光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

我們調(diào)整后將在下半 年完成活動(dòng),。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財(cái)力,，保證每次活動(dòng)的參與率和有效性,，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用，以下為制訂的 20xx年工作計(jì)劃：

（一）開拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目

針對(duì)不同年齡段,，開展“父母沙龍”,，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓(xùn)班”等對(duì)成人培訓(xùn),、交流的定向活動(dòng),。

（二）保留特色的同時(shí)，使活動(dòng)不斷出新,，更具主題色彩,。

在年底迎新的.活動(dòng)中，我們結(jié)合“和諧社會(huì),，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭,、困難家庭”進(jìn)行愛

心捐贈(zèng)活動(dòng),，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長(zhǎng)。

1．繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識(shí),，提升工作責(zé)任感,。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(zhǎng)》,、《快樂親子園實(shí)用教材》等,，學(xué) 習(xí)形式以自學(xué)為主，有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次,，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn),，并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享。

2．繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通,，商議本社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作,，堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開的居委干部會(huì)議，互通信息,，互惠共贏,。

3．繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導(dǎo)員月會(huì)，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目,。

1,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè) （家長(zhǎng)與幼兒參與）,。

1、期初家長(zhǎng)會(huì),，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),。

2、“三八”節(jié),，開展家園同樂會(huì),。

3、早操觀摩（家長(zhǎng)參與）,。

4,、幼兒“穿、戴比賽”,。

5,、組織幼兒開展植樹活動(dòng)

1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天” ,。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3、舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。

1,、班級(jí)拍球比賽，家長(zhǎng)參與,。

2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境,。

1,、舉行“六一”慶祝會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì),。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說,、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

3,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

4,、舉行散學(xué)典禮,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

1,、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動(dòng)報(bào)名表

2,、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

3,、慰問邛崍市敬老院

1,、“快樂小精靈”評(píng)選

2、結(jié)合“快樂小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)主題,，開展“老少同樂”聯(lián)歡會(huì)

1,、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)

2,、育嬰師送教上門指導(dǎo),，內(nèi)容：空氣浴、日光浴,、冷水浴 走訪家庭：寶北居委

1,、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動(dòng)

時(shí)間：20xx年11月8日上午9：30

地點(diǎn)：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

2,、 “父母沙龍”第一期

時(shí)間： 20xx年11月22日

出席對(duì)象：25—30個(gè)月齡的父母

1、發(fā)放科學(xué)育兒資料

2,、“和諧社會(huì),，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地,，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場(chǎng)所，是學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)主要陣地,。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)過程中有著重要的意義,。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中,，對(duì)于發(fā)展教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量,。為此特制定如下計(jì)劃：

以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù),，以“五愛”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育,、學(xué)校教育與社區(qū)[-d找文章,，到]教育相結(jié)合，全方位,、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境,，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的,。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人,，生活的小主人,，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人,，學(xué)習(xí)的'小主人,。

1、開展美化社區(qū)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾,，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗,、綠化、清潔,、除白色垃圾等等,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū),，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2、開展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng),，讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì),，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃,，陪著聊天,。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所,，以豐富學(xué)生的課余生活,。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房,、圖書閱覽室,、體育場(chǎng)，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo),。

4,、學(xué)校與村委結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì),，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道,，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng),。

5,、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì),、綜合治理辦公室的同志,，來校做專題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境,，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉,，并得到全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員的支持，爭(zhēng)取使原來學(xué)校門前“臟,、亂,、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué),、放學(xué),。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì),，建立多種類型的小陣地,。農(nóng)村中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地,。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地,。如：2,、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前,，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù),，清掃村老年活動(dòng)室,，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

3,、考察型活動(dòng)陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動(dòng),，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望,。

4,、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動(dòng)物,，培養(yǎng)他們的技能。

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以社區(qū)活動(dòng)為平臺(tái),，以“全員參與、豐富生活,、展示個(gè)性,、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí),、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應(yīng)的學(xué)生社區(qū)活動(dòng)小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)能力,。

2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社區(qū)活動(dòng)的品牌,。

3、積極參加各級(jí)演出和比賽,，為校爭(zhēng)光,。

4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

(一)尊重主體，實(shí)行雙選,。在社區(qū)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向，選擇合適的`社區(qū)活動(dòng),。

(二)落實(shí)常規(guī),，健全制度

1、為加強(qiáng)常規(guī)管理,，避免社區(qū)活動(dòng)的隨意性和盲目性,，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標(biāo);三定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn),。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社區(qū)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料,。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會(huì),，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社區(qū)活動(dòng)的效果和效率。

(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社區(qū)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑,。

(四)加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)修改,。

注重學(xué)校社區(qū)活動(dòng)的組織、檢查,、指導(dǎo)開展,，以保證學(xué)校社區(qū)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行,。

(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社區(qū)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案,。

“社區(qū)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

20xx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社區(qū)活動(dòng),，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓,、書法,、廣場(chǎng)舞、合唱,、乒乓球,、十字繡等社區(qū)組織。

1,、成立學(xué)校社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社區(qū)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社區(qū)活動(dòng)效果。

組長(zhǎng)：

成員：

2,、保證社區(qū)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié),。

第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

(1)學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員,，組織實(shí)施,。各社區(qū)招聘負(fù)責(zé)老師及各社區(qū)組織成員報(bào)名。

(2)社區(qū)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社區(qū)成員名冊(cè),、制定活動(dòng)計(jì)劃(授課內(nèi)容),、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等,。

第二社區(qū)活動(dòng)階段：第3-16周

(1)指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng),。

(2)做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案),、有名冊(cè),、有反饋、有總結(jié),。提前一周社區(qū)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料,，學(xué)校做好宣傳報(bào)道,。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本,、學(xué)生作品,、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī),、活動(dòng)總結(jié)等),。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生(由指導(dǎo)老師推薦),，并進(jìn)行表彰。

3,、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

展示的項(xiàng)目：

美術(shù)書法：社區(qū)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動(dòng)的圖片,。

文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品,。

體育小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料,、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的成績(jī),。

英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水平,，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。

1,、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生,，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),，尤其是低年級(jí)。

2,、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好,，如桌椅、多媒體,、教具,，保證社區(qū)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

3,、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高,、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性,，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的,。

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會(huì)提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ),，打造一流設(shè)計(jì)型人才,。”的傳播理念,，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,。

1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計(jì)打好扎實(shí)基礎(chǔ)，部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí),。

2,、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

3、宣傳形式：學(xué)生對(duì)雕塑以及油畫第一印象及為重要,，其宣傳形式包括：展覽,、研討會(huì),、師生宣傳等。

4,、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況,，以及工作室成員個(gè)人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念,，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等,。

5、雕塑,、油畫工作室工作室成立時(shí)間不長(zhǎng),，但藝術(shù)作為設(shè)計(jì)必要原素，竟?fàn)幜α繌?qiáng)大,。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。

通過招新活動(dòng)，引進(jìn)藝術(shù)人才,，拉動(dòng)雕塑油畫工作室發(fā)展,，加強(qiáng)人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備，樹立良好學(xué)校形象,，加強(qiáng)傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位,，維護(hù)傳媒利益。

20xx年9月～20xx年11月

該活動(dòng)主要分三個(gè)階段,，每個(gè)階段都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次次有效的.過濾,、篩選。然后重點(diǎn)攻堅(jiān),，_其學(xué)習(xí)需求,，實(shí)現(xiàn)20xx屆招新計(jì)劃。

第一階段為“展覽”,，通過“環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動(dòng)讓新生了解純藝術(shù),，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報(bào),、場(chǎng)地布置,、作品安排、展覽安排,。展覽時(shí)間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期,。主辦方為云頂藝術(shù)庫(kù)，承辦方為雕塑與油畫工作室,。

第二階段為“研討”,，通過和“藝術(shù)為設(shè)計(jì)基本元素”研討會(huì)，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,，及純藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的重要性,。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動(dòng)通知和研討會(huì)ppt以及具體內(nèi)容,，由學(xué)生會(huì)下發(fā)通知到各班班長(zhǎng)手里，通知各班上專業(yè)成績(jī)230以上的同學(xué),，召開研討會(huì),。時(shí)間為展覽結(jié)束次日。

第三階段為“報(bào)名”,，研討會(huì)結(jié)束后,，次日開始正式報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為期三天,，如人數(shù)過多,，以考試形式擇優(yōu)錄入。報(bào)名地點(diǎn)：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室,。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按工作室報(bào)名收費(fèi)條例執(zhí)行：每人500元整,，單科成績(jī)達(dá)80以上免試，單科90以上免費(fèi)教學(xué),。

20xx年考試時(shí)間暫定報(bào)名結(jié)束后,。

考試內(nèi)容：雕塑考素描，油畫考色彩,，評(píng)分由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,。

雕塑油畫課程安排開課時(shí)間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

開課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓

雕塑課程時(shí)間安排：暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天。

雕塑授課老師：

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè),，全面提高社區(qū)居民文明素質(zhì)為目標(biāo),，教育與引導(dǎo)社區(qū)居民積極投入學(xué)雷鋒活動(dòng)，提高社區(qū)精神文明建設(shè)的氛圍,，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí),。

20xx年全年度

1、組織協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)志愿者參與各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)工作,，為社區(qū)內(nèi)有需要的家庭與個(gè)人提供服務(wù),。

2、組織社區(qū)內(nèi)的志愿者開展義務(wù)巡邏,、環(huán)境美化,、扶貧助困、醫(yī)療服務(wù),、文藝宣傳,、計(jì)生宣傳等 活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的老年人,，特困人群提供周到的服務(wù)與幫助。

3,、組織共建單位在園區(qū)開展“學(xué)雷鋒,，送春聯(lián)”活動(dòng)

4,、發(fā)動(dòng)居民積極參與學(xué)雷鋒，獻(xiàn)血活動(dòng)

5,、組織大學(xué)生在社區(qū)開展弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)

6,、在園區(qū)開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)

7,、在傳統(tǒng)節(jié)假日開展送溫暖,，學(xué)雷鋒的活動(dòng)

8、開展針對(duì)殘疾老人的學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)

9,、組織社區(qū)內(nèi)的.團(tuán)員青年及少年隊(duì)員利用暑假,、寒假等假期參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)。

10,、組織各種寓教于樂的文化,、體育活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的文化生活,。

11,、積極在社區(qū)范圍內(nèi)推廣“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)。

通過各種有效的載體,，向社區(qū)居民進(jìn)行宣傳,，使社區(qū)居民能夠了解并贊同這區(qū)的志愿者服務(wù)精神，同時(shí)也吸納更多的人參與到社區(qū)的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來,。

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練,。長(zhǎng)期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊,，有的學(xué)校沒有寫字課,，有的課表上雖有寫字課，卻形同虛設(shè),，常常挪作他用,。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多,，而寫一手好字的則鳳毛麟角,，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題,。

小學(xué)寫字教育的特色研究,，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面,，把漢字寫得正確,、工整、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,。一手好字,，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活,，得到各種美的享受,。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志毅力、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng),。

1.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

(1)首先,，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),。

當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直,，兩肩齊平,，胸部挺起，頭部要端正,，稍微向前,，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

(2)正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系,，而且對(duì)身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2.掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,。

(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

點(diǎn),、彎鉤,、橫鉤、橫折彎,、橫,、斜鉤、橫折、橫折彎鉤,、豎,、橫折提,、橫撇彎鉤,、撇、豎提,、橫折鉤,、橫折折撇、捺,、豎折,、橫折折折鉤、提,、豎彎,、撇折、豎折撇,、豎鉤等,。

(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右,、從上到下,、先橫后豎、先撇后捺,、先外后里,、先外后里再封口。

補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊,、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字,、左右結(jié)構(gòu),、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu),、全包圍結(jié)構(gòu),、品字形結(jié)構(gòu)。

(4)漢字的偏旁部首,。

3.對(duì)小學(xué)生的'寫字提出嚴(yán)格要求,，那就是六個(gè)字："規(guī)范、端正,、整潔",。

1.整體優(yōu)化

(1)認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。

(2)嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級(jí)寫字課,，落實(shí)“專課專用,，保質(zhì)保量”八字方針。

(3)遵循直觀性原則,，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，推出樣板課，組織聽課,，研討摸索寫字教育的基本模式,，確保寫字課的質(zhì)量。

(4)調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性,，取得家長(zhǎng)的大力支持,，舉行家長(zhǎng)問卷調(diào)查，如開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī),。

2.抓好表率

樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手,，定期舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng),，形成你追我趕,，后浪推前浪的局勢(shì)。

(一)左偏旁的寫法8課時(shí)1——8周

單人旁,、雙人旁,、豎心旁1課時(shí)

兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水,、火字旁1課時(shí)

提手旁,、木字旁、禾字旁1課時(shí)

言字旁,、示字旁,、衣字旁1課時(shí)

口字旁、日字旁,、月字旁1課時(shí)

土字旁,、王字旁、山字旁1課時(shí)

左耳旁,、反犬旁,、女字旁1課時(shí)

絞絲旁、食字旁,、金字旁1課時(shí)

(二)“左偏旁”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)9周

(三)字頭的寫法4課時(shí)10——13周

十字頭,、日字頭,、八字頭1課時(shí)

禿寶蓋、寶蓋,、穴寶蓋1課時(shí)

人字頭,、大字頭、禾字頭1課時(shí)

草字頭,、竹字頭,、雨字頭1課時(shí)

(四)“字頭”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)14周

(五)字底的寫法4課時(shí)15——18周

八字底、口字底,、土字底1課時(shí)

力字底,、貝字底,、月字底1課時(shí)

巾字底,、木字底、寸字底1課時(shí)

四點(diǎn)底,、心字底,、皿字底1課時(shí)

(六)“字底”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)19周

(七)期末考核1課時(shí)20周

1、通過教師的范寫,，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局,。

2、通過教師的范寫,，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫的起筆,、運(yùn)筆、收筆的過程,。

3,、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣，通過生生評(píng)價(jià)提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力,，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)招新活動(dòng)

豐富學(xué)校社區(qū)活動(dòng),，加強(qiáng)新同學(xué)對(duì)校園生活的認(rèn)識(shí)和校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì),，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，讓校園走向社會(huì)化。希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力,，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的.同時(shí),，通過擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。

1.招新對(duì)象為xx級(jí)新生,。

2.招新過程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強(qiáng)拉,，硬勸或以威逼等不正當(dāng)手段拉取會(huì)員,。

3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作安排,，不得在工作期間聊天、打鬧,、玩手機(jī),、吃東西，更不得遲到,、早退,、中途脫崗。

4.活動(dòng)前中后期所下達(dá)的各項(xiàng)工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的職責(zé),，保質(zhì)保時(shí)完成分內(nèi)工作,，在完成本職工作前提下，需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神,，互幫互助,。

20xx年9月14日(周五) 8:00—xx:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—xx:3013:00—17：00

校圖書館與一食堂之間

1.前期工作準(zhǔn)備

(1).宣傳部負(fù)責(zé)繪制圖畫海報(bào)各一張。

(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅,、登記表,，最大程度的提高此次活動(dòng)的影響力。所有宣傳及其準(zhǔn)備工作需于9月13日下午5點(diǎn)完成,。

2.現(xiàn)場(chǎng)布置

(1)組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)前期布置物品購(gòu)置及準(zhǔn)備，做好活動(dòng)流程及物質(zhì)(宣傳單,、部門職能表,、登記表，現(xiàn)場(chǎng)電路,、音響設(shè)備等)保障,。

(2)張辛、xx,、許樹人、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放兩套桌椅,，音響擺放,，配備四枝筆,，登記表若干，橫幅就現(xiàn)場(chǎng)適合位置懸掛?，F(xiàn)場(chǎng)布置工作需于14日活動(dòng)開始時(shí)間20分鐘前完成,。

3.活動(dòng)進(jìn)行

(1)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂,。

(2)工作人員在活動(dòng)范圍發(fā)放傳單，詢問報(bào)名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記,。

(3)報(bào)名接待人員需引導(dǎo)報(bào)名者閱讀協(xié)會(huì)部門職能分配表,，令其填寫協(xié)會(huì)部門報(bào)名意向,。

4.職能介紹

宣傳部：利用海報(bào),、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳,。畫好宣傳展板一張!

策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項(xiàng)工作,。

組織部：維護(hù)招新現(xiàn)場(chǎng)秩序，搭好現(xiàn)場(chǎng)所需的帳篷,，以及招新所需的各項(xiàng)物品的申請(qǐng)與歸還,。

外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對(duì)此次招新的贊助工作。服務(wù)部：負(fù)責(zé)招新時(shí)同學(xué)的引導(dǎo)和咨詢工作,。

編輯部：招新時(shí)負(fù)責(zé)檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)工作,。

5.活動(dòng)總結(jié)

招新工作結(jié)束后，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)召開總結(jié)會(huì)議,，對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，所有參與協(xié)會(huì)招新的工作人員需按時(shí)到場(chǎng),，編輯部進(jìn)行會(huì)議記錄,，各部門進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。(總結(jié)會(huì)定于16日18:30)

xx

略

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

進(jìn)一步實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，對(duì)發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求,，特別中央制定“十一五”計(jì)劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。結(jié)合我級(jí)部實(shí)際,，制定本方案,。

堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理的工作意見》的精神,，充分發(fā)揮校外互助組教育功能，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，為青少年學(xué)生創(chuàng)造文明健康,，豐富多彩，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的育人氛圍,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),。秉承“以人為本”、“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持公益性和服務(wù)性原則,，以服務(wù)青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動(dòng)力,，努力營(yíng)造同心同德干事業(yè),，一心一意謀發(fā)展的氛圍，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高師資素質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入,，學(xué)生所學(xué)課程增多,，課時(shí)減少，特別是“每周在校時(shí)間五天”的執(zhí)行,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)顯得特別重要,，為此，學(xué)校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組,，每組4至5五人,，利用周六、周日在一起學(xué)習(xí),。級(jí)部對(duì)各組小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，成立了教師巡視小組，在雙休日對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行察看了解,。

教育成敗,，系于教師。教師素質(zhì)是我們青少年校外活動(dòng)中心發(fā)展的關(guān)鍵因素,。鑄造青少年校外活動(dòng)中心品牌,，關(guān)鍵是培育品牌教師、優(yōu)秀教師,。我們將以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)師德教育,，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，開展教學(xué)研究等系列活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我青少年校外活動(dòng)中心師資整體水平,，塑造一批學(xué)生崇拜,、家長(zhǎng)擁戴,、社會(huì)信賴的名師，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的迫切要求,。

我們將制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué),、座談研討等多種形式指導(dǎo)全體教師校外教育的重要理論精神實(shí)質(zhì),，提高教師的思想道德，激勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，使全體教師認(rèn)清形勢(shì),，搶抓機(jī)遇，形成合力,，謀求事業(yè)的新發(fā)展,。

加強(qiáng)教師的師德學(xué)習(xí)和教育，將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師表要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí),，努力提高我級(jí)部青少年校外活動(dòng)中心的師德水平,。

努力培養(yǎng)、發(fā)掘我青少年校外活動(dòng)中心的學(xué)科帶頭人,、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業(yè)精神,、探索精神,、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。引入教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使能者上,，庸者讓，劣者下,，保證我青少年校外活動(dòng)中心有一支思想正派,，業(yè)務(wù)過硬，形象良好的師資隊(duì)伍,。為此,，擬在本年舉行我校外教育研討會(huì)。

（二）突出校外教育特色,，促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)品德的養(yǎng)成,。

青少年德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，校外活動(dòng)中心作為青少年素質(zhì)教育的重要陣地，我青少年校外活動(dòng)中心要始終把德育放在各項(xiàng)工作的首要位置,，按照素質(zhì)教育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)開展工作。

1,、我們要依照“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設(shè)計(jì)開展各項(xiàng)活動(dòng),，舉辦的各類培訓(xùn)班都應(yīng)以“有利于教育學(xué)生,，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標(biāo)出發(fā),。專業(yè)設(shè)置應(yīng)有超前意識(shí),，在具體培訓(xùn)中要有時(shí)代特征、有創(chuàng)新,。

2,、在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們既要讓孩子們學(xué)到專業(yè)知識(shí),，又要教會(huì)孩子如何做人,。“學(xué)高為師,，德高為范”,，全體教師務(wù)必做到為人師表，讓自己的文明言行對(duì)學(xué)生起潛移默化作用,；在教學(xué)工作中要堅(jiān)持“兩個(gè)面向”,，一是面向每一個(gè)學(xué)員，教師要以“把每一位學(xué)員都教育好”作為教學(xué)目標(biāo),，在教學(xué)過程中要著眼于全體,。二是面向?qū)W員發(fā)展的每一個(gè)方面，進(jìn)一步發(fā)揮我青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)將德育有機(jī)地貫穿于教學(xué)的始終,，開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中抓好德育的滲透工作,，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和感悟,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3,、校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合,，共同促進(jìn)育人工作。參加校外培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)生都來自各學(xué)校、幼兒園,，緊密地和學(xué)校,、社區(qū)結(jié)合起來，有利于有針對(duì)性地實(shí)施教育,。這是校外教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要,。我們要以活動(dòng)為契機(jī)，除了組織好元旦,、國(guó)慶少兒文藝演出外,，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展，慶“六一”各項(xiàng)比賽和演出等活動(dòng),，組織全縣青少年參與網(wǎng)絡(luò)冬令營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng),，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國(guó)“紅星杯書畫大賽”，向社會(huì)全面展示我縣青少年校外活動(dòng)中心素質(zhì)教育的成果,，增強(qiáng)工作的透明度，加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生形成素質(zhì)教育的合力,。進(jìn)而擴(kuò)大青少年校外活動(dòng)中心在素質(zhì)教育中不可替代的地位和影響力。

（三）加大教科研力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是青少年校外活動(dòng)中心的.中心工作,，教學(xué)質(zhì)量事關(guān)我青少年校外活動(dòng)中心的榮辱興衰。抓好教科研工作,，是提高教師素質(zhì),，提高課堂效率的有效途徑。為此,，我們要樹立"科研興校"意識(shí)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)和專題研究。

1,、加強(qiáng)對(duì)教育科研的計(jì)劃管理、過程管理和課題管理,。課題研究要針對(duì)本人,、本學(xué)科、本校實(shí)際,，以“管用,、有效”為原則。同時(shí)要以科研的開展促進(jìn)教研活動(dòng)的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教研活動(dòng)的實(shí)效,。辦公室要嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度和計(jì)劃展開工作，以教研促進(jìn)教學(xué),，以教學(xué)推動(dòng)教研,。我們將以聽課、評(píng)課,、說課的形式,，深入探討有校外教育特色的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。鼓勵(lì)全體教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)所教學(xué)科深入研究并撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)論文,。培養(yǎng)能科研、善教學(xué)的“專家型”,、“學(xué)者型”教師,。教研活動(dòng)要做到時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、召集人“四落實(shí)”，并做好活動(dòng)記錄,。

3,、定期開展教學(xué)“六認(rèn)真”的自查、互查與抽查,。認(rèn)真制定,、完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的形式、內(nèi)容和方法,。做到每次評(píng)估有目標(biāo),、有重點(diǎn)、有分析,、有反饋,，進(jìn)一步量化教師的工作實(shí)績(jī)，為獎(jiǎng)懲提供依據(jù),。全體教師要樹立正確的人才觀,，質(zhì)量觀，更新教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（四）,、重視網(wǎng)絡(luò)教育，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

為了保證未成年人健康上網(wǎng),、“綠色”上網(wǎng)，由九部委發(fā)起的中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程已在全國(guó)建成,，中國(guó)校外教育網(wǎng)是教師和青少年學(xué)習(xí)知識(shí)的天地,，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認(rèn)真組織學(xué)生積極參與各種積極向上的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),，爭(zhēng)取在網(wǎng)絡(luò)冬令營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)中多多獲得獎(jiǎng)勵(lì),。我們將鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì),。

（五）規(guī)范管理,，樹立服務(wù)意識(shí)。

級(jí)部工作要在抓好管理的基礎(chǔ)上,，想辦法挖掘潛力,。要增強(qiáng)職能意識(shí)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，努力為師生和教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)后勤工作注重在“實(shí)”字上下功夫,，在“嚴(yán)”字上把好關(guān)。

1,、實(shí),，就是實(shí)實(shí)在在做事，來不得半點(diǎn)拖拉,，來不得做表面文章,，青少年校外活動(dòng)中心后勤工作繁雜，人手也顯得緊張,，這就要求根據(jù)工作的輕重緩急,，作好計(jì)劃，不得教條死板,、不得頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳，沒有章法,，要特別在青少年校外活動(dòng)中心財(cái)產(chǎn)管理,、安全衛(wèi)生管理方面做出實(shí)實(shí)在在的努力，在原有的基礎(chǔ)上,，有所突破。

2、嚴(yán),，就是要嚴(yán)把政策關(guān),、財(cái)務(wù)關(guān)，嚴(yán)格辦事程序,，重大問題實(shí)行請(qǐng)示制,、報(bào)告制。分工合作,，增加透明度,，采購(gòu)物品要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān),、票據(jù)關(guān),，工程質(zhì)量要把好監(jiān)督關(guān)。

20x'x年,，我們?cè)凇昂粚?shí)基礎(chǔ),，提升內(nèi)涵，鑄造品牌”的辦學(xué)總體思路下,，讓我們以“敢于爭(zhēng)先”的銳氣,、“自我加壓”的勇氣、“負(fù)重奮進(jìn)”的志氣,、“團(tuán)結(jié)拼搏”的士氣,、“廉潔自律”的正氣，促進(jìn)我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展,，勇創(chuàng)我校校外活動(dòng)中心的輝煌,，開創(chuàng)校外教育的美好未來！

社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒園老師的責(zé)任，想要達(dá)到家園互動(dòng),，共同教育,，幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

1,、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng),、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長(zhǎng)下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。

2,、本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì)，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3,、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平。

1,、學(xué)前進(jìn)行家訪,，向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4、月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目,。

5,、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào),。

九月份：

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

2、接待新生及家長(zhǎng)來園,，熟悉環(huán)境,。

3、召開期初家長(zhǎng)會(huì)

十月份：

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng))

十一月份：

邀請(qǐng)專家下園召開家長(zhǎng)會(huì)(禮儀方面)

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

元月份：

召開家委會(huì)

召開期末家長(zhǎng)會(huì)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。孩子是祖國(guó)的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。在幼兒身心各方面的健康成長(zhǎng)過程中,，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),，雙管齊下,，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。

我園在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個(gè)行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部,、德育啟蒙部,、后勤保障部、人力資源部,，分別由四位班子成員擔(dān)任部長(zhǎng),，并由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部,，分管幼兒園的德育,、家長(zhǎng)工作，并下設(shè)家教中心組,，組織開展幼兒園的一切家長(zhǎng)工作,。四個(gè)部門相對(duì)獨(dú)立由相互配合，大家分工明確,，共同協(xié)助,，完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

(一)建立規(guī)范各類家長(zhǎng)學(xué)校制度,。

規(guī)范制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保障,，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會(huì)制度,、家長(zhǎng)志愿者制度,、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等,。每月定期召開家教中心組會(huì)議,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì),。

(二)發(fā)揮家委會(huì)橋梁作用,。

我園家委會(huì)由園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)組成，在這一年多的時(shí)間里,，我園家委會(huì)本著“優(yōu)化幼兒園,、家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育一體化，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則,，將家委會(huì)工作開展得如火如荼,。

(三)提高家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)水平

我園還注重家長(zhǎng)之間的相互交流來做好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的`推廣工作，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度,，提高教育素質(zhì),，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

(一)通過各種形式提高共育意識(shí)

家園互動(dòng)有利于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，我們通過家訪,、電話的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，開展家長(zhǎng)工作,。我們積極利用“家園之窗”向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)的開展進(jìn)程,，每周的活動(dòng)安排及根據(jù)不同的主題家長(zhǎng)需配合的具體工作。

(二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高,，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定，對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意,。家長(zhǎng)也普遍認(rèn)可教職工對(duì)待工作,、家長(zhǎng)、幼兒的態(tài)度,，對(duì)幼兒園的衛(wèi)生,、安全給予較高評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面,，希望老師能注重溝通。