演講是練習普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

愛護校園環(huán)境的演講稿篇一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量,、低消耗,、低開支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑,，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”,，是每位公民應盡的責任,，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,，就讓我們從小事說起吧!

一,、節(jié)約一張紙

在場的同學，我相信大家都離不開紙,，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了!知道嗎,，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹,、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙,，全國就要浪費約2700噸紙,、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有,。因此,，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放,，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境,。在此，我提倡大家積極回收廢紙,、不撕作業(yè)本,，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙,，保護一片林!

二、節(jié)約一度電

同學們,，家中的電器應該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧!電器設備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右,，家里的電視、空調,、音響,、電腦、微波爐,、飲水機,、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈,，照此推算,，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元,。反之,，從我做起，取締無謂的浪費,，節(jié)約一度電,，惠及千萬人。

三,、節(jié)約一升油

同學們,，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異，令人頭昏,、惡心的尾氣向我們襲來時,，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你,，生活在城市里,，誰也無法全身而退!英國的有關協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱，與交通事故遇難者相比,，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍,。

節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴,，減少我們對空氣的污染,，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們人人都來做公交族,，個個爭當自行車騎手!節(jié)約一升油,，凈化一片天!

四,、分類一袋垃圾

眾所周知,，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，但是,，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。

一袋垃圾,，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之,，分類清運和回收,，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,，創(chuàng)造再生傳奇,。

同學們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的,，它需要我們真正的從實際生活中去改善,，去實踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油,，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力!

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時,，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,，也影響著社會各界對我們學校的看法。在校園漫步時你會看到那些使人斗志昂揚的標語,，教學樓上的少年智則國智少年強則國強,，寢室樓上的滿江紅。它們無時無刻不在激勵著我們,?！皩W校是我家，清潔靠大家”只有付出行動,，我們的寢室,、教學樓才會干凈整潔。

有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到晚上離校,，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方,。我們每一個人都是皖西這個大家庭的`一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的文明習慣,。

愛護我們的校園，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為,，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為,。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水,，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,，沒有成片的綠蔭,，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境,，保護校園環(huán)境要靠你,、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任,，愛護我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起!不帶食堂、校外的食品進入校園和班級,不亂扔垃圾,，愛護公物,，懂禮貌!

讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花。

我的演講到此結束,，謝謝大家,。

愛護校園環(huán)境的演講稿篇三

親愛的同學們：

你們好!

我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁,，秋天果實累累,，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經(jīng)六年了,，清晨,，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家,，我與校園揮手告別,。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。

可是吧,，在這個美麗的校園中,，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里,，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾,。像這樣不節(jié)約資源,，浪費資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,，如果你們在這樣的環(huán)境下學習,，你愿意嗎?所以，我向同學們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木,，不亂摘花,，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草樹木,。

二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本,，先用鉛筆寫，再用水性筆寫,。用完水時及時擰緊水龍頭,。

三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶,，看到垃圾時要及時清理,，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸,。

四：在自己班里出黑板報時,，多出內容有關保護環(huán)境，珍惜資源的內容,。

希望同學們能采取我的建議,，讓我們這個校園變得更加美好!

愛護校園環(huán)境的演講稿篇四

同學們：

每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗,，享受縷縷陽光,，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈,、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情,、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家,、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能,。

可是,，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來,，如何保持他的整潔與美麗呢,？有一句話說“天下興亡，匹夫有責”,，每一個人的責任,，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗,，我的責任,。”因為每一個人的責任更是我的責任,，以此與老師,、同學們共勉。

同學們,，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團,，你會如何去做呢？是一腳把它踢開,，還是用手撿起它,，再扔進垃圾箱呢？當你出去散步時,，一根柳枝擋住了你的視線,，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見,。大自然的美恰因人類的一低頭,、一彎腰而更顯文明、更具魅力,。如今我們在強調與大自然和諧相處的同時,，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分,，也是自然的一道風景。

校園便是天使的樂園,，一個個小天使們,，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗,，讓你的笑容,、你的行為成為校園最美的風景吧！

我的發(fā)言結束,，謝謝,！

愛護校園環(huán)境的演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》,。每當我們跨入校園大門,，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家,。是的,，校園就是我們的家，我們在這里學習,、生活,、成長，學校就是我們的第二個家,。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長的歷程,。我們在這兒學習，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜，學會關愛,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學習進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓，學會做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

這里不妨給大家講一個真實的故事,。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個老人,，仔細一看，原來是在追趕一張紙,，風好像故意和老人作對,，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕,。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料,。于是，趕上前去,，把紙條撿在手里,，交給老人。讓人意想不到的是,，老人接過紙條,，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學們,，聽了這個故事，你有什么想法呢,？我想,，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么,，那么,，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花,。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護環(huán)境,，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起,，呵護我們的校園,。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶,；如果我們撿起一張紙,，拾起一個塑料瓶；如果看到不文明行為,，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分,。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時也是一種回報,！我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。

大家行動起來吧,！愛護校園環(huán)境，從我做起,、從小事做起,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2,、愛護校園的公共設施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩。

4,、自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師,、同學,，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要大家的努力！

謝謝大家,！

愛護校園環(huán)境的演講稿篇六

親愛的老師,、同學們：

大家好!

當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,，失去了昔日的美麗與光彩,，群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了,，鳥兒的歌聲也漸漸單調了,，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。

親愛的同學們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長,。美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書,、學習更是一種快樂,、一種幸福。夜深人靜時,，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,，學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈,，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡,，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力,。

我們既然是校園的主人,，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊,，立足校園,，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習,。

讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花,。

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境的演講稿篇七

各位同學,、老師：

你們好！我是五年級五班的左文浩,，今天我演講的題目是“綠化校園保護校園環(huán)境”,。

不知道同學們注意到?jīng)]有，在不經(jīng)意間,，柳芽咬碎了冬天的包裹,，青草仰起了青青的腦袋，花瓣開啟了溫馨的心窗——春天,，又一次來到我們身邊,。

多個學生,，一人扔一張紙，那這校園中美麗的草坪不就會被紙屑壓得喘不過氣來嗎,？你也許會說,，有那么嚴重嗎？不就是一點垃圾而已嗎？我說有,，有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,，眼不見心不煩。但日積月累,，碎屑就會像一堵墻一般把排水口堵的密不透風,。那后果是可想而知的。

大家都聽說過這樣一句話吧,？校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。校園即使我們學習知識的地方,，又是我們另一個家,，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,，愛護這個美麗的校園,，愛護校園中得一草一木。很簡單的動作,，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到,，揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘,。動動腳,，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了,。

所以,，一同加入“彎彎腰”活動中去吧,，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶,，讓我們攜手共同創(chuàng)建七中綠色校園,，這樣，校園必將越來越美麗,。

我的演講到此結束,，謝謝大家！

愛護校園環(huán)境的演講稿篇八

大家好,。今天國旗下

講話

我們發(fā)現(xiàn),，校園內還是有不和諧的音符：在學校里有的`墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋,，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在,；我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場,、教室、臺階,、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾,，卻熟視無睹,，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的,，與我無關,，很少見到同學們主動撿起；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉,，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里,。

同學們讓我們用行動,，使我們的校園更加美麗。在此,，我向全體同學提幾點要求：

一,、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒,；看到有人亂扔垃圾要制止,；看到垃圾要主動彎彎腰撿起來。

二,、不在墻面,、桌椅上亂涂亂畫；不用腳踢墻面；值日拖地的同學不將拖把打到墻面和樓梯側壁上,，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側壁上,，要及時用干凈抹布擦凈。

三,、各班值日生每天要認真打掃教室和衛(wèi)生區(qū),，特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時值日,，而且要把維護保潔工作做到平時,，每個課間都要隨時巡查衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理,。

老師們,，同學們，愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，是一個國家、一個民族高度文明的象征,，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活,、學習,。讓我們積極行動起來，從自身做起,，自我約束,、相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，讓我們每天都生活在一個干凈,、整潔、美麗的校園,！

謝謝大家,！

愛護校園環(huán)境的演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境》

每天我們都生活在校園里,，每個人都能感受到她的整潔與美麗,。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，滿懷激情，暢想未來,。同學們,，學校為我們創(chuàng)造這么好的學習和生活環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下，自己平時的一舉一動,，你有過隨手扔下一張廢紙,，一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過打開水龍頭卻沒有及時關上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下，如果這些雜物亂丟在自己家里,，我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了,，相信每一位同學看見了都不會無動于衷。

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也沒有意義,。”學校是我們的家,，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的保護要靠大家的共同努力，保護我們的校園環(huán)境就要從我做起,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。

同學們,，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,，當你記得關燈不浪費用電時,，當你用好水龍頭及時關上而不是讓誰白白流掉時，當你不踐踏草坪,、不攀折樹枝時,，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情。諸如此類,，太多太多的事情我們其實都能做到,。我相信，只要我們人人都能做到這些,，我們的校園會更加整潔美麗!

同學們,，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。為了大家能有一個更優(yōu)美舒適的學習環(huán)境和活動場所，為了我們能更加健康茁壯的成長,，讓我們攜起手來,，為了保護校園環(huán)境貢獻自己的力量吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

愛護校園環(huán)境倡議書范文

愛護校園環(huán)境的建議書范文

愛護校園環(huán)境倡議書

愛護眼睛演講稿范文

愛護樹木演講稿范文

2017精選愛護保護校園環(huán)境的建議書

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起的廣播稿

愛護眼睛預防近視演講稿范文

愛護校園環(huán)境的演講稿篇十

當我們在環(huán)境怡人的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，會倍感心情舒暢,。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng);我們滿懷激情,，暢想未來。

校園,，是老師和同學們學習生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,。同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素,，也是學生整體素質的一個反映,。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和責任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,，就要從我們身邊的一點一滴做起,。

同學們，我們作為新鐵職院的一員,，更應該為校園增添美麗,，增添一份溫暖，讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵,，讓我們攜起手來,，創(chuàng)造出最美的鐵院。

謝謝大家,，我的講話到此結束,。

愛護校園環(huán)境的演講稿篇十一

尊敬的老師、同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》,。講話之前我先給大家講一個故事：

據(jù)報道：有一個美國客商與我國某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時,，廠長隨意的向墻角吐了一口痰,，然后用鞋底去擦。正式簽約那天,，廠長只接到客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質,，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關天??請原諒我的不辭而別,?！睆倪@個故事中,，我們能體會到良好的衛(wèi)生習慣是多么重要。

大家都知道,，地球是我們人類的.母親,，大自然是我們最親近的朋友，而學校則是我們

愛護校園環(huán)境的演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《愛護校園，從我做起》,。

清晨,，當我們披著朝陽的`光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。每天,，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習,，在這里生活,，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸,，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,，和我們共同承受,，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會關愛,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學會做人,。

每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳?。挥行┩瑢W,，喜歡在教學樓上,，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學,，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。

如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說大不大,，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛(wèi)生習慣了,。正所謂“細節(jié)決定成敗”,。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步,。維護校園環(huán)境,，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),，把簡單的事情做得徹底,，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,。

面對這些校園污點,，我們希望宿舍、教學樓,、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們的身手才華,，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消失……這些都要靠同學們的共同努力啊,！

愛護我們的校園,，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境,，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境,。我們不做破壞者,，不隨意破壞學校的公共設施,，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，這些雖然是身邊點點滴滴的小事,，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

愛護我們的校園,，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境,，并及時制止其他人破壞校園的行為,。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智,。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室,，沒有舒適健康的學習環(huán)境,，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,，這是我們每一位同學的義務和責任,，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起,！

讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望,！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花。

愛護校園環(huán)境的演講稿篇十三

敬重的教師,，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx班的xx，這次能夠站在這個臺上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝教師對我的信任,。在這次演講的前不久我也只是一個一般的初中學生,，對于要愛惜環(huán)境這種事情也始終認為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對于愛惜環(huán)境這件事情有了改觀,，也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義,。地球是我們的家，假如這個家變得臟亂差,，水也變得渾濁發(fā)臭了的話,，我想對于我們來說就是一場災難,。我們每個人生活在這個地球上，始終向我們的地球母親索取著,，并沒有向它回報什么,，還總是自私自利的覺得得到的還不夠，卻全然遺忘了假如不是地球我們人類將無法存在,。

學校對于我們來說也算是我們的`另一個家了,，現(xiàn)在的我們大局部的時間都在家和學校里面度過。在家的時候我們確定是不會亂丟垃圾的對吧,，由于父母雖然會搞衛(wèi)生,，但也搞得也會很辛苦，所以我們確定也是會主動的丟到垃圾桶里,，也不想看到自己的家里亂糟糟的,，不想自己睡在一個又臟又臭的地方。然而我們在學校的時候卻沒有這個覺悟了,，覺得反正是在學校,，有人在特地清掃衛(wèi)生，每個班級都有自己的勞動板塊,。但每天的值日生也很辛苦呀,，早上掃的中午就會又堆滿垃圾，想必看到自己好不簡單清掃潔凈的地方又這么臟大家看到時也無奈吧,。而每天都花這么一段時間去清掃衛(wèi)生,，假如我們把這個時間花在學校上不就又可以提高自己的學習成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什么的,，但也確定比還要加上掃地便利,。與人便利就是與己便利，假如你在思想松懈,，想要丟垃圾的時候忍住了,，大家也都掌握住自己的行為，學校怎么可能會臟起來呢,。

學校給了我們一個學習學問的時機,，也是讓我們學習做人的地方。學習學問當然很重要,，但是假如沒有足夠的道德品質這樣的人也不會被別人喜愛,。父母既然送我們來到這個學校就是盼望我們能夠學習到更多的學問，而我們卻連一些最根本的事都沒有做好,，這樣父母也會感到絕望吧,。校園的環(huán)境是需要大家一起愛惜才能夠保持的，并不是哪一個人單單獨己愛護就夠了的，需要大家一起為之付出努力,，從自己做起,，也從今日開頭，掌握自己的行為舉止,，不要做出破壞校園環(huán)境的事情,。

我的演講完畢，感謝大家!

愛護校園環(huán)境的演講稿篇十四

老師們,，同學們,，大家好！

今天我演講的內容是：愛護校園環(huán)境,，共享綠色校園,！

當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過道上,、操場教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭,，是啊,，誰不想仰望藍天，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。

每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁,，不知是誰硬是在上面加了幾個腳?。唤虒W樓上,，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗,；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉。

同學們，我們是新一代的中學生,，應當切實地樹立起時代的責任感,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責,；每一張桌子讓它干凈整潔,；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,，我們撿起,；一堆垃圾，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜；一棵草,，我們愛護,。同學們，讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此結束,，謝謝大家,！

愛護校園環(huán)境的演講稿篇十五

親愛的老師、同學們：

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵,，有茂盛的大樹,，有各式各樣的植物，有……可是,，當我們仔細發(fā)現(xiàn),，觀察時，校園里的垃圾將不計其數(shù),。

操場上,，教室里，走廊上,，樓梯邊……到處布滿了垃圾,，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學們吃完東西后,，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,，然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣，同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,，垃圾越多，越臭,，空氣里的含量就會對我們不利,。

長期以來，同學們都以為垃圾丟在地上,，讓別人去撿好了,，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了,。

同學們之所以亂扔垃圾,，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的'習慣,。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起,，從我做起,。作為學校里的大姐姐，我提出以下建議：

1,、在校園里的每一個地方,，貼上一些幽默、風趣的宣傳語,，告訴大家不要亂扔垃圾,。而宣傳語要由同學們自己來寫，同學們上交給班主任,，班主任在交給學校,，再評出一、二,、三等獎,，以及出色獎，這樣的宣傳語就不會死板了,。

2,、每個班級召開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊會,，讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議,。

3,、在晨會上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的講話,，讓同學們了解它的重要性,。

4、學校開展各類關于“保護校園環(huán)境,，從我做起”的大型活動。

校園的環(huán)境,，要由我們來維護,，地球的環(huán)境，更需要我們的維護,，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,，保護校園與地球的環(huán)境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

謝謝大家,，我的講話到此結束,。