在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇一
我是中一班小朋友安倩的家長(zhǎng),。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,?;叵肫鸷⒆觾赡甑挠變簣@生活,思緒萬(wàn)千,。從小班到中班,,孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,,從哭哭啼啼到勇敢自信,,這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了,、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!兩年來(lái),,孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了,,孩子會(huì)說(shuō):"我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,,孩子再三囑咐一定要寫上:"我愛(ài)我們的老師!"孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,,但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),,卻代表了孩子的心聲,孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,,把幼兒園越辦越紅火,,成為孩子們的真正樂(lè)園!此致敬禮
我是中一班小朋友安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向中一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子兩年的.幼兒園生活,思緒萬(wàn)千,。從小班到中班,,孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,,從哭哭啼啼到勇敢自信,,這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了,、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來(lái),,孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了,,孩子會(huì)說(shuō):"我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,,孩子再三囑咐一定要寫上:"我愛(ài)我們的老師!"孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,,但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),,卻代表了孩子的心聲,孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂(lè)園!
此致
敬禮,!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇二
首先要真誠(chéng),,感謝老師的照顧,生活上和學(xué)習(xí)上都可以提及,。另外可以孩子的口吻寫,,特別容易親近。第三,,避免客套。
最重要是真情實(shí)感的流露,,不能做作,。圍繞老師對(duì)孩子的教導(dǎo)來(lái)寫,感謝老師但不要讓人有奉承的感覺(jué),??梢灾赋龊⒆拥牟蛔阋郧罄蠋煹睦斫夂徒窈蟮睦^續(xù)教導(dǎo),。其實(shí)老師能夠收到一封感謝信,無(wú)論寫的多少,,寫得好壞,,都會(huì)很高興,很感動(dòng)的......
孩女一個(gè)多月的長(zhǎng)兒園生活,,讓我感到很多.寶寶是一個(gè)調(diào)皮,、膽大、不怕生的孩女,,入園以來(lái),,老師們以極大的愛(ài)心、耐心,、信心,、權(quán)利心關(guān)心他、敬服他,,用鼓勵(lì),、欣賞、參取等教誨方式協(xié)幫他,,把愛(ài)滲透到寶寶長(zhǎng)小的內(nèi)心.現(xiàn)如今,,每天去長(zhǎng)兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假預(yù)先,,也沒(méi)無(wú)出現(xiàn)反復(fù)的狀況)做為家長(zhǎng),,咱們深刻領(lǐng)會(huì)孩女的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照當(dāng)和教誨分不開(kāi)的,,心外謝謝沖動(dòng)聞裕順長(zhǎng)兒園的`老師們.
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你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長(zhǎng)兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,,正在那段日女里,咱們的孩女能夠基本順當(dāng)長(zhǎng)兒園生活,,各方面都無(wú)了不少的進(jìn)步,,那是咱們一家人最感慶幸的事.十分謝謝沖動(dòng)聞裕順長(zhǎng)兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩女愛(ài)心、關(guān)心,、辛勞的教誨和協(xié)幫.
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尊敬的一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng),、老師們:
您們好!您們辛苦了,!
我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長(zhǎng),,從 xx年9月6日開(kāi)學(xué)典禮至今,小豪仔在這里渡過(guò)了快樂(lè),、開(kāi)心的兩個(gè)月時(shí)間,,在老師的教導(dǎo)下,孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(zhǎng)了知識(shí),,而且懂得了愛(ài)心,。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。
回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí),孩子突然間離開(kāi)了熟悉的環(huán)境,、離開(kāi)了熟悉的老師和小朋友們,,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,這里沒(méi)有他熟悉的老師和小朋友,,孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢,?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園。第一天,,第二天,,孩子覺(jué)得這里到處是新鮮的,居然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧,!可是接下來(lái)的日子,,小豪仔天天早上跟我哭鬧沒(méi)完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開(kāi)幼兒園,。那時(shí)我再想,,是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了,原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,,我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園,。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗(yàn)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的,??磥?lái)我的擔(dān)心是多余的,點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、責(zé)任心關(guān)心著他,、愛(ài)護(hù)著他,,用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等教育方法幫助他,,把愛(ài)滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,,有時(shí)豪仔回家跟我說(shuō)老師教他們認(rèn)字了,,他還模仿著老師樣子,在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌,,還一句一句的教媽媽??粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們辛勤的,、諄諄教誨,。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè),。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫(huà)并茂,,內(nèi)容豐富,更新及時(shí),。通過(guò)博客,,我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段,他開(kāi)心地學(xué)習(xí),,愉快地生活,。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng),。
實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育,,除了重教,更重育人,。有一次,,小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,孩子馬上說(shuō)“對(duì)不起媽媽,!”小豪仔不但對(duì)家人很有禮貌,,對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌,。
我不會(huì)用一些華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受,,更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ),這封感謝信也許早該寫給您們了,,在這里它確是一封遲到的感謝信,,是您們給了我的豪仔快樂(lè)的時(shí)光,教會(huì)了他很多做人的道理……對(duì)您們的感激之情將與日俱增,。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)小豪仔的丁老師,、何老師,、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。
祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色,!
祝愿老師們身體健康,!工作順利!
祝福您們:桃李滿天下,,春暉遍四方,!
敬禮
此致
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇三
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴園大一班____小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的大班畢業(yè)典禮,,和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣,,我深感幸運(yùn),因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò),,謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,感動(dòng)的事情一起接一起,,只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個(gè)老人總是提醒我們,,一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說(shuō),,一定要好好謝謝林老師,、趙老師。是呀,,老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,,不知排練了多少次,看看手機(jī)上,,僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,,就不少于5個(gè),多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子,,但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,,還為孩子們表演節(jié)目,,真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子:____是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,,____是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的,。這樣的評(píng)價(jià),是需要愛(ài)孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,,我深受教育,,從那以后,就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為,,因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?,而是研究幼兒?心理學(xué)家,每和林老師聊一次,,這樣的信任就會(huì)更深刻一些,。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我:調(diào)皮的孩子聰明,,我喜歡,你不用太擔(dān)心,,我兒子也很皮的,。多么寬容家長(zhǎng)的老師,孩子犯錯(cuò)了,,不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子,,還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,,忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅8兄x這四年來(lái),幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng),,老師對(duì)孩子的呵護(hù),,想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情,,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。
此致
敬禮!
_______
20____年__月__日
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇四
蒙奧小班的老師:
你們好!
我是天天的媽媽,,天天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,,我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現(xiàn),所以今天寫了這封表?yè)P(yáng)信,,看完可別忘了給小天天掌聲啊,,希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),,小天天堅(jiān)持來(lái)幼兒園,,并且養(yǎng)成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣,,睡覺(jué)前自己洗臉,、洗腳、刷牙,,非常講衛(wèi)生,;另外,,天天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書(shū),聽(tīng)故事,,還會(huì)自己講故事給媽媽呢,,天天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,,這學(xué)期開(kāi)始,,天天還學(xué)新本領(lǐng)啦,會(huì)說(shuō)英語(yǔ),,會(huì)唱英語(yǔ)歌,,不信,一會(huì)讓她表演一下吧,,還會(huì)畫(huà)小燕魚(yú),,還會(huì)畫(huà)大樹(shù),大鴨梨,,涂色也非常認(rèn)真,,細(xì)心,還會(huì)看著自己畫(huà)的畫(huà)講故事呢,,爸爸媽媽非常高興,。
天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng),媽媽知道天天很用心,,也很累,,但是媽媽希望天天每天都開(kāi)心,快樂(lè),,自信,,因?yàn)閶寢屜嘈盘焯焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的.小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),健康快樂(lè)的成長(zhǎng),,因?yàn)槟銈兌际切√焯熳詈玫呐笥?,給小天天鼓掌吧!
此致
敬禮,!
寫信人:
20xx年xx月xx日
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇五
x園長(zhǎng):
您好!
我是大一班xx的媽媽,,本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師xx老師,xx老師和x老師,。
說(shuō)實(shí)話,,上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn),,有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,,我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,,我們都認(rèn)為,,孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,,如果再給他換個(gè)環(huán)境,擔(dān)心他不太適應(yīng),。經(jīng)過(guò)一番考慮,,我們就報(bào)了大一班。
結(jié)果,,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,,我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師,。
我的孩子xx是個(gè)比較懂事的孩子,,性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,班主任xx老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),,我記得孩子剛剛上學(xué)4天,,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向x老師了解情況的時(shí)候,xx老師不僅能記住xx的名字,,而且能講xx的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確!這一點(diǎn)我真的十分佩服,因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,,一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,,像xx這樣聽(tīng)話乖巧的孩子,在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,,但xx老師就可以!而且讓我非常感動(dòng)的是,,xx老師在給我分析完xx的性格特點(diǎn)之后,還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,,當(dāng)我試探地問(wèn)x老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,,x老師很爽快地說(shuō),“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,,這很好,,為了鍛煉孩子,明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,,真的非常非常感動(dòng)!因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,,我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度,,因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求,,這一點(diǎn)上,我是十分理解!所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備,,可是xx老師那么爽快地答應(yīng)了,,讓我明白了也讓我非常感動(dòng):遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!
我覺(jué)得xx老師作為班主任,一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為,,她是最優(yōu)秀的!在生活上,,她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?,在學(xué)習(xí)上,她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求!x霞老師也是這樣,,為孩子們投入了自己全部的熱情,,對(duì)孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,,我知道她們的壓力也是非常大的,,她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的.小學(xué)呀!所以我們每天看到的,,就是xx老師和x霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),,就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!
英語(yǔ)老師x老師,,也就是xx每天不離口的nancy,,是xx非常喜歡的英語(yǔ)老師,我們都知道,,孩子的感受都是最真的!有一天,,xx回來(lái)說(shuō):“媽媽,你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫nancy嗎?因?yàn)樗浅S小托摹?”說(shuō)完之后,,小臉上的表情非常得意,,我們?nèi)胰硕挤浅8锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),,那真的是一個(gè)多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽(tīng)xx回來(lái)講,,nancy老師上課又做什么游戲啦,又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等,。有一天,,我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的,可沒(méi)想到被他直接拒絕了,,他的理由是這樣的:“媽媽,,我不上外面的英語(yǔ)班,因?yàn)槲覀僴ancy就是最好的老師了,,她上的課可有意思了,,我們都愛(ài)上英語(yǔ)!我就跟著nancy好好學(xué)英語(yǔ)!”以上是我的孩子的原話,我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,,nancy老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,,而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話,做到這一點(diǎn)是非常難的,,因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜?,可是x老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,,而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō),換了不明白再換,,不厭其煩,,非常耐心,大概這就是xx嘴里的“nancy就是耐心”吧!而且nancy老師的口語(yǔ)很好,,基本功很扎實(shí),,我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢!這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論,而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的,,所以,,我們的x老師,不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,,同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師!
所以,,我不得不再次說(shuō),進(jìn)了大一班,,我們?nèi)叶几械椒浅5脻M意,,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情!同時(shí)也感謝王園長(zhǎng),,培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!
最后,,祝x園長(zhǎng)和老師們身體健康,工作順利!
大一班xx的媽媽
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇六
王園長(zhǎng):
您好,!
我是大一班霜霜的媽媽,本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,,田老師和張霞老師,。
說(shuō)實(shí)話,上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,,我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn),,有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,,但和孩子的爸爸商量之后,,我們都認(rèn)為,孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,,如果再給他換個(gè)環(huán)境,,擔(dān)心他不太適應(yīng)。
經(jīng)過(guò)一番考慮,,我們就報(bào)了大一班,。
結(jié)果,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,,我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,,因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師,。
我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,,班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),,我記得孩子剛剛上學(xué)4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,,張娟老師不僅能記住霜霜的名字,,而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確!
這一點(diǎn)我真的十分佩服,,因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,,一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,像霜霜這樣聽(tīng)話乖巧的孩子,,在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,,但張娟老師就可以!
而且讓我非常感動(dòng)的是,,張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,,還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,當(dāng)我試探地問(wèn)張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,,張老師很爽快地說(shuō),,“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,,為了鍛煉孩子,,明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,,真的非常非常感動(dòng),!
因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,,往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度,,因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求,這一點(diǎn)上,,我是十分理解,!
所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備,可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,,讓我明白了也讓我非常感動(dòng):遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師,!
我覺(jué)得張娟老師作為班主任,一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差,!
甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為,,她是最優(yōu)秀的!
在生活上,她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?,在學(xué)習(xí)上,,她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求!
張霞老師也是這樣,,為孩子們投入了自己全部的熱情,,對(duì)孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,,我知道她們的壓力也是非常大的,,她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀,!
所以我們每天看到的,,就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,,告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況,!
英語(yǔ)老師田老師,也就是霜霜每天不離口的nancy,,是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師,,我們都知道,孩子的感受都是最真的,!
有一天,,霜霜回來(lái)說(shuō):“媽媽,你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫nancy嗎,?因?yàn)樗浅S小托摹?!”說(shuō)完之后,小臉上的表情非常得意,,我們?nèi)胰硕挤浅8锌?,孩子能自己做出這樣的總結(jié),,那真的是一個(gè)多么有耐心的老師?。?/p>
我經(jīng)常聽(tīng)霜霜回來(lái)講,,nancy老師上課又做什么游戲啦,,又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。
有一天,,我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的,,可沒(méi)想到被他直接拒絕了,他的理由是這樣的:“媽媽,我不上外面的英語(yǔ)班,,因?yàn)槲覀僴ancy就是最好的老師了,,她上的課可有意思了,我們都愛(ài)上英語(yǔ),!
我就跟著nancy好好學(xué)英語(yǔ),!”以上是我的孩子的原話,我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分,!
我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,,nancy老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話,,做到這一點(diǎn)是非常難的,,因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜模墒翘锢蠋煆膩?lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,,而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō),,換了不明白再換,不厭其煩,,非常耐心,,大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧!
而且nancy老師的口語(yǔ)很好,基本功很扎實(shí),,我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢,!
這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論,而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的,,所以,我們的田老師,,不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,,同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師!
所以,,我不得不再次說(shuō),,進(jìn)了大一班,我們?nèi)叶几械椒浅5脻M意,,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>
所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,,以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情!
同時(shí)也感謝王園長(zhǎng),,培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們,!
最后,祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康,,工作順利,!
大一班霜霜的媽媽
20xx年9月30日
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇七
各位可愛(ài)的貝貝1班的小朋友、各位老師:
大家好!
各位小朋友進(jìn)入幼兒園以來(lái),,每一天都在成長(zhǎng)進(jìn)步,,每一天都會(huì)給老師和爸爸媽媽們新的驚喜,每一個(gè)都是乖寶貝,!貝貝1班是一個(gè)充滿了愛(ài)和友誼的集體,,大家都是團(tuán)結(jié)互助的好朋友,在這里,,把小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步和她的好朋友們分享,!
晨晨在家里有時(shí)會(huì)自已看書(shū),有時(shí)會(huì)一個(gè)人做一些手工,,用小剪刀剪一些紙片,,用橡皮泥做一些動(dòng)物,雖然一開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)難,,但是現(xiàn)在越做越好啦,!有時(shí)還會(huì)用彩筆填顏色,只要堅(jiān)持,,以后說(shuō)不定會(huì)成為小畫(huà)家呢,!
晨晨在家里面講話很多,很喜歡和爸爸媽媽們說(shuō)有趣的事?,F(xiàn)在有時(shí)在家里大聲的唱老師教的兒歌,,早上起來(lái)都大聲說(shuō)早上好,是個(gè)懂禮貌的好孩子,。晨晨說(shuō),,她在幼兒園里也是講禮貌的,一到幼兒園就喊老師早上好,,老師聽(tīng)了才都很開(kāi)心,。告訴你們一個(gè)秘密,晨晨現(xiàn)在要會(huì)講孫悟空的故事啦,,等她學(xué)會(huì)了,,就講給小朋友們聽(tīng)。
還有一件事情和大家分享,,前幾天去動(dòng)物園玩,,晨晨手里有一個(gè)垃圾,她說(shuō)要親手放到垃圾筒里,,說(shuō)是幼兒園老師教的,,愛(ài)護(hù)環(huán)境,,還說(shuō)不能攀折花朵,。爸爸媽媽也要表?yè)P(yáng)你:晨晨,你真棒!
晨晨現(xiàn)在大方極了,,回來(lái)后會(huì)和小區(qū)里的小朋友們玩,,大家一起玩得高興極了,還交了好多新朋友,。她還學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ),,會(huì)對(duì)幫助她的人說(shuō)謝謝!有時(shí)媽媽下班回來(lái)后還問(wèn)媽媽上班辛苦不辛苦,!
晨晨在幼兒園里吃飯聽(tīng)說(shuō)吃得很好,,在家里面有時(shí)吃得很快,有時(shí)吃飯喜歡跑,,有時(shí)還要人喂,,要是在家里面也好好吃飯,爸爸媽媽們就更高興啦,!
晨晨的優(yōu)點(diǎn)下次再和你們說(shuō)吧,,在這里,還要感謝貝貝1班的所有老師們,,正是有你們辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷,,寶貝們才有今天的進(jìn)步,有時(shí)家長(zhǎng)還給你們添一些麻煩,,真的很感謝你們,,我們家長(zhǎng)要說(shuō)一聲“謝謝”!
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇八
親愛(ài)的寶貝:
今天也是值得紀(jì)念的一天,,今天的你已 是非常有秩序的參與集體生活,,從你整齊的 排隊(duì)等候到獨(dú)立完成進(jìn)餐,從你積極主動(dòng)的 參與到你大膽的表達(dá),,讓老師們都感受到了 你成長(zhǎng)的魅力,!真的值得老師為你豎起大 拇指!寶貝你真棒,!
愛(ài)你的.全體中a班老師
20xx年9月2日 排隊(duì)等候到獨(dú)立完成進(jìn)餐,,從你積極主動(dòng)的 參與到你大膽的表達(dá),讓老師們都感受到了 你成長(zhǎng)的魅力,!真的值得老師為你豎起大 拇指,!寶貝你真棒!
愛(ài)你的全體中a班老師
20xx年9月2日
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇九
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
您好,,我是星星四班鄭凱瑞的媽媽,,非常感謝幼兒園對(duì)鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師,,彭洋老師和程勉勤老師,,非常感謝這三位老師,。
由于發(fā)展生意,我們不得不把工作重心放在武漢,,所以也就要把我們的家搬到武漢了,。這樣一來(lái),我們凱瑞就要離開(kāi)他很喜歡的幼兒園了,,當(dāng)我們把這件事情告訴班級(jí)老師后,,老師們非常理解,同時(shí)也很舍不得我們凱瑞,。其實(shí)當(dāng)初選擇建業(yè)小哈佛就是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們都很好,,尤其是見(jiàn)過(guò)班級(jí)老師后,我們很放心的把孩子放在星星四班,。
任老師和彭老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的,,同時(shí)也能針對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長(zhǎng),。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗(yàn),,對(duì)待幼兒生活護(hù)理,衛(wèi)生保健方面都很專業(yè),。
老師們和藹可親,、親切熱情,就像朋友一樣和我們相處,。讓星四班的家長(zhǎng)都很喜歡,,尤其是任老師和彭老師,我們都稱她們是“可愛(ài)的小姑娘”,。孩子們也很喜歡,,每天放學(xué)回來(lái)都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事,cindy怎么怎么樣,,彭彭怎么怎么樣,。
這不,這學(xué)期上完我們就要離開(kāi)鄭州了,,我們凱瑞十分舍不得三位老師,,一說(shuō)去武漢上幼兒園,他都很生氣的說(shuō):“不,,我就要上我的建業(yè)小哈佛,,我就要上我的星星四班”,其實(shí),,我們真的不想讓寶寶離開(kāi)星星四班,,想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當(dāng)我們知道凱瑞的離開(kāi)會(huì)給班級(jí)老師帶來(lái)?yè)p失,,我和孩子的爸爸很是于心不忍,,很是抱歉,,再次,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),,不要把這件事情算在老師身上,這的確是因?yàn)槲覀冏约旱脑?,要發(fā)展生意,,不得不讓孩子離開(kāi)星星四班。
三位老師對(duì)我們孩子精心的照顧,,我真的很感謝,,從九月份到現(xiàn)在,孩子長(zhǎng)高了,,吃胖了,,也學(xué)到了很多東西。生活自理能力,,動(dòng)手能力,,語(yǔ)言表達(dá)能力都有了很大程度的提高。再次,,我代表我們?nèi)艺嫘牡闹x謝cindy老師,、彭老師、程老師!謝謝你們!!
此致
敬禮,!
寫信人:
20xx年xx月xx日
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,,我是貴園小二班某某同學(xué)的家長(zhǎng),在此,,欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。
我家寶寶入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。
首先,他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),,孩子吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),,而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,,能自己練習(xí)自理,。
其次,,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,,不愿意與人交往,,也不與同齡小朋友玩耍?,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了,,原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,,喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。
此外,,還有許多方面,,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,,吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn),。
剛開(kāi)始把孩子送到貴園,,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的.,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門入班級(jí),,高高興興的上學(xué),,甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,,讓他茁壯成長(zhǎng),。
幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信10字篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng),,在此,,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxxx入園兩個(gè)多月來(lái),,我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先,,他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),,[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),,而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,,能自己練習(xí)自理,。
其次,,性格也開(kāi)朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,,也不與同齡小朋友玩?!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,,也喜歡與旁人交談,,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,,原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),,現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng),。
此外,還有許多方面,,例如良好的生活習(xí)慣,,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開(kāi)始把[xxxxx]送到貴園,,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門入班級(jí),高高興興的上學(xué),,
甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,,讓家長(zhǎng)完全放心,,讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日