為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇一

1,、五年級 相聲,、雙簧

2、六年級 課本劇,、小品

1,、每項每班各報1個節(jié)目，兩項中任選一項,；

2,、服裝、道具自備,；

3,、表演時間控制在6分鐘內(nèi)

5月17日中午

星星劇場

按年級段評選1個一等獎、1個二等獎,、2個三等獎,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇二

為進(jìn)一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活,，體現(xiàn)“向真,、向善、向美,、向上”的校園文化特質(zhì),，面向全體學(xué)生，凝聚團(tuán)隊精神,。學(xué)校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動,。幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操,，提高感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

弘揚(yáng)并結(jié)合我校的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)特色，充分反映小學(xué)生愛祖國,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，具有時代特征、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)

讓我們在童年歡唱

本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團(tuán)隊賽事和個人賽事：

團(tuán)隊比賽：在全?！鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽,，第一輪以年級為單位進(jìn)行選拔，優(yōu)勝班級將參加學(xué)校六一專場文藝演出,。

合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京劇歌曲

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取,，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

《少先隊植樹造林歌》 《綠飄帶飄起來》 《小小漢字真奇妙》

《畫中國》 《春曉》 《祖國在我心窩里》 《共同長大》 《校園芳草地》

《 祝福您老師》 《童唱一首歌》 《中國少年》 《守住這一片陽光》

《我的朋友在哪里》 《我的.未來不是夢》（童聲版） 《我和提琴》

必唱歌曲： 1―2年級《唱臉譜》 3―5年級《國粹京劇進(jìn)校園》

個人比賽：舞蹈,，聲樂（戲曲）,，器樂才藝專場。（另見參賽要求）

1. 舞蹈,，聲樂（戲曲）,、器樂比賽，面向全體學(xué)生,，有才藝的同學(xué)可積極參加,。

2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一,，人人上場,，設(shè)一名指揮。

3. 家長,、老師參與加分,，表演形式豐富（添加領(lǐng)唱、對唱,、二聲部合唱,、舞蹈、器樂表演等）可加分,。

5月份中上旬進(jìn)行舞蹈,、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細(xì)時間待定）,。

5月份中下旬進(jìn)行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細(xì)時間待定）,。

6.1進(jìn)行全校“慶六一演出”（節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演）。

希望各位老師和學(xué)生們動起來,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動中來,，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂成長。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇三

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則，開展系列活動,；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

9月10日

1,、“教師節(jié)”的清晨，隊長帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學(xué)校門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,；

2,、在學(xué)校門口，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字；

3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型,，擺在校門口。

4,、“老師,，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備,。

會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前,。會標(biāo)使用的`氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮耀司租，因為設(shè)計經(jīng)費(fèi),，需再定）

學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶,，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達(dá),，五六年級色的醒目）

會中

（一）開場

主持人宣布會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴,、手風(fēng)琴,、二胡、小提琴,、小號,、長笛等，其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點(diǎn)燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂！

（二）朗誦

然后由枉花環(huán)的學(xué)生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

（三）交流

在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和饋,。在會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營造濃濃的師生情,。

（四）表演

教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng),。

（五）尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’,！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，（此時禮花齊放，氣球滿天,，會結(jié)束）

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇四

節(jié)水

1,、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人,，可有另外一人幫忙,。

2、文化衫自備,，必須全白,，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫,，也可單面作畫,。

3、繪畫工具,、材料自備,，推薦用丙烯顏料。

4,、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙,，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏,。

5月18日 （具體時間另定）

籃球場

比賽開始前,，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

按年級段評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎若干名

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇五

為了營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，同時豐富學(xué)生的`藝術(shù)知識,，在本次藝術(shù)節(jié)中將開展全校性的“藝術(shù)知識大家談”活動,，現(xiàn)將活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：

全校學(xué)生

每天談話課

1,、各班主任發(fā)動班內(nèi)學(xué)生搜集藝術(shù)知識（可以藝術(shù)家的簡要介紹；名曲,、名畫介紹,；樂器知識；音樂,、美術(shù)小故事等）,；

2、每天談話課落實幾名學(xué)生介紹自己搜集的內(nèi)容（到月底時做到人人參與介紹一次）,。

3,、三至六年級各年級推薦一名學(xué)生，在五月的每周升旗儀式上向全校學(xué)生進(jìn)行介紹,。從六年級開始,，內(nèi)容不要重復(fù)。由年級組長落實人選,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇六

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，認(rèn)真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本,，以學(xué)校為基礎(chǔ),，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果,，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城,，和諧教育”,。

活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

鹽城市教育局

鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮

藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類,、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類,。

（一）藝術(shù)表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽

①參賽對象：市直學(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人,。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲,，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲,，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定,。

③比賽地點(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中小學(xué)生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué),、初級中學(xué),、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人,，節(jié)目時間不超過8分鐘,，鋼琴伴奏1人，指揮1人）,、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人,，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人,，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨(dú)唱（含伴奏人數(shù)不超過2人,，節(jié)日時間不超過5分鐘）,。

參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點(diǎn)，提倡演唱校園歌曲,、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲,，曲目自選。各縣（市,、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中小學(xué)生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園,、小學(xué),、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽,。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨(dú)奏,、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）,。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂,、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人,，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂,、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過6分鐘）,、獨(dú)奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）,。

參賽曲目自選,，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué),、初級中學(xué),、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人,，節(jié)目時間不超過8分鐘）,、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨(dú)舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）,。一律使用伴奏帶,。

各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽,。

③比賽地點(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué),、初級中學(xué),、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限,，可以是戲劇、曲藝,、小品,、相聲、快板,、對口詞,、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目,，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過10分鐘,，其他形式不超過6分鐘。無線話筒,、道具等用品自備,。

③比賽地點(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2―3首，市直學(xué)校每校1首（應(yīng)有規(guī)范的詞譜,，一式2份,，可另附cd）。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng)作,，并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的.歌曲”評選活動,。

7.參賽節(jié)目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

（二）藝術(shù)作品類

1.參賽對象：全市小學(xué),、初級中學(xué),、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。

2.參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎,，格調(diào)高雅,，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)，對校園,，對師長,，對同伴，對生活,、對環(huán)境,、對自然和對未來的體驗、感受,、理解和想象,。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）,、繪畫,、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法,、繪畫作品,。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規(guī)格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）,、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）,、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）,。

②書法,、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm,。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處,。

（三）學(xué)校藝術(shù)教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學(xué)、幼兒園,、職業(yè)學(xué)校,、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員,、教育研究人員,。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨(dú)自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文,。

②論文要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué),、管理和課外實踐活動情況，理論聯(lián)系實際,，有針對性地闡明自己的思想,，論點(diǎn)明確，論據(jù)充足,，有一定說服力,。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處,，市直學(xué)校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處,。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名,、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標(biāo)題的下方,；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日,。參評論文正文一般不超過3000字,，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體,，正文為小四號仿宋體字,，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織,。評審結(jié)束后,，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書,。

（四）鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出

1.參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后,，由組委會通知有關(guān)縣（市、區(qū)）和學(xué)校,，并告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一小學(xué)（南校區(qū)）

3.時間：20xx年11月15日下午

藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學(xué)甲組,、乙組和中學(xué)甲組,、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友,；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生,；中學(xué)甲組為初中,、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,。

本屆展演活動設(shè)立以下獎項：

（一）優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市,、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣（市,、區(qū)）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進(jìn)行評選,。

（二）精神風(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

（三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂,、器樂,、舞蹈和校園劇（課本?。﹦∧糠衷O(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫,、書法（篆刻）、攝影分設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎。

（五）指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎,、二等獎的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎,。

（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色,、學(xué)生特點(diǎn),、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

（七）優(yōu)秀論文獎：分設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎。

（八）優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目,。

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機(jī)構(gòu),，擬定方案，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件,。

4月底至5月20日前,，各縣（市、區(qū)）教育局,、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園,、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)，制訂活動方案,，進(jìn)行宣傳發(fā)動,。

5月20日至6月上旬，利用“六?一”等節(jié)日,，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動,。

9月20日前，各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處,。

10～11月份,，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動。

（二）有關(guān)要求

1.各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣,、豐富多彩的藝術(shù)活動,，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市、區(qū)）或全校（園）的文藝演出,。

2.各縣（市,、區(qū)）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況,；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù),。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。

4.各縣（市,、區(qū)）教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳,、文化、廣電,、團(tuán)委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持,，保證各項活動取得圓滿成功。

本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費(fèi)由各縣（市,、區(qū)）教育局,、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決,，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費(fèi)由市教育局負(fù)責(zé)安排。各地,、各學(xué)校（幼兒園）開展活動時,，不得向?qū)W生收費(fèi)。

本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（組委會名單見附件1）,，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處,，負(fù)責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市,、區(qū)）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定活動實施細(xì)則，落實必要的活動經(jīng)費(fèi),，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進(jìn)行,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇七

為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺,，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力,，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，經(jīng)研究,，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,，面向全體學(xué)生,，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ),，重在普及,，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真,、向善、向美,，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，同時,，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手,。

健康?和諧

以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,，具有時代特征,、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

根據(jù)學(xué)校實際情況同時結(jié)合安陽學(xué)區(qū),、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個項目,，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類,，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本?。?、相聲3個項目；藝術(shù)作品類有繪畫,、書法,、剪紙3個項目。

全校學(xué)生

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

1,、時間

計劃分兩天進(jìn)行比賽,，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽,。

2,、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類（繪畫,、書法,、剪紙），每班4―5人,；藝術(shù)表演類（聲樂,、小品、相聲）,，四,、五、六年級每班2―3個節(jié)目,，一,、二、三年級每班1―2個節(jié)目（聲樂）,。

1,、現(xiàn)場書法比賽`

⑴,、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴,、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定

3,、現(xiàn)場剪紙比賽 地點(diǎn)另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀,、膠水,、紙墊板等），內(nèi)容不限 地點(diǎn)另定

4,、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴,、要求：演唱曲目、演唱形式不限,，要求準(zhǔn)備一首歌（民族、美聲,、通俗,、組合均可）

5、小品（校園課本?。?、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限,，自備服裝,、道具等。地點(diǎn)另定

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇八

為全面貫徹黨的教育方針,，落實《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的精神,，促進(jìn)我校小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與技能的提高，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍,，以及為廣大學(xué)生搭建展示藝術(shù)才華的平臺,，決定開展xx中心小學(xué)20xx年“藝術(shù)節(jié)”活動，現(xiàn)將活動的具體事項安排如下：

活動以面向全體學(xué)生為宗旨,、以展示特長為基礎(chǔ),、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍,。

1,、各校點(diǎn)以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）,。比賽活動內(nèi)容為合唱比賽、校園集體舞比賽,，各校點(diǎn)可根據(jù)本校實際情況選擇開展至少一項活動,，盡可能做到人人參與，營造濃郁的'節(jié)日氛圍,。每項活動的開展可根據(jù)學(xué)校的規(guī)模且不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的情況下,，采取分年級分期開展或全校統(tǒng)一開展等形式?；顒娱_展情況請各校點(diǎn)以書面匯報或報道上報中心小學(xué)政教處或辦公室,，以作學(xué)校12月份工作考評使用。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽,；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽,。

2、書畫作品展評與藝術(shù)表演展演活動（12月中下旬）,。各校點(diǎn)可根據(jù)本校開展的活動,，從中選擇優(yōu)秀的作品進(jìn)行展評，優(yōu)秀的節(jié)目及作品報參中心小學(xué)組織開展的相關(guān)活動,，中心小學(xué)將于12月底組織開展xx中心小學(xué)20xx年師生書畫展評及20xx年“迎新年慶元旦”文藝匯演活動,，并將部分優(yōu)秀作品及節(jié)目報參全縣中小學(xué)生現(xiàn)場“書畫”評比活動及全縣中小學(xué)生藝術(shù)表演展演活動，書畫作品展評每校點(diǎn)在12月25日前篩選教師優(yōu)秀作品2份,，學(xué)生優(yōu)秀作品5份（教學(xué)點(diǎn)至少2份）上報中心小學(xué)政教處參評（作品請上交中心小學(xué)政教處副主任江蘇主任處）,，藝術(shù)表演展演各完小參演，每校至少上報一個優(yōu)秀節(jié)目展演（中心完小一班上報一個節(jié)目）,，節(jié)目單及輔導(dǎo)教師名單請在12月25日前上報中心小學(xué)政教處江蘇副主任處,。各校點(diǎn)要通過書畫作品展評與藝術(shù)表演展演活動對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,。

1,、各校點(diǎn)要以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),、要面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽,。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理,，形成“班班有活動,、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園。

2、各校點(diǎn)要貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標(biāo),，夯實基礎(chǔ),，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色,。大力開展校級社團(tuán)活動，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團(tuán)隊。

3,、各校點(diǎn)要注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示,，形成新品,、精品，參加鎮(zhèn),、縣藝術(shù)節(jié)活動,。

4、各校點(diǎn)在藝術(shù)節(jié)活動中要切實做好學(xué)生安全管理工作,，制定好安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生飲食安全,、交通安全,，確保活動安全有序圓滿完成,。

各項活動循序開展,，若因天氣原因，活動時間另行通知,。

1,、各校點(diǎn)以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。

2,、書畫作品展評與藝術(shù)表演展演活動中心小學(xué)在活動開展的基礎(chǔ)上設(shè)立獎項：書畫作品展評分教師組和學(xué)生組設(shè)獎,，學(xué)生組設(shè)一等獎2名，二等獎4名,，三等獎8名,，指導(dǎo)老師給予相應(yīng)指導(dǎo)獎；教師組設(shè)一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎6名。藝術(shù)表演展演設(shè)一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎8名,，指導(dǎo)老師給予相應(yīng)指導(dǎo)獎。獲獎師生按校級相應(yīng)獎勵標(biāo)準(zhǔn)予以獎勵,。獲獎結(jié)果在校園網(wǎng)公示,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇九

以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展,，豐富校園生活,，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣,，塑造健全人格,。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級,，走進(jìn)每一個學(xué)生,，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

崇尚美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美

1、小學(xué)生繪畫,、書法比賽,，五、六年級英語手抄報比賽,。（第12周）

2,、讀書、讀報知識競賽,。（暫定第13周）

3,、體育達(dá)標(biāo)活動 （待定）

4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽,。（第14周）

5,、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）

（具體事項另行通知）

6、立足師生,，努力提高,。求新、求實,、求突破,、求發(fā)展，層層發(fā)動,，面向全體,，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高,，注重師生的廣泛參與性與普及面,，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學(xué)生,，著力提高,，打造精品，營造崇尚美的氛圍,，增強(qiáng)鑒賞美的`能力,，提高創(chuàng)造美的水平。

7,、服務(wù)教學(xué),，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實際情況和師生的實際水平和接受程度,，精心設(shè)計,，通過各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計理念,、創(chuàng)新思維,、參與意識及動手能力的培養(yǎng)，多角度,，多渠道的情感體驗,，尊重、關(guān)懷,、友善,、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等,。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇十

堅持育人為本,，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的'舞臺,，發(fā)揮個性特長,，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,；搭建起步教育平臺,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果,。

組 長：張衛(wèi)平

副組長：胥志東

組 員：張 文,、吳文明、張文波,、施春紅,、談冬玉、陳燕青

潘家小學(xué)全體師生,，分低年級組（1―2年級）,、中年級組（3―4年級）、高年級組（5―6年級）

書法比賽：書法比賽分軟筆,、硬筆作品比賽,，以年級組為單位評選一、二,、三等獎,，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名,、二等獎4名,、三等獎8名）

美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫,、電腦繪畫組成美術(shù)比賽,，按組別，按年級組評選一,、二,、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽,。（一等獎2名,、二等獎4名、三等獎8名）

唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）

“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位,，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽,，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱,、獨(dú)唱,、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),，每少一人扣0.1分）,。

活動設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段

第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級選定曲目,，自主練習(xí)。

第二階段（20xx年5月27日―29日）：低,、中,、高三個年級組比賽。

第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術(shù)節(jié)展演

注：書法,、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,，于5月29日前完成，并完成展覽布置,。（書法組負(fù)責(zé)人：陳燕青 王東明 美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉 馬x建強(qiáng) 殷曉霞）

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定,、練習(xí)、填寫參賽表,，各年級組音樂教師,、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,，自選曲目伴奏自行提供,。

唱歌比賽評選方式：

1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定,、自選曲目）統(tǒng)一計分,。

2、各年級組取一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎4名。

3,、去掉一個最高分和最低分后取平均分,，保留兩位小數(shù)。

4,、評分采取10分制,，評分可保留一位小數(shù)。

評委成員：xx

行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東,、陳映華

音樂教師：張文波,、吳文明、馬 婷,、韓 英,、殷春霞,、施春紅

小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案篇十一

x月是xx實驗教育集團(tuán)小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，為全面貫徹落實五育并舉教育方針，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，推動學(xué)校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,，建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的'健康成長營造良好的育人氛圍，制定此方案,。

1,、我是小小藝術(shù)家

2、班班有歌聲

活動時間：20xx年x月

活動方式：班級抖音網(wǎng)絡(luò)平臺展播,、報告廳展演,。

活動參與：

1、“我是小小藝術(shù)家”活動,，可以以班級,、家庭、學(xué)生小隊,、學(xué)生個人為單位進(jìn)行錄制并參與展播,。

活動作品抖音平臺上傳展播時間：

五年、六年：9月28日

三年,、四年：9月29日

一年,、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限,，鼓勵多創(chuàng)作,。各年組按照日期準(zhǔn)時上傳）

2、“班班有歌聲”活動,，將于x月下旬在報告廳進(jìn)行優(yōu)秀班級作品展演,。

1、各班級通過“抖音”app建立班級抖音賬號,，匯集班級學(xué)生短視頻作品上傳到班級抖音賬號,。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際,，周密組織、精心設(shè)計,，突出本班特點(diǎn),，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，做到“班班有行動,，人人都參與”,。

2、各班級于x月初做好“班班有歌聲”的展示準(zhǔn)備,。

1,、音樂類：（聲樂、器樂,、舞蹈,、戲曲,、朗誦）

2、美術(shù)類：國畫,、水彩/水粉畫（丙烯畫）,、版畫、油畫,、兒童畫等,。

3、書法類：

作品主題鮮明,，突出思想性,、藝術(shù)性、觀賞性,?？勺宰珪鴮憙?nèi)容，文白均可,，詩,、詞、曲,、賦,、聯(lián)、文等體裁不限,。

1,、視頻封面要求設(shè)計精美，清晰突出視頻主題,、主要內(nèi)容,；視頻標(biāo)題要求文案簡明、吸引力強(qiáng),；視頻畫面要求畫質(zhì)清晰,、鏡頭穩(wěn)定、字幕協(xié)調(diào),、構(gòu)圖美觀,；視頻內(nèi)容要求結(jié)構(gòu)完整、主題鮮明,、內(nèi)容積極向上,、配樂恰當(dāng)、后期精良,。

2,、1080p全高清視頻。如表演視頻,，因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制,，后期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒,。

1,、不允許家長私自單發(fā)視頻，必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送,。

2,、所發(fā)視頻關(guān)閉評論功能。

3,、所發(fā)視頻寫明所選主題,。