總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇1

時光如流水,，一轉(zhuǎn)眼十個月就過去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,，也即將告別我們的學(xué)生時代,，在這段時間里，我們收獲了很多,，知識,、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),、還有友情;在這段時間里,，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，,。

記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天,，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服，那一刻我的情緒個性激動,?！氨Ｗo(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，從這天

起我就要正式履行這個職責(zé)了,。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，但我會更好的完成我的職責(zé),?！碑?dāng)時我這樣對自己說。

實(shí)習(xí)正式開始了,，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙,，總是跟著帶教老師的后面，一同來實(shí)習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí),，為什么老師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感,。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我們召集起來開了一次會,，老師說：“病人不是道具,，不是實(shí)驗(yàn)品，不是不相信大家的專業(yè)水平,，但是不可能肯定大家的實(shí)踐操作,。跟在我的后面不是給大家機(jī)會挫敗，是給大家機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),?！?/p>

老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能,。她的話一下點(diǎn)醒了我,，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的,，只明白不能放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問,，讓我們在護(hù)理操作潛力上迅速增長了一大截,。

有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個外傷的病人,，老師說：“張安然,，你來處理一下?！蔽毅读艘幌?，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù),。老師表揚(yáng)我說完成得不錯,，繼續(xù)努力。但是說實(shí)話當(dāng)時我真的好緊張,。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅實(shí)的基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)的日子里，我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人,。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事,、病人還有家屬的關(guān)系，因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是十分重要的,，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，還包括心理護(hù)理,，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便,、給生活帶來了歡笑,。

與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,，用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙,，讓他們充分的信任我們,。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患,，讓他們在一個健康,、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì),。

實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時,，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處,，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點(diǎn),，更見證了大家的成長、成熟,。我很欣慰,，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中,，不斷的進(jìn)步,。”老師的話還是那樣的簡練,，但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只有我們能夠體會,。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應(yīng)對一切,，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧,。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影,，不停地穿梭在病房之間,，很累也很滿足。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但是我人生的征程即將掀開新的序幕,。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé),，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心,、耐心,、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù),。

護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇2

光陰似箭,，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,，還記得剛來參加實(shí)習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生,，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今,，經(jīng)過短短的護(hù)士實(shí)習(xí),，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高,，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們透過實(shí)踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能,，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會,。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會,，努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中做到虛心求學(xué),，努力刻苦,，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求最好,，只求更好,。

護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房,，就覺得很迷茫,，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能,。所以我們用心努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會,，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答,。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識,，用心主動的學(xué)習(xí)，思考,，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決,，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止,，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房,，了解各種病情的臨床反應(yīng),，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復(fù),。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間,，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫,，教學(xué)查房等等,。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，在此,，我要個性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙,，在以后的工作生活中,，我將更加用心努力，刻苦專研,，讓自己的理論知識更加扎實(shí),，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會有回報,。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我相信我的未來將會更加完美。

護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇3

時間一晃而過,，作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生,，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我而言真的是值得紀(jì)念的一次體會。這不僅是我真正以一名實(shí)習(xí)護(hù)士的身份參與到臨床的工作中,，更是我第一次真正走出校園,，步入社會的經(jīng)歷!這對我的工作、生活都有著極大的影響,。

回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，在這難得的工作中，我積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笾约?，努力在工作中做到不遲到,、不早退，并在護(hù)士工作中秉持著“關(guān)心,、愛心,、責(zé)任心”的態(tài)度，以自己的熱情為病人們帶去溫暖和付出!這幾個月下來,，我在工作中也有了很多的進(jìn)步和收獲,，現(xiàn)將自己實(shí)習(xí)階段的工作做總結(jié)如下：

一、思想情況

在思想方面,，我對自己的工作積極熱情,，且在護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，更是深刻了解了作為一名護(hù)士該以怎樣的思想態(tài)度來面對自己的工作,。且更重要的是,，通過這份工作，我真正的理解了責(zé)任,，了解了自己該如何為自己的工作崗位肩負(fù)起這份責(zé)任,。

多年來，我通過學(xué)習(xí)提高自己的思想水平,，熱愛祖國,、熱愛社會，并在校園中培養(yǎng)了自己積極熱情的態(tài)度,，及熱情助人的決心,。來到實(shí)習(xí)的崗位后，我對自己的目標(biāo)又有了更多的認(rèn)識,。我了解到,，想要幫助別人,，不僅僅要這份決心，更要有“耐心,、細(xì)心,、熱心”這樣才能真正的幫到別人，也才能做好自己護(hù)士的工作!

二,、工作情況

在工作中我嚴(yán)格聽從護(hù)士長指揮,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)和醫(yī)院規(guī)定，認(rèn)真在工作中做好自己的職責(zé),，并嚴(yán)格遵守規(guī)定要求,，保證工作的嚴(yán)格、準(zhǔn)確的完成,。

在這次的工作中,，我嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的要求自己，認(rèn)真完成護(hù)士長交代的每一項(xiàng)工作,，不敢在工作中出現(xiàn)一點(diǎn)馬虎,。同時，我也不忘在專業(yè)能力上繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí),，在工作之余,，向護(hù)士長和各位前輩也學(xué)到了不少技巧，并通過工作積極的鍛煉了自己,，提高了自身能力,。

三、自我的不足

雖說在工作中我一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ?，也并未犯下過什么錯誤,。但通過和其他的同事的比較，我也認(rèn)識到自己在很多方面都有不足的地方,。

其中,，尤其是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上的'差距尤為明顯,?？粗拜厒兝涞膭幼骱筒∪藗儩M意的表情，我也漸漸了解到為什么大家都希望老護(hù)士來照顧,。但面對這一問題,，我也會更加積極的鍛煉自己，加強(qiáng)自身經(jīng)驗(yàn),，努力達(dá)到其他前輩們的水準(zhǔn),，并繼續(xù)磨練自己!成為一名能被他人認(rèn)可的優(yōu)秀護(hù)士!

護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇4

都說忙碌的時間過去的最為迅速，如今,，在回顧了這次實(shí)習(xí)前后的情景之后,，我才真正的有了這樣的體會。

回想在實(shí)習(xí)之前，每天在學(xué)校中的生活是多么的漫長,。每天好像都過的很慢，讓我們誤以為自己還有很長的時間,。但實(shí)習(xí)的日子卻來的非常突然，跟別說在實(shí)習(xí)中!每天在忙碌過后回到家里,，我都只想趕緊休息，趕緊讓自己疲憊的身軀得到放松!也正是在這個時候,，我才能感受到父母過去對我們所說的“辛苦”是怎樣的一種感受,。

如今,，在忙忙碌碌間,，實(shí)習(xí)期的幾個月很快就過去了，回想這幾個月的情況,，我真的學(xué)到了很多。不僅僅是在工作上,，還有關(guān)于生活以及人際關(guān)系的成長,，這都是我在這幾個月實(shí)習(xí)生活中的收獲，現(xiàn)在,，我在此對自己實(shí)習(xí)來的工作情況做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自我的認(rèn)識

在這份實(shí)習(xí)護(hù)士的工作中,，我首先感受到的，就是來自自身的不足!盡管我們在學(xué)校學(xué)會了許多的知識和能力,，在我們自己看來,，這已經(jīng)是非常充足的準(zhǔn)備了,。但是,，當(dāng)我們走上實(shí)際的工作的時候，我們才真正的感受到,，不會、不懂,、不熟練……這些感覺充斥在我們的身邊!我們所掌握的能力，僅僅是最基礎(chǔ)的知識,，并且大部分都停留在書本上!對于在醫(yī)院的臨床知識，我們幾乎等于是從新開始,。

因?yàn)檫@一點(diǎn)的認(rèn)識,，我也在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊罅俗约海屪约耗茉诠ぷ髦懈诱J(rèn)真仔細(xì)的去對待字自己的工作,，不讓自己在工作中輕易的犯下任何錯誤!

二、工作的提升和鍛煉

在實(shí)習(xí)期間,，我主要在_x科室的_x護(hù)士長身邊學(xué)習(xí),，在護(hù)士長的親切卻又嚴(yán)格的教導(dǎo)下,，我的實(shí)際操作能力有了很大的提升,。尤其是在扎針這類基礎(chǔ)的工作中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了護(hù)士長的技巧,，并結(jié)合自己的鍛煉大大的提升了自己的能力!甚至,，還在工作中得到了不少病人的認(rèn)可，這也給我的實(shí)習(xí)增添了更多的動力!

三,、自身的不足

反思自己的工作情況，我也能發(fā)現(xiàn)很多的不足和問題,。盡管在工作中并沒有出現(xiàn)問題，但我許多因?yàn)樽陨砹?xí)慣的舉動確實(shí)會帶來一些影響,，為此,，在今后的工作中我更要嚴(yán)格的管理自己,，讓我在今后能取得更大的收獲,，成為一名出色的護(hù)士!

護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇5

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分,，是護(hù)生將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié),，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理，,。因此,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護(hù)理部從多年的帶教經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)完善,，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高,。具體做法如下：

1、護(hù)理部合理安排實(shí)習(xí)科室,，專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作，結(jié)合實(shí)習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定,、實(shí)習(xí)帶教計劃,、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排,。

2、同實(shí)習(xí)學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)帶教合同,，與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生安全紀(jì)律責(zé)任書，有違紀(jì)者,，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循,。

3,、護(hù)理部統(tǒng)一組織對實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)行為期3天的院級崗前教育,，內(nèi)容包括醫(yī)院概況,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、護(hù)士素質(zhì),、規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核,，合格后方可入科實(shí)習(xí);入科第一天由護(hù)士長或帶教老師進(jìn)行科室崗前教育,，內(nèi)容包括護(hù)理工作制度、病區(qū)的環(huán)境,、?？铺攸c(diǎn)等,。

4、院級由全院護(hù)士長擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心強(qiáng),、具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)表達(dá)能力及交流溝通能力的護(hù)師實(shí)行一對一帶教，對實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé),。

5、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次,，內(nèi)容為?？谱o(hù)理知識,，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房,、每周小講課1次。

6,、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,，同時檢查帶教計劃的落實(shí)情況,，做到層層落實(shí)，使教與學(xué)達(dá)到和諧,、一致,，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn),。

_,、實(shí)習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教老師、實(shí)習(xí)學(xué)生的意見,，雙向反饋,，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫,，以便不斷改進(jìn)工作,，提高帶教工作質(zhì)量。

8,、實(shí)習(xí)結(jié)束時,，各護(hù)理單元由護(hù)士長及帶教老師對實(shí)習(xí)學(xué)生組織考核，記錄成績并作出鑒定,，完成教學(xué)手冊;同時護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核,，記錄成績并存檔，合格者,，出具實(shí)習(xí)鑒定,。

臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，只有通過我們規(guī)范,、有力的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)管理,，才使得實(shí)習(xí)護(hù)生的綜合能力明顯提高，達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合;才使臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證，同時也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高,，并受到了醫(yī)院,、實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效,。