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社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇一

目前上海的基層預(yù)防工作和流行病學(xué)的數(shù)據(jù)采集主要是由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔(dān)的,，其他地區(qū)具體的操作方式不詳。就拿上海來(lái)說(shuō),，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就是我們熟知的地段醫(yī)院,，是構(gòu)成三級(jí)醫(yī)療體系的第一環(huán)，其主要職能是為所在社區(qū)的居民提供基本醫(yī)療服務(wù),，對(duì)疾病進(jìn)行一二級(jí)預(yù)防,，同時(shí)承擔(dān)著部分重大疾病的療養(yǎng)、康復(fù)工作,，在為居民提供基本醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),，負(fù)責(zé)對(duì)該地區(qū)的疾病發(fā)生情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。一個(gè)很不錯(cuò)的想法,，但在實(shí)際操作過(guò)程中卻有很多問(wèn)題。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)對(duì)象是社區(qū)居民,，疾病監(jiān)控的對(duì)象同樣是社區(qū)居民,，疾病的監(jiān)控應(yīng)該是在提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的同時(shí)完成的。但究竟有多少社區(qū)居民接受了相關(guān)的衛(wèi)生服務(wù),？以下這些問(wèn)題就出現(xiàn)了：

1,、在可以選擇更好醫(yī)療服務(wù)的情況下，社區(qū)居民是否愿意接受社區(qū)醫(yī)院提供的基本醫(yī)療服務(wù),；

2,、所提供的基本醫(yī)療服務(wù)是否適應(yīng)社區(qū)居民的需要；

3,、所提供的基本醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是否能得到保證,；

4、是否能保證大部分的社區(qū)居民均能在社區(qū)享受到基本醫(yī)療服務(wù),；

5,、所提供的醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)是否合理；

以上這些問(wèn)題直接左右了社區(qū)居民的選擇,。由于大部分企事業(yè)單位工作時(shí)間與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作時(shí)間相同,，所以大部分在職職工及其子女，小病不上醫(yī)院,，大病則上大醫(yī)院就醫(yī),，不會(huì)選擇地段醫(yī)院的服務(wù)。同時(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)人員學(xué)歷層次相對(duì)較低,，診療手段單一,，也成為了人們不選擇社區(qū)醫(yī)院的原因之一。按我們帶教的話(huà)說(shuō)來(lái)地段醫(yī)院就醫(yī)的人開(kāi)藥的比看病的多。最近一段時(shí)間,，不少社區(qū)衛(wèi)生服中心推出了類(lèi)似于家庭病房的家床服務(wù),，雖有些類(lèi)似于國(guó)外的家庭保健醫(yī)生，但實(shí)際差距卻很大,。同時(shí)由于疾病涉及個(gè)人隱私,，多數(shù)人對(duì)于類(lèi)似的上門(mén)服務(wù)不甚信任，同樣造成了一定服務(wù)困難,。由于服務(wù)對(duì)象與監(jiān)控對(duì)象是一致的,，也直接導(dǎo)致了疾病監(jiān)控覆蓋率的下降。

由于服務(wù)對(duì)象覆蓋率低,，而疾病監(jiān)控需要全覆蓋,，這樣就不可避免的造成了工作量的增大。很多工作靠社區(qū)衛(wèi)生人員上門(mén)完成,，即便這樣依然不能達(dá)到有效的覆蓋率,，加上流動(dòng)人口的增加，進(jìn)一步加大了疾病監(jiān)控（尤其是傳染?。┑睦щy,。同時(shí)由于一級(jí)醫(yī)院覆蓋率的下降，上級(jí)醫(yī)院的工作量隨之明顯增大,，造成了人手相對(duì)短缺的有趣場(chǎng)面,，大醫(yī)院急診的繁忙就是一個(gè)最好的例子，這在一定程度上削弱了大醫(yī)院的工作效率,，在治療重病和疑難雜癥的同時(shí)還要忙于應(yīng)付社區(qū)常見(jiàn)疾病,。在社區(qū)醫(yī)院資源利用率不足的情況下，又造成了大醫(yī)院醫(yī)療資源的浪費(fèi),。曾幾何時(shí),，和一位英國(guó)醫(yī)生聊起了英國(guó)的全民醫(yī)療體系。她說(shuō),，在英國(guó),，要進(jìn)入大醫(yī)院就醫(yī)，必須由社區(qū)醫(yī)生的轉(zhuǎn)診,，否則醫(yī)藥費(fèi)一律自付,，這就大大提高了醫(yī)療資源的有效利用率。

從各大醫(yī)學(xué)院的就業(yè)趨向來(lái)看,，更多的醫(yī)學(xué)生傾向于去二級(jí)或三級(jí)醫(yī)院就業(yè),，去社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人少之又少。其實(shí)這一點(diǎn)是容易理解的,，培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)學(xué)生需要至少五年的時(shí)間,，多則七年、八年，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，自身的發(fā)展都是需要考慮的,。一個(gè)碩士或博士去地段醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生是很多醫(yī)學(xué)生和家長(zhǎng)所不能接受的，而培養(yǎng)全科醫(yī)生又是現(xiàn)在國(guó)家培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的一個(gè)方向,，任重而道遠(yuǎn),。其實(shí)在國(guó)外，醫(yī)生兼職的情況也并非鮮見(jiàn),，我上次碰到的那位英國(guó)醫(yī)生,，既做家庭醫(yī)生，又為當(dāng)?shù)氐囊患掖筢t(yī)院做心彩超,。同時(shí)醫(yī)院的聯(lián)合也是加強(qiáng)各級(jí)醫(yī)院聯(lián)系的一個(gè)重要手段,，如果可以將若干一二三級(jí)醫(yī)院整合起來(lái)，促進(jìn)醫(yī)生交流,，共負(fù)盈虧,，情況可能會(huì)更好一些。（補(bǔ)充：在后來(lái)實(shí)習(xí)的幾天里越來(lái)越發(fā)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的工作效率實(shí)在是低得可怕,，重復(fù)勞動(dòng)率高得驚人,。換句話(huà)說(shuō)就是整天都在忙，但不知道在忙些啥,。真正隨訪(fǎng)病人的時(shí)間少，用在輸入,、核對(duì)數(shù)據(jù)的時(shí)間多,。社區(qū)醫(yī)院的大部分從業(yè)人員自身素質(zhì)不高，直接導(dǎo)致了工作方法落后,。）

在大醫(yī)院我們可以看到有不少人小病不醫(yī)成大病,，心腦血管疾病、糖尿病等現(xiàn)代人常見(jiàn)病較以前也有明顯上升,。但有多少人注意到這些問(wèn)題了呢,？在社區(qū)服務(wù)時(shí)，我們?yōu)椴∪肆垦獕?，發(fā)現(xiàn)高血壓不在少數(shù),，有些居民的血壓高達(dá)180/110mmhg，自己卻渾然不知,，他們中不少是中年人和煙民,。今天老師的課上說(shuō)到一些病人到地段醫(yī)院配藥，但不聽(tīng)醫(yī)生醫(yī)囑,，比如患了糖尿病仍然不控制飲食,，結(jié)果吃了藥血糖還是一塌糊涂。小病不治成大病，心腦血管意外一旦發(fā)生,，不但害苦了自己,，社會(huì)還要承擔(dān)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)還有一些人會(huì)以涉及隱私為由拒絕調(diào)查,，甚至給予調(diào)查者假資料,，給流行病學(xué)調(diào)查造成很大的麻煩。

該不完善指的不是傳報(bào)制度,，而是電腦網(wǎng)絡(luò),。有一些疾病，如精神病,，已經(jīng)可以做到全市網(wǎng)絡(luò)一體化,，在任何市級(jí)或區(qū)級(jí)精神病醫(yī)院，只要發(fā)現(xiàn)精神病人就能直接傳到網(wǎng)上,，相關(guān)社區(qū)醫(yī)院即刻派人進(jìn)行隨訪(fǎng),。但有很多疾病的隨訪(fǎng)傳報(bào)都是人工制表、打印,，沒(méi)有相關(guān)的網(wǎng)絡(luò),，人力花費(fèi)極大，尤其是患病率較高的慢性疾?。ㄌ悄虿?、高血壓）。其實(shí)如果可以建立一個(gè)全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù),，將相關(guān)數(shù)據(jù)定期輸入,，就可以減少很多了勞動(dòng)力。甚至于可以將一部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在卡或者身份證上,，只要卡一刷,，數(shù)據(jù)自動(dòng)傳報(bào)不就可以快很多。（僅是一種設(shè)想,，不知道有沒(méi)有可行性,。）

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇二

二門(mén)診的一周很快就過(guò)去了，這七天里,，我對(duì)社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個(gè)粗略的印象,，也讓我有了一些思考。大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,，我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望,。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ)，這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下,，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性,。

門(mén)診的患者每天來(lái)來(lái)去去,，其中有很多患者，不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生,，并沒(méi)有好的依從性,，這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系,，但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵?，沒(méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān)。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,，我一直認(rèn)為,，有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法。在社區(qū)門(mén)診的這些天,，讓我對(duì)這一點(diǎn)有了更多的信心,，因?yàn)槲以谶@里收獲了很多知識(shí)和感動(dòng)。

二門(mén)診的老師們,，學(xué)識(shí)都很淵博,，很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點(diǎn),，他們看上去都親切而低調(diào),，但他們卻是有著大醫(yī)院專(zhuān)科醫(yī)生不能小覷的廣博的知識(shí)，看似信手拈來(lái)的功夫,，卻是患者就診的第一道守護(hù)者,。雖然看每個(gè)病人的時(shí)間還是有限，但是他們還是比專(zhuān)科醫(yī)生多了一份熱情和親切,，對(duì)患者的教育和指導(dǎo)也要多一些,。

尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過(guò)醫(yī),，他們?cè)诙T(mén)診開(kāi)藥的同時(shí)，醫(yī)生們也不錯(cuò)過(guò)任何宣教的機(jī)會(huì),，這一點(diǎn),，使我更加堅(jiān)信，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)于最新的知識(shí)有著更深入的了解,，用藥更有把握,，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)4篇社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)4篇,。很遺憾,，給我安排入戶(hù)的那天并沒(méi)有入戶(hù)，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會(huì),。

但是那天在兒童保健的智力篩查門(mén)診，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷,。可以想見(jiàn),，入戶(hù)這種更加體貼周到的醫(yī)療行為，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。當(dāng)然二門(mén)診有很多好處,，我還是感受到了一些不得不面對(duì)的問(wèn)題。

總體上,，二門(mén)診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的，這帶來(lái)了很多除了一萬(wàn)五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者

雖然很多患者在家門(mén)口就能看上病,，十分方便,，但是如此龐大的患者群體,，每個(gè)診室還是門(mén)庭若市，患者還是要等待，醫(yī)生們也是很忙碌,，每個(gè)病人獲得的時(shí)間并沒(méi)有比大醫(yī)院多上多少，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,，對(duì)患者的宣教也不是特別有效,，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得還是有點(diǎn)小遺憾。但是這個(gè)也許是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物,，所有好的醫(yī)院都是人山人海,，二門(mén)診也不除外。

依托著三院的強(qiáng)大的支持,，二門(mén)診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,，但是相對(duì)于大醫(yī)院的專(zhuān)科醫(yī)生，他們還是少了許多參加高水平研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議等高水平的學(xué)(教師繼續(xù)教育總結(jié))習(xí)機(jī)會(huì),。所以在治療上,，很可能會(huì)有一些與專(zhuān)科醫(yī)生不同的治療意見(jiàn)，這點(diǎn)不僅會(huì)不利于患者的治療,，也不利于全科醫(yī)生自己的成長(zhǎng),。與此相應(yīng)的，在這個(gè)化驗(yàn)檢查對(duì)高精醫(yī)療檢驗(yàn)儀器高度依賴(lài)的時(shí)代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,，這個(gè)也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個(gè)因素吧,。新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行，我這短短一周的實(shí)習(xí)感受使我相信,，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),，會(huì)越來(lái)越受到重視，獲得越來(lái)越多的醫(yī)療資源,，發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇三

大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響，我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望,。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ),，這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性,。門(mén)診的患者每天來(lái)來(lái)去去,，其中有很多患者，不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生,，并沒(méi)有好的依從性,，這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系,，但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵?，沒(méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān)。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,，我一直認(rèn)為,，有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法。

在社區(qū)門(mén)診的這些天,，讓我對(duì)這一點(diǎn)有了更多的信心,，因?yàn)槲以谶@里收獲了很多知識(shí)和感動(dòng)。

二門(mén)診的老師們,，學(xué)識(shí)都很淵博,，很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點(diǎn),，他們看上去都親切而低調(diào),，但他們卻是有著大醫(yī)院專(zhuān)科醫(yī)生不能小覷的廣博的知識(shí)，看似信手拈來(lái)的功夫,，卻是患者就診的第一道守護(hù)者,。雖然看每個(gè)病人的時(shí)間還是有限,，但是他們還是比專(zhuān)科醫(yī)生多了一份熱情和親切,，對(duì)患者的教育和指導(dǎo)也要多一些。尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過(guò)醫(yī),，他們?cè)诙T(mén)診開(kāi)藥的同時(shí),，醫(yī)生們也不錯(cuò)過(guò)任何宣教的機(jī)會(huì),，這一點(diǎn)，使我更加堅(jiān)信,，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)于最新的知識(shí)有著更深入的了解,，用藥更有把握，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的,。

很遺憾,，給我安排入戶(hù)的那天并沒(méi)有入戶(hù)，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會(huì),。但是那天在兒童保健的智力篩查門(mén)診,，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷,?？梢韵胍?jiàn)，入戶(hù)這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。

當(dāng)然二門(mén)診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,?？傮w上，二門(mén)診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的,，這帶來(lái)了很多除了一萬(wàn)五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者。雖然很多患者在家門(mén)口就能看上病,，十分方便,，但是如此龐大的患者群體，每個(gè)診室還是門(mén)庭若市,，患者還是要等待,，醫(yī)生們也是很忙碌，每個(gè)病人獲得的時(shí)間并沒(méi)有比大醫(yī)院多上多少,，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,，對(duì)患者的宣教也不是特別有效，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得還是有點(diǎn)小遺憾的,。但是這個(gè)也許是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物,，所有好的醫(yī)院都是人山人海，二門(mén)診也不除外,。依托著三院的強(qiáng)大的支持,，二門(mén)診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件，但是相對(duì)于大醫(yī)院的專(zhuān)科醫(yī)生,，他們還是少了許多參加高水平研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議等高水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。所以在治療上,，很可能會(huì)有一些與專(zhuān)科醫(yī)生不同的治療意見(jiàn)，這點(diǎn)不僅會(huì)不利于患者的治療,，也不利于全科醫(yī)生自己的成長(zhǎng),。與此相應(yīng)的，在這個(gè)化驗(yàn)檢查對(duì)高精醫(yī)療檢驗(yàn)儀器高度依賴(lài)的時(shí)代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,，這個(gè)也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個(gè)因素吧。

新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行,，我這短短一周的實(shí)習(xí)感受使我相信,，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié)，會(huì)越來(lái)越受到重視,，獲得越來(lái)越多的醫(yī)療資源,，發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇四

二門(mén)診的一周很快就過(guò)去了,，這七天里,，我對(duì)社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個(gè)粗略的印象，也讓我有了一些思考,。

大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,，我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ),，這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下,，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。門(mén)診的患者每天來(lái)來(lái)去去,，其中有很多患者,，不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生，并沒(méi)有好的依從性,，這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的,；還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系,，但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵?，沒(méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān)。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,，我一直認(rèn)為,，有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法。

在社區(qū)門(mén)診的這些天,，讓我對(duì)這一點(diǎn)有了更多的信心,，因?yàn)槲以谶@里收獲了很多知識(shí)和感動(dòng)。

二門(mén)診的老師們，學(xué)識(shí)都很淵博,，很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點(diǎn),，他們看上去都親切而低調(diào),，但他們卻是有著大醫(yī)院專(zhuān)科醫(yī)生不能小覷的廣博的知識(shí)，看似信手拈來(lái)的功夫,，卻是患者就診的第一道守護(hù)者,。雖然看每個(gè)病人的時(shí)間還是有限，但是他們還是比專(zhuān)科醫(yī)生多了一份熱情和親切,，對(duì)患者的教育和指導(dǎo)也要多一些,。尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過(guò)醫(yī)，他們?cè)诙T(mén)診開(kāi)藥的同時(shí),，醫(yī)生們也不錯(cuò)過(guò)任何宣教的機(jī)會(huì),，這一點(diǎn)，使我更加堅(jiān)信,，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)于最新的知識(shí)有著更深入的了解,，用藥更有把握，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的,。

很遺憾,，給我安排入戶(hù)的那天并沒(méi)有入戶(hù)，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會(huì),。但是那天在兒童保健的智力篩查門(mén)診,，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷,?？梢韵胍?jiàn)，入戶(hù)這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。

當(dāng)然二門(mén)診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,?？傮w上，二門(mén)診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的,，這帶來(lái)了很多除了一萬(wàn)五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者。雖然很多患者在家門(mén)口就能看上病,，十分方便,，但是如此龐大的患者群體，每個(gè)診室還是門(mén)庭若市，患者還是要等待,，醫(yī)生們也是很忙碌,，每個(gè)病人獲得的時(shí)間并沒(méi)有比大醫(yī)院多上多少，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,，對(duì)患者的宣教也不是特別有效,，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得還是有點(diǎn)小遺憾的。但是這個(gè)也許是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物,，所有好的醫(yī)院都是人山人海,，二門(mén)診也不除外。依托著三院的強(qiáng)大的支持,，二門(mén)診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,，但是相對(duì)于大醫(yī)院的專(zhuān)科醫(yī)生，他們還是少了許多參加高水平研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議等高水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。所以在治療上,，很可能會(huì)有一些與專(zhuān)科醫(yī)生不同的治療意見(jiàn)，這點(diǎn)不僅會(huì)不利于患者的治療,，也不利于全科醫(yī)生自己的成長(zhǎng),。與此相應(yīng)的，在這個(gè)化驗(yàn)檢查對(duì)高精醫(yī)療檢驗(yàn)儀器高度依賴(lài)的時(shí)代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,，這個(gè)也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個(gè)因素吧。

新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行,，我這短短一周的實(shí)習(xí)感受使我相信,，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié)，會(huì)越來(lái)越受到重視,，獲得越來(lái)越多的醫(yī)療資源,，發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇五

在社區(qū)醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了一周多了,，我們從一開(kāi)始的對(duì)一級(jí)醫(yī)院的一無(wú)所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、主要職能，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)協(xié)同完成特定的課題調(diào)查,，不能不說(shuō),，這一周半的對(duì)我們來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，也是飛逝的,。

把我們的一下的話(huà)主要可以分為兩部分,。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)的見(jiàn)習(xí)。

其實(shí)在我家的樓下就有這樣的一個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn),，我也曾經(jīng)因?yàn)榕渌幎ミ^(guò),，但是我卻從來(lái)不知道這個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn)的一般職能為何,，總覺(jué)得這就是一個(gè)配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話(huà),，其實(shí)在我心目中是更接近于藥房的,。而直到這次見(jiàn)習(xí)，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國(guó)家整體醫(yī)療結(jié)構(gòu)的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用,。

到達(dá)臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天,，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級(jí)的醫(yī)院具體的功能劃分。通過(guò)老師的講解,，我第一次明白了原來(lái)像以前我們說(shuō)的地段醫(yī)院之類(lèi)的一級(jí)醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預(yù)防,、康復(fù),、保健綜合服務(wù)的基層醫(yī)院，是初級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),。其主要功能是直接對(duì)人群提供一級(jí)預(yù)防,，在社區(qū)管理多發(fā)病常見(jiàn)病現(xiàn)癥病人并對(duì)疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務(wù),，合理分流病人,。而二級(jí)醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個(gè)社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預(yù)防的技術(shù)中心,。其主要功能是參與指導(dǎo)對(duì)高危人群的監(jiān)測(cè),，接受一級(jí)轉(zhuǎn)診，對(duì)一級(jí)醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),，并能進(jìn)行一定程度的教學(xué)和科研,。三級(jí)醫(yī)院就是跨地區(qū)、省,、市以及向全國(guó)范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)院了,，是具有全面醫(yī)療、教學(xué),、科研能力的醫(yī)療預(yù)防技術(shù)中心,。其主要功能是提供專(zhuān)科（包括特殊專(zhuān)科）的醫(yī)療服務(wù)，解決危重疑難病癥,，接受二級(jí)轉(zhuǎn)診,，對(duì)下級(jí)醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)人才；完成培養(yǎng)各種高級(jí)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人才的教學(xué)和承擔(dān)省以上科研項(xiàng)目的任務(wù),；參與和指導(dǎo)一,、二級(jí)預(yù)防工作。簡(jiǎn)而言之,，就是一級(jí)醫(yī)院以預(yù)防宣傳為主,，二級(jí)醫(yī)院以治療為主，至于三級(jí)醫(yī)院則是兼顧治療與研究。

接著我們就在老師的安排下,，個(gè)人分散下去了各個(gè)居民社區(qū)的衛(wèi)生站點(diǎn),，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結(jié)構(gòu)究竟是如何完成其相應(yīng)功能的。

通過(guò)與以往在三級(jí)醫(yī)院的就診與見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷的比較,，我發(fā)現(xiàn)一級(jí)醫(yī)院與三級(jí)醫(yī)院的最大區(qū)別就在于醫(yī)患關(guān)系的不同,。在三級(jí)醫(yī)院就診的時(shí)候，由于人數(shù)很多,，而且大部分人的病情比較重活比較復(fù)雜,，就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，那就是每個(gè)走廊里會(huì)有很多病人在等待就診,，而且通常一等就要等很長(zhǎng)時(shí)間,。所以就造成了有很多人為了排隊(duì)的時(shí)間少一點(diǎn)而在天不亮的時(shí)候就到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)。但是真正到了看的時(shí)候,，又由于醫(yī)生必須在有限的時(shí)間內(nèi)把這么多的病人全部看完而造成了就診過(guò)程的倉(cāng)促,，往往等等幾小時(shí)，看看幾分鐘,，病人們?cè)孤曒d道,，醫(yī)生們也并不輕松。而通常我們所說(shuō)的看病難,、治病難的矛盾就體現(xiàn)在這里,。但是一級(jí)的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)就截然不同。在衛(wèi)生站點(diǎn)的時(shí)候,，雖然每天的病人總數(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有三級(jí)醫(yī)院的一個(gè)醫(yī)生要看的多,，而且也多集中在上午特定的時(shí)間段，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)較多的人排隊(duì)等待的現(xiàn)象,。但是可以明顯的看出,，在這里等待的病人沒(méi)有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺(jué)，他們更多的是一種鄰里街坊之間談笑風(fēng)生的悠閑之態(tài),。而且在看病的時(shí)候,，也由于和醫(yī)生比較熟，所以常常能夠得到一些細(xì)節(jié)之處的關(guān)照,，使看診之時(shí)不再只有冰冷的求助與被求助關(guān)系,，更多的是一種融洽的朋友關(guān)系。三級(jí)醫(yī)院雖然也不是不愿意做,，但是人數(shù)方面的限制決定了他們不會(huì)有這個(gè)時(shí)間,，也就只好加快速度草草結(jié)束了。

同時(shí)社區(qū)衛(wèi)生中心對(duì)于居民來(lái)說(shuō)最大的特點(diǎn)就在于其便利性,。一些不方便的居民尤其是老年居民,，他們通常都是一些常見(jiàn)的慢性病,，需要維持治療但是病情又不是很?chē)?yán)重和復(fù)雜，這時(shí)候衛(wèi)生站點(diǎn)就可以就近解決他們的醫(yī)療問(wèn)題,，同時(shí)又為二,、三級(jí)醫(yī)院的分流起到了一定的作用。

在大致熟悉了一級(jí)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式以后,，我們接到了老師安排的調(diào)查高血壓患者以及獨(dú)居老人的任務(wù),。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)方式及其在居民間的影響力,。通常我們?cè)卺t(yī)院做調(diào)查的時(shí)候是不太會(huì)有人拒絕我們的,，那些我們自己都覺(jué)得繁瑣的調(diào)查，那些病人們卻能夠耐心的一項(xiàng)項(xiàng)做完,。后期我們以上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)的調(diào)查方式為主,。雖然上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候確實(shí)會(huì)有相當(dāng)一部分人態(tài)度很不耐煩，但是一旦我們講明了情況,，并且具體說(shuō)明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門(mén)的以后,，他們通常都會(huì)很客氣的回答我們的問(wèn)題,。雖然拒絕的也有,，但態(tài)度上就沒(méi)有那么粗暴了。由此可見(jiàn),，那些站點(diǎn)的老師們?cè)谑且幻t(yī)生之前,，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是,，有好多站點(diǎn)的老師,，她們都不用看病人的相關(guān)資料，只憑借記憶,，就能對(duì)病人的病情狀況,、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來(lái)，為我們的調(diào)查提供了巨大的幫助,。

但是在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題,。首先是調(diào)查問(wèn)卷本身。我們發(fā)現(xiàn),，高血壓的那份問(wèn)卷缺少多個(gè)正常狀態(tài)的選項(xiàng),，而且對(duì)于面色觀察的選項(xiàng)也太少，建議改成像舌脈象一樣的開(kāi)放式填寫(xiě),。還有獨(dú)居老人的那份調(diào)查,，雖然它是國(guó)際化量表有助于調(diào)查結(jié)果在國(guó)際上的認(rèn)可度，但是我認(rèn)為這樣的一份量表并不適合我們國(guó)家的國(guó)情,。上面的很多問(wèn)題最多只適合于老人自己看了填寫(xiě),，而并不適應(yīng)于調(diào)查者直接開(kāi)口問(wèn),，尤其是在還有第三方或更多人在場(chǎng)的情況下。我認(rèn)為這些問(wèn)題中的相當(dāng)一部分,，不但現(xiàn)在我們國(guó)家的老人不能理解,，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國(guó)的老人們可以接受的。除了一些問(wèn)題太直接回給采訪(fǎng)人造成不禮貌的感覺(jué)之外,，也有些問(wèn)題過(guò)于開(kāi)放,，比如對(duì)于老人關(guān)于與異性接觸的看法之類(lèi)的問(wèn)題，我不認(rèn)為那些老人愿意回答,。再比如有些像您是否覺(jué)得自己對(duì)于別人是個(gè)負(fù)擔(dān)之類(lèi)的問(wèn)題,，我們都不是很問(wèn)得出口，基本上都是用別的一些問(wèn)題來(lái)旁敲側(cè)擊,，那么必然最后的結(jié)果會(huì)呈現(xiàn)相當(dāng)?shù)恼`差,。總之,，我認(rèn)為,，如果要調(diào)查我國(guó)獨(dú)居老人的狀況的話(huà)，最好那些量表還是要做一定程度修改,。

回頭看看,，這短短一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)使我們對(duì)社區(qū)醫(yī)院的體制及其運(yùn)轉(zhuǎn)方式有了更深更透的認(rèn)識(shí)，對(duì)于醫(yī)院的分級(jí)制度也有了進(jìn)一步的體認(rèn),。但這些都只是一些感性的認(rèn)知,，而真正的理性程度的理解，我想還有待于我們以后實(shí)踐過(guò)程中的操作與鍛煉,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇六

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。無(wú)論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉,，從熟悉到習(xí)慣,。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷讓我明白了作為一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。在這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的四個(gè)月里,，我在思想上,、工作上和生活上，都有了很大的收獲,。

實(shí)習(xí)期間,，雖然對(duì)我們支教教師來(lái)說(shuō)很短暫，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大,，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都有可能影響他們一輩子,，所以我一向抱著“職責(zé)為重”的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待教學(xué)。我想這是作為一名教師最起碼的要求,。

在學(xué)校我積極配合學(xué)校的教師與領(lǐng)導(dǎo),，為學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備;在教學(xué)方面,，我堅(jiān)持“教書(shū)為主，育人為輔,，不放棄任何一方面”的觀點(diǎn),。教書(shū)其實(shí)并非自我想的那么簡(jiǎn)單。雖然講的資料很簡(jiǎn)單,，可是必須懂得如何去講,，所以我精心設(shè)計(jì)每堂課程。我一有時(shí)間就會(huì)走進(jìn)其他教師的課堂,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,，經(jīng)過(guò)比較學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)技能,。

在育人方面,，我會(huì)認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一位學(xué)生。因?yàn)槿绻粫r(shí)時(shí)注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，有可能會(huì)使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣,，最終影響他們的一生，所以,，我隨時(shí)注意他們的舉動(dòng)幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)并及時(shí)的改正,。

學(xué)校的條件不是自我心目中想的那樣惡劣，但也不是很好,。從開(kāi)始到支教結(jié)束,，真正度過(guò)的安穩(wěn)日子也就一個(gè)月,。最開(kāi)始面臨的問(wèn)題就是廚房設(shè)施不全,，一周左右都不能做飯。接下來(lái)就是水的問(wèn)題,。有時(shí)候?qū)W校停水,，在此期間我們要到學(xué)校外面抬水吃，實(shí)在沒(méi)水就只能吃馕,?？墒遣还艹霈F(xiàn)什么樣的困難，我們大家一齊努力克服,。我們來(lái)自不一樣的專(zhuān)業(yè),，有化學(xué)的，數(shù)學(xué)的,，思政的,，歷史的。開(kāi)始都不認(rèn)識(shí),，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處,，我們成為了最好的朋友,。

總之，四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活讓我收獲不少：思想上的提高,，工作關(guān)系的處理,，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺,。當(dāng)然,，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等,。可是,，從總體上來(lái)看,，我對(duì)我的實(shí)習(xí)支教生活還算滿(mǎn)意。我期望自我能夠經(jīng)過(guò)這次總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作與生活中能夠再接再厲,，爭(zhēng)取做得更好!

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇七

時(shí)間過(guò)的真快啊，眨眼間一學(xué)期又過(guò)去了,，剛一放假我就考慮該怎么完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),，那就是在醫(yī)院實(shí)習(xí)十天以上，寒假一回家我就想著玩玩放松放松,，在家上網(wǎng)碰到同學(xué)于是就問(wèn)她去醫(yī)院實(shí)習(xí)沒(méi),。她說(shuō)實(shí)習(xí)只是一種形式而已，可以不去實(shí)習(xí),，直接讓親戚在單位里蓋章就行了,，但是自從進(jìn)了大學(xué)我就感受到社會(huì)的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,，身邊的人都是那么的有實(shí)力,，都那么的深藏不露，所以自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，而不是持敷衍的態(tài)度,，是為了以后能有個(gè)好的工作，于是就開(kāi)始計(jì)劃該怎么去安排時(shí)間實(shí)習(xí),。

由于媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫(yī)生,，所以就不用自己去外面找單位實(shí)習(xí)，去實(shí)習(xí)的前一天為了更好的了解這個(gè)醫(yī)院,，我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下,，并與帶著我實(shí)習(xí)的姐姐們見(jiàn)了面，那時(shí)的我眼神里充滿(mǎn)了好奇,，躺在被窩里迫不及待的等待實(shí)習(xí)的到來(lái),。

婦幼保健院有很多科室,，有婦產(chǎn)科、乳腺科,、早期干預(yù)科,、產(chǎn)后保健科等等，因?yàn)槲覍W(xué)的是康復(fù)治療技術(shù),，所以針對(duì)的主要是與康復(fù)有關(guān)的,，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是以它以身心功能障礙者為對(duì)象，以多種功能康復(fù)的療法為手段,，以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理,、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活的能力為目標(biāo),，幫助他們改善身體素質(zhì),、提高生活質(zhì)量、重返社會(huì),， 而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān),。

一、早期干預(yù)科實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,，先開(kāi)始不懂為什么才一個(gè)月大的小孩就開(kāi)始進(jìn)行運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，于是就帶著疑問(wèn)請(qǐng)教護(hù)士姐姐才明白，人類(lèi)具有許多潛質(zhì)和能力可以通過(guò)早期教育的訓(xùn)練來(lái)挖掘,，例如增強(qiáng)感觀刺激{視,、聽(tīng)觸運(yùn)動(dòng)，精細(xì)動(dòng)作?..},，如果不進(jìn)行早期教育這些能力在早期丟失后,，一生中就難以重新建立。于是就仔細(xì)觀察護(hù)士姐姐們是怎樣給小寶寶進(jìn)行訓(xùn)練并銘記于心,，步驟是這樣的,。首先,，她們會(huì)拿個(gè)用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽(tīng)力;第二就是在離小孩眼前稍遠(yuǎn)處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動(dòng)用來(lái)觀察孩子的追視如何,，并

對(duì)寶寶看物體的能力進(jìn)行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,，避免大拇指內(nèi)收,，影響小孩精細(xì)運(yùn)動(dòng)，第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,，向上運(yùn)動(dòng),、垂直運(yùn)動(dòng)等，以促進(jìn)孩子的動(dòng)手能力,，接著還有按摩某些穴位,，比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力,，另外我還去了小孩撫觸科，觀察了怎樣給小寶寶洗澡,，促進(jìn)血液循環(huán),，通過(guò)詢(xún)問(wèn)護(hù)士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同，如此表：

月份

一個(gè)月

二個(gè)月

三個(gè)月

四個(gè)月

水溫

41.5°

39°

37.5°

37°

注意事項(xiàng)：給小孩洗澡的時(shí)候一定要陪同在身邊,，以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,，還有給小孩套游泳圈的時(shí)候在耳朵四周用毛巾包住，避免水滲進(jìn)耳朵里面,。

二,、乳腺科實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)的第4天到第8天去了乳腺科，里面的患者大都是得了乳腺炎的病人,，乳腺炎的發(fā)生頻繁在哺乳期,，那是因?yàn)槟赣H生下小孩過(guò)后，抵抗力,、抵御外界病毒的抗體等都有所減弱,，稍不留意乳房就會(huì)感染上病毒，導(dǎo)致里面有腫塊脹痛感,，此時(shí)醫(yī)生就會(huì)通過(guò)按摩乳房,。幫助孕婦擠nai以達(dá)到緩解乳房脹痛感，當(dāng)然擠nai的過(guò)程是很疼的,，我就見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)病人,，她是武漢的，由于沒(méi)有注意給小孩子喂奶以不夠勤換里面的衣服患了乳腺炎,，當(dāng)時(shí)醫(yī)生了解病情

后就給她進(jìn)行治療,，順著步驟一步步進(jìn)行就到了按摩乳房并擠nai這一步。誰(shuí)知?jiǎng)傆檬职茨θ榉繘](méi)一會(huì),，那為年輕的母親就疼得尖叫,，眼淚不停的直掉，一副痛苦的表情,，由于我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣,，就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白，嘴唇發(fā)烏,。頭暈?zāi)垦?。就趕緊出去外面透了一會(huì)氣在進(jìn)病房，為了能力所能及幫她緩解痛苦,，于是把自己的雙手伸向她,，讓她緊緊握住自己的手，醫(yī)生每按摩一次她就使勁抓緊一次，手心里面滿(mǎn)是汗,，我想那一定很疼吧,，回到家后，覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)太差了,，怎么能見(jiàn)到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了,，這樣以后不會(huì)是個(gè)好醫(yī)生，于是就好好檢討了自己,，既然選擇了當(dāng)醫(yī)生就得當(dāng)名好醫(yī)生,，所以我不會(huì)再讓這種事情再次發(fā)生，這是在乳腺科得到的教訓(xùn),。通過(guò)這個(gè)病例讓我學(xué)會(huì)了怎樣按摩,，在資料中得知:如何預(yù)防乳腺炎需要注意的事情有：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、走路姿勢(shì)要正確,、嗜酒的危險(xiǎn),、咖啡最好是戒掉、定期自查乳房,，每月抽出一點(diǎn)時(shí)間,，在沐浴之后平躺下來(lái)，認(rèn)真做乳房自我檢查,。最佳時(shí)間則是在生理周期開(kāi)始之內(nèi)的3—7天,，無(wú)論如何，關(guān)愛(ài)自己都是每個(gè)聰明女性應(yīng)有的態(tài)度,，80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的,。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重，應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早治療。治療方法有：物理治療,、按摩治療,、心理治療還有藥物療法。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握,。

三,、腦癱科實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)的第九天就去了治療小孩腦癱科，里面的墻壁是粉紅的,，一進(jìn)去就給人以一種溫馨的感覺(jué),，今天我看到的病人是一對(duì)雙胞胎病人，因?yàn)樵谀阁w里缺氧導(dǎo)致智力較低,，他們的雙腳略有屈曲，這是肌張力偏高的表現(xiàn)。而肌張力偏高就會(huì)影響到小孩的智力,，于是就針對(duì)小孩的雙腿進(jìn)行治療,，看到這2個(gè)天真無(wú)邪的小孩，我相信他們經(jīng)過(guò)治療會(huì)逐漸恢復(fù)成正常人的,，心里想著,，等我把技術(shù)學(xué)到手了，一定會(huì)盡力幫助你們?cè)缛湛祻?fù)噠,。通過(guò)在腦癱中心所見(jiàn)的懂得了所謂腦癱是指由于出生前,、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作,、行為異常,、感覺(jué)障礙及其他異常。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長(zhǎng)和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變,。腦癱小兒一般都

有以下四種表現(xiàn),。腦癱臨床表現(xiàn)一：運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)減少,。腦癱臨床表現(xiàn)二：肌張力異常,，腦癱小兒在不同年 (月)齡時(shí)肌張力表現(xiàn)有所不同，痙攣型腦癱在新生兒時(shí)期除個(gè)別嚴(yán)重的時(shí)表現(xiàn)為肌張力增高外,，大多數(shù)表現(xiàn)為肌張力低下,。腦癱臨床表現(xiàn)三：姿勢(shì)異常腦癱患兒異常姿勢(shì)多種多樣，與肌張力異常及原始反射延遲消失有關(guān),。腦癱臨床表現(xiàn)四：反射異常 痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射,、二頭肌反射、跟腱反射等)活躍或亢進(jìn),，有時(shí)還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射,、...頭肌反射減弱，肱三頭肌反射亢進(jìn),，第四肋水平以下感覺(jué)稍遲鈍,，雙下肢肌張力增高，膝反射亢進(jìn),，踝陣攣陽(yáng)性)征,。其常見(jiàn)癥狀有：①過(guò)度激惹：持續(xù)哭叫 , 入睡困難 , 大約有 30 %腦性癱瘓小兒在生后前 3 個(gè)月有類(lèi)似嚴(yán)重 “ 腸絞痛 ” 的表現(xiàn)。 ②喂養(yǎng)困難 , 吸吮及吞咽不協(xié)調(diào) , 護(hù)理困難 , 頻繁吐沫 , 以及持續(xù)體重不增,。③非常 “ 敏感 ” 或激動(dòng) , 但如果患兒(特別是低出生體重兒體重不足2500g)僅在饑餓時(shí)有如此表現(xiàn)則意義不大,。 ④對(duì)噪音或體位改變 “ 敏感 ” 時(shí)難將大腿外展 , 洗澡時(shí)不易將拳頭掰開(kāi) , 家長(zhǎng)常反映 “ 孩子不喜歡洗澡 ”, 當(dāng)腳用觸及浴盆邊緣 , 背部即僵硬豎弓形。以上某一種情況也可能在正常小兒出現(xiàn) , 不能根據(jù)具有其中某一兩項(xiàng)就診斷為腦性癱瘓 , 若存在多種情況 , 而且是發(fā)生在有高危因素的患兒 , 就要考慮有腦性癱瘓的可能,。治療腦癱主要是依據(jù)患者的臨床表現(xiàn),，在辨證配合辯病的基礎(chǔ)上運(yùn)用中藥分型治療,。同時(shí)還有中醫(yī)的針灸、按摩,、藥浴等療法,，在治療腦癱上都有較好的療效。最終的目的是把先天造成的腦癱通過(guò)后天的治療達(dá)到一個(gè)健康人的標(biāo)準(zhǔn),。

四,、寒假實(shí)習(xí)小結(jié)

時(shí)間一天天過(guò)去，我還去了幾個(gè)不同的科室,，隨后還去了產(chǎn)后康復(fù)|,、以及智測(cè)室，不單是光看著醫(yī)生動(dòng)手了,，有時(shí)她們也會(huì)讓我動(dòng)動(dòng)手,，讓理論與實(shí)踐結(jié)合，當(dāng)然實(shí)習(xí)期間我學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，通過(guò)這十來(lái)天的學(xué)習(xí)總結(jié)了自己的缺點(diǎn),，感覺(jué)平常的自己在公共場(chǎng)合膽子比較大，同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)活躍的女孩,，可是一到了正式場(chǎng)合整個(gè)人變得十分害羞,，連說(shuō)話(huà)聲都如蚊子般小;另一個(gè)就是人不夠靈活，不知道看事做事,，像個(gè)呆瓜,，當(dāng)然最大的弱點(diǎn)就是不敢動(dòng)手，終究是心態(tài)不好,，害怕自己一動(dòng)手就出問(wèn)題,，擔(dān)心做的不好會(huì)令家屬說(shuō)道，可是當(dāng)醫(yī)生哪有不給病人動(dòng)手治療就可以讓他們?nèi)?，所以下次去?shí)習(xí),，我一定會(huì)克服心理障礙，大膽的嘗試著做,。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。總之,，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,，同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)了信心，在今后的學(xué)習(xí)中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的真快,，我的實(shí)習(xí)任務(wù)也在不知不覺(jué)中結(jié)束,，憶起實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，雖然比較忙但是過(guò)的很充實(shí),，更重要的是我學(xué)到了在課本里面沒(méi)有的知識(shí),，知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對(duì)我未來(lái)起到重要作用的財(cái)富,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習(xí)目的,，并且已漸漸走向成熟,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇八

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷,。在這五個(gè)多月中我們緊張過(guò),，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò),，醒悟過(guò),，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了,，成長(zhǎng)了,，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)的東西。

我于20__年1月至201_年7月在成都宏仁寵物醫(yī)院實(shí)習(xí),，該醫(yī)院位于成都市武侯區(qū),，是一家以私營(yíng)為主的寵物醫(yī)院,，醫(yī)院占地面積不大，有兩個(gè)樓層,。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施比較齊全,，擁有呼吸麻醉機(jī)、_光機(jī),、b超,、生化分析儀、血球分析儀,、等專(zhuān)業(yè)的診療設(shè)備,，化驗(yàn)室可提供血液、尿液,、糞便,、細(xì)菌培養(yǎng)、皮膚病檢測(cè),、寄生蟲(chóng),、傳染病等上百種化驗(yàn)服務(wù)，當(dāng)日出診斷報(bào)告,，醫(yī)院并與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)醫(yī)院的教授建立聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程診療和技術(shù)指導(dǎo)。

該動(dòng)物醫(yī)院主要是給動(dòng)物看病手術(shù),、住院,，銷(xiāo)售寵物食品、寵物相關(guān)的一些用品,。每天的顧客流量比較大,，我們每天在那里的主要工作就是接待前來(lái)就診的小寵物，給寵物打針,，經(jīng)常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作,。

前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類(lèi)，其中以博美,、金毛,、牧羊犬、吉娃娃,、前來(lái)就診的比較多,，這些犬大部分是從外省或是國(guó)外通過(guò)空運(yùn)被主人所接收的，由于從異地托運(yùn),，所以或多或少的會(huì)帶一些疾玻實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒并結(jié)核病),、寄生蟲(chóng)并外科病(像創(chuàng)傷,、膿腫),、內(nèi)科病(口炎、肺炎),、中毒性疾病(有機(jī)磷化合物中毒)等一些疾玻

主管這所動(dòng)物醫(yī)院的醫(yī)生是我們的邵醫(yī)生,，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對(duì)我們非常關(guān)心,，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人,、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西,，并讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

我總結(jié)了三點(diǎn)：

1.思想素質(zhì)

寵物行業(yè)的每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心,，熱愛(ài)寵物工作,，獻(xiàn)身寵物事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有良好的醫(yī)德,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

對(duì)顧客要態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼，掌握寵物的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的治療,，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確,、安全,，精益求精，要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇到病情突變，既要沉著冷靜,，又要在搶救中敏捷,、果斷。

3.科學(xué)素質(zhì)

做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是,、勇于探索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)操作都要知其然并知其所以然,。作為寵物醫(yī)生應(yīng)該努力拓寬自己的知識(shí)面!

此次實(shí)習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病,，而是驚嘆越來(lái)越多的人群對(duì)寵物關(guān)注，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面,，還有一些白領(lǐng)階層,，這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系,。每個(gè)養(yǎng)寵物的主人對(duì)自己的寵物都像對(duì)待自己的親人一樣，很是費(fèi)心費(fèi)力的去為寵物生活的方方面面著想,。我記得在就診的過(guò)程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的,。

現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經(jīng)大不相同，狗和貓不再扮演看門(mén)和捉老鼠的角色,，而是人類(lèi)休閑時(shí)的玩伴,。隨著物質(zhì)生活的富裕，人們?cè)絹?lái)越注重休閑生活情趣的培養(yǎng),。他們將寵物視為家庭成員之一,，寵物在家庭的地位可見(jiàn)一斑。細(xì)細(xì)琢磨,，在現(xiàn)代化的家庭,，可以說(shuō)應(yīng)有盡有，彩電,、音響,、空調(diào)……，但似乎還缺少一點(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通感情,、善解人意的東西,，寵物就充當(dāng)了這樣一個(gè)角色，人類(lèi)在欣賞這些可愛(ài)的寵物時(shí),，精神將得到調(diào)節(jié),，憂(yōu)愁也可能悄然離去。再者,，隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化,、解體，人際關(guān)系逐漸趨于淡化,，使越來(lái)越多的人將感情投注于寵物身上,，人與寵物間的依賴(lài)關(guān)系，將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚,。寵物,，在社會(huì)生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色;它進(jìn)入了家庭圈,，充當(dāng)人們的生活伙伴,，它進(jìn)入了社會(huì)交圈，體現(xiàn)人們的身份地位,，作為貴重禮品贈(zèng)送親戚和朋友;它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈,，發(fā)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起……伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在國(guó)內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,，我國(guó)寵物品種資源豐富,，寵物飼料資源也很充足，亟待動(dòng)物專(zhuān)家和愛(ài)好者研究開(kāi)發(fā),。

五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇九

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專(zhuān)業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)可行性,。

這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門(mén)市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程,。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通,，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

四,、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會(huì),，盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn),，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿(mǎn)意的解答。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇十

看完奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式,，便開(kāi)始了這個(gè)暑期的見(jiàn)習(xí)生活,。地點(diǎn)是在省立醫(yī)院，小兒內(nèi)科的血液內(nèi)分泌科,。

血液內(nèi)分泌科的病人分為兩類(lèi),，一是血液類(lèi)疾病的病人，二是內(nèi)分泌類(lèi)疾病的病人,。血液類(lèi)病人多數(shù)住院進(jìn)行治療,，以白血病、朗格罕細(xì)胞組織增生癥,、骨肉瘤為主，為行化療復(fù)查入院,。內(nèi)分泌類(lèi)病人以矮小癥,、糖尿病、性早熟為主?，F(xiàn)對(duì)其中部分病癥總結(jié)如下：

1,、白血病

白血病為小兒常見(jiàn)的惡性腫瘤，臨床上分為急性淋巴細(xì)胞性白血病及急性非淋巴細(xì)胞性白血病,，小兒以急性淋巴細(xì)胞性白血病多見(jiàn),。

臨床表現(xiàn)為不規(guī)則發(fā)熱、進(jìn)行性蒼白,、衰弱,、出血，以皮膚、牙齦出血,、鼻衄常見(jiàn),，另外還可以出現(xiàn)肝、脾,、淋巴結(jié)腫大,，骨關(guān)節(jié)、皮膚,、腮腺,、縱隔淋巴結(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)等器官浸潤(rùn)的相應(yīng)癥狀,。

一旦確診后應(yīng)進(jìn)行正規(guī)化療,，化療期間應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)支持療法,。預(yù)防感染,，化療間歇期定期到醫(yī)院復(fù)診，急性淋巴細(xì)胞性白血病比急性非淋巴細(xì)胞性白血病治療效果好,，急性白血病自然病程短,，但經(jīng)積極規(guī)則治療后，生存期可顯著延長(zhǎng),。

2,、矮小癥

所謂的小兒身材矮小是指身材低于正常同齡、同性別兒童平均身高2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差(5cm左右),，平均每年身高增長(zhǎng)低于4~5cm的患兒,。

原因：生長(zhǎng)激素缺乏或分泌不足，由此導(dǎo)致患兒矮小(侏儒癥)最常見(jiàn),。如果不進(jìn)行生長(zhǎng)激素治療,，其身高成人后僅在1.3左右;遺傳因素，如家族性矮身材;宮內(nèi)生長(zhǎng)遲緩兒,，成人后有1/3身材矮小;性早熟患兒也會(huì)導(dǎo)致身高偏矮,。

見(jiàn)習(xí)感想：

見(jiàn)習(xí)時(shí)在病房時(shí)間為多，所以接觸的白血病患兒也多,，病患大多為行化療復(fù)查入院,，年齡在0到5歲之間。由于患兒年齡偏小,，在做骨穿,、鞘注、化療時(shí)痛苦不已,，治療時(shí)很難控制,。診斷結(jié)果也不盡人意,，見(jiàn)習(xí)期間有3名患兒復(fù)發(fā)，而且預(yù)后不良,，給患者家庭帶來(lái)很大影響,。

門(mén)診多以性早熟患兒居多，因與同齡兒童身高差距明顯或乳房過(guò)早發(fā)育來(lái)院檢查,?；純阂话阆冗M(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)，然后測(cè)量身高體重,，根據(jù)對(duì)比正常范圍值判斷患兒是否正常,，如果需要，還要進(jìn)行測(cè)骨齡,、腦ct,、刺激實(shí)驗(yàn)等檢查。一般患兒的診斷結(jié)果為性早熟,，治療需要先抑制骨齡,，然后配合生長(zhǎng)激素，爭(zhēng)取在患兒骨骼發(fā)育結(jié)束前增長(zhǎng)到理想身高,。

患病對(duì)象的不同決定了兒科不同于其他科室,，同一種病癥，在對(duì)年齡偏小的患者進(jìn)行治療時(shí),，需要醫(yī)師投入更大的精力與耐心,，用藥方面也需謹(jǐn)慎，很多治療方案須根據(jù)病患的個(gè)體差異制定,，而且患者家屬的關(guān)注程度較高,，對(duì)醫(yī)師的各方面技能要求也相對(duì)較高。

總之,，要想由一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)師,，是需要付出更多的努力，各方面都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇十一

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,，沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急,，想病人所想,。

2-x#月#日,，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校，來(lái)到了我實(shí)習(xí)醫(yī)院----志丹縣醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)所以感覺(jué)既熟悉又親切,。

接下來(lái)的一個(gè)星期，是護(hù)理部的x老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告,，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三,、治安管理的一般常識(shí),。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五,、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六,、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。七、院內(nèi)感染的講座,。八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基矗

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹(shù)立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū),，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰(shuí)大誰(shuí)小,，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),。走進(jìn)病房，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任,，感謝志丹縣醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝志丹縣醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇十二

還記得第一次踏進(jìn)我即將實(shí)習(xí)的地方，突然有一種肅穆而有莊嚴(yán)的感覺(jué),，我所實(shí)習(xí)的地方是一家醫(yī)院,，是不能出任何錯(cuò)的地方，如果出了錯(cuò)有可能就是一條生命的代價(jià),，所以我對(duì)自己無(wú)比的擔(dān)憂(yōu)自己出錯(cuò)怎么辦,，自己做不好怎么辦，自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)怎么辦,，腦海里出現(xiàn)的都是對(duì)自己的否定,，腦子一片空白，不知所措,。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范,，這無(wú)形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng),。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通,，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生,，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有,。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于"實(shí)習(xí)",，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái),。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說(shuō)紛紜。總之是"如人飲水,，冷暖自知",。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì)。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,，只好不斷翻書(shū),。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

二,、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺(jué)得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)"讓我也試一下",，但又不敢,。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。面對(duì)病人,，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四,、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作,。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧,。

五,、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),，讓我有種感覺(jué),，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

五個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就業(yè)結(jié)束了,，這里已經(jīng)和我產(chǎn)生了很深厚的感情,，在這里我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在這里我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷,，在這里我有了第一群同事,，很感謝這里培養(yǎng)了我，雖然今后我還有很長(zhǎng)一段路要走,，還有更多的挑戰(zhàn)等著我，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，把握每一個(gè)機(jī)遇,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇十三

不知不覺(jué)間，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,，陽(yáng)光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉,。一個(gè)詞在我的腦海里浮動(dòng)，一種力量在這個(gè)世界萌動(dòng),，那就是生命,。

春天來(lái)到了

我又回到了熟悉的校園，帶著這個(gè)寒假的收獲,。

20xx年的冬天,，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，美麗的校園,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始,。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存,。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫、測(cè)脈搏,、測(cè)體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查,、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名,、對(duì)藥名、對(duì)濃度,、對(duì)劑量,、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶,、膠布、碘付的器皿,，來(lái)到病房,。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚,，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率,，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體,，愛(ài)護(hù)公物,。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時(shí),，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語(yǔ)言親切,，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷控索，開(kāi)展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開(kāi)始了,，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō)!

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐體會(huì) 社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得篇十四

在脾胃科的三周實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次難得的試煉和挑戰(zhàn),，對(duì)我的耐心和能力都有很大的鍛煉。

初入科室,，還是從最基本的東西做起,，貼化驗(yàn)單、寫(xiě)病程,、抄醫(yī)囑,、問(wèn)病史……脾胃科的病人數(shù)也是十分龐大，想必當(dāng)今脾胃疾病的增多與社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切,。脾胃科的老師們也會(huì)特別關(guān)注病人的飲食習(xí)慣,，并給出適合病人的藥膳建議，薏米南瓜養(yǎng)脾,、葡萄雪梨滋陰,、吃對(duì)應(yīng)季節(jié)的水果以預(yù)防節(jié)氣病……聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí),，令我收益良多。

查房時(shí)經(jīng)常會(huì)聞到燒艾的味道,，原來(lái)是用來(lái)治療偏虛寒的脾胃病,，通常選神闕、中脘,、足三里等穴位,，前兩者局部取穴，后者遠(yuǎn)處取穴,，遠(yuǎn)近結(jié)合,，熱力滲透深處，巡經(jīng)氣至病所,，不僅對(duì)脾胃病,，對(duì)病人的體質(zhì)提高也十分有幫助，正所謂“要想身體安,，三里常不干”,。

期間我見(jiàn)到很多病人，他們大部分都是因?yàn)椤俺浴倍疾∽≡旱?，有吃了十幾斤龍眼而突然心衰發(fā)作的,、有酗酒而胃炎發(fā)作的、或者吃了海鮮喝冷飲而急性腸胃炎的……正可謂“病從口入”,，老師說(shuō),，很多時(shí)候病人沒(méi)有把握自己的身體狀況，吃了不該吃的東西,。當(dāng)我們的身體已接近失衡,，如果飲食不注意的話(huà)，就會(huì)誘發(fā)疾病,，這在臨床上已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多這樣的患者了,。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)四君子湯，這是我在科室看到用得最多的科室,，主治脾胃氣虛證,，老師用它來(lái)治療西醫(yī)所說(shuō)的慢性胃炎、消化性潰瘍等,。懷著好奇的心情與實(shí)驗(yàn)的目的,，回去以后我特地把四味藥都煮著嘗了一遍，人參和甘草味甘,，人參氣更濃厚,，喝吃完后胸中仿佛有股氣，久久不能散去;白術(shù)味苦,，氣燥,，白術(shù)的苦超乎我的想象,，喝完后鼻腔有種干燥的感覺(jué);茯苓則淡淡的，沒(méi)什么味道,，煮出來(lái)像膠水,，但卻沒(méi)有粘膩感，仿佛某種溶液一樣,。對(duì)此,，四君子湯的功效應(yīng)概括為：補(bǔ)氣、燥濕,、利濕,。又因?yàn)椤捌⑾苍飷簼瘛保视挚筛爬檠a(bǔ)氣健脾,。

又想起了老師說(shuō)過(guò)的：脾為中土,，將精氣轉(zhuǎn)化運(yùn)輸給其他臟腑，故很多疾病其實(shí)根源在脾胃,。輪轉(zhuǎn)完脾胃科,，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)又有了跟深刻的認(rèn)同，正所謂“病從口入,，醫(yī)從脾治”,。