使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

高考臨近演講稿篇1

人們做錯了事,，抑或是錯過了時(shí)機(jī)，后悔了,，于是便渴望能買到后悔藥，希望能夠回到過去,，重新做個(gè)選擇。于是乎,，“回到過去”便成了大眾的一種習(xí)慣心理,。

近來,，在論壇上經(jīng)常看到有學(xué)識的人名曰“回到未來”,。初一看,，好似理想主義者,，一笑而過;見多了，便開始仔細(xì)咀嚼,，方才如夢初醒,，那是進(jìn)一步的思慮,。

在此,，我們假設(shè)愛因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來也超過了光速,，能在時(shí)間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去,，那為什么還要回到未來呢?原因很簡單,，回到過去,，他依舊無法選擇正確的方法，解決原有的問題,。

回到過去,，依舊一錯再錯,，這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構(gòu)想的“過去不可變論”在作祟，追根究底,，原是他的認(rèn)識問題,。做錯了,，錯過了，雖然意識到錯了,，但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心，即使回到過去,，重新給他一個(gè)機(jī)會,，他依舊會做同樣的選擇。因此,，想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的,、執(zhí)著的心，于是,，以前的種種是非與心中空明的他無所關(guān)系了,，所以他便想重新“回到未來”，把握好爾后的每個(gè)機(jī)會,。

父母的愛,，予你是與生俱來的，它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點(diǎn)兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時(shí),，低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉(zhuǎn)移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際，展開雙臂懷抱你,，那以命換命的壯舉!……然而,，你是否想等到他們都逝去之后,，再來“回到過去”?

機(jī)會是平等的，每個(gè)人都可以站在機(jī)會面前,，但機(jī)會只選擇有準(zhǔn)備的人,。明天就是考試,，你是否在想以前復(fù)習(xí)不夠用功?5分鐘后就輪到你演講，你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺,，你是否在為今日的虛度而惋惜,、緊張呢?想不想“回到過去”?

切忌“回到過去”的自欺欺人,，切記“回到未來”的大徹大悟,，把握好現(xiàn)在的一分一秒,。

把握現(xiàn)在,，所有的愛就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住,，你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機(jī)會就在下一刻,，你要做的,，只是屏棄一切雜念，安靜地做準(zhǔn)備,。這樣，你就不會再迷戀過去,，從而無愧于未來,。

高三了,，剩下四個(gè)多月了,，兄弟姐妹們，拼了!……

高考臨近演講稿篇2

老師們,、同學(xué)們,，早上好,，今天我講話的題目是：

堅(jiān)持到底超越自我

同學(xué)們，再過30天,，就是6月5日，高三的全體師生就要出征,，奔赴高考考場,，高三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?高二和高一的同學(xué)們,，明年和后年的今天，只在轉(zhuǎn)眼之間,，你們也將面臨同樣的時(shí)刻!你們正處在為高考奠基的重要階段,，每時(shí)每刻的努力,，都是通往成功路上的重要砝碼!

高考是一場需要頑強(qiáng)毅力，才可能走到終點(diǎn)的馬拉松,，也是一場需要全身心投入,，拼搏到底才會贏的百米跑,，是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場。三十天的時(shí)間,，何其短暫，但是這三十天對高三的每一個(gè)同學(xué)來說,，卻是扼住命運(yùn)咽喉的關(guān)鍵時(shí)刻,。那么，如何把握好這三十天,，讓這三十天,，為你的高中生活劃上圓滿的句號呢?

首先我想談的是：心態(tài)決定高考成敗

歷史上有兩個(gè)經(jīng)典的案例,。

美國有個(gè)名人,，叫瓦倫達(dá)，是一個(gè)高空鋼索表演者,。他在一次有國家領(lǐng)導(dǎo)人出席的重大活動中進(jìn)行表演,。上場前,，他不斷提醒自己：“這次太重要了，不能失敗,，絕不能失敗,?！比欢诒硌葜胁恍覊嫷厣硗隽?。他的妻子后來說：瓦倫達(dá)以前并不像這次。每次表演前,，他總是專心準(zhǔn)備,，總是想著怎么走鋼索,，從不關(guān)心其他事，也不會為成敗擔(dān)心,。而這次他太看重成功了,，反而付出了生命的代價(jià),。

還有一個(gè)相反的例子，發(fā)生在數(shù)學(xué)史上,。1796年，在德國哥廷根大學(xué),，有一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦學(xué)生叫高斯,。每天,，高斯要做出老師布置的三道數(shù)學(xué)題,。這天，他順利做完了前面的兩道題,，可是，第三道題,，他做得非常吃力,。他用盡了所學(xué)知識卻毫無進(jìn)展,。于是，他嘗試著用超常規(guī)的方法去解開這道題目,。第二天，他把答案交給了導(dǎo)師,。導(dǎo)師看過后,，非常驚奇,，問道：“這是你做出來的嗎?”高斯回答：“是我用一個(gè)通宵做出來的?！睂?dǎo)師激動地喊道：“你解開了一個(gè)有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!”高斯后來回憶說：“如果知道這道題兩千年來無人能解，我可能永遠(yuǎn)也沒有信心解開它,?！?/p>

這就是心態(tài)神奇的力量,。

當(dāng)我們認(rèn)為自己一定能成功的時(shí)候，我們就會調(diào)動自己全部的力量,，為了成功想盡一切辦法,，相反,，如果總是懷疑自己的能力，擔(dān)心自己會失敗,，往往就會怕什么來什么,。

因此我們要相信自己，相信通過基礎(chǔ)年級和高三的復(fù)習(xí)，高考中至少有百分之七十至百分之八十的中低檔題,，我們是完全有能力做對的。750分的百分之八十就是600分,，就一定會高出一本線20—30分,。剩下的百分之二十的高檔題目我們也并不是一點(diǎn)也不會。

相信自己,，就要在最后30天“抓住能抓住的，放棄該放棄的,，拿自己的能力范圍之內(nèi)的最高分”,。不要慌亂，靜心分析,，爭取每個(gè)學(xué)科攻克三兩個(gè)到目前還沒有把握，而又在自己能力范圍內(nèi)的難點(diǎn),，這樣每個(gè)學(xué)科就是幾分甚至是幾十分的提升!

請相信,，最后的三十天里,，什么樣的奇跡都可能發(fā)生，每年總會有不少的同學(xué)在最后階段成績直線上升,，高考中成為黑馬,，成功逆襲!

我們學(xué)校的第一屆學(xué)生范金礎(chǔ),，入學(xué)成績很差，第一學(xué)期根本就進(jìn)不了軍檢線,，第二學(xué)期成績提升很快,，高考成績：618分!提高了317分,。他就是最有代表性的例子。

這三十天里,，需要你查漏補(bǔ)缺,，但更需要你每天都保持充實(shí)的感覺,，每天都覺得自己收獲了不少知識，每天總是充滿信心和激情。

這是一種狀態(tài),，更是一種成功所需的正能量。

其次,，我想就最后階段的備考給大家提出幾點(diǎn)建議：

一是,、高度重視三輪復(fù)習(xí),。三輪復(fù)習(xí)的最大特點(diǎn)是高度濃縮!在不到一個(gè)月的時(shí)間里，老師將帶領(lǐng)你,，把整個(gè)高考的重點(diǎn),、難點(diǎn)和高考的熱點(diǎn)理順一遍,，便于同學(xué)們進(jìn)行知識體系的梳理和典型題目解答規(guī)律的總結(jié)，相信只要你認(rèn)真對待了,，按照老師的要求去做了,，就能真正從整體上把握知識,，從而實(shí)現(xiàn)知識掌握和應(yīng)用上的大的提升，甚至是質(zhì)的飛躍,。特別提醒的是，歷屆學(xué)生中往往有不少同學(xué)覺得三輪復(fù)習(xí)時(shí)間很短,，做的題目又多是已經(jīng)做過的熟題,，就不夠重視，導(dǎo)致三輪復(fù)習(xí)的效果大打折扣!

二是,，進(jìn)一步用好高考備忘錄。從現(xiàn)在開始,，把復(fù)習(xí)過程中遇到的一些經(jīng)典題,，一些好的解題方法和學(xué)習(xí)過程中的一些感悟,、警示、心得,、自己容易遺忘的知識點(diǎn)等以備忘錄的形式整理好,，并且要經(jīng)常翻閱,，翻閱的過程就是循環(huán)復(fù)習(xí)的過程,，這樣就會使遺留的問題越來越少，甚至最后就會感覺任何問題都沒有了,，就有了成竹在胸感覺,。否則,，發(fā)現(xiàn)的問題不能得以及時(shí)解決，問題就會像滾雪球一樣,，越滾越大，到高考前你會感覺仍然存在很多問題!

三是,，重視模擬考試,，完善應(yīng)考方案,，減少非知識性失分，向規(guī)范和考技要分?jǐn)?shù),。

非知識性失分是制約高考成績提升的重要因素。試卷不規(guī)范是高考之大忌,，是在浪費(fèi)自己的汗水和努力,。會的題出錯、有粗心的原因,，但更重要的是平日學(xué)習(xí)不嚴(yán)謹(jǐn)造成的。所以,，要減少非知識性失分,，關(guān)鍵要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣：要夯實(shí)基礎(chǔ),，基礎(chǔ)知識的掌握必須要牢固。要強(qiáng)化改錯意識,。自己出錯的題目要認(rèn)真整理,，經(jīng)常翻閱,，才能實(shí)現(xiàn)題不二錯;要加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練,，向卷面要分?jǐn)?shù)，甚至是向閱卷老師要感情分,。希望同學(xué)們務(wù)把平日的測試,、統(tǒng)考真正當(dāng)作高考來對待,，只有這樣才能讓在高考氛圍下可能出現(xiàn)的問題暴露出來,，通過反復(fù)糾正這些問題，將非知識性失分降到最低,。千萬別總是想著,，在高考中注意就行了!要知道養(yǎng)兵千日用在一時(shí),。

當(dāng)然，最后階段同學(xué)們在拼搏苦學(xué)的前提下,，還應(yīng)該特別注意身體健康,，按時(shí)作息,，保證睡眠，希望大家杜絕任何影響他人和自己休息的行為!要合理飲食,，注意營養(yǎng),，不亂定外賣,，也不能經(jīng)常拿簡單的面包方便面等充饑。要進(jìn)行適度鍛煉,，但一定要杜絕劇烈的對抗性活動,，防止任何可能的傷害!

同學(xué)們,，高考決戰(zhàn)的序幕已經(jīng)拉開，三十天可以改變你的人生,，請你拿出我們的毅力,，拿出煉就的骨氣,，親人在期待著你,，圣都中學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，全體教職員工在為你保駕護(hù)航，我們學(xué)校多年以來雄厚的實(shí)力,，精湛的備考經(jīng)驗(yàn),、濃厚的文化內(nèi)涵在滋養(yǎng)著你，相信自己,，你一定能成功!三十天的苦和累算不了什么，三十天后豐碩的收獲,，才是我們的期望和目標(biāo),。同學(xué)們,，只要你全身心的投入了，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績都可能充滿了變數(shù),，請你相信：只要高考沒有結(jié)束,，就有機(jī)會改變自己,，塵埃落定之前，一切皆有可能,。只要我們從現(xiàn)在開始,，拿出勇氣,，拿出力量,，挑戰(zhàn)極限、超越自我,，我們就一定會取得高考的勝利,。

請相信：把該做的事情一天天,、一步步做好了,，6月的天空將會是無比的燦爛!

我的講話完畢,，謝謝大家。

高考臨近演講稿篇3

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

老師,，在別人眼里只是一種普通的稱呼,，而在我眼里,，卻是一個(gè)偉大的職業(yè),。

老師,，為了我們可以廢寢忘食,。老師，用心血哺育我們這新生的嫩芽兒,。老師,，像花園里辛勤的園丁,，而我們就是一朵朵綻放開來的花，等待著知識的灌溉,。

小時(shí)候,，我以為老師很嚴(yán)肅，一天到晚都會板著個(gè)臉,。可是,，當(dāng)我上了小學(xué)時(shí),，所有我認(rèn)識的老師不僅不像我想像中的嚴(yán)肅,，更加有點(diǎn)和藹可親，甚至有一些老師居然和我們交上了朋友,。

在學(xué)校,，老師似乎成了我們的家長，無微不至的照顧就更讓我們覺得老師是我們在學(xué)校的“親人”,。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,，老師很關(guān)心我們。

記得有一天,，數(shù)學(xué)老師對我們說：“你們?nèi)昀镔I一本叫>的書?！闭f完便把那本書給我們看,。老師又說：“你們認(rèn)真的做題目，不會的題目可以來問我,，記住，寫完以后要給我來檢查,?！闭f完，她便回到辦公室,。自從老師跟我們講了以后，我們立刻從書店里找到了這本書,。之后,，我們就開始做題目了,。每當(dāng)有不會的題的時(shí)候，我們總會向老師發(fā)出求救信號,。老師總會毫不厭煩地給我們講解,。在老師的關(guān)心幫助下,，我們更愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也越來越好,。老師為我們付出了辛勤的勞動,，我們一定要用優(yōu)秀的成績來回報(bào)她，不能辜負(fù)老師對我們的期望,。

老師在生活上也非常關(guān)心，照顧我們，把我們當(dāng)作自己的孩子,。

記得有一次,，我在學(xué)校食堂吃飯，老師也在那兒,。老師看見我,，關(guān)心地問：“在這兒習(xí)慣不習(xí)慣,，飯夠不夠吃，菜好不好吃,？”我都一一作了回答,。回到教室,，回想到剛才老師的問話，使我很感動,。這種母愛般的關(guān)心我們,，我們也只有用更好的成績來回報(bào)她,。

老師似水,，滋潤了一片幼苗。

老師如燭,，燃燒自己照亮你我他。

老師是園丁,，精心幫助花朵綻放,。

老師是鑰匙,，開啟我們靈魂的大門。

高考臨近演講稿篇4

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好,！

青春是火,，青春是花,，笑容和彩霞飛揚(yáng),，汗水會伴隨著成功，脈搏跳動著強(qiáng)烈的節(jié)奏，智慧演奏著美妙的音樂,。青春是一條奔騰的河流,，洶涌澎湃,，永不回頭,，表達(dá)著青春的熱情,。青春是一片璀璨的星空,，有著如月光般美好的抱負(fù)，有著無數(shù)的幻想和欲望。

青春那么美好，可當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們能說“我辜負(fù)了青春嗎,？”花開花落,，春天我們?nèi)デ飦?。我們已?jīng)學(xué)習(xí)十二年了,。一路走來,，我們終于迎來了高三緊張刺激的時(shí)光。有人說高三的天空總有雷電,，高三的河流總有驚濤駭浪,。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲,。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的考驗(yàn)。沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,，就不可能實(shí)現(xiàn)高三的真諦,。

高考最后沖刺,，有兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享給大家,。首先也是最重要的是,，在學(xué)習(xí)和生活中要有一個(gè)好的心態(tài),，保持一個(gè)好的心情。我們無法改變大自然的冷暖，但我們可以調(diào)節(jié)和控制心情，讓內(nèi)心充滿明媚的春天,，外界遠(yuǎn)離寒冷的天氣,。第二點(diǎn)是認(rèn)真對待每一次考試,。借用我們班主任的話,，就是每一次考試都考好，才能在最后的高考中立于不敗之地,。當(dāng)然,，考砸了也不是壞事,，因?yàn)槲覀冞€有另一個(gè)彌補(bǔ)不足的機(jī)會。綜上所述,，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題,，考完試總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累每一個(gè)不熟悉的知識點(diǎn)。這樣才能做到對高考無動于衷,，讓這個(gè)青春無悔！

時(shí)光如流水匆匆,，歲月不回頭,。不要把青春押在明天,，讓我們珍惜青春和自己,，在青春的歲月里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天,。最后,，喝一副對聯(lián),。我們來分享一下：

12年的劈波斬浪，寒窗苦讀,，還是有夢想的一天,。

在戴月待了80天,，忘了吃飯睡覺,，從此無怨無悔！

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

高考臨近演講稿篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

高考后期的備考,，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,，那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累，但那只是暫時(shí)的,，你不是期待收獲嗎?

你,，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有?看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅,，或擔(dān)憂,，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期,。那么，應(yīng)該做些什么呢?

一,、努力

作為一名學(xué)生,，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,，卻依然在課堂上做小動作,、說悄悄話、遞小紙條,、看小小說,，這怎能算得上是努力呢！倒頭來,，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”,，孩子,，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解,、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西,，我全懂,，再說,，考試能出這樣的題嗎?”

孩子，你是明白還是糊涂呀,，你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考,。高考是考查對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用及綜合能力的提升,，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù),；

倘若我們不去加以對高考真題的研究,，我們又如何明白考試的方向呢?

你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時(shí)而還發(fā)呆,，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差，就這樣下去,，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地,、主動地進(jìn)入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以說“老師,，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾,，也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行,，它絕不會因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會跨欄的時(shí)候,，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進(jìn)行,，那么，落后的那個(gè)是誰呢?就一定是你