總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇一

1.不斷完善校園文化建設(shè),，加強班集體建設(shè),，鑄就良好班風

1)、校園是學(xué)生學(xué)習,、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風景線,。班級文化是學(xué)生才藝展示的舞臺，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔,，充滿書香之氣，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風采,。教學(xué)樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中,，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進,。

2)、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ)，制訂出班級的陽光之星的評比方案,。一個良好的班集體,，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu)，作為班集體的管理核心的,，在班主任的指導(dǎo)下,，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班級的各項工作，并完善班級制度,。

2.在常規(guī)教學(xué)管理中,，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1)、課堂學(xué)習習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習慣,，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣,。

2),、文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等,。

3.安全第一，校園平安

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責,，各負其責,，層層落實，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度,，電話家訪制度,，電話家訪記錄，召開家長會議,，學(xué)生點名制度,，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。各負責教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄,、國旗下講話、廣播站做好宣傳工作等,，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長簽訂責任書,，定期召開家長會(期中和期末)，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識,，長假前發(fā)放告家長書,。為了進一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話,，做到時時提醒，時時把安全記在心,。

4.主題活動系列化

(1)以活動為載體,，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習”主題實踐活動;以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動,，一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

(2)“_立體”的評價，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“美麗學(xué)生,、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動,。它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人,。

5.下學(xué)期工作計劃：

一),、繼續(xù)加強安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度,，加強校園執(zhí)崗登記,。

二)、啟動“養(yǎng)成良好習慣,，爭做五美德少年”評選機制,。

三)、以節(jié)日以契機,，深化主題教育活動,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級德育精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中,。我們堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

1.發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育,。

1)、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2),、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行,。學(xué)期初,，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。

2.優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石。

1),、塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象,。另外，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作,。第三,，期末進行德育工作總結(jié)交流，促進大家相互學(xué)習,，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè)，挑選責任心強,、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性。

2),、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊伍。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻。

3.開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩,。

1)、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動,、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活,、學(xué)習、游玩,、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習慣”活動。本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理,，家務(wù)勞動，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑,，桌凳無刻劃，墻壁無腳印,，出言無臟話,。

2)、結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風,、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果,。

4.今后德育工作的努力方向：

1)、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2)、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

3),、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4),、加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5)、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇三

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期,，我們本著“育人為本,，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā),，加強班隊建設(shè),，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性,，整體提升我校思想道德水平,。本學(xué)期，德育工作總結(jié)如下：

1.建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

1),、探索和建立全員德育的工作機制,，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為。為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化,、科學(xué)化,，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平,。

2),、加強班主任隊伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例,、論文,，積極參加各級評比。

3),、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃,、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者,，各司其職，通力合作,。

2.重視德育隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1)、師德師風建設(shè)是以德治校,、教書育人的前提條件,。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

(1)建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風,、學(xué)生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。

(2)組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責,，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任,。

2)、推進德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力,。

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透,。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。

(2)精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng),。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進行“文明班”評比,，在每周一升旗儀式進行表彰。

3.以活動為載體,，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1)、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用國旗下講話,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

2),、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范,。

3),、加強家校聯(lián)系。做好家校聯(lián)系工作,，做到目標明確,，計劃落實，并且認真做好資料搜集,、積累工作,。通過召開家長會，家校電話聯(lián)系,，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo),。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度、由班主任帶領(lǐng)班級任課教師進行家訪,，做好記錄

今后,，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和_人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇四

本學(xué)期，在校長和書記的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合,，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計劃,，認真貫徹落實學(xué)校總體工作方針,，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作,，以學(xué)校“創(chuàng)進”文化為主題,，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手,，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化,、勞動技能和身體心理素質(zhì),，積極推進學(xué)校優(yōu)良校風和學(xué)風的建設(shè)，促進學(xué)生德,、智,、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強班級工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習，更新觀念,，樹立現(xiàn)代德育思想。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出：新課程的培養(yǎng)目標應(yīng)體現(xiàn)時代要求,。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標,，不斷學(xué)習、不斷反思,、不斷實踐,、不斷提高，我們改革創(chuàng)新,，強化發(fā)展意識,，力爭做到與時俱進。我們加強了德育工作的前瞻性,，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況,，互通信息，未雨綢繆,，早做工作,，防患于未然。同時本學(xué)期我們特別加強了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育,。

二,、努力加強德育隊伍建設(shè)

1、按照德育大綱“全員育人、全程育人,、全方位育人”的要求,。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作,，認真履行了育人職責,，學(xué)校進一步貫徹實施《____職業(yè)中專教師應(yīng)遵守的若干準則》的規(guī)定，落實了優(yōu)生,、希望生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育,，全校上下,，人人都是德育工作者，做到了教書育人,，管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、逐步形成了全方位育人的格局,。

2、加強了班主任隊伍建設(shè)

我們進一步實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》,，繼續(xù)實行班主任工作例會制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度,、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心,、上進心,、事業(yè)心教育，強化責任意識,，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，舉行示范班會觀摩，觀看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會示范,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

(1)加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學(xué),、自律,、自理、自護,、自強”的五自精神,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,。

(2)加強對學(xué)生會、團委工作的指導(dǎo),，提高他們的工作能力和管理的理論水平,，并通過他們帶動全體學(xué)生干部及各社團開展活動。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇五

本學(xué)期我擔任四年(二)班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

一,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

二,、教育培養(yǎng)班干部。

對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的*,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。其四、鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注教給工作方法。當然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五,、我不定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則團結(jié)友愛并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

三、營造融洽的師生關(guān)系,。

誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:情不通則理不達,。教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔,。我認為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本,。首先承認學(xué)生是有生命、有思想,、有感情,、有追求、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要別人的理解與尊重。其次承認學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個人先天稟賦,、家庭教育、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因此,，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性,。第三承認學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習,、主動探究的積極性,，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢,，思維活躍,，個性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的潛在性,，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長,。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進行自我管理,。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，盡量不冷落每一個人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會,，事事落實到個人，建立起事事有人干,，人人有事干的制度,。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴,。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔負一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的位置，覺察到自己的利益所在,，從而形成責任意識,。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責,，增強責任感和參與意識,，為管理好班級獻出自己的一份力量。第三,，在各項中盡量不冷落每一個人,。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份，絕無局外之人,。

五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校,、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當然,，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀律離嚴而不死,，活而不亂有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇六

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學(xué)生,，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個總結(jié),。

一,、認真學(xué)習馬克思主義基本原理和鄧小平理論，努力實踐重要思想

學(xué)習《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》,。把政治學(xué)習和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，促進思想、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求,，正確樹立社會主義榮辱觀,，增強事業(yè)心、責任感和自覺性,。

二,、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習能力,、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力,。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容,、不同教育對象,，認真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法,，在實施素質(zhì)教育的實踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,，積極開展教育科研活動,。

三、真心熱愛學(xué)生。作為教師,，想要教育好學(xué)生,，多和學(xué)生進行民主平等的交流

通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動之以情。把學(xué)生當作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷,、體貼，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，講課生動活潑，注重學(xué)法指導(dǎo),；布置作業(yè)恰當合理,，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公平對待學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

四、加強與學(xué)生家長聯(lián)系

通過與家長的密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭,、在社會、在假期的學(xué)習,、生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況,，互相溝通,，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。虛心聽取家長對教育的建議,。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇,，更好,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇七

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育,。

三、具體措施：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風,，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度,，樹立起學(xué)習上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學(xué)方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇八

又到學(xué)期末，細細回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴抓德育，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條,，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好,，玉不雕，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束,，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點,，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度,，對學(xué)生進行嚴格的要求，增強教育力度,，提高學(xué)生思想認識,，促進行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點,，又是班主任工作的基點。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè),，強化各項規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時的教育，嚴格的要求,，嚴格的管理,，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生,，同等對待,，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點,，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感,。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策,，學(xué)習自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了,。要讓各處干部管到位,，層層負責。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個一等獎,，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習的動力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心,，互相團結(jié),，互相進取。

四,、關(guān)心學(xué)生,，使家長放心。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,。在十,、一長假期間,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此,，在長假的最后兩天,，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè),，這讓家長十分感動,，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你應(yīng)該好好學(xué)習呀!”自然而然,，我的工作得到了家長的支持。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇九

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識,。

1,、加強了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進行總結(jié),，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核,。

2、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3、做好少先隊小干部的選拔,、培訓(xùn)工作,。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo),、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4,、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理,，把每一項制度落到了實處。

4,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換,。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6、開展隊前教育,，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè),。

三、針對主題進行各項活動,，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動,，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動,。

1,、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育,、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目,。

2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學(xué)生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),，按照學(xué)校工作要點,，積極打造書香校園,。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有失意。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性,，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信,，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期,，我們本著“育人為本,，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā),，加強班隊建設(shè),，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性,，整體提升我校思想道德水平,。本學(xué)期，德育工作總結(jié)如下：

一,、建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化,。

1,、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為,。為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化,、科學(xué)化，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野,，努力提高管理班級的科學(xué)水平,。

2.加強班主任隊伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例、論文,，積極參加各級評比,。

3、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感,。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃,、組織實施全校的德育工作,，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,，各司其職,，通力合作。

二,、重視德育隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1,、師德師風建設(shè)是以德治校,、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

(1)建立約束機制,，促進教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風,、學(xué)生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。

(2)組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責,，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任,。

2,、推進德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強化德育的學(xué)科滲透。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。

(2)精心組織每周升旗儀式,，對學(xué)生進行德育滲透。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng),。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

(3)狠抓養(yǎng)成教育，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來,，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進行“文明班”評比,，在每周一升旗儀式進行表彰,。

三、以活動為載體,，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用國旗下講話,、班隊活動進行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

2、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格恪守“愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

3,、加強家校聯(lián)系,。做好家校聯(lián)系工作，做到目標明確,，計劃落實,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。通過召開家長會,，家校電話聯(lián)系，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo),。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度,、由班主任帶領(lǐng)班級任課教師進行家訪，做好記錄

今后,，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習,，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十一

本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標,，以內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為重點，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、安全意識和健康心理素質(zhì),。

一,、抓好隊伍建設(shè)，不斷提高班級管理能力

1,、加強班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長

學(xué)校重視班主任的學(xué)習和培訓(xùn),。加強理論學(xué)習,，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次,。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo),、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,，如趙玲玲、羅紅艷,、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課,、班隊課,，及時交流、總結(jié),。在班主任管理中,，我校推進目標管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標責任書，并且實行班主任工作“七項”承諾制,，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”、“讓孩子自主”,、“給孩子機會”,、“為孩子著想”,、“替家長分憂”,。政教處還加大檢查力度，建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度,，本學(xué)期共頒發(fā)流動紅旗5次，提高了班主任工作積極性,。

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊伍，營造全員育人的氛圍

教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風,、教風、學(xué)風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習時間進行教育法規(guī),、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進事跡進行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理,、全程管理"，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

二、開展德育主題教育活動,，促進學(xué)生健康成長

1,、弘揚和培育民族精神

愛國主義教育是民族精神的核心，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義、集體主義,、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，提高德育實效。各班認真組織開展“慶祝建國__周年”活動,，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放,，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實處,。目前,，我校共有有8篇征文送市參評，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠傳承》送__省參評,。

2,、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式、課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”,，做到語言文明,、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼,、團結(jié)友善,。活動中充分發(fā)揮少先隊,、值日生的主體作用,，讓學(xué)生自我組織、自我管理,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。本學(xué)期,，全校25個班級期中,、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星，學(xué)生行為合格率達95%,，品德優(yōu)良率達10%,。

3、開展公民道德教育

公民道德教育包括愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué)和愛護公共財物教育,。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”這二十個字和“八榮八恥”，樹立社會主義新的榮辱觀,。11月1日,，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式，結(jié)合學(xué)校實際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動,，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會;開展一次“感恩”話題的故事會,，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個有道德的人”演講比賽,，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動，促進了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標兵”和25名“校級道德標兵”,，還有16名同學(xué)參加學(xué)校“公民道德演講”競賽,，評出一等獎4名,、二等獎6名,、三等獎6名。12月9日,，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動,。

4、加強法制和交通安全教育

以安全法紀教育月為契機,，我校積極開展安全法紀教育活動,，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀念。我校結(jié)合學(xué)生實際,，利用晨會,、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀教育。11月28日,，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周,，通過制作橫幅、標語,、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長、社會宣傳,，并印發(fā)《告家長書》2100余份,。請我校法制副校長民警王運權(quán)同志對師生進行安全法紀講座，請校外輔導(dǎo)員__同志來校開展“小黃帽”活動,，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進行生動、直觀的安全教育,。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校,，11月26日，荊門市行風評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動,，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評,，荊門、鐘祥兩家電視臺先后進行了報道,。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀事故。

5,、加強心理健康教育

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,，如何曉靜、魏慶云,、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。二是加強心理健康專題教育。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況,，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題，并開展了如“給父母寫一封信”,、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動,。同時還針對六年級女生專題進行了青春期教育。三是開辦心理咨詢室,，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

三,、調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1、提高家教水平

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，我們做到目標明確,，計劃落實，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認真做好資料搜集,、積累工作,，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2,、營造學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合育人環(huán)境

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和共建活動,。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十二

本學(xué)期,，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進,，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標,，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

組織教師學(xué)習新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。

1,、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2,、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育,。通過宣傳窗,、國旗下講話、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮儀教育,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細則,，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

5,、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人,、熱愛祖國、熱愛生活的精神,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。四,、加強德育隊伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習等機會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織班主任座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進步

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十三

德育對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用,。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實施,，一年來，我校德育工作堅持育人為本,、德育為先,，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律,，講究操作，注重實效,，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進。具體工作總結(jié)如下。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。

1,、學(xué)校進行德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責，由校長,、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會,，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習活動,，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識,。

以嚴校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠矚，把德育工作置于重中之重,。他們認為教師是德育工作的直接實施者,，是進行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此,，優(yōu)化教師隊伍,，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習,、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認識,、實現(xiàn)自我成長,。

2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動,、耐心細致地關(guān)心每一個學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

3,、抓好一條主線(班主任隊伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下,，我校掀起“學(xué)先進，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮,，起到了很好的效果,。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境,，陶冶師生情操,，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

1、加強班級文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習園地、圖書角,、光榮欄等,，讓它們也成為對學(xué)生進行各種教育的文化陣地。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計劃,，我校在運動場專門新刷的標語“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,，浸潤文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4、加強校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下,，激發(fā)他們愛校、愛國情感,，增強學(xué)生的光榮感和責任感,。為此，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當?shù)湫托v,，有時本著經(jīng)濟、實用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我校現(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5、開展多種形式文化宣傳,?！懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸懶┟跃洹⑸畛ＷR等,，“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動,，如板報、作業(yè)展,、書畫展,、多種主題的畫報等。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會,、隨筆、論文等,，挑選好的拿出來展覽,，擇機向上推薦，并制定相應(yīng)的考評方案,，對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵,。

四、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動,，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。

2、注重主題活動,。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育活動,。①開展升旗儀式教育活動,，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進行做人習慣、學(xué)習習慣,、生活習慣和勞動習慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動,。③捕捉時機,，開展紀念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動,，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動,，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動,，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi),，獻出一分愛”捐款,、捐物活動。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動,。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感、意志,、品德,、性格在實踐與體驗中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習慣在他們心中生根開花,。

3、整合各項活動,。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進班級建設(shè),、文明教室評比、雛鷹爭章活動,、快樂中隊創(chuàng)建等有機整合,。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一,，還與爭章活動結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時感謝別人幫助;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4,、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，充分利用午會,、班隊活動進行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患,。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時,，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記,。此外還加強了教師課間,、早,、中、晚值日護導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動,，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5,、加強對特殊學(xué)生的教育管理,。

(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準確掌握他們的真實情況,。

(2)建立“代管家長”隊伍,。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”,，當學(xué)生的“代管家長”,，積極承擔其監(jiān)護職責。

(3)積極開展各種活動,，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會,，舉辦“為特殊學(xué)生獻愛心”募捐活動等，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6,、加強心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英,、舒官芝等先進教師為主，帶動所有班主任自主學(xué)習心理健康教育方面的知識,，適時對學(xué)生進行初淺的心理健康教育,，同時認真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

五,、因校制宜，科學(xué)合理安排,，注重課內(nèi)外活動,。

1、切實提高課堂育人的實效,。按照小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求,，加強學(xué)科德育滲透課堂教學(xué)，重點加強品德與社會,、語文,、音樂,、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“熱愛生命教育”，提高課堂育人的實效,。

2,、我校依據(jù)民族精神和熱愛生命教育的基本內(nèi)容，充分利用社會資源,，組織一,、二年級學(xué)生參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦,，增強感恩和節(jié)約意識,。組織三、四年級學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣游覽,，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,。組織五六年級的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參加義務(wù)勞動，親身體驗勞動,、助人的快樂,。通過活動，激發(fā)了學(xué)生愛校,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，拓展了學(xué)生思維、激發(fā)了學(xué)習干勁,、提高了身心素質(zhì),、增進了師生情感、培養(yǎng)了學(xué)生“自立,、自律,、自理、自強,、自護”等多方面的能力,。

3、根據(jù)我校實際,，為了充分利用課外活動時間,，使學(xué)生真正學(xué)有所得，校領(lǐng)導(dǎo)決定實施藝術(shù)活動和體育活動交叉進行安排,。即每周一三五進行藝術(shù)活動,，二四進行體育活動。尤其是藝術(shù)活動,，設(shè)立了豎笛,、繪畫等受歡迎的科目。按低,、中,、高三個層次分類,，據(jù)學(xué)生的志愿分組，指定專門的輔導(dǎo)教師,，安排專門的訓(xùn)練場地,。教師認真指導(dǎo)，學(xué)生認真學(xué)習,，經(jīng)過近一年的努力,，許多學(xué)生不僅開闊了視野，豐富了課外生活,，陶冶了情操,，而且還學(xué)到了一技之長。

4,、根據(jù)市教委關(guān)于“電影陽光行”活動要求,，我校積極組織學(xué)生開展“百年樹人”影視教育系列活動，利用現(xiàn)成的遠程教育資源讓學(xué)生們積極參加電影電視觀摩,、影評征文,、寫讀后感，提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞和文學(xué)寫作等能力,。

以上就是我們子小人在過去的一年里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校委會統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下,，在全體師生的努力拼搏中,，所取得的點滴成績?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，回顧__,，工作難免有不盡人意之處,，但我們收獲頗豐，問心無愧;展望__,，我們子小人將更加自信,，滿懷激情，踏著穩(wěn)健的步伐,，昂首邁向嶄新的一年，力爭譜寫子小德育工作的新篇章!

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十四

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持＂突出重點，注重實效＂地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。《xx周報》,，每兩周出版一期,，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓(xùn)練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,，本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報評比,、標志佩戴情況,、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周生,、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認真負責,，檢查公平公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負責,；學(xué)校禮儀由班主任老師負責,。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

1、家庭教育工作,，本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達90%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,，在本學(xué)期,，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點,。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。總體來說,，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3,、交通安全教育,，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負責有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡，班風,、學(xué)風參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十五

本學(xué)期為了有效促進班主任隊伍建設(shè)的科學(xué)化,、規(guī)范化,、專業(yè)化，切實加強班主任隊伍建設(shè)特別是年輕的班主任和青年教師的培養(yǎng),，通過班主任專業(yè)化崗位大練兵活動,，使廣大班主任教師樹立正確的教育觀，進一步提升我校班主任基本理論素養(yǎng)和運用先進教育理論,，開展研究和教育學(xué)生的能力,，提高德育工作的實效性，促進學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展,。在此做一下總結(jié)：

一,、建立立體化的培訓(xùn)機制

為構(gòu)建系統(tǒng),、科學(xué)的培訓(xùn)體系，促進班主任專業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展,，采取了以下幾種做法：

1,、自我培訓(xùn)

自我培訓(xùn)是班主任專業(yè)化發(fā)展中的重中之重。

首先,，針對我校12名班主任教師素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀,，學(xué)校進行一次班主任隊伍現(xiàn)狀調(diào)查分析。并組織教師積極參加區(qū)班主任崗位任職資格的培訓(xùn)和班主任博客,，指導(dǎo)班主任剖析自己,，既明確自身優(yōu)勢，又要找到不足,，要求班主任根據(jù)個人的實際情況制定出短期,、中期、長期的自我發(fā)展計劃,，引導(dǎo)他們?yōu)橥瓿刹煌A段的目標而努力。通過此種做法讓班主任感受到成長的歷程,，體驗到實現(xiàn)不同目標后成功的喜悅,。

其次,，在工作中學(xué)習,。在學(xué)習中提高班主任專業(yè)化水平的基本理念。為此,，在開展新老班主任結(jié)對子,，為班主任教師建立成長記錄袋等活動。組織班主任向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習,，學(xué)習他們無私的奉獻精神,，學(xué)習他們不斷鉆研的進取精神,，學(xué)習他們科學(xué)管理,、藝術(shù)育人的探索精神,。要求班主任教師在學(xué)習的過程中大膽嘗試,，不斷回顧,、反思,、總結(jié)。每學(xué)期我們要求班主任教師針對自己的工作至少寫出兩篇案例分析,，一篇教育隨筆,、一篇成功的班主任經(jīng)驗論文。在"學(xué)習——實踐——反思——總結(jié)——升華"這樣自我培訓(xùn)的模式運作過程中,，我們感受到此種做法對班主任專業(yè)化素質(zhì)的提高是行之有效的,。

2、校本培訓(xùn)

專業(yè)化發(fā)展是一個專業(yè)水平不斷強化,，不斷提升的過程,，這一過程是外部推動力和內(nèi)驅(qū)力共同作用的結(jié)果。為此,，我們根據(jù)學(xué)校班主任隊伍的實際情況,，制定出符合學(xué)校自己特點的班主任培訓(xùn)計劃，并在三個方面對班主任進行培訓(xùn),。

(1)崗前培訓(xùn)

既學(xué)年初對新任職的班主任進行一次集中培訓(xùn)學(xué)習,。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有有關(guān)的政策法規(guī)，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，班級管理的專業(yè)知識及基本技能,，班務(wù)工作等。通過崗前培訓(xùn),，目的使班主任在上崗前就對班主任工作有所了解掌握,，避免工作中的盲目性，使他們在工作中少走彎路,。

在培訓(xùn)方式上采取"集中輔導(dǎo)——經(jīng)驗介紹——參觀學(xué)習——崗位練功"的培訓(xùn)模式,。組織教師學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》及小學(xué)班主任工作條例。請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹,。組織教師觀摩優(yōu)秀主題班(隊)會,、活動課、晨會等活動,，然后再以班主任實際工作中經(jīng)常遇到的有關(guān)條例,、日常開展的有關(guān)工作進行崗位練功活動。

通過以上內(nèi)容的培訓(xùn),，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習,，培養(yǎng)他們獨立處事能力，幫助新班主任盡快成熟起來，為他們走上班主任工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ),。抓好新班主任培訓(xùn)工作,。

(2)崗位培訓(xùn)

我校每周召開一次班主任例會，組織班主任教師集體學(xué)習,，研討班主任工作,。每月對班主任工作做一次總結(jié)，指出優(yōu)點,，提出不足,，指明下一步工作方向。每學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗交流會,。通過互相交流,，互相探討，彼此取長補短,。另外,，每學(xué)期至少開展兩項班主任練功的評比活動，如：主題班(隊)會,、班級文化建設(shè)等,。

從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際,，確保班主任教師在培訓(xùn)后能夠?qū)W以致用,，專業(yè)素質(zhì)能力水平有所提高。通過此種做法的運作,，我們感受到我校的班主任隊伍的專業(yè)化素質(zhì)呈現(xiàn)出了可喜的變化。

首先,，新型的育人理念逐漸形成,。通過培訓(xùn)在班主任中形成了"以人為本"的教育觀，"人才多樣,，人人成才"的人才觀,，全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價值觀,，"以學(xué)生發(fā)展為核心"的教育評價觀,。同時班主任教師在管理過程中呈現(xiàn)出了兩個轉(zhuǎn)變，其一是從"保姆型"向"導(dǎo)師型"轉(zhuǎn)變,。其二是從"威嚴型"向"民主型"轉(zhuǎn)變,。

3、集中培訓(xùn)

聽講座,、心理輔導(dǎo),、自由論壇、成果展示,、個案分析,，特色班級經(jīng)驗交流等,，如何開好家長會專題、觀摩活動等,。旨在幫助班主任解決工作中的實際問題,，為班主任教師搭建起相互學(xué)習、相互交流的平臺,，從而促使一些新知識,、新經(jīng)驗得到交流。

二,、創(chuàng)新方法,，注重實效，形成特色

在加強班主任隊伍建設(shè),，促進班主任專業(yè)化發(fā)展的進程中尋找最佳切入點,。通過不斷的嘗試，回顧,，反思,，我們真切地感受到以下幾種方法是行之有效的。

典型引路,，發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用,。在德育工作中，注重發(fā)現(xiàn)典型,，培養(yǎng)典型,，樹立典型，推廣典型,。在工作中學(xué)習各校優(yōu)秀教師先進的事跡及經(jīng)驗,，并對照自己工作不斷的自省，找出自身的不足,。其次,，發(fā)現(xiàn)和樹立身邊的典型。通過學(xué)習身邊榜樣的事跡,，老師們的敬業(yè)精神增強了,，不斷鉆研刻苦學(xué)習的風氣濃了。

通過培訓(xùn),，不僅樹立優(yōu)秀班集體作為典型,，而且增進了班級之間的交流、學(xué)習,，發(fā)揮其榜樣及輻射的作用,，以點帶面切實提高班主任班級管理水平。班主任們的責任意識、進取意識和奉獻意識,，并呈現(xiàn)出一大批善于思考研究型的班主任教師,，開創(chuàng)了我校班主任工作的新局面。

三,、提高了思想認識,，增強了從事班主任工作的責任感、使命感

通過網(wǎng)絡(luò)博客的學(xué)習,，真切感受到了班主任工作所承載的使命,，而且對當前班主任工作的理論、方針,、政策,、形勢、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解,，進一步提高了認識,、統(tǒng)一了思想、開拓了思路,、鼓舞了士氣,、堅定了信心、明確了責任,。是學(xué)生健康成長的守護者,。是學(xué)生、班級群體組織的領(lǐng)導(dǎo)者,，是保證教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可缺少的重要力量,。

總之，在加強班主任隊伍建設(shè),，促進班主任專業(yè)化發(fā)展的過程中,，我們深刻感受到由于班主任專業(yè)素質(zhì)的提高，推動了我校德育工作的蓬勃發(fā)展,。在加強班主任隊伍建設(shè)、促進班主任專業(yè)化發(fā)展道路上,，我們還將一如既往,、不斷探索、不斷追求,、不斷突破,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十六

本學(xué)期，根據(jù)期初德育,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，用心開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法,，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責,，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報,，每兩周出版一期,，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長帶給了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教狀況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了超多的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的職責感,。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣,、禮貌禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分資料和標準,，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報評比、標志佩戴狀況,、違紀狀況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放,、采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認真負責，檢查公平公正,，值日工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負責;學(xué)校禮儀由班主任老師負責,。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等,。透過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，構(gòu)成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

四、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，理解法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果。

五,、其他工作

1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達99%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都明白自己就應(yīng)為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽造成直接損害。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十七

一年來,，在上級的正確指示下,，全校上下開展了豐富多彩的德育思想教育工作，取得了很好的效果,，為總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足，求得上級的指導(dǎo),，改進明年的德育工作,，現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下，不妥之處請指正,。

一,、建立健全德育組織，夯實工作的基礎(chǔ)

本學(xué)期開學(xué)后,，學(xué)校即成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責分工。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,、班主任為骨干,、科任教師、后勤服務(wù)人員,、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò),。平時，領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作,，始終納入正常的議事日程,，常抓不懈。切實保障了工作的正常展開,。

另外,，學(xué)校專門成立了德育工作研究小組，并確立本學(xué)期的研究專題為：德育工作生活化、讓書香培育學(xué)生的美好人生,。積極探索德育工作的新路子,、新形式。其中,，今年上報的德育案例《德育生活潤心田》獲縣二等獎,。

二、大力加強德育隊伍的思想政治建設(shè)

學(xué)校德育工作的效果如何,，要靠教師的具體工作才能實現(xiàn),。因此，我校高度重視教師隊伍的思想政治建設(shè),。

1、結(jié)合實際,，注重強化思想政治學(xué)習,。

平時學(xué)校注意組織教師對各種教育法律、法規(guī)的學(xué)習,，對先進的教育理論的學(xué)習,。

今年初，根據(jù)上級的布置,，學(xué)校即組織了“我跟名師學(xué)育人”的思想政治學(xué)習,，大家收看高金英、趙謙祥等名師的講座,，反響強烈,，深受震撼，紛紛談體會,，寫論文,，取得了很好的效果。其中劉秀穎,、張金秋等老師“我跟名師學(xué)育人”的三篇論文,，有兩篇獲縣級一等獎，一篇獲二等獎,。

另外,，平時還注意為教師提供相關(guān)圖書，組織教師開展讀書活動,，為教師的思想政治理論水平的提高,，創(chuàng)造了有利條件。

2,、注意不斷強化教師的社會責任感和使命感,。今年3月7日，學(xué)校專門組織教師認真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎典禮，廣大教師深受感動,，關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)社會的意識進一步增強。

3,、針對不同的情況開展工作,。

班主任工作責任重大，與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切,，因此,，學(xué)校始終高度重視這一工作。在教師考核,、班級評比及學(xué)校的各項活動中格外給以關(guān)注,，有效地調(diào)動了廣大班主任教師的積極性。

廣大婦女教師負擔重,，壓力大,，學(xué)校利用“三·八國際婦女節(jié)”召開了座談會、開展了單項體育賽等活動,，活躍了她們的生活,，激發(fā)了她們的工作熱情。

平時對各科任教師的工作,，既重結(jié)果,，更重過程，在各種制度的制定和量化等方面,，為廣大教師減壓,。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長和良好的道德習慣的培養(yǎng)，從而促進了學(xué)生的全面發(fā)展,，健康發(fā)展,。

現(xiàn)在，教師之間相互合作的情景隨處可見,，團隊意識已成共識,。

___、___,、___,、___、___等幾位教師認真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》,，寫征文,、進行手抄報設(shè)計、演講比賽,，分別獲縣局等次不同的輔導(dǎo)獎,。

4、日常教學(xué)注意滲透思想教育。如通過組織教學(xué),，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣;通過合作學(xué)習,，培養(yǎng)團結(jié)合作的團隊意識;語文通過教材的教學(xué)，進行孝敬父母,、認真學(xué)習的教育;數(shù)學(xué)課進行縝密的科學(xué)探究方面的教育等,。

三、通過常規(guī)管理和生動活潑的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。

學(xué)校將學(xué)生良好生活習慣的培養(yǎng)放在重要位置。平時,，注意組織學(xué)生學(xué)習,、落實《規(guī)范》《守則》。注意通過日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力,、和諧的人際關(guān)系和頑強的學(xué)習意志,。在日常的宿舍管理、班級管理,、升旗儀式及用餐中,，加強對學(xué)生的教育,。

2,、組織多項活動，搭建學(xué)生教育的平臺,。

首先,，通過參加縣局組織的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生愛黨,、愛國的思想感情,。

讀《歷史的選擇》征文、手抄報設(shè)計比賽,、演講比賽活動,，順次展開。其中,，在上報的作品中,，陸勁紅同學(xué)的手抄報設(shè)計獲縣一等獎;梁秀鳳同學(xué)的手抄報設(shè)計，聶秋影,、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎,。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎。

“知天下,，報家國”時事政治競賽,，同學(xué)們踴躍參加。其中，陸晨艷,、齊亮,、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一、二,、三等獎,。

結(jié)合慶祝建黨__周年的系列活動“唱紅歌，跟黨走,，頌祖國”歌詠比賽,、書法繪畫等活動，使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶,。其中參加縣紅色征文的___,、___、___同學(xué)獲二等獎,、___同學(xué)獲三等獎,。

縣關(guān)工委組織的“我是__后”的讀書活動，_名參賽選手全部獲獎,。

其次,，學(xué)校組織的各項活動也波波相聯(lián)。

文明禮儀教育常抓不懈,，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座,，對廣大同學(xué)教益頗深，反響強烈,。在寫征文,、文明禮儀知識競賽活動中，表現(xiàn)踴躍,。

暑假后學(xué)期初,，我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》的演講，又收看了中央電視臺的《開學(xué)第一天》,，用真情感染學(xué)生,，很多同學(xué)在觀看時感動得掉下了淚水。

清明節(jié),，學(xué)校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動,，搜集先烈的英雄壯舉材料，表達自己的心聲,，對廣大同學(xué)進行熱愛黨,、熱愛祖國、振興中華的教育,。廣大同學(xué)感觸很深,。還開展了傳承傳統(tǒng)文化,，學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動。

四,、大膽改革圖書管理,，實行開架閱讀，并注意閱讀與思,、行的結(jié)合,，用書香培育學(xué)生的美好人生

本學(xué)期，學(xué)校大膽改革圖書管理辦法,，每位同學(xué)根據(jù)自己的需求,、愛好，從圖書室選取20——30本圖書,，移至本班書架,。圖書的管理、閱讀,、登記由班級負責,。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時間外，學(xué)生可利用早,、午飯后及其他課余時間隨時進行閱讀,。甚至可以假期帶到家中讀。學(xué)生三兩分鐘內(nèi),，可以隨手閱讀,，在教室、在書架前,，也可隨時翻看,。

大規(guī)模的閱讀,，圖書難免損壞,，為保障圖書的數(shù)量，學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書外,，還號召廣大同學(xué)捐閱圖書,。即：每學(xué)期每人購買一兩本圖書，在自己熟讀后,，寫出心得和推薦意見,，然后交流閱讀。到九年級畢業(yè)時,，可捐贈學(xué)校,，也可收回自用。這樣,，即激勵了學(xué)生本身認真讀書,、思考,，又擴大了書源。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操,。

我們在組織學(xué)生讀書時,，注意將讀和思結(jié)合，要求學(xué)生讀后要寫出讀書心得,，放置文化墻的專欄中,，進行交流?？梢詭е蓡栭喿x,，解惑人生;可以圍繞學(xué)習新的知識閱讀，化“喂食”為“找食”,。將讀書置于實實在在的思考之上,，而非死讀書，做樣子,。

還注意將讀書與動手實踐,、讀書與修身結(jié)合起來，我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,，做到知行統(tǒng)一,。小刊物《遠航》，從內(nèi)容確定,、編寫,、到稿件的打印，全部由學(xué)生自己進行,。有效鍛練了動腦,、動手和相互合作的能力，增強了讀書的效果,。另外,，在學(xué)校自行組織的大型測練中，我們專門設(shè)置了部分“誠信考場”,。即教師只負責試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答,。考場內(nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督,。從而培養(yǎng)學(xué)生的“誠信”“求真”的美好品格,。

圖書管理模式的改變，還學(xué)生以讀書的自由,，形成了人人參與管理,，班級自行安排、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式,。同時,，在開架的閱讀中,，也培養(yǎng)了自我管理的習慣和能力，提升了道德水平?，F(xiàn)在進入我校的教學(xué)區(qū),，圖書整潔，擺放有序;激勵性的語言,，引人深思;讀后感,，雖語言平凡，但能看到他們樸實內(nèi)心的真實的思考,，而且,，偶有給人啟迪的火花。一方面開闊了學(xué)生的視野,，增長了知識,。另一方面，拓展了教育資源,，為學(xué)生提供了感悟人生的條件,，增加了積極進取的動力。

五,、組織家長開放日活動,，努力構(gòu)建家校合一的教育局面

本學(xué)期，學(xué)校專門組織了家長開放日的系列活動,。開放日中,，各位家長參觀學(xué)生宿舍的管理情況、學(xué)生的生活環(huán)境,、學(xué)習環(huán)境;還邀請國家關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心的包貴芝教授來校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習動力”的專場報告會,，包教授生動、深刻的報告,，給了家長們的家庭教育以實實在在的指導(dǎo),。另外，還組織了家長,、學(xué)生進行面對面的交流,。真誠,、坦露的交流,，使很多家長、學(xué)生流下了激動的淚水,。

另外,，平時班主任和各科任教師還注意加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，努力形成家校合一的教育局面,。

六,、安全法制教育,、心理健康教育常抓不懈

安全法制教育、心理健康教育事關(guān)重大,，與各個家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān),。因此，學(xué)校高度重視,。

今年開學(xué)初,，學(xué)校即組織了法制、安全報告會和相關(guān)知識的競賽活動,。強化安全法制觀念,，普及相關(guān)知識。

另外,，學(xué)校還專門組織了緊急情況下的逃生演練,，使學(xué)生自我保護、逃生的能力進一步增強,。

平時,，還針對不同的季節(jié)、節(jié)假日,、學(xué)生的特定情況進行安全法制方面的專項教育,。

學(xué)校根據(jù)上級的要求，專門配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師,，對學(xué)生進行必要的心理輔導(dǎo),。

學(xué)校對心理輔導(dǎo)教師還專門派出培訓(xùn)。原我校教師張立會在學(xué)習中非常認真,，被縣教育局評為“心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,。

七、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍和條件,，使學(xué)生在潛移默化中快樂地成長

1,、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長氛圍,。學(xué)校和各班平時充分利用板報,、櫥窗等進行愛黨、愛國,、愛校等方面的宣傳教育,，櫥窗內(nèi)好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身邊,，從而弘揚了先進,，激勵他們樹立遠大的理想和良好的道德風尚。還利用班校會,、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦,，樹立振興中華,、為人類做貢獻的志向。

2,、組織多項文體活動,，幫助他們樹立集體主義意識和勇于上進的健康情趣。

根據(jù)青少年學(xué)生的特點,，學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個大課間,，組織讀書、體育訓(xùn)練,、跳繩,、踢毽子、棋類,、音美等活動,。

學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽、單項藍球賽,、唱紅歌大賽等,。通過一系列的活動，活躍了廣大同學(xué)的校園生活,，增強了學(xué)習的興趣,，促進了身心健康。

3,、改進伙食管理,，在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

今年在原來變排隊打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上,，進一步加大了伙食的管理力度,。對食品衛(wèi)生要求更加嚴格。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣和摒棄浪費的不良做法,，本學(xué)期建立了講衛(wèi)生,、除陋習的評比活動。對于用餐情況,，分班評比,。有效地促進了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生、鄙視浪費的自覺性,，收到了很好的效果,。

4、加大資金投入,，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善,。

為改善育人環(huán)境，學(xué)校多方自籌資金和爭取上級支持,，做了大量工作,。修建了集勞動實踐、人文教育,、小憩欣賞于一身的景觀工程一處?，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用;新購置的兩個不銹鋼櫥窗、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛,，也為校園增添了新的文化氣象,。對教學(xué)樓內(nèi)外、圍墻等也進行了全面的粉刷;教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻,。所有這些,，大大濃化了文化氛圍，改善了育人環(huán)境,，方便了師生的生活,。對學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動作用。

一年的德育工作,，振奮了師生的精神,，學(xué)生的思想道德水平有了很大的提升。一個上進,、樂學(xué),、爭優(yōu)的局面已經(jīng)形成。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十八

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，本學(xué)期,，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā),，加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動,，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點,，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”,，提高我校德育工作的針對性和實效性,，整體提升我校思想道德水平。本學(xué)期，德育工作總結(jié)如下：

一,、建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化,。

1,、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為,。為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓視野,，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng),，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例,、論文，積極參加各級評比,。

3,、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感,。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作,，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者,，各司其職，通力合作,。

二,、重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

1,、師德師風建設(shè)是以德治校,、教書育人的前提條件,。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

(1)建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風,、學(xué)生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。

(2)組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責,，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任,。

2,、推進德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強化德育的學(xué)科滲透,。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

(2)精心組織每周升旗儀式,，對學(xué)生進行德育滲透,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學(xué)期來,，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進行“文明班”評比，在每周一升旗儀式進行表彰。

三,、以活動為載體,，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1,、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。

2,、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格恪守“愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范,。

3、加強家校聯(lián)系,。做好家校聯(lián)系工作,，做到目標明確，計劃落實,，并且認真做好資料搜集,、積累工作。通過召開家長會,，家校電話聯(lián)系,，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo)。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度,、由班主任帶領(lǐng)班級任課教師進行家訪,，做好記錄

今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和x而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇十九

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級德育精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中,。我們堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1,、利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2,、深入開展好升旗儀式、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行,。學(xué)期初，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內(nèi)容豐富，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果,。

二,、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石。

1,、塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象。另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作,。第三，期末進行德育工作總結(jié)交流,，促進大家相互學(xué)習,，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性,。

2、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

三,、開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩,。

1,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活,、學(xué)習、游玩,、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習慣”活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓好抓實,。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動,，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育）,，尊敬老師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習告別,，向壞事告別,；“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會；“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑,，桌凳無刻劃，墻壁無腳印,，出言無臟話

2,、結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動，如學(xué)雷鋒樹新風,、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動，取得了良好的教育效果,。

四,、今后德育工作的努力方向：

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

3,、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4,、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十

德育工作是素質(zhì)教育的核心,，是黨的教育方針的組成部分。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》和南安市學(xué)校德育工作會議精神,，與時俱進地開拓德育工作新格局，本學(xué)期我中心小學(xué)的德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，根據(jù)南安市學(xué)校德育工作指示,，開展形式多樣的教育活動，取得一定成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足德育隊伍建設(shè)，進一步夯實德育工作基礎(chǔ)

德育工作者是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量,，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合,、德高業(yè)精的德育工作者隊伍,。

1、大力加強教師職業(yè)道德教育,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，教師作為學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,，不僅要有淵博的學(xué)識和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，更要有高尚的師德修養(yǎng),，“其身不正,，何以令行”。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊伍建設(shè)更加突出的位置,，按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求，開展形式多樣的師德教育活動,，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，增強學(xué)識魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。新學(xué)期開始,，我中心小學(xué)便組織全體教師認真學(xué)習《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》以及各級教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件，組織教師學(xué)習胡xx8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神及黨的xx大精神,，并要求教師運用xx大精神指導(dǎo)教育實踐,。由于教師認識到位,，思想重視，因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，求真務(wù)實，積極開展德育工作,。

2,、不斷加強德育隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場研討,、專題討論,、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺加強德育理論學(xué)習,，及時了解新時期德育工作的新動態(tài)新信息,，不斷提高理論與實際相結(jié)合的能力，認識和分析問題的能力,，解決新問題,、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。

市教育局《關(guān)于在全市開展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動的通知》文件一發(fā)布,，我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習,、貫徹落實駱國清書記的批示及對教育工作提出的三點要求：擺正教師的思想認識；加強教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,；樹好教師形象,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓當?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃?。本學(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習和考試,。

3、切實加強班主任隊伍建設(shè),。班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接,、最主要的組織實施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍,。我中心小學(xué)能認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責任制和激勵機制，選派政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任工作，學(xué)校還能在政治上多關(guān)心,、工作上多支持,、榮譽上多傾斜、經(jīng)濟上多幫助,，激勵他們敬業(yè),、樂業(yè),，創(chuàng)造性做好班級管理工作。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),；12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國遠程萬名班主任培訓(xùn),。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對全學(xué)區(qū)的班主任進行二級培訓(xùn)，從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

二,、立足德育機制完善，進一步規(guī)范德育工作管理

不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施,，是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。我中心小學(xué)能堅持德育為首,，切實加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

1、進一步完善責任機制,。我中心小學(xué)各校的校長能樹立校長是學(xué)校德育工作的第一責任人的意識,，對德育工作負總責；學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負責抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實施,。全體教職工樹立“德育無小事,，事事育人；德育無閑人,，人人育人”的思想,，強化育人意識，做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人，形成全員育人,、全程育人格局,。學(xué)校少先隊組織能當好行政的助手，深入貫徹落實共青團中央,、教育部,、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項德育活動,。在明確責任的同時,，還建立相配套的落實機制，將德育工作的各項任務(wù)相應(yīng)分解,，分工到人,，責任到崗，確保落到實處,。

2,、進一步完善工作機制,。我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè)，結(jié)合實際,，通過各項德育工作制度的健全,，促進學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化。建立定期德育研究制度,，從德育活動中出現(xiàn)的新情況,、新問題入手開展課題研究，增強德育科研的針對性,、實效性和可操作性,。為了探究學(xué)校樹立社會主義榮辱觀對促進學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界，使《品德與生活》,、《品德與社會》課程改革更具時代性,，總結(jié)、提升小學(xué)《品德與生活》,、《品德與社會》課程的實施經(jīng)驗,。12月份我學(xué)區(qū)開展了《品德與生活》《品德與社會》論文評比活動，其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽,，獲得南安市三等獎,。

三、立足德育內(nèi)容拓展,，進一步豐富德育工作內(nèi)涵

遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要，不斷拓展德育活動內(nèi)容,，是提高學(xué)校德育工作實效的基礎(chǔ),。我中心小學(xué)能結(jié)合當前實際，以弘揚和培育民族精神教育為重點,、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,、以心理健康教育為依托，開展專題化,、經(jīng)常性,、滲透式教育活動，進一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵,。

1,、以弘揚和培育民族精神為重點，開展專題化教育,。弘揚和培育民族精神,，是新時期加強和改進青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項必須長期堅持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求,，我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個重要環(huán)節(jié),，通過班隊主題活動，深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動,，與開展“愛祖國,、愛福建、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)?！苯逃蛧澜逃顒佑袡C結(jié)合起來，開展貼近生活實際,、內(nèi)容豐富,、形式活潑、成效明顯的教育活動,，使學(xué)生從中學(xué)習,、體驗、感悟,、認同、弘揚民族精神,。11月份我中心小學(xué)開展了以“感受新變化,，喜慶xx大”征文評比活動，其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時俱進的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶xx大征文評比一等獎,，蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎,；我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎。

2,、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,，開展經(jīng)常性教育。成才先做人,，而做人必須從養(yǎng)成文明習慣做起,，從誠實守信做起，從具備基本的素質(zhì)做起,，才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,。我中心小學(xué)高度重視，著重加強和拓展學(xué)生的文明習慣養(yǎng)成,、誠信守法和知恩感恩教育,。加強文明習慣的養(yǎng)成教育，大力抓好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育,，通過深化社會主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè)，從日常的細節(jié),、小事入手,，經(jīng)常性加強對最基本道德規(guī)范的督促檢查,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。加強誠信守法教育,，繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進一步加強誠信教育的通知》精神和市紀委《關(guān)于開展廉政文化“五進”活動的實施方案》要求,，經(jīng)常性開展法制宣傳教育活動，普遍提高師生的法制意識和誠信道德素養(yǎng),。加強知恩感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會回報,，做到滿懷感恩之心,，“知恩圖報”，感恩生活,，感恩父母,，感恩老師，感恩祖國,，感恩一切給予自己幫助的人,，通過感恩教育促進相互信任、寬容,、理解和尊重,，開辟育人新切入點。加強社會主義榮辱觀教育,，把社會主義榮辱觀引入教材,、引入課堂，使之入腦入心,，開展豐富多彩的榮辱觀教育活動,，營造積極向上知榮明恥的德育氛圍。

3,、以心理健康教育為依托,，開展?jié)B透式教育。我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，重視和加強師生的心理健康教育,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足指導(dǎo),，重在滲透,，城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了心理健康教育活動課，有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育和心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生抵抗挫折,、克服困難的能力，增強學(xué)校心理健康教育工作的針對性和實效性。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格,。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開展心理健康教育研討活動，與會者首先觀摩中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》,。課后,，執(zhí)教者說課、反思,，并進行研討交流,、互動評課。20xx年1月10日,，南安市小學(xué)心理健康教育研討活動在中心小學(xué)舉行,。參加本次活動的有市教育局紀檢組李連杰組長、政教科蔡建家及市教師進修學(xué)校黃卿龍副校長,、心教室有關(guān)教研員,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實驗學(xué)校的有關(guān)負責人和專（兼）職心理健康教育教師等八十多人,。與會者首先現(xiàn)場觀摩了中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級心理健康教育活動課《快樂之旅》,。之后，與會者在交流討論中,，以“提高小學(xué)心理健康教育活動課的有效性”為主題進行了充分的互動研討,。市教育局紀檢組李仁杰組長在會上也作了重要講話，并對下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點意見：第一要抓住契機,、營造氛圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。第二要加強領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌規(guī)劃，健全心理健康教育工作機制,。第三要研訓(xùn)結(jié)合,、努力探索，提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性,。第四要立足實際,、創(chuàng)設(shè)平臺，積極開設(shè)心理健康教育活動課,。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動同時得到市教師進修學(xué)校黃校長的重視和支持,，他強調(diào)：小學(xué)心理健康教育是一項關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作，各校要切實加強學(xué)校心理健康教育工作,，為小學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ),。通過兩場“心育”研討活動，為廣大教師提供了一個很好的學(xué)習、研討與交流的平臺,，有力地促進了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

4、以少先隊為陣地,，寓德育于各種活動

少先隊工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分,。各小學(xué)把少先隊工作列入議事日程，圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù),，制定工作計劃,，抓好對少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動,。

（1）繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外）,，上好晨會課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠大志向,，培養(yǎng)愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)的思想品德,。

（2）結(jié)合紀念日開展活動。1o月13日是中國少年先鋒隊建隊日,，今年是少先隊建隊58周年,，又恰逢黨的xx大召開。為了引導(dǎo),、激勵少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),，增強光榮感和使命感，我學(xué)區(qū)少先隊開展了以“紀念建隊58周年,，做新時代的好少年”主題黑板報評比活動,。

（3）為貫徹落實南教綜[20xx]253號《關(guān)于進一步加強近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神，我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開展了“珍愛生命”小學(xué)生主題演講比賽活動,。19名參賽選手們激情飛揚,，紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對“生命”的看法，強調(diào)生命的重要性,，告訴大家應(yīng)珍愛寶貴的生命,，讓生命之花永遠綻放，讓生命更加燦爛,！激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動的“認識生命,、珍惜生命、敬畏生命,、欣賞生命”的教育課,，讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育,。

四、立足德育載體創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效

善于求新,、求實、求活的德育載體,，是切實增強學(xué)校德育工作的主動性,、實效性、針對性的平臺保證,。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程,、主題班會、實踐活動,、校園文化等德育載體,，進一步提升學(xué)校德育工作的實效。

1,、以綜合實踐活動為載體,，有效拓展德育渠道。實踐活動是學(xué)校德育工作的重要形式,，是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體,。各小學(xué)按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑,，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,，促進學(xué)生知與行的統(tǒng)一,，寓德育于活動之中，讓學(xué)生在活動中體驗情感,，在體驗感悟中升華道德境界,。11月份根據(jù)南少委[20xx]3號《關(guān)于召開中國少年先鋒隊南安市第六次代表大會的預(yù)通知》精神，我學(xué)區(qū)少先隊舉行反映當代青少年的真實心愿的“制作心愿卡”比賽活動,；20xx年元旦，城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂”為主題的慶元旦文娛匯演,，讓學(xué)生的才華得到盡情的展示,；為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)拼搏的精神,，強化組織紀律觀念和集體主義觀念,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進行為時一周的訓(xùn)練,。

2,、以校園文化建設(shè)為載體,，不斷彰顯德育特色。加強校園文化建設(shè),，以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵學(xué)生，以獨特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生,，是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié),。各校重視和加強校園的綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容活潑多樣,、能調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動，抓好校風,、教風,、學(xué)風建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心，從自己學(xué)校的實際出發(fā),，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊,，立足“特色”做文章，建設(shè)有自己風格和特色的校園文化,，營造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色,。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩村”的優(yōu)勢，開發(fā)了“吟詩誦詞”的校本課程,；城關(guān)中心小學(xué)開設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊,；蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了南音訓(xùn)練班。通過開設(shè)各具特色的興趣班,，讓學(xué)生豐富多彩的個性得以展現(xiàn),，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展,。

五,、立足德育資源整合，進一步凝聚德育工作合力

青少年道德教育是一個系統(tǒng)工程,，加強與家庭,、社會的密切聯(lián)系，整合社會德育資源,，形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，是進一步提高學(xué)校德育工作合力,、增強實效的重要保障。

1,、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺,，強化家庭教育功能,。家庭是青少年學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用,。各校主動負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責任,，與村居、社區(qū)密切配合,，通過成立家長委員會,、開辦家長學(xué)校、召開家長會,、家訪等方式,，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)資源整合，營造社會德育氛圍,。網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識的重要來源,，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容,。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁,，充實內(nèi)容，豐富生活,，構(gòu)建一方綠地,，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十一

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認真貫徹落實上級德育精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1,、利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們,。

2、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,，有序進行。學(xué)期初,，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果。

二,、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石。

1,、塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象,。另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作。第三,，期末進行德育工作總結(jié)交流,，促進大家相互學(xué)習，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性,。

2、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學(xué)校的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

三、開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩,。

1、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動,、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習,、游玩,、待人接物等各個方面。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習慣”活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓好抓實,。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理,，家務(wù)勞動，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育）,，尊敬老師，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習告別，向壞事告別,；“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會,；“五無”：地面無痕跡，校園無紙屑,，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印，出言無臟話

2,、結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果。

四,、今后德育工作的努力方向：

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

3、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

4、加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5,、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十二

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，本學(xué)期,，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā),，加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動,，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點,，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”,，提高我校德育工作的針對性和實效性,，整體提升我校思想道德水平。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

一,、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為,。為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓視野,，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例、論文,，積極參加各級評比,。

3、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感,。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃,、組織實施全校的德育工作,，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,，各司其職,，通力合作。

二,、重視德育隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、師德師風建設(shè)是以德治校,、教書育人的前提條件,。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

（1）建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風,、學(xué)生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。

（2）組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責,，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任,。

2,、推進德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

（1）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強化德育的學(xué)科滲透,。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

（2）精心組織每周升旗儀式,，對學(xué)生進行德育滲透,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

（3）狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學(xué)期來,，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性；每周進行“文明班”評比,，在每周一升旗儀式進行表彰,。

三、以活動為載體,，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1,、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，充分利用國旗下講話,、班隊活動進行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

2、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格恪守“愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

3,、加強家校聯(lián)系。做好家校聯(lián)系工作,，做到目標明確,，計劃落實，并且認真做好資料搜集,、積累工作,。通過召開家長會，家校電話聯(lián)系,，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo),。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度、由班主任帶領(lǐng)班級任課教師進行家訪,，做好記錄

今后,，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和*人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十三

時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的德育工作已近尾聲，回顧這一學(xué)期來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾,，遺憾只因管理制度的不夠完善。一學(xué)期來,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教育工作計劃,，針對低年級學(xué)生特點，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為人師表,，率先垂范。

班級是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個單位的、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書,。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任，我教育他們熱愛勞動,，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié),，我首先做到和科任老師,、年級同志搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學(xué)生,，當好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

二、強化日常行為規(guī)范教育,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成,。近年來,，為建設(shè)良好的校風、班風,，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,。

對于每學(xué)年的開學(xué)，我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴格要求,，一抓到底。一學(xué)期以來,，我針對班上學(xué)生實際,，利用一切有利時間加強了學(xué)習習慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意"三個一",，讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,、眼到、口到,、心到,。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢,。當學(xué)生起來發(fā)言時,，則要求他們站端正，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方,，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

2、建立學(xué)生一日常規(guī),。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求具體化,，制定了班上一日常規(guī),。我首先將班級進行分組，然后讓小組長對班上同學(xué)的日常表現(xiàn)來量化打分,。然后每個月對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行鼓勵表揚,。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點,，以表揚為主,，堅持正面教育。教室墻上設(shè)立了"雛鷹爭章"的評比,，通過評比,，對學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好作用。

通過各種形式的教育活動,，使學(xué)生成為生活的小主人,，學(xué)習的小主人，班級的小主人,，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動打掃,，有學(xué)生拉肚弄臟褲子,，學(xué)生爭著找褲子給同學(xué)換上。學(xué)校號召捐款支援災(zāi)區(qū)(汶川地震)兒童或殘疾人服務(wù)等活動,，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

三,、重視與家長的聯(lián)系。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往,。我總是給他們匯報小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn),，以達到雙向管理學(xué)生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。每逢過節(jié)的時候,，很多家長都會給我發(fā)來祝福的信息，并且會發(fā)些感謝我對他們孩子的教育,。雖然只是一個短信,，但是能得到家長的肯定是對我工作的認同,，也是我繼續(xù)努力的動力,。

四、管理中的不足,。

由于是低段的學(xué)生,，他們的自控力非常差，作為一名班主任要做的事情太多,，所以多學(xué)生工作也有疏忽的地方如：對個別特殊學(xué)生的教育太少;班級管理制度還不夠完善;放權(quán)重責的“小班主任”制度還不夠完善;與學(xué)生的交流時間還不夠等等,。針對自己在管理中存在的不足,，我一定會在以后的教育管理中加以彌補自己的不足，努力將我們班打造成為班風正,、學(xué)風濃的優(yōu)秀班級,。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十四

德育工作是素質(zhì)教育的核心，是黨的教育方針的組成部分,。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》和南安市學(xué)校德育工作會議精神,，與時俱進地開拓德育工作新格局，本學(xué)期我中心小學(xué)的德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，根據(jù)南安市學(xué)校德育工作指示,，開展形式多樣的教育活動，取得一定成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足德育隊伍建設(shè)，進一步夯實德育工作基礎(chǔ)

德育工作者是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量,，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合,、德高業(yè)精的德育工作者隊伍,。

1、大力加強教師職業(yè)道德教育,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，教師作為學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,，不僅要有淵博的學(xué)識和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，更要有高尚的師德修養(yǎng),，“其身不正,，何以令行”。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊伍建設(shè)更加突出的位置,，按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求，開展形式多樣的師德教育活動,，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，增強學(xué)識魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展。新學(xué)期開始,，我中心小學(xué)便組織全體教師認真學(xué)習《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》以及各級教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件,，組織教師學(xué)習胡xx8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神及黨的xx大精神，并要求教師運用xx大精神指導(dǎo)教育實踐,。由于教師認識到位,，思想重視，因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，求真務(wù)實，積極開展德育工作,。

2,、不斷加強德育隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場研討,、專題討論,、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺加強德育理論學(xué)習,，及時了解新時期德育工作的新動態(tài)新信息,，不斷提高理論與實際相結(jié)合的能力，認識和分析問題的能力,，解決新問題,、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。

市教育局《關(guān)于在全市開展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動的通知》文件一發(fā)布,，我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習,、貫徹落實駱國清書記的批示及對教育工作提出的三點要求：擺正教師的思想認識；加強教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,；樹好教師形象,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓當?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃?。本學(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習和考試,。

3、切實加強班主任隊伍建設(shè),。班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接,、最主要的組織實施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍,。我中心小學(xué)能認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責任制和激勵機制，選派政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任工作，學(xué)校還能在政治上多關(guān)心,、工作上多支持,、榮譽上多傾斜、經(jīng)濟上多幫助,，激勵他們敬業(yè),、樂業(yè)，創(chuàng)造性做好班級管理工作,。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),；12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國遠程萬名班主任培訓(xùn)。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對全學(xué)區(qū)的班主任進行二級培訓(xùn),，從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

二、立足德育機制完善,，進一步規(guī)范德育工作管理

不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施,，是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。我中心小學(xué)能堅持德育為首,，切實加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

1、進一步完善責任機制,。我中心小學(xué)各校的校長能樹立校長是學(xué)校德育工作的第一責任人的意識,，對德育工作負總責；學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負責抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實施,。全體教職工樹立“德育無小事,，事事育人；德育無閑人,，人人育人”的思想,，強化育人意識，做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人，形成全員育人,、全程育人格局,。學(xué)校少先隊組織能當好行政的助手，深入貫徹落實共青團中央,、教育部,、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項德育活動,。在明確責任的同時,，還建立相配套的落實機制，將德育工作的各項任務(wù)相應(yīng)分解，分工到人,，責任到崗,，確保落到實處。

2,、進一步完善工作機制,。我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè)，結(jié)合實際,，通過各項德育工作制度的健全,，促進學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化。建立定期德育研究制度,，從德育活動中出現(xiàn)的新情況,、新問題入手開展課題研究，增強德育科研的針對性,、實效性和可操作性,。為了探究學(xué)校樹立社會主義榮辱觀對促進學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界，使《品德與生活》,、《品德與社會》課程改革更具時代性,，總結(jié)、提升小學(xué)《品德與生活》,、《品德與社會》課程的實施經(jīng)驗,。12月份我學(xué)區(qū)開展了《品德與生活》《品德與社會》論文評比活動，其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽,，獲得南安市三等獎,。

三、立足德育內(nèi)容拓展,，進一步豐富德育工作內(nèi)涵

遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要，不斷拓展德育活動內(nèi)容,，是提高學(xué)校德育工作實效的基礎(chǔ),。我中心小學(xué)能結(jié)合當前實際，以弘揚和培育民族精神教育為重點,、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,、以心理健康教育為依托，開展專題化,、經(jīng)常性,、滲透式教育活動，進一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵,。

1,、以弘揚和培育民族精神為重點,，開展專題化教育。弘揚和培育民族精神,，是新時期加強和改進青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手,，也是一項必須長期堅持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求,，我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個重要環(huán)節(jié),，通過班隊主題活動,，深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動,，與開展“愛祖國、愛福建,、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校”教育和國防教育活動有機結(jié)合起來,，開展貼近生活實際,、內(nèi)容豐富、形式活潑,、成效明顯的教育活動,，使學(xué)生從中學(xué)習、體驗,、感悟,、認同、弘揚民族精神,。11月份我中心小學(xué)開展了以“感受新變化,，喜慶xx大”征文評比活動，其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時俱進的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶xx大征文評比一等獎,，蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎,；我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎。

2,、以基礎(chǔ)道德教育為途徑,，開展經(jīng)常性教育。成才先做人,，而做人必須從養(yǎng)成文明習慣做起,，從誠實守信做起，從具備基本的素質(zhì)做起,，才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,。我中心小學(xué)高度重視，著重加強和拓展學(xué)生的文明習慣養(yǎng)成,、誠信守法和知恩感恩教育,。加強文明習慣的養(yǎng)成教育,，大力抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育,，通過深化社會主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè),，從日常的細節(jié)、小事入手,，經(jīng)常性加強對最基本道德規(guī)范的督促檢查,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。加強誠信守法教育,，繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進一步加強誠信教育的通知》精神和市紀委《關(guān)于開展廉政文化“五進”活動的實施方案》要求,，經(jīng)常性開展法制宣傳教育活動，普遍提高師生的法制意識和誠信道德素養(yǎng),。加強知恩感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會回報,，做到滿懷感恩之心,，“知恩圖報”，感恩生活,，感恩父母,，感恩老師，感恩祖國,，感恩一切給予自己幫助的人,，通過感恩教育促進相互信任、寬容,、理解和尊重,，開辟育人新切入點。加強社會主義榮辱觀教育,，把社會主義榮辱觀引入教材,、引入課堂，使之入腦入心,，開展豐富多彩的榮辱觀教育活動,，營造積極向上知榮明恥的德育氛圍。

3,、以心理健康教育為依托,，開展?jié)B透式教育。我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，重視和加強師生的心理健康教育,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足指導(dǎo),，重在滲透,，城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了心理健康教育活動課,，有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生抵抗挫折,、克服困難的能力,，增強學(xué)校心理健康教育工作的針對性和實效性。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格,。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開展心理健康教育研討活動，與會者首先觀摩中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》,。課后,，執(zhí)教者說課、反思,，并進行研討交流,、互動評課,。20xx年1月10日,，南安市小學(xué)心理健康教育研討活動在中心小學(xué)舉行。參加本次活動的有市教育局紀檢組李連杰組長,、政教科蔡建家及市教師進修學(xué)校黃卿龍副校長,、心教室有關(guān)教研員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué),、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實驗學(xué)校的有關(guān)負責人和專（兼）職心理健康教育教師等八十多人,。與會者首先現(xiàn)場觀摩了中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級心理健康教育活動課《快樂之旅》。之后,，與會者在交流討論中,，以“提高小學(xué)心理健康教育活動課的有效性”為主題進行了充分的互動研討。市教育局紀檢組李仁杰組長在會上也作了重要講話,，并對下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點意見：第一要抓住契機,、營造氛圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。第二要加強領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌規(guī)劃，健全心理健康教育工作機制,。第三要研訓(xùn)結(jié)合,、努力探索，提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性,。第四要立足實際,、創(chuàng)設(shè)平臺，積極開設(shè)心理健康教育活動課,。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動同時得到市教師進修學(xué)校黃校長的重視和支持,，他強調(diào)：小學(xué)心理健康教育是一項關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作,，各校要切實加強學(xué)校心理健康教育工作，為小學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ),。通過兩場“心育”研討活動,，為廣大教師提供了一個很好的學(xué)習、研討與交流的平臺,，有力地促進了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

4、以少先隊為陣地,，寓德育于各種活動

少先隊工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分,。各小學(xué)把少先隊工作列入議事日程，圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù),，制定工作計劃,，抓好對少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動,。

（1）繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外）,，上好晨會課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠大志向,，培養(yǎng)愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)的思想品德,。

（2）結(jié)合紀念日開展活動。1o月13日是中國少年先鋒隊建隊日,，今年是少先隊建隊58周年,，又恰逢黨的xx大召開。為了引導(dǎo),、激勵少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),，增強光榮感和使命感，我學(xué)區(qū)少先隊開展了以“紀念建隊58周年,，做新時代的好少年”主題黑板報評比活動,。

（3）為貫徹落實南教綜[20xx]253號《關(guān)于進一步加強近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神，我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開展了“珍愛生命”小學(xué)生主題演講比賽活動,。19名參賽選手們激情飛揚,，紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對“生命”的看法，強調(diào)生命的重要性,，告訴大家應(yīng)珍愛寶貴的生命,，讓生命之花永遠綻放，讓生命更加燦爛！激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動的“認識生命,、珍惜生命,、敬畏生命、欣賞生命”的教育課,，讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育,。

四、立足德育載體創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效

善于求新,、求實、求活的德育載體,，是切實增強學(xué)校德育工作的主動性,、實效性、針對性的平臺保證,。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程,、主題班會、實踐活動,、校園文化等德育載體,，進一步提升學(xué)校德育工作的實效。

1,、以綜合實踐活動為載體,，有效拓展德育渠道,。實踐活動是學(xué)校德育工作的重要形式,，是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體。各小學(xué)按照實踐育人的要求,，以體驗教育為基本途徑,，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動,，促進學(xué)生知與行的統(tǒng)一，寓德育于活動之中,，讓學(xué)生在活動中體驗情感,，在體驗感悟中升華道德境界。11月份根據(jù)南少委[20xx]3號《關(guān)于召開中國少年先鋒隊南安市第六次代表大會的預(yù)通知》精神,，我學(xué)區(qū)少先隊舉行反映當代青少年的真實心愿的“制作心愿卡”比賽活動,；20xx年元旦，城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂”為主題的慶元旦文娛匯演,，讓學(xué)生的才華得到盡情的展示,；為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)拼搏的精神,，強化組織紀律觀念和集體主義觀念,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進行為時一周的訓(xùn)練。

2,、以校園文化建設(shè)為載體,，不斷彰顯德育特色。加強校園文化建設(shè),，以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵學(xué)生，以獨特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生,，是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié),。各校重視和加強校園的綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容活潑多樣,、能調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動，抓好校風,、教風,、學(xué)風建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心，從自己學(xué)校的實際出發(fā),，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊,，立足“特色”做文章，建設(shè)有自己風格和特色的校園文化,，營造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色,。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩村”的優(yōu)勢，開發(fā)了“吟詩誦詞”的校本課程,；城關(guān)中心小學(xué)開設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊,；蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了南音訓(xùn)練班。通過開設(shè)各具特色的興趣班,，讓學(xué)生豐富多彩的個性得以展現(xiàn),，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展,。

五,、立足德育資源整合，進一步凝聚德育工作合力

青少年道德教育是一個系統(tǒng)工程,，加強與家庭,、社會的密切聯(lián)系，整合社會德育資源,，形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，是進一步提高學(xué)校德育工作合力,、增強實效的重要保障,。

1、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺,，強化家庭教育功能,。家庭是青少年學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用,。各校主動負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責任,，與村居、社區(qū)密切配合,，通過成立家長委員會,、開辦家長學(xué)校、召開家長會,、家訪等方式,，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)資源整合，營造社會德育氛圍,。網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識的重要來源,，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容,。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁,，充實內(nèi)容，豐富生活,，構(gòu)建一方綠地,，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十五

一：20__年秋學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育暨少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作展開,。堅持“育人為本，德育為先”,，以德育為核心,，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動開展為載體,，以穩(wěn)步發(fā)展為目標,，力求做到“給孩子幸福，讓孩子成長”,。

一,、規(guī)范管理，隊伍建設(shè)是德育工作的基礎(chǔ)

教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，班主任更是各項德育工作的具體實施者,，德育工作者的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)生的成長,。所以，學(xué)校在本學(xué)期加大力度完善德育工作的各項制度,，更加規(guī)范管理,，通過努力，打造了一支讓學(xué)生滿意,，讓家長放心的德育教師隊伍,。

1、完善規(guī)章制度,。特別是班主任工作常規(guī),。要求班主任老師做好對班級學(xué)生的常規(guī)輔導(dǎo)，包括思想,、學(xué)下,、行為等方面。

2,、加強理論學(xué)習,。本學(xué)期輔導(dǎo)員注冊了“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與經(jīng)驗交流,，提升了自身的素質(zhì),，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。

3,、把班主任工作會作為常規(guī)會議,，每月一次交流總結(jié)，班主任相互交流經(jīng)驗得失,，以提高班主任的管理,、工作能力。

二,、以行為習慣養(yǎng)成為重點,，以少先隊活動為載體，促進學(xué)生健康全面發(fā)展

(一)狠抓常規(guī),，養(yǎng)成習慣

1,、為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣、樹立正確的人生觀,，本學(xué)

期我校德育以學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練為重點,，堅持從細節(jié)著手,，循序漸進,，強化學(xué)生的儀容儀表、行為習慣,，做到儀表整潔、行為文明,、禮貌上進,。

2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督查力度,。成立“紅領(lǐng)巾小分隊”,，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性,，對學(xué)生的日常行為習慣進行督查量化打分,，形成了良好的氛圍，“紅領(lǐng)巾小分隊”成為輔導(dǎo)員的得力助手,。

(二)以活動為載體,，提高德育實效

1、抓陣地建設(shè),，為活動開展奠基,。充分利用班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等做好輿論宣傳,，強化班級文化建設(shè),、寢室文化建設(shè)，努力打造一個溫馨,、陽光,、具有活力的少先隊陣地。

2,、少先隊以月主題教育為核心,，適時開展學(xué)生活動，落實了愛國主義教育,、生命安全教育,、心理健康教育、明禮誠信教育,、法制教育,、禁毒教育、感恩教育等,，提高學(xué)生的道德認識水平,，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己，豐富自己,。

3、開展節(jié)日活動,，豐富少年兒童的校園生活,。少先隊以各種重要節(jié)日,、紀念日為依托，充分挖掘蘊藏其中的寶貴道德教育資源,，開展班隊活動,。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育活動;四月份開展環(huán)保節(jié)能為主題的系列活動;五月份開展感恩教育主題活動、地震周年紀念防震減災(zāi)主題活動;六月份開展藝術(shù)活動,。

(三),、完善德育評價體系，在評價中形成激勵機制

堅持每周評選“文明班級”,、“文明學(xué)生”,、“文明寢室”，形成長效激勵機制,。

三,、安全教育是保障

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習知識、學(xué)會做人的重要場所,，安全是開展活動時的最大的問題,，少先隊始終把安全放在首位，安全教育貫穿到各項主題教育中,，常抓不懈,。本學(xué)期開展各項活動，無任何安全事故發(fā)生,。

四,、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐,，構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會德育網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)的作用,。

1、班主任通過多種形式做好家校聯(lián)系工作,，讓家長了解學(xué)校的工作,，聽取家長對學(xué)校教育的建議和意見，形成教育合力,。

2,、充分發(fā)揮“留守兒童之家”—親情電話的作用，讓孩子零距離感受父母的關(guān)愛,，讓孩子有傾訴的對象,，讓孩子健康、快樂地成長,。

總之,，本學(xué)期一切工作按照計劃順利開展,，在今后的活動中，少先隊會進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育工作總結(jié)匯報 美篇篇二十六

本學(xué)期,，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進,，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標,，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

一,、加強理論學(xué)習和德育實踐研究

組織教師學(xué)習新課改，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。

二、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2,、安全法制教育

加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育

通過宣傳窗,、國旗下講話,、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮儀教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級評比細則,，開展“文明班級評比”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。

5、開展活動

開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

三、切實加強家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四,、加強德育隊伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習等機會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織班主任座談會，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平,。

在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足,。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，不斷進步,。