在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇一

一,、開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù),、促發(fā)展,、惠民生”主題實(shí)踐活動是敢創(chuàng)一流的勇氣,，是永不懈怠的精神，也是機(jī)關(guān)干部勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn),。具體到一個地區(qū),、一個部門、一個行業(yè),、一個崗位,，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績,。只有這樣才能推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,。

(一)開展主題實(shí)踐活動是保持機(jī)關(guān)干部先進(jìn)性的必然要求。新時期保持機(jī)關(guān)干部的先進(jìn)性就是要堅持理想信念,，表現(xiàn)在實(shí)際工作中,，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，立足于本職工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，具體到每個工作崗位上，就是要堅持埋頭苦干,，形成重實(shí)際,，說實(shí)話，干實(shí)事,，求實(shí)效的良好工作風(fēng)氣,，每項任務(wù)都不說則已、說了就干,，不干則已,、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持機(jī)關(guān)干部的先進(jìn)性,。

(二)開展主題實(shí)踐活動是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展的迫切需要,。發(fā)展是第一要務(wù)，解決存在的問題靠發(fā)展,，趕超先進(jìn)靠發(fā)展,，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望,。通過開展主題實(shí)踐活動,，激發(fā)機(jī)關(guān)干部的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅定理想信念,，不斷提升個人修養(yǎng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)開主題實(shí)踐活動是構(gòu)建和諧社會的重要手段,，構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動的,。這就需要我們進(jìn)一步解放思想，干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行,，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要我們機(jī)關(guān)干部把提高工作質(zhì)量作為主題實(shí)踐活動的標(biāo)準(zhǔn),，努力鉆研新方法,、新思路，時刻以大局為重,，為群眾服務(wù),。

二、以積極向上的姿態(tài),，大力發(fā)揚(yáng)“轉(zhuǎn)作風(fēng),、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展,、惠民生”主題實(shí)踐活動的精神內(nèi)涵,。

(一)要有新的觀念。面對新的形勢,、新的任務(wù),，我們的思想觀念必須跟上發(fā)展的步伐，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。

(二)要有良好的精神狀態(tài),。精神決定風(fēng)貌，健康的精神充滿斗志,，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,，會使人消極墮落。

(三)要有開拓創(chuàng)新的膽略,。只有一鼓作氣,，開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事,，做別人做不了的事,，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。始終為服務(wù)于群眾,，服務(wù)于新區(qū)大發(fā)展而不懈努力,。

通過“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展,、惠民生”主題實(shí)踐活動的開展,，我辦每個工作人員對工作的積極性空前高漲，工作思路進(jìn)一步清晰,，工作重點(diǎn)進(jìn)一步突出,。今后，我決心在我辦領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)努力,，開拓進(jìn)取，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,，立足于本職崗位,，著力在服務(wù)于群眾，服務(wù)于新區(qū)等方面下功夫,，以確?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù),、促發(fā)展,、惠民生”主題實(shí)踐活動取得實(shí)效。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇二

開展“黨員教師示范崗”創(chuàng)建活動是全面貫徹“三個代表”重要思想,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，使廣大黨員教師在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效舉措,，是與時俱進(jìn)抓黨建，促進(jìn)黨員教師政治上高標(biāo)準(zhǔn),、思想上高境界,、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高效率的極好載體,。為此,，必須弄清楚什么是“共產(chǎn)黨員示范崗”和黨員教師示范崗所應(yīng)發(fā)揮的作用。

一,、什么是“黨員教師示范崗”

這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題,。

“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮,，主要在于黨員的素質(zhì)。作為黨員教師,，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份,，或者說是“二重崗位責(zé)任”。這就要求我們，不僅要成為學(xué)習(xí),、工作和業(yè)務(wù)上的模范,，同時還必須具有共產(chǎn)主義覺悟，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,。在實(shí)踐工作中,，學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標(biāo)出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個“好教師”,，又是一個“好黨員”, 在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用,。對于我們二實(shí)小的黨員教師來說，就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng)建者和示范者,，積極學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚(yáng)二實(shí)小教師吃苦拼搏精神,，做全體教師的楷模,。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師,，我們的工作就應(yīng)該立足教育教學(xué)的本職崗位,，發(fā)揮公仆作用，我?！包h員教師示范崗”的設(shè)立,，實(shí)際上就是要將“辦人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo)納入到黨員教師的日常生活當(dāng)中來,，落實(shí)模范作用,。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉,。在學(xué)校工作中,，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學(xué)生,，甚至是來自各行各業(yè)的家長,，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題,。我校以和雅誠勇為校訓(xùn),，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn)，都在潛移默化地改善著黨群關(guān)系,。

“黨員教師示范崗”究竟是什么?從黨章中對黨員的定義和我們的實(shí)際工作中得到啟示,，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體，在教育,、教學(xué),、管理服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，展現(xiàn)亮麗時代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個人或集體,。如果說要給這個概念加上某種特質(zhì)的話,，那它應(yīng)該具有榜樣性和輻射性。

二,、學(xué)?！包h員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用

在學(xué)校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調(diào)動每一個黨員的工作積極性,，發(fā)揮每一個黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性,，使每位黨員結(jié)合自己的工作崗位，把黨的工作落實(shí)到基層,，真正發(fā)揮黨組織的榜樣,、示范、輻射作用,。通過示范崗,，展示黨員教師的風(fēng)采，樹立起黨員教師的旗幟;通過示范崗,，展示黨員教師身份,，增強(qiáng)自我約束意識，提高實(shí)踐黨性的自覺性;通過示范崗,，使學(xué)生及家長熟悉每一位黨員教師,，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。

首先,，黨員示范崗具有榜樣作用,。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字,，不僅全體學(xué)生向你學(xué)習(xí)，并且普通的教師也要向你學(xué)習(xí),。學(xué)校黨員教師示范崗,，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習(xí)的“榜樣”,。

其二,，黨員教師示范崗具有示范作用。師者,，人之模范,。“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”黨員教師不僅教書,、育人的專業(yè)本領(lǐng)要過硬,，在人格、品性,、思想覺悟方面都應(yīng)該率先示范,。

其三，黨員教師示范崗具有輻射作用,。我校作為一個擁有160多名教職工,、40多名共產(chǎn)黨員的學(xué)校，僅僅擁有幾個優(yōu)秀黨員是不夠的,，黨員教師要帶頭爭先,、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用,。通過立足崗位的工作,，優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學(xué)生乃至家長,，多方協(xié)同合作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展,，達(dá)到“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪康摹Ｎ覀€人認(rèn)為,，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應(yīng)該是“不再建立示范崗”,，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用,，當(dāng)“先進(jìn)”的特質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化入每一個教職員工血液與骨髓的時候,，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來,。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇三

1,、保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí),、向社會學(xué)習(xí),、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進(jìn)文化,，用現(xiàn)代文化武裝自己,。在當(dāng)代中國,，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,，作教師的首先要理解,、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新,。

2,、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想,，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生,，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感,，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。雖然我們只是中學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對學(xué)生三年的教育,，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。

3,、師德水平高,，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作,，是學(xué)生的榜樣,、導(dǎo)師，為其他教師做出表率;精神境界高,，有自己的教育和追求,，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念,，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求,，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強(qiáng),，依法執(zhí)教,，師生平等,，受學(xué)生歡迎。

4,、注重教書育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心,，以品德教育和政治教育為重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手,，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師,。

四、堅持執(zhí)政為民,、全心全意為人民服務(wù),，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者

貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民,，因此,，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識，實(shí)踐黨的宗旨,。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個人利益與集體利益,、國家利益的關(guān)系，在必要時能犧牲個人利益而維護(hù)黨和國家的利益,。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫€人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益,。始終把人民的利益,、黨和國家的利益置于首要地位。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇四

“學(xué)高為師,，身正為范”,，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè),，一種責(zé)任!作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行,、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，查找自己存在的主要問題、思想根源,，謙虛聽取各方面的意見和建議,，為今后的工作,、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一,、自己存在的一些問題：

1,、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，主動擠時間學(xué)習(xí)不夠,。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,，法律知識,，科學(xué)文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠,，結(jié)果使得知識面不夠廣,。

2、開展批評與自我批評做得還不夠,。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多,，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展,。

3、在工作要求上,。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來,，雖然能按時完成工作任務(wù),，但標(biāo)尺定的不夠高。

4,、在工作創(chuàng)新上,。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥,，積極主動性不夠強(qiáng),，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

5,、溝通能力不是很強(qiáng),。在平時工作中，我只顧自己工作,，而不顧與人交流溝通,，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了,，這樣造成有時工作不細(xì)致,。

二,、存在上述問題的根源：

以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,。應(yīng)該說,，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負(fù)責(zé)的,。但在思想上認(rèn)為自己是從事辦公室工作的,，只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了，其他方面的知識多少知道點(diǎn)就可以過得去,，放松了自己知識面的拓寬,，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本,，這其實(shí)是人生觀,、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果,。由于對自己壓力不夠,，從而動力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理,、急躁心態(tài),、急于求成的思想。

三,、整改措施和今后努力方向：人無完人,，金無足赤，這是一個不爭的事實(shí),，但人確實(shí)是可以改得更好的,。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神,，去開創(chuàng)新的局面,。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí),，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念,，努力提高自身素質(zhì),，提高工作水平和能力，爭當(dāng)模范黨員,。

二是要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己,。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，努力改變克服松懈心理,，樹立生活、工作目標(biāo),，化劣勢,、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn),。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，積極參加教育改革;既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識,、新經(jīng)驗(yàn),，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步,，使知識結(jié)構(gòu)更加合理,，個人素質(zhì)全面提高。

四是加強(qiáng)溝通,，理順關(guān)系,，為做好辦公室工作打好基礎(chǔ)。

五是要能坐得下來,，踏下心來,，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦,，甘于奉獻(xiàn),，正確對待榮譽(yù)、地位,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，做一名合格的黨員,、高素質(zhì)的教育工作者。

總之,，在今后工作中,，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),，恪盡職守,，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中,。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇五

通過學(xué)校黨支部組織黨員多次的學(xué)習(xí),，我觸動很深，體會也很深刻,，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項政策,。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮,，就沒有個人的發(fā)展;沒有民族的振興,，就無從談個人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中,，人生才更有意義,，使命感和責(zé)任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來,。為群眾做了好事,，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。當(dāng)我們親身感受到家長老百姓的種種艱難,，要努力為家長的利益而奮斗,，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時期,，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé),，同時要關(guān)心國家大事，接受挑戰(zhàn),，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),，維護(hù)國家的法律制度,，維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興,，國家的富強(qiáng)而奮斗等,。例如國家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國家分憂,，比如我們可以用捐助的形式,，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等,。只有每個黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時,，增強(qiáng)對社會的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益,，關(guān)心國家的大事,，國家才會有希望，民族才會有希望,。

一,、愛崗敬業(yè)、廉潔從教,、熱愛學(xué)生,，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時代意識和社會責(zé)任感,，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識,。

通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件,，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識,。面對學(xué)生,，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利,，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立全心全意為人民謀利益意識,，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策,，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”,，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅定,，業(yè)務(wù)精湛,，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),，觸動很深,，體會也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識,，并提醒自己,，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干,，立足崗位,，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。

二,、在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu),。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用,。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì),，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀,。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo),，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識,，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究,，敢于研究,，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課,。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣,。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義,、分散主義,，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律,，服從組織決定,，堅持黨性原則,，反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義,，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律,，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念,，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項法律法規(guī),，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，帶頭發(fā)揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕,，堅決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭,。同時，要認(rèn)真分析和處理好個人利益與集體利益,、局部利益與整體利益,、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益,、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅持維護(hù)全局和根本利益,，同時又照顧和尊重個人和局部利益,。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動自覺地想,，認(rèn)真深入地想,，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思,，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是,。要用辯證的方法:分析評估自己,，既不夸大，也不縮小;既縱向比,，也橫向看,。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn),，來審視自己,，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動,?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績,，但與一些優(yōu)秀教師比,，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作,，以爭取新的突破,。

三、在知識結(jié)構(gòu)方面創(chuàng)先爭優(yōu),，不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式,。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變,，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿,，維護(hù)群眾的利益,，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想,，急群眾之所急,，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事,，這樣更有利于集思廣益,。平時我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽他們的呼聲,、意見和要求,，了解一下他們的思想。

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下,，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識,，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理,、吸收能力,，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備,，為更有效地引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識,、新問題層出不窮的當(dāng)今時代,，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí),，不斷以新的知識充實(shí)自己,，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣,，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要,。

四、在教學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)先爭優(yōu),。

在教學(xué)中,，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑,、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系,，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備,，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),，一定要堅持寫好課后記,，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn),。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇六

在新的歷史條件下,，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,，胸懷全局、心系群眾,，奮發(fā)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，立足崗位,、無私奉獻(xiàn),，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn),，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn),。在新的歷史條件下,，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安,。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進(jìn)性,，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會,。

一、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,，必須站在時代高度,，認(rèn)真履行“三個代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想,、更新觀念,、與時俱進(jìn)

1、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,，要尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人,，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì),、興趣愛好、性格,、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人,、因時,、因勢利導(dǎo)，因材施教,，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴,。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體,，老師既是知識,，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識,、掌握信息，老師只是其中一個渠道,。同時老師也要學(xué)習(xí),，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生,。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙,，變傳授知識為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，變德育課程為每時每刻全程育人,。

3,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素,，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素,。所以作為教師，作為黨員,，就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識,，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時成長,，走在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革,，成為教育改革的先行者,，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

4,、先進(jìn)的生產(chǎn)工具,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力,。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機(jī)輔助教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。

5,、勇于開展批評與自我批評,，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界,，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用,。

二、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹為人師表的良好形象。

一位哲人說過,，道德能彌補(bǔ)才能的不足,，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性,。作為黨員教師,，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用?！皩W(xué)高為師,，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。

1,、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面,，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當(dāng)今,，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃,，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的,、深刻的創(chuàng)造性,，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學(xué),、勤于教,、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn),，有新的科學(xué)的創(chuàng)造,，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)工作是一項富有創(chuàng)造性的工作,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索,，具有改革創(chuàng)新精神,。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進(jìn),，才能真正立足講臺,。

2、作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表,，以身作則,。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師,，那么我們首先是榜樣,，首先是教己,，然后才是教人,。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,，給予學(xué)生鼓勵,、幫助，使他們充滿自信,、力量,，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn),。一個有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的,，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染,。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人,，如何與他人合作,，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等,、尊重,、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格,。

3,、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者,。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,，對學(xué)生的愛。愛的奉獻(xiàn),，愛就是奉獻(xiàn),。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低,，不以智力高低定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵,，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師,，信其道”,。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。

三、教育承擔(dān)著傳承文化,，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任,，黨員教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到：

1、保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí),、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)),，主動接受先進(jìn)文化,，用現(xiàn)代文化武裝自己,。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)的文化,，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的,，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,，作教師的首先要理解、掌握這種文化,，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新,。

2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生,，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感,，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師,，只負(fù)責(zé)對學(xué)生三年的教育,，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師,。

3,、師德水平高，注重教書育人,，善于做學(xué)生的思想工作,，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師,，為其他教師做出表率;精神境界高,，有自己的教育和追求,，有自己的教育理想,，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求,，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識,、民主意識強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等,，受學(xué)生歡迎,。

4、注重教書育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點(diǎn),，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長,，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師,。

四,、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù),，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者

貫徹“三個代表”重要思想,，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民，因此,，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識,，實(shí)踐黨的宗旨。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個人利益與集體利益,、國家利益的關(guān)系,，在必要時能犧牲個人利益而維護(hù)黨和國家的利益。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫€人利益,，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益,。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位,。

作為教師,，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù),，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者,，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要,。為此黨員教師應(yīng)該：

1,、強(qiáng)化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為家庭服務(wù),，為社會服務(wù),，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法,、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾,，帶動身邊的人一起進(jìn)步。

2,、要有奉獻(xiàn)精神,，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨,、國家,、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨,、國家,、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo),，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,，但不過分計較個人的得失。

3,、事業(yè)心強(qiáng),，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心,，熱愛學(xué)生,，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

總之,，學(xué)校黨員,，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代,，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生,、為每個家庭,、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想,。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”重要思想,，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，為人民服務(wù),，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”重要思想,，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國的人,，追求真理,、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,，視野開闊、胸懷寬廣的人,，知行統(tǒng)一,、腳踏實(shí)地的人。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇七

學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨員教師職業(yè)道德規(guī)范

黨員教師職業(yè)道德規(guī)范

一,、依法執(zhí)教,。

學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論,，擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,，不得有違背黨和國家方針、政策的言行,。

二,、愛崗敬業(yè)。

熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

三,、熱愛學(xué)生。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。五,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

六、尊重家長,。

主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合,。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,。

七,、廉潔從教。

堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抑制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

八,、為人師表,。

模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律已,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇八

1、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,，要尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,，更新教育觀念。

2,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴,。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，過去老師是知識的載體,，老師既是知識，知識就是老師現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識,、掌握信息，老師只是其中一個渠道,。同時老師也要學(xué)習(xí),，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生,。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),，而不是簡單的把知識教給學(xué)生,。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素,，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師,，作為黨員,，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識,，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面,，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷,。在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課,，學(xué)習(xí)他們的方法,，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識,。

4,、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力,。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。計算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀,、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面,。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，以及提高課堂效率,。

5、勇于開展批評與自我批評,，及時修正自己的錯誤,，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,，有堅定的社會主義,、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用,。

6,、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者,。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,，對學(xué)生的愛,。教師愛自己的學(xué)生,，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,，持久的,。基于這一點(diǎn),，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心,，與學(xué)生溝通情感,，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,，人是有情感的,，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至,。當(dāng)然,，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動,。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低,，不以智力高低定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,，使其“親其師,，信其道”。只有熱愛,，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

總之,，學(xué)校黨員,，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代,，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生,、為每個家庭,、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想,。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”重要思想,，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，為人民服務(wù),，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”重要思想,，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人,，追求真理,、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,，視野開闊、胸懷寬廣的人,，知行統(tǒng)一,、腳踏實(shí)地的人。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇九

12月4日,，我參加了黃思小學(xué)黨支部關(guān)于《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí),，詳細(xì)閱讀了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,，認(rèn)真聽取了支部書記王大忠的解讀輔導(dǎo),，我深刻的感受到,，《條例》和《準(zhǔn)則》是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分、廉潔自律方面的兩部重要的黨內(nèi)法規(guī)和準(zhǔn)則,，它是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器,，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件，是黨的路線,、方針,、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，對于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用,。

黨從其誕生之日起，對黨的紀(jì)律建設(shè)一直非常重視,，歷次黨章都對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定,。我們黨作為一個執(zhí)政的大黨，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證,，就會失去戰(zhàn)斗力,，成為一盤散沙;全黨紀(jì)律嚴(yán)明，朝氣蓬勃,，就能無往而不勝,。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,，黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗(yàn),，需要認(rèn)真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力兩大歷史性課題,，在這樣的形勢下，加強(qiáng)黨的紀(jì)律和廉潔自律建設(shè)顯得更為重要,。通過閱讀,、學(xué)習(xí)，我深深地體會到：

一,、充分認(rèn)識了《條例》和《準(zhǔn)則》的頒布和實(shí)施的重要意義,。

《條例》和《準(zhǔn)則》的頒布和實(shí)施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公,、執(zhí)政為民和實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，對維護(hù)黨的章程,、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行發(fā)揮重要作用,。同時,，也將保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，通過將法律機(jī)制引入到黨的隊伍建設(shè)中，使我們執(zhí)政黨的地位得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),。事實(shí)表明,，一個政黨，如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗,，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延,，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定,。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉,、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險,，黨就有可能走向自我毀滅,。黨的xx大以來對推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求，頒布了一系列的法規(guī),、條例,，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認(rèn)識的進(jìn)一步深化，是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放條件下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求,，是從源頭上防治腐敗的根本舉措,，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位,，具有十分重要的意義,。

二、我們農(nóng)村黨員校長要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)拒腐防變意識,。

搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅定理想信念,、增強(qiáng)拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提,。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn)。作為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和一系列講話精神,，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論,、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),，主動接受從政道德教育,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,，堅定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念,，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性,，打牢思想基礎(chǔ),，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德,、常思貪欲之害,、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民,、廉潔從教,。

三、我們要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，提高拒腐防變的能力,。

《準(zhǔn)則》的52條不準(zhǔn)，從細(xì)微處,，從小事情,，對黨員干部的日常執(zhí)政行為進(jìn)行了規(guī)范。這就要求我們的廣大干部,，要“勿以惡小而為之”,，從小事做起，從細(xì)微處注意,，管好自己的“癖好”,，管好身邊人的“要求”。防微杜漸,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，不斷提高拒腐防變的能力。許多鑄成大錯的黨員干部,，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點(diǎn),，就是從一些不起眼的小便宜,、小動作、小利益開始,，誘發(fā)他們私欲膨脹,，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則，心存僥幸,，降低了標(biāo)準(zhǔn),，放松了的要求,，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家,、對社會,、對人民無法彌補(bǔ)的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，實(shí)際工作生活中，要進(jìn)一步認(rèn)識到黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性,，要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義,、拜金主義,、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行,，在正確行使權(quán)力時,，就必須提高覺悟，堅定信念,，錘煉意志,，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動搖,，大是大非不糊涂,，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜,。要耐得住清貧,，要抗得住誘惑，堅持自重,、自省,、自警、自勵,。作為校長,，要堅持原則、秉公辦事,、公私分明;特別要慎重交友,、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù),。

四,、自覺接受廣大群眾和我校教師的監(jiān)督,，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

要始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性,，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，學(xué)習(xí)先鋒模范典型事跡，自覺維護(hù)黨的良好形象和威性,，自覺遵守黨紀(jì)法規(guī),，絕不能把自己作為普通教師。自覺做到在困難面前勇往直前,，勇挑重?fù)?dān),，在榮譽(yù)面前不搶不追，謙讓包容,。要自覺增強(qiáng)黨性觀念,，吃苦在前，享受在后,，堅持講政治,、講學(xué)習(xí)、講大局,、講貢獻(xiàn),、講風(fēng)格、講原則,、講團(tuán)結(jié),、講正派，踏踏實(shí)實(shí)做事,，平平淡淡做人,。堅決克服只要組織照顧，不要組織紀(jì)律,，不思進(jìn)取,，投機(jī)取巧，生活怕苦,，工作怕實(shí),，管理怕嚴(yán)、作風(fēng)怕硬,，遇到困難和矛盾繞道走,，看到名利爭著上的不良思想和行為。

作為黨員要嚴(yán)格執(zhí)行黨章,，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,，自覺接受來自各方面的監(jiān)督,，認(rèn)真開展批評與自我批評,，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改,，進(jìn)一步在工作中不斷完善,，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,，牢記全心全意服務(wù)的宗旨,，樹立正確人生觀、價值觀和利益觀,，堅持權(quán)為民所用,，情為民所系，利為民所謀,，做人民的公仆,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性,。以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,，做一名講政治規(guī)矩,、守政治紀(jì)律、廉潔自律,、愛崗敬業(yè)的教育教學(xué)工作者,。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十

學(xué)校黨支部組織黨員學(xué)習(xí)了算好政治帳、經(jīng)濟(jì)帳,、親情帳的活動,，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng),、廉潔自律,、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認(rèn)識：

一,、通過學(xué)習(xí)“算好三種帳”有關(guān)精神,，我加深了對廉潔的認(rèn)識：廉潔，即公正不貪,，清白無污,。廉潔是教師立教之本，作為一名黨員教師,，要帶頭宣傳廉潔文化,，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，時刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師,、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。

二、學(xué)習(xí)“算好三種帳”有關(guān)精神,，進(jìn)一步提高了自己的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。當(dāng)前社會確實(shí)還存在著腐敗,、分配不公,、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題,，以堅定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利,，必須堅守高尚情操,，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

三,、通過學(xué)習(xí)“算好三種帳”的有關(guān)精神,，我決定在工作中，要筑牢反腐防線,，吸取他人的教訓(xùn),，防患于未然，堅持防微杜漸,，時刻為自己敲醒警鐘,，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進(jìn)的今天,，

通過講座,、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育,，使自身的廉潔自律意識提高。

通過學(xué)習(xí),，身為教育者,、身為黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)課堂,，同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義,。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,，在工作中做到廉潔從教,，保持廉潔自律，堅持高尚情操,，抵制不良風(fēng)氣,，保持教育公正。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十一

一,、 工作回顧

通過“”教育的學(xué)習(xí)與活動,，作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的灰塵，改進(jìn)自己工作當(dāng)中的不足之處,，及時匯報自己的思想,、工作，做一個時刻反省的合格黨員教師,。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯(lián)播,，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，通過學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高,，與黨保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造,，人生觀與價值觀得到了提升,。

在工作上能腳踏實(shí)地,、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)上做到"四認(rèn)真",，每項工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀(jì)律上,，能遵紀(jì)守法,，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生,，同時在生活上能嚴(yán)格要求自己,，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé),。在廉潔自律方面,，做到清清白白，不假公濟(jì)私,，不以公謀私,，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活,。能團(tuán)結(jié)同志,、理解別人，辦公室氣氛和諧,，同志間能相互幫助,、相互關(guān)心，在背后不議論人,，寬以待人,，嚴(yán)以律己。

二,、 存在問題

1,、 學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊,。

2、 在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動腦不夠,。

3、 不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法,。

4、 安于現(xiàn)狀,，少思與時俱進(jìn),，缺少拼搏精神。

三,、 存因剖析

1,、 在理論學(xué)習(xí)方面,，主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通黨員,，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了,。工作忙，學(xué)習(xí)先放一放,，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué),，其結(jié)果是可想而知，思想水平和理論水平就不能提高,，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認(rèn)識,。認(rèn)識上有問題，行動上就跟不上,。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了,，已是合格的初中教師,，教教初中已差不多。其實(shí)知識在不斷更新,，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識不足,。

2,、 工作中不夠細(xì)膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事,，自己深入下去不夠,，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來,。忙于應(yīng)付,，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時間,，各項工作的計劃性,、持久性、反饋性都不夠,。

3,、 在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施,，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施,，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,，對改革縮手縮腳,，開拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來,，讓大家來討論和維護(hù),，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢,。

4,、 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解,，自己也應(yīng)該識相,，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能,，差了還感難為情,，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差,，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性,。

四、 整改措施

1,、 一定要給自己定規(guī)矩,，堅持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會,，做到學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老,，有一個真誠而清醒的頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、 要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實(shí),，又做得有序,，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生得到成功。

3,、 只有探索才會前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,，勇于探索,，不斷探索,，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生"自主,、探究,、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路,。

4,、 發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱,，決不按于現(xiàn)狀,，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印,。

總之,，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員,，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對照自己，站在隊伍的前列,，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁,。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十二

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證,。教師是人類文明的傳承者,。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵,。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。

黨員教師要有先進(jìn)性意識,、示范性意識和時代性意識,。首先，要有先進(jìn)意識,。在新形勢下,，每一個黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用,，樹立先進(jìn)性形象,。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù),，以及是否自覺地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身,。所以,，黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),，全心全意為學(xué)生,、家長和社會服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,，時時處處要以身作則,，保持先進(jìn)性意識。其次,，要有示范意識,。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上,。所以,，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

再次,，要有時代意識。面對改革開放的新形勢,，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識,，競爭意識，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識與創(chuàng)造意識,，既要自覺地服從組織安排,，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動作用,。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，與時俱進(jìn),。如何令其保持先進(jìn)意識,、示范意識和時代意識?我以為：

一、富有理想,，堅定信念

對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念,，是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱,。

正如鄧小平同志所說,，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難,，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念,。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律,。無論過去,、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢,。樹立共產(chǎn)主義理想,，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件,。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念,，只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會主義的目標(biāo)結(jié)合起來,，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,，才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的表現(xiàn)。這樣,，就會在勝利時不驕不躁,，謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝,，巍然不動;在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流,，堅持正確方向。這里要特別指出,，中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的,。

教師的職業(yè)理想，是指教師對正在從事的職業(yè)可望達(dá)到的成就的設(shè)想和追求,，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。

是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,，知識分子職業(yè)道德之一,。

具體地說，為了實(shí)現(xiàn)共同理想,，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標(biāo)時,，都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)。

因而,，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想,。

作為黨員教師，必須樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,，堅定中國特色社會主義共同理想和信念,，鞏固教師的職業(yè)理想。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié)：“我一生最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童,?！焙翢o疑問,，新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點(diǎn)進(jìn)行過調(diào)查研究,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學(xué)生懷有深厚的感情。

把愛心奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生是教師的天職,，是每個教師必備的道德素質(zhì),，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力,，是人體內(nèi)的動機(jī),，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力,。黨員教師更應(yīng)如此,。

二、聯(lián)系群眾,，克己奉公

全心全意為人民服務(wù),，引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識自己的利益，并團(tuán)結(jié)起來為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗,，是我們黨的根本任務(wù),。

黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中,，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī),，教育引導(dǎo)群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益,、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,，凝聚群眾力量。

而要這樣做,，一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象,。

黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何,，更是其本人是否在師生員工中建立威信,、得到信任，是否能夠團(tuán)結(jié)師生員工,、帶領(lǐng)師生員工一道前進(jìn)的重要條件,。

在黨的歷，張思德,、焦裕祿,、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森,、鄭培民,、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象,，不僅帶動了一批黨員群眾,，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動了無數(shù)人民群眾,。

黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，吃苦在前、享受在后,、克己奉公,、廉潔從教、多做貢獻(xiàn),，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,。

三、勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人,。

這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實(shí)踐,。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù),，我們必須重新學(xué)習(xí)。

應(yīng)該看到,，我們的建設(shè)和改革,，仍然有許多未被認(rèn)識或尚未完全認(rèn)識的領(lǐng)域，這就要求共產(chǎn)黨員解放思想,，實(shí)事求是,，大膽探索，勇于創(chuàng)造,。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性,，就必須時刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì),。

只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高，才能緊跟時代步伐;做到與時俱進(jìn),，才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,，才能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

學(xué)校黨員教師作為知識群體中的先進(jìn)分子,，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力,，提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。

在提高政治理論素質(zhì)方面,，黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)踐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的“十八大”精神,。

在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面,，黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

要真正懂得教師職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)，是教師的從業(yè)之德,，是對教師這一行業(yè)者的道德要求,。

它是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師,、教師與集體,、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。

它包括教師的道德意識,、道德規(guī)范,、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容,。

高尚的師德,，是對學(xué)生最生動、體,、最深遠(yuǎn)的教育,。

黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展,、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

在提高業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新,，努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，改革教育、教學(xué)方法,，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者,。

在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的能力,、組織教學(xué)的能力,、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力,、指導(dǎo)學(xué)生的能力,、教育科研能力、創(chuàng)造能力,、理解和分析的能力,、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力,。

此外,，博聞強(qiáng)記，一專多能,，教育過程中隨機(jī)應(yīng)變,、因勢利導(dǎo)等等，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì),。

在提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面,，黨員教師除了應(yīng)具備上述能力素質(zhì)外，還應(yīng)包括快速獲取信息,、消化信息的能力,，較強(qiáng)的溝通交往能力，較好的身體素質(zhì)等等,。

21世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展,，不僅具有實(shí)施心理教育的能力，具備一種反思的能力,，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)。

因?yàn)樗钍煜W(xué)生,，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學(xué)生,，因而是最有價值的。

四,、勤奮工作,，兢兢業(yè)業(yè)

俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河,，積流匯?！保魏问聵I(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮,、務(wù)實(shí),、苦干而鑄就的。

共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途,，唯有實(shí)干,。

怎樣實(shí)干?首先，共產(chǎn)黨員要有樂于實(shí)干的精神,，這里關(guān)鍵在“樂于”兩字,，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無私奉獻(xiàn)的境界和不計得失的態(tài)度。

這正是成就社會主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個品質(zhì),，身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì),。

其次，要有甘于吃苦的精神,。

吃苦在前,、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨,、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù),。

再次，實(shí)踐證明：任何虛假的,、不求實(shí)效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設(shè)事業(yè),，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),，爭當(dāng)社會主義建設(shè)的“實(shí)干家”,。

教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,，不僅能使學(xué)生健康成長,，甚至能改變學(xué)生的命運(yùn)。

1968年,，美國心理學(xué)家羅森塔爾和雅可性曾在一所小學(xué)進(jìn)行過一次十分有趣的實(shí)驗(yàn),。

他們以對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展預(yù)測的名義,，在經(jīng)過一段時間的“研究”以后，鄭重地向老師提出了一份所謂“具有發(fā)展前途者”的名單,，并要求教師保密,。

而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生。

八個月后,，他們重新回到這所學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)凡名單上有名的學(xué)生，智力和成績都有所進(jìn)步和發(fā)展,，而且性格變得活潑開朗,，求知欲顯得旺盛，對教師的感情也變得深厚起來,。

這種源于發(fā)展教師內(nèi)心的期望和關(guān)懷產(chǎn)生的效應(yīng),，被稱為“羅森塔爾效應(yīng)“。

因此,，教師把愛的陽光,，把關(guān)懷和期待的陽光普照到每一位學(xué)生的身上，將會對每一位學(xué)生的進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響,。

新形勢下的黨員教師,，一定要在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，帶頭倡導(dǎo)“敬業(yè),、勤業(yè),、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的精神,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十三

開展“黨員教師示范崗”創(chuàng)建活動是全面貫徹“三個代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，使廣大黨員教師在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用,，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效舉措,，是與時俱進(jìn)抓黨建,，促進(jìn)黨員教師政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界,、業(yè)務(wù)上高水平,、工作上高效率的極好載體。為此,，必須弄清楚什么是“共產(chǎn)黨員示范崗”和黨員教師示范崗所應(yīng)發(fā)揮的作用,。

一、什么是“黨員教師示范崗”

這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題,。

“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,?！惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質(zhì),。作為黨員教師,，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責(zé)任”,。這就要求我們，不僅要成為學(xué)習(xí),、工作和業(yè)務(wù)上的模范,，同時還必須具有共產(chǎn)主義覺悟，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,。在實(shí)踐工作中,，學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標(biāo)出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個“好教師”,，又是一個“好黨員”, 在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用,。對于我們二實(shí)小的黨員教師來說，就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng)建者和示范者,，積極學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路,，發(fā)揚(yáng)二實(shí)小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模,。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,。作為黨員教師，我們的工作就應(yīng)該立足教育教學(xué)的本職崗位,，發(fā)揮公仆作用,，我校“黨員教師示范崗”的設(shè)立,，實(shí)際上就是要將“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)納入到黨員教師的日常生活當(dāng)中來，落實(shí)模范作用,。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng),，也是我們黨獲得力量的源泉。在學(xué)校工作中,，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍,，也包括學(xué)生，甚至是來自各行各業(yè)的家長,，如何從這些群眾中獲得力量,，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓(xùn),，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn),，都在潛移默化地改善著黨群關(guān)系,。

“黨員教師示范崗”究竟是什么?從黨章中對黨員的定義和我們的實(shí)際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體,，在教育,、教學(xué)、管理服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明,，創(chuàng)造一流工作業(yè)績,，展現(xiàn)亮麗時代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質(zhì)的話,，那它應(yīng)該具有榜樣性和輻射性,。

二、學(xué)?！包h員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用

在學(xué)校,，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調(diào)動每一個黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性,，使每位黨員結(jié)合自己的工作崗位,，把黨的工作落實(shí)到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣,、示范,、輻射作用。通過示范崗,，展示黨員教師的風(fēng)采,，樹立起黨員教師的旗幟;通過示范崗，展示黨員教師身份,，增強(qiáng)自我約束意識,，提高實(shí)踐黨性的自覺性;通過示范崗，使學(xué)生及家長熟悉每一位黨員教師,，有利于他們對黨員教師的了解和溝通,。

首先，黨員示范崗具有榜樣作用,。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣,。”“教師”前面加“黨員”二字,，不僅全體學(xué)生向你學(xué)習(xí),，并且普通的教師也要向你學(xué)習(xí)。學(xué)校黨員教師示范崗,，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用,，更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習(xí)的“榜樣”。

其二，黨員教師示范崗具有示范作用,。師者,，人之模范?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！秉h員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領(lǐng)要過硬,，在人格,、品性、思想覺悟方面都應(yīng)該率先示范,。

其三，黨員教師示范崗具有輻射作用,。我校作為一個擁有160多名教職工,、40多名共產(chǎn)黨員的學(xué)校，僅僅擁有幾個優(yōu)秀黨員是不夠的,，黨員教師要帶頭爭先,、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用,。通過立足崗位的工作,，優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學(xué)生乃至家長,，多方協(xié)同合作,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生,、教師和學(xué)校共同發(fā)展，達(dá)到“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪康?。我個人認(rèn)為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應(yīng)該是“不再建立示范崗”,，而是讓每個黨員成為模范,，使每個教職工都具有示范作用，當(dāng)“先進(jìn)”的特質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化入每一個教職員工血液與骨髓的時候,，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了,。我們期待著那一天早日到來。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十四

根據(jù)縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署和要求,，縣新港辦黨組高度重視第一時間組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》,，深刻認(rèn)識中央修訂頒布《準(zhǔn)則》和《條例》的重大意義,，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性。要深刻認(rèn)識修訂頒布《準(zhǔn)則》和《條例》是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重大舉措,，是黨中央立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),，與時俱進(jìn)推動黨的建設(shè)制度化規(guī)范化的重大突破,，是從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)貫徹黨章要求、嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩的具體體現(xiàn),。我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》的幾點(diǎn)心得體會：

一,、要有高度的政治敏銳性，在學(xué)深學(xué)透上下功夫

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》是當(dāng)前全縣上下的一項重要政治任務(wù),?？h紀(jì)委第一時間通知組織學(xué)習(xí)，作為單位“一把手”就要看得準(zhǔn),、抓得早,、抓得實(shí)，體現(xiàn)鮮明的政治立場和政治態(tài)度,。要帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》,，做好執(zhí)行表率。要在學(xué)深學(xué)透上下功夫,。要原原本本,、原汁原味地學(xué)，對重要內(nèi)容進(jìn)行深入研究和探討,，既要學(xué)習(xí)黨規(guī)文本,，更領(lǐng)會其中深意，做到內(nèi)化于心,、外化于行,，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性;結(jié)合開展的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動，帶頭細(xì)照,，聯(lián)系自身思想,、工作和生活實(shí)際，找準(zhǔn)不足,，深挖根源,，立行立改;帶頭篤行，正確對待和處理公與私,、廉與腐,、儉與奢、苦與樂的關(guān)系，自覺提升思想道德境界,、自覺帶頭樹立清正,、廉潔的風(fēng)氣。

二,、要認(rèn)準(zhǔn)內(nèi)涵,，做明白人，在模范遵守上下功夫

《準(zhǔn)則》是目標(biāo),、是方向,，是我們黨執(zhí)政以來第一部堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī),。重申了黨的理想信念宗旨,、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，堅持正面倡導(dǎo),，重在立德,，樹立了看得見、摸得著的高尚黨格,。我們要重在領(lǐng)會其實(shí)質(zhì);《條例》是基石,、是起點(diǎn)，把黨章關(guān)于紀(jì)律的要求具體化,，強(qiáng)化“負(fù)面清單”作用，清楚的告誡我們黨員干部哪些行為不能做,，同時提出清晰的處理依據(jù),，令違紀(jì)行為不再有空子可鉆。我們必須逐條掌握內(nèi)容,，做到行有所止,。要在模范遵守上下功夫。帶頭樹立“高線”,，帶頭守住“底線”,，展示“一把手”的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到知行合一,，打鐵還需自身硬,。迅速適應(yīng)新規(guī)矩新要求，立足于早,、立足于小,、立足于細(xì)。抓好黨員干部的監(jiān)督檢查,，對違紀(jì)違規(guī)問題早發(fā)現(xiàn),、早提醒、早紅臉，切實(shí)關(guān)心愛護(hù)黨員干部,、切實(shí)對單位負(fù)責(zé)做到把好關(guān),、守好門、種好田,?！稖?zhǔn)則》和《條例》同時頒布，體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合,、既嚴(yán)又實(shí)的科學(xué)治黨思維,，反映了“三嚴(yán)三實(shí)”要求的精神內(nèi)涵。

三,、要明職責(zé),，落實(shí)責(zé)任，在臨港經(jīng)濟(jì)建設(shè)上下功夫

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》是堅決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,。紀(jì)律的生命力在于執(zhí)行,，我們只有堅定不移的去貫徹執(zhí)行才能發(fā)揮《準(zhǔn)則》和《條例》的“治病效能”，必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)肅查處違反《準(zhǔn)則》和《條例》的行為,。堅持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,，重在立規(guī),，劃出了一目了然的行為底線。堅決做到“全覆蓋,、無禁區(qū),、零容忍”態(tài)度。要把貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》化為在臨港經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的動力,，一方面在編制完成羅霍洲概念規(guī)劃和核心區(qū)設(shè)計的情況下,，大力推介羅霍洲利用開發(fā)對我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要性和拉動作用，極積想辦法讓武漢新港團(tuán)風(fēng)港區(qū)羅霍洲洲灘集疏運(yùn)安全通道項目工程落地,。另一方面積極謀劃洲灘總體規(guī)劃開發(fā),，與武漢港航發(fā)展集團(tuán)有限公司聯(lián)系，將羅霍洲整體托管與武漢港航發(fā)展集團(tuán)有限公司開發(fā)建設(shè),，或聯(lián)合武漢港航發(fā)展集團(tuán)有限公司共同開發(fā)建設(shè)羅霍洲港區(qū),，將羅霍洲港區(qū)做大做強(qiáng)。

只有真的把《準(zhǔn)則》和《條例》的精神吃透,，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能做帶頭踐行廉潔自律模范,，自覺維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。才能更好的發(fā)揮表率作用,，解決好忠誠履職,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},。要敢于較真、善于較真,，確保把黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位,。做到講規(guī)矩、守紀(jì)律,，知敬畏,、存戒懼，嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線,。在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn),，才能更好帶領(lǐng)全體新港干部職工為臨港建設(shè)服務(wù)，做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十五

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》,，其中要求黨員教師做到“五個帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風(fēng)改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);二是在業(yè)務(wù)水平提高上,，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);三是在學(xué)生管理水平上,，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);四是在與學(xué)生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);五是在與同事和諧相處上,，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu),。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀,，表面上看來的確也是這樣,，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說,，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn),。筆者以為，其實(shí),，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個“先”和“優(yōu)”上,，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程,，也就是說,，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面?？偟膩碚f,，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出,、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵,。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說,，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽(yù)稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定,，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策,。

通過學(xué)習(xí)，我將改善師德師風(fēng),，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)作為自己的爭創(chuàng)重點(diǎn),，做到五個“調(diào)整”：調(diào)整工作狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用;調(diào)整工作方式和生活方式,，利用自己業(yè)余時間多做工作，為我校教育教學(xué)工作多做奉獻(xiàn);調(diào)整工作方針,，切實(shí)做到大事小事都能干,，在做好本職工作之外，還能夠出色地完成各種額外任務(wù);調(diào)整工作節(jié)奏,，我會加快工作速度,，提高工作效率;調(diào)整工作精力分配，形成以校為家,、以專業(yè)教學(xué)為本職的工作氛圍,。

除此之外，我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員,，做到以下五個方面：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,，關(guān)心國家大事,，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。能注意聽取同志們的意見,，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思,、完善自我中共同提高,。

二、從大局出發(fā),，一切以集體利益為重,，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象,，并做到：“從我做起,、向我看齊、對我監(jiān)督,、有困難找我”,。

三、主動積極開展工作,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、任勞任怨,、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率,。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人,。

四,、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力,，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,。

五、尊重家長,，讓家長放心,、滿意，為人師表,，時時處處做學(xué)生楷模,。嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十六

學(xué)習(xí)內(nèi)容：師德——教師素質(zhì)的核心

師德——教師素質(zhì)的核心

師德主要從教師的人格特征中顯示出來,，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。師德”,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。

一. 鑄煉師德自律始

既要言教,，又要身教，身教重于言教,。這無疑對教師提出了更高的要求,。教師要“為人師表”,。首先就要特別強(qiáng)調(diào)教師的自重,、自省、自警,、自勵,、自強(qiáng),，以身作則，言行一致,。要學(xué)生做的,，自己首先要做到;禁止學(xué)生做的，自己堅決不做,，在行動上為學(xué)生做出表率,。當(dāng)今的時代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力,，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力,，才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身保持一種勤奮學(xué)習(xí)的能力,，還要把這種學(xué)習(xí)能力無私地傳授給自己的學(xué)生,。

二.沒有愛心的培育就沒有師德的提升

教師對學(xué)生的愛，就是“師愛”,。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。但熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難,。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會‘親其師’，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,，師愛就是師魂,。”

三.矢志不渝地錘煉穩(wěn)定的心理素質(zhì)

首先要解放思想,，更新觀念,，樹立開放意識。教師要從書齋,、教室,、學(xué)校走出來,，結(jié)束那種自我封閉、自我滿足,、自我欣賞,、自我陶醉的狀態(tài);立足崗位，立足國情和當(dāng)?shù)貙?shí)際,。通過各種信息傳遞方式,，把視野多角度地擴(kuò)展到外部世界;用辯證唯物論的觀點(diǎn)觀察、分析,、認(rèn)識問題,，把握國內(nèi)外教育改革的動態(tài)。要從頭腦想著應(yīng)試題,，心里盼著高升學(xué)率的禁錮中掙脫出來,。一個有作為的教師，能夠預(yù)測未來教師的形象,，研究未來教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和教師的類型,，從而站在前瞻性的高度，構(gòu)筑21世紀(jì)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu),，以此作為不懈追求的奮斗目標(biāo),。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十七

學(xué)習(xí)時間：20xx年9月27日下午4：50

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：多媒體教室

參加人員：全體教師

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《江蘇省文明單位測評標(biāo)準(zhǔn)》

一、業(yè)務(wù)工作實(shí)績顯著(17分)

1.依法履行國家規(guī)定的有關(guān)職責(zé)和義務(wù),，改革進(jìn)取,，科學(xué)管理，工作實(shí)績顯著,。

2.注重誠信建設(shè),，履行服務(wù)承諾，社會形象良好,。

3—1.生產(chǎn)經(jīng)營單位經(jīng)濟(jì)效益和社會效益穩(wěn)步提高,，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)居于本省或本省轄市同行業(yè)或同類型單位前列。

3—2.黨政機(jī)關(guān)立黨為公,，執(zhí)政為民,，依法行政，廉潔高效,，辦事公道,，決策民主，關(guān)注民生,，群眾滿意率高,。

3—3.教學(xué)科研單位校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,，成果優(yōu)異。

二,、思想道德風(fēng)尚良好(22分)

1.以社會主義核心價值體系為根本,，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的理想信念和世界觀,、人生觀,、價值觀，大力弘揚(yáng)和培育“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的新江蘇精神,。

2.踐行社會主義榮辱觀,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)開展社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德教育，高度重視未成年人思想道德建設(shè),。

3.干部職工愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，整體素質(zhì)良好,。

4.堅持開展文明科室,、文明職工、文明家庭等創(chuàng)建活動,，積極參與“城鄉(xiāng)結(jié)對,、文明共建”等活動，熱心社會公益事業(yè),，積極組織志愿服務(wù),。扎實(shí)開展人口與計劃生育工作，各項工作達(dá)標(biāo),。

三,、文化建設(shè)扎實(shí)有效(15分)

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，加強(qiáng)對干部職工的教育和培訓(xùn),，組織讀書學(xué)習(xí),、勞動競賽、崗位練兵,、技能培訓(xùn)等活動,，不斷提高干部職工科學(xué)文化素質(zhì)。

2.文化建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明,，氛圍濃厚,凝聚力強(qiáng),典型影響廣泛且示范帶動作用明顯,。

3.倡導(dǎo)健康、科學(xué),、文明,、環(huán)保的生活方式，開展豐富多彩,、健康有益的文體活動,。

四、民主管理科學(xué)規(guī)范15分

1.工會,、職代會等民主管理制度健全,、完善，各類公開辦事制度落實(shí),，職工以及其他務(wù)工人員的合法權(quán)益得到保障,。

2.關(guān)心職工工作、學(xué)習(xí),、生活,，干部職工之間形成團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛,、共同前進(jìn)的和諧人際關(guān)系,。

3.單位安全生產(chǎn)制度健全、措施落實(shí),，治安狀況良好,，無黃、賭,、毒和xx活動等丑惡現(xiàn)象,。

五、內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美15分

1.積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,，衛(wèi)生防疫和群眾保健工作成績顯著。

2.單位環(huán)境整潔有序,，綠化工作達(dá)標(biāo),，職工工作生活環(huán)境良好。

3.注重生態(tài)環(huán)境建設(shè),，環(huán)保工作制度健全,，措施落實(shí)，環(huán)境質(zhì)量指標(biāo),、環(huán)境污染控制指標(biāo)達(dá)到國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力(16分)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實(shí)黨的路線、方針,、政策,，嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī),。

2.重視精神文明建設(shè),，把創(chuàng)建活動列入單位發(fā)展總體規(guī)劃,，計劃周密,、目標(biāo)明確、措施具體,、責(zé)任落實(shí),。

3.開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤政廉政,，關(guān)心職工，作風(fēng)民主,，在群眾中威信高,，在各方面發(fā)揮模范帶頭作用。

學(xué)轉(zhuǎn)促月工作小結(jié)篇十八

作為一名教師,，提高自己學(xué)習(xí)能力非常重要,，古人云“玉不琢，不成器,?！睖\顯的比喻卻揭示了學(xué)習(xí)的重要性，我要用自己的實(shí)際行動,，帶動周圍的同志共同進(jìn)步,。我更應(yīng)成為學(xué)生的榜樣，從自身做起,，從身邊小事做起,，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，全心全意為學(xué)生服務(wù),， 在學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己。

正如古人所云：“以銅為鏡,、可以正衣冠;以古為鏡,，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！敝醒胄骂C布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,，正是對照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔從政的一面鏡子，彰顯了中國共產(chǎn)黨反腐倡廉的堅定決心,。

為政之要,，貴在廉潔。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，仍然存在著許多的貪污腐敗現(xiàn)象,。腐敗的缺口，往往從小事,、小節(jié)打開,，從小節(jié)失守到大節(jié)喪失，是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的普遍規(guī)律,。近年來,，一些因貪污腐敗而落馬的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，大都是從吃別人一頓飯,，收別人一些土特產(chǎn)開始的,，總認(rèn)為這是人之常情，禮尚往來,。久而久之,，積少成多，積小成大,，繼而陷入了不可自拔的泥潭,。他們在反省時發(fā)出了自己的墮落源于“溫水煮青蛙”的悔恨，這些人最初也曾一身正氣,，只因?yàn)槭チ肆疂崗恼牡淖晕壹s束,，讓別有用心者鉆了“空子”，從而一發(fā)不可收拾,，一步步的墜入貪腐的“深淵”,。

“千里之堤，潰于蟻穴”,，鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂,。生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕,，行為上就會放縱自己,，最終就會滑入罪惡的深淵。

《廉政準(zhǔn)則》中明確規(guī)定有“52不準(zhǔn)”,，這無疑就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸,、拒腐防變的有力武器,。

以《廉政準(zhǔn)則》為鏡，可以明確什么不可為,?！读?zhǔn)則》中“八禁止52不準(zhǔn)”，其實(shí)就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的底線,，也是他們待人處事的底線,，更是杜絕違法亂紀(jì)行為的底線。從發(fā)現(xiàn)查處的一些腐敗分子來看,，他們也就是從一點(diǎn)一滴突破禁令開始走向深淵的,。因此， 這就更需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以《廉政準(zhǔn)則》為鏡,，防微杜漸,，注重從點(diǎn)滴小事做起，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,，堅守“底線”,，廉潔奉公,，切實(shí)作學(xué)習(xí)的表率,、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率,。

“貪如水,，不遏則滔天;欲如火，不遏則自焚,。20xx教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和條例心得體會(精品)700字3篇20xx教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和條例心得體會(精品)700字3篇,。”貪婪是無止境的,，唯有樹立廉潔從政的堅定信念,，以《廉政準(zhǔn)則》為鏡，時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準(zhǔn)則,，廉潔自律,，憂民所憂，才是人民滿意的好教師,。

當(dāng)然,，時代是發(fā)展的，腐敗也具有“與時俱變”的特點(diǎn),。這就是說,，《廉政準(zhǔn)則》的若干內(nèi)容，必定將隨之不斷補(bǔ)充,、豐富,。即便如此,，其基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)的地位，已然奠定,，依然是黨員干部廉潔從政的一面鏡子,。

按照學(xué)校黨支部要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,。通過學(xué)習(xí)《條例》,，使我們充分地認(rèn)識到，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，依據(jù)黨章和憲法,、法律，結(jié)合黨的建設(shè)與實(shí)踐,，以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀(jì)委和紀(jì)律處分方面等一系列重大問題,。《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布和實(shí)施,，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公,、執(zhí)政為民和實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，對維護(hù)黨的章程、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行發(fā)揮重要作用,。同時，也將保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，通過將法律機(jī)制引入到黨的隊伍建設(shè)中,，使我們執(zhí)政黨的地位得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。