作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

二年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案 小學(xué)二年級(jí)安全教育主題班會(huì)篇一

自然是如此美好,，生活是如此安寧,，然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最和,、高的莫過(guò)于火災(zāi)，一個(gè)小小的火星,，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命,，對(duì)于火,，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí),，提高兒童的防火自救能力,，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2,、知道消防電話119,，初步了解什么是消防。

3,、結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識(shí)。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件,、布娃娃、選項(xiàng)牌等

五,、教學(xué)過(guò)程：

（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞

每幅圖片教室進(jìn)行講說(shuō)

1,、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么,？有什么感受,？

2、看到剛才的圖片,，老師真是觸目驚心,，俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好,，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人,。

（二）引出課題

1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂,，共同學(xué)習(xí),，珍愛(ài)生命安全第一（板書）

（三）講授新課

1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí),，撥打電話“119”,，你們知道我國(guó)的消防日是哪一天嗎？（11月9日）,，為了使“119”深入人心,，于1992年11月9日起,，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。

2,、火猛于虎,，在我們的日常生活中我們要時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭,，看看下面的圖片,，說(shuō)說(shuō)他們做的對(duì)不對(duì),？

在家里應(yīng)如何注意防火,？（圖片）

例如：

（1）媽媽在炒菜，鍋中著火,，怎么辦,？

（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí)，應(yīng)怎么樣處理,？

同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解,，我們一起來(lái)進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧！

競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組,；老師讀題,，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的正確率高,，哪組獲勝,。

3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi),？

（1）不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校,。

（2）不在學(xué)校,，隨意焚燒廢紙等。

（3）打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

4,、公共場(chǎng)所,，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？

1）,、在公共場(chǎng)所,，要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

2）,、自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備,。

3）,、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū),、草原,、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告,。

4）,、燃放爆竹，要到安全的地方放,，不得在家里,、油站、施工工地等場(chǎng)所附近燃放,，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同,。

觀看逃生視頻

小游戲：“我是消防員”

游戲規(guī)則：

1、聽(tīng)到音樂(lè)響起,，開(kāi)始解救布娃娃,。

2、利用鉆,、跨等各種方法,，到達(dá)終點(diǎn)，

3,、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多,，哪個(gè)隊(duì)就勝利。

六,、總結(jié)活動(dòng)

二年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案 小學(xué)二年級(jí)安全教育主題班會(huì)篇二

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,?！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話,?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢？作為學(xué)生,，更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。那你們應(yīng)該怎樣做呢,？

二、學(xué)生討論探究

1,、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

2,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全,？（同學(xué)自由發(fā)言）

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

4,、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

5,、遇到別人打架時(shí)（）

a,、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙,。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時(shí),，撥打（）

a,、110

b、119

c,、120

d,、121

7、判斷題：

（1）用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。（）

（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

（3）當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。（）

（4）用沙子或泥土打仗,。（）

（5）下雨天,，在濕的地面上奔跑。（）

三,、小組討論,，在校園怎樣才能保證安全？代表發(fā)言,，老師總結(jié),。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀 具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；

不在教室,、樓梯、走廊上追逐打鬧,；

不上乒乓球臺(tái),、花池欄桿、亭子欄桿玩；

不趴走廊欄桿,，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西,。

課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲，不打架,，不罵人,；

飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品,。

四,、班會(huì)尾聲

同學(xué)們，我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

送給大家安全順口溜：（領(lǐng)讀）

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方,，

食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講,。

最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì),。

二年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案 小學(xué)二年級(jí)安全教育主題班會(huì)篇三

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、游泳時(shí)要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

三,、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。

（2）集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

（3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

（4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。真是令人痛心,。針對(duì)我校位于市繁華地段,，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患,。

防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn),。

（1）禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙,、點(diǎn)蠟燭,。

（2）是禁止使用電爐、電褥等電器,。

（3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。

防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。在上機(jī),、下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例,，禁止到他人宿舍亂串,，堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助

食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐,，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診。

體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題,。

四,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

二年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案 小學(xué)二年級(jí)安全教育主題班會(huì)篇四

教育目標(biāo)：

1、知道一些家庭中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法,。

2,、讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。

教學(xué)重點(diǎn)：意外傷害中的處理方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：分析,、整理處理方法。

教育過(guò)程：

1,、揭示課題,。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩,，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況,。）學(xué)生自由發(fā)言

2,、引出。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故,。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,，說(shuō)一說(shuō)具體的事例。］

師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上,。

做危險(xiǎn)性的游戲滑倒刀子割破手被動(dòng)物咬傷

3,、出示思考題。

（1）如果讓你碰到這些情況,，你有什么好辦法來(lái)解決這些問(wèn)題,？大家群策群力，想辦法來(lái)克服,。

（2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助,。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

4、師總結(jié),。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理,、誠(chéng)實(shí),、勇敢、謙虛,、自尊,、儉樸、清廉,、堅(jiān)毅,、樂(lè)觀等品質(zhì)。

5,、安全使用家電與燃?xì)?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)交流、辨析,、調(diào)查等活動(dòng),，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

2,、掌握一些常用家電的正確操作方法,。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、通過(guò)交流,、辨析、調(diào)查等活動(dòng),，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

掌握一些常用家電的正確操作方法

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)正確使用家電和燃?xì)獾牧己昧?xí)慣,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說(shuō)一說(shuō)：自己家里有哪些家用電器,？各有什么作用,？

二、小組交流：

1,、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng),？

2、把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里,，再說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),。

3、教師歸納：

使用家電前要看懂說(shuō)明書,；有些家電使用時(shí)人不能離開(kāi),；使用后要注意關(guān)閉電源。

三,、辨析：

1,、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評(píng)一評(píng),，這樣做對(duì)嗎,？為什么？

2,、集體朗讀“提示”內(nèi)容,，明確正確的操作事項(xiàng)。

3,、評(píng)一評(píng),，自己安全使用家電和燃?xì)鈫幔科綍r(shí)哪些做法是正確的,？哪些做法需要改正,？

四、課外延伸：

回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查,，調(diào)查家里用電用氣的做法,。預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi),，養(yǎng)成安全用電,，安全用燃?xì)獾淖杂X(jué)行為,。

二年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案 小學(xué)二年級(jí)安全教育主題班會(huì)篇五

學(xué)習(xí)目標(biāo) ：

1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),，以及所造成的嚴(yán)重后果,。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

3,、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解消防安全常識(shí)，,、撲救常識(shí),、滅火方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 掌握滅火方法,。

學(xué)習(xí)方法 ：導(dǎo),、讀、儀,、評(píng)相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)引入

一飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材,，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂,，死傷多人,，場(chǎng)景慘不忍睹。 聽(tīng)了之后,。反問(wèn)學(xué)生有何感想? 二,、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志,。

(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1,、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1,、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等,。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等,。

2、投影標(biāo)志 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物) 三,、緊急情況下的逃生策略

水火無(wú)情,，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),，近5年來(lái)，全世界平均每年有2000多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生,。

1,、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害,。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2,、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四,、總結(jié)

小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1,、樹(shù)立安全意識(shí),。

2、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng),。