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育兒心得幼兒園大班(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-09 16:28:17
育兒心得幼兒園大班(5篇)
時(shí)間:2022-11-09 16:28:17     小編:admin

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

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育兒心得幼兒園大班篇1

時(shí)間過(guò)得好快,,轉(zhuǎn)眼昀昀已經(jīng)上中班了,,這一年多的幼兒園生活給昀昀帶來(lái)了很大的變化,從剛開(kāi)始筆都拿不好到此刻能畫(huà)出一副副精美的圖畫(huà),,這與兩位教師的辛勤教導(dǎo)是密不可分的,,首先在那里感激兩位教師。

嘴里除了說(shuō)了聲:多謝,,內(nèi)心還是充滿著感激!

隨著時(shí)間的流逝,,年齡的增長(zhǎng),寶寶慢慢地長(zhǎng)大,,也表示著自我一天一天的老了,,自寶寶出世那天起,,家里老老少少都充滿著笑聲,也結(jié)合著寶寶每一天的哭聲,,這樣哭哭笑笑的,,日子過(guò)得異常的開(kāi)心,這些日子來(lái),,有淚水,,有汗水,有辛苦,,有歡樂(lè),,有憂愁,也有無(wú)比的幸福,。為了寶寶能有一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng),,能培養(yǎng)出一個(gè)良好的生活習(xí)慣,作為父母的我們隨著寶寶成長(zhǎng)的不一樣年齡而在網(wǎng)絡(luò)上或書(shū)籍上收集不一樣階段的資料,,由剛開(kāi)始幼兒時(shí)期走到此刻進(jìn)入幼兒園生活,,一路來(lái)都帶著個(gè)問(wèn)號(hào)去學(xué)習(xí)著如何照料好寶寶,慢慢地也學(xué)會(huì)如何與寶寶得到更好的溝通,,經(jīng)過(guò)自我兩年多的實(shí)踐,,也積累著一些經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出以下的幾點(diǎn)育兒心得與大家分享:

1.要學(xué)會(huì)關(guān)心寶寶,,注意付出愛(ài)心與耐心;

2011年9月1日是我家寶寶踏進(jìn)幼兒園的第一步,,也是寶寶第一次離開(kāi)父母的身邊進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境中生活與接觸一些不一樣的人與物.剛好那個(gè)時(shí)候因?yàn)槊τ诠ぷ鳎跃湾e(cuò)過(guò)了這個(gè)異常的日子,,事實(shí)上作為媽媽是很期望能親自手拉著她的嬌嫩的小手一齊踏進(jìn)幼兒園門(mén)口的第一步,,讓她開(kāi)始那里新的生活;所以入園接送特大任務(wù)也只能交給寶寶爸爸了,也是因?yàn)槲覀兊氖韬雠c研究不周全,,沒(méi)有在她入園之前做好充份的準(zhǔn)備,,帶她多參加一些團(tuán)體生活,所以我家寶寶進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月由于不適應(yīng)新環(huán)境足足哭足了一個(gè)月,,那時(shí)每一天早上都聽(tīng)見(jiàn)她哭鬧著說(shuō):“我不要上幼兒園,,,,,,,”,將她送到幼兒園了,,她要不站在教室門(mén)口就拉著你腳死死的不放,,或者倒在地上哭個(gè)不停,并因?yàn)閯傞_(kāi)始在幼兒園睡午覺(jué)那段時(shí)間也曾試過(guò)哭到聲音都沙啞了,,每一天送她到幼兒園看到她在里面哭,,而自我卻在上班的路上靜靜地流淚,,真是可憐天下父母心啊!所以寶寶入園時(shí)期真的好重要,入園前必須要與她多說(shuō)一些幼兒園的好處,,要有耐性地去引導(dǎo)她,,使她減輕焦慮,入園前絕對(duì)不能有消極暗示的話語(yǔ),,幼兒都是極其敏感的,,不能在寶寶面前談及入園后可能會(huì)發(fā)生諸多不利的情景等等,大人要首先端正態(tài)度,,應(yīng)當(dāng)相信她,,上幼兒園是寶寶走向社會(huì)的第一步,盡量

要相信和信任教師;入園后,,大人不要每一天直接在對(duì)著寶寶過(guò)多地問(wèn)這問(wèn)那,,如:今日在幼兒園有沒(méi)有哭啊?早上吃的什么、中午吃的什么?教師教的什么歌,、跳的什么舞?打架沒(méi)有……有些人喜歡每一天將寶寶在園中的吃喝拉撒睡、穿脫玩病哭問(wèn)個(gè)遍,,這其中有一些是消極暗示,,是對(duì)幼兒園的不信任,對(duì)教師的不信任,,對(duì)寶寶的不信任,,這種做法對(duì)入園初期的適應(yīng)是極不利的。作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多與教師溝通,,多觀察,,多留意,間接地吸取寶寶在幼兒園的更多的信息,,例如與教師間接中了解寶寶在幼兒園的生活一些優(yōu)良與不良的習(xí)慣,,在家里當(dāng)從她的身上發(fā)生時(shí)也能從中對(duì)其進(jìn)行贊許與批評(píng),抽時(shí)間去觀察寶寶每一天完成的作品,,以便掌握寶寶一些學(xué)習(xí)的資料,,方便在家里也對(duì)其進(jìn)行復(fù)習(xí)與教導(dǎo),留意幼兒園里的一些游戲,,以便家長(zhǎng)也能夠有意識(shí)地在家中和孩子玩"幼兒園"游戲,,這樣更容易拉近與寶寶之間的距離.我最記得我唯一引導(dǎo)寶寶最快進(jìn)入幼兒園生活的方法就是跟她說(shuō)一本名叫:“媽媽心,媽媽樹(shù)”的故事,,這本書(shū)也是一個(gè)朋友當(dāng)時(shí)聽(tīng)到我總是為寶寶不肯上幼兒園而煩惱,,特意給我介紹并幫我買(mǎi)的,從一進(jìn)幼兒園就說(shuō)到此刻了,,基本上每一天都會(huì)在睡前說(shuō)一遍,,即使說(shuō)到她都熟悉資料了,,我還會(huì)不斷地反復(fù)地講給她聽(tīng),書(shū)中也是說(shuō)述一

個(gè)小朋友名叫小萍果如何從不愿意上幼兒園到喜歡上幼兒園的故事,,所以說(shuō)故事間接引導(dǎo),,使她進(jìn)入其中主角也是一種可靠的方法.

2.大人要以身作則,做個(gè)好榜樣;

父母是寶寶的第一任教師,,在寶寶的身上能看到父母的影子,。我們每個(gè)人都想把寶寶培養(yǎng)成為最棒的人才,然而前途是光明的,,道路是曲折的;首先給寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,,供給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這對(duì)寶寶的成長(zhǎng)都是十分必要的,。大人的壞習(xí)慣,,寶寶好容易看到并且會(huì)學(xué)會(huì)的,就如大人有時(shí)突口而出的粗話,,她也會(huì)無(wú)意中說(shuō)出來(lái)令大人大吃一驚或莫名其妙,,也有時(shí)因大人咳嗽吐口水的舉動(dòng),寶寶也會(huì)跟著做,,寶寶的思維好簡(jiǎn)單,,她只會(huì)模仿,她根本是不明白其中的含義,,所以父母之間,,鄰里之間要和睦相處。父母之間吵架是不可避免的,,盡量不要當(dāng)著寶寶的面吵架,。吵架的時(shí)候,彼此之間肯定會(huì)說(shuō)一些傷害對(duì)方的話,。如果寶寶在跟前,,寶寶心里無(wú)意識(shí)地就會(huì)記住爸爸或媽媽很兇的樣貌。很有可能在和小朋友玩的過(guò)程中吵架的時(shí)候,,無(wú)意識(shí)地說(shuō)一些臟話,。有的父母可能會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)孩子:“寶寶,誰(shuí)給你教的罵人的話?”其實(shí)可能他沒(méi)有想到有些東西是不用教的,,父母的一言一行會(huì)直接影響到寶寶,。父母自我沒(méi)有看書(shū)的好習(xí)慣,怎樣會(huì)要求寶寶主動(dòng)去看書(shū)呢?父母的眼里僅有電視和電腦中的游戲,,又如何要求寶寶不能看電視和打游戲呢?有些時(shí)候要換位思考,,假如我們是寶寶,我們會(huì)乖乖的按照父母的話做嗎?久而久之,,寶寶會(huì)慢慢地構(gòu)成

逆反心理,,更不容易短時(shí)間內(nèi)就糾正過(guò)來(lái),。

其次父母想讓寶寶做到的事,就必須以身作則,。尊重和孝敬老人,,是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也是做人必備的良好品德,。我們對(duì)父母要如終如一,,不能因?yàn)樽晕业男木巢缓枚f(shuō)一些氣話,做一些不應(yīng)當(dāng)做的事,。這樣會(huì)給寶寶造成一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),,導(dǎo)致寶寶不把老人放在眼里,失去了對(duì)老人的最起碼的尊重,。這樣會(huì)導(dǎo)致寶寶學(xué)會(huì)欺軟怕硬,,只怕自我的父母,不怕?tīng)敔斈棠?。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)寶寶很懂禮貌,,當(dāng)你幫她穿衣服或者穿襪子時(shí),她會(huì)說(shuō):“多謝你幫我穿衣服,,多謝你幫我穿襪子....”!當(dāng)你夾菜給她時(shí),,她也會(huì)跟著說(shuō):“多謝你夾菜給我...!”之后我才留意到幼兒園那段時(shí)期在教:“弟子規(guī)”,當(dāng)你聽(tīng)到那些一句句感激的語(yǔ)言,,內(nèi)心中也會(huì)感受到她也正在學(xué)如何感恩,如何尊重別人!所以要讓寶寶養(yǎng)成優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)慣,,首先從我做起!

3.認(rèn)真對(duì)待寶寶的提問(wèn),,耐心回答寶寶的問(wèn)題。

寶寶自2.5歲開(kāi)始,,發(fā)現(xiàn)她異常喜歡追著問(wèn):為什么?,,往往遇到任何事物,都喜歡歸根到底地問(wèn)個(gè)究竟,,此時(shí),,也正是挑戰(zhàn)家長(zhǎng)耐心極限的時(shí)候。

比如:(當(dāng)每一天送她去幼兒園的校門(mén)時(shí)她都會(huì)問(wèn)如下的對(duì)話)

寶寶:汽車為什么要停車啊

媽媽:因?yàn)榍懊嬗芯焓迨?

寶寶:警察叔叔站在那里干什么啊

媽媽:警察叔叔要問(wèn)你去哪里,。

寶寶:為什么警察叔叔要問(wèn)去哪里啊

媽媽:因?yàn)榫焓迨逡靼啄阍谟變簣@聽(tīng)不聽(tīng)話,,有沒(méi)有哭。

寶寶:我聽(tīng)話啊,,我上幼兒園不會(huì)哭了!

對(duì)待寶寶的提問(wèn),,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予認(rèn)真及時(shí)的回應(yīng),以保護(hù)寶寶提問(wèn)的進(jìn)取性,,并且鼓勵(lì)寶寶繼續(xù)提出問(wèn)題,。家長(zhǎng)對(duì)寶寶的提問(wèn)在態(tài)度上給予肯定,,能夠保護(hù)寶寶的好奇心和求知欲望,這對(duì)寶寶將來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展都很有好處,。有些父母在自我忙于家務(wù)或者感覺(jué)很累時(shí),,應(yīng)對(duì)寶寶提出的問(wèn)題,會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩,,敷衍寶寶:“你哪來(lái)的那么多為什么啊總是沒(méi)完沒(méi)了的!這些問(wèn)題等你長(zhǎng)大以后就明白了,。”家長(zhǎng)的心境能夠理解,,可是如果你經(jīng)常這樣做的話,,寶寶就會(huì)因?yàn)榕赂改肛?zé)罵而不敢再提出問(wèn)題了。

作為家長(zhǎng),,我們肯定期望寶寶今后能成為勤于思考,、知識(shí)淵博的人。那么,,保護(hù)好寶寶的好奇心就尤為重要,,一個(gè)有好奇心的寶寶,才會(huì)構(gòu)成主動(dòng)探索和勤于思考的好習(xí)慣,,才能在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中有鉆研精神,。從寶寶很小的時(shí)候起,就請(qǐng)家長(zhǎng)們要開(kāi)始做到:認(rèn)真對(duì)待寶寶的提問(wèn),,耐心回答寶寶的問(wèn)題,。

父母應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,對(duì)寶寶進(jìn)行正面教育,。異常是幼兒對(duì)一切都很感興趣,,凡是要探個(gè)究竟。在這個(gè)“學(xué)習(xí)”的這程中,,很有可能做錯(cuò)事,。父母應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正寶寶的錯(cuò)誤,告訴他這樣做會(huì)有什么不好的結(jié)果,。不要因?yàn)閷殞氉鲥e(cuò)事情而整天象個(gè)母夜叉似的在瘋狂地打罵,,當(dāng)寶寶做錯(cuò)事情時(shí)。應(yīng)當(dāng)用愛(ài)心,,耐心對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)服教育,。父母應(yīng)注重提高自身素質(zhì),處處以身作則為寶寶做榜樣,,注意潛移默化的影響,。給寶寶做個(gè)好榜樣,寶寶會(huì)受益無(wú)窮。

最終感激幼兒園給予我這次機(jī)會(huì)在此分享育兒心得,,我們期望能與教師,,還有其它家長(zhǎng)們一齊分享育兒經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其它家長(zhǎng)與教師的育兒心得,,努力幫忙寶寶健康成長(zhǎng),,也感激幼兒園的教師,人生起點(diǎn)的導(dǎo)航之星,,燎原孩子的前程!多謝你們!是你們的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),讓孩子能迅速融入幼兒園的團(tuán)體生活里,,并在幼兒園中健康,、歡樂(lè)的成長(zhǎng)!、

祝福各位教師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意!

育兒心得幼兒園大班篇2

“老師,我來(lái)告訴你,,你能不能不叫朱培濤拍球,。”昨天早上,,我正在晨檢,,朱培濤的奶奶就來(lái)告訴我。

我笑了笑問(wèn)道:“為什么不讓他打球?”培濤的奶奶告訴我,,孩子回家說(shuō):“俺在學(xué)校里不愿意拍球,,俺老師就是叫俺拍球,俺不愿意上學(xué)了,。你快去和俺老師說(shuō)說(shuō),,我不拍球了,再拍球我就不上學(xué)了,。”我聽(tīng)后對(duì)老人說(shuō):“孩子很小,,拍球是為了鍛煉孩子手眼的協(xié)調(diào)能力,,對(duì)孩子的健康有好處?!睕](méi)想到老人聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“哎呀,,李老師,我看著拍球很累人,,把孩子累病了更了不得,。我不管他什么手眼協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào),就是不要累這孩子就行,我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō),,以后拍球不讓朱培濤拍就行了,,等他長(zhǎng)大以后再練吧!我也舍不得孩子?!闭f(shuō)完,,老人不再聽(tīng)我任何的解釋就走了。

我站在那里真不知八個(gè)一活動(dòng)時(shí),,是否再讓孩子參加,。

育兒心得幼兒園大班篇3

戶外活動(dòng)的時(shí)候,我和孩子們一起在做“熊和木頭人”的游戲,。在游戲的過(guò)程中,,孩子們都很興奮,教師在講了游戲規(guī)則之后,,游戲開(kāi)始,,老師喊道:“熊來(lái)了”,孩子們應(yīng)該站住不動(dòng),、也不能出聲,,有幾個(gè)小朋友的自控能力不好,忍不住笑了起來(lái),,我把發(fā)出笑聲的孩子請(qǐng)下去休息,。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友覺(jué)得很好玩,就故意發(fā)出笑聲來(lái),,我看到孩子們開(kāi)始不遵守游戲規(guī)則了,,就想起了一個(gè)辦法。誰(shuí)最遵守游戲規(guī)則,,我就和誰(shuí)擁抱一次,,沒(méi)想到孩子們一下子就遵守規(guī)則了,游戲進(jìn)行得有條不紊,。

老師的一個(gè)擁抱,,就能讓孩子遵守一個(gè)規(guī)則。后來(lái),,在很多的游戲中,,只要有孩子不遵守規(guī)則,其他孩子就會(huì)提示他:“你不聽(tīng)話,,老師就不抱你,,老師只抱俺?!倍嗝春?jiǎn)單而容易的一個(gè)動(dòng)作,,同行的老師們,,當(dāng)你遇到孩子調(diào)皮時(shí),你也不妨試一試這個(gè)動(dòng)作,,看看效果如何?

育兒心得幼兒園大班篇4

作為幼兒園教師并且是小班的教師,,我覺(jué)得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對(duì)待孩子要有足夠的耐心,。小班的孩子還小,,孩子的吃喝、拉,、撒,、睡時(shí)刻都需要教師的幫忙,這些瑣碎的事,,作為老師是絕對(duì)不能視而不見(jiàn)的,,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解潛力較差,,好奇心又個(gè)性強(qiáng),,什么東西都想看一看,摸一摸,,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾,遇上這種狀況的時(shí)候,,老師要熱心的幫忙他們,,并妥善的解決好問(wèn)題,不能冷落了某個(gè)孩子,,要把溫暖送給每一位孩子,。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子,老師沒(méi)有耐心是不行的,,新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),,老師要耐心安慰他,多和他們交流,,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好,,先和他們交上朋友,,讓孩子喜歡和老師一齊玩,讓自己在孩子心中有地位,,而且能玩得開(kāi)心,這樣,,他們會(huì)很快適應(yīng)的,。哭鬧孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái),再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

作為幼兒園教師就應(yīng)多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,,老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),還要及時(shí)的擁抱,,親吻孩子,,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),,如:孩子的飯量,挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等,。小班老師不但要多和孩子溝通,,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,。透過(guò)交流,讓家長(zhǎng)明白自己的孩子是最棒的,,老師是值得信任的,。透過(guò)交流,教師也能夠獲取更多的意見(jiàn)和推薦,,讓家長(zhǎng)更好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

我想,,一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自己的點(diǎn)滴做起,,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,,努力學(xué)習(xí),,不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,,每項(xiàng)工作做的更好,,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,,讓每位孩子更聰明,、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng),。

育兒心得幼兒園大班篇5

父母是孩子最好的教師,,父母應(yīng)當(dāng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,,做好榜樣,帶好頭,。和孩子一齊讀書(shū)學(xué)習(xí),,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書(shū)學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感,。別在孩子面前評(píng)判教師和他人,多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),,做一個(gè)有愛(ài)心,、包容心的家長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母,,要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,能夠有足夠的本事和信心離開(kāi)我們,,成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

第一,尊重孩子的提問(wèn),,注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題;在她喜歡看的書(shū)上頭教她認(rèn)一些字,,給她一些她喜歡的書(shū)與碟子,,讓她自我學(xué)會(huì)放,怎樣講故事,,平時(shí)在我講一次故事,,然后讓她自我再講一次給我聽(tīng),使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

第二,,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),,不管在什么場(chǎng)合,,要求做到不打人,不罵人,,不說(shuō)臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙教師,,在家里,,在與孩子在一齊的時(shí)候,要做到不說(shuō)臟話,,不做過(guò)激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,,離不開(kāi)教育,教育離不開(kāi)尊重,,尊重不等于縱容,。在平時(shí),要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待,,就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,,和孩子多商量問(wèn)題,要學(xué)會(huì)換位思考,,如果是我們父母自我遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)怎樣做,,是會(huì)像孩子那樣做嗎我們不能用自我的觀念、模式,、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,,尊重孩子的獨(dú)立性,給孩子自我的空間,,讓孩子自我學(xué)會(huì)涮牙,、洗臉、穿衣等,,讓孩子自我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,,讓孩子有自我的本事與知識(shí)。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,,此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代,,在幼兒教育上,,我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程,在教育子女這方面,,家庭環(huán)境的區(qū)別,,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自我的子女能夠健康成長(zhǎng),,出類拔萃,,值得驕傲,但我相信,,只要做父母的能夠注意方法,,因材施教,孩子們必須要取得成功,,走向輝煌,。

幼兒園小班育兒心得

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