方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇一

1,、通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況,。

2,、通過組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感,。

3,、加強(qiáng)教師和家長之間的交流，搭建家園溝通的'橋梁,，促進(jìn)家園共育,。

(1)2:00---2:20 幼兒喝水吃水果。

(2)2:20---2:50 教師有組織的進(jìn)行教育活動(dòng)(展示所學(xué)成果)

(3)2:50---3:00幼兒入廁喝水

(4)3:00---3:30親子游戲活動(dòng)(揪尾巴),。

(5)3:30―3:40幼兒小便洗手,。

(6)3:40―4:00幼兒吃下午點(diǎn)。

(7)4:00幼兒離園,。

展示成果：古詩《詠鵝》《望廬山瀑布》兒歌《大樹和小鳥》《小樹葉》《小雨點(diǎn)》《向日葵》《放牛娃》《紅金魚》歌曲《小手爬》《好寶寶》《小花狗》《我愛我的幼兒園》《小老鼠進(jìn)城》《小花貓》《找小貓》《你是怎樣笑的呀》《玩具進(jìn)行曲》《妹妹抱著洋娃娃》親子互動(dòng)《洗澡操》《動(dòng)物模仿操》

親子游戲《揪尾巴》：家長背著幼兒,，幼兒身后背一尾巴，全體幼兒分兩組進(jìn)行,，一組圍成一個(gè)大圈,，另一組家長背著幼兒在圈內(nèi)互相揪尾巴，是幼兒自己揪,，看誰的位把最后沒被揪掉,，并且手里的尾巴最多為勝,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇二

為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，讓家長走近孩子,，傾聽心聲，走進(jìn)教室,，關(guān)注教育,；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的`溝通,，從而更好地配合學(xué)校,，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此,，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長開放日,。

組長：周計(jì)文

副組長：李倫勇 李強(qiáng)

成員：韓朝民 李 海 周 振 陳義高

胡紅利 李紅君 李 麗 閆 蘇

xx年5月3日下午2：20-5：35

1、家長2:20到校,，簽字報(bào)到,、參觀校園

2、家長2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽課

3,、3:45在后樓會議室召開全體家長會

4,、4:25觀看學(xué)生跑操

5、4:55在教室班主任召開期中考試家長會

1,、校園布置（周振）：

（1）拉條幅,、插彩旗

（2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）

（3）班級文化布置

（4）校園衛(wèi)生

（5）班主任工作安排（發(fā)家長會通知、家長會材料）

（6）打印家長會通知

2,、課務(wù)安排（韓朝民）

（1）安排周五下午第二節(jié)課

（2）審查上課內(nèi)容

（3）聽課相關(guān)事務(wù)的安排,、突發(fā)事情的處理

3、制作學(xué)校宣傳彩頁（李強(qiáng),、李海）內(nèi)容調(diào)整,、圖片選取、版面設(shè)計(jì),。

4,、活動(dòng)期間聽課教師的安排、家長簽名簿制作（李海）無課教師分到各班聽課,。

5,、活動(dòng)期間的家長疏導(dǎo)。

劉傳真,、張蕾蕾,、拾秀園、李蕾：學(xué)校門口的簽到,、第二節(jié)課后到后三樓安排家長

江海濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo) 孫明春：教學(xué)樓前的家長疏導(dǎo)

李紅君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長疏導(dǎo)

閆 蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長疏導(dǎo)

張 艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)

孟 麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇三

內(nèi)容：大型玩具

目標(biāo)：1.學(xué)會用簡單的方式進(jìn)行自我保護(hù),。

2.愿意與同伴一起參加晨間活動(dòng)。

內(nèi)容：你會玩泡泡嗎,？

目標(biāo)：1.感知泡泡的色彩,、大小、形狀的特征,，能用語言表述,。

2.愿意在同伴和老師面前大膽表述。

目標(biāo)：1.安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習(xí)慣,。

2.愉快吃完自己的一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置,。

目標(biāo)：1.情緒愉快地參加早操鍛煉,。

2.能聽口令排隊(duì)，聽音樂跟著教師有精神地做操,。

活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)：有趣的吹畫

目標(biāo)：1.嘗試用吸管吹畫,，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。

2.用吹畫裝飾漂亮的手提包,，愛護(hù)和欣賞自己和同伴的作品,。

活動(dòng)內(nèi)容：健康：大泡泡

目標(biāo)：1.提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。

2.嘗試“大泡泡”的多種玩法,，感受集體游戲的快樂,。

目標(biāo)：1.口渴時(shí)能用自己的茶杯主動(dòng)飲水，并能把杯子放到指定的位置,。

2.洗好手后能保護(hù)好自己的手,，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果,。

活動(dòng)內(nèi)容：操場器械：走獨(dú)木橋

目標(biāo)：1.在教師提醒下增減衣服,、喝水、如廁,。

2.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,，在活動(dòng)中注意安全，不離開集體,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

目標(biāo)：1.知道入廁后、飯前都要洗手,，會安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜,。

2.邀請個(gè)別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂,。

目標(biāo)：1.學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐,，愿意并喜歡吃各種食物,。

2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具,、毛巾放在指定位置,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇四

家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則,。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,，讓家長及時(shí)了解孩子在幼兒園的.表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開展的家長開放日活動(dòng)也就成了必須的舉措,。特定于本月30日舉辦家長開放日活動(dòng),，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園,，走進(jìn)新課程,。

1、為了增強(qiáng)幼兒園,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，從而更好地配合幼兒園,，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

2,、立足學(xué)校,，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

為了孩子的明天，讓我們共同攜手,。

大二班活動(dòng)室

20xx.5.30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)

1,、2點(diǎn)30分吃水果

2,、3點(diǎn)接待家長，請家長們簽到,。

3,、按序開展活動(dòng)：

(1)班主任講話

(2)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)場地進(jìn)行才藝及戶外活動(dòng)(集體活動(dòng)：最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來,、呼拉圈操：春天在哪里,、舞蹈：荷塘月色)展示

(3)孩子們室內(nèi)進(jìn)行手工展示，請家長們參觀孩子們的作品

(4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽,、買菜,、柳樹姑娘,、愛護(hù)小樹苗,、小小男子漢、像個(gè)小學(xué)生,、三只猴子,、今天我值日、老師再見了),、古詩朗誦(游子吟,、望廬山瀑布、春曉,、憫農(nóng),、江雪、詠柳等),、猜謎比賽(找動(dòng)物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋,、不怕黑的孩子、十二月花開,、春天的秘密,、說顛倒、快樂的小屋,、全世界兒童是一家,、畢業(yè)詩等)比賽

(5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點(diǎn)

(6)請家長們提議及反饋

(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。

請家長們互相交流,，請他們與老師們溝通,，并留下寶貴意見。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇五

學(xué)校家長開放日每個(gè)學(xué)校都會經(jīng)常有碰到,，那家長開放日有哪些方案可以實(shí)施的呢,？那么大家今天一定要記號了，功夫一定是下在平時(shí),，家長開放日只是平時(shí)工作的一個(gè)縮影,，為了加強(qiáng)家校溝通，合力構(gòu)建“學(xué)生開心,、教師順心,、家長舒心、社會放心”校園，我們把家長請進(jìn)校園,，讓家長及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)情況,，積極參與到對孩子的教育中，研討教育孩子的方法,，彰顯“共同參與,，快樂體驗(yàn)”的開放日活動(dòng)特色。

組長：已指定

副組長：已指定

組員：已指定

4月17日全天

㈠白天常態(tài)化教育教學(xué)觀摩

1．家長走進(jìn)校園：參觀學(xué)校,，班級文化氛圍建設(shè)等,。

2．家長走進(jìn)課堂：親臨教育教學(xué)第一線，以開放的.校園,，開放的課堂迎接家長,。

3．家長說一說：填寫反饋表，及時(shí)了解家長需求,。

㈡晚7:00召開家長會（家庭教育講座,、班級交流）

校領(lǐng)導(dǎo)：全面關(guān)注整個(gè)活動(dòng)過程，多走動(dòng),，和家長交流,。

辦公室

校門懸掛橫幅，校園攝影,，并做好宣傳報(bào)道工作,。

內(nèi)容：熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動(dòng)（僅作參考）

后勤處

準(zhǔn)備一定數(shù)量的骨板凳，提供給一二年級各班,。

安全辦

負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天校園的正常的教育教學(xué)秩序,，特別關(guān)注當(dāng)晚家長會的學(xué)生及車輛管理。

教導(dǎo)處

制訂方案,，家長邀請函,，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，并收集反饋表,。

告知全體教師積極迎接家長開放日,。

向各班發(fā)放邀請函，家長會簽到表（會后收齊）,。

通知全體學(xué)生當(dāng)天穿好校服,，并要求各班做好校園及班級的衛(wèi)生保潔工作。

班主任

1．一二年級各班到后勤處領(lǐng)取聽課凳,，活動(dòng)完成后及時(shí)交還（各班由部分學(xué)生自帶,，班主任老師安排，辛苦?。?。

2．發(fā)放邀請函,，做好家長會的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導(dǎo)處譚勇主任,。

3．精心布置教室,，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

4．強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)天必須穿校服,、戴紅領(lǐng)巾,，并且，當(dāng)晚的家長會不準(zhǔn)隨家長到校,，少先隊(duì)將對當(dāng)晚到校學(xué)生進(jìn)行登記,。

5．對于突發(fā)情況，及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào),。

全體教師

1．任課教師認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，上好常態(tài)課,。

2．對已經(jīng)安裝了班班通的班級：當(dāng)天的課必須使用班班通或其它現(xiàn)代教育設(shè)施。

3．熱情接待家長,，耐心與家長交流意見,，使家長真正了解孩子，了解教師,，了解學(xué)校,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇六

為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學(xué)校,、老師和學(xué)校管理,，讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，同時(shí)通過本次活動(dòng)讓學(xué)生,、家長,、老師面對面、心貼心交流活動(dòng),，讓家長走進(jìn)教室,，關(guān)注教育；走近孩子,，傾聽心聲,；走進(jìn)學(xué)校，參與管理,。

20xx年11月22日（周四下午兩點(diǎn)十分）

家校攜手,，共話成長

1、利用“開放日”這一載體,，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用,，讓家長更好,、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活,，從而建立起更暢通,、更有效的'信息橋梁。

2,、傳播教師的教育觀,、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想,，幫助家長建立正確的育子觀,，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法,。

3,、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)家校合作,，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校,、參與班級活動(dòng)的積極性，吸納家長的合理化建議,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課,。

五（1）英語z上課地點(diǎn)：五（1）教室

五（2）英語z上課地點(diǎn)：五（2）教室

五（3）語文z上課地點(diǎn)：舊階梯教室

五（4）語文z上課地點(diǎn)：新階梯教室

2,、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報(bào)告,。（舊階梯教室）

3,、班主任、任課教師發(fā)言,。（地點(diǎn)：各班教室）

家長開放日活動(dòng),，不僅是讓家長們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),、教育水x的一個(gè)全面、立體的檢查和展示,。因此，全體教師要高度重視,，用我們的誠意盡心為家長,，學(xué)生服務(wù),。將本次家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的x臺,，科學(xué)安排,，精心組織,，保證質(zhì)量，力求實(shí)效,，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇七

通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

xx年5月29日上午（8：00―10：30）

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的'一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況。

3,、通過親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

（一）8：00―8：30晨間活動(dòng)

活動(dòng)名稱：

室內(nèi)活動(dòng)――創(chuàng)意空間

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng),。

2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力,。

活動(dòng)名稱：

室外活動(dòng)――跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的跳躍能力,。

（二）8：30―9：05晨間談話、早操活動(dòng)

（三）9：05―9：25語言《水里,、地上》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)會運(yùn)用動(dòng)詞“游、滾,、開,、爬、蓋”等,，學(xué)會用短句回答問題,。

2,、遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人講話,。

（四）9：25―10：00幼兒副餐

1,、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干,。

2,、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

（五）10：00―10：30親子游戲《創(chuàng)意diy》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒搓揉,、粘貼的技能。

2,、增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系,。

（六）活動(dòng)小結(jié)：

教師獎(jiǎng)勵(lì)幼兒每人一份小禮物。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇八

20xx年x月x日上午

xx幼兒園

1,、增進(jìn)教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、立足于幼兒園,，放眼社會,，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3,、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力,。

活動(dòng)宗旨：家園同樂,，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天

1,、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,，使幼兒學(xué)得輕松,、玩得愉快。

2,、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動(dòng)中來。

4,、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,，同時(shí)幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動(dòng),，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動(dòng)。

1,、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2,、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí),，動(dòng)作整齊，有力,，秩序井然進(jìn)退場,。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的'處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生,、消毒及保健工作。

4,、通知到位,，家長意見反饋表,，簽到表。

7:35―8:15入園,、晨檢,、晨讀

8:15―8:50早餐

8：50―9：20早操戶外活動(dòng)

9：20―9：30喝水如廁

9：30―10：00教學(xué)活動(dòng)（一）

10：00―10:10喝水間餐

10:10―10:40教學(xué)活動(dòng)（二）

10:40―10:50喝水如廁

10：50―11:10戶外活動(dòng)

11：10―11：50午餐及散步

：00―12：15睡前故事欣賞

主班教師配班教師保育員

7：30―8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長,，關(guān)注幼兒情緒,，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,，作簡單交流,，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,，做好能通風(fēng),，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等,。

8：00―8：15晨間活動(dòng)開放自主性游戲區(qū)域,，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁,、洗手,、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,，要求事先盛好飯菜,，溫度適宜后發(fā)給幼兒。

8：15―8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯,。

9：00―9：20幼兒早操組織早操活動(dòng),，精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范到位,，積極參與,，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果,。配合組織早操活動(dòng),，檢查場地安全等。領(lǐng)操,，操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位,，與主班教師一致。檢查戶外活動(dòng)場地情況,，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊,。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助.

9：30―10：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助,，做好個(gè)別指導(dǎo)工作,。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作,，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助,。

10:00―10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐,。

10：10―10:40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示配合配班教師做好教學(xué)展示,，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助,，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué),。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾,，清理場地等工作,，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10:50―11:10戶外活動(dòng)提出游戲前要求,，介紹游戲名稱,，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲,。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助,。（入廁、喝水等）,；組織幼兒戶外游戲,。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),，做好材料的擺和收拾,，清理場地等工作。

11:10―11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng),，安定幼兒情緒,；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤?，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序,、正確入廁,，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,，向幼兒介紹食譜,，激發(fā)幼兒食欲,。消毒桌面，取餐具,，午餐及分發(fā)午餐,，及時(shí)為幼兒添飯菜等。

11:50―12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步,，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事,。了解開放情況,，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,，餐后桌面及地面衛(wèi)生,、消毒等。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇九

1,、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來學(xué)校在校容校貌,、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化,。

2,、開展教師和家長面對面交流活動(dòng)，使家長在一定程度上對學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的.了解,，增加透明度,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、了解家長在新形式下對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。

活動(dòng)時(shí)間共上午半天,，家長8：30前到校,，程序如下：

1、家長觀摩第一,、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）,。

2、家長觀摩大課間,。

3,、家長參觀學(xué)校各科室。

4,、分班召開家長會,，有關(guān)老師和家長交流。

5、家長上交意見反饋表（附后）,?；顒?dòng)結(jié)束。

1,、宣傳發(fā)動(dòng),。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動(dòng)的意義及具體安排,。

2,、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長會材料,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇十

家庭是人生的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致,，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo),。為了讓家長能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地走進(jìn)新課程,，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子,，讓教師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育效果的一致，架起學(xué)校,、家庭,、社會教育的橋梁，形成教育的合力,，特舉辦本次家長開放日活動(dòng),。

1、讓家長參與學(xué)校管理,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,；

2、讓家長了解每一位教師的工作,，體會教師工作的艱辛,；

3、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化,，主動(dòng)接受家長監(jiān)督,；

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，呈現(xiàn)社會,、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的`良好局面,；

5,、向社會宣傳學(xué)校管理,，懇請社會、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持,。

20xx年12月2日星期三上午7：30―11：20

一年級各班教室，體育課在操場,，音樂課在音樂教室

一年級全體師生,、全體家長

7：30―7：50觀摩學(xué)生早讀課

7：50―8：10觀摩學(xué)生大課間、晨會活動(dòng)

8：15―8：55,、9：05―9：50,、10：00―10：40、10：50―11：30

1,、家長隨班進(jìn)入教室觀摩上課

2,、家長交反饋表，活動(dòng)結(jié)束,。

教師：

1,、及時(shí)請家長簽到，并發(fā)放和回收“反饋表”,；

2,、一如既往做好教育教學(xué)工作。

家長：

1,、請參加的家長把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)至震動(dòng)狀態(tài),；

2、請勿做影響課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情,，站在各班教室后面聽課,；

3、請勿在孩子面前吸煙,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇十一

10：40―10：50喝水如廁

10：50―11：10戶外活動(dòng)

11：10―11：50午餐及散步

12：00―12：15睡前故事欣賞

主班教師配班教師保育員

7：30―8：00晨間接待

放輕音樂,，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒,，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置,。迎接幼兒和家長，作簡單交流,，記錄有關(guān)家長囑托等,。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng),，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

8：00―8：15晨間活動(dòng)

開放自主性游戲區(qū)域,，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,，給有需要的幼兒提供幫助（入廁,、洗手、喝水等）,。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒,。

8：15―8：50幼兒吃早飯

介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯,。

9：00―9：20幼兒早操組織

早操活動(dòng)，精神飽滿,，動(dòng)作規(guī)范到位,，積極參與，游戲生動(dòng)有趣,，達(dá)到早鍛煉要求和效果,。配合組織早操活動(dòng)，檢查場地安全等,。領(lǐng)操,，操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主班教師一致,。檢查戶外活動(dòng)場地情況,，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況,，鞋帶,，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助,。

9：30―10：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助,，做好個(gè)別指導(dǎo)工作,。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作,，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助,。

10：00―10：10喝水，吃間餐

提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐,。

10：10―10：40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)

展示配合配班教師做好教學(xué)展示,，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助,，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué),。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾,，清理場地等工作,，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助,。

10：50―11：10戶外活動(dòng)

提出游戲前要求，介紹游戲名稱,，玩法與注意事項(xiàng),，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助,。（入廁,、喝水等）；組織幼兒戶外游戲,。及時(shí)為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),，做好材料的擺和收拾,，清理場地等工作。

11：10―11：50幼兒午餐組織

幼兒安靜游戲活動(dòng),，安定幼兒情緒,；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤?，促進(jìn)幼兒健康,。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁,，洗手等,，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜,，激發(fā)幼兒食欲,。消毒桌面，取餐具,，午餐及分發(fā)午餐,，及時(shí)為幼兒添飯菜等。

12：00―12：15午睡前散步及睡前故事欣賞

帶領(lǐng)幼兒散步,，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事,。了解開放情況,，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,，餐后桌面及地面衛(wèi)生,、消毒等。

活動(dòng)目的：

通過“家長開放日”活動(dòng),，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況,，了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和方法,，鼓勵(lì)其參與到教育教學(xué)中來，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為增進(jìn)親子情感,、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁,。

1,、通過校信通告知家長具體活動(dòng)時(shí)間，請家長做好準(zhǔn)備,。

2,、各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。

3,、家長人手一份教育活動(dòng)評價(jià)表,。

1、晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)（7：30―8：10）

2,、早操活動(dòng)（8：10―8：30）

3,、集體教育活動(dòng)一（8：40―9：05）

中一：數(shù)學(xué)活動(dòng)《來賞花》諸愛勤

中二：數(shù)學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華

中三：詩歌《家》李芹

中四：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠

中五：語言活動(dòng)《乖乖的禮物樹》王琳

中六：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立

4、幼兒入廁盥洗,、副餐（9：05―9：35）

5,、集體教育活動(dòng)二（9：40―10：05）

中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅

中二：社會活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕

中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜

中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉

中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫》陳翠翠

中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟

6、幼兒入廁盥洗,、飲水（10：05―10：20）

7,、戶外游戲活動(dòng)（10：25―10：55）

8、家長離開,，幼兒在園活動(dòng),，準(zhǔn)備就餐。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

2、通過親子活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。

20xx年11月

各中班教室

尊敬的各位家長：

大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次半日活動(dòng),，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意,！今天是個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽（爺爺奶奶,、外公外婆）來到我們班級,，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅，真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣,！這次我們舉行這個(gè)家長活動(dòng),，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)交流,。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子,，積極參加與孩子的活動(dòng)。

7：30―8：20晨間活動(dòng)

8：20―8：50迎接家長

8：50―9：10看幼兒做操

9：10―9：40盥洗,、吃點(diǎn)心：

9：40―親子制作“彩蛋玩具”

（1）開窗通風(fēng),，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時(shí)的情緒,。

（2）鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具,。

2、家長接待：

（1）熱情迎接好每一位家長,，做好家長簽到工作。

（2）向家長介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié),。

3,、看幼兒做操：

幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊,，在教師和音樂的帶動(dòng)下做操,，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力,。

4,、盥洗、吃點(diǎn)心：

（1）引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手,、不玩水,。

（2）指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具,，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具,，提高幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2,、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂,、粘、剪,、畫,、貼,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

3,、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識,，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、蛋殼若干、彩筆,、剪刀,、碎花布、雙面膠,、膠水,、海綿紙、皺紋紙,、即時(shí)貼,、各色卡紙、毛線等,。

2,、教師自制蛋殼玩具若干

3、課件

活動(dòng)過程：

師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西,，是我們生活中所用過的廢棄物,，用它做玩具，孩子們會覺得親切,、好玩,。孩子們又天生愛動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng),。為此,，我為幼兒提供豐富的、可變的材料,，讓幼兒通過自己的動(dòng)手操作,，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶,，這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育,。

1、教師出示蛋殼,，引起幼兒的注意,。

師：“小朋友們快看，這是什么”

“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎？”（幼兒暢所欲言,，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多,，把蛋殼做成了漂亮的玩具。

（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中,，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征,、所用材料等方面觀察。

（2）幼兒自由討論

教師提出問題,，幼兒帶著問題,，再次觀察蛋殼玩具，并展開討論,，通過自由討論,，加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識。

師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具,？”（彩蛋,、各種動(dòng)物和娃娃）

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料？”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā),、五官,、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料,。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的,？”

教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼,、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃,。

2、探究制作過程

師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的,？如果給你一個(gè)蛋殼,，你會做成什么，你該怎樣做呢,？”

幼兒討論,、回答（引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官,，再給玩具做上身體,，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的想像力,，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾,，力求做出更具特色的蛋殼玩具,。）。

3,、制作蛋殼玩具

師：“讓我們也來制作一個(gè)蛋殼玩具吧,。”

激起幼兒的制作欲望,，放一段輕音樂,，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo),，幫助個(gè)別幼兒在制作過程中遇到的困難,。

4、展覽,、評價(jià)作品

師：“今天,，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處,，回家后,，我們還可以把吃剩下的.蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具,，而且可減少很多垃圾,，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀,？

整個(gè)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動(dòng)地介入,。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng),、生生互動(dòng)、相互啟發(fā),，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對美的欣賞,、創(chuàng)造能力。

結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫,，濃濃的親情讓人依戀,。通過這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神,。

活動(dòng)背景

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法,，特定于*月**日舉辦家長開放日活動(dòng),，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。

1,、為了增強(qiáng)幼兒園,、教師、家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長,。

2,、立足學(xué)校，放眼社會,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

把握今天，創(chuàng)造明天

1,、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，于周四發(fā)出家長邀請函。

2,、周一抽查大班活動(dòng),；周二抽查中班活動(dòng)；周三抽查小班活動(dòng),；

3,、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒，做好登記,，發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講

最后回收家長意見反饋表,。

1,、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選材,，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn),。

2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真,，能充分指導(dǎo)教學(xué),。

3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用,，操作性強(qiáng),。

4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好,。

5,、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長展示我園的辦園理念,、課程特色和教學(xué)過程,。

2、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),。

3,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情,。

4,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

20xx年11月9日下午2：30―――4：00

大班活動(dòng)室

半日班級活動(dòng)

（一）2：00―2：30起床整理被褥,、如廁,、午檢、喝水,、吃水果

（二）2：30―2：40家長簽到,，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

（三）2：40―3：10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

（四）3：10―3：30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

（五）3：30―4：00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動(dòng)反饋意見表

（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

歌表演：《小樹葉》,、《秋天多么美》,、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名,、搶答相結(jié)合,。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》,、《浪淘沙》,、《秋夕》,、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子,、數(shù)字歌,、好朋友。

一,、家長開放日目標(biāo)：

1,、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,，了解幼兒學(xué)習(xí),、生活及成長情況，參與幼兒教育,。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,，改變家庭教育方式,，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合,。

2,、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。

一方面,，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,，推測其家庭教育方式,，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

：

20xx年6月15日8：00―12：00

大班教室

半日班級活動(dòng)

1,、3月28日前教師活動(dòng)課詳案備好并上報(bào)給教研組長,，日班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性,，要有自己特色,。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中,。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)班主任,、科任教師各上一節(jié),，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo),，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),，早操：整隊(duì),，隊(duì)形，口令,，要求動(dòng)作大方,，整齊，幼兒精神飽滿,。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序,，注意（洗手、入廁,，喝水,、餐前活動(dòng)、用餐要求,、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排

2,、班級將學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱,，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

3,、提高家長參與性,，家長人手一張《大班（學(xué)前班）家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操,、游戲活動(dòng),、戶外游戲的全程評價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

4,、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）

5,、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣,。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡單的家長會，讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo),、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求,。宣讀并張貼家長開放日活動(dòng)注意事項(xiàng),。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么,？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲,？”

6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”,，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議,，請家長對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高,。也可根據(jù)班級情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,，組織實(shí)施,，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析,，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑,，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ),。

7,、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長辦公室）

8,、活動(dòng)前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除,，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等,。

9,、家長的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動(dòng)總結(jié),，于6月20日前上交,。

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇十二

我是環(huán)保小衛(wèi)士

1.通過幼兒園日常活動(dòng)中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識;全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂與成功的喜悅,。

2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力,，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。

3.通過家長的參與,、參觀,，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

20xx年5月31日上午8:00――10:00

(一)我運(yùn)動(dòng),，我健康(戶外前院30分鐘)

1.教師韻律操展示,。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力,，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.幼兒輕器械操展示,。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成,，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識,。通過隊(duì)列隊(duì)形,、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達(dá)到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的目標(biāo),。

(二)我展示,，我成長(各班活動(dòng)室40分鐘)

1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過誦讀,、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢,，營造良好的閱讀氛圍,。

2.幼兒音樂活動(dòng)展示。通過展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè),、音樂游戲1個(gè),、演唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

3.教師圖畫書講述展示,。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范,。

4.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí),、了解《指南》。宣讀《濟(jì)南市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信――讓愛走的更遠(yuǎn)》,，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

(三)我動(dòng)手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)

1.教師自制玩教具展示,。全體教師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具,，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

2.親子藝術(shù)作品展示,。在各班教師的倡導(dǎo)下,，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的`共同創(chuàng)作,，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示,。

3.幼兒美術(shù)作品展示,。幼兒最佳泥工作品、手工作品,、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū),，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。

4.開心農(nóng)場成果展示,。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物,，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動(dòng)的小故事,，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感,，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動(dòng)的過程，體會教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂趣和辛苦,。

備注：教師圖畫書講述比賽活動(dòng),、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽,、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽,、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價(jià),、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng),，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)展示內(nèi)容,。盡力做到慶?；顒?dòng)不突擊，不走形式,，做到循序漸進(jìn),、科學(xué)有序。

xx幼兒園

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇十三

1．增進(jìn)家長對幼兒園工作的了解,，進(jìn)一步促進(jìn)家園溝通,。

2．家園互動(dòng)，體驗(yàn)與孩子共同游戲的樂趣,。

3．聽取家長對幼兒園工作的建議,。

s年11月18日上午

8:30----8:40升旗儀式

8:50――9：30教育活動(dòng)《會唱歌的'瓶娃娃》

執(zhí)教人：郭頌

活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣,。

2,、學(xué)習(xí)用小勺舀豆子，比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中,。

3,、發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、瓶子娃娃每人一個(gè),，花生米,、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數(shù)相等的小勺,。

2,、錄音機(jī)、音樂磁帶

一,、引起幼兒的興趣,，出示瓶娃娃。

二,、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽,，又能做個(gè)干凈的小寶寶,。

三、老師示范,，用勺子舀豆,，輕輕放進(jìn)瓶內(nèi)，一粒粒的喂,，用盆子接著,，不能掉到地上和桌子上。

四,、讓孩子自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子,，提醒個(gè)別幼兒操作時(shí)應(yīng)注意哪些，最后擰緊瓶蓋子,。

五,、在音樂聲中，孩子搖動(dòng)瓶娃娃唱歌,。

(跟老師一起來搖一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂,自由搖動(dòng)瓶子.

六,、送瓶寶寶回家。

(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)

9：40――10：10英語活動(dòng)《小貓小狗》

家長開放日的活動(dòng)方案 家長開放日活動(dòng)方案小班篇十四

根據(jù)縣教研室活動(dòng)安排,，xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題,，把家長請進(jìn)校園、請進(jìn)教室,，讓家長與孩子一起上課,、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理,、學(xué)校要求,，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中,，共同教育孩子,。

1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通,，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向,，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

2．進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán),，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道,，增進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭取社會的理解,、支持和幫助,，增進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展,。

真誠溝通 攜手育人

20xx年5月14日（第十一周周四）

1――6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）

1.聽課,。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn),、狀態(tài),，了解上課常規(guī)及要求。

2．參觀,。通過參觀學(xué)校,、班級文化氛圍建設(shè)， 觀摩課堂,、課間活動(dòng),，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍,。

3.家長座談交換,。

1．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立 “家長開放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作,。

組 長：

副組長：

成 員：各年級組長

2．具體職責(zé)分工

學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）

（1）對學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育,，修建一個(gè)團(tuán)結(jié),、***,、積極向上的文化氛圍。

（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作,。

（3）組織班主任通過校訊通,、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng),。

后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）

（1）預(yù)備家長的座椅及安排,。

（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的維修保養(yǎng),，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

教師亮課（負(fù)責(zé)人：）

（1）任課教師認(rèn)真研究教材，精心備課,，上好課,，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具,、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中,。

（2）課前要對自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查， 避免課中出現(xiàn)題目,。上課課件要提早試運(yùn)行,，特別留意文字的大小,、色采要保證到課室后面能清楚可見,。

（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見,，使家長真正了解孩子,，了解教師，了解學(xué)校,。

（4）做好家長簽到工作,。

1．每班邀請5名家長，活動(dòng)期間,，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備,，把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會，熱情主動(dòng)接受家長對我校教育教學(xué)工作的`校閱閱兵,。

2．教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課,，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式,，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化,，要利用多媒體上課。

3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng),、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見,，及時(shí)與家長交換孩子學(xué)習(xí)情況。

4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項(xiàng)資料（家長簽到表、反饋表,、開放日教案及反思,、課件等）。

5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室,，每班最少預(yù)備5把椅子,。