確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇一

為了豐富學生的課外活動，給學生提供展示自己特長的平臺,，同時結合學校社團活動的開展,，推進學校素質教育發(fā)展，我校決定開展第二屆藝術節(jié)活動,，具體活動安排如下：

每班至少準備一個節(jié)目,，形式不限，于5月27日前上報至少先隊輔導員處,。各班要精心準備,，所推選的節(jié)目將在5月31日學校慶六一活動中進行表演。

結合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽,，每班選取五名選手,，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時間30分鐘,。屆時將評選出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,，優(yōu)勝獎若干名,。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比。

在學校書法社團成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽,，由學校統(tǒng)一提供書寫材料,。請各位參賽選手自行準備黑色中性筆于5月31日準時參加比賽，比賽時間為30分鐘,。屆時將評選出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,，優(yōu)勝獎若干名,。

在學校剪紙社團成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預防溺水,，珍愛生命,，同學們在一周時間內（6.3——6.9）精心構思，并于6月10日上交作品,。屆時將評選出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)勝獎若干名,。

在四五六年級全體學生中開展“預防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報比賽，要求主題突出,，版面美觀整潔,。請各位同學于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導員徐燕青老師處，班級,、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角,。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇二

“以亞運之弦，譜寫寧波樂章”

以“接力亞運—運動賦能”為主題,，通過攝影作品充分展現(xiàn)學生對于體育精神的理解和對生活的熱愛,，記錄下每一位學生的精彩運動瞬間，反映當代中小學生熱愛祖國,、熱愛生活,、熱愛運動、青春活力,、健康向上的精神風貌,。

三年級每班3位名額

20xx年5月16日

1、參賽作品的拍攝時間,、形式風格及攝影器材不限（可以是專業(yè)相機,、普通相機、dv,、手機等）,，但須為原創(chuàng)。

2,、參賽攝影作品數(shù)量每人不超過5幅（組）,，單幅、組照均可（組照視為一件作品,，一組作品控制在3-5張）,。

3、參賽作品格式為jpg或jpeg,，彩色,、黑白均可，照片僅可作亮度,、對比度,、色飽和度的適度調整，不得做合成,、添加、改變色調等技術處理和二次創(chuàng)作,。

4,、照片14寸沖印，背面?zhèn)渥嗉?姓名,，上交美術組

負責周瑩特邀專家教師：胡勤儉

本次攝影比賽評出一等獎4名,、二等獎6名,，三等獎8名。獲獎作品在學校展出,。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇三

為了豐富師生文化生活,，展現(xiàn)藝術教育的活力，營造學習創(chuàng)作的家庭氛圍,，讓學生有一個展示自我的平臺,，開展齊通小學第一屆校園藝術節(jié)活動。在活動中,，鼓勵培養(yǎng)學生主動參與,、合作擔當、樹立自信,，提高藝術審美情趣,，爭做充滿靈氣的齊小學子。

創(chuàng)和美校園育靈氣學生

5月6日至5月29日

集體項目——

1,、“唱享校歌”合唱比賽

時間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）

地點：各班級教室

曲目：校歌《相約齊通》

要求：以班級為單位,，人人參與，可采用領唱,、齊唱,、輪唱等形式。

評分涉及：音準,、動作,、精神面貌、服裝,、參與率,。

評委：甘偉、劉驥,、王凡,、余琳爽、趙倩,、葉文彥,、彭雪玲

獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一,、二,、三等獎，頒發(fā)獎狀,。

2,、“筆下生輝”書法比賽

時間：5月25日下午托管課

地點：各班級教室

對象：全體師生

字體：硬筆楷體

要求：學生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由美術組統(tǒng)一規(guī)定,。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,，一格一字，不寫標點符號,。全員參與,，比賽完畢，各班收齊作品交德育處,。教師作品年級組收齊交德育處,。

評委：劉世益、宋衍,、朱根,、張黔、幸永慧,、董婷婷

獎項設置：根據(jù)綜合評分,，各年級評選出師生書法作品一、二,、三等獎,，頒發(fā)獎狀。

2,、“童心童畫”繪畫比賽

時間：5月6日——5月25日

主題：以“美好家園,、幸福生活、暢想未來”為主題,，傳承民族文化,，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活,、快樂成長的精神風貌,，體現(xiàn)時代特征、校園特色,、學生特點,。

項目：國畫、油畫,、版畫,，手工，剪紙,，泥塑,，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫,、刮畫,、線描畫,、水粉畫等）,、抗疫情作品,、手抄報等。

要求：形式題材不限,，兒童畫用八開或四開紙,。

評委：肖云康、甘偉,、劉娟,、王韻、李圓夢,、張舒,、曾稚鶴

獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一,、二,、三等獎，頒發(fā)獎狀,。部分優(yōu)秀作品將作為學校文化布置,，裝裱上墻。

個人項目——精彩“達人秀”

時間：5月6日——5月29日

項目：音樂類（“心聲飛揚”聲樂比賽,；“炫舞少年”舞蹈比賽,；“樂動心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）,；體育類（“中華好兒郎”武術,、跆拳道比賽）。

要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻,，參賽者著裝需大方得體,；視頻橫向拍攝，時間3分鐘以內,；視頻開頭注明班級,、姓名、參賽種類,、參賽作品名稱,。

作品上交方式：各班級同學在活動時間內，通過班級微信群自由發(fā)布視頻,，可以參與一項或者多項活動,。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉發(fā)給相關活動的負責人參加學校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內容+班級+姓名（如：達人秀聲樂+一（1）+王紅）

評委：音樂類（王凡,、趙倩,、余琳爽）,；語言類（侯萍、劉麗慧,、白璇林）,；體育類（李凱、張豪,、劉璐菠）,。

獎項設置：學校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布,，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項,。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇四

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍,，深化學校的藝術教育工作,，藝術節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨,，通過開展豐富多彩的藝術活動,，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，本次“六一”活動與藝術節(jié)融為一體,開展具有時代特征,、校園特色,、學生特點的藝術活動。

本屆藝術節(jié)將以學生喜聞樂見,、豐富多彩,，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位,、多角度地展示學生健康活潑,、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好,，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：

1,、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與,，使每一個在校學生在藝術節(jié)中受到藝術熏陶，展示藝術才華,，接受美的教育,。

2、各班班主任要做好組織,、落實,、協(xié)調工作，保證藝術節(jié)活動有序開展,。

3,、要注重節(jié)目質量,，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣,、更具特色方面發(fā)展,。

：藝術，讓我們的生活更多彩

5月18日—6月1日

組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導員

后勤服務：xx 圖文宣傳：xx 技術支持：xx

（一）創(chuàng)意繪畫,、涂鴉大比拼

1,、作品要求：

（1）以班級為單位參賽，主題自擬,，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。

（2）繪畫作品：蠟筆畫,、想象畫,、葉貼畫、剪貼畫,、鋼筆畫,、水彩畫、卡通畫等,。

（3）涂鴉作品：水墨涂鴉,、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等,。

（4）繪畫,、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制,，不限題材,、形式、技法,、風格,、顏料、材質,，鼓勵極具個性,、特色的創(chuàng)新作品。

2,、展出時間：5月25日——6月1日

3,、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個,，三等獎5個,。

4、評委組成：xx

（二）紀念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽,。

1,、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華

2,、比賽形式：合唱或表演唱

3、比賽時間：6月1日

4,、比賽要求：

（1） 本著全班參與,、人人參與的原則。

（2） 參加比賽的各班要精神飽滿,、意氣風發(fā),，充分體現(xiàn)當代學生風范和精神面貌。力求服裝整齊,，注意編排隊形,，注重演唱技巧。

（3） 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部,。

（4） 表演所需服裝,、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備,化妝品由學校統(tǒng)一提供,。

（5） 各中隊在5月26號放學前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師,。

（6） 為調動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分,，評出一,、二等獎若干名。

（7） 演出順序按班級順序出場,。

5,、參考曲目：

《北京的金山上》、《打靶歸來》,、《游擊隊之歌》,、《草原上升起不落的太陽》、《團結就是力量》,、《沒有共產黨就沒有新中國》,、《紅星閃閃》、《大中國》等,。

（三）游藝活動暨說,、唱、跳,、器樂類才藝展示

1,、活動內容：

各班自行設計安排游藝活動內容，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說,、唱,、跳、器樂類才藝展示,。

2,、活動要求

（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關物品報送少先隊大隊部,。

（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目,、參加辦法及其活動規(guī)則,。

（3）活動時間另行通知。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇五

健康的藝術能陶冶人的情操,，提高人的道德修養(yǎng),；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感,。開展豐富多彩的藝術活動,，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)的提高,，培養(yǎng)審美情趣,，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能,，挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節(jié)活動,，為學生提供自由展示才能的平臺,，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),，引導他們向真,、向善、向美,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展,。

藝術節(jié)活動的主題是“與共和國一同成長”,。

本屆藝術節(jié)活動要以慶祝新中國成立60周年為契機，弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，展現(xiàn)小學生熱愛祖國,、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習,、勤于探索,、敢于創(chuàng)新的風采才華。

組長：李江梅

組員：張玉石,、賀傳東,、譚詠彥、梁艷華,、趙連臣,、董軍,、石宏、趙金鳳

1,、藝術節(jié)開幕式時間9月18日上午8：30（初定）地點前進小學校

舞臺負責人：張玉石,、趙金鳳、音樂教師

繪畫現(xiàn)場

負責人：申世昌,、美術教師

形式：現(xiàn)場書畫,、特色展區(qū)

主題：祖國江山我描畫

學生現(xiàn)場書畫畫布：名額分配：前進15人、金星3人,、新鎮(zhèn)2人,、畫布同學自備畫具每人一米。

特色展區(qū)：前進校:書法,、水粉,、剪紙

金星校：刮畫

觀眾隊伍負責人：各完小校長

形式：開幕儀式、文藝匯演,、學生現(xiàn)場書畫,。

要求：1）前進校音樂教師每人至少上報2個學生節(jié)目（節(jié)目形式不能重復），金星,、新鎮(zhèn)上報1-2個節(jié)目,，要求節(jié)目新、形式多,、內容健康向上,，能充分展現(xiàn)廣大師生良好的`精神風貌，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱,，鼓勵歌伴舞,。

2）鼓勵教師節(jié)目、師生合作節(jié)目,，音樂教師至少出一個節(jié)目,，前進校青年教師一個節(jié)目。

3）9月11日前上報節(jié)目單,。

4）各校組織好觀眾隊伍,，保證會場氣氛熱烈、秩序井然,。

2,、藝術節(jié)期間活動安排：

宗旨：真正的面向全體師生，發(fā)掘出每一名同學的潛力,，展示學生特長,。

具體做法:1）各校制訂本校活動方案，要體現(xiàn)自己特色,。

2）各校藝術節(jié)活動期間要懸掛標語,、彩旗等渲染節(jié)日氣氛。

建議活動內容：讀書活動,、文體活動,、愛國運動

中心校組織活動：

“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示

活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級

合唱內容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。

選唱一首：《紅星歌》,、《讓我們蕩起雙槳》,、《快樂的節(jié)日》、《我們多么幸?！?、《祖國祖國多美麗》,、《迎著太陽唱太陽》、《紅領巾的世界》,、《最美的未來》、《手拉手,，祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛傳出去》,。

活動方法：各班自行準備,，必須參加,，學校于23日、24日組織部分老師到各班進行驗收,，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動,，并計入班任當月量化總分,。（要求：服裝統(tǒng)一,。）

2、“與祖國同成

”集體詩朗誦

活動方法：以班級為單位參加，朗誦內容要緊扣主題,，必須配樂，原則上全員參加,。朗誦時要把握主題,，語調、節(jié)奏,、表情有變化,，富有感情,，感染力強,，有領誦與齊誦,。

3,、書法、美術作品比賽

作品內容以慶祝新中國成立60周年,，歌頌黨的領導，歌頌改革開放的偉大成就為主題,，也可寫健康向上的詩詞,、警句和格言等,。

作品分毛筆書法、硬筆書法,、繪畫三大類,。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫,、版畫,、素描、兒童畫等,。

作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,，一律豎式。不收對聯(lián),、橫幅,。硬筆書法作品限8開、16開兩種,。豎式,、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫,。繪畫作品限于4尺宣紙3開,，格式不拘。其他畫種一律用4k紙,，橫,、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級,、姓名,。書法作品正面落款不要寫班級！

上交時間：請于9月26日放學前交美術教研組,。

3,、閉幕式：時間9月30日

各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術節(jié)先進班級與個人,。

4,、總結：

10月10前上交藝術節(jié)計劃、總結,。

希望各完小積極準備,，讓孩子們在藝術節(jié)活動中體驗快樂，激發(fā)全校學生參與活動的熱情,，使他們獲得成功和自信,，同時積淀我校的文化底蘊，拓寬教育教學的路子,，為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆,。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇六

為豐富校園文化,，展示學生風采，營造良好的學習氛圍,，提高學生的藝術素養(yǎng),，學校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術節(jié)。具體方案安排如下：

一,、活動時間：5月27日——5月31日

二,、活動內容：

活動一：藝術節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔

活動三：“我要上六一”學生優(yōu)秀書畫作品展

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

活動五：藝術節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動時間：5月27日上午（周一）暫定

活動地點：操場

活動負責：大隊部、語文組

主持人要求：普通話標準,，形象氣質佳,，有責任心，聰慧機靈,。

活動過程：

5月6日—9日：報名,，班主任把關，各班1-3名報至大隊部（王）,。

5月10日中午：海選,，選手主持一小段慶六一開場（

主持詞

5月13日-5月17日：復賽，每日中午紅領巾廣播美文誦讀3人,，部分語文組老師擔任評委,，勝出6名。

5月27日：決賽,，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選,。

活動流程：1,、領導致辭。

2,、藝術小使者發(fā)言,。

3、活動介紹,。

4,、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5,、校長宣布開幕,。

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔

一、準備階段：5月6日——5月19日

二,、海選階段：5月20日—24日

三,、決選時間：5月28日

四,、活動負責：音樂組

五、活動過程：

準備階段：

1. 5月6日,，各班主任利用晨會、午間管理,、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,，主動幫助有表演欲望的學生著力準備節(jié)目。節(jié)目形式,、人數(shù),、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內,，道具等均需自備,。

2. 班主任在班內進行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比,。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結報名情況）,。

海選階段：

將在兩個音樂教室設置海選點,，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質量,，每組各選出8個,，最終選出16個節(jié)目參加決選。

決選階段：

5月28日,，在文體中心舞臺上進行最終決選,，除了化妝，其他道具,、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制,，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質量,，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目,。

活動三：“我要上六一”學生優(yōu)秀書畫作品展

活動時間：5月29日上午（周三）

活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風

活動負責：美術組（市“輕負高質”現(xiàn)場會已布置）

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

一,、評比時間：5月30日中午

二,、活動地點：各班教室前走廊

三,、活動人員：各班6-8名學生和班主任、美術老師

四,、活動負責：美術組,、各班主任

五,、活動過程：

（一）文化墻要求：

1. 內容圍繞主題,，版面設計美觀,，色彩明麗和諧,。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題,，二—五年級在“童年,、書香、綠色,、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結果：二年級“書香”,、三年級“綠色”,、四年級“科幻”,、五年級“童年”)

2. 一般以圖為主，可以一體式編排,，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排,。

3. 注明創(chuàng)意者,、繪畫者和創(chuàng)作時間,。

（二）活動進程安排：

準備階段：5月3日——5月8日,，文化墻創(chuàng)意,，在班主任輔導和把關下確定底稿和作畫人員6-8名,，5月8日前務必交美術組老師審閱（1-2年級交呂丹老師,，4-5年級交袁淑老師,，3,、6年級交魏丹琦老師）。

定稿階段：5月9日——5月12日,，在美術組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導繪畫的同學在紙上試畫（至少1次）,。

底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級,、四年級、六年級打底稿,；5月14日中午11點半開始,，二年級,、三年級、五年級打底稿,。

現(xiàn)場指導：1,、2年級呂丹,，3、6年級魏丹琦,，4,、5年級袁淑，各班班主任,。

作畫階段：5月15日中午11點半開始,，一年級、四年級,、六年級；5月16日中午11點半開始,，二年級,、三年級,、五年級。

現(xiàn)場指導：1,、2年級呂丹，3,、6年級魏丹琦,，4、5年級袁淑,，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始,。評比內容包括畫的質量和期間的保護情況,，如有涂抹、刮花等情況將適當扣分,。 備注：因本次活動時間緊,、任務重，望各班主任,、美術老師積極配合，務必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項,，保證在“輕負高質”現(xiàn)場會前順利完成作品,。

活動五：藝術節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動時間：5月31日下午（周五）暫定

活動地點：文體中心

活動內容：

1. 校合唱隊,、601班口風琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演,。

2.藝術節(jié)各類獎項頒獎，設置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名,、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名,、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個,、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個,、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）,。

3. 校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員頒獎,。

4. 校長小結并宣布閉幕,。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇七

本屆校園藝術節(jié)活動將以《__市第八屆學生藝術節(jié)方案》精神為指導，堅持以人為本,，面向全體學生,，堅持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，培養(yǎng)全校學生健康的審美情趣,、良好的藝術修養(yǎng)，充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化,，展示全校學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風貌和學校藝術教育成果，促進學校美育深入發(fā)展,。

二,、活動主題

__年__一小校園藝術節(jié)的主題為“陽光下成長”。

本屆校園藝術節(jié)活動的各項內容將圍繞主題,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)時代特征,、校園特色、學生特點,，展示全校學生熱愛祖國,、朝氣蓬勃、勇于探索,、健康向上的精神面貌。

三,、活動時間

__年3-6月

四,、活動內容

（一）市級活動

1．參加__市中小學生合唱、群舞,、器樂,、情景劇現(xiàn)場比賽活動。

2．參加__市中小學生繪畫,、書法（篆刻）,、攝影作品比賽活動。

3．參加__市民族音樂進校園巡回展演活動,。

4．參加__市中小學生藝術節(jié)綜合展示活動,。

（二）校級活動

學校組織開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動,，發(fā)動全體學生參與,，力爭達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽,。在校園網上及時上傳校藝術節(jié)活動開展情況,。

__一小__年學生藝術節(jié)活動具體事項說明及相關活動表格，詳見附件一和附件二,。

__市__鎮(zhèn)第一小學

__年3月

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇八

為了進一步深化教育改革,，全面實施素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神面貌,，豐富校園生活，促進學生生動活潑地發(fā)展,，決定舉辦我校藝術節(jié)活動,。

：文明和諧

組長：陳道峰校長

成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔

1．各中隊以“文明和諧”為主題，開展豐富多彩的藝術活動,，形成“班班有歌聲,，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術之花開遍校園,。

2,、活動內容：

（1）,、班班有歌聲，班級藝術小明星評比,。（4月11日）

（2）,、校園藝術之星評比。各中隊評比出班級藝術之星,。然后推薦參加校級藝術之星評比,。

校園藝術之星有：小歌星、小演奏家,、小書法能手,、小畫家。

1,、小歌手選拔賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽,。自選歌曲，參加比賽,。歌曲內容活潑生動,，風格不限。

比賽時間：4月14日中午

比賽地點：大教室

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

2,、小小演奏家比賽：

一至六年級各班推薦代表參加比賽,。樂器種類不限。

比賽時間：4月15日中午

比賽地點：禮堂

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

3,、小書法家比賽：

一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評比（一,、二年級鉛筆字，三,、四年級為鋼筆字,，五、六年級為毛筆字）,。

評比時間：4月16日中午

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

4,、小畫家比賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限（可以是水粉,、水彩,、油畫棒、蠟筆畫等多種形式）,，繪畫主題：和諧校園,。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。

評比時間：4月16日中午

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇九

通過舉行藝術節(jié)活動,，展示學校藝術教育的成果,，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術教育氛圍,，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道,，打開情感的閘門,，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),，促進綜合技能的發(fā)展,。

快樂展才藝

組長：

副組長：

組員：各班主任

20xx年4月初——5月初

1、本次活動藝術節(jié)活動,，以重在學生參與的目的來推進素質教育,，提倡形式多樣化。

2,、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶,，來推進學生素質教育的深入,，各班級要高度重視,，人人參與,、齊心協(xié)力辦好本次藝術節(jié)。

3,、藝術節(jié)各比賽組,、評委要有高度責任的精神，精心組織,、周密安排,。在規(guī)定的時間內完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行,。

4,、各班主任須積極配合、認真組織,，指導好本班級參賽項目,、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽,。

1,、以美育德，以德促美,。

以傳承民族文化,，弘揚民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活,，堅持“藝術育人”的宗旨,，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,，堅持課內與課外相結合,，提高學生藝術素養(yǎng),，培養(yǎng)學生審美情趣。

2,、立足普及,、重在參與。

面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽,。引導學生自主選擇參與,，自我管理，形成“班班有活動,、人人都參與”的藝術氛圍,，有效推進校園文化建設，構建和諧校園,。

3,、夯實基礎、爭創(chuàng)特色,。

貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,，夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術教育特色學校,。

4,、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作,。

注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力,，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色,、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,，通過開展交流展示，形成新品,、精品,，參加區(qū)藝術節(jié)活動。

（一）,、藝術節(jié)準備動員階段：

（1）成立藝術節(jié)指導小組,。

（2）全動員教師、學生征集藝術節(jié)節(jié)目,、金點子等,。

（二）、藝術節(jié)活動實施階段：

各班籌備自己的節(jié)目,、才藝展示,，選拔代表學校參加學區(qū)比賽。

（三）總結表彰階段

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇十

1,、活動主題：“班班有歌聲,，人人會豎笛”,。

2、活動宗旨：用器樂展示才藝,，讓掌聲肯定自己,。

5月20日下午班隊課

大報告廳

5年級段各班學生

1、比賽內容：2豎笛樂曲,。

2,、演奏形式：一首齊奏一首合奏。

3,、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏,，或無伴奏,。

4、演奏者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

5,、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具,。

6、每班全體學生都要參加,。

1,、演奏整齊、音色統(tǒng)一,，聲部清晰,、和諧。6分

2,、演奏的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象,。（2分）

3、服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀，鼓勵形式有創(chuàng)新,。2分

注：評分最后結果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。

設2個一等獎，3個二等獎,，4個三等獎。

全體音樂教師,，幾位校級領導

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇十一

為貫徹落實區(qū)教育局文件要求,，全面實施素質教育，推進我校藝術教育工作的開展,，展示我校學生的藝術才華,，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,，我校開展以"放歌夢想,，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術節(jié)活動,。為保證活動能夠達到人人都參與,，班班都展示的目的，特制定如下活動方案：

一,、活動主題："放歌夢想,，活力綻放".

二、活動內容及要求：

在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求,，參加好上級組織的各項活動以外,，結合我校校情和學生的實際情況，組織以下活動：

（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位,，無特殊情況要求全員參加,，學生指揮一人，教師伴奏,，自選兩首作品,，作品的選材要內容健康、積極向上,、符合小學生年齡特點,，題材以愛祖國、愛家鄉(xiāng),、反應校園文化生活為主,，時間在8分鐘之內。

（二）"三獨"比賽項目：獨唱,、獨舞,、獨奏。獨唱可采用美聲,、民族,、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝,、樂器自備,。節(jié)目時間在4——5分鐘，主題積極向上,。

（三）美術比賽：包括書法和繪畫,，每班各上交三份作品，形式不限,。繪畫畫種不限,，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁,。優(yōu)秀作品在學校長廊內展出,。

三、活動負責人：

音樂組和美術組全體成員,。

四,、活動時間：

（一）班級合唱比賽：

第一階段（準備）：20xx年12月——20xx年3月30日。

第二階段（比賽）：20xx年4月初

（二）"三獨"比賽：20xx年5月中旬,。

（三）美術比賽：20xx年6月,。

五、活動地點：另行通知,。

六,、評比與獎勵：

在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時，學校還對各班的作品和節(jié)目進行評選,，記入對班級,、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執(zhí)行：

（一）班級大合唱比賽：以學年組為單位進行評比,，評出1個一等獎,，1個二等獎,，其余班級為三等獎,。

（二）"三獨"比賽：分別評出一等獎1人 、二等獎2人,、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎,。

（三）美術比賽：書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量，評出個人一,、二,、三等獎和學年組第一名。

（四）綜合以上三項成績評出藝術節(jié)最佳班級,。并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎,。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇十二

1、由班主任及美術任課教師公布比賽消息，并在各班選拔,；

2,、報名人數(shù)分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人,。（明天放學前報美術組袁?。?/p>

3、報名辦法及報名條件

（1）學生自愿報名,；

（2）以班級為單位進行選拔,；

（3）由美術教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學生手中。

（4）具有一定書畫基礎,，能在現(xiàn)場進行創(chuàng)作表現(xiàn)的學生,。

1、比賽內容要求積極健康向上的,，具體內容自選,。

2、比賽項目為毛筆書法,、國畫,、兒童畫、素描,、線描,。

3、比賽尺寸：書法不小于四尺三開,，國畫不小于四尺六開,，兒童畫、素描,、線描為鉛畫紙四開,。

1、集體設優(yōu)勝班級,，每年級為3個班,。

2、個人設一等獎5人,；二等獎10人,；三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名,。

3,、獎品待定。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場,。（8點10出發(fā),，9點—11點活動）

1、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理,。

一年級二年級

三年級z四年級

五年級六年級

2,、輔導教師。由四名美術教師組成,。主要職責為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導,，賽后收齊作品。

3,、評委：美術教師及社會部分書畫名家,。

5、攝像攝影

1,、條幅：南樂小學準備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行,！

南適酒店準備一條：熱烈祝賀南樂小學“南適杯”第五屆藝術節(jié)勝利舉行！

2,、書畫繪制墊物：學生自帶

3,、賽場安排：美術教師、南適食府工作人員若干名

4,、校銅管樂隊隊員參加（z）

5,、參與評委領導紀念品準備（南適食府）

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇十三

2、采用現(xiàn)場作畫評比形式,。內容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品,。工具除紙以外都自備。

3,、比賽時間――2月29日(周三下午12:15-2:15)

4,、人數(shù):各班推薦3人。

(四)聲樂之星聲樂比賽要求:

1,、含重唱,、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過5分鐘,。

2,、比賽時間――3月14日(周三下午1:30)

3、各班推薦兩個參賽節(jié)目,。

(五)器樂之星器樂比賽要求:

1,、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時間不超過4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外),。所有參賽節(jié)目全部進行現(xiàn)場比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備,。

2,、比賽時間――3月14日(周三下午3:00)

3、各班推薦選手2名。

(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:

1,、舞蹈可以是獨舞或雙人舞,、小組舞(人數(shù)不超過6個)。

2,、比賽時間――3月19日(周一下午1:30)

3,、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。

(七)攝影之星攝影比賽要求

1,、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品,。

2、參賽選手自備相機,、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機,。

3、數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場拍攝的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規(guī)定的內容之外無其他內容,且照片數(shù)量必須在15張之內),。由學校統(tǒng)一沖洗,。

4、比賽時間:4月5日

(七)集體項目

1,、課本劇比賽;

2,、比賽時間:4月19日下午

3、形式要求

必須是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時代潮流,體現(xiàn)少年兒童風采;人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,。

4,、硬筆書法比賽:鉛筆字

具體要求另定

四、評比方法:

本次活動評出個人一,、二,、三等獎若干名,以3分、2分,、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中,。

希各班積極準備,展示本班風采,優(yōu)秀學生將由校專職教師進行培訓,爭取參加區(qū)級比賽,為我校爭光。

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇十四

堅持育人為本,，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的.校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺,，發(fā)揮個性特長,，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,；搭建起步教育平臺,，深入推進素質教育,，促進學生德、智,、體、美全面發(fā)展,，展示學校藝術教育的豐碩成果,。

組 長：張衛(wèi)平

副組長：胥志東

組 員：張 文、吳文明,、張文波、施春紅,、談冬玉,、陳燕青

潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）,、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）

書法比賽：書法比賽分軟筆,、硬筆作品比賽,，以年級組為單位評選一、二,、三等獎,，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名,、二等獎4名,、三等獎8名）

美術作品比賽：由兒童畫、國畫,、電腦繪畫組成美術比賽,，按組別，按年級組評選一,、二,、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽,。（一等獎2名,、二等獎4名、三等獎8名）

唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）

“三歌”比賽內容：以班級為單位,，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽,，演唱形式由班級自主選擇（合唱,、小合唱,、獨唱,、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總人數(shù),，每少一人扣0.1分）,。

活動設置：本次藝術節(jié)活動分三個階段

第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習,。

第二階段（20xx年5月27日—29日）：低,、中、高三個年級組比賽,。

第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術節(jié)展演

注：書法,、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成,，并完成展覽布置,。（書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞）

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習,、填寫參賽表,，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助,。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,，自選曲目伴奏自行提供。

唱歌比賽評選方式：

1,、各班唱完所有歌曲（規(guī)定,、自選曲目）統(tǒng)一計分。

2,、各年級組取一等獎1名,、二等獎3名、三等獎4名,。

3,、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù),。

4,、評分采取10分制,，評分可保留一位小數(shù),。

評委成員：xx

行政領導：胥志東、陳映華

音樂教師：張文波,、吳文明,、馬 婷,、韓 英、殷春霞,、施春紅

小學藝術節(jié)活動方案及總結篇十五

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味,、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采,，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際,，特制定西隅小學校園文化藝術節(jié)活動方案。

20xx年5月——6月,。

1,、組 長：張xx

2、副組長：黃xx

3,、執(zhí)行策劃：黃xx

1、趣味運動會

2,、書畫展示周

3,、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下：

本次活動本著內容健康向上,，具有創(chuàng)新性,，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征,、校園特色,、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。由學生自由選題,、動手操作,，并于5月在架空層將作品展出。

參與展示創(chuàng)新

一至六年級學生

20xx年5月,。

準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下,，自由想象、自由發(fā)揮,、構思作品,、動手繪畫和調整完善作品,。

1,、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的,。

2,、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻,、字體不限,。

（2）繪畫類：國畫、油畫,、水粉,、水彩、兒童畫,、彩筆,、素描、速寫,。

3,、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱,、作者姓名,、班級。

本次作品展出后將從中評出一,、二,、三等獎若干名，頒發(fā)證書,。

1,、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞,。