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家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-19 07:55:32
家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的(十四篇)
時(shí)間:2023-02-19 07:55:32     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇一

五月二十八日晚自習(xí)后,,272班xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話,,張老師知道后急忙趕到學(xué)校,,把xx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項(xiàng)檢查,,輸液后病情穩(wěn)定下來(lái),,并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,,沒有大礙,,千萬(wàn)別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了,。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí),,使孩子轉(zhuǎn)危為安,。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的'學(xué)生,,我們?yōu)橹钌罡袆?dòng),。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,,也感謝幫助xx的同學(xué)們,。特承送錦旗和這封感謝信,表達(dá)我們的感激!

xx家長(zhǎng):xx

20xx年6月

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇二

幼托中心幼兒園老師:

我是大(2)班小朋友王貝貝的家長(zhǎng),。首先讓我向大二班的李娟老師,、李素芹老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝。

回想起孩子三年的幼兒園生活,,思緒萬(wàn)千,。從小班到大班,孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字上千,,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,,從哭哭啼啼到勇敢自信,,這里邊包含著多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子做算術(shù)題時(shí)的準(zhǔn)確快速、背誦古詩(shī)時(shí)的流利自然,、解答其他問(wèn)題時(shí)的敏銳果斷,、講解科學(xué)知識(shí)的自信博學(xué)、與人交往的禮貌大方,,作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們

三年來(lái),,孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。放假了,,孩子會(huì)說(shuō):“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信,孩子再三囑咐一定要寫上:“我以后會(huì)想你們的!我會(huì)來(lái)看你們的!”孩子還小,,他不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,,但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻代表了孩子的心聲,,孩子愛你們,,

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的.奉獻(xiàn)和付出,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,,把幼兒園越辦越紅火,,成為孩子們的真正的樂園!

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇三

尊敬的老師:

您好!

我是xx的父親,隨著高考的結(jié)束,,孩子也是要離開xx中學(xué)了,,我作為家長(zhǎng)也是非常感慨,過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)是在是太快了,,在這樣的環(huán)境下面我們家xx也是的付出了很多時(shí)間精力,,我感激您這三年的對(duì)他的照顧,作為老師的您是非常不容易的,,過(guò)去三年的時(shí)間您一直都在操心孩子們,,作為家長(zhǎng)反而我是沒有您了解自己的孩子,這三年來(lái)孩子也是每個(gè)月回來(lái)一次,,三年來(lái)跟他的接觸其實(shí)并不是很多,,但恰恰這三年也是孩子變化較大的.一個(gè)時(shí)期,是您把孩子在學(xué)校的情況講給我聽,,讓我能夠了解孩子在學(xué)校的情況,,這三年來(lái)多謝您的操心,孩子們的學(xué)習(xí)還有生活情況,。

現(xiàn)在也要離開xx這里了,,三年的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,讓我都沒有做好什么準(zhǔn)備,,回顧過(guò)去的幾年我也是看到了孩子的變化,,讓我印象深刻就是,,我兒子其實(shí)是一個(gè)非常內(nèi)向的人,初中畢業(yè)之后來(lái)到xx中學(xué)這里,,我其實(shí)是和您說(shuō)過(guò)的,,但是讓我意外的時(shí)候不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,他的內(nèi)向就已經(jīng)沒有了,,這真的是讓我感覺非常的好,,孩子內(nèi)向一直都是我想要改變的,但是后來(lái)也知道了是您一直以來(lái)引導(dǎo)讓他慢慢的不再內(nèi)向,,這真的是非常的好的,,我真的是感覺這樣的變化很大,在這樣的環(huán)境下面能夠去做好相關(guān)的本職工作,,有些事情還是要付出足夠的時(shí)間跟精力,,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,真的是非常感激您,,我兒子的變化是很大的,三年的高中學(xué)習(xí)生涯結(jié)束,,我覺得他更加的自信了,,相比三年前真的是變化很多。

盡管這三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,,但是我還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系您,,以后孩子的也是會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)的環(huán)境,但是我對(duì)他要求一定也不會(huì)落下,,感謝您三年來(lái)的悉心教導(dǎo),,真的是讓我感覺非常的好,也感謝您這幾年來(lái)的正確引導(dǎo),,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,,有些事情可以進(jìn)一步的積累的,也有非常多的事情是應(yīng)該去正確保持好的,,孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)離不開您過(guò)去正確的引導(dǎo),,我由衷的替我們家孩子感謝您,師恩難忘,,我會(huì)讓他在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)自己要求高一點(diǎn),,記住您的教導(dǎo),做好自己的事情,,保持好心態(tài),,這一點(diǎn)是非常有必要的,再次感激您,,您幸苦了,,您的付出是無(wú)私的,,愿您工作順利,以后更加輝煌,。

寫信人:xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先,我代表我的孩子,,在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說(shuō)實(shí)話,和許多家長(zhǎng)一樣,,在孩子入園前,,我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),,接觸集體的第一步,,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,,令我倍感擔(dān)憂,。后來(lái)貴園開始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,,開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,,但幾天下來(lái),我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,,把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,,每天都嚷著要去幼兒園,,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,,有時(shí)我偶爾去接孩子,,每次一進(jìn)班級(jí),張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,,張老師愛拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,,摸摸孩子的'頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō):孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,,老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,,這種充滿人性化的教育管理方式,,讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,,讓我無(wú)后顧之憂,,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,,從園長(zhǎng),老師到傳達(dá)室,,都非常的和氣認(rèn)真,,不論是對(duì)班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感,。

衷心感謝你們!!!!

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇五

尊敬的園長(zhǎng):

您好!

我是貴園月亮班_的家長(zhǎng),,入園一年來(lái),我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,,也深深感受到了趙_,、丁_、陳_三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),,擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,,用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,,把愛滲透到孩子幼小的`心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,,趙_老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,,同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上_點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,,每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日,,她總是精心準(zhǔn)備,每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,,我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,經(jīng)?!艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,,家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,,她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右,,不僅要教授教育教學(xué)課程,,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,,十分辛苦,,但她們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,,每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂的氛圍,色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,,知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù),,表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng),,需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,,我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,,知道手心手背指縫指尖都不放過(guò),我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,,我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,,我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子,,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候,,她們默默無(wú)聞,、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,,用心血滋潤(rùn)花朵,。

趙_、丁_,、陳_三位老師,,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),,很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn),。

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家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇六

尊敬的全體老師:

在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋,我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié),,我們家長(zhǎng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(zhǎng)給您道一聲問(wèn)候:祝您教師節(jié)快樂!

老師之愛,,讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛的博大。在x中學(xué),,名師薈萃,,濟(jì)濟(jì)一堂,給學(xué)生啟迪智慧,,拓展視野,。在這里的課堂上,有最包容的教師,課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用;在這個(gè)舞臺(tái)上,,學(xué)生盡顯才能,。

在這里,有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生,,把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生,,顧不上有病的年邁父母和生病的孩子,仍然堅(jiān)持在課堂上的老師;有為了學(xué)生,,已是滿頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師……正因?yàn)槿@蠋煇蹗従礃I(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),才有了我們?nèi)w同學(xué)身心健康,,學(xué)業(yè)持續(xù)進(jìn)步,、捷報(bào)頻傳……

正是有你們辛勤的付出,對(duì)教育事業(yè)的熱愛,,才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,無(wú)數(shù)老師把自己的一生獻(xiàn)給了塑造人的崇高事業(yè),你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作,,費(fèi)盡心血,,面對(duì)叛逆期的青春期學(xué)生,難免有很多棘手的問(wèn)題,,但你們終能克服困難,,將火熱的感情和冷靜的理智融為一體,用充滿智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航,。

老師們,,是你們用愛的雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心,在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的'時(shí)期,,用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛中成長(zhǎng),,充滿自信和希望,健康,、快樂的走好人生這重要的一步,,是你們把愛的種子播種在孩子們的心里,是你們用父親般的胸懷,、母親般的慈祥,,感化著一個(gè)個(gè)青澀的少年。

面對(duì)青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生,,你們千方百計(jì)地關(guān)愛他們,,努力尋找他們身上的閃光點(diǎn),想辦法表?yè)P(yáng)學(xué)生,,追尋問(wèn)題的根源,,教家長(zhǎng)采用正確的家庭教育方法,,讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對(duì)話,為孩子們改善成長(zhǎng)環(huán)境,,幫助他們找回可貴的自尊和自信,,用愛心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(zhǎng),真誠(chéng)地關(guān)注每一位學(xué)生,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,,不用成績(jī)的高低評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞,重新燃起孩子們心中的火把,,你們用大愛感動(dòng),、挽救、喚醒,、激勵(lì)他們前行,,用大愛彌補(bǔ)他們愛和管教的缺失,在你們的引領(lǐng)和耐心勸導(dǎo)下,,他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦,,化蛹為蝶,成為友善,、自強(qiáng),、自信的人,相信他們長(zhǎng)大以后,,會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重,調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑,,策劃各類主題班會(huì),,澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈;了解家長(zhǎng)的困惑,請(qǐng)專家做教育報(bào)告,、策劃家長(zhǎng)親子溝通沙龍,,促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強(qiáng)度的工作導(dǎo)致身心疲憊,,但是你們離不開你們所愛的孩子們,,離不開你們所愛的教育事業(yè),多少次廢寢忘食的工作,,累并快樂著,,每次考試后,你們總會(huì)仔細(xì)分析學(xué)生成績(jī),、交流,、研究成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),,不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高,。

學(xué)校因?yàn)槟銈?,變成一塊金子招牌;學(xué)生因?yàn)槟銈儯淖円簧暮较?家長(zhǎng)因?yàn)槟銈?,被人羨慕,,無(wú)比幸福。是你們關(guān)愛每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng),,實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想,。感恩有你們。敬愛的老師們,,你們辛苦了,。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,洋溢的是我們濃濃的敬意,,銘記的是你們熟悉的名字,,留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂、身體安康,、工作順利,、闔家幸福!是你們關(guān)愛每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想,。感恩有你們,。

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇七

尊敬的:

您們好!

我是xx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,,各方面有了很大的進(jìn)步,,個(gè)性是孩子能積極向上,快樂健康地成長(zhǎng),,這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,秦老師,,袁老師,,在此我懷著萬(wàn)分感激的情緒,向你們致以最崇高的致意,,最真摯的感謝和最完美的祝愿,。

段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班群眾,更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,,是她們嚴(yán)格的教育明白這孩子,常言道"嚴(yán)師出高徒",,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還能夠,。但是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,,蘇老師一眼就看出來(lái)了,,讓她重寫這兩個(gè)字,。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,,一個(gè)字也不能馬虎,,不能有僥幸心理。之后,,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到"你最棒",,"很好""加油",,"老師相信你"。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,,你們給了孩子信心和力量,,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級(jí)時(shí),,孩子不留意把校訊通給丟了,蘇老師明白后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自我的物品,,這件事使她懂得了自我的`馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩,。從此,她就注意保護(hù)好自我的物品,,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,,包含著你們無(wú)私的愛,平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,,并祝你們工作順利,身體健康,,萬(wàn)事如意,。

家長(zhǎng):

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:

你們好:

我是241班學(xué)生閆家長(zhǎng),,今天懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信,,目的只有一個(gè),為241班班主任xx老師請(qǐng)功,!

20xx年元月5號(hào),,我的孩子不幸患病,,需要回家休息一段時(shí)間,看著兒子沮喪的臉,,我們強(qiáng)忍著心中的悲痛,因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考,。經(jīng)過(guò)xx年寒窗苦讀,,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李,,強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),,還得牽掛著生病回家的學(xué)生,,努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三,、周日,,楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,解答問(wèn)題,,這是多么可貴的敬業(yè)精神?。『⒆尤敌:?,又享受到了xx老師家長(zhǎng)般的'呵護(hù),,在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵(lì),,在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),,使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長(zhǎng)先生,,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎,?

作為家長(zhǎng),我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的,,楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào),!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無(wú)愧,!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

此致

敬禮,!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇九

xx教師您好:

我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng),,同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx教師,,我是一名教師,,是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,。,我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,,很成功,,因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此,,我非常驕傲,,并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而,,我錯(cuò)了,,可能作為一名教師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親,我卻遇到一生中的難題,,為此我苦惱不已,。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校,,看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法,。

xx教師,首先感謝您,,感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶;其次,,抱怨您,抱怨您學(xué)校開的的太晚,,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,,我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我,??傊捉處?,我對(duì)您有的不止是感謝,,而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況,。

兩年前,,兒子上初三,學(xué)習(xí)壓力比較大,,為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,,在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽說(shuō)能力,。然而好景不長(zhǎng),沒過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,,他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中,,我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),,可是適得其反,,我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣,。他走進(jìn)網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,,學(xué)會(huì)了逃課,,學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去,,我們看在眼里急在心里,,可就是束手無(wú)策,無(wú)能為力,。為了孩子,,我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo),心理治療,,可還是無(wú)濟(jì)于事,。然而就在我們打算放棄的時(shí)候,我看到您的學(xué)校,,一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,,經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理,、心理輔導(dǎo),、親子教育、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,,在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo),回家后就像換了個(gè)人似的,,孩子懂的`了感恩,,理解了親情,就是生活上也學(xué)會(huì)自立,,我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的教師說(shuō)孩子變化很大,就是成績(jī)還跟不上,不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上,。白教師,,如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客,你可比我們的救命恩人,。

另外,,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,,望在回信中祥寫,,還有張教官的電話也寫上。

xx教師,,在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我,,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師,,再次謝謝您,。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景,,以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫,。

謝謝您,xx教師,,我們永遠(yuǎn)支持您,!

此致

敬禮

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇十

我是xx的家長(zhǎng),孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,,看著孩子一天天的變化,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),,說(shuō)一不二,。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會(huì)兒,,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,,可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,,往往忍不下心來(lái),把他又抱回家,。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說(shuō)要消除孩子的這種狀況,,首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,,讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,,不穿衣服,或者哭鬧的'方式拒絕去幼兒園,,到現(xiàn)在不再哭鬧,,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我:“媽媽,,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,,我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,,不是孩子學(xué)不會(huì),,就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自從xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了,。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,,跳老師編的小舞蹈,,偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xx畫了一手的好畫,,看那構(gòu)圖,那著色,,那意境……讓我想起了一句話,,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,,希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事,,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,,現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,遇到了這么好的老師,,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

小一班xx家長(zhǎng)

x年x月

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇十一

尊敬的幼兒園老師:

今天終于可以借“征求意見表”一紙表達(dá)一直以來(lái)我對(duì)老師們的感謝。

我是老師,,但我不像別人那么細(xì)心,,對(duì)周圍幼兒園并不了解,在同事的介紹下來(lái)到了我們園,。一則近,,更主要是聽說(shuō)我們園的老師對(duì)學(xué)生很有愛心。作為教師,,我理解愛意味著什么,,就這樣選擇了我們園。

有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,,我的兩個(gè)孩子入園總是哭著找候老師,,這使我很不好意思。園長(zhǎng)和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子,,免了我許多的尷尬,。

中班上了一個(gè)學(xué)期,大班也已近一個(gè)學(xué)期,,孩子從剛?cè)雸@的.對(duì)什么都不懂到現(xiàn)在對(duì)老師,、對(duì)小朋友的津津樂道,讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中,,學(xué)會(huì)了與人交往,,真是一大進(jìn)步。

學(xué)校開設(shè)了英語(yǔ),、珠心算,、語(yǔ)言表演的特色課,雖然我的孩子學(xué)得不甚好,,但是幼兒園從小對(duì)孩子們的這種啟蒙讓堅(jiān)持了一段時(shí)間后的我們家長(zhǎng)還是非常認(rèn)可的,。尤其是元旦的匯報(bào)表演,讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識(shí)由少到多,,一天天積累了起來(lái),,開啟了她們的智慧。能時(shí)常聽到孩子一邊玩一邊念成語(yǔ)接龍,、唱英文歌曲念珠算口訣...作家長(zhǎng)的真是感到欣慰.

參加了我園舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng):如"六一",,小小運(yùn)動(dòng)會(huì),,元旦聯(lián)歡會(huì),心里非常高興,,也感到震撼:為領(lǐng)導(dǎo)的謀劃,,為教師的辛勤付出,為孩子們可喜的收獲.

我總是早早就把孩子送去,,接的時(shí)候偏偏愛遲到.每當(dāng)我看到老師辛勤地擦拭桌椅,,看到老師為留下的孩子念兒歌做算術(shù),我就會(huì)感動(dòng),,進(jìn)而聯(lián)想到她倆常說(shuō)的話:"..老師可漂亮呢!""我喜歡..老師,。"于是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧,。

薄薄一紙道不盡家長(zhǎng)對(duì)我園工作和教師的情意,,只希望新的一年我園特色更鮮明,教師更出色,,環(huán)境更優(yōu)美,。星星雖小卻更燦爛。

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,徐老師:

你們好,!

首先,讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝,!我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生,,從去年九月份入校以來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,,孩子得到健康快樂的成長(zhǎng),,從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高,。孩子成績(jī)的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的,。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,,以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給一年級(jí)二班帶來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,,增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬,。

最近這段時(shí)間以來(lái),,當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候,我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待放學(xué),,都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,,一手指揮孩子們排好隊(duì),,交代著注意安全,讓孩子們有序的.讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走,,這一幕讓每一位家長(zhǎng)為之感動(dòng),!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,,讓未出生的孩子得到更好的照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),,那份對(duì)孩子的全心全意的愛,讓她做出這些,。我們很感動(dòng),,也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,,感謝您,!您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,!從班主任徐老師的身上,,讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),,愛生如子的高尚情操,。

師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,,為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn)!

最后,,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,。我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),,為祖國(guó)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!

致以最誠(chéng)摯的敬禮,!

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇十三

尊敬的:

您們好!

我是xx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng),。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,,特別是孩子能積極向上,,快樂健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,,秦老師,,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,,向你們致以最崇高的致意,,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,,更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,,常言道“嚴(yán)師出高徒”,,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,,讓她重寫這兩個(gè)字,。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,,一個(gè)字也不能馬虎,,不能有僥幸心理。之后,,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,,“很好”“加油”,,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,,你們給了孩子信心和力量,,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級(jí)時(shí),,孩子不小心把校訊通給丟了,,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的`物品,,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,,她就注意保護(hù)好自己的物品,,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,,包含著你們無(wú)私的愛,平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,,并祝你們工作順利,身體健康,,萬(wàn)事如意,。

學(xué)生家長(zhǎng):

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的篇十四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先,,我代表我的孩子,,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!

自從xx入園三年,,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,,每天都嚷著要去幼兒園,,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,,有時(shí)我偶爾去接孩子,,每次一進(jìn)班級(jí),張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,,張老師愛拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,,摸摸孩子的頭,可親熱了,,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō):孩子不管怎么哭鬧,,不管有多難纏,,老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,,不厭其煩,,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,,這種充滿人性化的教育管理方式,,讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,大班的`每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的趙老師,、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,,從園長(zhǎng),,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,,不論是對(duì)班中的孩子,,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,,沒有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝張老師,、趙老師,、李老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

xx家長(zhǎng)

20xx年12月30日

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