作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學(xué)篇一

20__年12月2日是全國第x個“全國交通安全日”。通過宣傳教育,，旨在呼吁廣大師生自覺抵制七類交通違法行為,，樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識,、社會責(zé)任意識,、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規(guī)光榮,，違反交通法規(guī)可恥”的社會氛圍,。

二、活動時間

11月27日～12月5日

三,、活動主題

拒絕危險駕駛,，安全文明出行。

四,、活動安排

1,、氛圍營造

①電子顯示屏張掛：

a.抵制七類違法安全文明出行。

b.交通法規(guī)我知曉,，文明交通我踐行,。

c.七類交通違法：超速、超載,、酒駕,、毒駕、闖紅燈,、違法占用應(yīng)急車道,、不禮讓斑馬線。

2,、宣傳教育

①請交警來校作交通知識講座,。

②觀看交通安全錄像、展板,。

③各班主任利用11月30日班隊會課時間進行宣傳教育（收看交通安全視頻—在qq城呂中心小學(xué)教師群共享下載）,，并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。

④一,、二年級“小手拉大手”安全知識競賽,。（各班評選出5名優(yōu)勝獎，5名學(xué)生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）

⑥五,、六年級每班評選3張優(yōu)秀的交通安全手抄報于12月8日前交德育處,。

五、活動要求：

1,、提高思想認識,，要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚依法治國理念,，深化平安中國建設(shè)、推動我國交通文明進程的有效載體,，予以高度重視,。

2、各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳周活動緊密結(jié)合,。

3,、各班要精心組織實施，積極普及交通法規(guī)和交通安全知識,，讓學(xué)生知危險,、會避險；積極開展“小手牽大小”宣傳活動,，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學(xué)篇二

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和李學(xué)勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神,，打造安全,、法制、文明交通的文化品牌,，維護廣大人民群眾,，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè),。

二,、活動時間：

20__年12月

三、活動主題：

我與文明交通

四,、活動目的：

通過多種渠道,，開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序,，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,，切實避免交通傷害事故的發(fā)生,，促進未成年人的健康成長。

五,、活動內(nèi)容及安排：

1,、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法,、文明出行”營造氛圍,。

2,、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”,。

3,、各班出一期黑板報、主題是：“爭當(dāng)遵紀守法之星,、爭當(dāng)文明交通之星”,。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步,，文明出行,。

5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行,。

6、開展“我與文明交通””主題征文,。每班選送三份作品參賽,。(四至六年級)

7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識競賽”,。(師生)

8,、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學(xué)篇三

為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識,，規(guī)范交通安全行為,，提高交通安全自我防護能力，預(yù)防和減少交通事故,。根據(jù)市教育局寧教基[20__]119號文件精神的安排,，根據(jù)我校實際情況，制定科學(xué)合理的實施計劃,，積極采取有效措施,，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動,，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實效,。

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

主任：

組員：

二,、指導(dǎo)思想：

倡導(dǎo)文明交通行為,，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵,、預(yù)防和減少道路交通事故,、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會的實際行動,，也是推進社會主義精神文明建設(shè),、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,，提升全校師生的交通文明意識,，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車,、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓,、和諧順暢的交通環(huán)境,。

三、活動時間：

20__年11月—12月

四,、活動形式和主要內(nèi)容：

1,、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,，以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路：不闖紅燈,、不走車行道、不亂穿馬路,、不攀越交通護欄,、不沿馬路并肩行走;文明乘車：不亂上亂下、不強行上下,、不隨意攔乘,、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內(nèi)容,，建立多維一體的宣傳氛圍,，做到人人知曉、個個參與,，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性,。

2、利用好國旗下講話的時間,，以“文明在路上”為主題進行宣傳教育,，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生,、教職員工共同遵守交通法規(guī),，切實提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路,、文明駕車、文明乘車,。

3,、邀請做交通安全教育講座,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識,，提高學(xué)生的交通安全意識,。

4、以主題隊會,、班會的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動,，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標(biāo)志圖,、遵守交通規(guī)則,，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻,。

5,、由政教處負責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽,，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣,。

6、學(xué)校團員青年,、大中隊輔導(dǎo)員,、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,，做好表率作用,。

7、開展“小手拉大手”教育體驗活動,。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》,，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者,，提醒家長文明行車,、乘車。

8,、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進行交通安全實踐活動,。以團支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下,，組織部分學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

總之,，通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識,，充分帶動教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,，為社會營造“人人講安全,、時時講安全”的良好輿論氛圍,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學(xué)篇四

為推進“文明交通行動計劃”,發(fā)動全社會共同關(guān)注交通安全,提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識,公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”,。20__年12月2日是全國第五個交通安全日,，今年的交通安全日主題為“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”,。為了深入地推動我校交通安全教育,，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，增強師生在交通事故中的自救和救護能力,，最大限度地減少交通事故造成的損失,，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際,，特制定此方案,。

一、活動主題：

“摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行”

二,、活動時間：

20__年12月2日

三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：劉雄

副組長：郭蓉

成 員：大隊輔導(dǎo)員和各班班主任

四,、活動內(nèi)容：

1,、加強安全宣傳教育

(1)、12月2日(星期一)政教處李主任通過國旗下講話傳達做好全校20__年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神,，全面啟動這項活動,，并明確這次活動的主要內(nèi)容：當(dāng)天組織中小學(xué)校召開主題班會，針對在道路上嬉戲,、騎非機動車不按道行駛,、騎車戴耳機聽音樂等學(xué)生群體多發(fā)的不文明行為，開展“知危險,、會避險”交通安全知識普及,，同時組織觀看交通安全教育片。

(2),、12月3日(星期一)各班召開交通安全主題班隊會,。運用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行,，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”,。

(3)、各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片,。

(4),、利用校園廣播系統(tǒng)進行交通安全知識或者廣播學(xué)生參與交通安全的感受。

2、布置一份交通安全安全手抄報,。

各班組織學(xué)生開展“交通安全伴我行”活動,，認真做好對交通安全的認識工作。

五,、活動要求：

全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第五個全國交通安全日,，我校師生應(yīng)認真對待,。本次活動由安全辦負責(zé)制定活動實施方案，活動結(jié)束后進行全面總結(jié),，并把活動有關(guān)圖片和視頻資料保存歸檔,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學(xué)篇五

一、教學(xué)目的：

1,、通過讀新聞,、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二、活動過程：

（一）教師講新聞以引入主題

1,、講新聞,，介紹1個小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：

①據(jù)報道，我國每年死于交通事故的中小學(xué)生約有2萬人,，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示,，我國中小學(xué)生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人,，相當(dāng)于每天有一個班在消失,。

②今年4月份，在一所小學(xué)門前,，一位小學(xué)生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,，被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過,，想要翻越護欄去對面的學(xué)校,，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰€,，來不及躲閃將她撞倒在地,。

2、聽了這則新聞，你有什么感想呢,？同學(xué)們討論交流,，各抒己見。

3,、教師小結(jié)：生命就在我們每個人的手中,，交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）安全知識問答

1、交通信號燈有幾種顏色,？（紅黃綠）這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎,？請兩個學(xué)生上臺演一演，看看你會不會過馬路（讓兩位學(xué)生站在門口,，教師站在多媒體課件旁邊,，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路）：

①紅燈亮?xí)r該怎樣？

②黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

③什么燈亮?xí)r才可以走,？

師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號,，綠燈是通行信號,，口訣：紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等,，請學(xué)生讀一讀。

2,、選一選（看圖選擇正確的做法）：

①乘車安全：乘車時哪種行為是安全的,？

a、在車內(nèi)玩耍,。

b,、車輛行駛時頭伸出窗外。

c,、系好安全帶,。

小結(jié)：乘車時要系好安全帶，頭,、手不伸出窗外

②過馬路安全：過馬路時哪種行為是正確的,？

a、跨越欄桿橫穿馬路

b,、在車輛靠近時過馬路

c,、走斑馬線

小結(jié)：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。

③道路安全：在道路上時,，哪種行為是安全的,？

a、走人行橫道,。

b,、行走時邊走邊看書。

c,、在馬路上踢足球,。

小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路,，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍,。

3,、考考你！

①小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安全,？（從車后面走過去,，不能從車前面跑過去）

②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路？（在兩面沒有來車時從人行橫道通過）

③在沒有人行道的馬路上怎樣行走,？（靠道路右側(cè)路邊行走）

④下雨天穿什么顏色的衣服好,，鮮亮的還是暗淡的？（鮮亮的,，更容易讓別人注意到你）

⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話,？（122）

（三）和交通標(biāo)志交朋友

小朋友們在平時上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志,，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎,？今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個朋友。

1,、小朋友們,，你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志？自由交流,。

2,、老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請同學(xué)們來幫幫忙,！出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上,，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位學(xué)生，請學(xué)生上黑板來貼一貼,。

①禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛?cè)?/p>

②注意危險注意兒童事故易發(fā)路段慢行

③人行橫道停車非機動車道機動車道

3,、區(qū)分三種交通標(biāo)志

①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點。（形狀為圓形,，白底,、紅邊、黑圖案,，上面都有一個斜線）

②警告標(biāo)志：提醒人注意,，觀察特點。（形狀為三角形,，黃底,、黑邊、黑色圖案）

③指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向,、線路,，形狀為圓形或方形，藍底,、白色圖案,。

4、用一用交通標(biāo)志

小朋友們,，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志,，老師這里有幾個生活場景，你能找到合適的地方用上他們嗎,？

場景一：斑馬線旁（人行橫道標(biāo)志）

場景二：觀前街（步行街）前（禁止機動車駛?cè)牒徒狗菣C動車進入標(biāo)志）

場景三：學(xué)校門口（注意兒童標(biāo)志）

場景四：馬路上,，隔開的兩條道路（機動車道和非機動車道）

（四）我做小交警

1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個手勢

①停止：左臂向前上方直伸,，掌心向前,，不準前方車輛通行。

②直行：左臂向左平伸,，掌心向前,；右臂向右平伸，掌心向前,，向左擺動,，準許右方直行的車輛通行。

③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸,，掌心向前,；左臂平直向右前方擺動，左臂表示左轉(zhuǎn),。

2,、請一個學(xué)生上臺做一回交警，教師發(fā)號口令：紅燈亮了（停止）,，直行綠燈亮了（直行）,，左轉(zhuǎn)綠燈亮了（左轉(zhuǎn)）,。

（五）做個交通督導(dǎo)員

同學(xué)們知道的交通安全知識可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

出示圖片為學(xué)生提供生活場景，說說該怎么做,？

1,、放學(xué)出校門時，很多汽車,、電動車,，你會怎么告訴她什么？（靠道路兩邊,，不走道路中間）

2,、過馬路的時候要注意些什么？（一停二看三通過,，紅燈停綠燈行,，走人行橫道）

（六）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（七）播放歌曲《祝你平安》,，插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學(xué)篇六

一,、班會目的

1,、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認清學(xué)習(xí)目的,，增強學(xué)生安全意識。

2,、以“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命,、敬畏生命、激揚生命,、熱愛生命,、保護生命。

4,、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法,、知法,、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),，制定本制度：

5,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

二,、活動地點：

三（3）教室

三,、活動過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

1、談話導(dǎo)入

2,、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全,？

（二）閱讀教材自主探究

1,、自學(xué)課文，

思考：（1）誰是交通安全的護衛(wèi)者,？

（2）我們制定有哪些交通法規(guī),？

2、小組進行討論,，交流學(xué)習(xí)體會,；

3,、檢查自學(xué)效果，小組長匯報,；

4,、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全維護者有兩個,；一是交通警察,，二是各種交通標(biāo)志。對于交通警察,，大家非常了解,，不作為重點講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全,，在道路上還設(shè)置了各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線，國家還制定了交通法規(guī),，我們今天重點介紹這些內(nèi)容,；

（三）提供引導(dǎo)歸納整理

1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走,。

2,、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說說各自的作用,。

3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”,。

（1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款

（2）完成第38頁“說一說”,。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理,。

（四）檢查反饋實踐創(chuàng)新

1,、出示交通圖，辨析題,，進一步讓學(xué)生認識交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義,。

2,、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路,，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,，要求學(xué)生各行其道,，安全行走。

3,、討論發(fā)出倡議,，人人爭當(dāng)遵紀守法的小標(biāo)兵。

4,、匯報,。

5、回顧總結(jié),。

四,、活動總結(jié)：

從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，學(xué)生參與熱烈,，在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學(xué)篇七

按照《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》,，為切實落實12月2日第x個“全國交通安全日”主題活動，不斷提高我縣教育系統(tǒng)全體師生的法治意識,、安全意識和公德意識,，自覺抵制交通違法行為，積極營造全社會共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍,，根據(jù)磐公通字(20__43號《20__年“文明交通行動計劃”重點工作》的通知要求,，特制定如下實施方案：

一、活動主題

抵制七類違法,，安全文明出行

二,、工作目標(biāo)

通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關(guān)注文明交通,，自覺抵制超速,、超載、酒駕,、毒駕,、闖紅燈、占用應(yīng)急車道,、不禮讓斑馬線等七類違法行為,。通過“小手牽大手”行動、主題征文等活動使交通安全意識深入人心,，全力創(chuàng)造安全,、暢通、文明,、和諧的道路交通環(huán)境,。

三,、工作措施

1.各學(xué)校要通過黑板報、校園廣播,、手抄報,、校園網(wǎng)絡(luò)平臺等發(fā)布“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救,、互救常識等,。

2.各學(xué)校要通過開展一次交通安全主題征文、召開一次主題班會,、舉辦一次交通安全知識講座,、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。

3.義務(wù)教育段學(xué)校要通過“小手牽大手”,，與家長簽訂文明交通責(zé)任書,、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學(xué)校通過文明交通志愿服務(wù)等活動，進一步提高全民安全交通意識,，自覺抵制七類交通違法行為,。

四、工作要求

(一)高度重視,，認真組織實施,。各校要高度重視，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義,，提前制定操作性強的工作方案,，落實責(zé)任，精心組織,，確保宣傳活動取得實效,。

(二)多措并舉，廣泛普及安全常識,。各校要結(jié)合“文明交通行動計劃”,、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題,，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識,，將文明交通理念內(nèi)植于心,，外踐于行。

(三)抓住節(jié)點,，按時報送活動信息,。各校要于11月20日前上交主題征文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結(jié),。