為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小班家長開放日活動方案篇一

8:00—8:20室內(nèi)區(qū)域游戲

8:20—9:10晨鍛與早操

晨鍛名稱《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》

活動準(zhǔn)備：小島器械,、自制飛盤、尾巴

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會雙腳并攏跳,；轉(zhuǎn)動手腕飛轉(zhuǎn)飛盤,；鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。

9:10—9：25盥洗,、點(diǎn)心

活動準(zhǔn)備：餐盤,、食品夾

指導(dǎo)要點(diǎn)：組織好入廁、幫助幼兒整理衣物,。

9:30—9:55教學(xué)活動

活動名稱《捉秘藏》

活動準(zhǔn)備：椅子擺放整齊,、白板連接好

指導(dǎo)要點(diǎn)：三位配班老師做好家長的位置安排工作。

10:00—10:20親子游戲

活動一《搶椅子》

活動準(zhǔn)備：椅子8張,，糖果若干

活動方法：家長抱著孩子,，每十個家庭一組，音樂一停,，開始坐在椅子上,，沒有搶到椅子的家庭淘汰，最終搶到椅子的家庭為獲勝者,。

注意事項(xiàng)：參與者得到一塊糖,，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖,。

活動二《摘摘摘》

活動準(zhǔn)備：用繩子掛著的泡泡、玩具,、雪花若干,。

活動方法：家長想方法和孩子合作，讓孩子去摘物品,，在規(guī)定時間定,，摘得多的幼兒獲勝。如果有家長幫忙摘,，則取消游戲資格,。

注意事項(xiàng)：注意幼兒的安全，參與者得到泡泡一個,，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖,。

10:30—10:50教學(xué)展示

10:50—11:00故事表演

活動內(nèi)容：請故事比賽獲獎的幼兒進(jìn)行故事表演。

11:00—11:30送禮物

小班家長開放日活動方案篇二

地點(diǎn)：本班活動室

具體安排如下：

內(nèi)容：折紙桌面玩具

目標(biāo)：1．熱情接待來園幼兒,，做好吃藥等事宜的交接工作,。

2．引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往,。

內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

活動目標(biāo)：1,、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量,。

2、能玩出各種器械的多種玩法,。

活動目標(biāo)：1,。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊(duì),。

2,。聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操,。

1,、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的名稱,，有講述的欲望和興趣,。

2、幼兒點(diǎn)心

目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,，并能將餐具放在指定的地方,，懂得便后洗手。

語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標(biāo)：1,、初步理解繪本故事的內(nèi)容,，掌握故事的主要情節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康,。

3、感受故事的有趣,，樂意隨教師和同伴一起看看講講,。

生活活動：吃水果（9：55——10：05）

活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。

藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

目標(biāo)：1,、嘗試用圓,、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。

2,、體驗(yàn)繪畫活動的樂趣,，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識,。

目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動,。

2．體驗(yàn)與同伴共同合作活動的樂趣。

內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

活動目標(biāo)：1．聽繪本故事,，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展,。

2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽,，不大聲喧嘩，不挑食,。

小班家長開放日活動方案篇三

1,、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作,。

3,、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。

4,、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂,！

5,、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：

7：30～8：15

入園接待

1,、師生問好,，晨檢。

2,、跟音樂做各種動作,。

3、老師和孩子談話：元旦就要到了,，小朋友就要長大一歲,，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8：15---8：30入廁、洗手,，準(zhǔn)備早點(diǎn),。8：30～9：00早餐活動。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面,、地面的衛(wèi)生,。

9：00～9：10生活活動，準(zhǔn)備慶祝,。

9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動

1,、新年致詞；歡迎家長進(jìn)入活動室,。

3,、分組表演故事:《小鴨找朋友》

4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈,。

5,、與家長共同表演舞蹈：《新年好》。

6,、親子游戲：穿鞋比賽

7,、家長和幼兒一起做賀年卡。

8,、師生、家長大聯(lián)合,，共同完成巨幅賀卡,。

9、在活動室前合影留念,。

小班家長開放日活動方案篇四

本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié),，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時,，都有一種全新的感覺,。

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念,、課程特色,、教學(xué)過程的良好渠道,。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2,、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活,、活動情況,，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展,。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長,。

一方面,，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,，以提高活動質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面,，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo),。

12月18日周五9：00--11：00

1,、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性,，要有自己特色,。

2、班級將學(xué)期計劃,、月安排和周教學(xué)計劃,、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

3、提高家長的參與性,，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》,，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動,、戶外游戲的全程評價,。

4,、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進(jìn)行。

5,、第二節(jié)教育活動突出親子活動,，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6,、戶外活動要有目標(biāo),，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn),。

7,、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī),。

8,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，注意現(xiàn)場調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,，不要當(dāng)眾批評孩子,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心,。

9,、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會,，讓家長明確開放日活動的目標(biāo),、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

10,、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議,，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

也可根據(jù)班級情況,，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實(shí)施,，活動效果（幼兒興趣,、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑,，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),，為家園合作打下良好的基礎(chǔ),。

小班家長開放日活動方案篇五

目標(biāo)：

1、主動,、熱情的接待幼兒和家長,，關(guān)注幼兒的來園情緒。

2,、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍,。

目標(biāo)：

1、喜歡戶外活動,，積極探索各種器械的玩法,。

2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展,。

目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

2,、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里,。

目標(biāo)：

1,、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。

2,、上下樓梯時,，能不推不擠。

目標(biāo)：

1,、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,，探索顏色變化的規(guī)律。

2,、嘗試大膽的探索,，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

目標(biāo)：

1,、能根據(jù)自己的需求入廁,、喝水，自主游戲,。

2,、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動的激情。

2,、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂趣,，增進(jìn)親子間的情感交流,。

準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板,、平衡木

玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì),，分別為一個幼兒一位家長排列，三組三組進(jìn)行接力比賽,。每組拿一個裝滿水的紙杯,，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯,，走過平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長的乒乓板上,，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個完成任務(wù),。

提示：接力的時候不能把水溢出外面,。

活動目標(biāo)：

1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受,。

2,、認(rèn)真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵,。

活動目標(biāo)：

1,、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物,。

2,、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣,，會把餐具,、毛巾放在指定位置。

小班家長開放日活動方案篇六

地點(diǎn)：本班活動室

具體安排如下：

內(nèi)容：折紙桌面玩具

目標(biāo)：

1．熱情接待來園幼兒,，做好吃藥等事宜的交接工作,。

2．引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往,。

內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

活動目標(biāo)：

1,、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量,。

2,、能玩出各種器械的多種玩法。

活動目標(biāo)：

1.在老師的帶領(lǐng)下,，幼兒排成四路縱隊(duì),。

2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

1,、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的名稱,，有講述的欲望和興趣,。

2、幼兒點(diǎn)心

目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,，并能將餐具放在指定的地方,，懂得便后洗手。

語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標(biāo)：

1,、初步理解繪本故事的內(nèi)容,，掌握故事的主要情節(jié)。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

3,、感受故事的有趣,，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

生活活動：吃水果（9：55——10：05）

活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈,。

藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

目標(biāo)：

1,、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征,。

2,、體驗(yàn)繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)心,、幫助他人的意識,。

目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。

2．體驗(yàn)與同伴共同合作活動的樂趣,。

內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

活動目標(biāo)：

1．聽繪本故事,，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩,，不挑食,。

小班家長開放日活動方案篇七

快樂的圣誕節(jié)

1.訓(xùn)練孩子的觀察力。

2.了解圣誕節(jié)的來歷,。

3.培養(yǎng)孩子的自信心,，提高孩子的表現(xiàn)欲。

4.體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂。

1.為孩子排列入場尋寶編號,。

2.裝飾圣誕會場,。

編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個角落,、窗臺,、床上……以確保每個孩子都有一份。

4.圣誕樹一棵,、成人圣誕服一套,、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個,、禮品箱四個,、 禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干,。

1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌,。選出領(lǐng)唱一名。

2.排練舞臺劇,。(要求部分家長配合)

何：維持秩序兼會場布置兼司儀

李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺

沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機(jī)動

攝像一名：待定

1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯(lián)歡會,，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>

2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲,。當(dāng)孩子找到了自己的入場券后,，在會場總臺確認(rèn)無誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場,。

3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下,，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開始,。

4.玩游戲：

1.傳玩具：

當(dāng)鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).

得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲,。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)

2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：

3.摸獎游戲：

每個表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎的機(jī)會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復(fù)的,，讓孩子互相協(xié)調(diào)交,、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)

5.演繹舞臺童話劇,，讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷,。

小班家長開放日活動方案篇八

1、通過家長開放日,，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令,、回應(yīng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注。

2,、通過本次活動展示,，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn),。

活動目標(biāo)：

1,、衣著整潔，愉快來園,，愿意接受晨檢。

2,、熱情接待每位幼兒,，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼,。

活動目標(biāo)：

1,、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作,，帶好區(qū)域牌,。

2、遵守區(qū)域規(guī)則,，能與同伴友好相處,。

活動目標(biāo)：

1。聽到自己學(xué)號會說到,。

2,。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。

活動目標(biāo)：

1,、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室,，按要求小便、洗手,，會用自己的毛巾正確擦手,。

2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心,，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置,。

活動目標(biāo)：

1、親子排成四排精神抖擻地出場,。

2,、能有節(jié)奏地踏步，喊口號,。

小班繪本《長長的……》

活動目標(biāo)：

1,、通過閱讀理解“長”的概念,。

2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準(zhǔn)備：

圖畫書《長長的……》幼兒一人一本,、教學(xué)ppt,、教學(xué)大書,、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子,、短盒子各一個。

活動過程：

一,、引出話題

——請孩子每人拿一根彩帶,。

幼：有的長，有的短,。

師：誰的長?。块L的小朋友請到前面來,，把彩帶寶寶先送到長長的家里,。

師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里,。

二,、師幼共同閱讀大書

——出示圖書，鞏固對書本封底,、封面的認(rèn)識,。

師：誰能告訴我，這是書的哪一面,？（封面,，集體說一次）

師：那這一面呢？（封底,，集體說一次）

——教師讀出書名《長長的……》,，文。圖/謝蓮妃,，南京師范大學(xué)出版社,，告訴孩子這些文字的意思。

師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字,，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽,，南京師范大學(xué)就是書寶寶的出生地。

——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,，完整回答問題,。

師：你看到誰啦？（我看到了大象）

師：它有什么地方是長長的??？（大象的鼻子很長）

師：它的長鼻子有什么用處呢,？（長鼻子可以曬衣服）

師：你看到什么了？（我看到了鱷魚,，還有小蝸牛）

師：鱷魚的哪里很長,？（它的身體很長）

師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）

三,、觀看視頻,，完整聽故事《長長的……》

教師逐頁翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進(jìn)行講述,。

四,、自主閱讀小書

——知道看書的時候要封面朝上。

師：這本書寶寶里面藏著許多小動物,，它們都有長長的地方,，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書,，學(xué)說里面的話。

——提醒幼兒正確翻書,，一頁一頁的翻看,，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。

——教師請幼兒仔細(xì)觀察畫面,，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”,。

——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測,、表達(dá)自己的看法,。

五、活動延伸

活動目標(biāo)：

1,、知道入廁后,、飯前都要洗手。

2,、喜歡吃水果,，知道吃水果有各種營養(yǎng)。

3,、能認(rèn)真傾聽故事,。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會正確使用小勺,，盡量保持桌面,、地面及衣服的干凈。

2,、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣,，會把餐具,、毛巾放到指定地點(diǎn)。