無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

海底兩萬(wàn)里讀書筆記200字 海底兩萬(wàn)里讀書筆記每一章篇一

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大,，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”,。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”,。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加,。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過(guò)程中,，阿龍納斯,、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起,，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行,。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷,，但是,，最終還是落入漩渦里，生死為卜,，下落不明,。而阿龍納斯、康納爾,、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的,。阿龍納斯,，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人,；當(dāng)尼德勸他逃走,，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,，并做了筆記?？导{爾,，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌,。任何動(dòng)物只要知道名字,。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì),。尼德蘭,，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良,。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),，這是一位帶有神秘色彩的人物,，他的脾氣反常不定,，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞,，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷,。就連他本人也是個(gè)迷,。

書中想象合理、大膽,。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn),。如潛水艇、電,、潛水衣,、探照燈等。許多設(shè)想非常成功,。

我讀完這本書后,，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界,，都有了一定的了解,。不是吹的，這本書的確不錯(cuò),，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書,。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

海底兩萬(wàn)里讀書筆記200字 海底兩萬(wàn)里讀書筆記每一章篇二

這次我給大家推薦一本在19世紀(jì)十分收當(dāng)時(shí)青少年歡迎的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》,。

作者儒勒·凡爾納在這本書中述造了三個(gè)不同性格的人,，他們?cè)谀硞€(gè)巧合中結(jié)成了好朋友，并一起來(lái)到了鸚鵡螺號(hào),。他們結(jié)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)上的船長(zhǎng)并和他們一起出海,，船長(zhǎng)尼摩是個(gè)性格古怪讓人琢磨不透，但他為人熱情還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書增添了一個(gè)看點(diǎn),。這本書主要描述了他們周游太平洋,、印度洋、紅海,、地中?！麄円姷搅藦膩?lái)沒有看到過(guò)的海底奇觀和那些可怕的海洋生物，還有那些驚心動(dòng)魄的遭遇,，但最后他們總能化險(xiǎn)為夷,。

底下我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下文中的一個(gè)小故事，就是和取名為‘布格的烏賊’斗爭(zhēng)的事情,。

多恐懼的一只怪物,！它身長(zhǎng)約7米,，藍(lán)綠色的巨眼睛瞪著我們，正以極快的速度朝鸚鵡螺號(hào)游來(lái),。八只觸手從頭上伸出來(lái),，長(zhǎng)度是它身長(zhǎng)的兩倍，就像希臘像話里復(fù)仇女神的頭發(fā)一樣,。估計(jì)重量不少于2萬(wàn)公斤,。就這樣的大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它展開了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命,，但大家都忍住悲傷在船長(zhǎng)尼摩帶領(lǐng)下毫不畏懼,，揮動(dòng)魚叉、斧頭對(duì)著烏賊拼命的猛砍猛殺,，最后終于取得勝利,。

通過(guò)這本書讓我們進(jìn)一步了解海洋，讓我們對(duì)探索海洋的欲望更加的強(qiáng)烈,，還告誡人們科學(xué)造福了人類,，但我們?cè)谔剿鞯耐瑫r(shí)還要保護(hù)海洋，不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境,，譴責(zé)濫殺濫捕,。畢竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺來(lái)保護(hù)和愛護(hù)它,。

海底兩萬(wàn)里讀書筆記200字 海底兩萬(wàn)里讀書筆記每一章篇三

在南極缺氧的時(shí)候,，其時(shí)只要潛水服上的儲(chǔ)備罐里還有一絲空氣，當(dāng)時(shí)由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫,。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸末了一絲空氣來(lái)維持生命,，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,，也感動(dòng)了我,。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁,，卻又知識(shí)廣博,。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友去世去會(huì)無(wú)聲地落淚,；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給貧苦的人,；會(huì)收留全部厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給不幸的采珠人,；會(huì)逃避人類,，施行可駭?shù)膱?bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中滿盈無(wú)盡的痛楚，卻也是一個(gè)仁慈的人,。

在引人入勝的故事中,，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技能造福人類的同時(shí)，也要重視防止被使用,、危害人類自身危機(jī)的行為,。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹 ,、鯨等陸地生物，非難濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的號(hào)令,，我墮入了更深條理的思考：此書只是讓讀者感受富厚多彩的歷險(xiǎn)和涉取逼真知識(shí)嗎,？不，它是在開導(dǎo)我們,，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的勞績(jī),。

凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過(guò)他寫的《神秘島》,，給我的感覺十分震撼,。他描寫的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“宛在目前”來(lái)描述，誰(shuí)能想到這是地道的科幻小說(shuō)呢,？《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部,，氣勢(shì)派頭和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)報(bào)告的故事真可謂是大膽至極,。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾,、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種履歷 。只管凡爾納沒有下過(guò)海,，但是在他的文章里絲毫看不見賣弄的痕跡,，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不外氣來(lái)。

凡爾納是個(gè)智慧的人,，也許有人說(shuō)他是矯飾知識(shí),，可他的確是很富有伶俐地將很多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來(lái)居然觸及了很多范疇,。好比生物學(xué),、氣象學(xué)、物理學(xué),、化學(xué)等等,。由此可見，他能把海底世界寫得如今生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了,。

海底兩萬(wàn)里讀書筆記200字 海底兩萬(wàn)里讀書筆記每一章篇四

書中,，我隨著作者一起周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等。

《海底兩萬(wàn)里》把曲折緊張,、撲朔迷離的故事情節(jié),、瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。小說(shuō)以鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長(zhǎng)為線索,，展開了一段驚心動(dòng)魄的海底探險(xiǎn)。海底森林,，托雷斯海峽,，新幾內(nèi)亞島土人，珊瑚墓地,，海底隧道,，大冰障，南極點(diǎn),，大烏賊……

作者凡爾納描繪的美輪美奐的海底世界令人如臨其境,，深邃的大海擁有如此之多的瑰寶，海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地,、最深的海溝,、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚,、鯊魚……還有擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)——已經(jīng)沉沒的城市亞特蘭蒂斯,，讓人目不暇接的同時(shí)還倍感耳目一新，讓我不覺神往乘上鸚鵡螺號(hào)漫游勝不可測(cè)的的大海,。

大海真是令人捉摸不透,，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而是險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,，他們遇見兇殘鯊魚群,、令人聞風(fēng)喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚……時(shí)而又充滿詩(shī)情畫意的美妙境界,，海流,、魚類、貝類,、珊瑚,、海底植物,、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),、珍珠生產(chǎn)的綺麗景象,。波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫在書中交替出現(xiàn)，與作者充滿驚險(xiǎn)又宛如仙境的旅行相比,，我們的生活經(jīng)驗(yàn)似乎虛無(wú)飄渺……

我也要向他們學(xué)習(xí)：遇到困難時(shí)刻保持清醒的頭腦,，絕不慌張，從容面對(duì),。相信自己,，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣，不向困難低頭,，做學(xué)習(xí)的主人,，生活的強(qiáng)者！

任何事物的發(fā)明,，都是一個(gè)創(chuàng)涉造的過(guò)程，都需要想象,，我們要插上想象的翅膀,，遨游在幻想與創(chuàng)造的海洋，努力涉取知識(shí)的源泉,，大膽構(gòu)想世界與物質(zhì)的組成,！