為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

校園活動策劃方案體育篇一

xx學(xué)院迎新晚會,。

xx與國同慶,，迎新共度華誕。

通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎,，增強新生的凝聚力和團結(jié)力,，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)，生活態(tài)度,，并且增強與高年紀(jì)學(xué)生的溝通交流,。

x月x日x點。

小禮堂/食堂三樓,。

xx學(xué)院20xx級大一全體新生,。

2.有高度熱情和積極性的xx級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。

xx學(xué)院有才藝的學(xué)生,。

2.積極參與活動的其他院系有才藝的學(xué)生,。

學(xué)院學(xué)生會所有工作人員。

節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,，能夠充分活躍氣氛,，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先,。

1.在xx樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板,，宣傳板由學(xué)生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加晚會演出,；

2.制作一條橫幅懸掛于a,、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力,；

3.邀請主持人（兩男兩女,，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）,；

4.秘書部負責(zé)發(fā)送請柬,，邀請本院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）,；

5.學(xué)生會文藝部負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練,，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最后的`演出名單,；

6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助,，并為晚會審請場地。同時準(zhǔn)備好晚會所需的音響設(shè)備,；

7.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,，記者團發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看,，并作相關(guān)報道,；

8.由生活部、實踐部購買晚會現(xiàn)場所需物品,，如彩帶,、氣球等；

9.由文藝部根據(jù)晚會節(jié)目單,，準(zhǔn)備背景音樂,、服裝，及道具或由表演者自備,。

1,、現(xiàn)場布置：

（1）生活部負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；

（2）宣傳部負責(zé)協(xié)助實踐部晚會當(dāng)天下午的現(xiàn)場布置,；

（3）體育部負責(zé)話筒等音響設(shè)備,；

（4）相機由秘書部負責(zé)截取與保管。

2,、由學(xué)習(xí)部于晚會開始前1小時在會場處組織同學(xué)入場,，管理場內(nèi)秩序，保證晚會成功舉行,。

3,、由文藝部負責(zé)對晚會節(jié)目的最后準(zhǔn)備，檢查一切工作,，等待晚會開始,。

4、由生活部保障后勤工作（如茶水,、水果的擺放）,。

5、晚上7：30準(zhǔn)時由主持人宣布晚會開始。

6,、晚會過程中,，由秘書部負責(zé)拍照，學(xué)習(xí)部,、實踐部,、體育部維持秩序。

7,、在觀眾互動環(huán)節(jié),，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令）,。

1,、由實踐部、體育部負責(zé)物品的回收與歸還,；

2,、學(xué)生會宣傳部負責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道,，增強影響力,；

3、生活部負責(zé)會后打掃工作,。

a、自身宣傳：

1,、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊,。

2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a,、b樓之間或圖書館兩側(cè),。

3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪,，并對晚會實況進行宣傳,。

（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責(zé)申請場地并收掛）

b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：

1,、贊助商享有本次活動的冠名權(quán),。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳,。

3,、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

4,、在校內(nèi)媒體進行宣傳,，擴大其影響力。

校園活動策劃方案體育篇二

3月陽光明媚，春風(fēng)送暖,，我校以“爭做志愿者,，創(chuàng)造校園新生活”為主題的第二十個學(xué)雷鋒暨青年志愿服務(wù)活動月已經(jīng)結(jié)束，但是我們踐行志愿精神的行動不會隨著3月的結(jié)束而結(jié)束,，為了提高總隊成員在以后開展工作的效率和團隊合作意識,，讓各個部門成員對總隊章程更進一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活,，活躍氣氛開拓思想,，增進各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志愿者風(fēng)采大賽,。

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比賽公平,、公正、公開,。讓本總隊人員盡可能的相互交流,，并拓寬各個成員知識面。展現(xiàn)志愿者良好的`文化知識素質(zhì),，以及團隊合作精神,。

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1、總隊歷史以及章程

2,、各專業(yè)知識

3,、國內(nèi)、外人文歷史

4,、生活小常識,、社會百科

主辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊

承辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊組織部

比賽時間：xx年4月 日

比賽地點：階梯教室( )

1、參賽對象：青年志愿者服務(wù)總隊所有成員(6個部門以及4個大隊),。

2,、參賽方法：在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組，一共構(gòu)成1小組,。

3,、報名方法：在比賽前一周將各部門參賽名單報組織部負責(zé)人處。

4,、主持要求：外型,、儀表大方;口齒清晰，開朗大方,，有較強的應(yīng)變能力(三名),。

5、比賽時各部門需至少選派1名隊員作為本組的拉拉隊員,，并參與比賽中的游戲比拼項目,。

6,、比賽將采用計分制，經(jīng)過比賽各環(huán)節(jié)后,，總分在前三位的分別為冠軍,、亞軍、季軍,。

7,、比賽中將設(shè)立“優(yōu)秀個人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定,。

1,、前期宣傳：

a 在比賽前一天將展板放于食堂門口進行宣傳

b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學(xué)進行宣傳

c 比賽當(dāng)天中午通過學(xué)校廣播站進行宣傳

2、后期宣傳

a 比賽結(jié)束后將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示

b 將活動成果傳到學(xué)校志愿者網(wǎng)頁進行為期五天展示

1,、活動的策劃書以及準(zhǔn)備工作安排,。(準(zhǔn)備組負責(zé))

2、活動獎品的購買以及道具的準(zhǔn)備工作,。(后勤組負責(zé))

3,、活動座位簽的準(zhǔn)備(總隊所有部門)。(考勤組負責(zé))

4,、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解,。(陳鈴、翟金鳳負責(zé))

5,、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的了解,。(交流組負責(zé))

6、活動中所需ppt的制作,。(準(zhǔn)備組,、后勤組負責(zé))

7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排,。(準(zhǔn)備組負責(zé))

8、比賽會場(階梯教室)的借用,。(易寧負責(zé))

9,、會場的整體設(shè)計和布置(組織部全體成員)

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1、主持人開場白

2,、奏青年志愿者隊歌

3,、主持人介紹參賽嘉賓

4、參賽各組成員自我介紹

5,、比賽開始

a,、順序問答(ppt)

b、游戲比拼

c,、搶答(ppt)

d,、刺激加速(ppt)

6,、嘉賓宣布結(jié)果并頒獎

7、活動結(jié)束

一等獎 一組

二等獎 一組

校園活動策劃方案體育篇三

“4.23”是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀下載的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至x年4月30日止,。

評選階段：x年5月上旬組織專家進行審查初評,。

公示階段：x年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀下載有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報刊,、雜志等出版物的.閱讀下載);

⑤文章形式不限，可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書

故事,、小品文等,，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字數(shù)在3000字以內(nèi),。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面,。并填寫博文標(biāo)題,、作品地址、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息,。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀下載,。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)學(xué)生活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星,、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀下載,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

校園活動策劃方案體育篇四

“我的青春我作主”,。

（1）為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌，明確人生目標(biāo),。

（2）進一步加深班級同學(xué)之間的了解,，增進班級同學(xué)之間的的`友誼。

（3）豐富班級同學(xué)業(yè)余生活,，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風(fēng)采的舞臺,，激發(fā)班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神,。

x月xx日,。

本班自習(xí)教室。

班級所有成員,。

唱人生目標(biāo),，增班級友誼，展個人風(fēng)采,。

主要以文藝表演（歌唱,、話劇、舞蹈）和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡,。

a）總負責(zé)人：xxx

b）主持組：

負責(zé)人：xxx

c）節(jié)目組：

負責(zé)人：xxx,，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作,。

d）物品組：

負責(zé)人：xxx,。

e）布置組：

負責(zé)人：xxx，裝扮好活動地點,。

f）衛(wèi)生組：

負責(zé)人：xxx,，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生,。

（注：活動結(jié)束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生,。）

（1）嘉賓到場。

（2）主持人宣布活動開始,。

（3）負責(zé)人發(fā)表講話,。

（4）根據(jù)節(jié)目組安排進行演出：

a：歌曲串燒,。

b：小品、相聲,。

c互動環(huán)節(jié),。

（注：可交叉進行。）

（6）合唱班歌

（7）主持人宣布活動結(jié)束,。

i,、零食（瓜子、桔子,、花生,、水、糖果）合計：xxx元

ii,、裝飾物（氣球,、彩帶、彩紙等）合計：xx元

iii,、設(shè)備（音響,、電腦等）借用。

（資金總合計：xxx元）

校園活動策劃方案體育篇五

進一步豐富我校校園文化生活,，營造積極向上,，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍,，打造和諧校園,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美，得到全面和諧的發(fā)展,。從而推進校園精神文明建設(shè),，提高學(xué)校的'辦學(xué)品位。

多彩校園,，放飛夢想

20xx年xx月xx日

形式具體為兩類：語言類,。表演類。

1,、“歌曲”歌曲曲目必須向真,、向善、向美，形式不限,，自帶伴奏，不得清唱,。

2,、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限,。要求演奏時間不超過8分鐘,，演出樂器除鋼琴外全部自備。

3,、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,，時間不超過10分鐘。

4,、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合,。

放飛夢想,、力求原創(chuàng)。

1,、確保安全,，各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進行編排,。

2,、每個類型各班上報一個，各班要積極參與,，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練,。

3、比賽和演出需要的物品一律自備,。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處,。

4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序,。

以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據(jù),，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,，所有結(jié)果均納入各年級各班的分數(shù)評比，并考核班主任,。

校園活動策劃方案體育篇六

一,、活動目的：

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，我校決定：開展以“濃情五月,、母愛永恒”為主題的語文、英語征文,、誦讀比賽等系列活動來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動,。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié),，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么,，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親,，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛,，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作,、誦讀重溫成長過程,，感恩偉大母愛的同時，提高每位學(xué)生語文,、英語的'寫作和語言表達水平,。更重要的是希望通過此活動來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母,，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心,，培養(yǎng)學(xué)生對家庭,、對父母、對親人的有熱愛,、有責(zé)任,、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

二、活動時間：20xx.4.27――20xx.5.10

三,、活動安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27――29日)

各班主任要認真向?qū)W生講清活動的目的,、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動,，以期達到我們預(yù)期的良好效果,。

(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1、搜集建立親情檔案,，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日,，媽媽的興趣,、愛好，媽媽最喜歡的食品,，媽媽最快樂的事,，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿,。

2、向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕(五一回家),，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話,、發(fā)短信、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃，拖一次地,，洗一回碗,，疊一次衣服，整理一回房間

4,、搜集一個我和媽媽的故事,，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，用文章的形式表達出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷,，甚至是一句話,，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣,，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品,，或者是媽媽懷你時候的日記。

(三)第三階段 寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4―5.8)

寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題,，依據(jù)本次活動所見所聞所感,，寫一篇文章，要求感情真摯,，打動自己,、感動別人。初中組以記敘文為主,，高中組以議論文為主,，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激,。字數(shù)初中組不少于600字,，高中組不少于800字。

(四)第四階段：比賽,、總結(jié)表彰階段(5.9)

學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選,，評選出特等獎2名，一等獎3名,，二等獎5名,。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

校園活動策劃方案體育篇七

“我尋,，我young”大學(xué)生校園尋寶活動推理是一種有技巧的頭腦運動,，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛好者們都迫切的呼喚著親身實踐的機會,。這次的校園尋寶活動就是為了給大家提供這樣的`一個體驗平臺,，讓大家在活動中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過關(guān),，親身參與集智力與體力挑戰(zhàn)于一體的校園尋寶活動,。推理愛好者將在此次活動中同時收獲推理經(jīng)驗的積累，會員之間也能更會進一步認識了解,，增加社團的凝聚力和活力,，豐富學(xué)業(yè)之余的校園生活。

鄭州航院fever dream推理協(xié)會

鄭州航院全體師生

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院東校區(qū)

12月4日 10:00~15:00

一等獎：一組 三國殺標(biāo)準(zhǔn)版一套/人/組

二等獎：兩組 名偵探柯南劇場版cd一份/人/組

三等獎：四組 《歲月推理》雜志一本/人/組

1.活動前期宣傳所用海報印刷,，說明活動地點,、時間和其他要求，包括對協(xié)會內(nèi)宣傳,；

海報 彩色 20張

大展板 彩色 1個

小展板 黑白 2個 2k/個

條幅 紅底白字 1幅

(以上均由宣傳部負責(zé))

2.于11月25日前完成海報,、展板的制作，并于報名開始前三天進行宣傳,，11月25日~26日進行報名,，對報名人員進行統(tǒng)計后整理,。（以上由秘書處負責(zé)）

3.于11月30日之前完成謎題和路線的設(shè)計及踩點工作。

1.上午8:00~8:30 工作人員進行工作安排,；

2.8:30~9:00 參賽人員到場,；

3.9:00~10:00進行活動前的游戲方式介紹，抽簽分組及會長發(fā)言,；

4.10:00 活動正式開始：

（1）謎題分發(fā)至各組人員手中,，現(xiàn)場答題，完成題目的小組領(lǐng)取第一條線路線索,，并根據(jù)線索尋找下一個迷題,；

（2）相應(yīng)的線索點有各組人員值守。

5.最先完成比賽者為社團第一,，第二,，第三，以此類推,；無完成者則已完成點數(shù)最多，時間按最短者為優(yōu),；

6.比賽秩序的維持由當(dāng)日所安排的工作人員完成,；

7.比賽時由技術(shù)部實時發(fā)送最新戰(zhàn)況和特殊聯(lián)絡(luò)；

8.活動結(jié)束后在當(dāng)日所申請的教室中舉行頒獎儀式,。

根據(jù)報名人數(shù)分為4~5人一組,，各小組通過所得到的線索，推理分析尋找下一個線索點,，個別線索點設(shè)有npc,，npc提問各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點的線索,，部分路線線索寫有寶藏線索,。參賽小組只有通過最后一個路線線索才能湊齊寶藏線索，再根據(jù)寶藏線索尋至最終寶藏點,。

為擴大協(xié)會影響力,，并使所有同學(xué)了解當(dāng)日的活動情況，后續(xù)舉行一次展示會,，給出所有迷題答案,，并將當(dāng)日所拍攝照片進行展示，供同學(xué)們繼續(xù)解謎或交流之用,。

1. 當(dāng)日工作人員必須保質(zhì)保量按時完成分配任務(wù),，以保證此次活動圓滿完成；

2. 比賽務(wù)必做到公平公正,，本協(xié)會參賽選手無特殊對待,。

1.宣傳： 海報：彩色a3紙 1.5元/張*20張 共計30元

條幅：2幅 5m+10m 共計67.5元

展板制作： 共計20元

共計117.5元,；

2.獎品預(yù)算600元；

3. 其他

抽簽紙條:a3照片紙 3*4

工作人員飲用水 1*40

地圖 0.1*50

共計57元,；

所有預(yù)算總計774.5元,。

因天氣原因造成當(dāng)日活動無法進行的，則推至下周同一時間進行,。若發(fā)生意外傷害,，自然災(zāi)害等威脅到參賽同學(xué)安全的，由工作人員緊急聯(lián)系所有參賽人員,，視事態(tài)嚴(yán)重程度實施安全警告,，暫停活動,，緊急疏散撤離等措施,。

1. 本次活動受社團指導(dǎo)中心監(jiān)督，保證活動公正順利的舉行,；

2. 本活動最終解釋權(quán)歸fd推理協(xié)會所有,；

3. 本活動由《推理世界》雜志社和上海網(wǎng)智科技有限公司贊助。

ps：已報名181人,，預(yù)設(shè)40組

校園活動策劃方案體育篇八

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校書香校園特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特擬訂此方案,。

1、在校園內(nèi)營造一種書聲朗朗,，書香滿校園的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2,、積極倡導(dǎo)我與好書同行的思想,，努力踐行我讀書，我快樂,，我成長的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，務(wù)實文化底蘊,，陶冶情操,。

3、通過開展讀書活動,，引導(dǎo)老師,，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè),。

1,、建立組織機構(gòu)。

建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織,，班主任,、語文老師要負主要責(zé)任，同時選威信高,、負責(zé)任,、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組 長：邱垂晶

副組長：鄧江濤 嚴(yán)文妮

成 員： 班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍,。

(1),、加強書香校園環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語,、口號等,。

(2)、班級要加強書畫班級環(huán)境建設(shè),，要有圖書角等符合班級的特點,，利用黑板報、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言,，也可是自創(chuàng)的格言,，營造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的`閱讀環(huán)境,。

3、落實活動,。

(1)建設(shè)班級圖書角,。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

(2)保證閱讀時間,。固定讀書時間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

(3)開展豐富多彩的閱讀活動,。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析,、閱讀收獲、名人名言,、警句,、歇后語等)

b、①開好班級讀書會,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次班級讀書會,，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以名人名言,、書海拾貝,、我最喜歡的好書推薦等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累,。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立校園讀書月。 各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學(xué)習(xí),。

④各年級每學(xué)期舉行一次我與好書同行 朗誦競賽,。

⑤舉行享受閱讀，沐浴書香讀后感競賽,。

⑥學(xué)校廣播站開辟一個書香校園欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶,。

⒋落實評價。

(1)學(xué)校每學(xué)期要進行書香班級的評比活動,，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵,。

(2)開展每學(xué)期一星推薦,、表彰活動。原則上每班推薦一人,，在升旗儀式上通報表彰,，并請一名學(xué)生進行事跡介紹。要求學(xué)生作好讀書筆記,，并作為評選每學(xué)期一星的依據(jù)之一,。

⑶開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動。

(4)各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書,，并開展借書評比活動,。

(5)學(xué)校將把各班書香校園建設(shè)情況納入班主任評估項目。同時,，不定期開展階段性的系列交流和評比活動,。

書香校園創(chuàng)建活動分三個階段進行。

第一階段：20xx年2月中旬,，為發(fā)動,，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計劃,，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作,。

第二階段：20xx年2月中旬20xx年11月,，為重點實施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動,。舉行各種讀書比賽活動( 我愛讀書演講比賽;讀書征文活動、讀書筆記展評活動)

第三階段：20xx年xx月,，為總結(jié)，評估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法,，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗在全校交流推廣。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展,、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措,，切實加強對讀書活動的組織實施。

2,、規(guī)范管理,。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理,，明確職責(zé)。

3,、確保落實,。各班級要以內(nèi)容充實、形式多樣,、不斷創(chuàng)新,、長抓不懈為原則，各個班級,、各個學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動,，輻射家長,，力求讀書活動收到實效。

校園活動策劃方案體育篇九

1,、通過讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣。

2,、通過讀書活動,，豐富學(xué)生的課外閱讀下載量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀下載的能力,，大力促進學(xué)生知識的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3,、通過讀書活動，推進書香班級,、書香校園建設(shè),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

1,、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報,、手抄報,、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,，努力營造良好的課外閱讀下載氛圍,。

2、做好班級圖書推薦工作,。班級依據(jù)讀書活動的要求,，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀下載,、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進行;同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書,，并管理好圖書角,。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的`指導(dǎo)要建立在共同閱讀下載的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法，讓學(xué)生在讀書中增長知識,，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會做人,、處事、交往,，從而在班級,、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5,、深入開展讀書活動,。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記,、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式,，多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動,，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽,、詩歌朗誦,、歌詠比賽等。

6,、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,，并請老師家長負責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

7,、合理安排讀書時間,，保證定時、定量完成讀書任務(wù);平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,，在家庭擠時間讀不少于半小時),，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀下載的關(guān)系。

1,、我讀書,，我快樂。

2,、書香伴童年,，智慧享一生。

3,、與書本為友,，與大師對話。

4,、與書籍為伍,，與經(jīng)典對話，與智慧同行,。

1,、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評?？梢允亲x后感,，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2,、舉行背古詩比賽,、講故事比賽,、讀書知識競賽,、演講比賽。

3,、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,。

4,、舉行書簽制作、報刊剪緝,、個人作品集錦,、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動,。

5,、開展“背詩大王”、“讀書小博士”,、“閱讀下載明星”,、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

校園活動策劃方案體育篇十

本次口語交際話題為“介紹校園”,。主要意圖：

1,、以導(dǎo)游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點,，清楚地介紹出來,，提高語言表達的條理性。

2,、聽明白同學(xué)的介紹,，并能對說話人的意圖，做出評價分析和補充說明,。

可見,，說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓(xùn)練的重點,。

1,、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的.表達能力。

2,、 按照游覽的順序講清楚,，注意把重點部分說具體。

3,、 能對別人的說話內(nèi)容進行評價與補充,。

4、 激發(fā)熱愛校園的思想感情,。

數(shù)碼攝像制成的校園圖片,、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件,，導(dǎo)游小旗、“最佳導(dǎo)游”證,。

1、 創(chuàng)設(shè)情景,，激趣引入,。

同學(xué)們，自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市,，今年春節(jié),，到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次，給韶關(guān)市帶來上億元的收入,。韶關(guān)市旅游公司因此擴大業(yè)務(wù),，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天,，還特意來到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣镜膶?dǎo)游,。

作為導(dǎo)游，首先要會說話,。你們會說話嗎,？好，我們來比一比,，誰最會說話,，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書。有了證書,，導(dǎo)游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡,。你們能嗎？

2,、 引入生活,，尋找話題。

（出示校園圖片）這是什么地方,？對,！校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們每天大部分時間都在校園里活動,，對校園一定很熟悉了,。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園,。

（.課件出現(xiàn)課題：介紹校園）

3,、 布置要求，小組討論：

（1） 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物,？

（學(xué)生匯報,，教師在黑板貼校園簡圖,。）

（2） 你是按怎樣的順序進入校園的？

（.課件出示校園小照片,，學(xué)生一邊說,，教師一邊畫箭頭指示方向。）

（3） 說說你最喜歡那些景點,？為什么,？

（4） 小組交流，選擇素材說一說,。

（1） 明確應(yīng)當(dāng)怎樣介紹校園,。

課件出示小結(jié)：

按照一定的順序（從整體到部分；從遠到近,；從內(nèi)到外……）,，選擇一兩個能反映校園主要特色的內(nèi)容重點介紹（金魚池、籃球場,、宣傳欄,、升旗臺、教學(xué)樓……）,。

（2） 合作交流,，增強表達能