孩子，別著急!慢慢來(lái)!”我就因?yàn)檫@么一句話,，學(xué)會(huì)了很多,。一句話改變?nèi)松Ｈ松某蓴?，常常因?yàn)橐粋€(gè)人,、一件事，甚至一句話而有決定性的影響,。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于別著急慢慢來(lái)的作文,，希望對(duì)你們有所幫助。

別著急慢慢來(lái)作文1

這是小半年以來(lái)我看到的最溫暖的一句話,，它竟然出現(xiàn)在我中考的考場(chǎng)上,。

在我心中,，這句話的版權(quán)屬于奶奶。

面對(duì)一大堆好吃的,，我大口地吃,，不停地喝。奶奶就在一旁,，一臉滿足地看著,，眼神慈祥。添一勺湯,，夾一筷菜,，“不著急,，慢慢來(lái),。”

午夜時(shí)分，望著奮筆疾書的我,，奶奶悄然走到我身邊,，“別著急，慢慢來(lái),。”語(yǔ)氣里透著心疼,。她不懂我在做什么，也不敢說(shuō)讓我停下來(lái),，只是嘆著氣,，慢慢走開。

大多數(shù)時(shí)候,，我只能抬起頭,，“嗯”一聲，看看奶奶,，然后埋下頭,，繼續(xù)做該做的。我多么想說(shuō)一句,，“奶奶,，謝謝，可我慢不下來(lái)”,。

奶奶從農(nóng)村走來(lái),，身上帶著田園的氣息，不管做什么都慢條斯理,，不緊不慢,。在老家的時(shí)候，有一次跟奶奶上山鋤地,，我信誓旦旦地要幫忙“干大活”,，一路小跑,，累得氣喘吁吁。奶奶呢,，慢悠悠,，卻總在離我不遠(yuǎn)的地方。到地頭上,，奶奶又坐下來(lái),，把鋤放_(tái)地上，拿塊小石子,，敲敲打打,，把鋤頭收拾停當(dāng)才開始正式干活。

奶奶“慢”,，卻極少停下來(lái)休息,，最終竟然做得也不慢，她常說(shuō),，“慢就是快”,。這就是奶奶的哲學(xué)?？刹皇锹?，我干的快，東一榔頭西一棒子,，小苗苗都被我弄的東倒西歪,，該除的野草還剩一大半。到頭來(lái),，奶奶還得返工,，多花不少時(shí)間。

上學(xué)了,，讀書了,，感覺(jué)腳下的路越走越遠(yuǎn)，越走越快,。有時(shí)候,，都忘記回過(guò)頭去看看奶奶，看奶奶是不是還在不遠(yuǎn)處悠悠地看著我,。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己,，為什么這么著急。匆匆走過(guò)花季,，匆匆走過(guò)雨季,。如朱先生所言，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,，又怎樣地匆匆呢?”

其實(shí),，這哪是時(shí)間匆匆，乃是我們的腳步匆匆,，心不愿意留一點(diǎn)時(shí)間給自己,，給周圍的人，周圍的景,。有人說(shuō),，出發(fā)的久了就會(huì)忘記為什么出發(fā)。是的,，我們真該像尼采所說(shuō)的那樣,，是該停下來(lái)等等自己的靈魂了。

“別著急,，慢慢來(lái),。”我似乎又聽到奶奶在耳畔叮嚀。

別著急慢慢來(lái)作文2

“叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲在耳邊響起,，我知道新的一天就要開始了,。煩躁地伸手打掉鬧鐘,，拉起被子蒙住頭,。 “思思，醒了沒(méi)有,，該去寫作業(yè)了,。”門外傳來(lái)媽媽催促聲。是煩躁的我更是煩躁,，索性埋在被窩里不出來(lái),。

過(guò)了一會(huì)兒，門外又傳來(lái)了媽媽的聲音,，語(yǔ)氣中夾雜著一絲不耐煩,。“我就是不回答你，氣死你氣死你,。”話剛說(shuō)完,，就感到全身冰涼，抬眼一看：“媽……”“還不趕緊起來(lái)去做功課,，你要拖到什么時(shí)候,。你看看人家……”話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了：“小雨是不是，小雨小雨,，你心里一天到晚就知道小雨,，到底誰(shuí)才是你的女兒!” 經(jīng)我這么一吼，房間里突然寂靜了，只有窗外幾只不知名的鳥兒婉轉(zhuǎn)卻又悲涼的傾訴聲…… 她看了我許久才開口：“你就這樣看我的?”聲音中有不可思議也有心痛,，以及,，失望……我低著頭，不去看她,，使勁憋著眼淚不讓它滑落,，死死地咬住嘴唇，艱難地從牙縫里擠出一個(gè)字：“是,。” 又是一陣安靜,，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。我繼續(xù)埋在被窩里,，她也沒(méi)有再怎么樣,，只是平靜地說(shuō)了一句：“以后你想怎么樣就怎么樣吧。”極是平淡的一句話,，淡得讓人不安,，因?yàn)槲衣牫隽嗽捴械氖Ｎ颐腿惶痤^來(lái),，第一次覺(jué)得媽媽滄桑了這么多,，已經(jīng)看不到曾經(jīng)的風(fēng)華絕代了，雙眼浮腫,，里面布滿了血絲,。她在我的打量中慢慢走出去，背影很落寞,，落寞得讓人心疼,。

她真的不管我了嗎?像我這么失敗的人有誰(shuí)喜歡，我一直以來(lái)就讓她感到很丟臉吧,，沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),，有不招人喜歡。腦子里亂成一團(tuán),，我討厭這種莫名的感覺(jué),。

顧不上吃早飯，匆匆忙忙拿出假期作業(yè)寫起來(lái),。原本簡(jiǎn)單得不得了的題目現(xiàn)在卻使我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,，看到題目就頭暈，一點(diǎn)興趣都提不起來(lái),。同一道題目不知被我涂涂改改幾次了,，索性把筆往旁邊一扔，不做了,。

打開電腦,，點(diǎn)開多日不見(jiàn)的角色扮演游戲，果然還是角色扮演游戲更加適合我，至少里面的某些人物能給我在生活中感受不到的自由和快樂(lè),。我知道這是虛擬的,，但是里面適時(shí)的劇情和背景音樂(lè)都能治愈人心，我喜歡用這些來(lái)為自己“療傷”,。

晚上,，剛吃完飯就坐在電視前看動(dòng)畫片，要是以前的話媽媽鐵定會(huì)和我搶遙控器,，然后爸爸就從中拿走遙控,，津津有味地看起球賽。然而今天沒(méi)有,，這讓我有些不習(xí)慣,。

“思思，過(guò)來(lái)我們聊聊,。”爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)上,，向我招手。我慢吞吞地走過(guò)去,，坐在他對(duì)面的椅子上：“干嘛?”爸爸是我在家里最尊敬的人,，我不敢在他面前真正地表露自己。“今天為什么和媽媽吵架?”他緊緊盯著我的眼睛,，這使我有一種壓迫感,，眼神不斷的躲閃著。“老實(shí)回答我,，我知道你不是故意的,。”我猶豫了一下，抿了抿嘴：“媽媽根本就不明白我想要的是什么,，她老是這樣逼我，讓我感到一種無(wú)形的壓力,，我實(shí)在受不了,。”“壓力?”“嗯，一種壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的壓力,，讓我感覺(jué)不到任何自由,。她總是拿我和小雨比，人和人是不能比的,，這讓我總覺(jué)得她根本就不愛(ài)我,，在她眼里就只有學(xué)習(xí)。” 爸爸沉默了,。“我以后會(huì)先問(wèn)問(wèn)你的感受再做決定的,，畢竟我真的把你逼得太緊 。”媽媽的聲音從身后傳來(lái)。我不可思議地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“媽媽!你!”媽媽走過(guò)來(lái)摸了摸我的臉：“你說(shuō)得對(duì),，我不應(yīng)該讓你提早學(xué)習(xí)那么多,，以至于讓你有這種想法，這學(xué)習(xí)啊,，是一輩子的事情,，急不來(lái)的，可能會(huì)適得其反,。”“嗯,，以后我們都不會(huì)再逼你了，學(xué)習(xí)這件事真的不急,，得慢慢來(lái),。”爸爸贊同地說(shuō)。

我笑了,，從來(lái)沒(méi)有這么開心地笑過(guò),。

是啊，學(xué)習(xí)是一輩子的事,，急不來(lái)的,，凡事都得慢慢來(lái)。

別著急慢慢來(lái)作文3

時(shí)光飛逝,，宛如白駒過(guò)隙,。一轉(zhuǎn)眼，在南京明道中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就來(lái)到了尾聲,。

乍一想,，好像這個(gè)學(xué)期就這樣很平淡地過(guò)去了。又仔細(xì)回首看看,，其實(shí)經(jīng)歷了,、收獲了許多。

我首先發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事情：我是2班的2號(hào),，更有意思的是,，我幼兒園是2班，小學(xué)也是2班(還是25號(hào)),，真是“二”到家了,。

我的性格其實(shí)就是六個(gè)字：“慢慢來(lái)，不著急”,。在小學(xué),，我從班級(jí)的中上游到年級(jí)第一，盡管速度不快,，但是每一步都走得非常穩(wěn),。進(jìn)入初中,，第一次周練，我拿到分?jǐn)?shù)時(shí),，雖然和一些“小學(xué)第一”的同學(xué)一樣考得不是很好,，但并沒(méi)有很沮喪，還是遵循“六字箴言”：慢慢來(lái),，不著急,。“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，足矣,，無(wú)論什么考試,，都不能打亂我的節(jié)奏，上課就要認(rèn)真學(xué),，下課就要開心玩,。

就這樣過(guò)了3周，第一次月考來(lái)臨,。周練只有數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，月考還加了一個(gè)_語(yǔ)文。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)很好,，唯獨(dú)語(yǔ)文79,。再一看，閱讀理解扣了整整14分!找到了問(wèn)題,，就想辦法解決唄!

慢慢來(lái),，不著急……

轉(zhuǎn)瞬間，期中考試到了,，這次又加上了小四門“政史地生”,。經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的努力，終于坐上了熟悉的年級(jí)第一的寶座!有同學(xué)來(lái)問(wèn)學(xué)習(xí)方法,，其實(shí)你只要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：

上課真的認(rèn)真聽了嗎?課內(nèi)知識(shí)都懂了嗎?課外有拓展嗎?

如果你三個(gè)問(wèn)題都能堅(jiān)定地回答yes,，那么年級(jí)前幾名完全不是問(wèn)題。對(duì)了,，還有兩個(gè)問(wèn)題：時(shí)間規(guī)劃好了嗎?玩得開心嗎?休息是必不可少的,，不要為了去爭(zhēng)一個(gè)第一而放棄休息的時(shí)間，記住,，休息也很重要。

明道的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,，也是苦樂(lè)交織的,。在奇跡樹班這個(gè)大家庭里，我會(huì)盡我的一份力量去創(chuàng)造奇跡!最后,，感謝所有老師這個(gè)學(xué)期為我們的付出,，我們的進(jìn)步,，都離不開老師們的支持與幫助。

別著急慢慢來(lái)作文4

在做事的時(shí)候,，我們不必著急,，可以慢慢來(lái)。

有的同學(xué)在做一些事情的時(shí)候,，總愛(ài)著急,，不管對(duì)錯(cuò)與否，不管質(zhì)量如何,，他們向來(lái)只要求速度,。大可不必如此匆忙，我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來(lái),。

慢慢來(lái)其實(shí)并不是一個(gè)不可容忍的缺點(diǎn),，它也有自己的優(yōu)勢(shì)，慢慢來(lái)可以確保質(zhì)量,，也可以讓最后的成果更加細(xì)致,。而有的時(shí)候一旦著急了，反而變得毛手毛腳,，丟三落四的,。并且這樣也不一定就比慢慢來(lái)要快，因?yàn)樵诩痹甑臅r(shí)候,，做錯(cuò)的可能性會(huì)很大,，錯(cuò)了之后你就需要重新來(lái)過(guò)。如果你急著做完,，那么就需要把許多事情,。安排在一起，這樣就會(huì)使自己的時(shí)間十分緊張,，一丁點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有,，反到丟失了慢慢來(lái)的休閑、_舒適與愜意,，為什么不能慢慢來(lái)呢?

沖沖忙忙的做完一件事,，再緊接著去做另一件提前安排好的事，需要我們?nèi)プ龅氖虑橛泻芏?，這樣一天下來(lái),，做完所有的事情后又將會(huì)滋生許多不滿的情緒呢?慢慢來(lái)，慢慢的完成一件事,，再心曠神怡地更換下一件事情,，做到井井有條而又悠閑自得，難道不比毛手毛腳而又心煩意亂更加好嗎?

無(wú)論你是在做什么事情,，都別急,，慢慢來(lái),。寫作業(yè)要慢慢來(lái)，保證對(duì)錯(cuò)與質(zhì)量;學(xué)習(xí)要慢慢來(lái),，一口氣吃不成個(gè)大胖子;干活兒要慢慢來(lái),，使最后的結(jié)果更加完美;寫字要慢慢來(lái)，這樣才能讓字體變得漂亮,。

希望你無(wú)論在做什么事情的時(shí)候,，都在心中默默的對(duì)自己說(shuō)聲：“別著急，慢慢來(lái)!

別著急慢慢來(lái)作文5

小寶和他的小表哥吵架了,，情況不容樂(lè)觀,。

客廳里，沙發(fā)上,，兩人分開坐著,。面前的電視機(jī)正播放著《熊出沒(méi)》。兩人看得格外專注,，眼睛一眨都不眨,。

我走進(jìn)，低氣壓撲面而來(lái),。氣氛也有點(diǎn)詭異,。我看了他們兩眼，沒(méi)說(shuō)什么,，坐在了沙發(fā)上,。接下來(lái)便是沉默，沉默,，再沉默……我打算去房間,。正想站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)小寶先我一步站了起來(lái),。他跑到柜子前,，拿出了一副五子棋，然后“噔噔噔”地上樓了,。我也跟了上去,。

走在樓梯上，忽的聽見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆聲,。

我快步上樓,，打開門，發(fā)現(xiàn)小寶把五子棋扔在了地上,。我蹙起了眉,。走過(guò)去。卻又陡然明白了什么——他在慪氣,。

我無(wú)奈地笑笑,，走到他的面前，“怎么回事?”我靜靜地等他開口,，但_他并不說(shuō)話,。“是不是和哥哥吵架了?”

“嗯……”小寶的聲音有些悶悶的。我看著他笑,，“那你就把五子棋扔在地上了?”小寶無(wú)言,，沉默地低下了頭。我停頓了幾秒,，看著他,，“意識(shí)到自己錯(cuò)了嗎?”小寶沉默。我耐心地等著,。過(guò)了幾分鐘,，小寶才開口，“我錯(cuò)了……”“嗯,。”我靜靜地看著他,，“那應(yīng)該怎么辦?”“恩……恩……”小寶囁嚅著。我也不再逗他,，“好了,，把五子棋撿起來(lái)吧。”小寶蹲下去,，胖乎乎的小手抓起了一顆顆棋子,，把它放進(jìn)盒子里。我也蹲下去,。偶爾,，會(huì)抬頭看他。

看這個(gè)眼睛清亮的小男孩專心地做一件事,。

是的,，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他認(rèn)真地把一顆顆棋子都拾起,。用他五歲的手指,。

孩子，別著急,，你慢慢來(lái),，慢慢來(lái)。