總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇一

一,、提高政治思想覺悟,，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上,，我始終堅持四項基本原則，堅持改革開放,，始終與黨中央在思想,、路線、方針,、政策上保持高度一致,，始終用馬列主義、毛澤東思想,、重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，并用之于指導我的言行,，衡量我的工作、思想和生活,，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止,，為社會主義現代化建設添磚加瓦,。

二、教學工作

在工作上,，年以來,，我負責中學(西校區(qū))初一(3)、(4)計算機學科教學任務,。教育教學工作是作為一名教師的基本職責,。開學初，積極參加教研室組織的教研活動,，如鋼筆字培訓,、因特爾未來教育等等，通過校本培訓的學習,，我收獲很大,。

在教學工作中，今年我擔任初一(3),、(4)班的英語老師,，為了能充分鉆研教材，我總是提前備課,，通過網絡下載與教學相關的音像,、課件資料，把握學期課程的重難點,，化解教學中的難度,。在課堂教學時，力求建立一個和諧,、快樂,、充實的課堂氛圍。課后我會利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。根據減負的要求,，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、在生活上

我尊敬領導,，團結同仁，愛護學生,，按時上下班,，認真遵守學校作息時間，能按時上下班,，不遲到,，不早退。夠盡自己最大的力量幫助別人,。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

四、不足之處

當然,，雖在工作中完成了本職工作,，但也只是代表過去，在年的新年度中,，我也將不驕不躁,，繼續(xù)發(fā)揚紅軍精神、發(fā)揚焦裕祿精神,，努力工作,，奮勇向前。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇二

彈指一揮間,，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得什么大的成績,，順利地完成了本學年的工作,。展望未來，為了總結過去,，揚長避短,，使自己站得更高、走得更好,，寄望明天的工作更為進步,，現將20xx年度的工作情況總結如下：

一、思想方面

我在思想上能夠按照一個黨員的標準嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關系,，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來,，我還積極參加各類業(yè)務培訓和學習,，努力提高自己的業(yè)務水平,。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,。

二,、教學工作

作為一個剛轉行不久的教師，對于信息技術學科的課堂教學,、教學研討,、課外輔導等工作都需要向同行多學習，多總結,。3年來,，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務,。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標,。所以，為了實現這個目標,，我加大備課的容量,，加強上課質量，落實反思的分量,。

首先,，我積極參加鋼城片區(qū)教研聯盟校的各種教研活動，把學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識,，用新課程理念武裝自己,，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習,，跨學科聽課,，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。認真反思自己的每一節(jié)課,，當一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學生不好接受 ,，我以后怎么改進，這樣做好反思,，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索，建立了“激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐”這樣的教學模式,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力,，學生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識,，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術相對于語文數學來說顯得相對弱勢，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”,，但是隨著我們一代代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三 ,、工作室工作

20xx年參加經濟技術開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))教育局信息技術名師工作室，成為工作室成員,，在93小李發(fā)利老師的帶領下,，全年參與工作室活動總計12次，包括上課,、聽課,、評課、觀摩,、聽講座,、遠程教研、課題研討等一系列的活動,，在活動中學習交流,，在活動中鍛煉提升。全年累計聽課40余節(jié)次,，提交教學論文,，教學課例，教學設計各2篇,，在工作室其他老師的幫助指導下,，教學水平和業(yè)務能力有了一定的提高，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺,，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學習,，努力提高自己教育教學水平。

四,、其他工作

我這學年依然承擔了學校班班通設備維護,、資產管理、非線性編輯,、校園監(jiān)控系統,，校園廣播系統的管理維護等工作

五,、努力方向

反思本學年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于信息技術的教學思考的少了一些,，出現了一些倦怠現象,。

2、教科研方面認真研讀了一些有關理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，有更大的進步。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇三

一學期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學期中,，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻,，密切合作,，發(fā)揮集體智慧，團隊精神,，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務,。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

在工作中,，各位領導,、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創(chuàng)佳績!

一,、政治思想方面

牢固樹立為學生服務,、為教師服務、為學校服務的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，嚴于律己，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己,。

學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務,，為領導們服務,。我們學校這塊人手很少，只要接到任務,，總是第一時間出色完成,，不計個人得失，加班加點完成,，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流,。用6個字概括：熱心、齊心,、用心,。

二、軟硬件建設方面

1,、 軟件建設

制度完善,，分工明確，各司其職,，責任到人,，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現代化設備配、管,、用,、研(教育技術、模式的研究),、訓(師資培訓)一體,，加強設備的監(jiān)督、維護,，用好現有設備,，向設備要效率。

(2)加強網絡管理,，用好寬帶資源,，為學校教育教學服務。繼續(xù)規(guī)范網絡信息的收發(fā),，做好學校與上級領導部門的聯系和交流,。

(3)健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組,、分工明確,，責任到人，爭得各學科教研組通力合作,，做到電教工作無小事,，人人都參與，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制,，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專

項自檢自查會議,，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況,，教學課的內容和質量，有線電視,、廣播的暢通狀況,，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài),，及時調整工作思路,，快速解決存在的問題。

(4)在電教教材資料建設上,，我們總結以往管理工作的經驗和教訓,，規(guī)范化管理，做到及時收集,，及時整理,，及時裝訂,，建立了借還制度，資料管理有條不紊,，如有損壞照價賠償,，電教軟件專柜專儲，硬,、軟件有防塵,、防火、防霉,、防高溫保護措施,，設備完好率達90%以上。

2,、 硬件建設

只有舍得投入的學校,，才能加快電教工作的發(fā)展，校領導高瞻遠矚,，把電化教育作為實現現代化工程的一個起點,，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時,，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備,，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,，布線，安裝,，調試,，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現網絡政務，無紙化辦公,，與世界接軌,。

三、教育教學工作方面

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究,，討論教學內容、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和應用能力的提高,。

1、 每周每班一節(jié)微機課,，盡可能將信息技術與語文,、數學各學科進行整合,，讓學生更全面有效地學習相關知識。

2,、 平時組織教師經常開展經驗總結,、反思交流活動，這是一項經常性的工作,，定期在組內交流,、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問題的習慣,，通過實踐、總結,、多次循環(huán),，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中,，提高了教學質量,，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質能力,。

3,、 積極配合區(qū)主管部門，做好現代教育技術的各類評比,、競賽的宣傳和組織工作,。教學活動—正常教學，備課活動落到實處,，克服機房條件,，提高學生技能;區(qū)信息技術教師基本功;市小學信息技術首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程,，小學信息技術學科教學研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

4,、 中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎,，曹敏,，一等獎：梁晶波，朱可,，溫玉瑩,。

5、 名師培訓工程,，啟動儀式,，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;

7,、 組織學生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品,，100多幅作品。

四,、電教工作方面

1,、有線電視，全校排查,，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統,，檢查，維修,。

2,、電教課題，省,、市,、區(qū)檢查，國家中期評估,。

3,、五樓電教室，使用率高,，設備完好,，保證正常使用，衛(wèi)生,。

4,、錄像課錄制，編輯工作,，國家級錄像課上報。

5,、一年來學校大小活動有幾十個,，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動,，學 校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會,，六一金色童年晚會，六小齡童,，美國友人來訪,，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保障工作,。實時拍攝學校少先隊,、工會、課題研究,、運動會等大型活動,，為學校宣傳與教育工作提供真實素材,。

6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽,。

7,、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備(電視，錄音機,，投影,，dvd等)

進行檢查，有問題及時解決,，特別是學校計算機都重新做系統,，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用,，提高設備的使用率,，使設備更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成,。出現了問題就及時的處理,，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支,。

8,、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,，并擺放在各室,，學期結束收回留作檔案保存。

9,、每學期開學初,，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登激作，學期結束做到有規(guī)律的歸還,。

五,、其它工作方面

1、打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料,。

2,、機房機器維護，各辦公室,。

3,、課件制作，做好綠葉,，組織,、指導學校教師參加課件競賽。

4,、學校網站規(guī)劃,，籌備,。

5、校報編輯工作,，做好相關輔助工作,。

6、各級各類通知(區(qū)教育信息網,，網絡聯系員qq群,，各郵箱)下載分發(fā)，協調—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》,，在線辦公,，在線觀看通知。

7,、區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料整理,，裝訂，歸檔,。

8,、全校微機培訓操作指導，網聯博客(校博客群,，校骨干教師博客群,，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等,。區(qū)網聯博客管理員,。

9、區(qū)全天侯評比,，做好相關電教工作,。

10、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作,，保證全校校內網暢通,，無紙化辦工。

11,、 裝備監(jiān)控設備調試，維護,。

12,、聽從領導安排，隨叫隨到,，在學校的各項活動(勞動實踐總校,、報送材料、兒童游園)中,，盡職盡責,，發(fā)揮應有作用,。

六、獲得成績

區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課,。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務培訓,。

七、主要存在問題

1,、設備陳舊,，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”,。

2,、工作還需要細化，專人專項管理,，避免交叉,。

欲窮千里目，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術與其他學科教學的整合,，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革,，全面提高學生的信息素養(yǎng),。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇四

本人在教育教學上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現作工作總結如下：

一,、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,，身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。特別是在此期間,，我努力地學習業(yè)務理論,，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二,、計算機教學工作方面

1、備課

開學初,，根據學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,，認真學習《計算機專業(yè)課程指導綱要》,。力求吃透教材，找準重點,、難點,，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材,、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統,、重點和難點內容,，做到心中有數。

②備學生：經常了解學生的態(tài)度,，知識基礎,，學習方法，增強教學的針對性,。

③備教法：選擇適當的教學方法,、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，教學目的明確,，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。

力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練,，不出現知識性錯誤,。運用多種教學方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學法,，力求生動活潑,，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思,，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量,。

三,、個人教學業(yè)務水平學習方面：

計算機專業(yè)知識更新很快，新知識,、新產品,、新術語幾乎天天出現。作為計算機專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績,，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務水平,，并獲得相應的證書，認真,、主動地向其它有經驗的老師學習,，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。

四,、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種教學方法,，提高學生注意力。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇五

時間過得真快,，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這一年的工作小結如下：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學上,，在其它工作中,， 都有明顯的進步。尤其是本學期(我是學校計算機管理員,，就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課, 圓滿地完成了教學任務, 并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范,。我開學伊始就給自己下定了一個目標, 要竭盡全力教好這兩門課程, 經過一個學期的辛勤耕耘，終于實現了既定目標. 雖然在教學過程中, 由于經驗不足, 以及自己的急躁情緒,，也曾出現了一些問題, 但總的來說, 無論是教學方案,還是教學效果, 都是成功的,。 這幾個月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,自己在教學方面的成績是有口皆碑, 有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話, 我可以舉出以下幾點:

一,、治學嚴謹

本學期我自從擔任計算機教學,、語文課以來, 深感教學 經驗不足, 我為了盡快進入狀態(tài), 不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學生學習計算機的操作,、打字,、繪畫等。 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用,。 由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗,。 即使如此,， 我深感水平不夠， 經驗不足,。 從一開學,， 我就開始多方搜集材料, 為學生準備了大量的復習資料,。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊, 增長知識, 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學過程中出現的問題決不放過, 尤其是在學術方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教,。

二,、工作態(tài)度認真, 對學生極端負責

我對后進學生的補課,(難啊，質量倒數就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經說明了)更是不遺余力. 力爭使學生學得更扎實,，更牢固。我在教學過程中, 能夠敏銳地觀察學生的學習情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導, 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī),。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴格要求學生, 有時達到了苛刻的程度, 學生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學生的成績提上去,，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學生提出要求, 照樣熱情輔導, 提供復習材料 。

三,、對待上級指定的任務,，積極完成，速度快,，質量好,，不講條件，不提要求

任勞任怨, 體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領導下達的任務, 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.

四,、最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步, 我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

當然, 衡量一個教師的標準是多方面的,，就是要象學校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質方面, 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育, 并且自認為是一個訓練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。在政治上, 認真學習“xx大”精神、“八榮八恥”,，能夠保持和黨中央高度一致,。在思想上, 時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質方面沒有任何過失, 也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地. 唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染, 使自身的外在表現過多地呈現濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時顯 得與目前的現實社會格格不入。

我今后的目標是:

一. 在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。

二. 謙虛謹慎, 戒驕戒躁,。在工作中, 虛心學習同事的先進 教學經驗, 見賢思齊, 從善如流,，主動與同事搞好關系。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師和警察的標準要求自己,。

三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 有缺點就改,，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術, 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,，鞠躬盡瘁, 死而后已!

總之一句話, 既然選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 用自己的熱血和生命酬謝領導和知己,、良心。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇六

本學期,，我擔任學校的三,、五年級信息技術教學工作,。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識,，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質教育工程的重要內容。

現代社會是信息時代,，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心,，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域,，對當代社會產生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式,，從而促進人類社會的發(fā)展和進步，在當今社會,，不掌握計算機知識和計算機基本技能,，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學信息技術教育教學,，我深入鉆研信息技術教材,，查閱大量的書籍，虛心向同行請教,，取長補短,，不斷地提高自己的業(yè)務水平。

由于客觀因素的制約,，計算機教室還不能做到一人一機,。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協作,，引導優(yōu)勝幫助一般學生,，一般學生協助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結互助地精神,，使學生之間地關系更加和諧?，F將自己本學期的教學工作作個總結。

引入圖畫,，激發(fā)學習興趣,。

三年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點,。根據這一特點,，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中,，激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識,，掌握新技能,。利用學習成績，提高學生的求知欲

在不斷地學習中,，采用邊學邊用的方法,，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心,，還要在應用過程中,，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心,，保持和促進學生學習的積極性,，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán),。每學習一課的內容結束后,，都要對學生的學習進行評價。

及時做總結,，寫反思

信息技術教學注重內容銜接,，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術的教學工作,，雖然信息技術是一門新興的學科,，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學任務,。當然,，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信,，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新,，一定能將教學水平提高到一個新的高度,，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現,、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇七

各位領導,、老師們：

大家好!下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結：

一,、基本情況

男,，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后,，被分配到官堂中學,，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡,。參加工作頭6年擔任數學課教學,，從1997年開始任教信息技術課,。xx年我被評為中學一級教師，xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè),。

自1997年,，開始是數學課、信息技術課兩頭兼,，后來逐步全部轉向信息技術,。一直來，我負責學校的信息技術課教學,、學校電腦設備及網絡的管理工作,，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及,、已成規(guī)模整個過程,，對學校的信息技術教學、設備管理,、網絡管理作出了應有的貢獻,。

二、政治思想和道德方面

多年來,，我始終明確政治目標,，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想,，為人師表,，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心,、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),。熱愛本職工作，和全體教師團結協作,，共同關心培育學生,，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀,。

服從學校安排,，按學校要求做好各項工作，不計個人得失,，個人利益服從于集體利益,，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數學教學,、信息技術教學,、信息技術和數學、思想政治等混合兼課,、班主任,、網管等各項工作，只要是學校需要,，我都是欣然接受,，認真做好，從來沒有怨言,，更從來沒有向學校提要求,，講條件。

我為人謙和,，待人誠懇,，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處,，對同事在處理電腦故障,、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評,。作為學校的電腦設備和網絡管理,，做到公私分明，嚴格把關,，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備,，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學校管理好電教設備,，讓學校領導和同事們放心,。

三,、日常教學、學生管理和學生輔導方面

作為一名信息技術教師,，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要,，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此,，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求,，工作一絲不茍,、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然,，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松,，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位,。

(1)歷年來,，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高,，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自1998年以來,，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽,、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎,、三等獎和團體二等獎,、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的,。

(3)20__年機器人競賽首次普及到農村學校,，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎,、市級二等獎和省級二等獎的好成績,。

四、教研成果和獲獎方面

多年來,，我能做到認真鉆研業(yè)務,，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術教育新趨勢,，在教育教學研究,、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平,。

(1)xx年以來,，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻,。

(2)xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎,。

(3)xx年,，獲縣級優(yōu)秀班主任。

(4)xx年,，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎,。

(5)xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎,。

(6)xx年年,，獲校級雙高課三等獎。

(7)xx年年,，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,，獲市級評比二等獎。

(8)20xx年,，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎,。

(9)20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項,。

另外,，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號,。作為學科備課組長,、教研組長，認真搞好每周的備課組活動,，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等,。

信息技術日新月異，所以,，知識更新對信息技術課老師尤為重要,。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛,，樂于接受新生事物,，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長,。今后將不斷努力,，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻,。

五,、設備管理和網絡管理方面

學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力,。這個是需要耐心,、細心和責任心的工作,，我在這方面具備了這些要求,，工作一直開展得扎實有效。

(1)無論是老學校還是目前的新學校,，整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出,。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。

(2)配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理,。十幾年來,，凡我經手管理過的設備，配置性能,、來龍去脈都清清楚楚,。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范，利用率高,。

(3)做好電腦及相關設備,、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力,，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想,，默默奉獻，有很強的責任心,，同時工作經驗豐富,，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好,。另外,，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的,。

(4)學校網站和其他相關網站的建設。從xx年以來,，我一直負責學校網站的搭建和管理工作,，其中經歷五、六次改版,。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程,，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神,。

(5)協助各部門做好一些臨時性的工作,。多年來，校長室,、教導處,、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,，但是,，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如,，遵照教務處要求,，每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等,。

(6)教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件,、查資料等方面請求幫助的,，我都能出手幫助。當然,，電腦技術范圍廣博,，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了,。根據上級部門或學校要求,，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓,，隨著我校擴大,、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作,。

以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結,。請領導和老師們評議。今后,，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，提高自我，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇八

彈指一揮間,，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，這一年來的工作自己沒有取得什么大的成績,，順利地完成了本學年的工作。展望未來,，為了總結過去,，揚長避短，使自己站得更高,、走得更好,，寄望明天的工作更為進步，現將20xx年度的工作情況總結如下：

一,、思想方面

我在思想上能夠按照一個黨員的標準嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關系，把他們作為自己學習的榜樣,。一學期來,，我還積極參加各類業(yè)務培訓和學習，努力提高自己的業(yè)務水平,。遵守學校各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排。

二,、教學工作

作為一個剛轉行不久的教師,，對于信息技術學科的課堂教學、教學研討,、課外輔導等工作都需要向同行多學習,，多總結。3年來,，我一直嚴格要求自己,，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標,。所以,，為了實現這個目標，我加大備課的容量,，加強上課質量,，落實反思的分量。

首先,，我積極參加鋼城片區(qū)教研聯盟校的各種教研活動,，把學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己,，與時俱進,，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課,，學校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課,，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受,，我以后怎么改進,，這樣做好反思，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了“激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐”這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生能夠主動學習自主探究,，從而自主的接受信息技術課,。通過我的努力，學生上微機課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術相對于語文數學來說顯得相對弱勢,，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代代信息技術教師的努力,，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三、工作室工作

20xx年參加經濟技術開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))教育局信息技術名師工作室,，成為工作室成員,，在93小李發(fā)利老師的帶領下，全年參與工作室活動總計12次,，包括上課,、聽課、評課,、觀摩,、聽講座、遠程教研,、課題研討等一系列的活動,，在活動中學習交流，在活動中鍛煉提升,。全年累計聽課40余節(jié)次,，提交教學論文，教學課例,，教學設計各2篇,，在工作室其他老師的幫助指導下，教學水平和業(yè)務能力有了一定的提高,，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺,，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學習，努力提高自己教育教學水平,。

四,、其他工作

我這學年依然承擔了學校班班通設備維護、資產管理,、非線性編輯,、校園監(jiān)控系統,，校園廣播系統的管理維護等工作

五、努力方向

反思本學年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術的教學思考的少了一些,，出現了一些倦怠現象,。

2,、教科研方面認真研讀了一些有關理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本學期的工作總結,，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，有更大的進步,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇九

歲月如梭，過去的一年里,，我在學校領導,、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一,、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙,、雜志,、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務都比較重,，擔任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作,，我堅持看書,，熟悉所有信息技術教材;經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師。

在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

由于我校教學條件有限,，微機室多媒體網絡教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出,，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備。同時,，我也發(fā)現有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就建議校長，經校長允許辦起了信息技術興趣班。

對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導,，增加一些生活中比較實用的學習內容,，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報,，也取得了比較好的效果,。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導,，實現了分層次教學,，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里,，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改進教學方法,，爭取新的突破。

三,、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干，認真完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫,，完成了學校領導安排的所有任務，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文,、郵發(fā)稿件。在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

四、全員育人

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼里,，加上所教班級多,、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩,。結合學校的全員育人,，我在尊重學生的前提前下，經常和學生談心,，幫助學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則,，因勢利導,，或聲色俱厲，或溫言軟語,，教他們如何做人如何學習,，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中,，我將不斷學習總結，積累經驗,，為學校育人工作做出更多貢獻,。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析研究好教材,、大綱和學生,，爭取學校領導的支持、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學;開拓創(chuàng)新,，嚴格要求，更加努力地工作,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十

本學年第一學期即將結束，回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,，已經如期地完成了教學任務?，F做工作總結如下：

一、思想認識

在這半年,，思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學水平,。服從學校的工作安排,，做好各項工作,。

二、教學方面?zhèn)湔n

開學初,，根據學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好每一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。，在備課組長的組織帶領下：我們經常交流學習,，尋找適合學生的教學方法,。

我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣,。2.及時總結課堂上的不足,，不斷改進教學模式。3.教學內容選取與其他學科緊密結合,，注重趣味性,，啟發(fā)性，探索性和開放性,。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線,。4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看,。

1,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

五年級,，本學期主是學習的是word的制作,，首先制作一個個性賀卡引導學生，向學生講解word的強大功能,，在教學過程中采用講解,、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟,。同時給學生充分時間練習,。學生通過制作電子板報，增加成就感和學習興趣,。

2,、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作,。

三,、考勤方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

三,、努力方向：

1. 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。 對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

2. 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

3. 利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4. 在教學中,，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內容上傳到網絡上，通過視頻方式展現給同學們看學生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網又可以學到許多信息技術課上的知識,，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心,，有效地將學生迷戀網絡轉變?yōu)槔镁W絡,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，使信息技術課的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十一

在學校的統一安排布署下,，在教科室的直接領導下，計算機專業(yè)組在教育,、教學,、教研上均取得了較大的發(fā)展，已逐步形成為一支教學能力強,，教研氛圍濃,，注重實踐的專業(yè)化教師隊伍,，為學校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。具體表現如下：

一,、機構制度健全,，管理落實到位

本專業(yè)自成立以來，經過多年的發(fā)展現有教師7人,，教研組長1名,，其中中高級職稱占57%，大學本科以上學歷6人,，全部為中青年骨干教師,，所有教師均深入教學第一線是學校教學的中堅力量。本專業(yè)制訂了詳實的管理制度,，并按管理制度責任落實,，責任到位、到人,。

二,、嚴謹的教學作風，濃厚的教研氛圍

在教學,、教研中注重實效,，講求方法。教學中本著為了“學生一切,，為了一切學生”的目的,。從學生的實際出發(fā)，注重以培養(yǎng)的實際動于能力為主要目的的教學風格,，注重傳統教學方式與現代化教學手段的結合使用,。組內教師之間隨時注重相互之間交流學習教學新方法，提倡“資源共享”,，“互通有無”,。每兩周進行一次教研工作會議，要求每次至少一至二名教師發(fā)言;總結教學中的得與失,，在相互學習中,，提高了教師的教學技能和教學藝術。每學期開初制訂詳實的教學,、教研計劃,，并且實行不定期檢查，使許多工作落到了實處,，每學期末有教研總結，提煉了每學期的教學精華,，要求組內每個教師每學期要有兩篇以上教學,、教研文章進行交流或發(fā)表,，通過這些手段使青年教師很快成長起來，成為業(yè)務骨干和教學精英,，組內形成了良好的教育,、教學風格和濃厚的教研氛圍。

三,、顯著的實績

專業(yè)不斷發(fā)展壯大,，教師由最初的兩三名發(fā)展成今天的規(guī)模，學校計算機專業(yè)學生占全校學生總人數的四分之一;本專業(yè)教師有多篇教育,、教研文章在各級刊物發(fā)表,。每學期進行一次校內技能實作大賽，通過活動的開展很多學生的實作能力和水平有了大的提高,。

總之,，本專業(yè)立足于校本研究，無論是在教育,、教學,、還是教研中都取得了很大的成績，組內團結協作,，教風,、學風濃厚，我們堅信,，通過我們的不懈努力,，今后定會取得更加輝煌的成績。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十二

回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。一學期來，認真,、踏實,、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務,，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F就本學期所做工作作如下總結：

一,、 思想政治方面

積極參加政治學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結協作,，愉快的開展工作,。

二、 教學工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總結,，并根據教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式，在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識,，由此得出相關的結論,。從而做到對人、書,、機三者進行有機結合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好,。因為在老師演示時,，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時,，老師在教師機上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納,，后總結的步驟來。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關的課外知識，并很好的結合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍,。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情。

在課堂上我會多關注學生的動手實踐,，根據本書的教學內容的特點,，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講,，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學,，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

總的來看，今學期的教學工作都完成了任務,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十三

這學期我們學校實行團隊管理,，以團隊為單位開展一些工作、學習,、娛樂活動,，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結大會上,，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作,、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料,，精心收集,、分類、撰寫述職報告,，力求把每個人的工作亮點全部展示出來,，不遺漏,，不夸大，公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師,。以下是我述職的講稿,，不足之處敬請批評指正!

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中,，全體電教組成員樹立服務意識,，真情奉獻，密切合作,，發(fā)揮集體智慧,，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務,。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

在工作中,，各位領導,、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務,，再創(chuàng)佳績!

一,、政治思想方面

牢固樹立為學生服務、為教師服務,、為學校服務的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，嚴于律己,，盡心盡責，以較高的要求來約束自己,。

學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務,，為老師們服務,，為領導們服務,。我們學校這塊人手很少，只要接到任務,，總是第一時間出色完成,，不計個人得失，加班加點完成,，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流,。用6個字概括：熱心、齊心,、用心,。

二、軟硬件建設方面

1,、軟件建設

制度完善,，分工明確，各司其職,，責任到人,，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現代化設備配,、管,、用、研(教育技術,、模式的研究),、訓(師資培訓)一體，加強設備的監(jiān)督,、維護,，用好現有設備，向設備要效率,。

(2)加強網絡管理,，用好寬帶資源，為學校教育教學服務,。繼續(xù)規(guī)范網絡信息的收發(fā),，做好學校與上級領導部門的聯系和交流。

(3)健全學校電教管理的網絡,，建立了電教工會小組,、分工明確,，責任到人，爭得各學科教研組通力合作,，做到電教工作無小事,，人人都參與，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制,，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專

項自檢自查會議,，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況,，教學課的內容和質量，有線電視,、廣播的暢通狀況,，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài),，及時調整工作思路,，快速解決存在的問題。

(4)在電教教材資料建設上,，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規(guī)范化管理,，做到及時收集,，及時整理，及時裝訂,，建立了借還制度,，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償,，電教軟件專柜專儲,，硬、軟件有防塵,、防火,、防霉、防高溫保護措施,，設備完好率達90%以上,。

2、硬件建設

只有舍得投入的學校,，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實現現代化工程的一個起點,，不斷加大投入,，在完善辦學條件的同時,，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備,，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,，布線，安裝,，調試,，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現網絡政務，無紙化辦公,，與世界接軌,。

三、教育教學工作方面

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究,，討論教學內容、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和應用能力的提高,。

1、每周每班一節(jié)微機課,，盡可能將信息技術與語文,、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識,。

2,、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動,，這是一項經常性的工作,，定期在組內交流、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問題的習慣，通過實踐,、總結,、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透,、融化到了教學過程中,，提高了教學質量，減輕了學生課業(yè)負擔,，而且提高了自身綜合素質能力,。

3,、積極配合區(qū)主管部門，做好現代教育技術的各類評比,、競賽的宣傳和組織工作,。教學活動—正常教學，備課活動落到實處,，克服機房條件,，提高學生技能;區(qū)信息技術教師基本功;市小學信息技術首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程,，小學信息技術學科教學研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

4,、中小學信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎,，曹敏,，一等獎：梁晶波，朱可,，溫玉瑩,。

5、名師培訓工程,，啟動儀式,，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;

7,、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品，100多幅作品,。

四、電教工作方面

1,、有線電視,，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統,，檢查,，維修。

2,、電教課題,，省、市,、區(qū)檢查,，國家中期評估。

3,、五樓電教室,，使用率高,，設備完好，保證正常使用,，衛(wèi)生,。

4、錄像課錄制,，編輯工作,，錄像課上報。

5,、一年來學校大小活動有幾十個,，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動,，學校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會,，六一金色童年晚會，六小齡童,，美國友人來訪,，等校內外活動照攝像，做好電教后勤保障工作,。實時拍攝學校少先隊,、工會、課題研究,、運動會等大型活動,，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

6,、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽,。

7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備(電視,，錄音機,，投影，dvd等)

進行檢查,，有問題及時解決,，特別是學校計算機都重新做系統，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序,。保證設備的正常使用,，提高設備的使用率，使設備更好地為教學服務,，協助教育教學任務的完成,。出現了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支,。

8,、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,，并擺放在各室,，學期結束收回留作檔案保存。

9,、每學期開學初,，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規(guī)律的歸還,。

五,、其它工作方面

1、打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料,。

2,、機房機器維護，各辦公室,。

3,、課件制作，做好綠葉,，組織,、指導學校教師參加課件競賽。

4,、學校網站規(guī)劃,，籌備。

5,、校報編輯工作,，做好相關輔助工作。

6,、各級各類通知(區(qū)教育信息網,，網絡聯系員qq群，各郵箱)下載分發(fā),，協調—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公,，在線觀看通知,。

7、區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料整理,，裝訂,，歸檔。

8、全校微機培訓操作指導,，網聯博客(校博客群,，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群),，郵件收發(fā)等,。區(qū)網聯博客管理員。

9,、區(qū)全天侯評比,，做好相關電教工作。

10,、五樓文件共享和照片文件共享維護工作,，保證全校校內網暢通，無紙化辦工,。

11,、裝備監(jiān)控設備調試，維護,。

12,、聽從領導安排，隨叫隨到,，在學校的各項活動(勞動實踐總校,、報送材料、兒童游園)中,，盡職盡責,，發(fā)揮應有作用。

六,、獲得成績

區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人錄像競賽課,。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務培訓。

七,、主要存在問題

1,、設備陳舊，更新緩慢,，“巧婦難為無米之炊”,。

2、工作還需要細化,，專人專項管理,，避免交叉。

欲窮千里目,，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術與其他學科教學的整合,，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革,，全面提高學生的信息素養(yǎng),。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十四

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學期可以說是充實的,、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些問題,，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

一、思想方面

在思想上,，始終與中國共產黨保持一致,，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針;在教學工作中，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象,。

二、教學,、工作方面

本學期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取,、學習了專家,、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構,，我認真領悟,、借鑒、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經驗運用到實際教育教學工作中去，提高了學生的學習興趣和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術優(yōu)質課評比,，業(yè)務能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓,。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長,，結合自身的經驗,，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可,，取得了一定的成績,。但是，我明白存在的問題,，既然是教學博客,，不僅要與同行同事們交流，還要與學生互動,，這樣有利于及時掌握學生的動向,，引導學生的學習。經驗來源于學生,，還要運用到學生中去,，這也是我今后需要注意的地方。

信息技術教師要在專業(yè)知識過硬的基礎上,，不斷地更新教育,、教學理念，探索適合本地區(qū),、本學校的教學方法,。

1、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低,，基礎差,，高一學生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農村學生沒有或很少接觸計算機,。試想,，連最基礎的計算機操作水平都不具備，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,。“邊講邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學生也可以“練”夠45分鐘!

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習,，信息技術課程無論從教學內容,、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。雖然,，我們的學生基礎差,，但不意味著以后也差，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的,。這就需要我們努力轉變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學，充分發(fā)揮基礎較高學生的作用,，各組之間進行評比,，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外，分層教學還可以基礎高的學生有所提升,，基礎稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱、學生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,。另外，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務能力,、新理念、新知識,，學習別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術教學風格。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十五

20xx年度學年第二學期,，我擔任高一14,、15兩班的《計算機應用基礎》、高二12,、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》,，《微機應用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎課,。了解計算機的基本理論，學會計算機的基本操作,，是二十一世紀的青年必須具備的能力之一,。在教育教學上崗位上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。計算機課，側重于學生實際操作,，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學的效果和水平,。要真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，需要付出很多的耐心和精力。下面,，我對本學期的教學工作總結如下：

1,、努力提高個人專業(yè)知識學習

計算機技術知識更新很快，新知識,、新產品,、新術語幾乎天天出現。作為計算機科目教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓,，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

2、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據學校要求,，認真寫好教學計劃，寫好電子教案,，平時做到周前備課,，備課時認真鉆研教材教法，深入研究各個版本內容,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。備課時注意三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息,，對教材系統,、重點和難點內容，做到心中有數,。②備學生：經常了解學生的態(tài)度,，知識基礎，學習方法,，增強教學的針對性,。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體,，提倡使用現代教學手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。計算機應用在信息時代發(fā)展迅猛,，作為計算機教師,，我時刻關注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動態(tài),，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。

3、認真上課

1)理論課

課前研究教育對象和內容,，改變傳統的教學方法,，進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生,，學生自學性差，自學能力差,，領悟能力差,，在課堂上教師所講內容學生能記住的很少，而課后學生很少看書,，上機的時候遇到一點問題就不知所措了,。采用傳統課堂講述法，不考慮中專生這個特殊的學習群體中,，教學效果當然不好,。上課時除認真講課，要教學目的明確外,，教師在講解理論知識時，如果只用專業(yè)術語講解,，不考慮到學生現有的接受能力,，教學效果很難說好?！按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍,，引起學生的注意，激發(fā)學習興趣,。巧用類比,，化難為易，取得了較好的效果,。在講述“資源管理器”窗口的功能時,，文件夾及文件的操作是重點，也是難點,。

為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念,，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們日常生活中的檔案室進行類比來講述,， 在日常生活中,，我們最關心的是文件內容及文件存放的位置，即存于某檔案室,、某檔案柜,、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說,，我們也最關心文件內容及文件存放的位置,，即位于某盤符、某文件夾,、某子文件夾,，這就是“資源管理器”中文件的路徑,。通過這樣的類比，學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作,，學生就能比較輕松地接受。在學習“word 20xx字處理”時,，可以把“資源管理器”窗口與“word 20xx”窗口進行比較,，先打開“資源管理器”窗口，再打開“word 20xx”窗口并橫向平鋪,，引導學生比較“資源管理器”窗口和“word 20xx窗口”有哪些相同和不同,。

同學們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學生的思維,，又培養(yǎng)了學生的自學能力,。后來學生各抒己見，問題答案逐漸明朗化,，接著教師歸納總結,，學生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導學生用“比較法”來學習,。同學們經過觀察,，分析，發(fā)現窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標題的最左邊有控制圖標,，窗口標題欄的最右邊有最小化,、最大化按鈕，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小,、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕,、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學生好的方法,，學生學得牢,、記得住，學習積極性也大大提高,。然后,，教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口，哪些是對話框,，加深了印象,，學生學得輕松。

《微機應用》是一門操作性很強的課程,，光學理論知識,，學生沒有獲得感觀上的認知，教學效果也不好。因此,，本人經常通過多媒體演示教學內容,，讓形、音進入學生多種感觀,，一些課堂上很難明白的東西,，一下子就清楚明了。例如在講述word文字排版軟件時,，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學生看,，引起了學生的學習興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程,。學生看得認真,，聽得明白。一般教師花35分鐘時間講解,，后15分鐘由一名學生上臺操作,，遇到問題，當堂課解決,，只有在不斷的發(fā)現問題,，解決問題的過程中，學生的能力才會提高,。借用先進的教育教學手段，化“抽象”為“直觀”,，節(jié)約時間,，輕松明了，形象直觀,。

課堂教學體現教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現,。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練,，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學法,，力求生動活潑,，充分調動學生學習興趣。同時引導學生看待和使用網絡信息,，推薦知名學習網站,，通過一些教學網站的視頻教學，進一步加強學生利用網絡資源自學的能力,，學會如何通過網絡答疑解惑,。

2)實訓課

結合理論課內容，實訓較多采取實例教學法,，從現實工作中所需要用到的知識為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先發(fā)放給學生自學練習,，教師在旁指導,，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè),，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。實訓中要注意的是,，我校生源來自不同的地方,，城市和農村的學生計算機基礎相差較大，要對基礎較差的學生進行手把手的耐心的輔導,，給予他們鼓勵,，增強他們的對計算機學習的信心，并教育他們學習方法,，讓他們以最快的速度趕上教學進度,。

教學中重點通過實際操作強化理論，這樣更便于學生對知識的強化理解,，使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”,，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務去完成，既提高了學生的動手能力,，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng),，提高了他們的積極性。計算機課關鍵在于學生學會操作,，因此應當給出足夠的時間讓學生上機實習,，把學習主動權交給學生,。

在上機前，教師要做充分的準備,，比如說準備上機題目,，包括必做題和選做題，必做題應詳細寫明操作步驟,，學生按照操作步驟一步步操作,，否則的話，對那些反應比較慢的同學,，光幾個上機題目,，他們會覺得無從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟,，這樣可以鍛煉學生的創(chuàng)造能力,。整個教學過程，學生瀏覽一遍,，教師講一遍,，多媒體演示一遍，學生操作一遍,，遇到問題,，大多數學生能自己解決，對極少數較難解決的問題,，教師可以進行適當的點撥,。

教師應把主要精力放在：督促差生完成實習任務;督促基礎好的學生做完選做題;對每個學生的上機情況進行嚴格考核評分。在整個上機過程中,，學生是學習的主體,，學生在上機中獲得成就感，這就促使他們更加努力地去學習新的知識,，而教師對學生上機時遇到的問題進行適當的點撥，增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心,。師生之間形成良好的互動,，通過多個環(huán)節(jié)，化說教為實效,，取得了較好的教學效果,。當學生看到自己用電腦制作的電子賀卡，用計算機繪制的課程表,、新生登記表等各項成果,，對《微機應用》課產生了興趣，原來學微機并不難呀!

4,、認真總結

課堂布置作業(yè),，認真評改學生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問題，及時點撥給學生,，課后及時做好課后反思,，不斷總結經驗，真正的向課堂40分鐘要質量,。

5,、加強學生思想教育

對于計算機課，尤其是上機課,，學生網癮較大,，游戲癮較大，沒有外網沒有上機興趣,，這種現象嚴重影響了課堂教學紀律和效果,，為改變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度,，我們采用多種方式,，選擇無網絡教學，多講目標和道理,，與學生溝通,，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程,。 另外,，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學,，學生德育教育,、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任,。通過學生日常的qq交流可了解到學生的各種思想動態(tài),，及時給他們回復，指導他們在學習和生活中的問題,，進一步融合師生之間的關系,。

以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結。我知道作為一名計算機教師,，始終堅信“因材施教,、深入淺出”才能出奇招。教師在教學過程中,，要采用科學的教學方法,，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生學得快,、記得住,、記得牢,。只有這樣，學生才會學得一技之長,，我們的教學才會收到事半功倍的效果,。通過本學期的教育教學，我進一步積累了不少的計算機教學經驗,，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教。但由于客觀原因,，本學期在教學上也存在著一些不足,，一是課程設置每周兩節(jié)太少，加之我們使用三機房,，機子老化嚴重制約了學生的上機效果,，致使理論課與實訓課的教學很難協調，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習,，耽誤了一個月的時間本來這個學期時間相對又較短,，影響了教學進度和成績。但下個學期我將利用學生業(yè)余時間,，想辦法為他們彌補這個遺憾,，盡快補上落下的課程。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十六

本學期在學校的領導下,，并結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育,、教學工作。學期臨近結束,，回顧一學期以來的工作,，現總結如下：

一、結合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學,。

1、開學初,，便結合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中,，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中,，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展

二,、配合學校工作,，做好信息技術過關工作

本學期，我校舉行對全校教師的微視頻制作學習,，我們學校有多名教師報名參加了學習,。在做好教學工作的同時，配合學校工作,，對報名參加考試的教師進行了指導,，幫助多名教師順利通過過

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

日月穿梭,，若白駒之過隙,，匆匆然，又是年末時,?；仡欉@個學期電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。一學期中,，我收獲，我成長,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十七

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去，新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經結束,，收獲不少，下面我將上學期的個人工作總結報告如下：

一,、思想認識,。

在上一學期里，作為一個共產黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員,。

二、教學工作,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經?？措娔X報,、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，做好教學工作計劃,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

在教學中,，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房,，這對于信息技術課程來說,，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣,。在整個教學過程中,，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,，如像“計算機的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,，也收到了很好的效果,，發(fā)現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽,，輔導學生制作網頁,，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果,，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導,，使自己的輔導經驗增加了,，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

三,、學校工作。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的`學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦的維護,，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,，還完成了學校的種類成績統計和打印,，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

五,、主要成績。

在這一學期里,，作為剛參加工作的新老師,，應該說我還是取得了一定的成績的，第一學期信息技術參加了蘇州市統考統批,，成績還是喜人的,，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術課件比賽,，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在20__年吳江市中小學信息技術教學設計論文評比中,，《江蘇省中學信息技術教材改革之我見》獲得了三等獎;在20__年中小學網絡科普小報制作競賽中，輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20__年?？峡?。在以后的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持，做好個人教學工作計劃,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十八

在過去的一學期中,，我能夠做到自覺、認真,、扎實的備好課,，盡自己的努力上好課，認真學習先進的教育理論,、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術,，并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習,，積極鉆研,，認真授課，熱情輔導,，按時按質批改作業(yè),，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總如下,。

一,、日常教學工作：

autocad課程是每周8學時，3dsmax和畢業(yè)設計是每周20學時,，課時量比較多,、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易,，需要大量時間去備課備學生,。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標,，上好每一節(jié)課,，我就給自己制定了三認真要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真批改每本作業(yè),。通過努力,，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材,，翻閱各類教學教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課,。

二,、訓練與比賽：

中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術緊密合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高,，也是對老師教學成果的檢驗,。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。

1,、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎,。

2、6月組織并帶領學生參加全國三維數字化創(chuàng)新設計大賽,。

三,、學習與提高：

俗話說要給學生一碗水,，自己就要有一缸水,。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備,。當今社會知識更新速度飛快,，計算機應用技術更新換代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己,。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術,，我假期接受了maya技術的培訓。此次收獲很大,，使我在專業(yè)技術上又上了一個新的臺階,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校計算機教學工作總結 計算機基礎教學工作總結篇十九

一、開展好常規(guī)教學,。

1,、開學初,，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一,。我這這樣做的：

(一)充分體現“學生為主體”,，“教師為主導”的原則

我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結合的原則,，靈活運用各種有效的教學模式,，鼓勵學生大膽想象，積極思維,，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望,，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵,。教學實施的過程中，在充分理解課程標準的情況下,，根據學生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內容20xx年度高中信息技術教學工作總結20xx年度高中信息技術教學工作總結,。充分關注個體差異,，設計分層次的學習目標,。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路,。對學習起點較低的學生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導;對于基礎較好的學生,，要少限制、多支持,，鼓勵自主探究,。實行“小助手”協助教師對有困難學生的輔導，激發(fā)了學生的參與意識,。

(二),、選擇合適的教學方式

教學方式是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素,。

①任務驅動,。“任務驅動”教學強調學生在密切聯系學習,、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中,，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能,、形成能力,，提升素養(yǎng),。在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學,、適當,、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。

②小組探究,。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組,，通過自主探究和小組合作,，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展，有利于實現情感領域的培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關系,。我將全班學生分成六組，每組設一個程度好的組長,，對其他學生進行輔導,。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,，我根據教學目標,，充分調動學生的學習積極性,，引導學生展開思維活動，主動獲取知識,。這種方法有利于學生積極參與和學習,，主動思考和實踐。

④講授法,。信息技術教師根據信息技術課程的不同教學內容,，做成各種教學課件，借助于有關設備,，邊講授邊操作,，講練結合，完成教學任務,，達成教學目標,。

⑤分層遞進教學法。根據不同層次學生學習水平的差異,，確定不同層次的教學目標,，實行分層施教、分層測試評價,。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,，開發(fā)學生潛能，發(fā)展個性,，全面提高全體學生的基本素質,。

(三)加強課堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的學習行為,。

由于信息技術課大部分是在網絡教室里完成的，學生面臨大量的網絡誘惑,，很難集中精力在學習上,，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且,，由于受以前種種因素的影響,，學生在課堂上也出現了很多不好的習慣，如上課紀律性差,，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現象。我在課堂管理上下功夫,，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學生的上課學習行為。本學期實行班級信息課堂量化評分,，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣,。

在教學之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二,、加強教學教研,，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,，在本學期，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,，研究教材,，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平,，在網上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野。

學期末,，我對各室的電腦等相關設備進行核查,、登記，并做好責任人的簽字工作,。

三,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。