制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園班級(jí)衛(wèi)生計(jì)劃大班篇一

1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園,，我園按晨檢要求進(jìn)行晨檢,。晨檢要求：

一摸：摸額頭有無(wú)發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無(wú)腫大;

二看：看咽部有無(wú)充血,，口腔有無(wú)潰瘍,、手心有無(wú)水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛,、耳廓等;

三問(wèn)：?jiǎn)栐诩绎嬍?、睡眠、大小便及體溫,、咳嗽等健康情況;

四查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查,，同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣,、尖針,、小刀、剪刀、玩具槍,、滾珠,、硬幣等危險(xiǎn)物品入園;

五記錄：認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄及服藥幼兒的.用藥登記

2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度,，考勤規(guī)章制度,，及時(shí)與缺勤幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒,，了解幼兒具體情況及原因,，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱,、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī),，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室,。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,，應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況,，并由保健醫(yī)生上報(bào)鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門,。

1、全園嚴(yán)格遵守消毒工作,，將各班級(jí)的教室、玩具,、茶杯、勺子,、擦嘴巾,、餐巾、桌椅,、地面等物品進(jìn)行消毒,，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，每周二或每周三進(jìn)行園內(nèi)一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班毛巾,、水杯,、是否與班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的,，當(dāng)場(chǎng)指出并立即改正,，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監(jiān)督,、督促各班更加細(xì)致做好,、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

2,、每天對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，每周五大檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋,，督促教師,、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈,、整潔,、健康。

1,、檢查食堂采購(gòu)食品的質(zhì)量和食物加工過(guò)程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》,，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促,，做到餐餐消毒,。采購(gòu)食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購(gòu)協(xié)議。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí)留樣,。并且要健全食堂倉(cāng)庫(kù)管理制度,，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù),。

2,、每周制定幼兒帶量食譜，營(yíng)養(yǎng)量計(jì)算,、分析,、評(píng)價(jià)，并進(jìn)行菜譜調(diào)整,，按時(shí)召開伙委會(huì),，制定每月膳食安排計(jì)劃。檢查幼兒進(jìn)餐情況,，掌握菜譜的反饋,，保證幼兒每餐的營(yíng)養(yǎng)充分?jǐn)z入,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題耐心指導(dǎo),。

1,、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測(cè)：給需在園服藥者做好記錄,，到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥,，要求做到七對(duì)：對(duì)班級(jí)、姓名,、藥品,、劑量、用藥時(shí)間,、方法及次數(shù),。

2、檢查幼兒午睡情況,，保持午睡室空氣流通,，光線適宜，睡姿良好,，脫衣脫鞋蓋被睡覺,，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,，督促,、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。

3,、為增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，積極開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持每日至少2小時(shí)以上的戶外活動(dòng),，保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng),，并做好觀察、記錄,。另外,，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。

4,、處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件,，如幼兒發(fā)燒、外傷等等,，若發(fā)生事故,，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進(jìn)行事故原因分析,。

幼兒園班級(jí)衛(wèi)生計(jì)劃大班篇二

本學(xué)期本班幼兒26名,，其中，男孩子12名，女孩子14名,。其中,，新入園的孩子有8名、我班有三名教師和一名保育員,。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力也有了提高，喜歡說(shuō),，喜歡做,，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

1,、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),，做到

吃飯：吃熱飯,，吃飽飯，鼓勵(lì)幼兒自己吃,，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子,，會(huì)自己倒水,，并專心喝完,，不會(huì)將水灑在桌子或地板上。

入廁：會(huì)告訴老師要大小便,，能主動(dòng)排隊(duì)入廁,，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。

睡覺：會(huì)主動(dòng)高興的上床,，能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡,，睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,，要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,，并立刻替換，隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患,，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，做到不爭(zhēng)搶，不打架,。

2,、教育教學(xué)工作：本班采用托班教材，針對(duì)本班幼兒年齡小,、集中注意力時(shí)間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言：故事,、兒歌,、情景對(duì)話、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù)：手工,、繪畫、撕紙,、橡皮泥,、手涂畫,、棉簽畫等)，讓幼兒全方面的了解,、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，從而達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié),、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境,，隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn),、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái),，個(gè)性化地展示自我,。區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動(dòng),。材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放,，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善,。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境，能高高興興上幼兒園,，愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),，教師組織豐富多彩的'活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,，使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長(zhǎng)。

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，確保孩子的健康,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手,，不亂丟垃圾,，保持班級(jí)衛(wèi)生。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,，因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的。開學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪,，共同商討孩子的教育問(wèn)題,，促進(jìn)家園教育，并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn),。

學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況及工作安排，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,，歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作,。幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，了解幼兒在園在家中的大致情況,，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,，對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變,。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客，在這里,，我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向，領(lǐng)略最新的教育信息,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

對(duì)于每一位新生,，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯,、睡覺、性格,、愛好,、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),，讓老師能大致了解幼兒,，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活,。

對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪，了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因,?；蚋鶕?jù)本班情況(如：幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、探討,。

幼兒園班級(jí)衛(wèi)生計(jì)劃大班篇三

一學(xué)期又過(guò)去了,，大班孩子也即將離開孩子園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此,，加強(qiáng)孩子們的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子們有健康的體魄,，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn),。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子自立,、自理,，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),，從不同角度促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

在本學(xué)年里，我們堅(jiān)持以《綱要》精神為導(dǎo)向,，開展適合幼兒身心發(fā)展的各種體能鍛煉活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)了幼兒活潑開朗,、健康、競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì),。

晨間戶外活動(dòng)中,，我們讓幼兒根據(jù)自己的興趣，按意愿選擇器械,，自由組合鍛煉,。富有童趣的體育器械,，既發(fā)展幼兒的上肢動(dòng)作，也發(fā)展了下肢動(dòng)作,，使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

在體育活動(dòng)中，教師為幼兒提供易拉罐,、舊報(bào)紙等,，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，想出一些不同的玩法,既達(dá)到鍛煉的目的又發(fā)展

幼兒的創(chuàng)造力,。幼兒多運(yùn)動(dòng),，自然食欲就好，我班午餐情況良好,。

1,、進(jìn)一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，我們開展這一系列有計(jì)劃的教育活動(dòng),，如：“病菌從哪里來(lái)”,、“春天的保健”、“預(yù)防感冒”,、“洗手好處多”等,，并在日常生活中認(rèn)真觀察、提醒,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，幼兒

在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。

2,、良好的班級(jí)常規(guī)使幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感,、情緒,，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的發(fā)展。

1）讓幼兒參與制定常規(guī),。為了形成一個(gè)比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī),，我們提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論,，并總結(jié)制定出規(guī)則,。如：班級(jí)的常用物品包裹游戲材料、學(xué)習(xí)用品,、生活用品等應(yīng)怎樣分類,、擺放，啟發(fā)幼兒做出標(biāo)簽,，以便幼兒自我檢查,、自我糾正。

2）給予幼兒精神上的鼓勵(lì),、支持,。如，我們通過(guò)社會(huì)性活動(dòng)“分析對(duì)與錯(cuò)”“我的優(yōu)點(diǎn)”等活動(dòng)引導(dǎo)討論,、個(gè)別交談,，讓幼兒明白自己應(yīng)怎樣做？為什么要這么做,？并在日常生活中互相提醒,、幫助，而不是檢舉,、監(jiān)督,。而老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、愛的撫摩,、一個(gè)贊許的微笑,，讓幼兒真正體驗(yàn)到來(lái)自內(nèi)心的喜悅。培養(yǎng)

幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認(rèn)知和自我約束上,，他們由衷體驗(yàn)到了好常規(guī)給自己和別人帶來(lái)快樂(lè),。

3）大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主張尊重幼兒的自由,，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng),，而不是簡(jiǎn)單的.將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來(lái)限制幼兒應(yīng)有的自由。幼兒沉浸在滿足內(nèi)在需要的活動(dòng)中,，他們專心致志操作,，沒(méi)有功夫違反常規(guī)，這種自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的形成,。

遠(yuǎn)足活動(dòng)是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng),，能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，達(dá)到陶冶性情,、鍛煉意志的目的,；同時(shí)，它又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì),，擴(kuò)大了幼兒接觸,、認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，因此深受孩子們的喜愛,。由于孩子要走出幼兒園,，這其中的安全、保育工作可是重中之重，

充分發(fā)揮《家園天地》的作用,。在《家園天地》開辟遠(yuǎn)足專欄,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹遠(yuǎn)足活動(dòng)的最新消息，提出需要家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng),，探討家長(zhǎng)提出的有關(guān)設(shè)想等,。

由于遠(yuǎn)足活動(dòng)要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長(zhǎng)最為擔(dān)心的一個(gè)方面,。為了確保遠(yuǎn)足活動(dòng)安全順利地開展，我們進(jìn)行了全方位的安全教育工作,。

①制定遠(yuǎn)足活動(dòng)意外事故急救預(yù)案

②加強(qiáng)教師的安全意識(shí),。防患于未然，是做好安全工作的最好保證,，而教師是活動(dòng)的主要組織者,，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。

③加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。孩子們很容易激動(dòng),，走出活動(dòng)室、走出幼兒園,，面對(duì)廣闊的大自然,，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素,。我們?cè)诮逃繕?biāo)中加大了安全教育的比重,，組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì),、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛,、怎樣過(guò)馬路、怎樣上下公共汽車等,，使孩子們的自我保護(hù)能力有了很大的提高,。

④活動(dòng)中配備足夠的人手，盡量減少安全隱患,。遠(yuǎn)足活動(dòng)每班均有2～3名教職工隨行,，保證隊(duì)伍的前后和中間都有教師照應(yīng)。在選擇遠(yuǎn)足路線時(shí),，避免頻繁地穿越馬路,，盡量在有紅綠燈設(shè)置的路口過(guò)馬路，幼兒過(guò)馬路時(shí)有教師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等,。

①遠(yuǎn)足活動(dòng)需要幼兒付出一定的體力和努力,，保育工作非常重要,。做好活動(dòng)前的保育工作和準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水,、大小便,，檢查幼兒的著裝情況、活動(dòng)所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等,。通過(guò)檢查及時(shí)調(diào)整和消除不利于幼兒參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的因素,，如為個(gè)別孩子更換不合腳的鞋子,、脫去穿得過(guò)多的衣服等20xx年最新幼兒園保健工作總結(jié)范文20xx年最新幼兒園保健工作總結(jié)范文,。活動(dòng)中需要攜帶的物品有相機(jī),、擦汗的毛巾,、意外傷害的藥品（紅藥水、創(chuàng)口貼,、藥棉等）,、用于激勵(lì)幼兒的獎(jiǎng)品。

②做好活動(dòng)中的保育工作,。遠(yuǎn)足活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?；提醒幼兒適時(shí)飲水,，為個(gè)別幼兒脫去穿得過(guò)多的衣服；提醒幼兒注意安全,，鼓勵(lì)幼兒跟上隊(duì)伍,，經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失等，保證遠(yuǎn)足活動(dòng)的順利和安全,。

③做好活動(dòng)后的保育工作,。經(jīng)過(guò)步行，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,，遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了,，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,，組織好接下來(lái)的其他活動(dòng),。

④做好體弱幼兒的保育工作。由于個(gè)體差異的緣故,，每個(gè)班級(jí)總有幾個(gè)體質(zhì)相對(duì)較弱的幼兒,，需要教師付出更多的愛和耐心，來(lái)幫助他們和同伴一樣順利完成遠(yuǎn)足任務(wù),，使他們的體質(zhì)得到進(jìn)一步的增強(qiáng),，也讓他們的家長(zhǎng)打消顧慮,，支持孩子參加遠(yuǎn)足活動(dòng)。以達(dá)到幼兒園面向全體的教育原則,。

4月20日早晨7：50我們排著整齊的隊(duì)伍,，在小旗手陳立今的帶領(lǐng)下開始了遠(yuǎn)足活動(dòng)。

8：00我們乘上大（二）班陳典爸爸開的汽車,，在汽車上我們同伴之間相互交換著坐與站,，特別是萬(wàn)晨、笪文濤,、史顏陽(yáng),、楊錦蘭能主動(dòng)地讓座給同伴；汽車把我們送到百丈楊家橋,，下車后全體小朋友在老師的鼓勵(lì),、加油聲中步行了5公里路程，其中陳康,、夏麗娜,、陳嘉穎、謝文婷,、丁鴻磊等小朋友不僅能照顧好自己,，還提醒同伴注意安全；路很長(zhǎng)很遠(yuǎn),，我們走得有點(diǎn)累了,，但我們還是堅(jiān)持著，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛,！終于在9：30到達(dá)圩塘汽渡口,。圩塘汽渡口有許多汽車，有的汽車在等待著過(guò)江,，有的汽車過(guò)了江向我們行駛而來(lái),，好熱鬧。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上1號(hào)汽渡船,。汽渡船好大,，它一下子能裝29輛汽車呢。我們坐在船的第二層,，不僅安全而且能看到前方,，長(zhǎng)江好大，江面上來(lái)來(lái)往往的船很多,，有的很大,，有的很小，有的運(yùn)送貨物,，有的停在岸邊……王 瑞,、袁 啟,、萬(wàn)錦濤、 王 佳,、孫 皓,、 閔 熒、顧凱鑫,、夏麗娜,、陳 康、李偉男,、高煜恬,、王 磊、陳立今,、胡志剛小朋友不僅認(rèn)真地觀賞著長(zhǎng)江風(fēng)景,，而且還熱烈地與同伴交流著,、討論著自己的見聞,。11：30我們快樂(lè)的回到幼兒園。在今天的活動(dòng)中我們的小朋友不僅大方有禮貌,，而且具有強(qiáng)烈的求知欲,，及自我管理、控制能力,。

在遠(yuǎn)足的過(guò)程中,，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美，更真切地意識(shí)到環(huán)境的污染：走在百丈鎮(zhèn)的馬路上,，化工廠排出的氣體不斷的襲來(lái),，孩子們紛紛掩鼻而過(guò)；路邊的大型垃圾場(chǎng)讓孩子們真正的見識(shí)到我們的生活垃圾是如此之多,；登上圩塘渡口的一號(hào)汽渡船孩子們?cè)隗@喜長(zhǎng)江浩浩江水的同時(shí)發(fā)出感嘆：“長(zhǎng)江水是黃色的”,，有的孩子對(duì)它長(zhǎng)生了質(zhì)疑，江面上漂著的紙屑,、袋袋都引起了他們的注意,。孩子們將這些現(xiàn)象與環(huán)境污染聯(lián)系了起來(lái)。

忙忙碌碌又一學(xué)期,，欣慰的是我們的工作沒(méi)有白做,，在進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)之前孩子們無(wú)論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了提高?；蛟S工作中還存在著不足,，我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。于是我們和孩子一起探討了環(huán)境污染以及環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,。開展了主題活動(dòng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,。遠(yuǎn)足活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，不僅鍛煉了孩子，更賦予了孩子一雙善于洞察世事的眼睛,，“環(huán)?！边@一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。

幼兒園班級(jí)衛(wèi)生計(jì)劃大班篇四

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健計(jì)劃,，把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng),。

本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理,，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園,。

2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問(wèn)、四查的原則,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長(zhǎng),。

3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作,。

4,、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高保育質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,，每周制定幼兒食譜,，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整,，每周食譜向家長(zhǎng)公開。

2,、遵守開飯時(shí)間,，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備,，餐后管理工作,。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干點(diǎn)不直接用手接觸,。

3,、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快,，專心用餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。

足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用,，教師要做好睡前教育,，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前,、便后要洗手,。

幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放,，并歸放整齊的好習(xí)慣,。中大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

1,、實(shí)行一人一杯一巾專用制度,。

2、消毒柜,、陽(yáng)光曝曬定時(shí)消毒,，并做好消毒記錄。

3,、定期對(duì)幼兒的被褥,、圖書、玩具進(jìn)行消毒,。

4,、做好疾病預(yù)防工作,，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,，并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療,。