作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

憲法宣傳知識(shí)課教案模板篇1

一,、指導(dǎo)思想

20__年“12.4”是第__個(gè)國(guó)家憲法日,，也是第__個(gè)全國(guó)法制宣傳日,。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展,、維護(hù)穩(wěn)定,，推進(jìn)依法治教、依法治校,，促進(jìn)全民守法等方面的作用,，根據(jù)嵊教基〔20__〕116號(hào)精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,，現(xiàn)就開(kāi)展“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

二,、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)

三、時(shí)間安排

20__年12月1日至12月10日

四,、宣傳重點(diǎn)

在全校范圍內(nèi),，加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實(shí)際,，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù),，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強(qiáng)師生的憲法意識(shí),、公民意識(shí)和民主法制意識(shí),，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)。

五,、成立學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，德育處,、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開(kāi)展,。

六,、宣傳任務(wù)及責(zé)任分工

1、利用周一(12月1日)國(guó)旗下講話時(shí)間,，作為12.4法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng),。

2、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng),。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng),，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí),。

3、以學(xué)校為單位,，進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法制講座),，進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí),。

4,、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課，1-6年級(jí)開(kāi)展一次以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”為主題的班會(huì)課,，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí),，樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣,。(德育處進(jìn)班級(jí)拍照)

5,、學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播、櫥窗,、黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng),，各班出好“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”黑板報(bào)。(可與好書(shū)為伴結(jié)合)

6,、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔,，上報(bào)教育科。

六,、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用,。要積極組織領(lǐng)導(dǎo),、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí),。

(二)圍繞主題,，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”這一主題,，結(jié)合我校實(shí)際,，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性,。

(三)廣泛宣傳,，形成聲勢(shì)。充分利用各種宣傳方法,，發(fā)揮黑板報(bào),、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),，形成濃厚的法制宣傳氛圍,。

憲法宣傳知識(shí)課教案模板篇2

教學(xué)目標(biāo):

1,使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),樹(shù)立法制觀念。

2,了解法規(guī)知識(shí),，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。

3,聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

主要內(nèi)容：

1,、進(jìn)行法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì),。

2,、加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品,，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪,。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1,，觀看視頻,。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。所以黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。而當(dāng)代社會(huì)的我們必須要從小樹(shù)立法制觀念,，增強(qiáng)法律意識(shí),，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

2,，討論什么是法制,。

二、理論講解,法律是治國(guó)的工具,。

以法治國(guó),是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求,。

三、聯(lián)系實(shí)際：

(一)你對(duì)法律知多少：(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》,。

(二)1,、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

(三)2,、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿,，參與賭博或者變相賭博,，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,，進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情,、淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆、辱罵他人,，攜帶管制刀具等等,。為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙,、酗酒,、流浪、聚賭,、吸毒,，不棄學(xué)經(jīng)商、從工,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,，不看淫穢、暴力,、兇殺,、恐怖等書(shū)刊、錄象,，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益,。

(四)3、法律知識(shí)檢測(cè)

判斷題：

(1)保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任,。(×)

(2)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,，表明我國(guó)用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為,。(√)

(3)社會(huì)保護(hù)歸根結(jié)底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的學(xué)校和家庭環(huán)境,。(×)

(4)國(guó)家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),?？梢?jiàn)保護(hù)未成年人是社會(huì)的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無(wú)關(guān),。(×)

(5)未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外,，還需要社會(huì)保護(hù)。(√)

(6)有違法行為的我國(guó)未成年人,，不屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象,。(×)

四、怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)：

1,，觀看視頻,。

2,，小組討論，交流發(fā)言,。

3,，總結(jié)自我保護(hù)的方法：

(1)、要依法自律

(2),、正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,。

(3)、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

五,課堂小結(jié):

同學(xué)們,，今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受，我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益,。愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

憲法宣傳知識(shí)課教案模板篇3

一,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解有關(guān)法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,。

2、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律習(xí)慣,，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律武器的能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、查閱《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法  》

2、查閱《中華人民共和國(guó)教育法》

3,、查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

4,、收集了解身邊的一些屬于違法行為的案例

5、制作準(zhǔn)備視頻課件

三,、活動(dòng)形式

討論,、問(wèn)答、表演,、觀察

四,、活動(dòng)過(guò)程：

歡快的音樂(lè)中主持人報(bào)告本次主題活動(dòng)的意義

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行式式的不同群體或個(gè)人,，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法,，我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),，在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握有關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守法律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

主持人：  我宣布,，我們班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

同學(xué)們,，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字,，為了自己和他人的安全,，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分,，答錯(cuò)扣10分,，最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。

〈一〉,、必答題：

1,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

一組一題  《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布,、自1992年1月1日起施行,。

2、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

保護(hù)未成年人的身心健康,，保障未成年人的合法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

3,、對(duì)未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育,、文化教育,、法律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德,，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。

4,、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益

(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)

(4)教育與保護(hù)相結(jié)合

〈二〉搶答題：

1、  什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民  尊重未成年人接受教育的權(quán)利,，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，不得使之輟學(xué)。

2,、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的,，撤消監(jiān)護(hù)人資格,，另行確定監(jiān)護(hù)人。

3,、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人,、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款,、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。

4、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

1955.3.18通過(guò)公布.  1995年9月1日實(shí)行,。

5,、《教育法》共有多少章多少條?

教育法共有十章、84條

6,、《義條教育法》是何時(shí)公布和施行的?

1986.4.12通過(guò)并公布,、自1986、7,、1起施行,。

7,、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?  適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰 ,，責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

主持人：  (先總結(jié)比賽情況)通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考,，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義,，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面,，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái),，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽,，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?

〈三〉,、表演法治小品

第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。打比拼

第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與,。(見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不"私了"

(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題,，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分),。

主持人：  同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議,。

生1,，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我,。

生2,，我的朋友被打了，其他人幫他打仗,，不幫就不夠意思,，

生3，放學(xué)后有人跟蹤我,，怎么辦?

生4,，我看到有人偷別人東西時(shí)，我不知如何是好?

〈四〉,、看投影討論：

畫面一：錄像廳內(nèi),，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

畫面二：一少年被社會(huì)綁架,，警察和家長(zhǎng)與之智斗,。

畫面三：有人跳窗入室,，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi),。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。

主持人：  通過(guò)剛才的觀察、討論,，大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué),、放學(xué),、每天都要與它人接觸，我們只有掌握法律意識(shí),，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán),，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來(lái),，

下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目,。

內(nèi)容一、開(kāi)學(xué)了,，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué),，而A同學(xué)確被父母留在家中種地，同學(xué)們對(duì)A對(duì)白,。

主持人,、A的父母屬何種行為，A應(yīng)如何辦?

內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板

內(nèi)容三,、舞蹈《喜樂(lè)年華》

主持人：  剛才，各小組表演了精彩節(jié)目,，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法,。

主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒,，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立,，我們共同滿懷信心地唱一首歌

〈五〉齊唱《讓我們蕩起雙漿》

〈六〉總結(jié)

同學(xué)們,，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì),，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,，愿同學(xué)們樹(shù)立法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨,，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴!

〈七〉主持人宣布：

主題班會(huì)到此結(jié)束。

憲法宣傳知識(shí)課教案模板篇4

一,、 主題班會(huì)的目的

通過(guò)案例分析,，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí),，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

二、班會(huì)的活動(dòng)方式

班干部主持,，師生共同參與,，以講解、朗誦,、討論等形式展開(kāi),。

三、班會(huì)的理論分析

1,、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力,、鑒別能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感,。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力,。

2,、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來(lái),，青少年違法犯罪日趨低齡化,、暴力化、團(tuán)伙化,，已向全社會(huì)敲響了警鐘,。專家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：

一是學(xué)校教育不到位,；

二是受家庭負(fù)面的影響,；

三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕,。

成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年至關(guān)重要,。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,，同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響,。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列,。

3,、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合,，學(xué)以致用,，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念,。

四,、班會(huì)活動(dòng)流程

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說(shuō)（討論）———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束

實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,，需要花費(fèi)更大的力氣,，因此，青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范,，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹(shù)立自尊,、自立,、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊,、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。如果青少年學(xué)生自甘墮落,，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的,。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

2）你怎么樣安排假期,？

教師講解周邊的一些案例

全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》

6,、班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好,，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),，就容易走錯(cuò)路，跨過(guò)法律的界線,。讓我們擦亮法律的鏡片,，讓他們與法同行吧。

7,、班干部宣布班會(huì)結(jié)束,。

憲法宣傳知識(shí)課教案模板篇5

教學(xué)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念,。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3.通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加,。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

（一）說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱,。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

（二）師總結(jié)并出示課件,。

國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋

（1）中華人民共和國(guó)憲法

（2）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

（3）中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法

（4）中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

2.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

3.教師小結(jié),。

二、案例分析

(一)案例評(píng)析一

張某,、王某,、宋某、史某,、朱某系五名未成年人,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),結(jié)為兄弟,。后結(jié)識(shí)了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人開(kāi)始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時(shí)一起出動(dòng),所得贓款平均分配,。案發(fā)時(shí),五人正策劃購(gòu)買  槍 支,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào),，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大"。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起,，案值2萬(wàn)余元,。

1.出示課件(合作探究)  合作探究

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3.教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié)：

(1)家庭教育

(2)結(jié)交不良青年

(3)租房脫離家庭監(jiān)管

(4)貪圖享樂(lè)

(5)拉幫結(jié)派

(6)走上犯罪道路

(二)  (案例評(píng)析二) 張某(12歲),、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的黑  社會(huì)人物,，購(gòu)買砍刀,、膠帶等作案工具,身穿黑色風(fēng)衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn),持刀搶劫現(xiàn)金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走,。

1.問(wèn)：三人的犯罪成因?

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3.出示課件(評(píng)一評(píng))  三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格,。在這些孩子的意識(shí)中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽(tīng)任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,至于其行為后果如何,社會(huì)輿論如何評(píng)論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列,。

上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因?yàn)楹透改覆缓?離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路,。

三,、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)

2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)

3.出示課件(看法制教育一看1)  師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

4.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,，可以通過(guò)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

5.出示課件(看一看3)

四,、開(kāi)放性評(píng)估題

制作"青少年救護(hù),、自護(hù)卡"  內(nèi)容：匪警、火警電話,，維權(quán)熱線,、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊(duì),、學(xué)校,、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。

五,、小結(jié)并布置課后思考題  本節(jié)課你有哪些收獲? 你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?

六,、小貼士

用智慧和法律保護(hù)自己

1.敏銳地識(shí)別，清醒地判斷

2.理智地自制,，靈活地自衛(wèi)

3.依法保護(hù)自己

憲法宣傳知識(shí)課教案模板篇6

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起  ”為主題,，  通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法,、守法,，樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì),，自覺(jué)規(guī)范行為，全面推進(jìn)我校德育工作,。

二,、目標(biāo)和要求：

1.通過(guò)向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法,、懂法的過(guò)程中,，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),，增強(qiáng)是非觀念,，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推進(jìn)我校精神文明建設(shè),。

2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,。通過(guò)安全法紀(jì)教育,，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法,，維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我辨析,、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命,，珍惜生命，優(yōu)化生命,，激揚(yáng)生命,。

3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念,。通過(guò)法紀(jì)教育,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成,，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成,，并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài),、良好的品格,，具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。

4.營(yíng)造  “規(guī)則”文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系,。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn),、嚴(yán)肅活潑,、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng),，建立團(tuán)結(jié)緊張,、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上,、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng),，引導(dǎo)各班形成營(yíng)造  “規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中,，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式,。

三、教育活動(dòng)的原則：

1、全員參與原則,。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù),、自救能力。

2,、分類施教原則,。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況，分類施教的原則,，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外,，各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性教育,，以求達(dá)到更好教育效果,。

3、堅(jiān)持輿論宣傳原則,。重視宣傳,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開(kāi)展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,，并能以此引導(dǎo),、激勵(lì)、動(dòng)員,、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng),。因此，必須把宣傳工作貫穿始終,。大量的宣傳教育,，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制,，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,。

4、堅(jiān)持主體性原則,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí),、所有學(xué)生，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng),、受到教育,。同時(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì),、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性,，鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā),，大膽創(chuàng)新。

4,、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法,、案例分析作為安全教育的基本形式,，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中升華，提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規(guī)范,，構(gòu)建精彩人生,。

四、活動(dòng)主題：

法紀(jì)與成才

五,、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：

1,、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。

(1)：法制安全

(2)：珍愛(ài)生命  拒絕毒品

2,、各班每周開(kāi)展體現(xiàn)主題的主題班會(huì),，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。

3,、  “知榮辱,、樹(shù)新風(fēng)”主題征文活動(dòng)

4、  獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問(wèn)卷調(diào)查

5,、  “法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽

6,、  心理健康講座

7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開(kāi)比賽

六,、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià)

1,、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名

2、學(xué)生安全意識(shí),、防范能力是否提高

3,、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步

憲法宣傳知識(shí)課教案模板篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1,、大致了解安全常識(shí),，盡量保護(hù)自己。

2,、基本理解常用的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3,、知道與生活相關(guān)的安全知識(shí),，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己,。教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)：

在發(fā)生特殊情況下的處理方法

教學(xué)過(guò)程：

一、播放歌曲《祝你平安》導(dǎo)入主題：

祝你平安,，祝愿在場(chǎng)的每一個(gè)人一生都平安!但是,，天有不測(cè)風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外,。安全第一,，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

二,、1、  生活當(dāng)中有哪些意外情況,，或者在哪些方面,，我們要注意安全?(個(gè)別+補(bǔ)充回答)

比如有：火災(zāi)、用電安全,、煤氣中毒,、交通事故、突發(fā)病癥,，遇見(jiàn)被偷被搶等等,。

2、  遇見(jiàn)這些緊急情況我們能不能慌張?為什么?

不要慌張,，在情緒上要鎮(zhèn)定,，因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利,。

三,、接下來(lái)，我們逐一看遇見(jiàn)緊急情況如何處理,。

1.  案例情景：隔壁鄰居家著火了,，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì),。這個(gè)時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦?(討論回答)

方法：打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),，附近有什么標(biāo)志性建筑,，在什么路附近。在消防車還沒(méi)有到來(lái)之前：首先,，要注意自己的安全,，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物,，可以拿濕毛巾捂嘴巴,，千萬(wàn)不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大,，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火,。但是一定要注意自身安全。

2.  用電用煤：：用電時(shí)候不小心,，觸電了,。怎么辦?(討論回答)如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰,，要拿干的木頭挑,。然后立刻打120急救電話。

3.  案例情景：半夜起來(lái),，忽然聞到煤氣味道,，怎么辦?(小組討論回答)

千萬(wàn)不能開(kāi)燈。然后,，立刻開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門,。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道,。

4.案例情景：遇見(jiàn)被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦?(小組討論回答)

老師提示：分事前和事后兩種情況,。前提：要因地制宜,，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),，要大聲呼喊，恐嚇歹徒,，請(qǐng)求周圍人的幫助,，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警,，事后,，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

5.  案例情景：自己突然感到不舒服,，仿佛要暈倒,，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾玻(討論回答，補(bǔ)充回答)

首先要暗示自己,，要鎮(zhèn)定,，不要驚慌，盡量讓自己坐下來(lái),，向周圍人求助,。如果是其他人,，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車沒(méi)有到來(lái)之前,，也要因地制宜進(jìn)行搶救,，向附近人求助。

6.  過(guò)馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?

紅燈停,，綠燈行,。要走人行道。騎車要慢一些,，不要飛跑,，不要和機(jī)動(dòng)車比賽，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上,，不要一邊騎車一邊聽(tīng)音樂(lè),，不要三五成群一起走。

三,、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦,，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，或者聽(tīng)到的,，看到的,，都可以。

四,、活動(dòng)總結(jié)：

生命可貴,，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬(wàn)一,，希望大家都能平平安安,。

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