范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

情感的作文600字初中 表達(dá)真摯情感的作文篇一

花開(kāi)花謝,，歲月破繭,，一季劃出一季,，多么尋常的自然規(guī)律！在不同人的心中,，卻有著千回百轉(zhuǎn)的不同感覺(jué),，是涼薄,？還是溫馨,？

舉目遠(yuǎn)望，滿(mǎn)地的綠進(jìn)入我的眼簾,，在寒風(fēng)中,，一片片的小麥，似綠茵般鋪在地上,，青青的,、綠綠的。綠,，多么誘人的顏色,，春天的綠，帶來(lái)了生機(jī),，夏天的綠,，充滿(mǎn)了激情，秋天的綠,，孕育了收獲,，而，冬天的綠，你帶來(lái)了什么呢,？是思念與懷戀,？還是無(wú)怨與執(zhí)著？

我輕輕地靠近了你,，綠,；細(xì)細(xì)地端詳著你，綠,。那么的青翠,，那么的嬌柔，又那么的堅(jiān)韌,！

我的思維便漸漸的模糊和暈眩,，自然地，回到了你的記憶和思戀里,，一場(chǎng)寂寞憑誰(shuí)訴,，況誰(shuí)知我此時(shí)情？總是很固執(zhí)的讓自己去相信,，那一定是冥冥中的某個(gè)機(jī)緣,，才能讓我們相識(shí)。是不是應(yīng)驗(yàn)了席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》中的：你遇見(jiàn)我,，在我最美麗的時(shí)刻,。為這，我已在佛前求了五百年,，求他讓我們結(jié)一段塵緣,。？當(dāng)我們相遇之時(shí),，就是上帝為我們締結(jié)的羅絲環(huán),，愛(ài)你如同一陣輕風(fēng)，透過(guò)塵世的空間,，彼此成為心頭上那一曲心靈的弦音,，銘心，刻骨,！

想想,，漫長(zhǎng)的隆冬，讓人多么的不忍,！可,，人生總有風(fēng)雨，路無(wú)法一直走得從容,，安寧,。記的有人說(shuō)過(guò)：冬季是最憂(yōu)傷的季節(jié),，冬天，沒(méi)有了陽(yáng)光,、沙灘,、海浪的激情，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ),、花香,、蝶戲的`馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪后的皚皚,。怎能不承認(rèn),，你的情緒一直感染著我，我也是多么的希望華麗而浪漫的夏季,！

我深知,，有些距離，愛(ài)亦無(wú)法逾越,，當(dāng)愛(ài)失之交臂,，才明白我眼中那抹深深的呵護(hù)與真誠(chéng)。陣陣無(wú)端的緋惻的感傷充滿(mǎn)了雙眼,。不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說(shuō)那句美麗的誓言,，不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離,，就不敢求一次傾心的相遇。難道我們不是嗎,？突然,，那些歡笑和眼淚，那些憂(yōu)愁和糾結(jié),，變?yōu)閻?ài)戀和不舍,，變?yōu)殡x愁和心痛，變?yōu)橄嗨己拖肽顣r(shí),，始覺(jué)這思念永留在記憶的深處,，似水如煙，再也無(wú)法揮去,！

魚(yú)沈雁杳天涯路,，始信人間別離苦。

情感的作文600字初中 表達(dá)真摯情感的作文篇二

有一種別樣的情感,，她不同于愛(ài)情的來(lái)得轟轟烈列,，亦不如友情來(lái)得氣壯河山，她從未過(guò)分張揚(yáng)自己的美麗,，但卻以最柔軟最細(xì)膩的身段,，在心房的角落中游蕩,，在生活的細(xì)節(jié)里溫存。

我全然不像一個(gè)女生,，三天兩頭就上房揭瓦,，經(jīng)常在學(xué)校里受傷。今日里若是扭了膝蓋,，還會(huì)夾著尾毛乖乖做兩天人,，可不出幾日，便立刻忘記了傷痛,，又回那花果山里做回波猴兒去了,，每位家長(zhǎng)都怕接到老師的電話(huà)，我的父母亦不例外,，不同于老師對(duì)他人學(xué)習(xí)上的關(guān)懷,，對(duì)我，他們則是頭痛——怎么又受傷了,？

大約是四年級(jí)吧,，我在操場(chǎng)上被人一撞，竟使右手骨所了,，每日背著石膏,，活像革命戰(zhàn)士，可由于石膏裹了太久,，拆后我的右手竟不能活動(dòng)了,，只能時(shí)刻保持著屈肘的姿勢(shì)?？蛇^(guò)了一段時(shí)間,，我的手活動(dòng)范圍竟增大了不少，我心中疑惑,，卻不知是怎么一回事,。

直至一次晚飯時(shí)，我突然看見(jiàn)了母親的眼袋,，它們赫然橫在母親眼下,，盡顯現(xiàn)出少眠對(duì)母親的打擊，讓人看了忍不住心疼,，我隱約覺(jué)得,，這同我骨折的手有關(guān)系。

于黑暗中假寐,，驅(qū)趕著一次次涌來(lái)的睡意,。

被期待著的門(mén)終于開(kāi)了，又很快地關(guān)上,，將有些刺眼的燈光隔絕,，身影摸黑來(lái)到我床前,，果不其然，是母親,，她要干什么,？我忙緊閉眼眸，裝作熟睡,。只感覺(jué)她輕柔地把我的右手從被子里抬起,，一點(diǎn)一點(diǎn)地柔動(dòng)著我骨折的位置，動(dòng)作之輕,，如羽一般,，似乎在怕將我從睡夢(mèng)中驚醒。

一番按柔后,，她又輕輕抬起我的小臂,，緩緩拉開(kāi)一點(diǎn)它與大臂的角度，又回歸原位,，再拉開(kāi),，再放回，無(wú)數(shù)次重復(fù),，動(dòng)作卻從一而終地輕柔,。原來(lái)，原來(lái)都是母親,，是她待到我熟睡時(shí)為我做著康復(fù)動(dòng)作,，是她犧性自己本來(lái)便不多的睡眠，為我默默付出,，我實(shí)在想不出世間還有什么聯(lián)系人與人的情感能如母親對(duì)我的情感一般溫柔細(xì)膩。她的體溫順著我的手,，流入我的心——是那樣暖,，那樣安心，那力量又由心轉(zhuǎn)入鼻間,，令我頓時(shí)鼻頭一酸,。

“媽?zhuān)　蔽彝蝗挥糜行┻煅实穆曇艚凶∮x去的'母親，“怎么,，吵醒你了,？”母親有些驚訝于我的未眠，轉(zhuǎn)過(guò)身走向我,，我坐了起來(lái),，緊緊抱著這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的人，她卻有些不知所措,?！皨?zhuān)瑸槭裁床蝗ニX(jué)呢,？”我裝作嗔怪的樣子?！岸隳?？你為什么要把自己弄得滿(mǎn)身傷痕呢？”母親的指間劃過(guò)我的傷痕,，低垂的眼眸里有心疼閃過(guò),。

“因?yàn)椋蔽疫B忙瞎址,，“傷痕是英雄的見(jiàn)證呢,！”

母親笑了，“快去睡覺(jué)吧,?！闭f(shuō)完，幫我蓋好了被子,，慢慢走出了臥室,。

我縮在被窩里，回想著剛才發(fā)生的事情,，剛才溫柔一笑的母親,。母親不知道的是，她笑的時(shí)候,，眼角忽然有了,，英雄的痕跡。

這是一種別樣的情感,，就像一杯溫開(kāi)水,。開(kāi)水永不如飲料能給予人刺激，也不如酒能給予人麻痹,。

然而,，白開(kāi)水卻是普通而又能溫暖人心的。

就像親情,，普通至極,，卻能用幸福融化所有人的心靈，用細(xì)膩撫平所有人的傷口,。

千帆過(guò)盡,，親情陪你。

情感的作文600字初中 表達(dá)真摯情感的作文篇三

世上最難以忘懷的,，是滿(mǎn)含著情感的心靈的味道,，因?yàn)樗寥チ藭r(shí)間與空間的距離。

我吃過(guò)最好吃的粽子,，是來(lái)自故鄉(xiāng)的土灶頭,，他的做法并不多么的精細(xì),，而是出自一雙蒼老卻有力的手，那手便是奶奶的,。

最幸福的時(shí)光是在寒冬里吃上一口熱氣騰騰的粽子,，那是世間僅有的溫暖，直入人心的溫暖,。我快忘了故鄉(xiāng)的景色,，卻怎么也忘不了數(shù)月一見(jiàn)的她與它。秋日里,，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，眼下是即將要進(jìn)入冬天的日子。風(fēng)還未開(kāi)始思念,，卻早已把情感凝固,。那是一年中回鄉(xiāng)不多的日子里，奶奶與爺爺雙雙圍著圍兜,，一大早的便在樓下等候,。他們的臉儼然有些紅，發(fā)紫的雙手在衣服上蹭了幾下,，便招呼我趕快進(jìn)去,。

一入門(mén)，粽葉的香味充滿(mǎn)了整間屋子,，在日光燈微黃的包圍下顯得那么溫暖,。“你先坐,，我拿個(gè)粽子來(lái),。”還沒(méi)進(jìn)屋歇腳,，一生習(xí)慣于奔波忙碌的她已進(jìn)入廚房為我端來(lái)了一只剝了葉的粽子,。“快吃,，我包的粽子肉多，哪里像外面的,?！彼行湴恋卣f(shuō)，抑制著滿(mǎn)心期待,，像個(gè)孩子一般,。話(huà)不錯(cuò)，撥開(kāi)米團(tuán),，滿(mǎn)是厚實(shí)的肉混著三種馨香撲面而來(lái),。也許只是不經(jīng)意的一句話(huà),，她竟把我想多吃點(diǎn)肉的習(xí)慣牢牢刻進(jìn)在心。我滿(mǎn)心歡喜,，分明地感受到了血液的溫暖,。奶奶默默將自己的肉夾給了我?！皦蛄藟蛄?。”我忙推脫著,，下意識(shí)的觸碰到奶奶的手,，是刺骨的冰。不容我多想,，她猛地將手抽離不做聲,。可能是站在外頭太久了,，莫名有些酸澀,，抬頭望向她，才驚覺(jué)在時(shí)光的風(fēng)霜之中,，她竟已染的一頭白發(fā),。我偷偷將臉深深埋下，一口口的抿著粽子,。本該清甜的滋味卻好像沾了醋般難以下咽,，食之乏味。

一個(gè)中午過(guò)后,，我有些孤寂,。屋子很靜，偶爾會(huì)看到大雁南飛,，伴著陽(yáng)光,，她在搖椅上躺著，一雙松弛卻有關(guān)節(jié)分明的手環(huán)抱在胸前,。該走了,，我悄悄的'挪動(dòng)著腳步，她卻被猛的驚醒,，像是早有預(yù)料,，依舊像個(gè)孩子般，依戀卻又傷感,，“要走了,？”我躊躇了下沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭。她無(wú)言，只是緩緩的走向廚房,，帶著一袋子早已準(zhǔn)備好的熱氣騰騰的粽子,，“回去吧，記得早點(diǎn)吃完,，咳…走…咳咳…走吧…記得,，多回來(lái)哦”她突然咳了起來(lái)，說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)的,，有些站不住腳的樣子,，卻還是擺擺手，示意我離開(kāi),。我緊咬著雙唇,，看著她的樣子止不住的疼惜?；蛟S有些愛(ài),，早已開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，容不得我的沉默與離去…

再次低下了頭,，聞著粽子復(fù)雜的味道,，眼中被抹了層云霧，她就在我身邊,，那么近卻又那么遠(yuǎn),。那粽子的味道還在各處回蕩，如果計(jì)時(shí)已開(kāi)始,，那么未來(lái)我是否還有機(jī)會(huì)嘗到除了那粽子原本應(yīng)到心靈的香味,。以及那微妙的甘甜與那不輕易發(fā)覺(jué)又早已埋在心底的苦與酸呢？

心中也似被寒風(fēng)割裂,，然而時(shí)光卻不會(huì)因此凝固,，那雙手好像在撫慰著我的心，而那粽子里說(shuō)不清道不明的味道在心中的裂縫里絲絲彌漫,。大概當(dāng)秋風(fēng)刮起,，我能夠在任何地點(diǎn)都能感受到那用心制作的粽子的味道。多么盼望下個(gè)春天的到來(lái),，那是大雁回巢的日子,。

情感的作文600字初中 表達(dá)真摯情感的作文篇四

輕松地初一生活，渾渾噩噩的過(guò)日子,。沒(méi)有煩惱,，不在乎中考！

沉重的初三生活,，學(xué)習(xí)基本定型,，只要保持平常心,，自會(huì)有理想的成績(jī),！

因此,，所有人都將初二視為一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將初二看的尤為重要,！

確實(shí),，初二重要，但并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)最緊張,，而是因?yàn)槿擞星楦小?/p>

初中像兩座山,，中間有一座彩虹橋。山的一岸為初一,，另一岸則為初三,。而那座彩虹橋自然就是初二了，彩虹固然美麗,，吸引著人的好奇心,，令人忍不住駐足觀看?？粗朊粤?，睡著了，便忘記了過(guò)橋,，沉浸在美夢(mèng)中,。美夢(mèng)固美，卻如同般令人難以自拔,，那毒素,，便是人間最美的、最浪漫的----情,！

初二,，十五六歲的年紀(jì)，一個(gè)懵懂的孩子,，分不清什么是情,。只是因?yàn)槟莻€(gè)他帥氣或美麗，優(yōu)秀或溫柔,，便天真的.以為他就是自己一生的依靠,。只沉浸在自己用心編織的搖籃中，只愿意不顧一切的睡著,，縱使知道自己錯(cuò)了,，卻不情愿去改錯(cuò)！

直到有一天,，夢(mèng)碎了,，人醒了，卻發(fā)現(xiàn)那座彩虹橋已在逐漸消失，自己已無(wú)法到達(dá)彼岸,，想要回頭,， 卻永遠(yuǎn)回不去了，只能隨著橋的消失而墜入萬(wàn)丈懸崖,，連帶著那還未發(fā)芽的夢(mèng)想,，一起消失。

或許,，這就是初二真正重要的原因吧!只有那些理智的且堅(jiān)定的人,，在愛(ài)的誘惑下，才能堅(jiān)定不移地走下去,，順利的通過(guò)那所橋,，到達(dá)天堂的彼岸。

同學(xué)們,，不要被那表面的情感所迷惑,，要堅(jiān)信，真愛(ài)在前面,，而不是阻礙你成功的眼前的這份你自以為是的愛(ài),。

橋很美，但莫要被誘惑,。一直走,，真愛(ài)就在前!

情感的作文600字初中 表達(dá)真摯情感的作文篇五

情感類(lèi)作文，同學(xué)們一般能做到有話(huà)可說(shuō),，有事可敘,。不過(guò)，因其好寫(xiě),，便不假思索,，演成千篇一律；因其好寫(xiě),，便濫調(diào)陳詞,，難求新穎之章。根據(jù)中考作文命題趨勢(shì)來(lái)看,，緊扣生活,，突出對(duì)情感的感受和追求，已經(jīng)成為了一個(gè)熱點(diǎn),。

1999年,、20xx年全國(guó)的中考試卷中，這類(lèi)以親情,、友情,、師生情,、家鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情為重點(diǎn)的考題占到了20％，20xx年占到了30％左右,。而在中考作文的考場(chǎng)上,，能夠?qū)懗?“真情實(shí)感”的實(shí)在不多，問(wèn)題主要存在于四個(gè)方面：

俗話(huà)說(shuō)：“寧吃鮮桃一口,，不吃爛桃一筐?！弊魑囊彩沁@個(gè)道理,。內(nèi)容平平淡淡，都是“大路貨”,，就會(huì)缺少吸引力,。如在以《關(guān)心》為話(huà)題的考場(chǎng)作文中，大部分同學(xué)寫(xiě)的是生病時(shí),，同學(xué),、老師或家長(zhǎng)對(duì)自己的照顧；在《家里的故事》一文中,，不少同學(xué)寫(xiě)的是洗衣,、做飯等內(nèi)容。這樣千篇一律的題材自然難以寫(xiě)出感情,，即使寫(xiě)出了感情,，也難出新意。閱卷老師有膩味的感覺(jué),，評(píng)分當(dāng)然就不會(huì)高了,。這是中考作文中最為突出的一個(gè)問(wèn)題。

情感類(lèi)作文,，最重要的是要寫(xiě)出人物之間的情感,，如果沒(méi)有具體的事例是無(wú)法做到這點(diǎn)的。時(shí),，不少同學(xué)存在的問(wèn)題就是切入角度太大,。在一篇以“我與奧運(yùn)”為話(huà)題的作文中，不少同學(xué)只是空喊口號(hào),，“關(guān)注奧運(yùn)”,，“熱愛(ài)奧運(yùn)”，卻沒(méi)有選取一些細(xì)小的事情來(lái)寫(xiě)開(kāi),，那又怎能寫(xiě)出好文章來(lái)呢,？在中考作文《謝謝您，老師》中,，不少同學(xué)寫(xiě)到了自己與老師的'交往,，這樣不是不行,，問(wèn)題是不少同學(xué)只是空泛地說(shuō)老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,，我們要感謝老師,、報(bào)答老師，對(duì)老師關(guān)心我們的一些具體事實(shí)卻視而不見(jiàn),，這類(lèi)文章就只能落入“基本符合題意,，有中心，條理比較清楚”一檔了,。

人物的情感往往要通過(guò)言語(yǔ),、動(dòng)作、肖像,、心理等來(lái)進(jìn)行表現(xiàn),，我們不對(duì)事件詳細(xì)地記敘，不對(duì)人物進(jìn)行入微地刻畫(huà),，是無(wú)法寫(xiě)出人物的情感的,。那種對(duì)材料貪多求全的寫(xiě)法，只會(huì)造成內(nèi)容平淡,、主旨分散,。在寫(xiě)作中考作文《謝謝您，老師》時(shí),，有些同學(xué)既寫(xiě)老師對(duì)自己學(xué)習(xí)上,、生活上的關(guān)心，又寫(xiě)思想上受到的教育,，還寫(xiě)老師帶病堅(jiān)持上課,。表面上看似乎內(nèi)容充實(shí)，其實(shí)每一件事都只是浮光掠影,，根本無(wú)法展示人物之間的情感,。 四、 胡編亂造,，情感造作 作文貴在情真,，只有真摯的情感才能引起讀者的共鳴，作為情感類(lèi)話(huà)題作文在這方面的要求與一般作文有所區(qū)別,，題目中一般都有“敘說(shuō)真實(shí)故事”或“寫(xiě)出真情實(shí)感”之類(lèi)的要求,。一些同學(xué)不從生活中去仔細(xì)地思考，細(xì)心地回憶,，選取最讓自己感動(dòng)的事情來(lái)展開(kāi),，卻隨意胡編亂造，出現(xiàn)了內(nèi)容虛假,、矯情橫生的局面,。這類(lèi)作文最讓閱卷老師頭痛,，評(píng)分也往往偏低。如一位農(nóng)村考生在《我的新發(fā)現(xiàn)》一文中說(shuō)：八十歲的爺爺天天去健身房健身,，七十歲的文盲奶奶,，為了跟上時(shí)代興致勃勃地去學(xué)外語(yǔ)，還能與外國(guó)人對(duì)話(huà),。這樣的內(nèi)容顯然失實(shí),。

真實(shí)的材料是寫(xiě)好情感類(lèi)文章的基礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),，真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉,、最了解的親人、朋友,、老師等身上。當(dāng)然,，讓我們印象深刻或感動(dòng)的事也許很多,，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)自己的文章,。如 寫(xiě)《家里的故事》時(shí),，思路局限在生病、做飯,、洗衣這一類(lèi)事件上,，就落入了俗套，寫(xiě)作水平較好的同學(xué)恐怕也難以寫(xiě)出二類(lèi)文章,。倘若我們從下面這些方面下功夫的話(huà),，可能就不同了。一位同學(xué)以《家庭“一把手”之爭(zhēng)》為題,，寫(xiě)的是媽媽不服爸爸這位家庭“一把手”,，決定一顯身手，挽回“家庭地位”的故事,，文中有一種濃濃的家庭氛圍,，也有一種讓人忍俊不禁的幽默情趣；《醉酒的爸爸》講述的是爸爸當(dāng)上干部之后的變化,，作者把這種變化放在爸爸喝酒前后來(lái)展現(xiàn),，既新穎又深刻。這樣的文章,，一般可以評(píng)為二類(lèi)文,，語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)較好的話(huà),，完全可以評(píng)為一類(lèi)文,?！都彝ブ畱?zhàn)》、《家丑外揚(yáng)》,、《為笑苦惱》,、《小弟出丑》、《媽媽比較笨》,、《老師認(rèn)錯(cuò)》等都是考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的佳作,。

攝像時(shí)，角度選得越大,，照片中的人和景物就越不清晰,；選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái),，我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理,。角度為何還要“巧”呢？因?yàn)橐粋€(gè)題材,，可供立意的角度有很多,，但并不一定每一個(gè)角度都能寫(xiě)好文章，只有選取最能撥動(dòng)讀者心弦的角度,，才能讓人心頭一亮,，看到事物精彩、引人的一面,。如一位同學(xué)在《一碗面條》一文中,，講述的是媽媽生病時(shí)照樣給我準(zhǔn)備一碗面條的故事，作者透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條,，寫(xiě)出了一份感人的母愛(ài),；《一根紅頭繩》講述的則是自己在家庭貧困時(shí)，老師在我生日那天送“我”一根紅頭繩作為禮物的故事,，作者通過(guò)小小的紅頭繩,，寫(xiě)出了一

份讓人感動(dòng)的師生之情。這些考場(chǎng)作文,，選取的事件有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是角度小巧，于細(xì)微之處寫(xiě)出了真情,。像《感動(dòng)一瞬間》,、《難忘那一聲“謝謝”》、《一張紙條引出的故事》等文章都具有這一特點(diǎn),。

中考作文一般只要求寫(xiě)五六百字,，在情節(jié)上稍加用心，掌握一些“尺水興波”的技巧,，效果就會(huì)有了與眾不同,。一位同學(xué)在《那一刻我好幸?！芬晃闹校瑢?xiě)的是作者在中考前一天晚上,，渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪自己的故事,。文章中說(shuō)：“在這種關(guān)鍵時(shí)刻,，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照,，誰(shuí)會(huì)想到,，一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸？”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí),，媽媽回來(lái)了,，而且回來(lái)了三次。第一回家取鑰匙時(shí),，作者的“心涼了半截”,，第二次回家是由于天雨回家取傘，當(dāng)作者徹底失望時(shí),，不料,，粗心的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折,，真實(shí)感人,，鮮明地反映出了自己由怨--恨--愛(ài)的過(guò)程,。這樣富有創(chuàng)新意識(shí)的文章,，在中考作文中很受閱卷老師的青睞。情自心生,，心誠(chéng)則靈,。同學(xué)們應(yīng)該加大閱讀量，拓展知識(shí)面,，養(yǎng)成觀察,、感悟生活的習(xí)慣，正所謂“平時(shí)多積‘糧’,，考試不慌張”,。寫(xiě)作時(shí)才能激情蕩于胸中，珠璣露于筆下,。

情感的作文600字初中 表達(dá)真摯情感的作文篇六

我并不是一個(gè)容易迷戀和崇拜權(quán)威的人,，偉人、哲人,、作家等等所說(shuō)的并非真理,，哪怕是一個(gè)歷史學(xué)家所記錄的歷史，也并非無(wú)懈可擊,，有時(shí)候甚至漏洞百出,。

可是總會(huì)有那么一刻,，當(dāng)我讀到某句話(huà)，便會(huì)覺(jué)得直戳內(nèi)心,，讓我的目光久久不能移動(dòng),，迸發(fā)出的共鳴、贊同,、認(rèn)可讓我滿(mǎn)心歡喜,，或許是為自己所演繹的某種生存方式找到了最佳的佐證，又或是給自己帶來(lái)了一絲慰藉,。

巴爾扎克曾說(shuō)：“靈魂要吸收另一顆靈魂的感情來(lái)充實(shí)自己,，然后以更豐富的感情回送給人家。人與之間要沒(méi)有這點(diǎn)美妙的關(guān)系,，心就沒(méi)有生機(jī),，它缺乏空氣，它會(huì)難受枯萎”,。

簡(jiǎn)短的一句話(huà),，在我看來(lái)，道出了一個(gè)人精神層面的信仰和追求,，在一個(gè)沒(méi)有宗教信仰的國(guó)度里,，或許這就是現(xiàn)代都市人最本質(zhì)的精神追求，或許也是通往物質(zhì)世界背后精神花園的通途,。那是人內(nèi)心最為渴盼卻又尋而不得的寶貴財(cái)富,。

沒(méi)有情感的浸潤(rùn)，生命便只是一俱干癟的枯尸,，沒(méi)有生機(jī),，沒(méi)有活力，沒(méi)有靈動(dòng),，沒(méi)有色彩,，沒(méi)有張力。土地干涸,，有水分可以補(bǔ)充,，可是若是缺失情感的靈魂，那份凄涼和孤獨(dú)又到何處去投醫(yī),？

時(shí)而覺(jué)得人生就是一個(gè)尋找的過(guò)程,，尋找生命的意義、活著的價(jià)值,、必走的路途,、人生的伴侶、快樂(lè)的本質(zhì)，還有那些絢麗多彩的夢(mèng),。在我看來(lái),，在所有的尋找中，尋找那無(wú)可觸摸卻又真實(shí)存在的情感最為不易,。美妙的感覺(jué)恍若天邊的彩虹,，短暫的讓人心疼，偶然的讓人心痛,?？烧沁@份可以分享、豐富生命的情感讓人著迷和欲罷不能,。

輕易可以得到的東西,，總讓人覺(jué)得不夠珍貴而不懂珍惜，唯有望穿秋水,、不見(jiàn)伊人的苦澀等待才會(huì)讓人在煎熬中體味尋找和等待的意義,。因?yàn)椴幌虢蹈褚郧螅灾荒軣︽萘?，在孤?dú)的王國(guó)里倔強(qiáng)的挺立,。或許過(guò)盡千帆皆不是,，又或是曾經(jīng)滄海,，除卻巫山，可對(duì)那份美妙的情感期待仍然不改初衷,！

這固執(zhí)的.找尋是多么地讓人心生憐憫,，因?yàn)槟请S歲月流逝的不僅僅是水，更有那不再回頭的青春時(shí)光,。

有人曾經(jīng)這么導(dǎo)讀一本書(shū)《穿心蓮》,，在這本書(shū)里,，回答了“女人真正想要什么“這個(gè)問(wèn)題,，答案是，現(xiàn)代都市的知識(shí)女性,，想要的是情感生活,！不知對(duì)錯(cuò)與否，也不想過(guò)多的評(píng)價(jià),，可對(duì)于真摯情感的追逐和尋覓,，已成為了人們無(wú)可回避的現(xiàn)實(shí)。

那不能用錢(qián)去買(mǎi)賣(mài)的卻又讓人感動(dòng),、興奮,、喜悅的真誠(chéng)和善良，那不能言說(shuō)形容的卻又讓人充實(shí)飽滿(mǎn)、心靈有所寄托,、充滿(mǎn)生活的熱情和期望的真摯情感,，才是最為珍貴和稀少的，需要用一生的時(shí)光去珍惜和珍藏的,。

情感的作文600字初中 表達(dá)真摯情感的作文篇七

我們,，被飛流的時(shí)間分離，卻依舊是最初的一家人,。

歲月似箭,，一發(fā)弓，便飛速的去了遠(yuǎn)方,；光陰如梭,，在織布機(jī)上一圈一圈快速的旋轉(zhuǎn)，可誰(shuí)知道,，它們是無(wú)情的,，它們只知道不停的工作，卻誰(shuí)知,，在這時(shí)間的過(guò)程中,，有多少友誼一去不返，有多少師生情,，只能永遠(yuǎn)的放在心里,，永遠(yuǎn)懷念……

五年的時(shí)光，我們一直在一起,，而她就像一位媽媽?zhuān)盐覀儚牟欢碌男『?，到現(xiàn)在成為一個(gè)通情達(dá)理的大孩子。

星期五下午,，我們?nèi)チ诵W(xué)老師的辦公室,。

走到二樓小學(xué)教導(dǎo)處，穿過(guò)了熟悉的走廊,，仿佛門(mén)前有我們的影子正在小心翼翼的敲著門(mén),，找王老師問(wèn)作業(yè)似的。天色已晚,，走廊里已是一片黑暗,，正前方老師辦公室的門(mén)仿佛散發(fā)著光芒，照亮了我們前方的路,。到了門(mén)口,，緊張的心情忽然涌了上來(lái)，我們有些緊張,，不敢上前開(kāi)門(mén),，這時(shí)，只見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)，上前敲了敲門(mén),，推開(kāi)門(mén)一眼望去,，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái)，微笑著揮著手,，溫暖的聲音再次在我們耳旁響起：“看,，我的學(xué)生們來(lái)看我了！”看到這個(gè)場(chǎng)面,，我的眼眶突然紅了,。走了過(guò)去，站在了老師桌旁,，我們都叫了一聲老師,，看著老師的眼眶里也紅紅的，老師趕緊用手擦去了眼角的淚珠,，我們走到了她的身旁,。

看到這熟悉的臉龐，我一下子想起了很多很多……

老師,，您可曾記得五年級(jí)的最后一天,？那一天，我給你們頒獎(jiǎng),，當(dāng)一份份證書(shū)發(fā)給每位老師時(shí),，我看到你們的臉上，雖然帶著笑容,，但還帶著些許悲傷,，當(dāng)您穿著白色的工作服，微笑的走上舞臺(tái)時(shí),，您說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)：“同學(xué)們,，書(shū)可以讓你的視野更加寬廣，所以,，不管以后走到哪里,，都要與書(shū)為伴……”等到離別的時(shí)候，您已掩蓋不住眼角的`淚水,，對(duì)我們說(shuō)：“以后一定要好好學(xué)習(xí),，有空?；貋?lái),。”您這些溫暖的話(huà)語(yǔ),，至今我還難以忘懷,。

我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，到了離別的時(shí)間了，我們不舍得對(duì)老師說(shuō)一聲再見(jiàn),，老師也不舍得看著我們說(shuō)“有空就過(guò)來(lái),，隨時(shí)可以來(lái)找我”。轉(zhuǎn)過(guò)頭,，再望著那漸漸遠(yuǎn)去的身影,，心里感覺(jué)有些失落。

走出門(mén),，我們還到了以前的教室,，看到熟悉的教室，熟悉的走廊,，只是再也沒(méi)有我們的歡聲笑語(yǔ),。

樹(shù)葉，雖被吹走,，卻會(huì)變成精華去滋養(yǎng)新的幼苗,；

花瓣，雖被打濕,，可是有了太陽(yáng)會(huì)再挺拔起來(lái),；

太陽(yáng)，雖被烏云遮住,，可是雨過(guò)天晴太陽(yáng)會(huì)更加的耀眼,；

我們被飛流的時(shí)間分離，卻依舊是最初的一家人,。