總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇一

1.不斷完善校園文化建設(shè),，加強(qiáng)班集體建設(shè),，鑄就良好班風(fēng)

1)、校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場(chǎng)所,，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級(jí)文化是學(xué)生才藝展示的舞臺(tái),，班級(jí)文化建設(shè)按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置,，班級(jí)整潔，充滿(mǎn)書(shū)香之氣,，使人一走進(jìn)教室,，即能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無(wú)限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂(lè)在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師,，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。

2),、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評(píng)比為基礎(chǔ),，制訂出班級(jí)的陽(yáng)光之星的評(píng)比方案。一個(gè)良好的班集體,，應(yīng)該有一個(gè)合理而有效的管理機(jī)構(gòu),，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導(dǎo)下,，由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作,，并完善班級(jí)制度。

2.在常規(guī)教學(xué)管理中,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，努力提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校里常有這樣的一句話(huà)：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個(gè)方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1),、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,。

2),、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等,。

3.安全第一,，校園平安

安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確,，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé),，層層落實(shí),，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,、自我身心健康，能夠做好防范工作,，實(shí)現(xiàn)平安校園,。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度,，電話(huà)家訪制度,，電話(huà)家訪記錄，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，學(xué)生點(diǎn)名制度,，學(xué)生追查制度，各班級(jí)建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊(duì)會(huì)課,、宣傳欄,、國(guó)旗下講話(huà)、廣播站做好宣傳工作等,，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處,。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通,，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(期中和期末),，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),，長(zhǎng)假前發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全,，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會(huì)為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話(huà),，做到時(shí)時(shí)提醒,，時(shí)時(shí)把安全記在心,。

4.主題活動(dòng)系列化

(1)以活動(dòng)為載體,，進(jìn)行教育

學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國(guó)旗下講話(huà)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,，九月份,，開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)’”等系列活動(dòng);十月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)題活動(dòng),，開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育;十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng),、安全與法制教育活動(dòng);十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng),，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實(shí)踐活動(dòng);以及安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),，一月份開(kāi)展慶元旦手抄報(bào)展示活動(dòng),。

(2)“_立體”的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大,，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn),。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“美麗學(xué)生,、美麗班級(jí)”及“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類(lèi)型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨,，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn),，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。

5.下學(xué)期工作計(jì)劃：

一),、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度,，加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記,。

二)、啟動(dòng)“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做五美德少年”評(píng)選機(jī)制,。

三)、以節(jié)日以契機(jī),，深化主題教育活動(dòng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇二

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

1.發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育。

1),、利用,、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。

2),、深入開(kāi)展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規(guī)范，有序進(jìn)行,。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),，我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口,。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。

2.優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石。

1),、塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。雖然我校教師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,，努力塑造新時(shí)代教師形象。另外，我們重視對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作,。第三，期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任，以保證德育教育的時(shí)效性,。

2),、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

3.開(kāi)展多樣的活動(dòng),，豐富德育教育的色彩。

1),、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí),、游玩、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識(shí),。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動(dòng),，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老師,，友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡,，校園無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻劃,，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟話(huà)。

2),、結(jié)合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng),，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

4.今后德育工作的努力方向：

1),、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2),、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3)、加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

4)、加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5),、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個(gè)新的臺(tái)階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇三

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，本學(xué)期,，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo),，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”,，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，整體提升我校思想道德水平。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

1.建立和完善德育工作管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化,。

1),、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度,，規(guī)范教師的教育行為,。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念,，開(kāi)拓視野,，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。

2)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng),，班主任隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫(xiě)德育案例,、論文,，積極參加各級(jí)評(píng)比。

3),、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任感。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃,、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人,、教書(shū)育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者,，各司其職，通力合作,。

2.重視德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1),、師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校,、教書(shū)育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個(gè)方面來(lái)抓好此項(xiàng)工作：

(1)建立約束機(jī)制,，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育,。建交民主評(píng)議行風(fēng)、學(xué)生問(wèn)卷等制度,，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型,。

(2)組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé),，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任,。

2)、推進(jìn)德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力,。

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。

(2)精心組織每周升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng),。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班積極性;每周進(jìn)行“文明班”評(píng)比,，在每周一升旗儀式進(jìn)行表彰。

3.以活動(dòng)為載體,，注重體驗(yàn),，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1),、開(kāi)展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。

2),、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,。

3),、加強(qiáng)家校聯(lián)系。做好家校聯(lián)系工作,，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校電話(huà)聯(lián)系,，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo),。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度、由班主任帶領(lǐng)班級(jí)任課教師進(jìn)行家訪,，做好記錄

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和_人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇四

本學(xué)期，在校長(zhǎng)和書(shū)記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處與各處室密切配合,，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?？傮w工作方針,，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以學(xué)?！皠?chuàng)進(jìn)”文化為主題,，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德,、科學(xué)文化,、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，樹(shù)立現(xiàn)代德育思想。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求,。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標(biāo),，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,、不斷實(shí)踐,、不斷提高，我們改革創(chuàng)新,，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),，力爭(zhēng)做到與時(shí)俱進(jìn)。我們加強(qiáng)了德育工作的前瞻性,，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況,，互通信息，未雨綢繆,，早做工作,，防患于未然。同時(shí)本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對(duì)班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育,。

二,、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、按照德育大綱“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上,，結(jié)合本職工作,，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校進(jìn)一步貫徹實(shí)施《____職業(yè)中專(zhuān)教師應(yīng)遵守的若干準(zhǔn)則》的規(guī)定,，落實(shí)了優(yōu)生,、希望生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺(jué)滲透德育教育,，全校上下,，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人,，管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、逐步形成了全方位育人的格局,。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

我們進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》,、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》,，繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度,、例會(huì)制度,、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心,、上進(jìn)心,、事業(yè)心教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，召開(kāi)了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會(huì)示范,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué),、自律,、自理、自護(hù),、自強(qiáng)”的五自精神,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。

(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì),、團(tuán)委工作的指導(dǎo),，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇五

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。本學(xué)期，我學(xué)部在董事會(huì),、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,，建立健全“五化”德育模式，圓滿(mǎn)地完成了的各項(xiàng)工作,。

一,、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，結(jié)合蹇校長(zhǎng)的要求，廣泛征求意見(jiàn),，進(jìn)一步細(xì)化了《班級(jí)量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;繼續(xù)推行以“德育處—年級(jí)長(zhǎng)—班主任—學(xué)生;德育處—德育干事—值日教師—學(xué)生;德育處—少先隊(duì)輔導(dǎo)員—少先大隊(duì)—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理,，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家,，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作,，做到德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化,。德育處在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，采用德育干事、值日教師以及值日生同步檢查制,，每天對(duì)學(xué)生的日常行為,、班級(jí)常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評(píng)比，做到天天檢查公布,，周周小結(jié)考核,，月月匯總獎(jiǎng)評(píng),，收到了較好的效果。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此,，我部在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)部在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《班級(jí)量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定《德育常規(guī)一日查操作指南》,，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī),、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入量化考評(píng)之中,，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期，除利用各種例會(huì)以外,，先后進(jìn)行了兩次班主任技能培訓(xùn),，四次值日教師工作培訓(xùn)，取得了較好的效果,。

三,、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)部德育工作

班主任是開(kāi)展德育工作的核心,，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)期,，教師變動(dòng)小,，班主任責(zé)任明確,，在新的校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上,，積極推廣積分超市、積分銀行式班級(jí)管理模式,。

2,、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)部成立了以德育主任,、值日教師,、值日生為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”,，即查到校,、查集會(huì)和早操、查課間和午間,、查自習(xí)課,、查放學(xué)，所查結(jié)果做到天天公布,，周周小結(jié)，月月獎(jiǎng)評(píng),，效果明顯,。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)責(zé)任人會(huì)議，做到了事事有人管,，時(shí)時(shí)有人查,，效果明顯。

3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4,、上好每周的班會(huì)課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,，班會(huì)內(nèi)容要豐富,，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處,。本學(xué)期德育處加大了班會(huì)課的督查力度，德育主任親自到各班進(jìn)行檢查,、拍照,，及時(shí)將設(shè)計(jì)新穎、效果明顯的班級(jí)圖文并茂的展示在校園博客,、學(xué)部qq群上,，取得了較好的效果。

5,、每周召開(kāi)班主任會(huì)議,。學(xué)部要求班主任每月召開(kāi)兩次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師,。

6,、及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，了解基層情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

四,、抓常規(guī)管理,，確保德育工作落到實(shí)處 ，具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》入手,，以《中華學(xué)生禮儀》為參考從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

（1）德育處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中,。每天早上和中午禮儀隊(duì)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,、文明的語(yǔ)言、溫馨的提醒,，那是學(xué)校一張張靚麗的名片,。

（2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話(huà),，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。本學(xué)期，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了操后一禮儀活動(dòng),，由德育處分學(xué)校篇,、家庭篇、社會(huì)篇、風(fēng)俗篇等篇章對(duì)學(xué)生的文明儀表,、文明姿勢(shì),、文明用語(yǔ)、文明習(xí)慣,、交往禮儀等進(jìn)行教育,，積極推廣校園文明，積極創(chuàng)建文明校園,。

（3）利用開(kāi)學(xué)典禮,，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。

（二）抓紀(jì)律安全教育，促學(xué)校師生平安,，殫精竭力,，做好安全消防員。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我學(xué)部本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格貫徹落實(shí)《博雅學(xué)校安全管理制度》,，落實(shí)班主任安全責(zé)任狀;

（2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育安全副校長(zhǎng),、德育主任,、德育干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

（3）加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。本學(xué)期先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防專(zhuān)題講座,、規(guī)范上下樓演練、特殊天氣下的自我保護(hù)等安全專(zhuān)題教育,。

（4）加強(qiáng)對(duì)值日教師,、值日生的管理力度，做到督查勤,、排患早,，力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?/p>

（三）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)部要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W部反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;

（2）召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念,，提高育人水平;

（3）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，德育處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

（四）抓健康教育工作

（ 1）認(rèn)真組織各種健康教育知識(shí)講座,，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專(zhuān)人管理,，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、下午放學(xué)校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級(jí)量化考核之中。

（3）積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站,、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作,。

（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處,。

五,、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，教育不僅要教書(shū)，更要育人,。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用,。我部根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)部還充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)室,、升國(guó)旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。并確立了《學(xué)科教學(xué)中參透心理健康教育研究》科研課題正在研討中,。

六,、營(yíng)造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性

校園文化是一本無(wú)聲教科書(shū),，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍，德育處組織年級(jí)長(zhǎng),、班主任更新了樓道特色展示牌,，力求做到一樓一特色，樓樓各不同,，二樓文明禮儀篇,，三樓傳統(tǒng)美德篇，四樓感恩勵(lì)志夢(mèng)想篇,。力求讓墻壁說(shuō)話(huà),，讓樹(shù)木育人。自從開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái),，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。

七、組織體驗(yàn)活動(dòng),，強(qiáng)化育人實(shí)踐

本年度,，我部根據(jù)不同時(shí)期的不同特點(diǎn)及要求，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，力求德育活動(dòng)多樣化,。

1、為了激發(fā)學(xué)生勤奮向上,，提高管理工作的積極性,，德育處精心組織了少先隊(duì)干競(jìng)聘活動(dòng)，吸納了一批思想積極,，態(tài)度端正,，溝通能力好，辦事能力強(qiáng)的學(xué)生加入了少先隊(duì)大隊(duì)干部隊(duì)伍,，為我校少先隊(duì)工作增添了新的活力。

2,、本學(xué)期,，從第一天起，積極開(kāi)展“新學(xué)期、新要求,、新面貌,、新希望”活動(dòng)，從學(xué)生的儀容儀表,、路隊(duì),、做操等各方面不斷進(jìn)行規(guī)范，取得了較好的成績(jī),，學(xué)生整齊的路隊(duì),，行云流水般的動(dòng)作，給幼小銜接的家長(zhǎng)留下了深深的印象,。

3,、積極開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾———我為你驕傲”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)活動(dòng)。

4,、積極開(kāi)展了：美麗的學(xué)校我的家,，靚化校園栽花種草活動(dòng)。

5,、積極開(kāi)展“拒接挑食,，杜絕浪費(fèi)，光盤(pán)行動(dòng)我相應(yīng)”勤儉節(jié)約倡議活動(dòng),，取得了較好的效果,。

6、精心組織了六年級(jí)學(xué)生籃球賽,。

7,、為了提高學(xué)生干部管理的熱情，積極開(kāi)展了“繼承遺志,，緬懷先烈,，奮發(fā)向上”清明祭掃活動(dòng)。

8,、積極開(kāi)展學(xué)園星評(píng)選活動(dòng),，4月份，帶領(lǐng)全體文明禮貌星進(jìn)行“走進(jìn)侏羅紀(jì)”大型科普參觀活動(dòng),，取得了良好的效果,。

目前，我部已形成一個(gè)多育并舉的大好局面,。成績(jī)的取得離不開(kāi)董事會(huì),、校委會(huì)的大力支持與正確引導(dǎo)，存在的不足有待我們正確的面對(duì)和努力的優(yōu)化,，在今后的工作中,，我部將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇六

進(jìn)一步貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié),。

一,、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì),。

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立健全了校,、室,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí),，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé),。成立了由校長(zhǎng)、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任和法制副校長(zhǎng)組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí),，形成一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。與此同時(shí),，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，深入開(kāi)展鑄師魂,、養(yǎng)師德,、樹(shù)師表、正師風(fēng),、練師能活動(dòng),。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，實(shí)施常規(guī)育人。

播種行為,，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來(lái)。規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。

(一),、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二)、形式多樣,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過(guò)多種渠道,，多種方式,，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1,、加強(qiáng)宣傳,，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育,，利用板報(bào)、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國(guó)旗下講話(huà)、早會(huì)課,、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料,。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正義感,，激勵(lì)了了上進(jìn)心,。

2、常規(guī)教育,，明確是非,。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范,、“禁毒、法制”,、“交通安全”,、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非,。同時(shí),，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè),，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí),。

3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動(dòng)中,，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹(shù)立信心,，積極參與訓(xùn)練活動(dòng),。如：開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”,、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”,、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng),，取得了良好的收效。

4,、自我教育,，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省,，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束,。自訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育,，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5、加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好,、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效,，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

三,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,，寓教育于活動(dòng)中。

“教”,，既指社會(huì)道德教育,，又指德育文化開(kāi)發(fā),，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡(jiǎn)樸,、正義,、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明,，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的，教必須通過(guò)樂(lè)的手段才能實(shí)現(xiàn),，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗(yàn)樂(lè)趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期,，我校重視活動(dòng)的開(kāi)展,，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇七

時(shí)間如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的德育工作已近尾聲,，回顧這一學(xué)期來(lái)的德育工作，我覺(jué)得欣慰多于遺憾,，遺憾只因管理制度的不夠完善,。一學(xué)期來(lái)，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為人師表,，率先垂范,。

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個(gè)單位的,、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書(shū),。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。我作為一名班主任,，我教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師,、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。近年來(lái),，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。

對(duì)于每學(xué)年的開(kāi)學(xué),，我首先要利用一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底,。一學(xué)期以來(lái),，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì),，每天提醒他們注意"三個(gè)一"，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,、眼到,、口到、心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě),、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

2,、建立學(xué)生一日常規(guī)。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊(cè)上的在家,、在校的要求具體化,，制定了班上一日常規(guī)。我首先將班級(jí)進(jìn)行分組,，然后讓小組長(zhǎng)對(duì)班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來(lái)量化打分,。然后每個(gè)月對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),，針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),，以表?yè)P(yáng)為主，堅(jiān)持正面教育,。教室墻上設(shè)立了"雛鷹爭(zhēng)章"的評(píng)比,，通過(guò)評(píng)比，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用,。

通過(guò)各種形式的教育活動(dòng),，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人,，班級(jí)的小主人,，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難，互相幫助,，同學(xué)吐了,，不怕臟臭主動(dòng)打掃，有學(xué)生拉肚弄臟褲子,，學(xué)生爭(zhēng)著找褲子給同學(xué)換上。學(xué)校號(hào)召捐款支援災(zāi)區(qū)(汶川地震)兒童或殘疾人服務(wù)等活動(dòng),，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

三,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。我總是給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn),，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的,。通過(guò)這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài),，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持。每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)都會(huì)給我發(fā)來(lái)祝福的信息,，并且會(huì)發(fā)些感謝我對(duì)他們孩子的教育。雖然只是一個(gè)短信,，但是能得到家長(zhǎng)的肯定是對(duì)我工作的認(rèn)同,，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

四,、管理中的不足,。

由于是低段的學(xué)生，他們的自控力非常差,，作為一名班主任要做的事情太多,，所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如：對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的教育太少;班級(jí)管理制度還不夠完善;放權(quán)重責(zé)的“小班主任”制度還不夠完善;與學(xué)生的交流時(shí)間還不夠等等。針對(duì)自己在管理中存在的不足,，我一定會(huì)在以后的教育管理中加以彌補(bǔ)自己的不足,，努力將我們班打造成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級(jí),。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇八

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話(huà)細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄,。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問(wèn)題

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇九

在我任一年級(jí)二班的班主任工作半學(xué)期的時(shí)間中，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育,。透過(guò)這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì),。

一,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位，用心配合校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人，優(yōu)秀的人,。

二,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無(wú)法構(gòu)成,。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向十分重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出適宜的干部來(lái)呢?我認(rèn)為務(wù)必采取民主集中制的原則,，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行評(píng)選,。此刻的孩子都是獨(dú)生子，因此我班的干部名稱(chēng)的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字,。同時(shí)給予班干部必須的權(quán)利,。我對(duì)班干部要求個(gè)性嚴(yán)格要求，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒(méi)有限制得很死，我著重樹(shù)立班干部的威信。透過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有潛力的班干部，例如：李雪妍,、何星宇等等同學(xué)。讓我的班工作簡(jiǎn)單了很多,。

三,、抓好班群眾建設(shè)

一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來(lái),。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心群眾、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺(jué)到班群眾就是一個(gè)溫暖的大家庭,。作為班主任，主動(dòng)到學(xué)生中去,，了解他們,，關(guān)心他們，與他們交朋友,，個(gè)性是對(duì)于潛能生,，更應(yīng)主動(dòng)接近他們，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識(shí)教育,，經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí)。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛(ài)好。透過(guò)這些做法,，使整個(gè)班級(jí)基本上構(gòu)成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。

四,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時(shí)深入開(kāi)展了禮貌禮儀教育、法制教育,、安全教育,、健康知識(shí)教育等等。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。班級(jí)的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

五,、今后工作設(shè)想。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到校園教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從校園實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十

又到學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)抓德育,，把愛(ài)灑向全體學(xué)生

班主任工作，千條萬(wàn)條,，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。俗話(huà)說(shuō)得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范,。

抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn),。

在工作中,，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為,，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育,，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我會(huì)找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對(duì)待,，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候,，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過(guò)失,。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話(huà)，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò),，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等,。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà)，就是不聽(tīng)老師的話(huà),，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級(jí)里,，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng),，這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的,，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè);讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌,、讀書(shū),，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，漸漸明白：集體是有你,、有我、有他所組成的,。我們作為三(1)班的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。

四,、關(guān)心學(xué)生，使家長(zhǎng)放心,。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十、一長(zhǎng)假期間,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會(huì)懶于完成作業(yè),。因此，在長(zhǎng)假的最后兩天,，我就利用晚上打電話(huà)給一些頑皮的學(xué)生,，提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，這讓家長(zhǎng)十分感動(dòng),，他們教育孩子說(shuō)：“看,，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,，我的工作得到了家長(zhǎng)的支持,。

總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十一

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,，同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作,，是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作，德育工作的好壞,，直接影響到學(xué)校的整體工作,，我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《教育局20__年德育工作要點(diǎn)》及《德育辦公室20__年工作要點(diǎn)》的要求。努力開(kāi)展工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。

我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求,，我校以強(qiáng)化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動(dòng)為主要載體,，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，收到良好的效果。各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個(gè)一”工作計(jì)劃,，并在工作中按計(jì)劃的要求,，開(kāi)展工作,，各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角，每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的成長(zhǎng)檔案袋里,，在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，取得較好的成績(jī)。

本年度,，學(xué)校利用晨會(huì),、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,，要學(xué)懂學(xué)會(huì),，并且會(huì)用。并且各校要以訓(xùn)練為主,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,，要樹(shù)立典型班，先進(jìn)個(gè)人,。學(xué)期末,，中心校要進(jìn)行檢查、抽測(cè),。檢查結(jié)果記入各?？偡帧＠^續(xù)運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,，做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù)，按星級(jí)評(píng)價(jià),，期末匯總,，算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分,。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分,。

2、建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。

本年度，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化,、經(jīng)常化,。建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，(升,、降國(guó)旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪制度等等,。使各項(xiàng)工作有制度保障,，有序的開(kāi)展。

3,、校園文化建設(shè)工作,。

我校的校園文化建設(shè)，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求,，

4,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)“六個(gè)一工程”：每月研究一個(gè)教育個(gè)案;每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng);每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫(xiě)出一則激勵(lì)性,、針對(duì)性較強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,，以及心理健康教育，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的德育氛圍,。

本學(xué)年,，以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè),、文化活動(dòng)建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,，凝聚師生情感的校園文化,。

實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,，自主發(fā)展，搞好班級(jí)布置,，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,，通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),，出黑板報(bào),、墻報(bào)，等多種方式,，活躍和豐富班級(jí)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè),。

7,、進(jìn)一步提高學(xué)生的基本素質(zhì)，深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),。

每天正楷書(shū)寫(xiě)一百個(gè)字,、每周寫(xiě)一篇周記;每學(xué)期讀一本好書(shū);每名學(xué)生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽;每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議。

本學(xué)期,，各校要做好“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃,，做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄，期末有總結(jié),。除此之外,，各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……,。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng),。(活動(dòng)方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好,。

其他項(xiàng)目，各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,，做相應(yīng)的調(diào)整，自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng),，并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì),，各班的六個(gè)一活動(dòng)成果，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保留,，以備中心校檢查,。(中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上,，其檢查結(jié)果,，做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。)

8,、加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)，各校要組織好兩次電影系列化教育活動(dòng),，有計(jì)劃,、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫(xiě)作,，要求各校要組織電影觀后感征文評(píng)選活動(dòng),，每校評(píng)選出10篇好的作品，六月末上交到中心校,，參加全鎮(zhèn)評(píng)選,，對(duì)于選出的作品推薦到縣里評(píng)選，所獲獎(jiǎng)項(xiàng),，作為加分項(xiàng)目,，記入教師考核總分。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，副主任分管,，班主任具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室—主管主任--班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門(mén)密切配合,，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班,，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對(duì)上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交,，教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng),。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào),、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、充分利用各種慶?；顒?dòng)為宣傳陣地,，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動(dòng)陣地，使本次在“放飛理想,，展望未來(lái)”為主題的大型活動(dòng)中,，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩,。

4,、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),， “旗下講話(huà)”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育,、健康知識(shí)教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。本學(xué)期我校開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),、班級(jí)評(píng)比、學(xué)校評(píng)選等過(guò)程,，評(píng)選出了班級(jí)文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體,。通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)班級(jí),、熱[fs:page]愛(ài)學(xué)校的熱情,。

四,、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問(wèn)題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。( 勵(lì)志天下 )

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十三

德育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用,。近年來(lái),，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實(shí)施,，一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開(kāi)教師民主生活會(huì),，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過(guò)每周的例會(huì),，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1,、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果,。

4、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參與,，齊抓共管,，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三,、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營(yíng)造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái),，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角,、光榮欄等,，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專(zhuān)門(mén)新刷的標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放,、車(chē)輛停放規(guī)范整齊,，井然有序，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

4、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下,，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫托v,，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來(lái)我校現(xiàn)身說(shuō)法,，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5、開(kāi)展多種形式文化宣傳,?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫(xiě)些名言警句、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng),，如板報(bào)、作業(yè)展,、書(shū)畫(huà)展,、多種主題的畫(huà)報(bào)等。此外,，學(xué)校還要求老師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì),、隨筆,、論文等，挑選好的拿出來(lái)展覽,，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫(xiě)的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、注重主題活動(dòng),。在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“讀有益書(shū),，做文明人”為主線，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng),。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng),，講話(huà)內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī),，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，五月舉行以“感恩”為話(huà)題的講孝道活動(dòng),，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動(dòng),，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開(kāi)展“抗震救災(zāi),，獻(xiàn)出一分愛(ài)”捐款、捐物活動(dòng),。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽,。⑦開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話(huà)競(jìng)賽。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng),。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志,、品德,、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花,。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè),、文明教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),、快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合,。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一,，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助;家務(wù)章——用過(guò)的東西放回原處;禮儀章——主動(dòng)打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4,、開(kāi)展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用午會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后,，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座。屆時(shí),，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座,，做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早,、中、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),，本學(xué)期無(wú)一起安全事故發(fā)生。

5,、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。

(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況,。

(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。

(3)積極開(kāi)展各種活動(dòng),，如召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì),，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)等，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6,、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

五,、因校制宜,，科學(xué)合理安排，注重課內(nèi)外活動(dòng),。

1,、切實(shí)提高課堂育人的實(shí)效。按照小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求,，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透課堂教學(xué),，重點(diǎn)加強(qiáng)品德與社會(huì)、語(yǔ)文,、音樂(lè),、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“熱愛(ài)生命教育”，提高課堂育人的實(shí)效,。

2,、我校依據(jù)民族精神和熱愛(ài)生命教育的基本內(nèi)容，充分利用社會(huì)資源,，組織一,、二年級(jí)學(xué)生參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦,，增強(qiáng)感恩和節(jié)約意識(shí),。組織三、四年級(jí)學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣游覽,，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,。組織五六年級(jí)的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參加義務(wù)勞動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng),、助人的快樂(lè),。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,，拓展了學(xué)生思維、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁,、提高了身心素質(zhì),、增進(jìn)了師生情感、培養(yǎng)了學(xué)生“自立,、自律,、自理、自強(qiáng),、自護(hù)”等多方面的能力,。

3、根據(jù)我校實(shí)際,，為了充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,，使學(xué)生真正學(xué)有所得,，校領(lǐng)導(dǎo)決定實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)交叉進(jìn)行安排。即每周一三五進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，二四進(jìn)行體育活動(dòng),。尤其是藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)立了豎笛,、繪畫(huà)等受歡迎的科目,。按低、中,、高三個(gè)層次分類(lèi),，據(jù)學(xué)生的志愿分組，指定專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)教師,，安排專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練場(chǎng)地,。教師認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)近一年的努力,，許多學(xué)生不僅開(kāi)闊了視野，豐富了課外生活,，陶冶了情操,，而且還學(xué)到了一技之長(zhǎng)。

4,、根據(jù)市教委關(guān)于“電影陽(yáng)光行”活動(dòng)要求,，我校積極組織學(xué)生開(kāi)展“百年樹(shù)人”影視教育系列活動(dòng)，利用現(xiàn)成的遠(yuǎn)程教育資源讓學(xué)生們積極參加電影電視觀摩,、影評(píng)征文,、寫(xiě)讀后感，提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞和文學(xué)寫(xiě)作等能力,。

以上就是我們子小人在過(guò)去的一年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校委會(huì)統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下,，在全體師生的努力拼搏中,，所取得的點(diǎn)滴成績(jī)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，回顧__,，工作難免有不盡人意之處,，但我們收獲頗豐，問(wèn)心無(wú)愧;展望__，我們子小人將更加自信,，滿(mǎn)懷激情,，踏著穩(wěn)健的步伐，昂首邁向嶄新的一年,，力爭(zhēng)譜寫(xiě)子小德育工作的新篇章!

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十四

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象,。

2.根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì),。

4.繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5.學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過(guò)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

6.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

7.制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事,，作為班主任，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃,、內(nèi)容和實(shí)施方法外,，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,，取得家校教育的一致性。

總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十五

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，注重實(shí)效＂地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理，適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。《xx周報(bào)》,，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,，本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車(chē)排放,、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三,、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果,。

四、其他工作

1,、家庭教育工作,，本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,，在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi),，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來(lái)說(shuō),，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3,、交通安全教育,，同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,，我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)校”光榮稱(chēng)號(hào),。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3、班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十六

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，以?xún)?nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象為重點(diǎn),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識(shí)和健康心理素質(zhì)。

一,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班級(jí)管理能力

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任自學(xué)有關(guān)班級(jí)管理理論書(shū)刊,，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊(cè)》,，同時(shí)每月開(kāi)好一次班主任例會(huì),，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo)、以老帶新“結(jié)對(duì)子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級(jí)管理水平,，如趙玲玲、羅紅艷,、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級(jí)班級(jí)管理有一定特色。并且政教處每月還不定期聽(tīng)一些青年班主任的晨會(huì)課,、班隊(duì)課,，及時(shí)交流、總結(jié),。在班主任管理中,，我校推進(jìn)目標(biāo)管理制度，開(kāi)學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),，并且實(shí)行班主任工作“七項(xiàng)”承諾制，即“對(duì)孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”,、“讓孩子自主”、“給孩子機(jī)會(huì)”,、“為孩子著想”,、“替家長(zhǎng)分憂(yōu)”。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,，本學(xué)期共頒發(fā)流動(dòng)紅旗5次，提高了班主任工作積極性,。

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊(duì)伍，營(yíng)造全員育人的氛圍

教師的師德?tīng)顩r如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教育法規(guī),、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”,，要求教師對(duì)照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進(jìn)校園等活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理,、全程管理"，形成教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

二,、開(kāi)展德育主題教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、弘揚(yáng)和培育民族精神

愛(ài)國(guó)主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn),。九月份我校確定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月，我們將愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、民族精神教育熔為一體，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，提高德育實(shí)效。各班認(rèn)真組織開(kāi)展“慶祝建國(guó)__周年”活動(dòng),，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽(yáng)節(jié)與連家溝社區(qū)開(kāi)展敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德教育，同時(shí)結(jié)合市關(guān)工委組織開(kāi)展的《中國(guó)精神頌》讀本的發(fā)放,，我校還組織開(kāi)展了“中華魂”征文和演講競(jìng)賽,，收到征文78篇，將弘揚(yáng)和培育民族精神教育有效落到實(shí)處,。目前,，我校共有有8篇征文送市參評(píng)，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國(guó)精神永遠(yuǎn)傳承》送__省參評(píng),。

2,、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手,，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式,、課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明,、講普通話(huà),、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)友善,。活動(dòng)中充分發(fā)揮少先隊(duì),、值日生的主體作用,，讓學(xué)生自我組織、自我管理,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期,，全校25個(gè)班級(jí)期中,、期末兩次共評(píng)250名行為規(guī)范合格之星，學(xué)生行為合格率達(dá)95%,，品德優(yōu)良率達(dá)10%,。

3、開(kāi)展公民道德教育

公民道德教育包括愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物教育,。全體師生應(yīng)牢記“愛(ài)國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個(gè)字和“八榮八恥”，樹(shù)立社會(huì)主義新的榮辱觀,。11月1日,，學(xué)校利用升旗時(shí)間舉行了全校公民道德啟動(dòng)儀式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際在學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”系列實(shí)踐活動(dòng),，重點(diǎn)開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)：開(kāi)展一次“我為父母盡孝心”的主題班會(huì);開(kāi)展一次“感恩”話(huà)題的故事會(huì),，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗(yàn)一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達(dá)自己的內(nèi)心感受;開(kāi)展一次“做一個(gè)有道德的人”演講比賽,，通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展這一系列公民道德教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動(dòng)中共評(píng)選125名“班級(jí)道德標(biāo)兵”和25名“校級(jí)道德標(biāo)兵”,，還有16名同學(xué)參加學(xué)校“公民道德演講”競(jìng)賽,，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名,。12月9日,，《荊門(mén)教育信息網(wǎng)》報(bào)道了我校公民道德教育系列活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)法制和交通安全教育

以安全法紀(jì)教育月為契機(jī),，我校積極開(kāi)展安全法紀(jì)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，利用晨會(huì),、主題班會(huì)向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育,。11月28日，我校還舉行開(kāi)展收繳管制刀具活動(dòng)周,，通過(guò)制作橫幅、標(biāo)語(yǔ),、辦專(zhuān)題黑板報(bào)等積極向?qū)W生,、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳,，并印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》2100余份,。請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)民警王運(yùn)權(quán)同志對(duì)師生進(jìn)行安全法紀(jì)講座，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員__同志來(lái)校開(kāi)展“小黃帽”活動(dòng),，組織開(kāi)展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的安全教育,。同時(shí)我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校,，11月26日，荊門(mén)市行風(fēng)評(píng)議小組來(lái)鐘祥參觀了我校警校共建活動(dòng),，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),，荊門(mén)、鐘祥兩家電視臺(tái)先后進(jìn)行了報(bào)道,。學(xué)校政教處堅(jiān)持每?jī)芍馨挡橐淮涡@周邊的網(wǎng)吧,、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故,。

5、加強(qiáng)心理健康教育

一是廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,，如何曉靜、魏慶云,、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開(kāi)展心理談話(huà),。二是加強(qiáng)心理健康專(zhuān)題教育。針對(duì)我校學(xué)生中留守兒童多的實(shí)際情況,，專(zhuān)職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問(wèn)題，并開(kāi)展了如“給父母寫(xiě)一封信”,、“對(duì)老師說(shuō)一句最真心的話(huà)”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動(dòng),。同時(shí)還針對(duì)六年級(jí)女生專(zhuān)題進(jìn)行了青春期教育。三是開(kāi)辦心理咨詢(xún)室,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題,，讓心理咨詢(xún)室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

三、調(diào)動(dòng)各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1,、提高家教水平

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，我們做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書(shū)面聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。將學(xué)校重大活動(dòng),、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè),、各類(lèi)通知等通過(guò)短信方式告知家長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)。

2,、營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人環(huán)境

加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),、德育基地的作用,，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng)。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十七

為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一年來(lái),，堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，堅(jiān)持“德育為首,，全員育人”的德育理念,，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將本年度的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1.加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注學(xué)校德育工作向良好事態(tài)發(fā)展,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育管理工作者隊(duì)伍,。我校建立校,、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé),，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到班級(jí),，形成一種垂直的關(guān)系,，以達(dá)到步調(diào)一致、信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，是班級(jí)管理工作的組織者,。所以必須重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)初德育處組織所有班主任先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》,、《班主任考核細(xì)則》,，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制,。除此之外,，學(xué)校還鼓勵(lì)班主任自學(xué)有關(guān)班級(jí)管理理論書(shū)刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。

其次，通過(guò)每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，總結(jié)上月工作,，安排部署下月工作，將班主任工作更規(guī)范化,、細(xì)致化。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),，我們每月召開(kāi)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采取以老帶新的方式,，提高了部分新上崗班主任的班級(jí)管理水平,。最后，組織班主任參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及思政課的現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),。

3.加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造全員育人的氛圍

學(xué)校利用開(kāi)學(xué)初對(duì)全體教師進(jìn)行《昌吉市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)工作實(shí)施方案》、《中小學(xué)德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》,、《各學(xué)科德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,。同時(shí)我校為了創(chuàng)新全員育人的德育新理念，制定了一系列有關(guān)教師全員育人的制度,，如：《教師德育工作考核制度》,、《教師德育工作考核細(xì)則》、《教師家訪制度》,、《大課間樓道安全管理制度》《值周工作考核細(xì)則》等等,，并結(jié)合所制定的《教師德育工作考核制度》和《教師德育工作考核細(xì)則》開(kāi)展各方面工作。

包括教師教師樓道室外值崗及各類(lèi)大型活動(dòng)到崗,、跟班以及履職情況評(píng)價(jià),、家訪工作、值周工作,、社團(tuán)活動(dòng)及臨時(shí)性工作,，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素養(yǎng),。除此之外，各學(xué)科教師也都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透愛(ài)國(guó),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)勞動(dòng)等思想道德教育。

同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化;我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任及任課老師的角色，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě),、教學(xué)德育滲透等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及論文，從中提高教師的德育理論水平,。成為真正的德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育”全員管理”，形成課程育人,、管理育人的良好氛圍,。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育,，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境

1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

首先,，利用開(kāi)學(xué)季以班級(jí)為單位開(kāi)展文明禮儀,、交通安全、三愛(ài)三節(jié),、誠(chéng)信等主題的班隊(duì)活動(dòng),，并讓每位學(xué)生熟記《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定班級(jí)文明公約,。其次,，利用開(kāi)學(xué)第一周對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了為期兩天的常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練，要求學(xué)生上下樓梯靠右行,，樓道內(nèi)輕聲慢步等,，并通過(guò)定期檢查和不定期抽查的形式,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比力度,。

本學(xué)期，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步加強(qiáng)與完善,。重新制定了值周工作的檢查內(nèi)容和檢查方式。對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生,、升旗,、兩操、課件樓道紀(jì)律,、學(xué)生上下樓梯,、放學(xué)路隊(duì)、各類(lèi)集會(huì)等違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)也更加到位,。充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部,、各班文明監(jiān)督崗的作用,。一學(xué)期來(lái)，各值周組認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，每周評(píng)出的流動(dòng)紅旗都能起到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的作用,。評(píng)比分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。通過(guò)加強(qiáng)本學(xué)期值周檢查力度,，各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn),，學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等都

三,、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育教育空間

1.理想信念教育

為加強(qiáng)全校學(xué)生的理想信念教育,，大力提高青少年思想道德素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題升旗儀式,，利用升旗儀式向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員,，積極開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。各班開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列少先隊(duì)活動(dòng)課，通過(guò)爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員,、爭(zhēng)做合格小公民,、教導(dǎo)記心間等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)課，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

為社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我校積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀三進(jìn)活動(dòng),，繪制社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)，利用三八婦女節(jié),，母親節(jié)和教師節(jié)進(jìn)行感恩教育,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒,、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成結(jié)合我校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒精神”主題教育,，動(dòng)員廣大學(xué)生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐，將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,，學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合,，三月雷鋒月開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒精神社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,，人們?cè)谇迕鲬涯钍耪?。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)中學(xué)生尤其是少年軍校的學(xué)員弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，清明節(jié)來(lái)臨之際，為緬懷革命先烈,，我校組織學(xué)生代表參加了清明烈士祭掃活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義,。

以“六一”、“七一”,、“十一”等重要節(jié)假日為契機(jī),，開(kāi)展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年全童入隊(duì)儀式”活動(dòng)、“參觀紅色教育基地——__”活動(dòng)、“_周年國(guó)慶節(jié)觀看閱兵式”,、“紅領(lǐng)巾心向黨,，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”建隊(duì)節(jié)主題隊(duì)日活動(dòng)”，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨,、歌頌偉大祖國(guó),、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的紅色歌曲，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字,，增強(qiáng)心向黨,，跟黨走的信念。

3.三愛(ài)三節(jié)教育

“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求,。為進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感,，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚,，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，為構(gòu)建和諧校園,，打造節(jié)約型校園開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，讓學(xué)生用手中的畫(huà)筆描繪自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解，進(jìn)一步深化“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

根據(jù)_周年國(guó)慶的系列活動(dòng)要求,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，少先隊(duì)制定了愛(ài)國(guó)主義教育十個(gè)一工作計(jì)劃,，開(kāi)展了一系列愛(ài)國(guó)主義教育：集體觀看愛(ài)國(guó)主義電影,、辦一份愛(ài)國(guó)主義主題手抄報(bào),、開(kāi)好一次愛(ài)國(guó)主義教育主題隊(duì)會(huì),、參加一次愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活、動(dòng)舉辦一次愛(ài)國(guó)主義國(guó)旗下獻(xiàn)詞,、組織一次愛(ài)國(guó)主義入隊(duì)儀式,、組織一次愛(ài)國(guó)主義建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、組織一次愛(ài)國(guó)主義清明祭英烈活動(dòng),、進(jìn)行一周愛(ài)國(guó)主義主題紅領(lǐng)巾廣播,、組織好觀看新中國(guó)成立_周年閱兵式。利用國(guó)旗下講話(huà),、隊(duì)會(huì)課時(shí)間,，開(kāi)展以“我愛(ài)你中國(guó)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“爭(zhēng)做合格小公民”,、“教導(dǎo)記心間”,、“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”、“克勤于邦,，克儉于家”等為主題的活動(dòng),，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)。

4.中華傳統(tǒng)文化教育

為導(dǎo)廣大小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng),，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開(kāi)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐活動(dòng),，分為“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”,、“墨香書(shū)法展示”、“尋訪紅色足跡”3個(gè)類(lèi)別,。

“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”旨在通過(guò)經(jīng)典誦讀,、主題演講等方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！澳銜?shū)法展示”旨在激發(fā)和培育學(xué)生書(shū)法的熱情,，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)書(shū)法練習(xí)，感受書(shū)法的魅力,，提高審美能力和文化品位,，增強(qiáng)文化自信和愛(ài)國(guó)情感?！皩ぴL紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事,、觀看紅色電影，走訪革命后代,、開(kāi)展紅色旅游等方式,，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史,，體驗(yàn)革命情懷,，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念,。

5.反分裂,、反滲透教育

為深入貫徹落實(shí)黨的_大精神,，在教育系統(tǒng)普及憲法知識(shí)，加強(qiáng)憲法教育,、弘揚(yáng)憲法精神,，進(jìn)一步提升教師和學(xué)生學(xué)法、遵法,、守法,、護(hù)法意識(shí)，引導(dǎo)師生知法守法,、依法維護(hù)合法權(quán)益,，預(yù)防青少年違法犯罪，我校結(jié)合憲法宣傳月,，開(kāi)展了知憲法學(xué)憲法國(guó)旗下獻(xiàn)詞,，知憲法學(xué)憲法主題隊(duì)會(huì)，觀看央視憲法晨讀電視節(jié)目,，低年級(jí)學(xué)生制作了手抄報(bào),，高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)了觀看厚植愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)法制精神的憲法晨讀節(jié)目的心得體會(huì),。讓學(xué)生學(xué)憲法,、知憲法、守憲法,，做一名合格的社會(huì)小公民,。

6.生態(tài)文明教育

做好環(huán)境保護(hù)工作，是功在當(dāng)代,、利在千秋,、造福社會(huì)、造福后代,、富民強(qiáng)國(guó)的重要工作,。為了進(jìn)一步使全校師生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校開(kāi)展了系列環(huán)保教育。

利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“環(huán)境保護(hù),，從我做起”,、“講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)”,、“植樹(shù)節(jié)”、“只有一個(gè)地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保主題教育宣傳,。進(jìn)行環(huán)保主題國(guó)旗下獻(xiàn)詞。開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)，從我做起”,、“講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)”、“植樹(shù)節(jié)”,、“只有一個(gè)地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保教育班會(huì)課。學(xué)生要學(xué)有所得,，根據(jù)班會(huì)課內(nèi)容繪制環(huán)保主題的繪畫(huà)和手抄報(bào),。

四、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我校堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)家長(zhǎng)才藝進(jìn)課堂、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。本學(xué)期,，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)95%。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2.我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，并定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

六、存在的問(wèn)題

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)外茲事生非,、破壞公物的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。需更加注重重點(diǎn)學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

3.班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

4.部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念還有待提高,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十八

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總?cè)缦拢?/p>

一,、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1.利用、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,。

2.深入開(kāi)展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規(guī)范，有序進(jìn)行,。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),，我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口,。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。

二,、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石,。

1.塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍.雖然我校教師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象.另外,，我們重視對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作.第三,，期末進(jìn)行德育工作總交流，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè)，挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性,。

2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

三,、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩,。

1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí),、游玩、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí),。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,，如：生活自理，家務(wù)勞動(dòng),，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老師,，友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。

繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡,，校園無(wú)紙屑,，桌凳無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟話(huà)2.合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng),，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

四,、今后德育工作的努力方向：

1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2.樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3.加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4.加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5.采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺(tái)階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇十九

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作,，是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作,，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校的整體工作,，我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《教育局20xx年德育工作要點(diǎn)》及《德育辦公室20xx年工作要點(diǎn)》的要求,。努力開(kāi)展工作，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作,。

我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求，我校以強(qiáng)化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,，以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動(dòng)為主要載體,，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，收到良好的效果,。各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個(gè)一”工作計(jì)劃,，并在工作中按計(jì)劃的要求，開(kāi)展工作,，各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角,，每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的成長(zhǎng)檔案袋里，在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，取得較好的成績(jī),。

本年度,，學(xué)校利用晨會(huì),、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,，要學(xué)懂學(xué)會(huì),，并且會(huì)用。并且各校要以訓(xùn)練為主,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,，要樹(shù)立典型班，先進(jìn)個(gè)人,。學(xué)期末,，中心校要進(jìn)行檢查、抽測(cè),。檢查結(jié)果記入各?？偡帧＠^續(xù)運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,，做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù)，按星級(jí)評(píng)價(jià),，期末匯總,，算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分,。

2,、建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

本年度,，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，(升,、降國(guó)旗制度；主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度,；家長(zhǎng)會(huì)制度,；家訪制度等等。使各項(xiàng)工作有制度保障,，有序的開(kāi)展,。

3、校園文化建設(shè)工作,。

我校的校園文化建設(shè),，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求，

4,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)“六個(gè)一工程”：每月研究一個(gè)教育個(gè)案,；每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng),；每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著或研究一種教育思想,；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通,；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫(xiě)出一則激勵(lì)性、針對(duì)性較強(qiáng)的評(píng)語(yǔ),。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，以及心理健康教育,，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作，上好心理健康教育課,，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的德育氛圍,。

本學(xué)年,，以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè),、文化活動(dòng)建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,，凝聚師生情感的校園文化,。

實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理,，提高學(xué)生的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展,，搞好班級(jí)布置,，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍，通過(guò)學(xué)生辦班報(bào),、手抄報(bào)，出黑板報(bào),、墻報(bào),，等多種方式，活躍和豐富班級(jí)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生,、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。

7,、進(jìn)一步提高學(xué)生的基本素質(zhì),，深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

每天正楷書(shū)寫(xiě)一百個(gè)字,、每周寫(xiě)一篇周記,；每學(xué)期讀一本好書(shū)；每名學(xué)生有一條自己的人生格言,；每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽,；每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議,。

本學(xué)期，各校要做好“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃,，做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,，期末有總結(jié)。除此之外,，各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù),；每天課前進(jìn)行一分鐘演講,；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次,；……,。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng),。(活動(dòng)方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好,。

其他項(xiàng)目，各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,，做相應(yīng)的調(diào)整,，自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng)，并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì),，各班的六個(gè)一活動(dòng)成果,，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保留,，以備中心校檢查,。(中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上,，其檢查結(jié)果,，做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。)

8,、加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)，各校要組織好兩次電影系列化教育活動(dòng),，有計(jì)劃,、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫(xiě)作,，要求各校要組織電影觀后感征文評(píng)選活動(dòng),，每校評(píng)選出10篇好的作品,，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評(píng)選,，對(duì)于選出的作品推薦到縣里評(píng)選,，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，作為加分項(xiàng)目,，記入教師考核總分,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào) 美篇篇二十

一、學(xué)?；厩闆r概況：

我?，F(xiàn)有一至六年級(jí)共計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校生共270人,。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生余__人次,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人,，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)_人,，校級(jí)德育典型_人。無(wú)嚴(yán)重不良行為學(xué)生,。

二,、學(xué)生思想情況分析

長(zhǎng)期以來(lái)，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué),、善思,、求真、篤行的學(xué)風(fēng),。在日常表現(xiàn)上,，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則，遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范,。學(xué)生們尊師敬長(zhǎng)，師生關(guān)系,、親子關(guān)系和諧融洽，學(xué)生具有文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),。學(xué)生們熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng),，并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中為集體爭(zhēng)光,，維護(hù)集體榮譽(yù);大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好，在集體中生活得愉快,、幸福,。

三,、上級(jí)任務(wù)完成情況

本學(xué)年完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的布置的各項(xiàng)工作，如開(kāi)展了班主任優(yōu)秀案例征集活動(dòng),、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng),、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),。完成了《開(kāi)學(xué)第一課》作品征集活動(dòng),，開(kāi)展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火知識(shí)培訓(xùn),。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動(dòng),、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人才藝大賽,、迎新年系列體育,、藝術(shù)活動(dòng)以及國(guó)防、安全,、法制教育系列活動(dòng),。完成20__體質(zhì)健康測(cè)試，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動(dòng)等,。在年度學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)主題活動(dòng)中獲得各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次,，其中，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生近200人次,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5人，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人,，校級(jí)德育典型2人,。無(wú)嚴(yán)重不良行為學(xué)生。

四,、自主安排特色活動(dòng)

(一),、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理,。

(二),、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了全員參與的__小學(xué)首屆班主任主題班會(huì)大賽活動(dòng),。

(三),、家校合作，本年度中召開(kāi)春季,、秋季學(xué)生會(huì)各一次,，舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。選舉產(chǎn)生新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),。

(四)、內(nèi)涵豐富,、形式靈活的藝體活動(dòng),。開(kāi)展了我校慶六一文藝匯演、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及迎新年長(zhǎng)跑體育活動(dòng),。

(五),、堅(jiān)持德育為先，抓好班級(jí)教育主陣地,，開(kāi)展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評(píng)比活動(dòng)以及班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),。

(六)、按照常規(guī)進(jìn)行“__小學(xué)硬筆書(shū)法”每日一展活動(dòng),。

(七),、依托__社區(qū)資源結(jié)合綜合實(shí)踐課程開(kāi)展了系列德育活動(dòng)

(八)、各月具體開(kāi)展的主題活動(dòng)：

3月：“__小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育”及愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)

4月：“陽(yáng)光體育,、健康體魄----學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)

5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)及保護(hù)環(huán)境主題教育

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動(dòng)

10月：“國(guó)慶節(jié)”—愛(ài)國(guó)主義主題教育,，啟動(dòng)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

11月：疾病預(yù)防、健康主題教育

12月：安全與法制主題教育,，法制知識(shí)進(jìn)課堂,，開(kāi)展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識(shí)競(jìng)賽,，總結(jié)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育,，包括迎新年文藝活動(dòng)，美術(shù),、電腦繪畫(huà)制作大賽五,、師生典型事跡為了對(duì)我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，在廣大學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型,，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧,，樂(lè)于助人的優(yōu)秀品格，我校于20__年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度,。幾年中德育先進(jìn)典型層出不窮,。

20__年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科，20__年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺(tái)階撿到千足銀手鐲一個(gè)交還失主,，同學(xué)們能做到拾金不昧,，積極主動(dòng)上交__保衛(wèi)科，受到一致表?yè)P(yáng),。