每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校建議內(nèi)容 學(xué)校建議與意見篇一

學(xué)校安全工作是社會安全工作的重要組成部分,，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長,，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定,，因此，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。保護(hù)好每一個(gè)孩子,，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題,。

一,、常見的校園安全問題

校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況,。

一是不當(dāng)活動事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐,、戲耍,、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊,、小刀,、玩具等物品造成的傷害。

二是擠壓事故,。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道,、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類事故近年來多有發(fā)生,。去年10月25日晚,，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷。

三是校舍安全事故,。由于校園設(shè)施老化,，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故,。

四是交通事故,。不走人行道，隨意橫空馬路,、強(qiáng)行超道,，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學(xué)生的車本身就是：“無車輛,、農(nóng)用車，報(bào)廢車等,，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的,，“三輪車”等，存在極大的安全隱患,。

五是體育活動事故,。體育活動或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動隨意,，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害,。

六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全,，防范措施不得力,，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害,。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜,，甚至搶劫行為,，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。

七是消防事故,。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi),，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，加之僥幸心理嚴(yán)重,，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用,，再者消防器材不足,，大多數(shù)師生缺乏消防知識，發(fā)生火情不知如何處理,。還有一些學(xué)生隨便使用電器,、煤氣,，蠟燭等易燃易爆物品。

八是學(xué)生身體特殊事故,。因?qū)W生患有特殊疾病,、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。

九是自然災(zāi)害事故,。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨、地震,、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害,。

十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后,，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害,。

綜上述可見，危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類：一類是校內(nèi)安全事件,，例火災(zāi),，食物中毒、運(yùn)動傷害,、擁擠踩踏,、各類摔傷，財(cái)物被盜,、酗酒滋事,，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件,，例交通事故,、溺水事故,、治安事件、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等,。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的,。

二、引發(fā)校園安全問題的原因

1,、安全教育不到位,，對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量,，升學(xué)率,、競賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo),。對校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放,，投入注意力不多,。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問題了才來處理,。

2,、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位,。在安全監(jiān)管方面,，學(xué)校相關(guān)部門對教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力,。如后勤,、膳食部門對學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕龅乇O(jiān)管不到位,，致使師生誤入施工場地而發(fā)生傷亡事故,，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等,。

3、心理疏導(dǎo)不到位,，心理失衡,。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、或受家庭環(huán)境影響,，有的學(xué)生性格狐辟,，不愿意與同學(xué)相處等引起的'心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo),，就會導(dǎo)致心理失衡,，達(dá)到一定程度往往會發(fā)生意想不到的事件，例自殺,、他殺,、打架斗毆。蓄意破壞公私財(cái)物等,。

4,、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位,，造成網(wǎng)吧,、游戲廳、社會閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響,，致使假冒偽劣及“三無”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要,。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素,。

三、解決校園安全問題的對策建議

鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析,，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患,，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對策。

1,、加強(qiáng)管理,，明確責(zé)任

地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé),，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),，配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作,。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入,，加強(qiáng)力量,，健全制度，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障,。

三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校各部門責(zé)任，落實(shí)安全防范措施,。

2,、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識

各級教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān),、共青團(tuán)等組織密切配合,，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題,，深入組織學(xué)生開展以生命教育,、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動，各學(xué)校要通過舉辦專題講座,、開展知識競賽,，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊,，制作宣傳板等多種形式,，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教,，逃生自救等演練活動，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃,，將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容,，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式,，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平,。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī),、政策,、常見事故的預(yù)防,、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工,，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識,，開展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識和保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)檢查，消除隱患

學(xué)校要在春秋開學(xué)前,，普遍開展一次校園安全大檢查,，消除各類安全隱患,。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防，專項(xiàng)檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑,、設(shè)備設(shè)施,、活動場地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?，同時(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào),。并督促安全問題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評價(jià)教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo),。

4,、加強(qiáng)合作,，齊抓共管

各級行政教育部門要加強(qiáng)與公安,、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化,、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系,，密切配合,，齊抓共管,，及時(shí)溝通情況,，解決重點(diǎn)問題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理,、打擊違法犯罪活動等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處,。要會同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,。

校園安全是一件忽視不得的大事,，校園安全工作是各級領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會工程,，只有群防群治,，加強(qiáng)管理，才能營造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長,，讓整個(gè)社會更加和諧、穩(wěn)定,。

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學(xué)校建議內(nèi)容 學(xué)校建議與意見篇二

尊敬的校長和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事,。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維,。這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的'影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方

面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

學(xué)校建議內(nèi)容 學(xué)校建議與意見篇三

一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對這個(gè)問題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議：

1,、學(xué)校在管理上要以人為本,。

一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念,，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評價(jià)機(jī)制,，鼓勵(lì)教師冒尖,，發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境,，關(guān)心教師疾苦,，聽取教師意見，幫助教師成長,，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感,。

2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,，也是教師學(xué)習(xí)成長的場所,，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。

首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,，校長和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,，成為學(xué)習(xí)的表率。

教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識,，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍,，其次是學(xué)校要為教師開辟專門的學(xué)習(xí)場所,，提供的'學(xué)習(xí)時(shí)間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求,，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課,、說課、論文,、教學(xué)案例等評比活動,。

三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,，使教師能經(jīng)常和專家合作,，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn),，提高教師專業(yè)能力。

3,、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4,、積極開展校本培訓(xùn),。

教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí),、研究,、生長。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐,。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長期的教學(xué)實(shí)踐中,。

研究表明,，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效,。

因此在新課程的實(shí)施過程中,，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn),，具體可以從以下五方面著手：

一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;

二是通過講座、觀摩,、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思,、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用,。

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20xx年xx月xx日

學(xué)校建議內(nèi)容 學(xué)校建議與意見篇四

老師們,、同學(xué)們：

“珍愛生命，安全第一”,，為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防患意識,，確保師生人生和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,，多一分防范,，少一分危險(xiǎn)。在此,，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧,；服從學(xué)校安全消防管理,，主動開展安全狀況檢查；愛護(hù)公共財(cái)物,、消防設(shè)施,、電路設(shè)施。

2,、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不拖延,、隱瞞,，貽誤解決時(shí)機(jī)。

3,、正確使用各種電器,，安全用電、規(guī)范操作,；消除隱患,，離開房間時(shí)關(guān)好門窗，拔掉電源,，加強(qiáng)安全防范,。

4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，加強(qiáng)安全意識,，到校,、離校途中要遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線,；不在教學(xué)區(qū),、樓道、走廊等地追逐嬉戲,；校內(nèi)課間不打鬧,、不擁擠，有序上下樓梯,，遵守右側(cè)通行,。

5、不吸煙,，不玩火取樂,，不隨地吐痰，不亂丟亂扔,，保障自己與他人人身安全,。

6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙,；不尋釁打架斗毆,；不夜不歸宿、深夜外出,；不同校外人員滋事,；服從學(xué)校的管理，在與人交往中,，提倡建立文明健康,、和睦友好的同學(xué)關(guān)系。

7,、就餐時(shí)維護(hù)就餐秩序，不酗酒,，文明就餐,，不要吃過期或變質(zhì)的`食物。

8,、自覺遵守青少年文明公約,，不看不健康的書、報(bào),；不參與封建迷信活動,；遵守學(xué)校常規(guī)安全的規(guī)章制度。

9、懂得防火,、防病,、防煤氣、防雷擊,、防盜,、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識,，遇到險(xiǎn)情時(shí),，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行互救自護(hù),。

10,、加強(qiáng)自我管理，提高社會公德意識,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起，爭做校園文明的主人,，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為,。

同植樹，共乘涼,，關(guān)注安全,，珍愛生命，是我們共同的意愿,。希望全校師生共同努力,，共同奮斗，用我們的雙手,，塑造安全文明的校園,，爭創(chuàng)文明、安全,、和諧,、有序的渠中。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日