作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學篇一

20__年12月2日是全國第x個“全國交通安全日”,。通過宣傳教育,，旨在呼吁廣大師生自覺抵制七類交通違法行為，樹立通行規(guī)則意識,、安全自律意識,、社會責任意識、文明禮讓意識,，努力形成“遵守交通法規(guī)光榮,，違反交通法規(guī)可恥”的社會氛圍,。

二、活動時間

11月27日～12月5日

三、活動主題

拒絕危險駕駛，安全文明出行,。

四,、活動安排

1、氛圍營造

①電子顯示屏張掛：

a.抵制七類違法安全文明出行。

b.交通法規(guī)我知曉,，文明交通我踐行,。

c.七類交通違法：超速、超載,、酒駕,、毒駕、闖紅燈,、違法占用應急車道,、不禮讓斑馬線。

2,、宣傳教育

①請交警來校作交通知識講座,。

②觀看交通安全錄像、展板,。

③各班主任利用11月30日班隊會課時間進行宣傳教育（收看交通安全視頻—在qq城呂中心小學教師群共享下載）,，并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。

④一,、二年級“小手拉大手”安全知識競賽,。（各班評選出5名優(yōu)勝獎，5名學生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）

⑥五,、六年級每班評選3張優(yōu)秀的交通安全手抄報于12月8日前交德育處,。

五、活動要求：

1,、提高思想認識,，要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚依法治國理念，深化平安中國建設,、推動我國交通文明進程的有效載體,，予以高度重視。

2,、各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳周活動緊密結合,。

3、各班要精心組織實施,，積極普及交通法規(guī)和交通安全知識,，讓學生知危險,、會避險；積極開展“小手牽大小”宣傳活動,，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學篇二

一、指導思想

為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神,，打造安全,、法制、文明交通的文化品牌,，維護廣大人民群眾,，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設,。

二,、活動時間：

20__年12月

三、活動主題：

我與文明交通

四,、活動目的：

通過多種渠道,，開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生懂得如何去參與道路交通活動,，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序,，增強交通法制意識和安全意識,、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生,，促進未成年人的健康成長,。

五、活動內容及安排：

1,、在校園內外懸掛宣傳橫幅,，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍,。

2,、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”,。

3,、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星,、爭當文明交通之星”,。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步,，文明出行,。

5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習,，安全文明出行,。

6、開展“我與文明交通””主題征文,。每班選送三份作品參賽,。(四至六年級)

7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識競賽”,。(師生)

8,、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學篇三

為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識,，規(guī)范交通安全行為,，提高交通安全自我防護能力，預防和減少交通事故,。根據(jù)市教育局寧教基[20__]119號文件精神的安排,，根據(jù)我校實際情況，制定科學合理的實施計劃,，積極采取有效措施,，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動,，確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效,。

一、成立活動領導小組：

組長：

主任：

組員：

二,、指導思想：

倡導文明交通行為,，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵,、預防和減少道路交通事故,、形成良好文明交通風尚的重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀,、構建社會主義和諧社會的實際行動,，也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質和城市文明形象的有效載體,。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路,、文明駕車,、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,，共同營造文明禮讓,、和諧順暢的交通環(huán)境,。

三、活動時間：

20__年11月—12月

四,、活動形式和主要內容：

1,、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,，以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路：不闖紅燈,、不走車行道、不亂穿馬路,、不攀越交通護欄,、不沿馬路并肩行走;文明乘車：不亂上亂下、不強行上下,、不隨意攔乘,、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容,，建立多維一體的宣傳氛圍,，做到人人知曉、個個參與,，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性,。

2、利用好國旗下講話的時間,，以“文明在路上”為主題進行宣傳教育,，發(fā)出文明出行倡議，引導全校學生,、教職員工共同遵守交通法規(guī),，切實提升文明出行素質，做到文明行路,、文明駕車,、文明乘車。

3,、邀請做交通安全教育講座,。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識,，提高學生的交通安全意識,。

4、以主題隊會,、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規(guī)學習活動,，讓學生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標志圖、遵守交通規(guī)則,，養(yǎng)成文明禮讓的交通習慣,，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應有的貢獻。

5,、由政教處負責開展“小手拉大手,，文明在路上”的征文比賽，積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣,。

6、學校團員青年,、大中隊輔導員,、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,，做好表率作用,。

7、開展“小手拉大手”教育體驗活動,。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》,，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者,，提醒家長文明行車,、乘車。

8,、組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動,。以團支部為單位，在班主任教師帶領下,，組織部分學生和學?！扒嗄曛驹刚摺边M行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

總之,，通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識,，充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,，為社會營造“人人講安全,、時時講安全”的良好輿論氛圍。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學篇四

為推進“文明交通行動計劃”,發(fā)動全社會共同關注交通安全,提升全民交通安全意識,、法制意識和文明意識,公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”,。20__年12月2日是全國第五個交通安全日，今年的交通安全日主題為“摒棄交通陋習,，安全文明出行”,。為了深入地推動我校交通安全教育，切實做好學校各項安全防范工作,，增強師生在交通事故中的自救和救護能力,，最大限度地減少交通事故造成的損失,，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際,，特制定此方案,。

一、活動主題：

“摒棄交通陋習,，安全文明出行”

二,、活動時間：

20__年12月2日

三、活動組織領導

組 長：劉雄

副組長：郭蓉

成 員：大隊輔導員和各班班主任

四,、活動內容：

1,、加強安全宣傳教育

(1)、12月2日(星期一)政教處李主任通過國旗下講話傳達做好全校20__年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神,，全面啟動這項活動,，并明確這次活動的主要內容：當天組織中小學校召開主題班會，針對在道路上嬉戲,、騎非機動車不按道行駛,、騎車戴耳機聽音樂等學生群體多發(fā)的不文明行為，開展“知危險,、會避險”交通安全知識普及,，同時組織觀看交通安全教育片。

(2),、12月3日(星期一)各班召開交通安全主題班隊會,。運用交通事故案例教育學生，安全文明出行,，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”,。

(3)、各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片,。

(4),、利用校園廣播系統(tǒng)進行交通安全知識或者廣播學生參與交通安全的感受。

2,、布置一份交通安全安全手抄報,。

各班組織學生開展“交通安全伴我行”活動，認真做好對交通安全的認識工作,。

五,、活動要求：

全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第五個全國交通安全日,，我校師生應認真對待,。本次活動由安全辦負責制定活動實施方案，活動結束后進行全面總結，并把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學篇五

一,、教學目的：

1、通過讀新聞,、看圖片,、討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

二,、活動過程：

（一）教師講新聞以引入主題

1、講新聞,，介紹1個小學生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：

①據(jù)報道,，我國每年死于交通事故的中小學生約有2萬人,，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示,，我國中小學生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人,，相當于每天有一個班在消失,。

②今年4月份，在一所小學門前,，一位小學生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,，被撞的是河北小學的學生，這名學生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過,，想要翻越護欄去對面的學校,，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛人被公交車擋住視線,，來不及躲閃將她撞倒在地,。

2、聽了這則新聞,，你有什么感想呢,？同學們討論交流，各抒己見,。

3,、教師小結：生命就在我們每個人的手中，交通安全不容我們忽視,。今天我們就一起來學一學交通安全的相關知識,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（二）安全知識問答

1、交通信號燈有幾種顏色,？（紅黃綠）這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎,？請兩個學生上臺演一演，看看你會不會過馬路（讓兩位學生站在門口,，教師站在多媒體課件旁邊,，出示相應的課件讓學生過馬路）：

①紅燈亮時該怎樣？

②黃燈亮時還可以過馬路嗎,？

③什么燈亮時才可以走,？

師總結：紅燈是停車信號,，黃燈是緩行信號,，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等，請學生讀一讀,。

2,、選一選（看圖選擇正確的做法）：

①乘車安全：乘車時哪種行為是安全的？

a,、在車內玩耍,。

b、車輛行駛時頭伸出窗外,。

c、系好安全帶,。

小結：乘車時要系好安全帶，頭,、手不伸出窗外

②過馬路安全：過馬路時哪種行為是正確的,？

a、跨越欄桿橫穿馬路

b,、在車輛靠近時過馬路

c,、走斑馬線

小結：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側沒有來車的情況下過馬路,。

③道路安全：在道路上時,，哪種行為是安全的？

a,、走人行橫道,。

b、行走時邊走邊看書,。

c,、在馬路上踢足球。

小結：走路要走人行橫道,，要專心走路,，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍,。

3,、考考你！

①小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安全,？（從車后面走過去,，不能從車前面跑過去）

②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過馬路？（在兩面沒有來車時從人行橫道通過）

③在沒有人行道的馬路上怎樣行走,？（靠道路右側路邊行走）

④下雨天穿什么顏色的衣服好,，鮮亮的還是暗淡的？（鮮亮的,，更容易讓別人注意到你）

⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話,？（122）

（三）和交通標志交朋友

小朋友們在平時上下學的路上有沒有發(fā)現(xiàn),，道路上有很多標志,，你們知道這些標志都代表什么意思嗎？今天就讓我們和道路交通標志做個朋友,。

1,、小朋友們，你們在生活中見過哪些交通標志,？自由交流,。

2、老師這里也有一些交通標志,，要請同學們來幫幫忙,！出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上，將標志圖案發(fā)給五位學生,，請學生上黑板來貼一貼,。

①禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛入

②注意危險注意兒童事故易發(fā)路段慢行

③人行橫道停車非機動車道機動車道

3、區(qū)分三種交通標志

①禁令標志：表示禁止做某些事情,，請學生觀察這一類標志特點,。（形狀為圓形,，白底、紅邊,、黑圖案,，上面都有一個斜線）

②警告標志：提醒人注意，觀察特點,。（形狀為三角形,，黃底、黑邊,、黑色圖案）

③指示標志：為人們指導方向,、線路，形狀為圓形或方形,，藍底,、白色圖案。

4,、用一用交通標志

小朋友們,，你們已經(jīng)知道了這些交通標志，老師這里有幾個生活場景,，你能找到合適的地方用上他們嗎,？

場景一：斑馬線旁（人行橫道標志）

場景二：觀前街（步行街）前（禁止機動車駛入和禁止非機動車進入標志）

場景三：學校門口（注意兒童標志）

場景四：馬路上，隔開的兩條道路（機動車道和非機動車道）

（四）我做小交警

1,、指導學生學做交警的幾個手勢

①停止：左臂向前上方直伸,，掌心向前，不準前方車輛通行,。

②直行：左臂向左平伸,，掌心向前；右臂向右平伸,，掌心向前,，向左擺動，準許右方直行的車輛通行,。

③左轉：右臂向前平伸,，掌心向前；左臂平直向右前方擺動,，左臂表示左轉,。

2、請一個學生上臺做一回交警,，教師發(fā)號口令：紅燈亮了（停止）,，直行綠燈亮了（直行），左轉綠燈亮了（左轉）,。

（五）做個交通督導員

同學們知道的交通安全知識可真不少,，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員,，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

出示圖片為學生提供生活場景,，說說該怎么做,？

1,、放學出校門時,，很多汽車,、電動車,，你會怎么告訴她什么？（靠道路兩邊,，不走道路中間）

2,、過馬路的時候要注意些什么,？（一停二看三通過,，紅燈停綠燈行,，走人行橫道）

（六）小結：

1、同學們小結：通過這次活動,，你懂得了什么,？

2、班主任小結：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（七）播放歌曲《祝你平安》,，插入小學生交通安全的相關圖片,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學篇六

一、班會目的

1,、通過班會使學生了解生命的可貴,，掌握有關的交通安全知識,，認清學習目的,，增強學生安全意識。

2,、以“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全,。

3、引導學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。進而教育學生關愛生命,、尊重生命,、敬畏生命、激揚生命,、熱愛生命,、保護生命。

4,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念，做到這法,、知法,、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè),，制定本制度：

5,、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

二,、活動地點：

三（3）教室

三,、活動過程：

（一）創(chuàng)設情境激發(fā)興趣

1、談話導入

2,、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,，學生觀看錄象，思考：我們應該這樣注重交通安全,？

（二）閱讀教材自主探究

1,、自學課文，

思考：（1）誰是交通安全的護衛(wèi)者,？

（2）我們制定有哪些交通法規(guī),？

2、小組進行討論,，交流學習體會,；

3、檢查自學效果,，小組長匯報,；

4,、引導小結：通過學習，我們懂得了交通安全維護者有兩個,；一是交通警察,，二是各種交通標志。對于交通警察,，大家非常了解,，不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全,，在道路上還設置了各種交通信號,、標志和標線，國家還制定了交通法規(guī),，我們今天重點介紹這些內容,；

（三）提供引導歸納整理

1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號,、標志和標線,，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走,。

2,、教師用多媒體演示各種交通標志，學生說說各自的作用,。

3,、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

（1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款

（2）完成第38頁“說一說”,。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理,。

（四）檢查反饋實踐創(chuàng)新

1,、出示交通圖，辨析題,，進一步讓學生認識交通信號,、標志和標線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義,。

2,、利用教室里幾條通道，模擬“從學校到家里”的道路,，并在旁邊設置各種模擬的交通標志，要求學生各行其道,，安全行走,。

3,、討論發(fā)出倡議，人人爭當遵紀守法的小標兵,。

4,、匯報。

5,、回顧總結,。

四、活動總結：

從學生的生活出發(fā),，教育學生要遵守交通規(guī)則,，學生參與熱烈，在上課后學生對一些交通知識有了一定了解,，學習效果較好,。

中班交通安全教育教案 交通安全教育教案小學篇七

按照《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》，為切實落實12月2日第x個“全國交通安全日”主題活動,，不斷提高我縣教育系統(tǒng)全體師生的法治意識,、安全意識和公德意識，自覺抵制交通違法行為,，積極營造全社會共同關注交通安全的濃厚氛圍,，根據(jù)磐公通字(20__43號《20__年“文明交通行動計劃”重點工作》的通知要求，特制定如下實施方案：

一,、活動主題

抵制七類違法,，安全文明出行

二、工作目標

通過宣傳活動,，廣泛動員全體師生員工共同關注文明交通,，自覺抵制超速、超載,、酒駕,、毒駕、闖紅燈,、占用應急車道,、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動,、主題征文等活動使交通安全意識深入人心,，全力創(chuàng)造安全、暢通,、文明,、和諧的道路交通環(huán)境。

三、工作措施

1.各學校要通過黑板報,、校園廣播,、手抄報、校園網(wǎng)絡平臺等發(fā)布“抵制七類違法,，安全文明出行”提示語和交通事故自救,、互救常識等。

2.各學校要通過開展一次交通安全主題征文,、召開一次主題班會,、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識,。

3.義務教育段學校要通過“小手牽大手”,，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志愿服務等活動,，進一步提高全民安全交通意識,，自覺抵制七類交通違法行為。

四,、工作要求

(一)高度重視,，認真組織實施。各校要高度重視,，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義,，提前制定操作性強的工作方案，落實責任,，精心組織,，確保宣傳活動取得實效。

(二)多措并舉,，廣泛普及安全常識,。各校要結合“文明交通行動計劃”、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動,，緊密圍繞“全國交通安全日”主題,，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識,，將文明交通理念內植于心,，外踐于行。

(三)抓住節(jié)點,，按時報送活動信息,。各校要于11月20日前上交主題征文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結,。