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技能培訓(xùn)管理制度及流程 技能培訓(xùn)管理制度及細化流程篇一
第一條所有儀器設(shè)備和器材,,在學(xué)校主管部門和分管校長領(lǐng)導(dǎo)下,由各科室指定人員負責(zé)統(tǒng)一管理(包括:建文件檔案,、軟件,、儀器卡片、訂購審批,,檢查驗收等工作),,并根據(jù)實習(xí)教學(xué)的需要統(tǒng)一調(diào)配。
第二條儀器分布管理,。除型儀器設(shè)備安放在教學(xué)儀器室外,,其余儀器設(shè)備及器材安裝在各實習(xí)車間,儀器室和各型儀器設(shè)備由學(xué)校指派專人兼管,。
第三條配件管理,,各儀器配件均由儀器設(shè)備管理的人員統(tǒng)一管理,并建檔,,實行臺帳管理,。
第四條各實習(xí)車間均要建立管理臺帳。
第五條維護使用
(1)儀器設(shè)備一律面向?qū)嵙?xí)教學(xué),,并實行對外開放,,實驗教學(xué)用儀器設(shè)備,器材均由各實驗室管理人員統(tǒng)一對儀器,、器材等編號,,學(xué)生也對應(yīng)分組編號(每臺儀器、器材均要落實到每個學(xué)生),,儀器,、器材損壞或丟失按《實習(xí)設(shè)備器材損壞丟失賠償辦法》執(zhí)行。
(2)使用時必須經(jīng)主管儀器,、器材的負責(zé)人同意,,按儀器操作規(guī)程使用。各管理人員不得以任何理由拒絕實驗教學(xué)使用,。
(3)使用儀器設(shè)備前,,儀器負責(zé)人必須對學(xué)生進行嚴格的操作技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考查合格者,,發(fā)給儀器使用證,,取得儀器使用證者,才可直接操作使用儀器設(shè)備。在使用中,,如損壞儀器,,必須及時上報實習(xí)主管人員,并查清原因,,做好事故記錄,,并提出處理意見,,上報實驗中心主任審批,。損壞儀器不報者,一經(jīng)查出,,按《實習(xí)設(shè)備器材損壞丟失賠償辦法》加倍處罰,。
(4)全部儀器設(shè)備都要由儀器主管人員負責(zé)編寫出操作規(guī)程、維修和使用管理制度,,并做好儀器設(shè)備使用記錄,,儀器資料完整無缺,并作為技術(shù)檔案的重要組成部分,,妥善保管,,管理人員要按期完成任務(wù)。
(5)對于從事儀器設(shè)備管理的人員,,要互相協(xié)作,,服從學(xué)校統(tǒng)一調(diào)動,實習(xí)的儀器器材根據(jù)實習(xí)教學(xué)的需要可由學(xué)校臨時調(diào)配,。
第六條各實驗室的儀器設(shè)備和器材,,均要建檔制成軟件管理,要求做到帳,、卡,、物一致。
第七條各實習(xí)車間的儀器,、器材,、管理人員,年終由學(xué)校根據(jù)對設(shè)備,、器材管理好壞,,寫出考核意見,存入本人檔案,,做為評先表優(yōu)的重要內(nèi)容之一,。
3、最新民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度
學(xué)生課堂作業(yè)既是用來對學(xué)生掌握知識,、提升能力等情況的信息饋,,也是教師用來自己檢驗課堂教學(xué)情況的手段,批改作業(yè)時教師能思教和學(xué)的效果,是進一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一,。因此,,老師們要按照“常規(guī)要求”及“細則”來規(guī)范自己的.批改,教導(dǎo)處也將對教師執(zhí)行常規(guī)的情況認真檢查,,特制定作業(yè)常規(guī)檢查制度如下,。
分管語文、數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)的校長、主任,、教研組組長,、備課組組長。
依據(jù)信州區(qū)小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語、美術(shù)常規(guī)對作業(yè)的`要求及《石人鄉(xiāng)小學(xué)對各科作業(yè)批改要求》
1.每次作業(yè)常規(guī)檢查實行查后及時饋,、通報,、整改、考核這一流程,。
2.學(xué)生作業(yè)每兩周在備課組互查一次,,檢查結(jié)果要記錄在教研活動記錄本上。
3.學(xué)校每學(xué)期普查2~3次,,每次根據(jù)實際各有側(cè)重,。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢,。(老師自己交,,自己領(lǐng)回,以免丟失)
4.所有參加檢查的人員,,分別從各班所有作業(yè)中隨機抽查,,每種至少5本。檢查后分別填寫檢查表,。
5.要求所有參加檢查的領(lǐng)導(dǎo)及組長,,一起匯總情況,共同填寫整改通知(沒有接到整改通知的教師,,視為合格),,一式兩份,檢查當(dāng)天交到教導(dǎo)處蓋章,。(負責(zé)人:領(lǐng)導(dǎo)及組長)
6.教導(dǎo)處將整改通知書蓋章后于檢查第二天及時交給分管校長,。(負責(zé)人:教導(dǎo)處負責(zé)常規(guī)工作的主任)
7.分管校長接整改通知書當(dāng)天及時下發(fā)教師本人并督促簽字,、整改。(負責(zé)人:分管校長)
8.教師收整改通知5日內(nèi)整改完畢,,由本組組長及組組長負責(zé)檢查并簽字,,一份交還教導(dǎo)處存檔,一份留給教師本人,。(負責(zé)人:組組長)
9.對檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的,,要每周五跟蹤檢查,直到能符合規(guī)范要求為止,。(負責(zé)人:分管校長,、主任及組組長)
10.對期末試卷或其它統(tǒng)考試卷,統(tǒng)分后試卷要上交教導(dǎo)處,,由分管領(lǐng)導(dǎo)從各年級試卷中各抽查一本,,以了解改卷評分情況,。發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作的,,由當(dāng)事人負全責(zé)。
11.常規(guī)檢查實行檢查人負責(zé)制,,檢查中及檢查后哪個環(huán)節(jié)出問題,,就由負責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。對拒絕整改的教師,,由校會研究作出處分,。
技能培訓(xùn)管理制度及流程 技能培訓(xùn)管理制度及細化流程篇二
北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法(試行)
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為,促進本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展,,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》,、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī),,結(jié)合我市具體情況,,制定本辦法。
第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人,,利用非國家財政性經(jīng)費,,面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱民辦培訓(xùn)學(xué)校),,按照國家,、本市及本辦法的規(guī)定進行管理。
第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓(xùn),,是指依據(jù)《國家職業(yè)標準》開展的,、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓(xùn),。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級,,即職業(yè)資格五級(初級),、職業(yè)資格四級(中級)、職業(yè)資格三級(高級),、職業(yè)資格二級(技師),、職業(yè)資格一級(高級技師);職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的,、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn),;新職業(yè)(工種)是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱,但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè),。
第四條 民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分,,依法享有辦學(xué)自主權(quán),其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位,。
各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求,、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、提高質(zhì)量”的原則,,對民辦培訓(xùn)學(xué)校進行管理,將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃,,采取措施予以扶持,,鼓勵民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌,、開放創(chuàng)新,、辦出特色。
第二章 職責(zé)與審批權(quán)限
第五條 市勞動保障行政部門負責(zé)全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作,。具體負責(zé):
(一) 根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定,,制定本 市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標準,組織開展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評估和評優(yōu)工作,,負責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作,。
(二)按權(quán)限負責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作;定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置標準和民辦培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)(工種)范圍,;組織專家對民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置資格進行評審,。
(三)按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理,、擇優(yōu)認定,、逐步推開”的原則審批新職業(yè)(工種);定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)(工種)的范圍,;負責(zé)新職業(yè)(工種)培訓(xùn)教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、教材的開發(fā),。
(四)定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍,。
區(qū),、縣勞動保障行政部門負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責(zé)是:
(一)按權(quán)限負責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作,。
(二)負責(zé)審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn),。
(三)負責(zé)對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進行日常監(jiān)督檢查,對民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué),、師資,、培訓(xùn)、鑒定,、學(xué)生管理,、廣告、收退費等工作進行指導(dǎo)和管理,。
第六條 設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批:
(一)舉辦國家職業(yè)資格五級,、四級(初、中級)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,,由區(qū)縣勞動保障行政部門審批,,同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。
(二)舉辦國家職業(yè)資格三級(高級)及以上職業(yè)(工種),、國家統(tǒng)考職業(yè)(工種)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,,經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦,,由市勞動保障行政部門審批,,抄送市教育行政部門備案。
(三)為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn),,由區(qū)縣勞動保障行政部門批準,,報市勞動保障行政部門備案。
第三章 民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立,、變更,、延續(xù)、終止
第七條 以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,,社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格,,有與其培訓(xùn)項目相適應(yīng)的辦學(xué)資金。
以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,,舉辦者應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力,。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書,,確定一方為舉辦者,。
第八條 民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,,不得損害社會公共利益,。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名,,冠名不得使用專有名詞。
民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個名稱,,在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱相同或相近,,學(xué)校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開展某一特色職業(yè)(工種)培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)(工種)培訓(xùn)的.,,經(jīng)審批機關(guān)批準后,,可以使用職業(yè)名稱冠名。
第九條 舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準》(見附件1)及相應(yīng)的職業(yè)(工種)設(shè)置標準,。
第十條 申請正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料:
(一)《民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報告》(格式要求見附件2)一份,;
(二)《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》(見附件3)三份;
(三)擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程:
(四)單位辦學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件,,上級主管部門同意辦學(xué)的證明文件,。公民個人申請辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件;
(五)擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會,、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員,、擬任校長、財會人員,、職工的身份,、學(xué)歷、資格證書等證明材料的復(fù)印件,;
(六)擬聘理論教師,、實習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷,、資格證明材料的復(fù)印件,;
(七)擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的,,還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告,;
(八)適合用作辦公、培訓(xùn)和實習(xí)場地證明,。自有場地的民辦培訓(xùn)學(xué)校,,提交場地產(chǎn)權(quán)證明,租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明,;
(九)滿足教學(xué)和實操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施,、設(shè)備的清單;
(十)開展相應(yīng)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材(教材提供目錄及編者),。
有關(guān)證照、證書,、證件,、教材等除提交復(fù)印件(目錄)外,,還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。
第十一條 民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項:
(一)學(xué)校名稱,、校址,;
(二)辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模,、職業(yè)(工種)設(shè)置,、培訓(xùn)層次和形式;
(三)學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額,、來源,、性質(zhì)等;
(四)董事會,、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式,、人員構(gòu)成、任期,、議事規(guī)則等,;
(五)法定代表人、負責(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序,;
(六)組織管理制度,、財務(wù)管理(使用)制度、教師管理制度,、學(xué)籍管理制度,、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等,;
(七)出資人是否要求取得合理回報,;
(八)學(xué)校自行終止的事由;
技能培訓(xùn)管理制度及流程 技能培訓(xùn)管理制度及細化流程篇三
1,、辦學(xué)宗旨:濟困扶危、強技樂業(yè),。
2,、辦學(xué)理念:以就業(yè)為導(dǎo)向、以愛心促和諧,。
3,、培養(yǎng)目標:以培養(yǎng)“技能硬、素質(zhì)高的現(xiàn)代家政服務(wù)人才”為目標,。
1,、教師要熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,具有豐富的專業(yè)知識,;
2,、教師要做好學(xué)員的上課考勤統(tǒng)計工作;
3,、教師上課要有明確的教學(xué)目的,,有步驟,有重點,;
4,、教學(xué)方法要求精講多練,重視案例分析,,使學(xué)員迅速掌握技能技巧,;
5、教師要加強新技術(shù)的學(xué)習(xí),,不斷提高自身專業(yè)水平,。
1、學(xué)員自主就近選擇培訓(xùn)地點,,免費食宿,。
2、學(xué)員必須嚴格遵守學(xué)校管理制度,;
3,、實行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學(xué)員的獎懲制度,;
4,、學(xué)員就業(yè)安排根據(jù)考核成績“擇優(yōu)選用”,對于考試不合格的學(xué)員,,可免費再學(xué),;
5、學(xué)員就業(yè)后定期對其進行回訪,,幫助學(xué)員解決工作中遇到的`問題,。
1、嚴格按照國家商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》組織教學(xué),;
2,、實行班主任負責(zé)、班委會自治的班級管理制度,;
3,、課時安排靈活。結(jié)合學(xué)員普遍存在文化程度偏低,,年齡偏大的情況,,靈活確定課時,如有的課程一節(jié)課學(xué)員可以掌握,則課時為一節(jié),;若課堂內(nèi)容較難,,則可安排多個課時;
4,、考試考核,。根據(jù)培訓(xùn)規(guī)定的考試考核要求,對培訓(xùn)學(xué)員進行基礎(chǔ)理論考試和技能操作考試,;
5,、證書發(fā)放。學(xué)員基礎(chǔ)理論,、技能操作雙合格的,,學(xué)校頒發(fā)《技能等級證書》。
1,、學(xué)員檔案:學(xué)員考勤記錄,、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓(xùn)期次歸檔,,建立了學(xué)員培訓(xùn)信息資料庫,;
2、教師檔案及教案歸檔:學(xué)校對教師檔案(含身份證復(fù)印件,、學(xué)歷復(fù)印件,、職稱復(fù)印件)進行備案;對教學(xué)計劃,、教案,、教學(xué)總結(jié)也定期備案。
3,、所有檔案由校教務(wù)處統(tǒng)一保管,,未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,任何組織和個人無權(quán)公布,、查詢,。
技能培訓(xùn)管理制度及流程 技能培訓(xùn)管理制度及細化流程篇四
1、教師要認真制定教學(xué)計劃,,包括教材分析,、學(xué)生基本情況分析;根據(jù)課標的要求,,確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點,;分析教材的重,、難點;提出落實任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2,、教師要認真安排學(xué)期教學(xué)進度并填寫教學(xué)進度表,。
3、教師要認真進行備課試講,,做到:一備教材,、二備學(xué)生。
4,、及時按教學(xué)進度提前兩周寫好教案,,沒有教案教師不得進入課堂。
5,、教師課前要進行復(fù)備,,明確教學(xué)目的,完善教學(xué)設(shè)計,,補充課堂習(xí)題,。
6、做好課后的教學(xué)回顧,,反思課堂教學(xué)效果,,積累經(jīng)驗,查找不足,,不斷完善教學(xué)方案,。
1、教師上課前要做好準備,,上課不遲到,,下課不拖堂,中途不離開課堂,,不接聽電話,。
2、教師課上要組織好教學(xué),,要組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,精心安排有條不紊,創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境,。
3,、保持良好的課堂秩序,要求學(xué)生發(fā)言先舉手,,發(fā)言聲音要亮,,要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言,不輕易打斷,、否定學(xué)生的發(fā)言,。對于個別違反紀律的'學(xué)生,要耐心進行教育,不得把學(xué)生攆出課堂,。
4,、教師上課要做到教學(xué)目的明確,知識準確,,重,、難點突出,并結(jié)合教材進行思想教育,。
5,、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”,。
6,、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,時間分配合理,。
7,、課堂習(xí)題配備適當(dāng),有梯度,,使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練,。
8、教師板書工整,,設(shè)計合理,,教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性,不說與教學(xué)無關(guān)的話,。
9,、教師要及時寫出教學(xué)小結(jié),不斷改進教學(xué)方法,,有計劃,、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1,、教師要明確作業(yè)要求,,認真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面,隨時掌握易出現(xiàn)的問題,,對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù),。
2、布置作業(yè)要適量,。
3,、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、認真,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽,。
4,、要求學(xué)生獨立完成作業(yè),,對不按要求做的學(xué)生,應(yīng)及時批評教育并嚴格要求補做或重做,。
5,、作業(yè)批改要認真、及時,、正確,,批改符號要規(guī)范,要給出作業(yè)等級,。批語要恰如其分,,提倡面批,個別指導(dǎo),。
6,、加強作業(yè)講評,每個教師要有作業(yè)批改記錄,,認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法,,幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
1,、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計劃,。
2、教師要加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),,加強對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
3、對自控能力差的學(xué)生,,要嚴加督促,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、教師要積極參加各級教研活動,,通過各種教研活動,,努力提高業(yè)務(wù)水平。
2,、活動前每位教師要做好充分的準備工作,,討論要充分,發(fā)言要精當(dāng),。
3,、教研活動力圖形式新穎,講求實效,。
4,、做好活動記錄,,填寫活動自評表,。
xx職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校
20xx年x月x日
技能培訓(xùn)管理制度及流程 技能培訓(xùn)管理制度及細化流程篇五
1、學(xué)員無正當(dāng)理由逾期3天不報到者,取消入學(xué)資格,。
2,、學(xué)員報到時,,須認真填寫《學(xué)員登記表》,,按合肥市人力資源和社會保障局要求提供相關(guān)材料,及時進行登記注冊,。
3,、學(xué)員參加校內(nèi)考試時,須遵守考場紀律,,成績記入本人檔案,。
4、學(xué)校組織學(xué)員統(tǒng)一參加合肥市職業(yè)技能等級證書考試,,成績合格者由合肥市人力資源和社會保障局頒發(fā)職業(yè)技能等級證書,。
1、學(xué)員上課,、實操,、考試、參加集體活動等,,均應(yīng)實行考勤,。
2、考勤由班主任負責(zé),,并建立出勤檔案,。
3、學(xué)員參訓(xùn)前應(yīng)合理安排工作或家務(wù),,保證集中培訓(xùn)時間,,確實因故不能上課、實操,、考試,、參加集體活動,必須請假,。
4,、學(xué)員請假一天以內(nèi)(含一天)由班主任批準,一天以上由分管副校長批準,。
5,、學(xué)員未經(jīng)請假或超過假期的`缺勤,均按曠課處理,。
6,、學(xué)員在校培訓(xùn)時間不得低于總培訓(xùn)時間的80%,,到課率達不到80%者,不得參加本次技能等級證書考試,。
1,、提前進入教室,做好課前準備,,上課不遲到,、不早退。
2,、講究文明禮貌,嚴禁穿背心,、褲頭,、拖鞋進入教室、機房,、操作室,。
3、自覺維持教室,、機房,、操作室秩序,保持安靜,。上課,、上機、實操時不隨意進出教室,,進出教室必須輕手開,、關(guān)門;關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)到振動檔,。
4,、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰或亂扔紙屑,,不在教室里吃東西,、吸煙,值日生每天清掃教室,。
4,、愛護公物、愛護設(shè)備,。不在桌椅,、墻壁、門窗上亂涂亂畫,,不擅自挪動,、拿走教室內(nèi)的設(shè)施,,不私自使用教學(xué)設(shè)備。
5,、節(jié)約用電,。不需要使用電燈或風(fēng)扇時應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān);不在教室上課時或最后離開的人要關(guān)好電器開關(guān),,關(guān)好門窗,。
6、上課時間不接待客人,。
1,、服從管理,不隨意調(diào)換宿舍和床位,。
2,、宿舍內(nèi)不準留宿他人,外來人員必須經(jīng)門衛(wèi)登記后方可探訪,。
3,、自覺遵守作息時間,晚上外出時,,必須在十點熄燈前返回宿舍,。
4、宿舍保持安靜,,不大聲喧嘩,;嚴禁在宿舍賭博、劃拳,、酗酒肇事,。
5、勤洗衣被,,早起疊被,,整理床單和內(nèi)務(wù),物品擺放有序,;不在寢室進餐,;不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水,;值日生認真打掃室內(nèi)和走廊衛(wèi)生,;生活垃圾倒入門外垃圾桶內(nèi)以便學(xué)校保潔員統(tǒng)一清理。
6,、愛惜寢室內(nèi)的桌子,、板凳、公用電話,、空調(diào),、熱水器,、窗簾、衣柜等物品,,如有損壞,,照價賠償。
7,、防火,、防盜、注意安全,。不在窗臺上擱放易掉物品,;不攀越欄桿和爬窗戶;不點蠟燭,、不私接電器,;個人貴重物品注意保管。