光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

語文新學(xué)期教學(xué)工作計劃 新學(xué)期語文教師工作計劃篇一

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。

二,、教材分析

(一)內(nèi)容

1,、唱歌：共計21首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿,，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣;學(xué)習(xí)自然地呼吸,，做到不聳肩;咬字清楚，口型正確,。能夠有表情地演唱歌曲,，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。18首歌曲能夠基本背唱,。

2,、唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏,、節(jié)拍的變化,，有表情地進(jìn)行律動、模仿動作和即興動作;注意音樂與動作的配合,，樂感的培養(yǎng),。

4、欣賞：培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣,，能夠認(rèn)真聆聽音樂;欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲,、民族和器樂曲;初步感受活潑、雄偉,、優(yōu)美,、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。

5,、音樂知識：學(xué)習(xí)的音樂知識：音的長短,、音的高低、音的強弱;

(二)編排特點

小學(xué)一年級第一冊音樂課改教材,，以審美為中心,，以音樂文化為主線，以音樂學(xué)科為基點,，加強實踐與創(chuàng)造,，加強綜合和滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣貫穿始終,。

本冊教材的曲目選擇,，在作品的思想性、藝術(shù)性,、民族性基礎(chǔ)上,，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。朗朗上口,，易唱易記,，讓學(xué)生愛聽,。在樂譜使用上運用了字母譜。還有自制打擊樂器,，創(chuàng)編小音樂劇,、游戲、舞蹈等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學(xué)生在實踐中體驗,，在想象中去創(chuàng)造,，促進(jìn)思維，發(fā)展智力,。

(三)教學(xué)條件及學(xué)生情況分析

教學(xué)條件

我校教學(xué)條件優(yōu)越,，各教室配備電子白板，錄音機等,，為教學(xué)提供了有力的保障

學(xué)生情況

一年級共兩個班,，共有學(xué)生45人，本年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性較高,，興趣濃厚,，有強烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng),。

(四)教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲聆聽音樂

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、突出音樂學(xué)科特點,，把德育教育與音樂教育相結(jié)合,。

2、啟迪智慧,，陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展,。

3,、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好,。

4,、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力,。

四,、改進(jìn)教學(xué)工作的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、加強學(xué)習(xí)有關(guān)音樂教學(xué)的理論書籍,，以課改為契機,，推動音樂教學(xué)的課程改革,，向科學(xué)的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素質(zhì),。

2,、積極參加各種課改活動，注意經(jīng)驗的總結(jié)與整理,。

3,、認(rèn)真鉆研教材，把握本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用,。備好,、上好每一節(jié)課，做好課后小結(jié),。

4,、重視學(xué)生平時的學(xué)習(xí)效果與考查。

5,、在教學(xué)中,，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具,、多媒體課件等,。

6、平時注重學(xué)生的合作,、探究能力和實踐操作能力的培養(yǎng),。

語文新學(xué)期教學(xué)工作計劃 新學(xué)期語文教師工作計劃篇二

一、基本情況分析

過去的一年,，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會,、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機制創(chuàng)新、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強化,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等。

二,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實有效的原則，以主題研究,、有效解決,、整體推進(jìn)為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展的目的。

工作目標(biāo)：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù)。

2,、全面落實課程方案,，提高課程實施水平。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。

三、主要工作與措施

1,、提高課程實施水平,。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時,。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系,。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動，保證地方課程順利實施,。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示,、期末學(xué)校重點工作總結(jié)交流,，以及專題研討會、主題論壇等活動,，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

3,、強化教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀,、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀,、教材解讀，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專題研究教學(xué)中的熱點,、難點問題,，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

(2)加強教師梯度培養(yǎng),。在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作,。通過個別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動,，搭建平臺，使青年教師快速成長為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實效性,。開學(xué)初針對新教師的實際情況,，通過聽課,、備課指導(dǎo),、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課。

(3)開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究、解決教學(xué)中的實際問題,。問題要明確,，研究有過程,、有價值,、有效果,。教研員通過專題講評、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài),。

(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，建立不同形式的教研組,。全區(qū)以教研員為中心，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動,，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性,。

4、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂,。

(1)研究學(xué)生，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念,。學(xué)生個體的差異性,，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生個性,，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步，從成功實現(xiàn)成功,。

(2)教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性,，尊重個性，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性,，突出自主性，強化探究性,，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性。

(3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察、動手操作,、獨立思考,、討論質(zhì)疑、分析歸納,、總結(jié)提升,、展示交流等形式，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,，感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式,，達(dá)到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的。

(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書,、愿動手,、勤思考、善提問,、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新,，不唯書、不唯師,，只唯實,。

(5)教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、教研組、教師的典型經(jīng)驗,，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。在總結(jié)過去評價的基礎(chǔ)上，加強調(diào)研,，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實,。

6、加強自身建設(shè),，強化服務(wù)意識,。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準(zhǔn)確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7,、求真務(wù)實,，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù)。

四,、主要活動安排(第一學(xué)期)

9月份：

1,、新教師培訓(xùn)

2、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計劃網(wǎng)上交流

3,、學(xué)科教材主題研討會

4,、評選第六批學(xué)科帶頭人

10月份：

5、教師學(xué)科教學(xué)能力測試

6,、學(xué)科有效教學(xué)研討會

11月份：

7,、期中學(xué)業(yè)水平檢測

8、有效教學(xué)成果展示

12月份：

9,、教研組建設(shè)成果展示

__年1月份

10,、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流

11、學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流

12,、期末學(xué)業(yè)水平檢測

語文新學(xué)期教學(xué)工作計劃 新學(xué)期語文教師工作計劃篇三

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期，我擔(dān)任盲八班的語文和推拿課教學(xué)工作,，為了更好地完成教學(xué)工作,，現(xiàn)制定計劃如下。

一,、語文教學(xué)工作

1,、教學(xué)目標(biāo)

課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計,。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：

要注意把握敘事性作品中的人物和事件,，熟讀這些課文,，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,，揣摩記敘文語言的特點,。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序,，了解常用的說明方法,，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言,。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語,。要能借助注釋和工具書,、電腦,，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中,，了解借景抒情的寫法,，體會作品的語言特色。

2,、學(xué)情分析

本班共九名學(xué)生,，其中七名為八年級，兩名為高一年級,。每周七節(jié)課,，可是嚴(yán)重不足。高一年級的兩名學(xué)生閱讀和理解能力較強,，但學(xué)習(xí)主動性還要加強,。因為復(fù)式教學(xué)的原因，自主學(xué)習(xí)時間將會較長,，所以要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，以便順利完成教學(xué)任務(wù)；八年級的幾位學(xué)生能力各不相同,，有一半學(xué)生閱讀理解能力堅強,，但學(xué)習(xí)自覺性還不太強，平時要加口語交際和寫作方面的指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

3,、教學(xué)措施

（1）從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

（2）每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,，改變繁瑣的教學(xué)方式,，突出“三五五”教學(xué)模式中的自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，講兩個年級的時間盡量安排合理,。提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。

（3）重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析,、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

（4）語文教學(xué)中，要注重知識之間,，能力之間以及知識,、能力、情感之間的聯(lián)系,，重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

（5）作文教學(xué),，貼近生活實際,，富有生活氣息，靈活命題,，形式多樣,,，多寫隨筆，嘗試互批共批,，以改促寫,，有效提高作文水平，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,。

（6）優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理,，加強課代表的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,。

（7）課前一分鐘演講，包括自我介紹,，新聞消息,，小故事，成語解說等,，鍛煉表達(dá)能力,。

（8）做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（9）教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評,，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

二,、推拿教學(xué)工作：

1,、學(xué)情分析：

盲八班的學(xué)生已經(jīng)有了很多知識儲備，本學(xué)期要在手法上進(jìn)一步加強準(zhǔn)確性和熟練性,。另外,，有一部分其他年級的大齡學(xué)生想要學(xué)習(xí)推拿課,，他們的年齡、知識基礎(chǔ)等有很大差距,。所以,，還要從最基本的知識教起。由于這些學(xué)生剛剛接觸這門課程,，在學(xué)習(xí)方法上可能會有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以,，要根據(jù)不同情況采取不同教學(xué)方法,。。

2,、教材內(nèi)容：

學(xué)習(xí)推拿手法必須要學(xué)習(xí)很多相關(guān)學(xué)科的知識,，比如，最基本的一些學(xué)科有：解剖,、經(jīng)絡(luò),、腧穴、中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等,，根據(jù)學(xué)生特點,，本學(xué)期我所教的推拿課，其中涵蓋了推拿手法,、解剖,、中醫(yī)基礎(chǔ)等學(xué)科。根據(jù)學(xué)生實際情況,，新同學(xué)將從解剖學(xué)的基本知識和基本手法講起,，重點培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的熱愛；八班將加強推拿手法的學(xué)習(xí),，解決一些同學(xué)手法不扎實的問題,；加強手法練習(xí)以及學(xué)習(xí)簡單疾病的治療。

3,、教學(xué)方法及措施

針對教材和學(xué)生的總體情況,，在備課時，知識的難易程度要控制好,，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生,。實施教學(xué)時，靈活,、應(yīng)變,，既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時,，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng),。

（1）課堂教學(xué)

為了更好地結(jié)合推拿學(xué)的學(xué)科特點，突出推拿學(xué)的特色,，提高學(xué)生的動手能力,，將推拿學(xué)實用化，將采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，使學(xué)生真正成為能“動口”又能“動手”的實用型人才,，本學(xué)期將采用以下教學(xué)方法。

1）講授法,。

在課堂教學(xué)中,，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授，使學(xué)生能系統(tǒng)全面地掌握手法及各種疾病的基本理論知識,。在解剖學(xué)講授中,，更要結(jié)合人體骨骼模型進(jìn)行教學(xué),，重點概念要講清,，難點、疑點要講透,。我將采用邊講授邊讓學(xué)生動手觸摸人體骨架的方法,，讓盲生通過對人體骨骼的直接觀察，在理解的基礎(chǔ)上較輕松的學(xué)會所學(xué)內(nèi)容,，盡量彌補視力缺陷帶來的不便,，盡快掌握所學(xué)內(nèi)容。

2）直觀式教學(xué)法,。

在手法的教授上,，采用直觀法為主的教學(xué)方法。將盲生三至四人分為一組,，教師用直觀的教學(xué)先在每組一名學(xué)生身上進(jìn)行手法的演示操作配合講解,，其他學(xué)生通過觸摸觀察手法的形態(tài)、方向,、體位,，并開始模仿教師手法。這種直觀的教學(xué)方法正符合盲生認(rèn)識活動的規(guī)律是從感知開始的,；它的特殊作用在于讓盲生通過自己的多種感官直接感知手法的技巧,，為盲生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會與掌握理性知識創(chuàng)造條件。

3）啟發(fā)式練習(xí)法,。

講解完每一種基本手法或疾病的基本理論知識之后,，教師對手法操作程序及要領(lǐng)分解示范，同時要求學(xué)生模仿，然后再相互進(jìn)行人體手法操作練習(xí),，啟發(fā)學(xué)生體會力量的輕重,、頻率的快慢、各手法之間的差異,，讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4）個別化教學(xué),。

部分視障學(xué)生由于手部小肌肉幼年時沒有得到充分的鍛煉,，學(xué)習(xí)手法時，常出現(xiàn)機械動作,，如果機械動作嚴(yán)重,，需要長期的不間斷地糾正才能消除。所以,，在教學(xué)中,，對學(xué)生進(jìn)行分類，實施個別化教育,。

2,、加強手法練習(xí)

俗話說“熟能生巧”，推拿手法的熟練性技巧性也可謂“三分教,，七分練”,，所以，課堂所講的手法,、病癥操作,，每次上課前5～10分鐘兩人一組相互練習(xí)，同時要求課后回宿舍時再進(jìn)行練習(xí),，以加強同學(xué)們的應(yīng)用能力,，以達(dá)教學(xué)之目的。

以上為本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，我將在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，并不斷完善，讓教學(xué)效果更上一層樓,。

語文新學(xué)期教學(xué)工作計劃 新學(xué)期語文教師工作計劃篇四

1,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。

本班共有學(xué)生50人,，其中男生23人，女生27人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深,，志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

2、具體工作措施與安排

(1)注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系,，做好學(xué)前調(diào)查,。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,，還有學(xué)生的身高,、視力情況。

(2)按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位,，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備,。

(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額,。

(4)8月8日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表,，召開班會,，定好座位,，做好學(xué)前動員，注入集體榮譽感,。

(5)任命臨時班干,，逐個電話通知，在家長會后,，召開臨時班干會議,，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí),、娛樂,。

6)8月9日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。會后是臨時班干會議。

(7)8月14日軍訓(xùn)動員會后,，召開班會,，做好分組情況及提出要求。

(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間,，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱,，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事,。

(9)開學(xué)一周后,，民主選舉班干。實行競爭上崗,。

3,、一學(xué)期整體規(guī)劃：

a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍,。

b,、多巡班、聽課,，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活和身體情況,，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

c、通過對學(xué)生家訪,、召開學(xué)生家長會等形式,，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合,，共同教育學(xué)生,。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當(dāng)措施,，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生,，多學(xué)些知識,，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。

e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動,。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動,。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

4,、一學(xué)期主要教育措施與安排：

(1)組織活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動,，增進(jìn)師生,、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽,。

(2)設(shè)立思想交流本子：“我以我手寫我口”,。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱,?？珊灻刹弧?/p>

(3)開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動,。每周一次,。由紀(jì)律委員和評比干部實施,。通過對考勤、衛(wèi)生,、午休,、課堂紀(jì)律、自習(xí),、競賽,、課前準(zhǔn)備、作業(yè),、作弊,、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎勵,。

(4)家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的作文,，我的專長作品等。出一期家長會專欄報,。

(5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等,。

(6)舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題,，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀,，間或加一道物理或化學(xué)題,。

(7)舉行一次卡拉ok比賽。

(8)參加學(xué)校運動會,。

(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報。

5,、預(yù)期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上,。

語文新學(xué)期教學(xué)工作計劃 新學(xué)期語文教師工作計劃篇五

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時,，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好,，在有限的時間里必須要把學(xué)生的成績保持住,，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求,，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長。

5,、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo)，要達(dá)到區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名;

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達(dá)到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名,。

三,、工作內(nèi)容：

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決,。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5,、依法治教，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、認(rèn)真做好課題立項工作以及第__屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。

8,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12——-15節(jié),，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃,、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課,、聽課,、說課、評課,、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課,，集體聽課,，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10,、實驗教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%,，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點,，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》,。

13、建立學(xué)校骨干教師隊伍,，積極培養(yǎng),、選拔市、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

四、工作重點：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用。

4,、加強教師隊伍建設(shè),，特別是加強教師隊伍的師德建設(shè)，切實加強新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作,，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

5、進(jìn)一步加強學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實，逐步形成教學(xué)特色。

6,、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機，實實在在的上課,，上實實在在的課!狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,，深化中學(xué)教育改革,，在不提高學(xué)生的壓力情況下，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā),，這才是一個歷史的進(jìn)步,，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!

不過理想是美好的，在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難,，這是我們必須要面對的,，沒有任何的退路。不過只有直面困難,，戰(zhàn)勝困難,，到達(dá)成功的變,，才是我們多年以來追求的效果，我相信我們學(xué)校會能夠達(dá)到歷史的!