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家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇一

您好,！

我是xxx的父母,，他是你們學(xué)校的學(xué)生。今天,，我懷著極大的興奮連夜給你寫了這封信,。請(qǐng)耐心閱讀。這封信只有一個(gè)目的:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝高一四班的班主任xx,！

20xx年10月22日，上午自習(xí)期間,，xxx因近期身體不適突然流鼻血暈倒,。學(xué)生們把事情搞得一團(tuán)糟，并及時(shí)通知了班主任xx,。x老師一知道就趕到了現(xiàn)場(chǎng),。在通知父母的同時(shí)，她自己掏錢打車帶孩子去醫(yī)院治療,，沒(méi)有任何延誤,。在當(dāng)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),，x老師勇于承擔(dān)責(zé)任,、視學(xué)生為己出、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我們,！

我們學(xué)生的家長(zhǎng)到了醫(yī)院后,，劉老師并沒(méi)有把一切都拋在腦后，而是及時(shí)和我們溝通,，介紹孩子的情況,，安慰他們的家人，忙完之后幫忙聯(lián)系醫(yī)生,。作為孩子的父母,，我們?cè)俅慰吹竭@樣一位負(fù)責(zé)任、無(wú)私的`老師,，深感感動(dòng),。

雕刻師被認(rèn)為是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她的言行舉止代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然趙一麟今天沒(méi)有生重病,，但由于貧血而暈倒,，劉爽的精神和實(shí)踐在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻勇于付出和承擔(dān)責(zé)任,，再次生動(dòng)地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！

我相信劉燦女士在危機(jī)時(shí)刻做出如此感人的舉動(dòng)，這與她一貫關(guān)心學(xué)生,、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,。“年輕的我和年輕人”劉爽老師再次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),。她真不愧是人民教師的光榮稱號(hào),！

為此，我特意寫了一封感謝信,，表達(dá)我們父母對(duì)貴校老師的衷心感謝,。我們只是普通的學(xué)生家長(zhǎng)。在關(guān)鍵時(shí)刻,，我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關(guān)愛(ài),，這是我們家的幸運(yùn)。作為父母,，我們很開心,，也很自豪?！罢f(shuō)教和教學(xué)”劉小姐對(duì)學(xué)生的細(xì)心關(guān)心和照顧給學(xué)生和我們的父母上了一堂生動(dòng)的課,。我也有理由相信她此刻已經(jīng)在學(xué)生心中播下了希望。

最后,，我們?nèi)叶挤浅８兄x貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對(duì)她的關(guān)心和照顧,。同時(shí)，我們也感謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的教師,，對(duì)貴校為教育做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝,。

學(xué)生家長(zhǎng):xxx

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間,，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事,，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月，沒(méi)有斷奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛(ài),，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使雖然活潑可愛(ài),，但是也平添了不良的生活習(xí)慣，比如說(shuō)：睡覺(jué)得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著,，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來(lái)沒(méi)和陌生人單獨(dú)相處過(guò),。這樣的孩子送到幼兒園,，說(shuō)心里話我們很不放心。但是,，只經(jīng)過(guò)短短的六天,，老師就幫助適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師——

不睡覺(jué)，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),，還得唱歌。不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里,，另一個(gè)老師喂。xx大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們,。

其實(shí)，這么小的孩子送到幼兒園來(lái),，我們覺(jué)得只要讓高高興興的就行了,。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會(huì)說(shuō)話，卻能更清楚地用嬰兒手語(yǔ)表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺(jué)前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道,，孩子的.每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際,，向四班郭香芝,、姚紅蕾、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬(wàn)事如意!

代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給xx幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng),，恭祝新年愉快!

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

我是貴園月亮班_的家長(zhǎng),，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也深深感受到了趙_、丁_,、陳_三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝!小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙_老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上_點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日,，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,，經(jīng)常“現(xiàn)場(chǎng)直播”,，家長(zhǎng)們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好,，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù),，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。孩子睡覺(jué),，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò),，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘,，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至俊Ｃ看稳ビ變簣@接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵,。

趙_,、丁_、陳_三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

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__年_月_日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是貴園小二班[xxxxxxxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng),，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

[xxxxxxxxxx]入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxxxxxxx]吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理,。

其次,，性格也開朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了,，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開始把[xxxxxxxxxx]送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),，高高興興的上學(xué),，

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的.耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[xxxxxxxxxx]茁壯成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的xxx校長(zhǎng):

20xx年5月15日,，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷。穿好衣服后,，他仍然堅(jiān)持給學(xué)生上課,。他不在乎個(gè)人得失，總是把工作放在第一位,。他用了清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng),、德、德”捫心自問(wèn),，激勵(lì)學(xué)生,。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感,，他飽滿熱情的工作態(tài)度,，都值得大家學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該以xx先生為榜樣,，熱愛(ài)我們的工作,，努力工作。

人們常常把老師比作照亮別人的蠟燭,，把自己燃盡,，把所有的熱和光都給了年輕一代；他比作園丁,，勤勤懇懇耕耘祖國(guó)的花骨,，比作人類靈魂的工程師，傳播知識(shí),，播種希望,，播種幸福。xx先生是希望和幸福的`播種者,！是美的耕耘者和播種者,。

以身作則是教師的象征，人們常說(shuō):“老師嘴巴不小,，到處都是榜樣”“作為一名教師學(xué)習(xí)好,，作為一名模范受到高度尊重”他教學(xué)生知識(shí)，教他們?nèi)绾巫鋈恕＝處煹难孕泻托袨閷?duì)學(xué)生有很深的影響,。xx老師給孩子們上了一堂精彩的課,，這是書本上學(xué)不到的。

忠于職守,，關(guān)心學(xué)生,，為人師表。優(yōu)秀教師的素質(zhì)充分體現(xiàn)在你身上,。謝謝你為你的孩子所做的一切,。

高山之所以被推崇，是因?yàn)樗鼈冋倍哔F,。

海之所以令人羨慕,，是因?yàn)樗稚钣謴V；

白云是一首給人的歌,，因?yàn)樗儍舳嗖剩?/p>

土地之所以被贊美,，是因?yàn)樗挥卸鵁o(wú)私。

你的精神就像山,、海,、白云和土地,。你不僅給了孩子們書本上的知識(shí),，還教會(huì)了他們做人的道理。

讓我們真誠(chéng)地說(shuō),，葛先生,，您辛苦了！

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

關(guān)于表彰xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀教師,、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師,、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)教師的決定過(guò)去的'三個(gè)多月,，學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷深化課程改革,，努力實(shí)施高效課堂和素質(zhì)教育,，在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。為了表彰先進(jìn),、樹立典型,，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)趙紅靜,、趙曉玲等數(shù)十位工作成績(jī)優(yōu)異的教師予以表彰,。

學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力教書育人的精神，為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻(xiàn),。同時(shí)號(hào)召全體教職工要向受表彰的先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們勤于思考，勇于探索,，熱愛(ài)學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位，扎實(shí)工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，創(chuàng)新業(yè)績(jī)的工作精神，從而在全校上下掀起學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮，為創(chuàng)辦人民滿意的教育,，爭(zhēng)做人民滿意的教師而努力奮斗,。

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情,。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了,，會(huì)計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的.努力分不開的,。

由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師,，雖然剛開學(xué)時(shí),，我們對(duì)她不甚了解，但慢慢對(duì)郭老師熟悉對(duì)她也產(chǎn)生了好感,。也許是郭老師的喉嚨不太好,，她常常上完課聲音就會(huì)干啞，但下課后她還是用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情。因?yàn)樗哪托?、?xì)心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心。我的孩子這些天感冒了沒(méi)去上課,，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,。有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話,，我就這一個(gè)孩子,，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,，她也有家人孩子,，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師,，您辛苦了,，謝謝您！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,，作為家長(zhǎng),，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意,！

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī),！

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇八

xx校長(zhǎng):

你好，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。我謹(jǐn)代表我們班的幾位家長(zhǎng),，向這學(xué)期新來(lái)的數(shù)學(xué)老師xxx表示感謝和欽佩,。

周五，我們開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。這幾乎是大家第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)老師,。他們對(duì)x老師的理解來(lái)自于他們孩子的口中。孩子的感情是最敏感的,。他們有一個(gè)像朋友一樣的老師,，他們的教學(xué)很幽默。孩子們留下了深刻的印象,，并在他們的學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣,。我們成年人也發(fā)現(xiàn)孩子們很有愛(ài)心，知道如何照顧別人,。例如,，前幾天，徐老師生病了,，孩子們說(shuō)老師聲音嘶啞,。全班簽名祝徐先生早日康復(fù)。第一次覺(jué)得孩子開始關(guān)心別人了,，說(shuō)明徐老師在孩子中威望很高,，我們還是做父母比較好。

前幾天學(xué)校組織了一場(chǎng)越野賽,，徐老師帶領(lǐng)選手在廣場(chǎng)上準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。這讓我們的父母看到了一個(gè)孩子關(guān)心的場(chǎng)景，這讓我們很感動(dòng),。以這次考試為例,。徐老師記住了孩子們的進(jìn)步，給了他們及時(shí)的鼓勵(lì),，讓他們有了高度的自信,。在孩子們的講話中，我們家長(zhǎng)看到了變化,。以前我們班九個(gè)班紀(jì)律很差,，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的。女教師很難約束她們,。記得以前孩子說(shuō)別的'教過(guò)的老師管不了我們的孩子,，讓老師頭疼。我們真的能感覺(jué)到他們被老師為難,，擔(dān)心孩子的未來(lái),。這學(xué)期,，你派了一個(gè)能干的徐老師來(lái)幫張老師管理這些孩子。方法得當(dāng),，孩子們接受了,，這讓我們看到了。

因?yàn)槟愎ぷ髅?，我就不一一舉例了,。孩子的變化就是最好的證明。我的表達(dá)并不完美,。請(qǐng)?jiān)弰⑿ｉL(zhǎng),。這是我們父母衷心的感謝！

謝謝,！

xx班家長(zhǎng)

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的幼兒園老師：

你們好,！

我是xxx寶寶的家長(zhǎng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了,。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興,，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝,。

尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高,。我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下,，真的開始長(zhǎng)大了。例如,，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成,，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時(shí)也是媽媽的`好幫手,。做家務(wù)時(shí),，他也能搭上兩把手,，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里,。

多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，還很好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī),，成語(yǔ)接龍,，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞,，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己,。此外,，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師,，同學(xué),，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼。我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的,。

總之，進(jìn)步很多,，就不一一舉例了,。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，和每一個(gè)小朋友友好相處,，做一個(gè)自尊，自信,，自強(qiáng)的小朋友,。

xxx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的表?yè)P(yáng)信幼兒園 家長(zhǎng)寫給老師表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信篇十

劉校長(zhǎng)：

您好，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng),，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師xxx表示一下感謝,，及敬佩之情。

周五,，我們開家長(zhǎng)會(huì),，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的'嘴里得到的,，孩子的感覺(jué)是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默,，孩子們印象深刻,，學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了,，知道關(guān)心人了,，比如，前些日子,，徐老師生病了,，孩子說(shuō)老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù),，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了,，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高,，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。

此致

敬禮,！

xxx

日期：20xx年xx月xx日