在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

拆遷審計(jì)案例篇一

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義,。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置,。

作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能,，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作,。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1,、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高。

3,、團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過(guò)來(lái)看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

4,、基本禮儀

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

5,、為人處事

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué),、老師、家長(zhǎng),，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系,。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決,。

1,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3,、工作時(shí)仍需追求完美

在工作中,，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。

4,、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥?lái),，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是碩士研究生,，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時(shí),，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁,，也是我的導(dǎo)師,，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多,，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。

審計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇審計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇5,、沒(méi)能積極參與公司活動(dòng)

雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生,，但公司對(duì)待我們并不見(jiàn)外，無(wú)論是各種待遇,，還是集體活動(dòng),，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是,，足球,，籃球都不是我擅長(zhǎng)的,，希望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。

以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié),，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高,。通?不斷的總結(jié),，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù),。

拆遷審計(jì)案例篇二

為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西,，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益非淺,，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能,，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次，我介紹一下我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

1,、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法,、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用,。

2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試,、評(píng)審。

3,、審計(jì)重要性,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用,。

4、綜合案例分析;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，提高綜合案例審查分析能力,。

5、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力,。

在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容,，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn),。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類,、優(yōu)缺點(diǎn),、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題,，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱,，在判斷存在的問(wèn)題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固,，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目,，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué),，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題,。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神,，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成,。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn),，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力,。

每做一次實(shí)訓(xùn),，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力,。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,，所以我就沒(méi)有去研究過(guò),，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我,。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1,、自主學(xué)習(xí),。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高。

3,、團(tuán)隊(duì)精神,。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

最后,，我至少還有以下問(wèn)題需要解決,。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3,、工作時(shí)仍需追求完美。在工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

4,、學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥?lái),，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是碩士研究生,，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時(shí),，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁,，也是我的導(dǎo)師,，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多,，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展,。

實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié),，不斷的提高,，我有信心在未來(lái)的工作中更#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#好的完成任務(wù)。

拆遷審計(jì)案例篇三

作為一名拆遷工作者首先要嚴(yán)以律己,，其次要能從大局出發(fā)

拆遷工作,，每一戶的簽約都充滿艱辛，都凝聚著工作人員的心血和汗水,，令我深切體會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗,，用心才能如愿”的道理,。結(jié)合我近期來(lái)的實(shí)踐，現(xiàn)就如何做好征地拆遷群眾的思想工作,，談?wù)劚救说拇譁\看法,。

一、吃透政策,，能言善辯,。征地拆遷政策內(nèi)容繁多，磚混,、磚木,、泥房等各種結(jié)構(gòu)的房屋以及附屬物的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，其面積丈量方法也有講究,。只有學(xué)懂,、學(xué)透相關(guān)政策，做到心中有數(shù)后,，才能與拆遷戶進(jìn)行面對(duì)面的交談,，用能言善辯的“鐵嘴”，才有可能做好征地拆遷工作,。

二,、掌握主動(dòng)，靠前服務(wù),。征地拆遷情況復(fù)雜,，群眾的思想工作難做，這是眾所周知的事實(shí),。我們只有牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán),，增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，才能化解矛盾,、推進(jìn)工作,。要深入調(diào)查，注重掌握動(dòng)態(tài),。在征地拆遷工作尚未啟動(dòng)時(shí),，即組織專門力量深入調(diào)研，先期介入,，提前掌握情況,，對(duì)群眾所思所想做到心中有數(shù)。在征地拆遷過(guò)程中,，要在群眾中爭(zhēng)取積極分子,，形成依靠力量，暢通信息渠道,，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)態(tài),，早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)警、早控制,、早解決,。

三、細(xì)致入微,，溝通入手,。對(duì)自己負(fù)責(zé)的拆遷戶建立一份詳盡的一戶一檔資料。通過(guò)上門談話交流,，巧妙地在不引起拆遷戶注意的情況下,，取得一些該拆遷戶的主要社會(huì)關(guān)系及他們的一些真實(shí)的想法，每次談話都有記錄,，從中可以尋找出下次上門或電話聯(lián)系的引語(yǔ)，同時(shí)可以思索下步工作策略,。通過(guò)溝通交流,，我們對(duì)自己墻門內(nèi)的拆遷戶情況了如指掌、如數(shù)家珍,，拆遷戶也與我們彼此之間產(chǎn)生親切感,，避免上門工作變成上門“擾民”，使拆遷戶產(chǎn)生反感,。從陌生到熟悉再到親切,，從生硬的交流到推心置腹的溝通，拆遷戶對(duì)我們的理解和信任逐漸增加,。

四,、誠(chéng)心服務(wù)，解決困難,。拆遷戶所面對(duì)的困難方方面面,，需要我們一個(gè)一個(gè)解決好，但解決拆遷戶的實(shí)際困難上很難滿足拆遷戶的要求,，但是只要我們盡力做了,，做到能解決的問(wèn)題盡可能解決，不能解決的作出努力,，并做好解釋工作,，拆遷戶還是會(huì)理解的。

五,、陽(yáng)光作業(yè),，公平公正。拆遷工作難,，難就難在拆遷戶怕合法利益受到侵害,，個(gè)人利益得不到保護(hù),，難就難在拆遷戶怕政府拆遷無(wú)法做到公平公正。所以在群眾利益無(wú)小事的時(shí)候,，評(píng)估,、對(duì)賬、簽約等等都要堅(jiān)持公平公正,，絕對(duì)不讓老實(shí)人吃虧,，絕對(duì)不讓“拖拉戶”

占便宜。這就要求拆遷評(píng)估算賬一定要一把尺子到底,，政策落實(shí)要從嚴(yán),，實(shí)施陽(yáng)光作業(yè)，注重保障群眾知情權(quán),。要想在群眾前，做在群眾前,，把群眾擔(dān)心的問(wèn)題提前公諸于眾,。在征地拆遷過(guò)程中實(shí)施征地公告、安置方案和補(bǔ)償辦法公示等制度,，保障群眾知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，打消群眾疑慮。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)始終堅(jiān)持“牢記責(zé)任,、以理服人、以情感人,、以行導(dǎo)人,、以愛(ài)助人”的工作準(zhǔn)則，要有“忘我”的敬業(yè)精神和“細(xì)致”的工作態(tài)度,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

拆遷審計(jì)案例篇四

歐盟——中國(guó)__教育項(xiàng)目(pmu)

這是我參與的第一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,，pmu為歐盟在中國(guó)的援助項(xiàng)目,，資金雄厚，類似事業(yè)單位,。我們遵照的審計(jì)準(zhǔn)則是獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則和歐盟帶給的termofreference。既然是報(bào)告給歐盟委員會(huì),，那自然就要求使用中英雙語(yǔ),，這termofreference首先就給我來(lái)了個(gè)下馬威，項(xiàng)目經(jīng)理隨手將9頁(yè)紙的材料交給我,，要求“這天就先把它翻譯一下”,。雖然英文會(huì)計(jì)沒(méi)有好好學(xué)，但是有書(shū)和文曲星在,，還是比較好對(duì)付的,。這時(shí)才記起那本大厚書(shū)的好處來(lái)，就應(yīng)還不算晚,。

星期一就出外勤了,。歐盟的內(nèi)控要求嚴(yán)格，我們的測(cè)試率務(wù)必到達(dá)95%以上,。因?yàn)椴簧婕皹I(yè)務(wù)收入和利潤(rùn),，我的任務(wù)就是對(duì)超多頻繁發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用支出進(jìn)行測(cè)試，著重于控制性測(cè)試,。經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)試,，我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，pmu的員工只有8個(gè)人,，出納由數(shù)據(jù)工程師兼任,，部分支出沒(méi)有出納簽字,，pmu的中方人員的解釋是出納經(jīng)常出差，所以就由會(huì)計(jì)一人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)方面的事宜,，只要中歐兩方主任批準(zhǔn)就可透過(guò),。這樣的架構(gòu)對(duì)于內(nèi)部人犯罪實(shí)在是太具鼓勵(lì)性了。在現(xiàn)場(chǎng)我們也的確看到有在小副食店開(kāi)具的大額辦公用品發(fā)票,。

另外,，在審計(jì)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)pmu在組織各項(xiàng)培訓(xùn)時(shí)的咖啡茶飲開(kāi)支大得驚人(雖然他們各項(xiàng)開(kāi)支都十分巨大，一個(gè)翻譯的周薪就折合人民幣3750元),，透過(guò)在網(wǎng)上查詢受訓(xùn)人員名單我們得知,，每個(gè)人(包括員工、教師,、學(xué)員,、助理服務(wù)人員)平均一天的咖啡茶飲就達(dá)30元。呵呵,，難道每一天都去星巴克?會(huì)計(jì)最后不得不說(shuō)實(shí)話,，由于預(yù)算額度的限制，支付給培訓(xùn)場(chǎng)地帶給方的部分支出開(kāi)列到咖啡的發(fā)票中,，而這部分的資料中方主任是清楚的,，歐方則毫不知情。雖然我已經(jīng)做了充分的思想準(zhǔn)備,，很清楚理論和實(shí)踐有著巨大的差異,，但當(dāng)這差異暴露在我面前時(shí)，自我仍然顯得手足無(wú)措……

周五下午接到所里領(lǐng)導(dǎo)的電話,，第二天就動(dòng)身去十堰,。

十堰_(dá)_輪胎有限職責(zé)公司

五個(gè)小時(shí)火車的顛簸，我們一行三人來(lái)到了車城十堰,。這家公司是所里的老客戶了,，是一家典型的國(guó)有工業(yè)企業(yè)，幾年前和馬來(lái)西亞一家的公司合資,，但看的出來(lái),，外資的引入并沒(méi)有給它帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的改變。

踏著廠區(qū)廣播雄壯的進(jìn)行曲聲,，我們來(lái)到了辦公區(qū),。我的任務(wù)是長(zhǎng)短期投資、三項(xiàng)費(fèi)用,、營(yíng)業(yè)外利潤(rùn)等科目的審計(jì),，同時(shí)還要配合其他同事的工作。常經(jīng)理要求十分嚴(yán)格，工作底稿務(wù)必嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫,，審計(jì)目標(biāo),、審計(jì)程序、審計(jì)結(jié)論一樣都不能少,。不可否認(rèn),，這樣的要求的確能使我們?cè)诜彪s的數(shù)據(jù)面前持續(xù)清醒的頭腦，而清醒的審計(jì)思路幾乎決定了我們所有工作的質(zhì)量,。

審計(jì)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和我們所學(xué)有著較大的差別，但是細(xì)一分析,，很多處理從理論上來(lái)說(shuō)又是行得通的,，只但是出于某些具體的思考，甚至是不正當(dāng)?shù)哪康?。例如?yīng)付工資的貸方有6000多萬(wàn)的余額一向掛在帳上,，換句話說(shuō)就是公司一向欠著職工這么多錢不還。還有許多業(yè)務(wù)往來(lái)公司都記到其他應(yīng)收應(yīng)付款中,，明細(xì)是業(yè)務(wù)員的名字,，這樣可能增加了業(yè)務(wù)員的壓力，但卻放松了對(duì)公司應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)的管理,，極有可能出問(wèn)題,。另外，公司的現(xiàn)金和銀行存款的直接劃撥并不是很多,，超多的是各種商業(yè)票據(jù),。我曾見(jiàn)一張背書(shū)了十幾次的銀行承兌匯票，幾乎跑遍了大半個(gè)中國(guó),。同時(shí)公司還有超多的三方貨物抵債協(xié)議,。這說(shuō)明國(guó)內(nèi)企業(yè)還存在著現(xiàn)金周轉(zhuǎn)不暢的嚴(yán)重問(wèn)題,，只好以實(shí)物或票據(jù)抵現(xiàn),。這些比現(xiàn)金的流動(dòng)性差，當(dāng)然會(huì)影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),。

拆遷審計(jì)案例篇五

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)生通過(guò)《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用,。

除此之外，在實(shí)習(xí)時(shí)過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話,，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件,。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的貨幣資金審計(jì),、應(yīng)收賬款審計(jì),、存貨審計(jì)、固定資產(chǎn)的審計(jì),、應(yīng)付賬款審計(jì),、管理費(fèi)用審計(jì)、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì),、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計(jì),、營(yíng)業(yè)稅金及附加審計(jì)、所得稅審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容,。

這些審計(jì)的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項(xiàng)目明細(xì)表或明細(xì)帳,，而最后一件事都是確定該項(xiàng)目是否已在報(bào)表中做出合理的披露。但是不同的審計(jì)內(nèi)容,，審計(jì)過(guò)程也有所不同,。

貨幣資金的審計(jì)過(guò)程除了以上所說(shuō)的那兩個(gè)程序之外主要有

1、對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金,、抽查大額現(xiàn)金收支,、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2、對(duì)銀行存款余額的函證,，對(duì)銀行存款余額的調(diào)節(jié),、檢查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大額銀行存款的收支,、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3,、其他貨幣資金過(guò)程銀行存款的過(guò)程相同。

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款的審計(jì)過(guò)程類似,，應(yīng)收賬款獲取明細(xì)賬后,，需要分析應(yīng)收賬款的賬齡，然后函證應(yīng)收賬款,、檢查未函證的應(yīng)收賬款,、檢查壞賬的確認(rèn)和處理、檢查外幣應(yīng)收賬款的的折算、分析應(yīng)收賬款明細(xì)賬余額,。而應(yīng)付賬款除了函證之外,，還要對(duì)應(yīng)付賬款的借方余額進(jìn)行重分類調(diào)整，并根據(jù)預(yù)付賬款的明細(xì)賬的余額進(jìn)行分析歸類,，檢查應(yīng)付賬款長(zhǎng)期掛賬的原因,。

存貨的審計(jì)過(guò)程，由于存貨的內(nèi)容比較多,，有委托代銷商品,、分期收款發(fā)出商品等，因此在審計(jì)的時(shí)候,，除了先核對(duì)明細(xì)賬之外,，還要對(duì)不同的類別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查。然后根據(jù)原材料明細(xì)賬復(fù)核計(jì)算材料成本差異率,、檢查存貨的跌價(jià)準(zhǔn)備,，對(duì)存貨的盤盈、盤虧,、報(bào)廢情況進(jìn)行檢查,，最后完成存貨的審定表。

固定資產(chǎn)的審計(jì)則跟存貨的審計(jì)過(guò)程相類似,，先對(duì)固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧,、報(bào)廢情況,，根據(jù)之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細(xì)賬填列固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審定表，最后完成固定資產(chǎn)審計(jì)程序表,。

管理費(fèi)用的審定過(guò)程比較簡(jiǎn)單,，但是管理費(fèi)用所涉及的內(nèi)容比較繁雜，因此審計(jì)的過(guò)程也比較麻煩,，容易出現(xiàn)很多小問(wèn)題,。在審計(jì)過(guò)程中，需要先根據(jù)管理費(fèi)用的明細(xì)賬和憑證完成管理費(fèi)用檢查情況表,，然后完成審定表,。

主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的明細(xì)賬填列主營(yíng)業(yè)務(wù)收入檢查情況表,，并檢查相應(yīng)的原始憑證以及是否過(guò)入總賬,，還有收入的確認(rèn)時(shí)間是否正確。最后完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定表,，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄,，完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表。

主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的審計(jì)過(guò)程基本與主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審計(jì)程序相同，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致,。要根據(jù)銷售合同等確認(rèn)主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的確認(rèn)時(shí)間,，對(duì)錯(cuò)誤的處理進(jìn)行調(diào)整，并完成相應(yīng)的審定表,，再根據(jù)實(shí)際檢查的情況完成主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計(jì)程序表,。

營(yíng)業(yè)稅金及附加的審計(jì)與所得稅的審計(jì)，主要根據(jù)之前所做的營(yíng)業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整,，需要聯(lián)系之前所做的審計(jì)過(guò)程,，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，如：對(duì)虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整,，對(duì)退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整,，對(duì)于補(bǔ)提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等。最后根據(jù)實(shí)際檢查審定的情況完成所得稅審定表,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會(huì),，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長(zhǎng)，看到的東西也有所不同了,，通過(guò)這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要。

感覺(jué)在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中所接觸到的東西與當(dāng)時(shí)上的審計(jì)的理論課嚴(yán)重脫節(jié),，審計(jì)的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系,，對(duì)于實(shí)踐方面會(huì)碰到的問(wèn)題基本不提及，因此我們?cè)谧鰧徲?jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課的時(shí)候幾乎是先看答案,，再自己摸索著尋找答案應(yīng)該從哪里去得出,，以及各賬審定表處理的先后順序。在學(xué)校里,，老師可以教會(huì)我們很多的理論知識(shí),，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少,。

自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力,。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素,。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授曾說(shuō)過(guò)：“不要教死知識(shí)，要授之以方法,，打開(kāi)學(xué)生的思路,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。”自學(xué)能力不是與生俱來(lái)的,，而是后天培養(yǎng)形成的,。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會(huì)很多的專業(yè)和課外知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí),，這也是一個(gè)人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力,。

拆遷審計(jì)案例篇六

通過(guò)20__年暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí),，我鞏固了專業(yè)知識(shí)，更深的了解和掌握相關(guān)課程理論,。

一,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

市審計(jì)局。

二,、實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)對(duì)審計(jì)局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解,，把理論知識(shí)充分合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對(duì)審計(jì)局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善,，為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、實(shí)習(xí)單位概況

市審計(jì)局隸屬于國(guó)家的審計(jì)單位,，編制人數(shù)約有一百多人，是國(guó)有企業(yè),，日常工作量不是特別的大,。所以，這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的,。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)有三個(gè)重要的組成部分,。分別是：軟件基礎(chǔ),、硬件基礎(chǔ)、操作和管理人員,。要做到審計(jì)信息全面科技化,，這三方面要求是必須要達(dá)到的。

剛到審計(jì)局實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我對(duì)一切事物都懵懵懂懂,，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,，和一些陌生的人群相處,，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，幸好有指導(dǎo)老師的幫助,，在他的帶領(lǐng)下,，我熟悉了審計(jì)局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹,，大家看起來(lái)都很歡迎我,，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導(dǎo)老師跟我說(shuō)了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,，安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)最初的那段時(shí)間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察指導(dǎo)老師是如何工作的,，做下詳細(xì)的記錄,，有什么不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教指導(dǎo)老師，老師也會(huì)很耐心的給我一一分析,，解答,，這讓我很快就了解了整個(gè)審計(jì)工作的流程，很快就能上手工作了,，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計(jì)工作,，偶爾工作之余我也會(huì)看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流,，老師會(huì)把他多年的審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)和我分享，這讓我為老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),，我也沒(méi)有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,，實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可,。

五,、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

暑假在審計(jì)局的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，是寶貴的,，我也沒(méi)有辜負(fù)這次機(jī)會(huì),，在實(shí)習(xí)中收獲了很多的知識(shí)，明白了很多的道理,，這次實(shí)習(xí)讓我終身受益,。

拆遷審計(jì)案例篇七

一、實(shí)習(xí)的目的和好處

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，個(gè)性對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)生透過(guò)《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,，包括,。。,。,。。,。,。。(這部分自我補(bǔ)上,，根據(jù)我們實(shí)習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述)等,。因此，透過(guò)此次課程實(shí)習(xí),，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)。除此之外,，我們還能夠?qū)?shū)本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話,，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí),。

二,、實(shí)習(xí)的資料和過(guò)程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司帶給的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,，主要完成實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的貨幣資金審計(jì),，應(yīng)收賬款審計(jì)，固定資產(chǎn)審計(jì),，應(yīng)付票據(jù)審計(jì),，實(shí)收資本審計(jì)，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)這幾個(gè)資料,。

過(guò)程自我寫

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)實(shí)習(xí)讓我收獲甚多

1、了解審計(jì)案例的各種狀況,，磨刀不誤砍材功,。

這點(diǎn)讓我體會(huì)個(gè)性深，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位,，基本了解其的基本業(yè)務(wù),。不會(huì)在審計(jì)工作過(guò)程中胡子眉毛一齊抓,，沒(méi)有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測(cè)試審計(jì)人員時(shí)光安排表”能夠明白審計(jì)程序的執(zhí)行人員,，審計(jì)時(shí)光,，復(fù)核人，復(fù)核時(shí)光等,。

2,、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫

在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中,，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會(huì)看到自我不能得滿分，那邊缺了一些,，這邊又缺了一些,。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開(kāi)始做的時(shí)候就填表頭,，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分,。

3、填寫審定表的注意點(diǎn)

首先明確審計(jì)是對(duì)報(bào)表項(xiàng)目審計(jì),，而不是會(huì)計(jì)科目,。那么就會(huì)了解對(duì)貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。

其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序——核對(duì)報(bào)表與總賬,、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完,。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入,，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過(guò)入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的，舉個(gè)例子說(shuō),，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過(guò)入,。

最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選取。

4,、各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的

審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的,，對(duì)青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因?yàn)槠渲鳡I(yíng)業(yè)務(wù)收入經(jīng)過(guò)審計(jì)不能被確認(rèn)。

固定資產(chǎn)凈額就應(yīng)進(jìn)行調(diào)整不正是因?yàn)榉钦Ｓ玫臋C(jī)器多計(jì)提的累計(jì)折舊應(yīng)沖減管理費(fèi)用,，但是新準(zhǔn)則是要求沖減資產(chǎn)減值損失科目,。審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

5、了解虛假痕跡

若是造假,，總會(huì)出現(xiàn)紕漏,，應(yīng)收賬款是某些上市公司最方便快捷的造假途徑，但是“應(yīng)收賬款”畢竟是貨款,，需要實(shí)物,，實(shí)物銷售單據(jù)被發(fā)現(xiàn)造假的可能性比較大,。在查賬時(shí)應(yīng)側(cè)重在原始憑證上方下功夫。比如本例中審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)的該公司對(duì)青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款屬于虛構(gòu)業(yè)務(wù)就是沒(méi)有相關(guān)的原始憑證,。

(二)實(shí)習(xí)讓我明白自身的不足與需要提高的地方

1,、準(zhǔn)備不充分，對(duì)案例了解不夠深,。

沒(méi)仔細(xì)研究該審計(jì)軟件的工作流程直接就填寫,，導(dǎo)致細(xì)節(jié)部分不知如何填寫。

直接就把一個(gè)報(bào)表項(xiàng)目審定表填完,，沒(méi)有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù),。

本位幣余額為0。00的卻還在賬齡分析的時(shí)光下打鉤,。犯了低級(jí)的錯(cuò)誤,。

因?yàn)闆](méi)去看其他資料的審計(jì)標(biāo)識(shí)，不懂n/a是什么意思,，也不明白是用在哪個(gè)地方,，只是稀里糊涂的跟著答案選取。

糾葛在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久,，就是沒(méi)去看該公司本身的會(huì)計(jì)制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0,。5%，到期1年以內(nèi)的提1%等比例,。個(gè)性是本例中壞賬準(zhǔn)備狀況檢查表的填寫順序已經(jīng)規(guī)定是由大到小順序排列,，我當(dāng)時(shí)還在那里想能夠有兩種答案的啊。真是太忽視細(xì)節(jié)的后果了,。

2,、課本知識(shí)掌握不牢固

記得課本有一知識(shí)點(diǎn)就是對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測(cè)試時(shí)，要個(gè)性注意是否有貸方余額,，有要及時(shí)進(jìn)行重分類調(diào)整,。

雖然在實(shí)習(xí)中我也明白這一點(diǎn)，但是我只是單純的認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方就應(yīng)分類到其他應(yīng)收款,，完全忽視了預(yù)收賬款這科目了,。看來(lái)知識(shí)點(diǎn)的鞏固還是得到實(shí)踐中去磨練才扎實(shí),。

還有就是以前上課對(duì)那筆調(diào)整分錄了解不夠深刻,，此刻算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去，會(huì)直接減少應(yīng)收賬款金額,，調(diào)整分錄在增加應(yīng)收賬款的金額同時(shí)還增加預(yù)收賬款的金額,，當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。

3、未分清壞賬沖回,、壞賬沖銷,、壞賬計(jì)提、壞賬收回

在填寫壞賬準(zhǔn)備狀況檢查表時(shí)發(fā)現(xiàn)自我以前并未分清壞賬沖回,、壞賬沖銷,、壞賬計(jì)提、壞賬收回這四個(gè)有關(guān)壞賬準(zhǔn)備的問(wèn)題,。起先的填列真是漏洞百出,，接二連三的錯(cuò)誤連負(fù)號(hào)都區(qū)分不清。

透過(guò)此次的實(shí)習(xí),，明白壞賬準(zhǔn)備本年減少的包括壞賬沖銷(確認(rèn)發(fā)生)壞賬沖回,，引起壞賬準(zhǔn)備增加的有壞賬收回(已經(jīng)確認(rèn)發(fā)生壞賬損失，但后面又收回)和壞賬計(jì)提(使用備抵法比例計(jì)提)

拆遷審計(jì)案例篇八

一,、實(shí)習(xí)目的：

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，心中無(wú)限感概,，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多,，在這個(gè)審計(jì)的過(guò)程中，我體會(huì)到了會(huì)計(jì)和審計(jì)的博大精深,，我體會(huì)到了自己理解的知識(shí)再整個(gè)行業(yè)中的一文不值,，是多么的渺小，我要努力做好這個(gè)工作,，希望能夠在會(huì)計(jì)的行業(yè)上站住腳。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

2月初,，我進(jìn)入了__稅務(wù)師事務(wù)所,，進(jìn)行審計(jì)助理的實(shí)習(xí)。雖然我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),，但是也學(xué)習(xí)了會(huì)審計(jì)方面的知識(shí),，而進(jìn)入稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習(xí)也對(duì)我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份,，都是其業(yè)務(wù)的高峰期,，對(duì)工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)習(xí)生來(lái)補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足,。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與會(huì)計(jì)師事務(wù)所各取所需,，達(dá)到雙贏的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到事務(wù)所學(xué)習(xí),，增加工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊,。因?yàn)樵谧?cè)會(huì)計(jì)師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證，然后再回到所里面出報(bào)告，所以,，出外勤是經(jīng)常的事,。常常復(fù)印原始憑證，錯(cuò)賬調(diào)整,，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證,。

(一)業(yè)務(wù)范圍：

1、審計(jì)業(yè)務(wù)

2,、基本建設(shè)概預(yù)算審計(jì)

3,、稅務(wù)代理業(yè)務(wù)

4、管理咨詢業(yè)務(wù)

5,、匯算清繳業(yè)務(wù),。

(二)現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下：

我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí);而后整理工作底稿,，更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間,，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對(duì)審計(jì)工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作,，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作,。以下是我在工作中對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)。

1,、對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識(shí)

審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì),，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見(jiàn),，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告,。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)意見(jiàn)旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。

進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表,、總賬,、明細(xì)賬、以及必要的憑證等,。注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見(jiàn),，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬,，總賬與明細(xì)賬,，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致,，以及賬實(shí)的一致,，還包括對(duì)會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。

2,、對(duì)審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識(shí)

審計(jì)報(bào)告是注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定,，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)的書(shū)面文件,。審計(jì)報(bào)告可以分為：標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告和非無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告,，非無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告包括保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告,、否定意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告、無(wú)法表示意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告,。

審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段;注冊(cè)會(huì)計(jì)師責(zé)任段;審計(jì)意見(jiàn)段;注冊(cè)會(huì)計(jì)師的簽名和蓋章;會(huì)計(jì)事務(wù)所的名稱,、地址及蓋章;報(bào)告日期等九項(xiàng)。

此外還存在對(duì)特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)出具的審計(jì)報(bào)告,。特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)的含義是指：注冊(cè)會(huì)計(jì)師接受委托,，對(duì)按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分,，合同的遵守情況,，簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告的業(yè)務(wù)。其審計(jì)報(bào)告主要有四種：對(duì)按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告,，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分出具的審計(jì)報(bào)告,，對(duì)合同的遵守情況出具的審計(jì)報(bào)告，對(duì)簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告,。按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表通常包括按照計(jì)稅基礎(chǔ),、收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的報(bào)告要求編制的財(cái)務(wù)報(bào)表。

財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分包括特定項(xiàng)目,、特定賬戶或特定賬戶的特定內(nèi)容,。合同的遵守情況主要是指被審計(jì)單位合同中有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)條款的遵守情況發(fā)表審計(jì)意見(jiàn),。例如,，對(duì)貸款合同遵守情況發(fā)表審計(jì)意見(jiàn);對(duì)專利技術(shù)、商標(biāo)使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計(jì)意見(jiàn),。簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表則是指依據(jù)已審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制的簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表,。

3、審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制

工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料,，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì),，也是會(huì)計(jì)師事務(wù)所重要的檔案資料。

審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分,、適當(dāng)?shù)挠涗?，證明注冊(cè)會(huì)計(jì)師按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)制定的審計(jì)計(jì)劃,、實(shí)施的審計(jì)程序,、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄,，是重要的審計(jì)檔案,。審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略,、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表,、問(wèn)題備忘錄,、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函,、管理層聲明書(shū),、核對(duì)表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來(lái)信件(包括電子郵件)以及對(duì)被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件,。

資產(chǎn)類工作底稿,、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿,，損益類工作底稿主要是對(duì)資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益,、當(dāng)期損益類科目的審定,，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ),。主要對(duì)資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益,、當(dāng)期損益類科目的審定,，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬,、明細(xì)賬與憑證的核對(duì),。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對(duì)填制科目的審定表,，根據(jù)總賬與明細(xì)賬,、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)填制科目抽測(cè)表。

在實(shí)習(xí)期間,，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位,，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比較順利,，出具報(bào)告及審計(jì)過(guò)的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出,，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真,。

三,、實(shí)習(xí)心得

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高,。

工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。

拆遷審計(jì)案例篇九

為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西,，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益非淺,，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能,，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出大學(xué)步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次，我介紹一下我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容,。

1,、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法,、調(diào)節(jié)法,、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。

2,、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審,。

3,、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，掌握審計(jì)重要性,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。

4,、綜合案例分析;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，提高綜合案例審查分析能力。

5,、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力。

在實(shí)訓(xùn)的第一天里,，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用,，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn),。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容,，掌握各種審計(jì)常用方法的種類,、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用,。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題,，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問(wèn)題時(shí),，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固,，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目,，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題,。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì),，一個(gè)人難以獨(dú)立完成,。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類,，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問(wèn)題的能力,。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限,。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我,。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì),。

1,、自主學(xué)習(xí)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師,，有作業(yè)，有考試,，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的。

2,、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高,。

3、團(tuán)隊(duì)精神,。工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決,。

1,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問(wèn)題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

3、工作時(shí)仍需追求完美,。在工作中,，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。

4,、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作,，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用,。李廣成總裁,，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，我的時(shí)間比他充裕的多,，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。

拆遷審計(jì)案例篇十

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。對(duì)中央銀行的財(cái)務(wù)收支;金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn),、負(fù)債、損益;國(guó)家事業(yè)單位的財(cái)務(wù)收支;企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債,、損益;國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算的執(zhí)行情況和決算;國(guó)際組織和外國(guó)政府援助,、資金以及其他有關(guān)基金,、資金的財(cái)務(wù)收支;社會(huì)團(tuán)體受政府委托管理的社會(huì)保障基金,、社會(huì)捐贈(zèng)資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督,。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)審計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn),，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

除此之外,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。

二,、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：

以__公司為實(shí)訓(xùn)目標(biāo),，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),，編制審

計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),，并出具審計(jì)報(bào)告。

三,、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

__年_月_日——__年_月_日

四,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為5模塊，分為：

1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操

2,、貨幣資金審計(jì);

3,、應(yīng)收及預(yù)付審計(jì);

4、收入的審計(jì);

5,、固定資產(chǎn)及無(wú)形資產(chǎn)的審計(jì)

6,、審計(jì)報(bào)告;

7、審計(jì)總結(jié),。

雖然上過(guò)很多學(xué)分的審計(jì)課,，但這是第一次真正意義上理解到審計(jì)是怎么操作的。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),，但這次的感覺(jué)卻完全不同,，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí),，面對(duì)著一厚本的平安紙業(yè)的資料,，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始,，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒。我理解到審計(jì)是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的工作,。

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課,，每一次都有不一樣的體會(huì)，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長(zhǎng),，看到的東西也有所不同了，通過(guò)這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

1.夯實(shí)基礎(chǔ),，加深記憶，促進(jìn)理解,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程主要以自學(xué)為主,，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要。在審計(jì)過(guò)程中遇到了很多會(huì)計(jì)上知識(shí),，對(duì)于會(huì)計(jì)的處理我都已經(jīng)忘記了,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅加深了對(duì)審計(jì)工作的了解，更讓我回顧了很多會(huì)計(jì)處理方法和原則,。

2.積極的態(tài)度,。

在實(shí)訓(xùn)期間的確是枯燥無(wú)味，每天我們都要細(xì)心的去對(duì)數(shù)據(jù),，查資料,。這樣保持謹(jǐn)慎積極的態(tài)度尤為重要,。

3.理論和實(shí)踐相結(jié)合。

在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì),，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了,，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí),，只是理論知識(shí),，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，只有這樣,，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

4.團(tuán)隊(duì)精神,。

在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會(huì)分享一些小心得,，小技巧,。這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作，這就需要我們學(xué)會(huì)與人溝通,，合理的分配好每個(gè)人的工作,，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果,。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí),，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)大家的收獲總會(huì)不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問(wèn)題的能力,。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限,。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我,。

拆遷審計(jì)案例篇十一

為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，也為了鍛煉自我和提高自我的實(shí)踐操作潛力，而畢業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)里的最后一次時(shí)光機(jī)會(huì),，也是邁入社會(huì)前的最后一次演練,，它是告別學(xué)生時(shí)代步入工作階段的過(guò)渡，因此這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的,。

本人從_年2月8日開(kāi)始在浙江天平會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),，于_年3月27日結(jié)束實(shí)習(xí)，返校,。浙江天平會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一家具有審計(jì),、資本驗(yàn)證、資產(chǎn)評(píng)估,、工程造價(jià)咨詢,、基建財(cái)務(wù)預(yù)決算審核、工程招標(biāo)代理,、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu),。在這50多天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，和帶隊(duì)的cpa趙老師,，助理張峰參與了15個(gè)單位的外勤工作和審計(jì)底稿的整理工作,，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我將平時(shí)在課堂上掌握的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際狀況相結(jié)合,，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)的理解,，更好的熟悉整個(gè)審計(jì)的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù),。下方我將按時(shí)光敘述在此期間的主要經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)期間,，我們主要的審計(jì)對(duì)象為浙江省機(jī)電集團(tuán)下屬的幾家子公司(包括浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)力發(fā)電工程有限公司,，浙江新華機(jī)械制造有限公司，浙江機(jī)械設(shè)備進(jìn)出口有限公司,，浙江省機(jī)電設(shè)計(jì)院等子公司),，康恩貝集團(tuán)(包括浙江金華康恩貝生物制藥有限公司，金華金康醫(yī)藥化工有限公司,，杭州拜康醫(yī)藥有限公司以及康恩貝總部),，杭州興業(yè)園林環(huán)境工程有限公司，浙江恒豐投資有限公司等,。每次參加審計(jì)的外勤工作對(duì)我而言都是一次很好的鍛煉和提高的機(jī)會(huì),，因此我很認(rèn)真對(duì)待項(xiàng)目部所分配的任務(wù),，按照?qǐng)?zhí)業(yè)規(guī)范的要求實(shí)施審計(jì)程序，在此期間,，項(xiàng)目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用,，使我認(rèn)識(shí)到在堅(jiān)持獨(dú)立，客觀,，公正原則的同時(shí),，加強(qiáng)和對(duì)方客戶單位的交流是相當(dāng)重要的。據(jù)以決定企業(yè)的財(cái)務(wù)是否貼合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī),，財(cái)務(wù)人員素質(zhì)高低等,，使自我在審計(jì)過(guò)程中做到心中有底，同時(shí)也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系,，便于我們的審計(jì)工作能更有效地開(kāi)展,。

剛進(jìn)天平所的第一天，就在所里翻閱了歷年的審計(jì)工作底稿,，熟悉相關(guān)的審計(jì)業(yè)務(wù)流程,，明確年報(bào)審計(jì)的目的，大致的了解了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作性質(zhì),。緊之后第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊(duì)的cpa趙老師，助理張峰去了位于德清的浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)力發(fā)電工程有限公司,。該公司是1家隸屬于浙江省機(jī)電集團(tuán)的以網(wǎng)型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì),、生產(chǎn)和銷售，兼營(yíng)風(fēng)場(chǎng)規(guī)劃,、科研和風(fēng)場(chǎng)設(shè)計(jì)等技術(shù)咨詢業(yè)務(wù)為主的公司,。cpa趙老師交給我的第一個(gè)科目就是貨幣資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底,，做起來(lái)也不會(huì)摸不到頭腦,。但是第一次還是對(duì)現(xiàn)金盤點(diǎn)表的各個(gè)項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系很模糊。但是隨著后面幾次的實(shí)踐,，也做的越來(lái)越熟練了,。盤點(diǎn)現(xiàn)金不僅僅要點(diǎn)清楚現(xiàn)金的具體金額，而且要檢查保險(xiǎn)箱內(nèi)是否放了不該放的東西,，類似白條,，金條，及其他私人物品等,，然后用盤點(diǎn)日盤點(diǎn)出的現(xiàn)金余額倒軋出審計(jì)基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額,，再與審計(jì)基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額相核對(duì)，確定現(xiàn)金賬實(shí)是否相符,。而銀行存款的狀況則要復(fù)雜一些,，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。首先一家有必須規(guī)模的企業(yè)必須會(huì)在不一樣的銀行開(kāi)立不一樣的幾個(gè)賬戶，而每個(gè)賬戶都有余額,，有些做進(jìn)出口生意的還會(huì)開(kāi)立外幣銀行賬戶,。先核對(duì)審計(jì)基準(zhǔn)日的銀行存款日記賬余額和相應(yīng)賬戶。

的對(duì)賬單的余額是否相符,，如果不符,，不符的話要看未達(dá)帳，檢查每一筆未達(dá)帳的資料和構(gòu)成的原因,，未達(dá)帳是否及時(shí)清理,，有沒(méi)有長(zhǎng)期掛賬的未達(dá)帳等。還需要對(duì)每家開(kāi)戶銀行寄銀行詢證函以證實(shí)銀行存款金額的正確性,。而比較特殊的是有些企業(yè)上年有余額,，而本年則銷戶了，在需要出具相應(yīng)的銀行銷戶證明的復(fù)印件(外勤最主要是就是搜集審計(jì)證據(jù),，這也算其中之一),。而對(duì)于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了，一般的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會(huì)很大,，因此查清楚還是比較容易的,。其次還需要對(duì)外幣業(yè)務(wù)進(jìn)行匯兌損益的調(diào)整，天平所此刻對(duì)美圓的匯率都是8,。0702,，因此我們都是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行匯兌損益的調(diào)整。在確認(rèn)時(shí)做一筆調(diào)整分錄,，借：財(cái)務(wù)費(fèi)用——匯兌損益貸：銀行存款/往來(lái)款,。對(duì)貨幣資金的憑證檢測(cè)也是很重要的一塊，盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單抄些附件中發(fā)票,，銀行轉(zhuǎn)帳支票,。但是真正想找出問(wèn)題，透過(guò)測(cè)試是最容易發(fā)現(xiàn)的,。簡(jiǎn)單的工作越不能馬虎,，這也是審計(jì)的特點(diǎn)之一。

從德清回來(lái),，休整了幾日后,，又馬不停蹄的趕往杭州興業(yè)園林環(huán)境工程有限公司，這是家以主營(yíng)園林綠化設(shè)計(jì)和施工,、市政配套工程,，兼營(yíng)苗木和草坪的培育和養(yǎng)護(hù)的公司。所以在某些稅收方面是享受國(guó)家優(yōu)惠政策的,。照例做了貨幣資金,，長(zhǎng)期,、短期借款等科目，進(jìn)一步鞏固了這幾個(gè)科目的審計(jì)流程和就應(yīng)注意的事項(xiàng),。

過(guò)了幾日,，又和帶隊(duì)的cpa趙老師，助理張峰去了金華,，這次的任務(wù)是康恩貝集團(tuán)在浙中的的子公司--浙江金華康恩貝生物制藥有限公司(后面簡(jiǎn)稱金華康恩貝),。金華康恩貝這幾年業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)的速度很快，業(yè)績(jī)?cè)诮鹑A地區(qū)的也是數(shù)一數(shù)二的,，從其的資產(chǎn)負(fù)債表上的資產(chǎn)總額4個(gè)多億就顯現(xiàn)一般了,。對(duì)于新手的我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是馬虎不得的，需要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),，這也是帶隊(duì)cpa趙老師給我的要求,。貨幣資金按慣例還是屬于我的，而在盤點(diǎn)現(xiàn)金時(shí)則出了點(diǎn)岔子,，盤點(diǎn)了幾次實(shí)際金額和賬面上還是相差一個(gè)整數(shù),。之后又仔細(xì)的翻閱了日記賬，果然出納在_年2月底就應(yīng)發(fā)放的撫恤金實(shí)際已經(jīng)用現(xiàn)金支票支付了,，但是未在其賬面上反映出來(lái),。這明顯是不貼合權(quán)責(zé)發(fā)生制的，帶隊(duì)cpa趙老師經(jīng)審核認(rèn)為這塊是最后是需要披露出來(lái)的,。在做待攤費(fèi)用的憑證測(cè)試的時(shí)候,，又發(fā)現(xiàn)好幾筆600多萬(wàn)的待攤費(fèi)用的明細(xì)居然列支了會(huì)務(wù)費(fèi)，住宿費(fèi),。按道理這么大金額的費(fèi)用是絕對(duì)不能放在待攤費(fèi)用的，既不貼合會(huì)計(jì)上的客觀性原則,，也不貼合做賬的合理性,，明顯是為了某些特殊的目的而故意這樣做的。之后經(jīng)帶隊(duì)cpa趙老師和對(duì)方財(cái)務(wù)主管的溝通協(xié)調(diào),，才把這么大筆的金額調(diào)進(jìn)管理費(fèi)用,，當(dāng)然也少不了必要的披露。而在做長(zhǎng)期,、短期借款這個(gè)科目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有兩筆銀行短

期借款,，銀行12月20日結(jié)息，雖然該付的利息都付了,，但是12月20日至12月31日的利息都沒(méi)有計(jì)提,，金額雖然不大，也就幾千塊錢左右,，但是還是要調(diào)整,，借：財(cái)務(wù)費(fèi)用貸：應(yīng)付利息,。還有值得探討的一點(diǎn)是，他們把工會(huì)經(jīng)費(fèi)和職工教育經(jīng)費(fèi)放在應(yīng)付福利費(fèi)科目里,，按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則這兩項(xiàng)就應(yīng)放其他應(yīng)付款科目,。工資也是一個(gè)月發(fā)好幾次，康恩貝內(nèi)部有人夸張地說(shuō)他們的員工在工資單上簽名都能夠簽到手發(fā)酸,。不僅僅如此,，金華康恩貝交個(gè)調(diào)稅不經(jīng)過(guò)應(yīng)付工資科目，等于是變相地提高工資,，本來(lái)交個(gè)調(diào)稅是為了調(diào)整收入差距的,，本著收入高的人多交稅，收入低的人少交或不交稅的原則,。它這么一來(lái),，收入高的人工資提高得更多，收入低的人工資提高得更少或根本沒(méi)有,，收入差距越發(fā)大,，肯定是違反稅法規(guī)定的。由于企業(yè)規(guī)模太大,，加之做賬的不合理,，在很多細(xì)小的地方都需要調(diào)整，盡管有些的金額也不大,，但是本著獨(dú)立,，客觀，公正的原則,，該調(diào)的地方還是要調(diào),。

從金華回來(lái)，沒(méi)有做任何的休息,，就進(jìn)駐了求是專修學(xué)院,，是一家由中國(guó)民主同盟浙江省委員會(huì)創(chuàng)辦，經(jīng)杭州市人民政府批準(zhǔn)建立的全日制高復(fù)學(xué)校,。而它又和一般的學(xué)校的性質(zhì)上有區(qū)別,，所以它適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也是特殊的。翻閱了資產(chǎn)負(fù)債表后發(fā)現(xiàn)雖然科目不是很多,，但是都是事業(yè)單位的科目類別,。其占資產(chǎn)負(fù)債表的比重就是事業(yè)支出了，但就是這個(gè)事業(yè)支出他們的財(cái)務(wù)做的賬很模糊,，對(duì)于有些大額的現(xiàn)金的支出,，完全沒(méi)有任何附件證明，而在其賬面上卻列支出來(lái)，賬實(shí)不符,，是我們審計(jì)工作中最為注意的一塊,。而且在事業(yè)支出--學(xué)雜費(fèi)中賬面上的金額和實(shí)際我們累加憑證附件中的金額有差異，那中間是那塊差額去哪里了呢?是不是有人在其中做了手腳,，最后索性帶隊(duì)cpa趙老師說(shuō),，對(duì)于這樣的單位我們所肯定要出具不保留的報(bào)告的，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)實(shí)在是太大,，里面的賬務(wù)處理很多都已經(jīng)違犯了國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī),。如果出具保留的報(bào)告，萬(wàn)一審計(jì)署查下來(lái),，所里和他本人都吃不了兜著走,。對(duì)于事務(wù)所來(lái)說(shuō)，只要在遵循國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)的基礎(chǔ)上,，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整也是貼合常理的,，務(wù)必的。但是一旦突破了這層禁區(qū),，對(duì)雙方都沒(méi)什么好處的,。看起來(lái)作為一名審計(jì)人員也需要很好的了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)法規(guī)和把握住審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),，這也算審計(jì)潛力之一,。

進(jìn)入3月中旬，進(jìn)駐了康恩貝集團(tuán)的杭州總部,，由于需要對(duì)康恩貝集團(tuán)做合并報(bào)表,，所以需要做的工作很多，由于在其集團(tuán)內(nèi)部的往來(lái)實(shí)在是太多,，我們需要一筆一筆的分出來(lái),，然后對(duì)于相同的還需要調(diào)賬。但是集團(tuán)是會(huì)計(jì)制度就是執(zhí)行的很完備,，光從做賬的憑證上就很清楚的反映出來(lái),，條理比金華的子公司清晰多了，但是,，在測(cè)試其的存貨時(shí)候發(fā)現(xiàn)其的暫估有很多，做的也很規(guī)范,，就是入庫(kù)時(shí),，借：庫(kù)存商品借：應(yīng)交稅金貸：應(yīng)付賬款，等銷貨方開(kāi)來(lái)發(fā)票時(shí),，先將暫估金額沖回,，再按發(fā)票金額做一筆。但是我發(fā)現(xiàn)，存貨入庫(kù)時(shí)光和銷貨方開(kāi)來(lái)發(fā)票的時(shí)光往往相差一個(gè)月甚至兩個(gè)月這么久,，問(wèn)了之后才明白,，銷售方為了少交增值稅才這么做的，因?yàn)橐婚_(kāi)發(fā)票,，就要計(jì)算銷項(xiàng)稅額,，如果這個(gè)月能夠抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額較少，就盡量延遲到下個(gè)月或以后開(kāi)發(fā)票;如果下個(gè)月進(jìn)項(xiàng)稅額較多,，就開(kāi)發(fā)票也沒(méi)有關(guān)系了,，雖然從總量上來(lái)說(shuō)是一樣的，但是運(yùn)營(yíng)資金對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是極為重要的,，交了稅了,，運(yùn)營(yíng)資金就會(huì)少一部分。在做主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的科目時(shí),，發(fā)現(xiàn)_年的成本比_年增長(zhǎng)了10%,，但是其主營(yíng)業(yè)務(wù)收入只增長(zhǎng)了4%，直接導(dǎo)致了稅前凈利是負(fù)數(shù),，試想下,，那么大的一家集團(tuán)辛幸苦苦做了一年，結(jié)果利潤(rùn)總額是個(gè)負(fù)數(shù),，現(xiàn)實(shí)嗎?之后經(jīng)cpa趙老師和對(duì)方的財(cái)

務(wù)總兼的溝通,，原先其為了避稅，故將很大一塊新增的固定資產(chǎn)的凈額進(jìn)了成本,，所以導(dǎo)致了主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的巨增,，這樣肯定是通但是的，cpa趙老師之后說(shuō)像這種狀況嚴(yán)重點(diǎn)的說(shuō)法就是國(guó)有資產(chǎn)流失了,，因?yàn)榧瘓F(tuán)實(shí)際產(chǎn)生的大筆利潤(rùn),，有很大一部分都是國(guó)有資產(chǎn)，如果就像這樣被他們財(cái)務(wù)做賬隱藏起來(lái)了,，是肯定需要調(diào)整+披露出來(lái)的,。

到了3月23日以后的幾天里都呆在所里打?qū)徲?jì)報(bào)告的附注，表面看起來(lái)這是項(xiàng)沒(méi)有難度的工作,，但實(shí)際上也容不得半點(diǎn)馬虎,，因?yàn)檩斿e(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)就可能導(dǎo)致整篇報(bào)告的失真，這是絕對(duì)不允許的,。由于是需要在excel的表之間進(jìn)行鉤稽關(guān)系的操作,，同時(shí)也強(qiáng)化了excel的潛力。也算收獲之一吧!

經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的實(shí)務(wù)鍛煉,，我從剛開(kāi)始的無(wú)從下手到此刻的操作的基本了解,，并慢慢構(gòu)成了自我的審計(jì)思路。審計(jì)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，其職業(yè)操守決定了不能存在任何蒙混過(guò)關(guān)的僥幸心理,，這需要過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)作為后盾,。審計(jì)工作并不僅僅僅是核對(duì)、摘抄數(shù)字,，在不了解被審計(jì)公司的行業(yè)背景,、業(yè)務(wù)流程及同行業(yè)可比公司的基本狀況下，審計(jì)工作的質(zhì)量很難保證,，審計(jì)程序很容易流于形式,。這就需要多請(qǐng)教cpa老師們，多向被審計(jì)單位員工了解狀況,，在平時(shí)多注意相關(guān)信息

以上是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)和感悟,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論文化知識(shí),，以充實(shí)自我,，提高自我，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo),。

拆遷審計(jì)案例篇十二

一,、實(shí)習(xí)目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法,，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是__縣審計(jì)局,，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1.調(diào)查_(kāi)_縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。

2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

3.分析__審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.實(shí)習(xí)背景

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化,，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì),。但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問(wèn)題,，我聯(lián)系了__縣省審計(jì)局,，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

本文所探討的審計(jì)信息化是指,，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí),，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù),，采取必要的審計(jì)程序,，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作。

2.實(shí)習(xí)單位介紹

__縣審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位,，編制大約30人,。__縣屬于__的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所,，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家,，并且被審單位也大部分是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì),。

四，實(shí)習(xí)體會(huì)

引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話,，十五個(gè)字：起步晚,，基礎(chǔ)弱，資金少,，應(yīng)用難,，見(jiàn)效快。

第二是基礎(chǔ)弱,。因?yàn)楦阈畔⒒?，?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員,，這方面__縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚,，投入少,，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱,。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,。

三是資金少。今年上半年,，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購(gòu)買一套新的審計(jì)軟件,，需要5000塊資金，但最終因?yàn)闆](méi)有批準(zhǔn)而流產(chǎn),，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應(yīng)用難。審計(jì)相對(duì)其他部門工作來(lái)說(shuō),，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大,。被審計(jì)對(duì)象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大,。另外被審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度,。而且從技術(shù)上看,，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。

特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,，應(yīng)用就更加困難了,。第五是見(jiàn)效快。雖然審計(jì)信息化起步晚,，但是我在實(shí)習(xí)單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高,，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著,。

拆遷審計(jì)案例篇十三

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)生通過(guò)《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用,。

除此之外，在實(shí)習(xí)時(shí)過(guò)程中,，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神,。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話,，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件,。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的貨幣資金審計(jì),、應(yīng)收賬款審計(jì)、存貨審計(jì),、固定資產(chǎn)的審計(jì),、應(yīng)付賬款審計(jì)、管理費(fèi)用審計(jì),、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì),、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計(jì)、營(yíng)業(yè)稅金及附加審計(jì),、所得稅審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容,。

這些審計(jì)的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項(xiàng)目明細(xì)表或明細(xì)帳，而最后一件事都是確定該項(xiàng)目是否已在報(bào)表中做出合理的披露,。但是不同的審計(jì)內(nèi)容,，審計(jì)過(guò)程也有所不同。

貨幣資金的審計(jì)過(guò)程除了以上所說(shuō)的那兩個(gè)程序之外主要有

1,、對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金,、抽查大額現(xiàn)金收支、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2,、對(duì)銀行存款余額的函證,，對(duì)銀行存款余額的調(diào)節(jié)、檢查一年以上定期存款或限定用途存款,、抽查大額銀行存款的收支,、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3、其他貨幣資金過(guò)程銀行存款的過(guò)程相同,。

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款的審計(jì)過(guò)程類似,，應(yīng)收賬款獲取明細(xì)賬后，需要分析應(yīng)收賬款的賬齡,，然后函證應(yīng)收賬款,、檢查未函證的應(yīng)收賬款、檢查壞賬的確認(rèn)和處理,、檢查外幣應(yīng)收賬款的的折算,、分析應(yīng)收賬款明細(xì)賬余額。而應(yīng)付賬款除了函證之外,，還要對(duì)應(yīng)付賬款的借方余額進(jìn)行重分類調(diào)整,，并根據(jù)預(yù)付賬款的明細(xì)賬的余額進(jìn)行分析歸類,，檢查應(yīng)付賬款長(zhǎng)期掛賬的原因。

存貨的審計(jì)過(guò)程,，由于存貨的內(nèi)容比較多,，有委托代銷商品、分期收款發(fā)出商品等,，因此在審計(jì)的時(shí)候,，除了先核對(duì)明細(xì)賬之外，還要對(duì)不同的類別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查,。然后根據(jù)原材料明細(xì)賬復(fù)核計(jì)算材料成本差異率,、檢查存貨的跌價(jià)準(zhǔn)備，對(duì)存貨的盤盈,、盤虧,、報(bào)廢情況進(jìn)行檢查，最后完成存貨的審定表,。

固定資產(chǎn)的審計(jì)則跟存貨的審計(jì)過(guò)程相類似,，先對(duì)固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈,、盤虧,、報(bào)廢情況，根據(jù)之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細(xì)賬填列固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審定表,，最后完成固定資產(chǎn)審計(jì)程序表,。

管理費(fèi)用的審定過(guò)程比較簡(jiǎn)單，但是管理費(fèi)用所涉及的內(nèi)容比較繁雜,，因此審計(jì)的過(guò)程也比較麻煩,，容易出現(xiàn)很多小問(wèn)題。在審計(jì)過(guò)程中,，需要先根據(jù)管理費(fèi)用的明細(xì)賬和憑證完成管理費(fèi)用檢查情況表,，然后完成審定表。

主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的明細(xì)賬填列主營(yíng)業(yè)務(wù)收入檢查情況表,，并檢查相應(yīng)的原始憑證以及是否過(guò)入總賬,，還有收入的確認(rèn)時(shí)間是否正確。最后完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定表,，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄,，完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表。

主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的審計(jì)過(guò)程基本與主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審計(jì)程序相同,，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致,。要根據(jù)銷售合同等確認(rèn)主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的確認(rèn)時(shí)間，對(duì)錯(cuò)誤的處理進(jìn)行調(diào)整,，并完成相應(yīng)的審定表,，再根據(jù)實(shí)際檢查的情況完成主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計(jì)程序表,。

營(yíng)業(yè)稅金及附加的審計(jì)與所得稅的審計(jì)，主要根據(jù)之前所做的營(yíng)業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整,，需要聯(lián)系之前所做的審計(jì)過(guò)程,，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，如：對(duì)虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整,，對(duì)退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整,，對(duì)于補(bǔ)提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等。最后根據(jù)實(shí)際檢查審定的情況完成所得稅審定表,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會(huì),，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了，也因?yàn)殡S著年歲的增長(zhǎng),，看到的東西也有所不同了,，通過(guò)這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。

感覺(jué)在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中所接觸到的東西與當(dāng)時(shí)上的審計(jì)的理論課嚴(yán)重脫節(jié),，審計(jì)的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系，對(duì)于實(shí)踐方面會(huì)碰到的問(wèn)題基本不提及,，因此我們?cè)谧鰧徲?jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課的時(shí)候幾乎是先看答案,，再自己摸索著尋找答案應(yīng)該從哪里去得出,，以及各賬審定表處理的先后順序,。在學(xué)校里,，老師可以教會(huì)我們很多的理論知識(shí),，但是一旦出了學(xué)校,，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少,。

自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的能力,。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素,。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授曾說(shuō)過(guò)：“不要教死知識(shí),，要授之以方法,，打開(kāi)學(xué)生的思路，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,?！弊詫W(xué)能力不是與生俱來(lái)的,，而是后天培養(yǎng)形成的。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會(huì)很多的專業(yè)和課外知識(shí),，更要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí),，這也是一個(gè)人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學(xué)能力,，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

第二點(diǎn)：做事之前要先了解“游戲規(guī)則”,，磨刀不誤砍柴工,。

第一節(jié)課的時(shí)候老師有要求我們先看看企業(yè)的會(huì)計(jì)制度和審計(jì)約定書(shū)的內(nèi)容,，但是我們太急功近利了,，直接就開(kāi)始做練習(xí)。然而在做到后面的折舊的計(jì)提,、壞賬準(zhǔn)備的提取時(shí),，對(duì)于一些數(shù)字的出現(xiàn)就不懂得是怎么來(lái)的，但是這一些在企業(yè)的會(huì)計(jì)制度中都有涉及到,。

其實(shí)每一件事情都有它自己的運(yùn)行規(guī)則，只有我們了解了它的運(yùn)行規(guī)則才會(huì)事半功倍,，處理起來(lái)也更加得心應(yīng)手,。當(dāng)然,，很多規(guī)則再問(wèn)我們初識(shí)它的時(shí)候并不知道它會(huì)有用，或者會(huì)有什么用,，這就需要我們戒驕戒躁，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會(huì)有一些印象,。我們應(yīng)該保持一種“stayhungry,，stay foolish”的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一件事情。

第三點(diǎn)：加強(qiáng)實(shí)踐能力,，改變自己的思維方式,。

由于之前一直學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)的知識(shí),，在很多方面,，我們會(huì)過(guò)分的強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)分錄的重要性,，然而在不同的環(huán)境下，所注重的重點(diǎn)必將有所不同,。從這次上機(jī)實(shí)習(xí)課中,，我看到了自己定式思維模式的嚴(yán)重性，不懂得變通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提,，希望在以后的實(shí)踐中自己的思維方式能更加的活躍,、變通。正所謂“窮則變,，變則通,，通則達(dá)”,，很多時(shí)候我們是被自己的思維方式所禁錮的，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動(dòng),。

第四點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性,。

在上機(jī)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性,，尤其是在做所得稅費(fèi)用的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序的時(shí)候,，這一點(diǎn)的感觸更加的深刻。對(duì)于會(huì)計(jì)人員要求我們對(duì)數(shù)字要很敏感,，在審計(jì)的過(guò)程中也明顯感覺(jué)到要學(xué)會(huì)記憶數(shù)字,，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過(guò)程中經(jīng)常碰到之前看到過(guò)的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在的審計(jì)對(duì)象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下,，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏。顯然,，審計(jì)是比會(huì)計(jì)更深一層次的報(bào)表核算,，是不允許出錯(cuò)的，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò),。

第五點(diǎn)：加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。

在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯(cuò)誤的地方,，有時(shí)候也會(huì)分享一些小心得,，小技巧。這使我節(jié)省了不少時(shí)間,，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,。

雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習(xí)中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識(shí)點(diǎn),，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過(guò)后就一加一大于二了,。

(二)不足

1,、知識(shí)不熟悉

雖然說(shuō)這次的上機(jī)實(shí)習(xí)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識(shí)都涉及到以前的會(huì)計(jì)知識(shí),，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件,、會(huì)計(jì)分錄的調(diào)整等等,。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識(shí)的淡忘,，也有一部分是知識(shí)的欠缺,。

2、實(shí)踐不足,，操作能力較差有待提高

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中由于審計(jì)處理程序不熟悉,，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。而且有的業(yè)務(wù)處理過(guò)一次了,，第二次操作的時(shí)候還是會(huì)有錯(cuò)誤。真的就像哲人講的那樣,，需要不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路,，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。同時(shí),，之前積累的知識(shí)不夠牢固,，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的,。

3、對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不了解

這次的實(shí)訓(xùn)是在電腦上操作的,，一方面自己打字的速度不快,，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統(tǒng),，所以在操作上出現(xiàn)一些問(wèn)題耽擱實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度,。

總之，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的很多問(wèn)題,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)不斷的警示自己，并改善自己的,，以便在以后工作中能夠勝任會(huì)計(jì)這個(gè)崗位,，提高自己的職業(yè)能力水平。

拆遷審計(jì)案例篇十四

本周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn),，我受益匪淺,，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

一,、實(shí)訓(xùn)的意義,。

我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的,，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教,，以解決問(wèn)題,。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),，也為以后的工作做了鋪墊,，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試,，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能,，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù),。

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn),，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用,，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià),，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等,。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,，有些知識(shí)忘記了,，通過(guò)復(fù)習(xí),，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù),。

三,、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

1,、自主學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,，給我們講課,，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí),，遇到不懂的問(wèn)題時(shí),，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí),，只要找到老師,，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西,。

2,、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程,，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情,，對(duì)知識(shí)的渴望,。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好,，把結(jié)果做到最好,。

3、團(tuán)隊(duì)精神,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通,，交流,，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn),，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果,。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué),，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西,。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì),，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái),。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí),，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌,。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

四,、存在的不足。

1,、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，成本會(huì)計(jì),，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里,，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的,，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是,，亡羊補(bǔ)牢,，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了不足之處,，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),。

2,、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,，那就是粗心,。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表,，我在編制的過(guò)程中,，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了,。可見(jiàn),，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求,。在以后的工作中,，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣,，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響,。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

總之,，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!

拆遷審計(jì)案例篇十五

為期一個(gè)月的模擬審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，心中無(wú)限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多,，在整個(gè)過(guò)程中,，我不僅接觸到公司的整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)流程，還讓我把專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,。更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)習(xí)有了顯著的成果,。

這次模擬審計(jì)實(shí)習(xí)的對(duì)象是北京順利服裝公司，注冊(cè)資本 498 萬(wàn)元,，公司主營(yíng)服裝加工,、銷售，兼營(yíng)旅店,、餐飲,、娛樂(lè)、服務(wù)業(yè),。注冊(cè)日 期為 20xx 年 5 月至 2032 年 5 月,，開(kāi)始生產(chǎn)日期為 20xx 年 1 月，企業(yè)人數(shù) 255 人,。公司的財(cái)務(wù)制度為：生產(chǎn)部門原材料按照計(jì)劃成本法核算,， 招待所材料采用實(shí)際成本法核算。壞賬準(zhǔn)備按照年末應(yīng)收賬款余額的 3‰計(jì)提。固定資產(chǎn)按機(jī)器設(shè)備和房屋建筑采用直線法計(jì)提折舊,。輔助生產(chǎn) 費(fèi)用采用直接分配法核算。發(fā)出材料,，按照領(lǐng)料部門歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料計(jì)劃成本結(jié)轉(zhuǎn),。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費(fèi)用(計(jì)劃成 本)比例分配。招待所材料發(fā)出成本采用先進(jìn)先出法,。期末完工產(chǎn)品成本按約當(dāng)產(chǎn)量法計(jì)算,。原材料系生產(chǎn)開(kāi)始時(shí)一次投入，各車間產(chǎn)品完工程 度為 50%,。利潤(rùn)分配方案為按凈利潤(rùn)的 10%計(jì)提一般盈余公積金,。剩余利潤(rùn)的 50%向投資者分配。 本次審計(jì),，在程序上主要分成三個(gè)階段,。

計(jì)劃階段是整個(gè)審計(jì)過(guò)程的起點(diǎn)，其工作主要包括： 1,、調(diào)查了解客戶的基本情況; 2,、簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū); 3、確定審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及審計(jì)的重點(diǎn)領(lǐng)域; 4,、編制總體審計(jì)策略和具體審計(jì)計(jì)劃等,。

實(shí)施審計(jì)階段是審計(jì)全過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，其工作主要包括： 1,、對(duì)客戶的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估; 2,、修訂審計(jì)計(jì)劃; 3、審查財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的數(shù)據(jù)真實(shí)性

審計(jì)完成階段是實(shí)質(zhì)性的審計(jì)工作的結(jié)束,，其主要工作包括：

1,、審定審計(jì)證據(jù);

2、編寫管理建議書(shū);

3,、簽發(fā)審計(jì)報(bào)告;

4,、建立審計(jì)檔案。

通過(guò)這段時(shí)間的模擬實(shí)習(xí),，我對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的了解開(kāi)始從剛開(kāi)始的不熟悉向熟悉發(fā)展,。從最開(kāi)始只是機(jī)械的知道一些程序，跟著既定模式走,， 慢慢發(fā)展到開(kāi)始注意一些審計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題,。如何正確認(rèn)識(shí)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理,，有效控制和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，提高審計(jì)質(zhì)量，是當(dāng)前審計(jì)中 應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題,。 審計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)于"審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)"的涵義,，國(guó)內(nèi)外許多的學(xué)者均作了主動(dòng)的探索,，不同的人由于所站的角度不一樣，結(jié)論也并非完全一致,。盡管不同,，他們也 有一個(gè)共同的特點(diǎn)，認(rèn)為審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表沒(méi)有公允地揭示而審計(jì)人員認(rèn)為公允地揭示的風(fēng)險(xiǎn),。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)亦包括以下兩個(gè)方面：

1. 未能察覺(jué)出重大錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn) 即財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大差錯(cuò)而發(fā)表了無(wú)保留意見(jiàn)而言的報(bào)告,。因而，當(dāng)我們對(duì)審計(jì)活動(dòng)結(jié)果的可能性進(jìn)行考察時(shí),，其結(jié)果不僅存在把錯(cuò)誤判斷為正 確的情況,，還存在把正確判斷為錯(cuò)誤的情況。

2. 發(fā)表了一個(gè)不適當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)的風(fēng)險(xiǎn) 應(yīng)當(dāng)包括財(cái)務(wù)報(bào)表沒(méi)有公允揭示而審計(jì)人員卻認(rèn)為已公允揭示的風(fēng)險(xiǎn),，和財(cái)務(wù)報(bào)表總體上已公允揭示而審計(jì)人員確認(rèn)為未公允揭示的風(fēng)險(xiǎn),。 由于審計(jì)人員的意見(jiàn)或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實(shí),，甚至與客觀事實(shí)完全相反的可能性,，也就是說(shuō) 審計(jì)結(jié)論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時(shí)給利用審計(jì)服務(wù)的各方帶來(lái)?yè)p失,，導(dǎo)致審計(jì)人員需要對(duì)后果承擔(dān)責(zé)任,，這種可能性就構(gòu) 成了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

拆遷審計(jì)案例篇十六

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì),。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;

2,、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);

3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);

6、貨幣資金的審計(jì);

7、審計(jì)報(bào)考,。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對(duì)前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);

2、通過(guò)資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū),、橫向趨勢(shì)分析表,、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表,、分析性測(cè)試情況匯總表,、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表,、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

剛開(kāi)始時(shí),，面對(duì)著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始,，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課,，就在分組,，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料,，眼睛看到生疼，十分枯燥,，也很累,，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果,，感覺(jué)很充實(shí)!

有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了,，一整天都是看資料,，填表，討論,，研究,，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作,，后來(lái)在大家的共同努力下,，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了!

經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1,、比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩;

2,、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果,。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象,，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程。相信我可以為會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

拆遷審計(jì)案例篇十七

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過(guò)《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。

除此之外,，在實(shí)習(xí)時(shí)過(guò)程中,，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神,。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識(shí),。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件,。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,，主要完成實(shí)質(zhì)性測(cè)試中的貨幣資金審計(jì)、應(yīng)收賬款審計(jì),、存貨審計(jì),、固定資產(chǎn)的審計(jì)、應(yīng)付賬款審計(jì),、管理費(fèi)用審計(jì),、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì),、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計(jì)、營(yíng)業(yè)稅金及附加審計(jì),、所得稅審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容,。

這些審計(jì)的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項(xiàng)目明細(xì)表或明細(xì)帳，而最后一件事都是確定該項(xiàng)目是否已在報(bào)表中做出合理的披露,。但是不同的審計(jì)內(nèi)容,，審計(jì)過(guò)程也有所不同。

貨幣資金的審計(jì)過(guò)程除了以上所說(shuō)的那兩個(gè)程序之外主要有

1,、對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金,、抽查大額現(xiàn)金收支、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2,、對(duì)銀行存款余額的函證,，對(duì)銀行存款余額的調(diào)節(jié)、檢查一年以上定期存款或限定用途存款,、抽查大額銀行存款的收支,、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3、其他貨幣資金過(guò)程銀行存款的過(guò)程相同,。

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款的審計(jì)過(guò)程類似,，應(yīng)收賬款獲取明細(xì)賬后，需要分析應(yīng)收賬款的賬齡,，然后函證應(yīng)收賬款,、檢查未函證的應(yīng)收賬款、檢查壞賬的確認(rèn)和處理,、檢查外幣應(yīng)收賬款的的折算,、分析應(yīng)收賬款明細(xì)賬余額。而應(yīng)付賬款除了函證之外,，還要對(duì)應(yīng)付賬款的借方余額進(jìn)行重分類調(diào)整,，并根據(jù)預(yù)付賬款的明細(xì)賬的余額進(jìn)行分析歸類，檢查應(yīng)付賬款長(zhǎng)期掛賬的原因,。

存貨的審計(jì)過(guò)程,，由于存貨的內(nèi)容比較多，有委托代銷商品,、分期收款發(fā)出商品等,，因此在審計(jì)的時(shí)候，除了先核對(duì)明細(xì)賬之外,，還要對(duì)不同的類別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查,。然后根據(jù)原材料明細(xì)賬復(fù)核計(jì)算材料成本差異率、檢查存貨的跌價(jià)準(zhǔn)備,，對(duì)存貨的盤盈,、盤虧,、報(bào)廢情況進(jìn)行檢查，最后完成存貨的審定表,。

固定資產(chǎn)的審計(jì)則跟存貨的審計(jì)過(guò)程相類似,，先對(duì)固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈,、盤虧,、報(bào)廢情況，根據(jù)之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細(xì)賬填列固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審定表,，最后完成固定資產(chǎn)審計(jì)程序表,。

管理費(fèi)用的審定過(guò)程比較簡(jiǎn)單，但是管理費(fèi)用所涉及的內(nèi)容比較繁雜,，因此審計(jì)的過(guò)程也比較麻煩,，容易出現(xiàn)很多小問(wèn)題。在審計(jì)過(guò)程中,，需要先根據(jù)管理費(fèi)用的明細(xì)賬和憑證完成管理費(fèi)用檢查情況表,，然后完成審定表。

主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的明細(xì)賬填列主營(yíng)業(yè)務(wù)收入檢查情況表,，并檢查相應(yīng)的原始憑證以及是否過(guò)入總賬,，還有收入的確認(rèn)時(shí)間是否正確。最后完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定表,，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄,，完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表,。

主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的審計(jì)過(guò)程基本與主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審計(jì)程序相同,，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致。要根據(jù)銷售合同等確認(rèn)主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的確認(rèn)時(shí)間,，對(duì)錯(cuò)誤的處理進(jìn)行調(diào)整,，并完成相應(yīng)的審定表，再根據(jù)實(shí)際檢查的情況完成主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計(jì)程序表,。

營(yíng)業(yè)稅金及附加的審計(jì)與所得稅的審計(jì),，主要根據(jù)之前所做的營(yíng)業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，需要聯(lián)系之前所做的審計(jì)過(guò)程,，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，如：對(duì)虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整，對(duì)退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整,，對(duì)于補(bǔ)提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等,。最后根據(jù)實(shí)際檢查審定的情況完成所得稅審定表。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課,，每一次都有不一樣的體會(huì),，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了，也因?yàn)殡S著年歲的增長(zhǎng),，看到的東西也有所不同了,，通過(guò)這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。

感覺(jué)在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中所接觸到的東西與當(dāng)時(shí)上的審計(jì)的理論課嚴(yán)重脫節(jié),，審計(jì)的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系，對(duì)于實(shí)踐方面會(huì)碰到的問(wèn)題基本不提及,，因此我們?cè)谧鰧徲?jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課的時(shí)候幾乎是先看答案,，再自己摸索著尋找答案應(yīng)該從哪里去得出，以及各賬審定表處理的先后順序,。在學(xué)校里,，老師可以教會(huì)我們很多的理論知識(shí)，但是一旦出了學(xué)校,，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少,。

自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的能力,。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力,。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授曾說(shuō)過(guò)：“不要教死知識(shí),，要授之以方法,，打開(kāi)學(xué)生的思路，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,?！弊詫W(xué)能力不是與生俱來(lái)的，而是后天培養(yǎng)形成的,。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會(huì)很多的專業(yè)和課外知識(shí),，更要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力,，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

第二點(diǎn)：做事之前要先了解“游戲規(guī)則”,，磨刀不誤砍柴工,。

第一節(jié)課的時(shí)候老師有要求我們先看看企業(yè)的會(huì)計(jì)制度和審計(jì)約定書(shū)的內(nèi)容，但是我們太急功近利了,，直接就開(kāi)始做練習(xí),。然而在做到后面的折舊的計(jì)提、壞賬準(zhǔn)備的提取時(shí),，對(duì)于一些數(shù)字的出現(xiàn)就不懂得是怎么來(lái)的,，但是這一些在企業(yè)的會(huì)計(jì)制度中都有涉及到,。

其實(shí)每一件事情都有它自己的運(yùn)行規(guī)則，只有我們了解了它的運(yùn)行規(guī)則才會(huì)事半功倍,，處理起來(lái)也更加得心應(yīng)手,。當(dāng)然，很多規(guī)則再問(wèn)我們初識(shí)它的時(shí)候并不知道它會(huì)有用,，或者會(huì)有什么用,，這就需要我們戒驕戒躁，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會(huì)有一些印象,。

第三點(diǎn)：加強(qiáng)實(shí)踐能力,，改變自己的思維方式。

由于之前一直學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)的知識(shí),，在很多方面,，我們會(huì)過(guò)分的強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)分錄的重要性，然而在不同的環(huán)境下,，所注重的重點(diǎn)必將有所不同,。從這次上機(jī)實(shí)習(xí)課中，我看到了自己定式思維模式的嚴(yán)重性,，不懂得變通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，希望在以后的實(shí)踐中自己的思維方式能更加的活躍,、變通,。正所謂“窮則變，變則通,，通則達(dá)”,，很多時(shí)候我們是被自己的思維方式所禁錮的，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動(dòng),。

第四點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性,。

在上機(jī)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性,，尤其是在做所得稅費(fèi)用的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序的時(shí)候，這一點(diǎn)的感觸更加的深刻,。對(duì)于會(huì)計(jì)人員要求我們對(duì)數(shù)字要很敏感,，在審計(jì)的過(guò)程中也明顯感覺(jué)到要學(xué)會(huì)記憶數(shù)字，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過(guò)程中經(jīng)常碰到之前看到過(guò)的數(shù)據(jù),，我們要知道之前的錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在的審計(jì)對(duì)象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏,。顯然,，審計(jì)是比會(huì)計(jì)更深一層次的報(bào)表核算,，是不允許出錯(cuò)的，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò),。

第五點(diǎn)：加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。

在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯(cuò)誤的地方,，有時(shí)候也會(huì)分享一些小心得,，小技巧。這使我節(jié)省了不少時(shí)間,，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,。

雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習(xí)中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識(shí)點(diǎn),，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過(guò)后就一加一大于二了,。

(二)不足

1,、知識(shí)不熟悉

雖然說(shuō)這次的上機(jī)實(shí)習(xí)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識(shí)都涉及到以前的會(huì)計(jì)知識(shí),，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件,、會(huì)計(jì)分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂,，有一部分是知識(shí)的淡忘,，也有一部分是知識(shí)的欠缺。

2,、實(shí)踐不足,，操作能力較差有待提高

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中由于審計(jì)處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的,，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。而且有的業(yè)務(wù)處理過(guò)一次了，第二次操作的時(shí)候還是會(huì)有錯(cuò)誤,。真的就像哲人講的那樣,，需要不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄,。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。同時(shí),，之前積累的知識(shí)不夠牢固,，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的,。