊日活動”，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨,、歌頌偉大祖國,、歌頌中國特色社會主義的紅色歌曲，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價值觀24個字,，增強心向黨,，跟黨走的信念。

3.三愛三節(jié)教育

“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求,。為進一步增強節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感,，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，形成浪費可恥,、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚,，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，為構(gòu)建和諧校園,，打造節(jié)約型校園開展“三愛三節(jié)”主題手抄報評比活動,，讓學(xué)生用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節(jié)”的理解，進一步深化“三愛三節(jié)”活動的認識,。

根據(jù)_周年國慶的系列活動要求,，并結(jié)合學(xué)校實際情況，少先隊制定了愛國主義教育十個一工作計劃,，開展了一系列愛國主義教育：集體觀看愛國主義電影,、辦一份愛國主義主題手抄報,、開好一次愛國主義教育主題隊會、參加一次愛國主義教育實踐活,、動舉辦一次愛國主義國旗下獻詞,、組織一次愛國主義入隊儀式、組織一次愛國主義建隊節(jié)活動,、組織一次愛國主義清明祭英烈活動,、進行一周愛國主義主題紅領(lǐng)巾廣播、組織好觀看新中國成立_周年閱兵式,。利用國旗下講話,、隊會課時間，開展以“我愛你中國”,、“社會主義核心價值觀”,、“爭做合格小公民”、“教導(dǎo)記心間”,、“爭做新時代好隊員”、“克勤于邦,，克儉于家”等為主題的活動,，讓學(xué)生在潛移默化中成長。

4.中華傳統(tǒng)文化教育

為導(dǎo)廣大小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng),，積極踐行社會主義核心價值觀，我校開展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動,，分為“傳統(tǒng)文化社團”,、“墨香書法展示”、“尋訪紅色足跡”3個類別,。

“傳統(tǒng)文化社團”旨在通過經(jīng)典誦讀,、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達能力,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),，自覺踐行社會主義核心價值觀?！澳銜ㄕ故尽敝荚诩ぐl(fā)和培育學(xué)生書法的熱情,，促進學(xué)生扎實開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力,，提高審美能力和文化品位,，增強文化自信和愛國情感,。“尋訪紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事,、觀看紅色電影,，走訪革命后代、開展紅色旅游等方式,，組織學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動,，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷,，弘揚革命精神,，堅定永遠跟黨走的理想信念。

5.反分裂,、反滲透教育

為深入貫徹落實黨的_大精神,，在教育系統(tǒng)普及憲法知識，加強憲法教育,、弘揚憲法精神,，進一步提升教師和學(xué)生學(xué)法、遵法,、守法,、護法意識，引導(dǎo)師生知法守法,、依法維護合法權(quán)益,，預(yù)防青少年違法犯罪，我校結(jié)合憲法宣傳月,，開展了知憲法學(xué)憲法國旗下獻詞,，知憲法學(xué)憲法主題隊會，觀看央視憲法晨讀電視節(jié)目,，低年級學(xué)生制作了手抄報,，高年級學(xué)生撰寫了觀看厚植愛國情懷，培養(yǎng)法制精神的憲法晨讀節(jié)目的心得體會,。讓學(xué)生學(xué)憲法,、知憲法、守憲法,，做一名合格的社會小公民,。

6.生態(tài)文明教育

做好環(huán)境保護工作，是功在當代,、利在千秋,、造福社會、造福后代,、富民強國的重要工作,。為了進一步使全校師生充分認識到加強“保護環(huán)境,，愛護花草樹木”，推進素質(zhì)教育,，我校開展了系列環(huán)保教育,。

利用紅領(lǐng)巾廣播站進行“環(huán)境保護，從我做起”,、“講衛(wèi)生,、愛勞動”、“植樹節(jié)”,、“只有一個地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護教育”等各種環(huán)保主題教育宣傳。進行環(huán)保主題國旗下獻詞,。開展“環(huán)境保護,，從我做起”、“講衛(wèi)生,、愛勞動”,、“植樹節(jié)”、“只有一個地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護教育”等各種環(huán)保教育班會課,。學(xué)生要學(xué)有所得，根據(jù)班會課內(nèi)容繪制環(huán)保主題的繪畫和手抄報,。

四、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

1.辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我校堅持定期召開家長會,，通過家長才藝進課堂、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒印１緦W(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達95%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2.我校成立了家長委員會,，并定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心布置宣傳陣地。加強對黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3.高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

六,、存在的問題

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)外茲事生非、破壞公物的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽造成直接損害,。需更加注重重點學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。

4.部分家長對學(xué)生教育理念還有待提高，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十八

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總?cè)缦拢?/p>

一、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1.利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們,。

2.深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行,。學(xué)期初,，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。

二,、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石,。

1.塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍.雖然我校教師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會，做好宣傳發(fā)動，增強老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象.另外，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作.第三,，期末進行德育工作總交流,，促進大家相互學(xué)習(xí)，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性,。

2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻。

三,、開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩。

1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動,、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí),、游玩,、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓好抓實。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理,，家務(wù)勞動，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。

繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑,，桌凳無刻劃，墻壁無腳印,，出言無臟話2.合特色節(jié)日積極開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果。

四,、今后德育工作的努力方向：

1.對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2.樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

3.加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4.加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5.采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十九

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,，同時也是素質(zhì)教育的首要工作，是一個學(xué)校的靈魂工作,，德育工作的好壞,，直接影響到學(xué)校的整體工作，我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實《農(nóng)安縣關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《教育局20xx年德育工作要點》及《德育辦公室20xx年工作要點》的要求,。努力開展工作,，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作,。

我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實施方案及評估細則的要求，我校以強化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,，以落實學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個一”活動為主要載體,，有效促進各項工作的開展，收到良好的效果,。各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個一”工作計劃,，并在工作中按計劃的要求，開展工作,，各班設(shè)立了學(xué)生六個一成果角,，每個學(xué)生把六個一活動成果裝在自己的成長檔案袋里，在五月末的六個一活動成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動中,，取得較好的成績,。

本年度，學(xué)校利用晨會,、班團隊會時間對學(xué)生進行禮儀,、行為教育，要學(xué)懂學(xué)會,，并且會用,。并且各校要以訓(xùn)練為主，加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,，要樹立典型班,，先進個人。學(xué)期末,，中心校要進行檢查,、抽測,。檢查結(jié)果記入各校總分,。繼續(xù)運行星級班級管理評價，各班每周的團隊檢查結(jié)果,，做為班級星級管理評價的依據(jù),，按星級評價，期末匯總,，算出各老師的班級管理星級分,。記入老師的班級管理星級考評分。

2,、建立,、健全各項規(guī)章制度。

本年度,，學(xué)校加強德育制度建設(shè),，促進德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建立、健全各項規(guī)章制度,，(升,、降國旗制度；主題班團隊會制度,；家長會制度,；家訪制度等等。使各項工作有制度保障,，有序的開展,。

3、校園文化建設(shè)工作,。

我校的校園文化建設(shè),，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實施方案及評估細則的要求，

4,、大力加強德育隊伍建設(shè),，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

根據(jù)縣德育工作要點的要求開展班主任隊伍建設(shè)“六個一工程”：每月研究一個教育個案,；每月開展一次主題教育活動,；每季度召開一次家長會；每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想,；每學(xué)期和學(xué)生進行一次面對面的心靈的交流與溝通,；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性,、針對性較強的評語。

5,、加強課堂教學(xué)中德育教育,，以及心理健康教育，強化德育的質(zhì)量和效果,。

根據(jù)縣委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求,，進一步加強課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來,，并且扎實有效地開展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、加強校園文化建設(shè)，進一步營造良好的德育氛圍,。

本學(xué)年,，以班級文化建設(shè)為基點，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進形成學(xué)校特色的校園文化為目標，大力加強校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,，凝聚師生情感的校園文化,。

實行值周班級和班級干部輪換制，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,，提高學(xué)生的自主管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展，自主發(fā)展,，搞好班級布置,，增強班級的文化氣息和氛圍，通過學(xué)生辦班報,、手抄報,，出黑板報、墻報,，等多種方式,，活躍和豐富班級文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè),。

7,、進一步提高學(xué)生的基本素質(zhì)，深入開展“六個一”活動,。

每天正楷書寫一百個字,、每周寫一篇周記；每學(xué)期讀一本好書,；每名學(xué)生有一條自己的人生格言,；每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽,；每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議,。

本學(xué)期，各校要做好“六個一”活動計劃,，做好“六個一”活動記錄,，期末有總結(jié)。除此之外,，各校也可以開創(chuàng)性的開展“六個一”活動,，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù),；每天課前進行一分鐘演講,；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次,；……,。各要要把“六個一”活動具體化，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開展的各種活動中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標準要求必背的古詩70首。五月下旬進行學(xué)生必背的古詩比賽活動,。(活動方案另發(fā))望各校準備好,。

其他項目，各班級根據(jù)自己班級的實際情況,，做相應(yīng)的調(diào)整,，自己規(guī)定本班的其他五個一活動，并且在學(xué)期初上報到少先隊,，各班的六個一活動成果,，自己班級設(shè)立六個一活動角，所有成果自己保留,，以備中心校檢查,。(中心校檢查,，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果,，做為老師評價的依據(jù),。)

8、加強電影系列化教育活動,。

本學(xué)期繼續(xù)加強電影系列化教育活動,，各校要組織好兩次電影系列化教育活動，有計劃,、方案總結(jié),。并且組織好電影觀后感的寫作，要求各校要組織電影觀后感征文評選活動,，每校評選出10篇好的作品,，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評選,，對于選出的作品推薦到縣里評選,，所獲獎項，作為加分項目,，記入教師考核總分,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十

一、學(xué)?；厩闆r概況：

我?，F(xiàn)有一至六年級共計10個教學(xué)班，在校生共270人,。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生余__人次,、區(qū)級獎勵_人、市級獎勵_人,，國家級獎勵_人,，校級德育典型_人。無嚴重不良行為學(xué)生,。

二,、學(xué)生思想情況分析

長期以來，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué),、善思,、求真、篤行的學(xué)風(fēng),。在日常表現(xiàn)上,，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則，遵守校規(guī)校紀，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范,。學(xué)生們尊師敬長,，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽,，學(xué)生具有文明禮貌,，誠實守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛集體,，積極參加集體活動,，并愿意在各項活動中為集體爭光，維護集體榮譽;大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好,，在集體中生活得愉快,、幸福。

三,、上級任務(wù)完成情況

本學(xué)年完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項工作,，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動,、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動,、“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動,。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動,，開展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火知識培訓(xùn),。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動,、陽光體育活動、學(xué)生個人才藝大賽,、迎新年系列體育,、藝術(shù)活動以及國防、安全,、法制教育系列活動,。完成20__體質(zhì)健康測試，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動等,。在年度學(xué)校開展的各類主題活動中獲得各級各類獎項的學(xué)生人數(shù)多達200余人次,，其中，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生近200人次,、區(qū)級獎勵18人,、市級獎勵5人，國家級獎勵13人,，校級德育典型2人,。無嚴重不良行為學(xué)生。

四、自主安排特色活動

(一),、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度,，規(guī)范管理。

(二),、加強德育工作隊伍建設(shè),，開展了全員參與的__小學(xué)首屆班主任主題班會大賽活動。

(三),、家校合作,，本年度中召開春季、秋季學(xué)生會各一次,，舉行家長學(xué)校講座一次,，多次下發(fā)征求家長意見表，聽取家長的意見和建議,。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會,。

(四)、內(nèi)涵豐富,、形式靈活的藝體活動,。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動,。

(五),、堅持德育為先，抓好班級教育主陣地,，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評比活動以及班級文化創(chuàng)建評比活動,。

(六)、按照常規(guī)進行“__小學(xué)硬筆書法”每日一展活動,。

(七),、依托__社區(qū)資源結(jié)合綜合實踐課程開展了系列德育活動

(八)、各月具體開展的主題活動：

3月：“__小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀律與安全主題教育”及愛國主義讀書教育活動

4月：“陽光體育,、健康體魄----學(xué)生陽光體育活動周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動

5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動及科技創(chuàng)新活動

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動及保護環(huán)境主題教育

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動

10月：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育,，啟動校園讀書節(jié)活動

11月：疾病預(yù)防、健康主題教育

12月：安全與法制主題教育,，法制知識進課堂,，開展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識競賽,，總結(jié)校園讀書節(jié)活動

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育,，包括迎新年文藝活動，美術(shù),、電腦繪畫制作大賽五,、師生典型事跡為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進行表彰和鼓勵，在廣大學(xué)生中樹立先進典型，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧,，樂于助人的優(yōu)秀品格,，我校于20__年就建立了德育先進典型檔案制度。幾年中德育先進典型層出不窮,。

20__年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科,，20__年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺階撿到千足銀手鐲一個交還失主，同學(xué)們能做到拾金不昧,，積極主動上交__保衛(wèi)科,，受到一致表揚。