作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

宣傳知識課教案篇一

1,、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識,，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。

2,、增強學(xué)生的法制觀念,，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己,。

由具體案例鋪開,，讓學(xué)生參與討論,，發(fā)言,，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會。

小組討論,，個別發(fā)言,，教師總結(jié),。

一、案例引出：

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓,，這天正是星期日,，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青,，血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來,，乙被市醫(yī)院急救車救走。

二,、學(xué)生討論：

問題1：甲失手打傷乙，算不算違法,？

1,、學(xué)生討論發(fā)言。

2,、老師小結(jié)：有沒有構(gòu)成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù),。比如兩人開玩笑，你打我一下,，我打你一下,，沒什么傷害，不是違法,，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度,，那他就是違法了,，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷,，顯然違法了,。

問題2：甲違反了什么法？

1,、學(xué)生討論交流

2,、老師：同學(xué)們說得很對,。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型,，他們的區(qū)分有明確的法律條文,，但有一點是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大,。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害,，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪,。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪,。

問題3：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？

1,、學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入,，各抒已見。

2,、老師：同學(xué)們,，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪,，犯了什么罪,，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事,，也不是一個人說了算的,，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù),。

根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役,。

問題4：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示,？

學(xué)生回答,。

三、教師小結(jié)：

同學(xué)們說得非常的好,！是的,，我們都是活潑好動的'少年，愛玩是我們的天性,，但我們在玩笑時,，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人,，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己,，這樣的后果是既觸犯了法律,，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事??！希望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時注意分寸,，課間注意文明休息,，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外,，我們要多學(xué)法,，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法,、守法的好公民,！

宣傳知識課教案篇二

學(xué)會依法保護(hù)自己―機(jī)智勇敢的于杰

為了未成年人的健康成長，家庭,、學(xué)校,、社會都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己,。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利,，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次,，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭,，達(dá)到保護(hù)自己的目的,。

1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性,。

2,、學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地,。

事例引入,，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),，深入領(lǐng)悟,。問題討論，拓展思路,。

一,、導(dǎo)入：

1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎,？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2,、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己,。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二,、分析理解

（一）提出問題,，說說自己的理解

1、看了這個事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,？

2、于杰是個什么樣的'孩子,。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實際。說說身邊的故事,。

根據(jù)書,、保，收聽廣播,，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,，講給同學(xué)們聽。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦,？（可選擇2―3個感興趣的話題說說自己的做法）

1,、當(dāng)你獨自一人在家時，有陌生人敲門,，你該不該開門呢,？

2、路上,，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢？

3,、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,，說是送禮物時，你該怎樣做,？

4、一個人自己回家,，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,，或有味異時,，你應(yīng)該怎樣做,？

5,、當(dāng)你一人在家,，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,，你去不去,？

6、當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果,、飲料等誘人的食品時,，你該怎樣做？

7,、放學(xué)后,，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦,？

8,、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口,？

（四）表演《你是陌生人》,。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們，生命對于每個人只有一次,，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任,，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”,，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪,。

宣傳知識課教案篇三

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

一課時

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的，地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

二、游泳時要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場所,。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運動。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5、水下情況不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

三,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全,。

（1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

（4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

五,、社會公眾安全感和滿意度宣傳

社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的綜合意識反應(yīng),，也就是社會治安的滿意率,，反映了人們對社會治安的`肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式,，進(jìn)行全區(qū)社會公眾安全感調(diào)查,。調(diào)查電話：。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程,，需要全民參與,，齊抓共管。

六,、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

宣傳知識課教案篇四

1、通過生活中不平等現(xiàn)象分析,，使學(xué)生知道人在人格和法律地位上是平等的,；

2、正確認(rèn)識,、理解平等是法律賦予我們的權(quán)利,，法律面前人人平等；

3,、培養(yǎng)學(xué)生在法律范圍內(nèi)正確行使平等權(quán)利的能力,。

學(xué)生對平等概念的理解不是很正確，我們主要要從法律的角度去理解,。

1,、知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人,。

2,、“導(dǎo)行”培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念在現(xiàn)實生活中的實際行動,。

活動1【講授】

一、導(dǎo)入

導(dǎo)入課題

故事導(dǎo)入：學(xué)生閱讀教材上的故事,。思考：從八路軍改稱謂的事情中你得到什么啟示,？我們在平時對待他人的問題上用的是什么態(tài)度？哪些是可取的,？哪些是需要改進(jìn)的.,？

師：講述《蕭伯納的故事》。蕭伯納：“一個人不論他有多大成就,，都不能眼中無人，而應(yīng)平等待人,、尊重他人,。這是那位蘇聯(lián)小姑娘給我的教訓(xùn)?！?/p>

活動2【講授】

二,、學(xué)習(xí)新課

1、平等是法律賦予我們的權(quán)利

講述故事：從前有一個國王,，一天他站在皇宮城墻上觀光,，突然他看到在皇宮前方有一小木屋，他感覺大煞風(fēng)景,。就命令衛(wèi)兵去把它拆了,。后來，那木屋的主人狀告國王,。法官判國王賠償,。

明確：“法律面前人人平等”

我國憲法規(guī)定：

（1）任何公民，不分民族,、種族,、性別、職業(yè),、家庭出身,、宗教性仰、教育程度,、財產(chǎn)狀況,、居住期限，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，也都平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),；

（2）公民的合法權(quán)益都一律平等地受到保護(hù)；

（3）在法律面前,，不允許任何公民享有法律以外的特權(quán),，任何人不得強迫任何公民承擔(dān)法律以外的義務(wù),，不得使公民受到法律以外的懲罰。

要在法律范圍內(nèi)正確行使平等權(quán)利

案例分析：在某中學(xué)的校門口,，經(jīng)常有一些不法分子攔截該校低年級的學(xué)生,，目的是向他們要錢。有的學(xué)生見到他們就跑,；有的學(xué)生因為懼怕他們,，只好拿錢給他們；有的同學(xué)因為挨劫,，便找自己的朋友幫忙,，對他們進(jìn)行報復(fù)；也有的同學(xué)將此事告訴家長,、老師,。

思考：我們受到不法侵害該怎么辦？（學(xué)生討論）

明確：依法行使自己的合法權(quán)益,。

平等,，是人際交往的前提和基石

運用學(xué)生平時之間叫綽號的事提問：你給別人起過綽號嗎？別人給你起過綽號嗎,？別人叫你綽號你有什么感受,？

明確：平等待人的作用，怎樣做的平等待人;尊重他人,。對他人的尊重既是文明社會的重要特征,，也是人與人交往的基本原則。對他人尊重,，就是尊重自己

活動3【活動】

三,、鞏固

游戲：回音游戲。體會平等的重要,，進(jìn)而讓學(xué)生明白要平等待人,。

活動4【作業(yè)】

四、課堂練習(xí)

法律面前人人平等具體體現(xiàn)在哪些方面,？

宣傳知識課教案篇五

1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2,、增強學(xué)生的自我保護(hù)意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護(hù)自己。

3,、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念,。

一、導(dǎo)入觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國,，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的'70%以上,，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬,。這些犯罪行為的形成,，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢,？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律,，正確對待父母和學(xué)校的教育,，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二,、你對國家的相關(guān)法律知道多少,？

1、說出你所知道的法律法規(guī),。

2、師總結(jié)并出示課件,。

違法――指違反法律規(guī)定,，危害國家、社會和公民利益,，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為,。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,，

犯罪――指嚴(yán)重危害社會,，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。

三,、合作交流：

問題1、哪些行為屬于不良行為,？自己有沒有不良行為,？

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么,？

大量事實證明,，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,，堂堂正正走好人生每一步,，堅決摒棄不良行為。

宣傳知識課教案篇六

邀請巴南區(qū)關(guān)愛明天，普法先行宣講團(tuán)成員巴南區(qū)公安分局看守所所長陳明同志為我校師生上一堂針對未成年人犯罪的法制教育課,。

開展關(guān)于未成年人犯罪方面的法制教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生在社會生活中正確使用法律，提高法律素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生知法,、懂法、守法意識,，加強法律自我保護(hù),，增強學(xué)生的法制觀念。

1,、時間：20xx年10月20日下午

2,、地點：石灘小學(xué)籃球場

3、參會人員：全體教師及學(xué)生

4,、相關(guān)布置與安排：

標(biāo)語制作：田松

標(biāo)語懸掛：姚兵,、何力

音響調(diào)試：劉偉、田永強

場地布置：王斌,、張吉康

攝影：張德蓮,、張婭

活動主持：張鐳

5、安全保障：由校警王廣興同志帶領(lǐng)全體保安人員負(fù)責(zé)校門安全巡邏,，舒強同志帶領(lǐng)校衛(wèi)隊全體人員負(fù)責(zé)會場的安全巡邏,，各班主任教師和值周教師負(fù)責(zé)維持學(xué)生的會場紀(jì)律。

1,、高度重視關(guān)愛明天,，普法先行法制宣傳教育活動，做到師生全部參與,。

2,、相關(guān)部門、人員積極配合好陳所長,，共同組織開展好此次活動,。

3、在李校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下,，相關(guān)人員認(rèn)真搞好活動的'安全預(yù)防工作,。

4、各班開展以法制教育為主題的中隊活動或知識競賽,，使法制教育工作落到實處,。

宣傳知識課教案篇七

踏好青春的每一步

加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

通過這次班會,，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位,。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,，營造良好的法制教育校園環(huán)境,。

一、班主任談話導(dǎo)入

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),，觸動學(xué)生們的心靈,。解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例,。

二,、班主任提出問題，學(xué)生討論交流班主任圍繞輕度,，中度,，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實際情況進(jìn)行分析,。讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為,，在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為,、輕度不良行為。列舉青少年犯罪的自身原因案例分析,，向?qū)W生介紹相關(guān)法律以小組為單位進(jìn)行法律知識問答,。

三、班主任組織學(xué)生集體宣誓

班主任提出殷切希望我們鄭重宣誓：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識,，遠(yuǎn)離違法犯罪,，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民,，為社會和諧貢獻(xiàn)力量,。

通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深,，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法,。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。現(xiàn)實生活中,，人人都有夢想,，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑,。其實捷徑就在我們的身邊,，那就是勤于積累、腳踏實地,。在這45分鐘法制主題班會上,，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思,，但是,，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學(xué)生,，我們要知法,、懂法、守法,，更要做一名合格的中學(xué)生,！要做好自我預(yù)防，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

青少年學(xué)生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,，可塑性很強,。從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的.提高，通過豐富多彩的活動,，我班取得了較好的教育效果,。

一,、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。

開學(xué)初,，學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》,、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

形式：

1、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí),，理解相關(guān)的條款和規(guī)定,。

2、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來,。

3,、以班級為單位，為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，設(shè)立監(jiān)督哨,，對學(xué)生在班、在校的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

4,、將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的班會時間進(jìn)行公布，表揚先進(jìn),，激勵后進(jìn),。

二、充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。

1,、制定了詳細(xì)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)計劃,。

2,、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課,，要求有教案,、有計劃安排。

3,、結(jié)合我班具體情況,，根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》的要求結(jié)合法制教育對學(xué)生進(jìn)行教育成立家長學(xué)校，通過家長學(xué)校向家長作“依法治校,，依法育人”的專題報告,，積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感,，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動,，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

今后我們將持之以恒,，有的放矢的開展各項教育活動,，使我班德育工作再上新臺階。班級作為育人基地學(xué)校中的一個細(xì)胞,，我們將義不容辭的擔(dān)負(fù)起“普法”的重任,，為我國的法制建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。