時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實施家園合作,。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動,、育兒教育經(jīng)驗,、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。

2,、本學(xué)期會有一次邀請專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會,，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結(jié)合本班家長的實際情況,，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材,，提高家長對幼兒活動的參與度。

3,、注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

1、學(xué)前進(jìn)行家訪,，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3、用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4,、月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

5,、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報,。

九月份：

1,、新生及個別幼兒家訪工作。

2,、接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3,、召開期初家長會

十月份：

重陽節(jié)活動(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動)

十一月份：

邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運動會

元月份：

召開家委會

召開期末家長會

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的'責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。孩子是祖國的花朵,，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,，離不開教育和引導(dǎo),。家庭教育，學(xué)校教育,，社會教育的共同作用,，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足,，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能,，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下,，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施,。

我園在園長的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部,、后勤保障部,、人力資源部，分別由四位班子成員擔(dān)任部長,，并由部長負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育,、家長工作,，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作,。四個部門相對獨立由相互配合,，大家分工明確，共同協(xié)助,，完成幼兒園的各項工作,。

(一)建立規(guī)范各類家長學(xué)校制度。

規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障,，我園自辦園以來,，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度,、家教中心組制度,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會議,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容,，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊伍整體素質(zhì)。

(二)發(fā)揮家委會橋梁作用,。

我園家委會由園級家委會和班級家委會組成,，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園,、家庭教育環(huán)境,，實現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會教育一體化,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼,。

(三)提高家長家教經(jīng)驗水平

我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗的推廣工作,，不斷增強對教育的重視度,，提高教育素質(zhì)，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

(一)通過各種形式提高共育意識

家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪,、電話的形式與家長進(jìn)行溝通,，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進(jìn)程,，每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作,。

(二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定,，對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意,。家長也普遍認(rèn)可教職工對待工作、家長,、幼兒的態(tài)度,，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價,。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通,。

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇二

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社區(qū)活動為平臺,，以“全員參與,、豐富生活、展示個性,、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應(yīng)的學(xué)生社區(qū)活動小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力,。

2,、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社區(qū)活動的品牌,。

3,、積極參加各級演出和比賽，為校爭光,。

4,、通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺,。

(一)尊重主體,，實行雙選。在社區(qū)活動實施過程中實行雙選制度,，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社區(qū)活動。

(二)落實常規(guī),，健全制度

1,、為加強常規(guī)管理，避免社區(qū)活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”,。一定活動課程;二定活動目標(biāo);三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社區(qū)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料,。

3、加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會,，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社區(qū)活動的效果和效率,。

(三)充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能。把社區(qū)活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑,。

(四)加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改,。

注重學(xué)校社區(qū)活動的組織,、檢查、指導(dǎo)開展,，以保證學(xué)校社區(qū)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行,。

(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社區(qū)活動評價方案。

“社區(qū)活動”課程的.開發(fā)與實施是對教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機制,，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

20xx年學(xué)校扎實開展好以下社區(qū)活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓,、書法、廣場舞,、合唱,、乒乓球、十字繡等社區(qū)組織,。

1,、成立學(xué)校社區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,，并全程監(jiān)督各社區(qū)活動過程和考核評價社區(qū)活動效果,。

組長：

成員：

2、保證社區(qū)活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié),。

第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

(1)學(xué)校制定活動定方案，宣傳動員,，組織實施,。各社區(qū)招聘負(fù)責(zé)老師及各社區(qū)組織成員報名。

(2)社區(qū)負(fù)責(zé)老師填報社區(qū)成員名冊,、制定活動計劃(授課內(nèi)容),、確定活動內(nèi)容,、活動時間等。

第二社區(qū)活動階段：第3-16周

(1)指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動,。

(2)做到“五有”：有計劃,、有活動設(shè)計(教案)、有名冊,、有反饋,、有總結(jié)。提前一周社區(qū)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道,。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

1,、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計,、點名冊,、記錄本、學(xué)生作品,、過程性資料,、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等),。

2,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生(由指導(dǎo)老師推薦),，并進(jìn)行表彰,。

3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結(jié)合,。

展示的項目：

美術(shù)書法：社區(qū)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片,。

文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品,。

體育小組：展示學(xué)生的活動資料,、活動情景，各類競賽的成績,。

英語組：在提高口語水平,，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。

1,、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動地點,，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達(dá)上課地點,，尤其是低年級,。

2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好,，如桌椅,、多媒體、教具,，保證社區(qū)活動單位時間的有效性,。

3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名,，做好記錄,。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時和其談心交流，明確活動的目的性,，以達(dá)到預(yù)期的活動目的,。

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇三

成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ)，打造一流設(shè)計型人才,?！钡膫鞑ダ砟睿⒃摾砟钬灤┱麄€活動當(dāng)中,。

1﹑求學(xué)動機表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計打好扎實基礎(chǔ),，部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí)。

2,、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

3、宣傳形式：學(xué)生對雕塑以及油畫第一印象及為重要,，其宣傳形式包括：展覽、研討會,、師生宣傳等,。

4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個人發(fā)展情況,。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等,。

5、雕塑,、油畫工作室工作室成立時間不長,，但藝術(shù)作為設(shè)計必要原素，竟?fàn)幜α繌姶?。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手,。

通過招新活動，引進(jìn)藝術(shù)人才,，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展,，加強人才戰(zhàn)略儲備，樹立良好學(xué)校形象,，加強傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位,，維護(hù)傳媒利益。

20xx年9月～20xx年11月

該活動主要分三個階段,，每個階段都是對學(xué)生進(jìn)行一次次有效的'過濾,、篩選。然后重點攻堅,，_其學(xué)習(xí)需求,，實現(xiàn)20xx屆招新計劃。

第一階段為“展覽”,，通過“環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動讓新生了解純藝術(shù),，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報,、場地布置,、作品安排、展覽安排,。展覽時間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期,。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫工作室,。

第二階段為“研討”,，通過和“藝術(shù)為設(shè)計基本元素”研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,，及純藝術(shù)對設(shè)計的重要性,。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會ppt以及具體內(nèi)容，由學(xué)生會下發(fā)通知到各班班長手里，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學(xué),，召開研討會,。時間為展覽結(jié)束次日。

第三階段為“報名”,，研討會結(jié)束后,，次日開始正式報名，報名時間為期三天,，如人數(shù)過多,，以考試形式擇優(yōu)錄入。報名地點：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室,。

收費標(biāo)準(zhǔn)按工作室報名收費條例執(zhí)行：每人500元整,，單科成績達(dá)80以上免試，單科90以上免費教學(xué)。

20xx年考試時間暫定報名結(jié)束后。

考試內(nèi)容：雕塑考素描,，油畫考色彩,，評分由上級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。

雕塑油畫課程安排開課時間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

開課地點:教學(xué)樓七樓

雕塑課程時間安排：暫定為每晚8點~10點及星期六全天。

雕塑授課老師：

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇四

進(jìn)一步實踐科學(xué)發(fā)展觀，對發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機遇,。結(jié)合我級部實際，制定本方案,。

堅持落實科學(xué)發(fā)展觀,，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理的工作意見》的精神,，充分發(fā)揮校外互助組教育功能,，不斷加強未成年人思想道德建設(shè)，為青少年學(xué)生創(chuàng)造文明健康,，豐富多彩,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的育人氛圍,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,。秉承“以人為本”、“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,，堅持公益性和服務(wù)性原則,，以服務(wù)青少年為抓手,，以鑄造品牌形象為動力，努力營造同心同德干事業(yè),，一心一意謀發(fā)展的氛圍,，解放思想，開拓創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

（一）加強教師隊伍建設(shè),，全面提高師資素質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入,，學(xué)生所學(xué)課程增多,，課時減少，特別是“每周在校時間五天”的執(zhí)行,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)顯得特別重要,，為此，學(xué)校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組,，每組4至5五人,，利用周六、周日在一起學(xué)習(xí),。級部對各組小組長進(jìn)行培訓(xùn),，成立了教師巡視小組，在雙休日對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行察看了解,。

教育成敗,，系于教師。教師素質(zhì)是我們青少年校外活動中心發(fā)展的關(guān)鍵因素,。鑄造青少年校外活動中心品牌,，關(guān)鍵是培育品牌教師、優(yōu)秀教師,。我們將以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)師德教育,，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，開展教學(xué)研究等系列活動,，切實加強教師隊伍建設(shè)，提高我青少年校外活動中心師資整體水平,，塑造一批學(xué)生崇拜,、家長擁戴、社會信賴的名師,，以適應(yīng)形勢發(fā)展的迫切要求,。

我們將制定專門的學(xué)習(xí)計劃，通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué),、座談研討等多種形式指導(dǎo)全體教師校外教育的重要理論精神實質(zhì),，提高教師的思想道德，激勵教師積極參加各項有意義的活動,，使全體教師認(rèn)清形勢,，搶抓機遇，形成合力,，謀求事業(yè)的新發(fā)展,。

加強教師的師德學(xué)習(xí)和教育，將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師表要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽，強化教師的服務(wù)意識,，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平,。

努力培養(yǎng)、發(fā)掘我青少年校外活動中心的學(xué)科帶頭人,、教壇新秀和師德之星,，著力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神,、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,。引入教師競爭機制，使能者上,，庸者讓,，劣者下，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派,，業(yè)務(wù)過硬,，形象良好的師資隊伍。為此,，擬在本年舉行我校外教育研討會,。

（二）突出校外教育特色，促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)品德的養(yǎng)成,。

青少年德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，校外活動中心作為青少年素質(zhì)教育的重要陣地，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項工作的首要位置,，按照素質(zhì)教育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點開展工作,。

1、我們要依照“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的宗旨設(shè)計開展各項活動，舉辦的各類培訓(xùn)班都應(yīng)以“有利于教育學(xué)生,，有利于學(xué)生的發(fā)展,，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標(biāo)出發(fā)。專業(yè)設(shè)置應(yīng)有超前意識,，在具體培訓(xùn)中要有時代特征,、有創(chuàng)新。

2,、在培訓(xùn)活動中,，我們既要讓孩子們學(xué)到專業(yè)知識，又要教會孩子如何做人,。“學(xué)高為師,，德高為范”,，全體教師務(wù)必做到為人師表，讓自己的文明言行對學(xué)生起潛移默化作用,；在教學(xué)工作中要堅持“兩個面向”,，一是面向每一個學(xué)員，教師要以“把每一位學(xué)員都教育好”作為教學(xué)目標(biāo),，在教學(xué)過程中要著眼于全體,。二是面向?qū)W員發(fā)展的每一個方面，進(jìn)一步發(fā)揮我青少年校外活動中心藝術(shù)教育的優(yōu)勢,，結(jié)合各學(xué)科特點將德育有機地貫穿于教學(xué)的始終,，開展豐富多彩的教育實踐活動，在實踐中抓好德育的滲透工作,，注重學(xué)生的親身體驗和感悟,，提高德育工作的針對性和實效性。

3,、校內(nèi)外有機結(jié)合,，共同促進(jìn)育人工作。參加校外培訓(xùn)活動的學(xué)生都來自各學(xué)校,、幼兒園,，緊密地和學(xué)校、社區(qū)結(jié)合起來,，有利于有針對性地實施教育,。這是校外教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要,。我們要以活動為契機，除了組織好元旦,、國慶少兒文藝演出外,，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展，慶“六一”各項比賽和演出等活動,，組織全縣青少年參與網(wǎng)絡(luò)冬令營和網(wǎng)絡(luò)夏令營活動,，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質(zhì)教育的成果,，增強工作的透明度,，加強與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系，對學(xué)生形成素質(zhì)教育的合力,。進(jìn)而擴大青少年校外活動中心在素質(zhì)教育中不可替代的地位和影響力,。

（三）加大教科研力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是青少年校外活動中心的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量事關(guān)我青少年校外活動中心的榮辱興衰,。抓好教科研工作，是提高教師素質(zhì),，提高課堂效率的有效途徑,。為此，我們要樹立"科研興校"意識,，扎實開展教研活動和專題研究,。

1、加強對教育科研的計劃管理,、過程管理和課題管理,。課題研究要針對本人、本學(xué)科,、本校實際,，以“管用、有效”為原則,。同時要以科研的開展促進(jìn)教研活動的'開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、加強教學(xué)研究,，提高教研活動的實效。辦公室要嚴(yán)格按照教研活動制度和計劃展開工作,，以教研促進(jìn)教學(xué),，以教學(xué)推動教研。我們將以聽課,、評課,、說課的形式,，深入探討有校外教育特色的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。鼓勵全體教師在實踐的基礎(chǔ)上對所教學(xué)科深入研究并撰寫經(jīng)驗總結(jié),、教學(xué)論文,。培養(yǎng)能科研、善教學(xué)的“專家型”,、“學(xué)者型”教師,。教研活動要做到時間、地點,、內(nèi)容,、召集人“四落實”，并做好活動記錄,。

3,、定期開展教學(xué)“六認(rèn)真”的自查、互查與抽查,。認(rèn)真制定,、完善教學(xué)質(zhì)量評估的形式、內(nèi)容和方法,。做到每次評估有目標(biāo),、有重點、有分析,、有反饋，進(jìn)一步量化教師的工作實績,，為獎懲提供依據(jù),。全體教師要樹立正確的人才觀，質(zhì)量觀,，更新教育觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）,、重視網(wǎng)絡(luò)教育,，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

為了保證未成年人健康上網(wǎng),、“綠色”上網(wǎng),，由九部委發(fā)起的中國未成年人網(wǎng)脈工程已在全國建成，中國校外教育網(wǎng)是教師和青少年學(xué)習(xí)知識的天地,，傲游世界的海洋,。我們將一如既往地認(rèn)真組織學(xué)生積極參與各種積極向上的網(wǎng)絡(luò)活動，爭取在網(wǎng)絡(luò)冬令營和網(wǎng)絡(luò)夏令營活動中多多獲得獎勵,。我們將鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高自身綜合素質(zhì),。

（五）規(guī)范管理，樹立服務(wù)意識,。

級部工作要在抓好管理的基礎(chǔ)上,，想辦法挖掘潛力。要增強職能意識,，發(fā)揚主人翁精神,，努力為師生和教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)后勤工作注重在“實”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上把好關(guān),。

1,、實，就是實實在在做事,，來不得半點拖拉,，來不得做表面文章，青少年校外活動中心后勤工作繁雜,，人手也顯得緊張,，這就要求根據(jù)工作的輕重緩急，作好計劃,，不得教條死板,、不得頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,，沒有章法,，要特別在青少年校外活動中心財產(chǎn)管理、安全衛(wèi)生管理方面做出實實在在的努力,，在原有的基礎(chǔ)上,，有所突破。

2,、嚴(yán),，就是要嚴(yán)把政策關(guān)、財務(wù)關(guān),，嚴(yán)格辦事程序,，重大問題實行請示制、報告制,。分工合作,，增加透明度，采購物品要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),、價格關(guān),、票據(jù)關(guān)，工程質(zhì)量要把好監(jiān)督關(guān),。

20x'x年,，我們在“夯實基礎(chǔ),，提升內(nèi)涵，鑄造品牌”的辦學(xué)總體思路下,，讓我們以“敢于爭先”的銳氣,、“自我加壓”的勇氣,、“負(fù)重奮進(jìn)”的志氣,、“團(tuán)結(jié)拼搏”的士氣,、“廉潔自律”的正氣,，促進(jìn)我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展,，勇創(chuàng)我校校外活動中心的輝煌,，開創(chuàng)校外教育的美好未來！

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇五

以進(jìn)一步加強思想道德建設(shè),，全面提高社區(qū)居民文明素質(zhì)為目標(biāo),，教育與引導(dǎo)社區(qū)居民積極投入學(xué)雷鋒活動,，提高社區(qū)精神文明建設(shè)的氛圍,，以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí),。

20xx年全年度

1,、組織協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)志愿者參與各項“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)工作,，為社區(qū)內(nèi)有需要的家庭與個人提供服務(wù)。

2、組織社區(qū)內(nèi)的志愿者開展義務(wù)巡邏,、環(huán)境美化、扶貧助困,、醫(yī)療服務(wù),、文藝宣傳、計生宣傳等 活動,，為社區(qū)內(nèi)的老年人,，特困人群提供周到的服務(wù)與幫助。

3,、組織共建單位在園區(qū)開展“學(xué)雷鋒,，送春聯(lián)”活動

4、發(fā)動居民積極參與學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)血活動

5,、組織大學(xué)生在社區(qū)開展弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務(wù)活動

6、在園區(qū)開展“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動

7,、在傳統(tǒng)節(jié)假日開展送溫暖，學(xué)雷鋒的活動

8,、開展針對殘疾老人的學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動

9,、組織社區(qū)內(nèi)的團(tuán)員青年及少年隊員利用暑假、寒假等假期參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動,。

10,、組織各種寓教于樂的文化、體育活動,，豐富社區(qū)居民的文化生活,。

11、積極在社區(qū)范圍內(nèi)推廣“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù),。

通過各種有效的.載體,，向社區(qū)居民進(jìn)行宣傳，使社區(qū)居民能夠了解并贊同這區(qū)的志愿者服務(wù)精神,，同時也吸納更多的人參與到社區(qū)的“學(xué)雷鋒”活動中來,。

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇六

寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練,。長期以來,，由于受應(yīng)試教育沖擊,，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課,，卻形同虛設(shè),，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草,，錯字別字連篇眾多,，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀,，這是擺在教育界的一大課題,。

小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系,。

寫字教育是實施教育的一個方面,，把漢字寫得正確、工整,、美觀,，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字,，具有很高的審美價值,，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受,。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng),。

1.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢,。

當(dāng)你坐著寫字的時候,，身子要正而直，兩肩齊平,，胸部挺起,，頭部要端正，稍微向前,，不要歪斜;兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢,，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,。

(1)漢字的基本筆畫,，主要有如下一些：

點、彎鉤,、橫鉤,、橫折彎、橫,、斜鉤,、橫折、橫折彎鉤,、豎,、橫折提、橫撇彎鉤,、撇,、豎提、橫折鉤,、橫折折撇,、捺、豎折,、橫折折折鉤,、提、豎彎,、撇折,、豎折撇、豎鉤等,。

(2)漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下,、先橫后豎,、先撇后捺、先外后里,、先外后里再封口,。

補充規(guī)則有先中間后兩邊,、右上或里邊的點后寫等。

(3)漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨體字,、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu),、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu),。

(4)漢字的偏旁部首,。

3.對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字："規(guī)范,、端正,、整潔"。

1.整體優(yōu)化

(1)認(rèn)真制訂實施寫字教學(xué)計劃,。

(2)嚴(yán)格遵守課改方案要求,，開齊開足二年級寫字課，落實“專課專用,，保質(zhì)保量”八字方針,。

(3)遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，推出樣板課,，組織聽課，研討摸索寫字教育的基本模式,，確保寫字課的質(zhì)量,。

(4)調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持,，舉行家長問卷調(diào)查,，如開家長會，向家長匯報成績,。

2.抓好表率

樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽,，請“能手”介紹經(jīng)驗,，給予重獎，形成你追我趕,，后浪推前浪的局勢,。

(一)左偏旁的寫法8課時1——8周

單人旁、雙人旁,、豎心旁1課時

兩點水,、三點水,、火字旁1課時

提手旁、木字旁,、禾字旁1課時

言字旁,、示字旁,、衣字旁1課時

口字旁,、日字旁、月字旁1課時

土字旁,、王字旁、山字旁1課時

左耳旁,、反犬旁,、女字旁1課時

絞絲旁、食字旁,、金字旁1課時

(二)“左偏旁”寫法專項比賽1課時9周

(三)字頭的'寫法4課時10——13周

十字頭,、日字頭、八字頭1課時

禿寶蓋,、寶蓋,、穴寶蓋1課時

人字頭、大字頭,、禾字頭1課時

草字頭,、竹字頭、雨字頭1課時

(四)“字頭”寫法專項比賽1課時14周

(五)字底的寫法4課時15——18周

八字底,、口字底,、土字底1課時

力字底,、貝字底,、月字底1課時

巾字底、木字底,、寸字底1課時

四點底、心字底,、皿字底1課時

(六)“字底”寫法專項比賽1課時19周

(七)期末考核1課時20周

1,、通過教師的范寫,，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局,。

2,、通過教師的范寫，動態(tài)展示基本筆畫的起筆,、運筆、收筆的過程,。

3、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣,，通過生生評價提高學(xué)生的評價能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇七

本著“目標(biāo)一致,、職責(zé)分明,、互惠互利,、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作,，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我 們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實的基礎(chǔ),。

我們調(diào)整后將在下半 年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力,、物力和財力,，保證每次活動的參與率和有效性,，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用，以下為制訂的 20xx年工作計劃：

（一）開拓新形式的服務(wù)項目

針對不同年齡段,，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”,，以及“保姆培訓(xùn)班”等對成人培訓(xùn)、交流的定向活動,。

（二）保留特色的.同時，使活動不斷出新,，更具主題色彩。

在年底迎新的活動中,，我們結(jié)合“和諧社會,，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛

心捐贈活動，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長,。

1．繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識，提升工作責(zé)任感,。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》,、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等,，學(xué) 習(xí)形式以自學(xué)為主,，有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次,，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn),，并將領(lǐng)悟的理念及時與指導(dǎo)站的成員交流共享,。

2．繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作,，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議,，互通信息，互惠共贏,。

3．繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導(dǎo)員月會，密切配合區(qū)早教中心的工作項目,。

1,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) （家長與幼兒參與）。

1,、期初家長會，家教經(jīng)驗指導(dǎo),。

2、“三八”節(jié),，開展家園同樂會,。

3、早操觀摩（家長參與）,。

4,、幼兒“穿,、戴比賽”。

5,、組織幼兒開展植樹活動

1,、社區(qū)活動“尋找春天” 。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

3,、舉行“家長開放日”活動,。

1,、班級拍球比賽,，家長參與。

2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

1,、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會,。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動,，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味,。

3、填寫,、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”,。

4、舉行散學(xué)典禮,，邀請家長參加,。

1,、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

2,、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

3,、慰問邛崍市敬老院

1、“快樂小精靈”評選

2,、結(jié)合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題，開展“老少同樂”聯(lián)歡會

1,、“祖輩聊天室”交流、講座活動

2,、育嬰師送教上門指導(dǎo)，內(nèi)容：空氣浴,、日光浴、冷水浴 走訪家庭：寶北居委

1,、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動

時間：20xx年11月8日上午9：30

地點：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

2、 “父母沙龍”第一期

時間： 20xx年11月22日

出席對象：25—30個月齡的父母

1,、發(fā)放科學(xué)育兒資料

2、“和諧社會,，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇八

機電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會招新活動

豐富學(xué)校社區(qū)活動,，加強新同學(xué)對校園生活的認(rèn)識和校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會,，同時也響應(yīng)學(xué)校號召，讓校園走向社會化,。希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力,，增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新活動的規(guī)模,，積極爭取與社會的互動來提高大學(xué)生的社會實踐能力。

1.招新對象為xx級新生,。

2.招新過程本著自愿的基本原則,，參加招新的工作人員不得強拉,，硬勸或以威逼等不正當(dāng)手段拉取會員,。

3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作安排,，不得在工作期間聊天、打鬧,、玩手機、吃東西,，更不得遲到、早退,、中途脫崗。

4.活動前中后期所下達(dá)的各項工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的`職責(zé),，保質(zhì)保時完成分內(nèi)工作，在完成本職工作前提下,，需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，互幫互助,。

20xx年9月14日(周五) 8:00—xx:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—xx:3013:00—17：00

校圖書館與一食堂之間

1.前期工作準(zhǔn)備

(1).宣傳部負(fù)責(zé)繪制圖畫海報各一張,。

(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅,、登記表,，最大程度的提高此次活動的影響力,。所有宣傳及其準(zhǔn)備工作需于9月13日下午5點完成,。

2.現(xiàn)場布置

(1)組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場前期布置物品購置及準(zhǔn)備,，做好活動流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表,、登記表,，現(xiàn)場電路、音響設(shè)備等)保障,。

(2)張辛、xx,、許樹人、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場擺放兩套桌椅,，音響擺放，配備四枝筆,，登記表若干，橫幅就現(xiàn)場適合位置懸掛?，F(xiàn)場布置工作需于14日活動開始時間20分鐘前完成。

3.活動進(jìn)行

(1)現(xiàn)場播放音樂,。

(2)工作人員在活動范圍發(fā)放傳單,，詢問報名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會進(jìn)行報名登記,。

(3)報名接待人員需引導(dǎo)報名者閱讀協(xié)會部門職能分配表，令其填寫協(xié)會部門報名意向,。

4.職能介紹

宣傳部：利用海報、宣傳單,、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!

策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項工作,。

組織部：維護(hù)招新現(xiàn)場秩序，搭好現(xiàn)場所需的帳篷,，以及招新所需的各項物品的申請與歸還。

外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對此次招新的贊助工作,。服務(wù)部：負(fù)責(zé)招新時同學(xué)的引導(dǎo)和咨詢工作,。

編輯部：招新時負(fù)責(zé)檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計工作,。

5.活動總結(jié)

招新工作結(jié)束后,，由協(xié)會會長召開總結(jié)會議，對此次活動的點評和總結(jié),，所有參與協(xié)會招新的工作人員需按時到場，編輯部進(jìn)行會議記錄,，各部門進(jìn)行活動總結(jié)報告。(總結(jié)會定于16日18:30)

xx

略

社區(qū)活動工作計劃和目標(biāo)篇九

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地,，也是學(xué)校德育工作的一個十分重要的場所，是學(xué)生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義,。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中,，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用,，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù),，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育,、學(xué)校教育與社區(qū)[-d找文章，到]教育相結(jié)合,，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境,，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識,，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人,，健康的小主人，勞動的小主人,，學(xué)習(xí)的小主人,。

1,、開展美化社區(qū)活動,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊,，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗,、綠化,、清潔、除白色垃圾等等,。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭,，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強環(huán)保意識,。

2、開展社區(qū)互動弘美德活動,，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人,。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對,，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃,，陪著聊天。

3,、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件,，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活,。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房,、圖書閱覽室、體育場,，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4,、學(xué)校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計劃,，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到,，參加為民服務(wù)小隊,，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動,、勞動服務(wù)活動。

5,、聘請法院、交警隊,、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座,。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境,，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉,，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟,、亂、差”的環(huán)境得到了改善,，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué),。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢,，建立多種類型的`小陣地,。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源,，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地,。如：2、服務(wù)型活動陣地：在活動前,，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點。比如幫助孤老做家務(wù),，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容,。

3、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,，有些合資企業(yè)效益較好,，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動,，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國,、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟的強烈愿望。

4,、實踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地,，隊員可以參與實踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物,，培養(yǎng)他們的技能。