“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇一

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的安全意識(shí),，掌握安全知識(shí)，提高自我防護(hù)能力,，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神,，經(jīng)我局研究決定，在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動(dòng),。

全區(qū)已審批注冊的公辦,、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。

20xx年5月15日-18日

1,、各幼兒園通過校園網(wǎng),、宣傳欄、宣傳板,、發(fā)放告家長書,、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,，向廣大教職工及幼兒普及安全知識(shí),，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍,。同時(shí)要主動(dòng)與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,，加強(qiáng)對“安全教育周”活動(dòng)的`宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注幼兒的安全教育，關(guān)注幼兒的健康成長,。

2,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要，通過講故事,、節(jié)目表演,、游戲活動(dòng)等形式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力,。

3、此次安全教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練,，是此次活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作,。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，通過演練,，達(dá)到在緊急狀況下,，不驚慌，不失措,。在最短的時(shí)間內(nèi),，有序逃生,。對于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園,，防止習(xí)慣于演練，可進(jìn)行必要的突擊疏散活動(dòng),，以了解師生的響應(yīng)能力,。

對于在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒園，將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位,，牢固樹立“安全第一”思想,，切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé),，動(dòng)員廣大教師,、家長及社會(huì)各界，切實(shí)關(guān)心廣大幼兒的健康成長,。要以這次活動(dòng)為契機(jī),，調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全教育工作方案,，落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真策劃，嚴(yán)密組織，注重實(shí)效,。

（二）形式多樣,，講求實(shí)效。各幼兒園安全教育活動(dòng)要面向全體師生,，全員參與,。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實(shí)際情況，符合不同年齡幼兒的特點(diǎn),，有重點(diǎn),、分層次、有針對性的開展,。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，匯總上報(bào)。在活動(dòng)開展期間,，以協(xié)作組為單位,，各協(xié)作組間自行組織參觀評比，推選出優(yōu)秀幼兒園,。5月18日,，各協(xié)作組上交本組安全教育周活動(dòng)總結(jié)及幼兒園活動(dòng)照片，將電子稿上傳至郵箱,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇二

隨著自然環(huán)境的污染,，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電,，是我們教師必不可少的教育工作。于是,，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),。由于安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng),，我考慮到這一點(diǎn)后,，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情境,，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后,，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,，再者,，通過參加知識(shí)競賽的形式，讓幼兒在玩中學(xué),，更快,，更好地掌握住所學(xué)的'安全知識(shí),。

1、初步了解雷電的危害,，教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

2、鍛煉幼兒對事物的判斷力和想象力,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

1、課件《遠(yuǎn)離雷電》

2,、情境場地布置：一棵大樹,，兩座房子。

一,、音樂進(jìn)場：

師：小朋友看,，春天來了，我們一起去郊外游玩吧,，可是春天的天氣變化很快的,，小朋友要注意變天哦！

二,、播放打雷下雨課件,，師：小朋友看，打雷了,，要下雨了,，雷雨天可是很危險(xiǎn)的，小朋友趕緊找安全的地方躲好,，看那有房子,，我們躲在房子里,，千萬不要躲在大樹下哦,。請小朋友躲在房子里。

播放春光明媚的圖片,，師：雷雨天過去了,，趁現(xiàn)在天氣好，我們趕緊回幼兒園吧,！請小朋友坐在位子上,。

三、問：小朋友們,，我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的,？

老師請小朋友千萬不要躲在哪里呀？（大樹下）你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢,？我們看一看,，如果站在大樹下,，會(huì)發(fā)生什么事？（出示被雷擊中的大樹）大樹怎么了,？所以雷雨天站在大樹下是很危險(xiǎn)的,。在森林里，小動(dòng)物們也遇上了雷雨天氣,，我們來看一看,，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的？播放影片,。

問：燕博士說：雷雨天氣會(huì)造成什么危害,？瘦猴在做什么？能不能這么做呀,？小鳥和小狗在做什么,？這樣做對不對？小兔和大龍?jiān)谧鍪裁?？能不能這么做,？應(yīng)該怎么做呢？

四,、總結(jié)：我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護(hù)自己的知識(shí),。今天呀，羊村正在舉行雷電知識(shí)競賽,，我們也來參加,，好不好。

播放課件：第一張圖：問：小朋友覺得他做得對不對,，應(yīng)該怎么做,，我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案,。

第二張圖,，第三張圖，第四張圖依次出現(xiàn),，提問,。

小朋友真棒，知道得真多,。播放課件，師：小朋友聽,，這是什么聲音呀,，雷雨天氣又來了,，我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進(jìn)屋子里面吧,！

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇三

今年月26日是第2個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光,、最安全的地方,，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求,，中國教育學(xué)會(huì)決定在學(xué)校安全教育平臺(tái)組織開展“做自己的首席安全官―平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)。

月26日至4月16日

活動(dòng)周期間,，要圍繞xx市中小學(xué)生安全教育日“做自己的首席安全官――平安校園行”主題,，通過安全平臺(tái)提供的第2屆“全國中小學(xué)生安全教育日”視頻等資開展堂教學(xué),，對本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育,，校外回家與家長共同學(xué)習(xí),。通過開展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練,，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能,，提高應(yīng)對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生,。

組長：全面負(fù)責(zé)）

副組長：（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織,、實(shí)施與協(xié)調(diào)）。

成員：任（負(fù)責(zé)各部門,、各組教育活動(dòng)的具體實(shí)施）。

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),，春季氣候特點(diǎn),，結(jié)合安全教育平臺(tái),，按不同年齡層次開展不同的授活動(dòng),，重點(diǎn)開展交通安全、間及體育活動(dòng)安全,、心理健康安全、防范外暴力侵害,、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護(hù)等常用安全知識(shí)學(xué)習(xí)和常見安全事故預(yù)防,，提高廣大師生的安全防范意識(shí),、自我保護(hù)能力及突發(fā)事應(yīng)對能力。

開展“做自己的首席安全官――平安校園行”,，即營造一個(gè)濃厚的'安全宣教氛圍,；組織一次以安全為主題的國旗下講話；各班級利用安全教育平臺(tái)上一堂安全,；開展一次以防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練,；請校園法制副校長對全體教職工進(jìn)行法制講座；

1安全周的啟動(dòng),、營造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍(26周一)

（1）以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動(dòng)點(diǎn)，宣布本次活動(dòng)的正式展開,。

（2）營造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報(bào)（小班組：交通安全,；中班：衛(wèi)生防??；大班：消防工具我認(rèn)識(shí)）

2．法制安全安全（27周二）

（1）各班按安全教育平臺(tái)計(jì)劃表的要求按時(shí)開展各項(xiàng)主題題教學(xué),，做好隨堂檢測,。

（2）并督促家長陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時(shí)鞏固各項(xiàng)安全知識(shí),。

（）教師做好授圖片的收集，請家長配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師,，進(jìn)一步加強(qiáng)資料的完整性,。通過集體活動(dòng)的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

聯(lián)系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心”工作人員對老師進(jìn)行法制講座（29周四）

4聘請法制副校長對幼兒進(jìn)行國旗下講話（42周一）

進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查（44周三）

進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查,。對戶外玩具、室內(nèi)電路,、廚房,、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,，不留死角,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改,，幼兒園自身不能解決的要上報(bào)主管部門協(xié)調(diào)解決,。

6防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練（待定）

請專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進(jìn)行應(yīng)急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力,。

7全體教職工滅火器實(shí)戰(zhàn)演練（411周三）

根據(jù)滅火器使用期限的要求,，經(jīng)過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現(xiàn)一批需要更換的粉芯,，利用此契機(jī)進(jìn)行提高實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，防范于未然。

8．預(yù)防為先,，加強(qiáng)防范（每天）

（1）加強(qiáng)晨間檢查,，杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園，同時(shí)做好春季傳染病預(yù)防工作,，杜絕染病人員進(jìn)入園區(qū),。

（2）做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),，做好各項(xiàng)消毒工作,。

（）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢,，保證每天的校園生活安全有序,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇四

尊敬的家長朋友們：

您好！

孩子們即將迎來暑假生活,，感謝您一如既往地大力支持和配合我園各項(xiàng)工作,！正是因?yàn)橛辛四男湃巍⒗斫馀c支持,，特殊的“疫”學(xué)期,，我園工作才能順利開展并圓滿地完成。為了家長朋友們能及時(shí)了解幼兒園暑假放假及暑期安全注意事項(xiàng),，現(xiàn)將2022年暑期放假時(shí)間通知如下：

放假時(shí)間：

6月xx日至8月xx日

報(bào)到時(shí)間：

8月xx日

正式上課時(shí)間：

8月30日

請大家提前安排好工作,，注意假期安全。

溫馨提示

暑假是孩子們最喜歡的假期,，也是孩子與父母一起交流的好機(jī)會(huì),，為了讓孩子度過一個(gè)健康、愉快、平安的假期,，請家長在假期中注意引導(dǎo)孩子們做好以下幾方面,，做到快樂過暑假，安全“不放假”,！

家園防疫不松懈

目前我國疫情防控形勢依然嚴(yán)峻,，應(yīng)要繼續(xù)保持對疫情警惕性不降低，對防范意識(shí)不降低,。建議家長盡量不要帶幼兒離溫游玩,，多以本地活動(dòng)為主。盡量少帶孩子到人群密集場所,，出入公眾場合請正確佩戴口罩,，并自主間隔一米距離，保護(hù)孩子的健康安全,。

如確因特殊情況外出,，請務(wù)必及時(shí)向幼兒園及社區(qū)報(bào)備，并在開學(xué)前返回居住地后根據(jù)疫情防控要求做好相關(guān)檢測,，合格后方可入園,。

飲食習(xí)慣不能亂

合理膳食，并注意飲食衛(wèi)生,，暑假期間走親訪友聚餐時(shí),，不要讓孩子暴飲暴食，盡量避免吃生冷的食品,，拒絕不健康的食物,，不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等,。更不要吃不干凈或變質(zhì)的食品,，以免引起孩子的腸胃不適。

作息規(guī)律不能丟

為了讓孩子保持有規(guī)律的作息,，請?zhí)嵝延變翰灰L時(shí)間看電視,、電腦和給孩子玩電子產(chǎn)品；及時(shí)給孩子補(bǔ)充足夠的水分,；注意游玩安全及個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，預(yù)防病從口入,，根據(jù)天氣的變化帶孩子外出適度活動(dòng),，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，提高抗病能力,。

外出安全不能忘

外出時(shí)要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，過馬路要左右看走人行道,。路上靠右行走,，不橫穿馬路，不翻越欄桿,，不與機(jī)動(dòng)車搶行,，不在公路上玩耍,，不讓兒童獨(dú)自騎車上路,，以免發(fā)生交通事故。

到人流密集的`地方,，請隨身攜帶口罩,。孩子走親訪友、外出游玩等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧,，盡量不要讓孩子離開大人的視線,，以防走失和發(fā)生意外。

暑假快樂

親愛的家長朋友們,，孩子健康成長是你我共同的愿望,，給孩子創(chuàng)造健康寬松的成長環(huán)境是良好教育的基礎(chǔ)。我們希望這個(gè)假期孩子們可以在陪伴,、探索,、體驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格，并度過安全,、愉快,、有意義、難忘的暑假,！

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇五

在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱,、安全防護(hù)能力差,，所以，安全問題是時(shí)時(shí)存在,，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視,。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”,。而“受人于魚不如授之于漁”，時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的安全顧然重要,，而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更是重中之重,。而且,，漫長的暑假馬上就要開始了，許多家長無暇照管幼兒,，會(huì)讓幼兒單獨(dú)在家,，不安全因素時(shí)時(shí)存在，教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢在必行,、責(zé)無旁代的任務(wù),。于是，在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》,，主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，掌握必要的,、正確的自護(hù)常識(shí),，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個(gè)幼兒都能平安,、健步康,、快樂的成長。

1,、通過活動(dòng)讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。

2,、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法,，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

3,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù),。

1,、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料,；

2,、影碟機(jī)；

3,、獎(jiǎng)品,；

（一）教師以“生活中的危險(xiǎn)真不少”引入課題，,，吸引幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

（二）組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段：

1、小孩獨(dú)自在家時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西,；

2、小孩獨(dú)自在家時(shí),，有陌生人敲門,；

3、小孩獨(dú)自在家時(shí),，家里突然著火了,；

4、小孩獨(dú)自在家時(shí),，突然發(fā)生了食物中毒,、受傷,、生病的事件,；

（三）組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí)，怎么辦,？

（四）師生談話活動(dòng),，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

（五）組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段：

1,、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí),，可悄悄的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等；

2,、有陌生人敲門時(shí),，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等,；

3,、家里著火了，先打開門逃生再求助,，無法逃生時(shí)要先打電話告訴大人,、打電話報(bào)警等；

4,、發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打電話告訴大人等,；

（六）師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶,。

（七）活動(dòng)小結(jié)：

1,、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法,；

2,、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生危險(xiǎn),，只有不去做危險(xiǎn)的事，并在面對危險(xiǎn)時(shí)能夠保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生,；

（八）活動(dòng)延伸：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法,。

活動(dòng)能圍繞幼兒們需要的,、感興趣的、急于想知道或解決的,，且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的'的開展活動(dòng),，使幼兒能充份調(diào)動(dòng)所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu),。且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活，具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性,。

整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡單的說教上,，而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景，進(jìn)行角色換位,，尋找解決問題的方法,，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實(shí)境,，有效的提高自護(hù)意識(shí),。

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間,，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍,。從活動(dòng)的效果來看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),，達(dá)到了預(yù)期的效果,，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動(dòng),。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇六

20xx年3月26日是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”,，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。為確保幼兒的安全與健康,，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,，欲開展豐富多彩的安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。

在3月26日安全教育日當(dāng)天,，幼兒園欲開展不同內(nèi)容,、不同形式、不同層次的主題教育活動(dòng),。

在大班級部中開展：獨(dú)自在家的社會(huì)教育活動(dòng),，目的.是讓幼兒了解自己一個(gè)人在家時(shí),，不能隨便讓陌生人進(jìn)家門，知道獨(dú)自在家時(shí),，不做危險(xiǎn)的事,，建立自我保護(hù)意識(shí)，懂得遇到危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)拔打110救助電話或及時(shí)與家人電話聯(lián)系爭取段時(shí)間內(nèi)得到家長援助,。

在中班級部中開展：幼兒過馬路的社會(huì)教育活動(dòng)，目的是從小培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,，懂得過馬路要看信號(hào)，走斑馬線,，學(xué)會(huì)躲讓汽車和行人,。

在小班級部中開展：不跟陌生人走的社會(huì)教育活動(dòng)，目的是幫助小班幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),，知道無論是在家,、在幼兒園還是在公共場所，不能隨便跟不認(rèn)識(shí)的陌生人走,。

幼兒園欲選擇有利時(shí)機(jī),，組織一次中、大班幼兒參加的消防演練活動(dòng),，通過消防演練，讓老師們對消防安全知識(shí),、技能等有更深的認(rèn)識(shí),，教會(huì)幼兒掌握一些安全自救方法及發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的疏散路線。

督促教師通過上網(wǎng)查詢,、咨詢醫(yī)務(wù)人員,，掌握基本的應(yīng)急救治知識(shí)和技能，為以后幼兒生活活動(dòng)中的應(yīng)急防范救治,，奠定良好基礎(chǔ),，為幼兒身心安全提供重要保障。

“創(chuàng)建平安幼兒園孩子開心家長放心”,，是家長和老師的共同心愿,，在各活動(dòng)室顯要位置書寫安全標(biāo)語，能時(shí)時(shí)提醒老師和家長處處謹(jǐn)慎,，為保障幼兒身心健康,、創(chuàng)建平安幼兒園奠定良好基礎(chǔ)。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇七

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一,、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案,。

3月30日上午9：30

園內(nèi)

全體大班幼兒

1,、交通安全故事短片的碟片。

2,、帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片,。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

（2）學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。

（3）鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4、與交警隊(duì)聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢指揮操,。

5,、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng),。

（1）通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對與錯(cuò)。

（2）學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路,；先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

2,、請幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3,、請交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖,。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。

5,、參觀交通安全知識(shí)圖片展。

6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲,。

7,、活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動(dòng)情況,，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案3

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生及家長的交通安全意識(shí)，避免交通事故的發(fā)生,，家園聯(lián)手筑起交通安全的長城,，構(gòu)建社會(huì)、幼兒園,、家庭之間的'安絡(luò)體系,，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng),，讓安全時(shí)刻與孩子同行,。

一、教幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

二,、組織師生觀看交通安全錄像

三,、請交警大隊(duì)對全園教師和家長進(jìn)行交通安全知識(shí)講座

四、發(fā)放：致家長一封信

五,、環(huán)境渲染,，張貼有關(guān)交通安全的標(biāo)語

六、各班開展交通安全教育活動(dòng)

七,、利用園網(wǎng)站,、班級博客向社會(huì)和家長做交通安全宣傳。

八,、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用,，家園共同關(guān)注孩子生命安全。

希望通過各種形式的活動(dòng)提高,、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識(shí)，營造人人遵守交通法規(guī),，人人維護(hù)交通秩序的氛圍,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好、安全的交通環(huán)境,，同時(shí)也讓遵守交通法規(guī)成為每一個(gè)公民的自覺行為,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇八

1.認(rèn)識(shí)熟悉幾個(gè)的幾個(gè)場所中常見的標(biāo)志，并能根據(jù)標(biāo)志判斷標(biāo)志所指示的行為,。

2.初步嘗試設(shè)計(jì)基本的.行為標(biāo)志,。

1.多媒體課件、交通標(biāo)志視頻

2.紙,、畫筆

一,、情境導(dǎo)入(小明去奶奶家的背景圖)提問：小明怎樣走才能到奶奶家,，為什么?

(一)情境一：播放馬路上交通標(biāo)志視頻提問：剛才小朋友看到了哪些標(biāo)志?依次出示圖片

(二)情境二：出示公園標(biāo)志圖片提問：小朋友們你們看到了哪些標(biāo)志?它們表達(dá)了什么意思?

(三)情境三：出示超市標(biāo)志圖片討論：幼兒分小組討論說出自己在超市里見過哪些標(biāo)志?它們表達(dá)了什么意思?

(四)情境四：出示肯德基標(biāo)志圖片提問：肯德基里放了哪些標(biāo)志呢?為什么?

二、判斷對與錯(cuò)

1.判斷停車的位置是否正確

2.根據(jù)紅燈停綠燈行來判斷行人走的是否正確

3.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)小朋友判斷是走樓梯的安全出口還是乘坐電梯

三,、議一議標(biāo)志在生活中的作用,，如果生活中沒有標(biāo)志的危害：

1.小組討論想一想、說一說,，標(biāo)志在生活中的作用,，如果生活中沒有這些標(biāo)志的危害。

2.小結(jié)：標(biāo)志的本領(lǐng)很大,，它不會(huì)說話就告訴了我們這是什么地方,。我們應(yīng)該做什么，所以標(biāo)志的作用是非常重要,，我們一定要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)它,，了解它。

四,、我是小小設(shè)計(jì)

1.教師向示范設(shè)計(jì)些簡單標(biāo)志,，然后請每個(gè)小朋友當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一些自己感興趣標(biāo)志(教師提醒幼兒應(yīng)該做表示方法和不應(yīng)該做的表示方法)

2,、幼兒自己動(dòng)手操作,，教師巡回指導(dǎo)，對于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引

3,、請幼兒講述自己制作的標(biāo)志的名稱及作用,。

1.為幼兒園或區(qū)角制作相應(yīng)的標(biāo)志，并將它貼在相應(yīng)的地方,。

2.鼓勵(lì)幼兒平時(shí)多觀察生活中有什么標(biāo)志,，并畫下來介紹給同伴。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇九

在幼兒的一日生活中,，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況,，而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多,。因此,，老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育,。作為一名幼兒教師,，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起,，如果不及時(shí)引導(dǎo),，那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。

保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí),，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的`意識(shí)和能力，要和家長密切配合,，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作,。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^親身體驗(yàn),，有較深的理解,，也易取得事半功倍的效果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)火警電話（圖片）,、火的危害和益處（錄像）,、自救的方法（情景表演）

活動(dòng)形式：分班進(jìn)行

1、通過親身體驗(yàn),，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí)。

2,、初步形成自我保護(hù)能力,。

創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師,，著火了,！”）

（1）討論 “你怎么知道著火了？”

（2）“著火了我們該怎么辦呢,？”（幼兒的回答是找消防叔叔,，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來,?！跋离娫挼降资嵌嗌倌兀俊庇變旱幕卮鸶鞣N各樣：有120,，有110,，就是沒有119。）

重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙）

出示圖片（大大的119）,，并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開,，告訴大人請他們幫忙,。

（1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處,，也有壞處,。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,，需要請消防叔叔，打119電話,。

（2）,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它,？燒了有什么用處,？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌,，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。

觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）

幼兒觀察后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了？周圍的草漂不漂亮,？柔軟不柔軟,？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事,，由于玩火,，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋,，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,，）。

幼兒討論知道什么能玩,，什么不能玩,，知道如何自護(hù)。

（一）觀看錄像

（二）討論逃生的初步方法方法

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

（三）幼兒練習(xí)逃生的方法

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇十

1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅燈綠燈的指揮。

2,、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

3,、使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

小汽車圖片,、紅,、綠、黃信號(hào)燈

一,、小汽車出門

小朋友,，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀,，他第一次出門,，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上,、大街上這么熱鬧,，開心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開到東,，一會(huì)開到西,，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,，覺得非常奇怪,。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）

二,、認(rèn)識(shí)紅綠燈

1,、師說：“你在哪里見過它？它有什么用,？

老師總結(jié)：對,，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,，都是來管理交通的,。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn),。

2,、師說：“今天我們就要來認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎,？”它有幾種顏色,？（一般都有三種顏色：紅色,、綠色和黃色）

3、認(rèn)識(shí)紅燈

――你們知道紅燈眨眼睛,，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

――哦,。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了,。

4、認(rèn)識(shí)綠燈

――你們知道綠燈眨眼睛,，是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

――原來呀，綠燈是要告訴我們,，該前進(jìn)了,。

5、認(rèn)識(shí)黃燈

――你們知道黃燈眨眼睛,，又是告訴我們什么,？（幼兒自由講述）

――原來呀，黃燈亮?xí)r,，要停下來等一等,，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去,。

三,、懂得紅綠燈的作用

1、師說：“如果沒有紅綠燈會(huì)怎樣,？（小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn),；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)）”

2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈,，這樣在馬路上亂開行嗎,？

3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,，好嗎,？（幼兒自由說說）”

4、師說：“老師想到了一個(gè)辦法,，這里有一首兒歌,，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧,！”

――教師朗誦兒歌一遍,。

5、小汽車看到紅燈,、綠燈是怎么做的,？看到黃燈是怎么做的,？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）

四、出示信號(hào)牌,，學(xué)念兒歌

1,、教師分別出示紅燈、綠燈,、黃燈的信號(hào)牌,，請幼兒在座位上分別作出停車、開車,、準(zhǔn)備的動(dòng)作,。

教師先示范。

――師說：“老師這兒呢,，有三塊信號(hào)牌,，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄氐卣埿∨笥押屠蠋熞黄饋韼椭∑囌J(rèn)識(shí)紅綠燈,，好嗎,？”

――師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）

幼兒操作

――師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了,！”幼兒學(xué)念兒歌,，教師在相應(yīng)的'地方出示紅燈、綠燈,、行人的信號(hào)牌,，以幫助幼兒記憶。

五,、游戲《紅綠燈》,。

1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢,。

2、師說：“游戲是這樣玩的,，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,，老師交替出示紅燈,、綠燈,、黃燈的信號(hào)牌,，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,，好嗎,！”

3,、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,，幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

4,、游戲進(jìn)行1―2次結(jié)束,。

六,、結(jié)束活動(dòng)

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了,，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧,！

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇十一

1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害,。

2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物,。

3,、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí),，適量食用生冷食品,。

1,、教學(xué)掛圖,。2,、活動(dòng)前排好情景劇,。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事,。

師：夏天到了,，奇奇可高興了。他最喜歡夏天,，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的'食品，但是此刻他不敢多吃了,，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情,。(觀看情景劇表演),。

2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)出示掛圖,，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問,。

提問：奇奇一天里吃了哪些食品,，這些食品有哪些特點(diǎn)?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕,，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜,，突然肚子疼得受不了,，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎,。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了,。”

3,、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?

(1)師：夏天,，大家都喜歡吃雪糕,，吃冰西瓜、喝冷飲,，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

(2)請幼兒分組討論。

4,、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話,，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱,，能夠喝一些綠豆湯或涼開水,，代替食用生冷食品。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇十二

1.懂得疾病對人的危害,，知道有些病是會(huì)傳染的,，了解一些預(yù)防春季傳染病的簡單知識(shí)。

2.樂于接受預(yù)防接種,，知道生病后應(yīng)配合治療,，這樣才能健康成長。

3.提高邏輯推理能力,，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣,。

4.發(fā)展觀察、辨別,、歸案的能力,。

自備圖片，內(nèi)容分別為：水痘,，腮腺炎,，肝炎等傳染病患兒。

一,、教師講述故事《亮亮生病了》。引起幼兒討論的興趣。

1.導(dǎo)入：做接電話的樣子!

師：你們知道老師接到了誰的電話嗎?

2.老師在和一個(gè)小朋友的媽媽通電話,，她是打電話來跟老師請假的，說：今天xxx小朋友不來上幼兒園了,。她媽媽告訴我說：“xxx生水痘了，不能上幼兒園了,，要不然會(huì)傳染給其他小朋友的,?！蔽艺f：“好的，請你告訴xxx小朋友要好好治病,，快快來上幼兒園,。”

二,、教師提問并于幼兒一起討論,。

小朋友為什么不能來上幼兒園呢?

師：水痘是什么樣子的病，對我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片,，向幼兒介紹，使幼兒知道水痘疾病的危害,，并了解水痘是會(huì)傳染給別人，所以xxx不能來上幼兒園,。

2.你還知道哪些病也像水痘一樣會(huì)傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片，向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害,。

3.請小朋友來說說傳染病的危害!

4.老師小結(jié)：得了傳染病人會(huì)感到不舒服,，沒有精神,，很痛苦，如果得了水痘，還會(huì)在皮膚上長出一顆一顆的水痘,，使皮膚非常的難看!

5.那得了水痘和其他的傳染病,，應(yīng)該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕,，要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話,，勇敢地打針和吃藥,，接受治療，這樣就會(huì)很快好起來,。

6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過討論知道一些預(yù)防春季傳染病的`簡單知識(shí),，知道不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過的東西,，并能勇敢地按時(shí)進(jìn)行接種,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前便后要洗手，不咬手指……),，這樣我們就不會(huì)生病痛苦了!身體就能棒棒的!

師：誰知道怎樣才不會(huì)得傳染病?應(yīng)該怎樣做?

三,、教育幼兒懂得關(guān)系生病的小朋友!這樣他的病就可以很快的好起來!

小朋友生病了，我們應(yīng)該關(guān)心他,，你們想跟他說些什么話?你們想告訴他什么?讓xxx小朋友的病快一點(diǎn)的好起來呢?

2.把小朋友把自己想說話說出來,，老師幫你們記起來，一起告訴xxx小朋友!(引導(dǎo)幼兒大膽的說),。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇十三

“安全第一，預(yù)防為主”,，為了加強(qiáng)對幼兒交通安全教育管理,，我園立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動(dòng),。

1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動(dòng),。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

2,、指導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會(huì)看交通信號(hào)燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。

（一）、教育內(nèi)容

各班通過看交通圖片,、教育活動(dòng),、游戲、看安全教育動(dòng)漫光盤宣教片,、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教育方法,，以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，豐富了幼兒交通安全常識(shí),，提高孩子們防范安全意識(shí),。如：語言活動(dòng)：兒歌：《大馬路》：通過學(xué)習(xí)兒歌，讓幼兒學(xué)習(xí)看信號(hào)辨別紅,、綠燈,。辨別紅、綠燈,，提高迅速反應(yīng)的能力,。社會(huì)活動(dòng)《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會(huì)遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論,?！镀嚿稀范贸塑囈⒁獾陌踩马?xiàng)。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動(dòng),，在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則,。

（二）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域,，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料,。

(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄，提高孩子的安全意識(shí),。

(2)在幼兒活動(dòng)區(qū)域容易發(fā)生危險(xiǎn)處貼上“寶寶當(dāng)心”的`標(biāo)志,。

（三）、家長工作：

都說“孩子是看著父母的后背成長的”,，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,，那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面,，有效地向家長介紹一些安全知識(shí),，宣傳一些日常的家庭防護(hù)安全措施，使得家長和幼兒園有意識(shí)的同步教育,。同時(shí)要求家長在家要及時(shí)排除一些隱性的不安全因素,。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人,，如騎摩托車戴安全頭盔,，自覺的遵守交通規(guī)則等,，使得幼兒的安全意識(shí)逐步的變成自己的自覺意識(shí)。

20xx/4/11-20xx/5/11

1,、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)（每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間）向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育,。

2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí),。

3、在日?；顒?dòng)中,，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法,。

4,、教師時(shí)刻繃緊安全弦，在日?；顒?dòng)中提醒幼兒注意安全,。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案中班 幼兒園安全教育活動(dòng)方案總結(jié)篇十四

幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

積極的參與活動(dòng),，大膽的說出對鼠疫的想法。

養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué),、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

你看到的小動(dòng)物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠,，屬于鼠類,，它的.皮毛非常珍貴，肉可以食用,，非常肥美,。

旱獺生活在草原地區(qū)，在我們玉門的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺,。

別看它那么可愛，它會(huì)給我們帶來可怕的疾病"鼠疫",。

1,、可怕的鼠疫傳染病

①出示患有鼠疫疾病的病人圖片。

②說說看完圖片后的感想,。

③患有鼠疫疾病的人大多都會(huì)死亡,，后果很嚴(yán)重。

2,、鼠疫

鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性的傳染病,，在我國傳染病防治法中被列為甲類傳染病,，俗稱為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動(dòng)物接觸才有可能得病,，通過跳蚤叮咬也可得病,，肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫,。

1,、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。

2,、鼠疫的傳播途徑：一是從動(dòng)物跳蚤人的傳播;二是通過人人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動(dòng)物時(shí),，鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng)口感染，引起腺鼠疫,、肺鼠疫和鼠疫敗血癥,。

3、小朋友怎樣預(yù)防

①不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍,。

②不吃旱獺肉,，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。

③不接近有鼠疫嫌疑的病人,。

④不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護(hù)理或吊喪,。

活動(dòng)反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離,、看醫(yī)生,、定時(shí)吃藥，多喝水等,。這次活動(dòng)上下來,，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措,，我想在今后的教學(xué)中,，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí),，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活,。