總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇一
細(xì)讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,,享受著不時(shí)從字里透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。油蛉在這里低唱,,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。翻開斷磚來(lái),,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,,便會(huì)拍的一聲,,從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,、向往自由的童真童趣,。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅,。趁大人不注意,,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,,又采摘野花野果,,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書屋,,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),,卻沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,,有的正用紙糊套在指甲上做游戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫,,令人回味,,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情,。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,,與大自然親密接觸,,不希望整日被父母、家奴管束著,,這正是兒童特有的,。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,,進(jìn)入了少年,,每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng),。回憶起那些童年瑣事,,還時(shí)常記憶猶新,,忍俊不禁。
我家在農(nóng)村,,房屋四周有一大片田野,,小時(shí)候,總?cè)ハ硎苤喝盏年?yáng)光,,秋日的清風(fēng),,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱中,。小時(shí)候,,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰居家串門了,和小伙伴一起去吃豆腐花,,一起去田野里玩,,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,,又生怕主人找來(lái),,就把花藏在樹洞里,,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,,但我仍沉醉在無(wú)限快樂之中。
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇二
有感一個(gè)特殊能力,,使“我”意外獲知了一件件他人的心事,。于是,“我”救了伊凡并解決了伊凡的煩惱;原諒的一直欺負(fù)“我”的馬格;邂逅了未來(lái)伴侶克蕾兒;實(shí)現(xiàn)了呂克的夢(mèng)想;與母親深談;明白了蘇菲的傷,。最終,,“我”得到了家人、愛人,、朋友永久的陪伴,。因?yàn)橛白樱拔摇钡玫搅松畹淖8,!?/p>
“我”偽造了母親給伊凡的信,,伊凡走出了沒有母親的陰影,勇敢去闖蕩生活;馬格家庭的冷漠喚起“我”的憐憫并原諒了他,,感受到他為“我”的童年所帶來(lái)的樂趣;“我”自作主張制造了呂克實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),,呂克沒有了遺憾,。影子是心與心的換位思考,它給予人真誠(chéng)的回報(bào);使人樂觀地面對(duì)生活中的不平遭遇;點(diǎn)亮他人生命中的夢(mèng)想光芒,。無(wú)論生活一帆風(fēng)順還是坎坷曲折,,每個(gè)人都不應(yīng)該忽視心靈的渴望——溫暖。予他人一份關(guān)心與理解,,擦亮心靈的窗戶,,驅(qū)散天空的陰霾。學(xué)習(xí),、工作……生活使人行色匆匆,,街道上車水馬龍,一切映襯著高樓與水泥路,,冷冰冰的不見一絲溫情,。生活看似充裕,卻孰不知“高速生活”中流逝了什么,,真情與溫暖在物質(zhì)面前是否還有重量?時(shí)光荏苒,,不妨慢下腳步,賞花,、觀樹,、遙望星空,單單只是享受,,生活便充滿了鳥語(yǔ)花香,,倘若與他人多一份交流,人們都會(huì)一直生活在春天中神采奕奕了吧,。
因?yàn)橛白?,“我”得到了母親永久的陪伴。
心與心的深談,,讓“我”明白母親是那樣愛我,。母親親口告訴了“我”她有多么愛我,即使母親不能長(zhǎng)久在“我”身邊,,即使在相聚的那一天母親意外離開了“我”,,母親會(huì)在心中一直陪伴“我”走下去。天下不知道有多少父母為多少兒女說(shuō)了千千萬(wàn)萬(wàn)的謊言,,一切只為他們幸福,。我曾經(jīng)以為聽話便是孝順的表現(xiàn)了,我以為我是個(gè)懂事的孩子,,當(dāng)看到他們?cè)跉q月奔波中的白發(fā),、皺紋,當(dāng)這一切刺痛我的心時(shí),,我才開始懂得生活需要更加珍惜,。影子引領(lǐng)“我”走回時(shí)光原點(diǎn),,去聆聽母親心中最動(dòng)聽的聲音,當(dāng)心與心彼此依靠,,點(diǎn)亮生命里的小小光芒,,“我”和母親共同完成了記憶拼圖,分離是記憶的長(zhǎng)久陪伴,。
因?yàn)橛白?,“我”?shí)現(xiàn)了時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。
不知道姓氏的克蕾兒,,一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩,,“我”穿過(guò)時(shí)光的盡頭,穿過(guò)茫茫人海,,尋找影子告訴“我”的丟失的愿望,。陳舊的濱海小鎮(zhèn),破碎的風(fēng)箏,,“我”將它們一一修補(bǔ),,當(dāng)風(fēng)箏順利地爬上四樓的陽(yáng)臺(tái),一切便又飄飄忽忽地回來(lái)了,。是的,,影子這個(gè)神奇的伙伴,這個(gè)童年深處的心靈使者,,一次又一次喚醒“我”心底的希望與光芒,,然后繼續(xù)通過(guò)影子傳遞光芒的光與熱。影子,,是童年的天使,,喚醒“我”兒時(shí)的夢(mèng)想與承諾。
影子,,是時(shí)光之神,,實(shí)現(xiàn)最真摯純真的愿望,。
影子,,是心靈使者,傳遞心底的訊息,,傳遞幸福,,傳遞溫暖。
每個(gè)人都可以成為心靈使者,,為年輕的跳動(dòng)的心臟插上小小的透明羽翼,,實(shí)現(xiàn)在時(shí)光之神面前許下的心愿。
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇三
《紅字》是美國(guó)小說(shuō)家霍桑最杰出的代表作,也是整個(gè)美國(guó)浪漫主義小說(shuō)中最有聲望的權(quán)威作品之一.小說(shuō)的故事發(fā)生在十七世紀(jì)中期加爾文者派統(tǒng)治下的波士頓,作者從當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀入手,通過(guò)一個(gè)感人的愛情故事悲劇來(lái)揭露當(dāng)局對(duì)人們精神,心靈和道德的摧殘.
海絲特-白蘭是一個(gè)在婚姻上遭到不幸的女人,年輕美貌,卻嫁給了身體畸形多病的術(shù)士羅杰-齊靈沃斯,夫妻間根本談不上愛情,后來(lái),羅杰又在海上失蹤,杳無(wú)音訊,白蘭孤獨(dú)的過(guò)著日子.這時(shí)一個(gè)英俊有氣魄的青年牧師,亞瑟-丁梅斯代爾闖入了她的生活,他們真誠(chéng)的相愛了,度過(guò)了一段隱私但熱烈的愛情生活.不久,白蘭由于懷孕的隱情暴露,以通奸罪被抓,在獄中生下了女兒小珠兒.
按照當(dāng)時(shí)的教規(guī),白蘭只有交代奸夫的姓名才能獲得赦免,否則將受懲罰.然而執(zhí)行審訊任務(wù)的卻正是他的情人.白蘭寧愿獨(dú)自忍受任何懲罰,為了把她和丁梅斯代爾之間的愛情深深地埋在心中,她堅(jiān)強(qiáng)的挺住了.
海絲特-白蘭受到了懲罰,她必須終身穿著一件繡著紅色a字的外衣.字母a代表通奸(adultery)一詞.白蘭帶著小珠兒離群獨(dú)居,在郊外偏僻的茅舍中過(guò)者孤寂的生活.而用心險(xiǎn)惡的前夫羅杰發(fā)現(xiàn)了丁梅斯代爾的反常表現(xiàn),利用牧師痛苦和矛盾的心情,不斷地折磨他,終于丁梅斯代爾在他即將升為主教的前夕,當(dāng)眾宣布了自己的秘密,丁梅斯代爾向周圍的人們展露了這首愛情的頌歌.當(dāng)他把自己的胸衣扯開時(shí),一個(gè)猩紅的a字烙在他的胸前.他在自己的愛人身邊離開了人世.
海絲特-白蘭,他堅(jiān)強(qiáng),有毅力,對(duì)愛情忠貞不渝.雖然被統(tǒng)治者認(rèn)為有罪,但她是清白的,純潔的.她的精神不斷上升,成為真,善,美的化身.她的舉動(dòng)是對(duì)封建政權(quán)與教權(quán)壓迫下的愛情,人權(quán)和自由的充分肯定.
丁梅斯代爾最初與白蘭產(chǎn)生了熾熱的的愛情,雖然他一度退卻了,為自己能夠隱蔽的安慰,但內(nèi)心的痛苦并沒有因他的安全而平息,相反,越來(lái)越強(qiáng)烈.他與白蘭的約會(huì),他在枷刑臺(tái)上的自我懺悔,他們的逃跑計(jì)劃,以及最后的公開演說(shuō),都成為了丁梅斯代爾向著愛情的祭壇一步步走近的腳印.最后他扯開上衣,人們見到了烙在他胸口的紅色a字.這個(gè)a字實(shí)際上是烙在他的心上的,這是愛情的升華.
作者用薔薇花象征美與善,用監(jiān)獄象征死亡,用一道光,一只鳥……象征丁梅斯代爾與白蘭之間的愛情的結(jié)晶——小珠兒,使作品充滿著一股迷人的魄力.
在作品的最后,在白蘭和丁梅斯代爾合用的墓碑上刻著這樣一句話:一片墓地上,刻著血紅的a字.這句話不可謂不意味深長(zhǎng).
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇四
《小兵張嘎》講述了小嘎子在老鐘叔,、老羅叔,、區(qū)隊(duì)長(zhǎng),、奶奶的引導(dǎo)下,和英子,、胖墩,、佟樂一起,與鬼子斗志斗勇,,最終成為一個(gè)名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過(guò)程,。文中有幾段是這樣寫的:
1.“要不——摔跤?!?/p>
“是嗎?”小胖墩跳起來(lái),,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,,叉著腰說(shuō),,“來(lái)吧,是一叉一摟的,,還是隨便摔?”——胖墩不怕小嘎子的挑戰(zhàn),,還讓小嘎子自己挑,而且他很有把握贏,。
2.小嘎子在家跟人摔跤,,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,,自然不跟他一叉一摟,。——這里講小嘎子原本就沒多少力氣,,所以從不單憑蠻力,,只靠那股靈巧勁。
3.起初,,小嘎子精神抖擻,,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,,總想使巧招,下冷絆子,,仿佛很占了上風(fēng),。.——小嘎子依然在使巧勁,想讓胖墩“中招”,。
3.可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手,,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,,不露一點(diǎn)兒破綻,。——跟嘎子不同的是:小胖墩已經(jīng)玩慣了摔跤,,所以發(fā)現(xiàn)了小嘎子要使的伎倆,,就一點(diǎn)也不給小嘎子機(jī)會(huì),讓他得逞,。
4.這一來(lái),,小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,,任你怎樣推拉拽頂,,硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣,,剛想用腳腕子去鉤他的腿,,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,,咕咚一聲,,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天?!@里講了小嘎子因?yàn)樘^(guò)疏忽讓小胖墩贏過(guò)他了,。
這幾段講的都是小嘎子與小胖墩的摔跤過(guò)程,小嘎子因?yàn)檫^(guò)于輕敵而失敗,,小嘎子的經(jīng)歷告訴我;做任何事情都不要輕敵,,要好好地面對(duì)你的對(duì)手,而不要被表面現(xiàn)象迷惑……
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇五
讀完此文,,感受很深,。在讀這篇文章之前,我了解了關(guān)于卡夫卡這個(gè)人,。他對(duì)人的弱點(diǎn)了解得太清楚了,,常常被人認(rèn)為“與十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義的差異只在于寫作手法的怪誕不經(jīng)。
小說(shuō)講述的是人變蟲的故事,。格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”,,驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒,,把他趕回自己的臥室,。格里高爾變了,養(yǎng)成了甲蟲的生活習(xí)性,,卻保留了人的意識(shí)。他失業(yè)了,仍舊關(guān)心怎樣還清父親欠的債務(wù),,送妹妹上音樂學(xué)院,。但是,一個(gè)月后,,他成了全家的累贅,。父親、母親,、妹妹對(duì)他改變了態(tài)度,。為了生存,家人只得打工掙錢,,忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān),。妹妹最后提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病,,陷入絕望,,“他懷著深情和愛意想他的一家人”,“然后他的頭就自己垂倒在地板上,,他的鼻孔呼出了最后一絲氣息”,,死了。父親,、母親和妹妹開始過(guò)著自己養(yǎng)活自己的新生活,。格里高爾自始至終關(guān)心家庭、懷戀親人,,但是親人最終拋棄了他,,對(duì)他的死無(wú)動(dòng)于衷,而且決定去郊游,。
小說(shuō)用許多筆墨寫了變形后格里高爾悲哀凄苦的內(nèi)心世界,,格里高爾雖然變成了甲蟲,但他的心理始終持續(xù)著人的狀態(tài),,他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲時(shí)的驚慌,、憂郁,他思考家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)的焦慮,、自責(zé),,他遭親人厭棄后的絕望、痛苦,,無(wú)不展示了一個(gè)善良,、忠厚、富有職責(zé)感的小人物渴望人的明白和理解的心理,。只是這種愿望最后被徹底的絕望所代替,,彌漫在人物心頭的是無(wú)邊的孤獨(dú),、冷漠與悲涼。
小說(shuō)描述了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界,,有些奇妙但又讓讀者很感興趣去讀,,作者在整體荒誕的情節(jié)中運(yùn)用了細(xì)節(jié)真實(shí)和心理真實(shí)的手法。寫甲蟲的行動(dòng),,是貼合甲蟲的習(xí)性的;寫甲蟲的思想感情,,是貼合格里高爾這個(gè)人的言行邏輯的;寫親人的變化,也是貼合社會(huì)生活的,。
作者描述這種人情反差,,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活對(duì)人的異化,致使親情淡薄,,人性扭曲,。《變形記》的主題具有強(qiáng)烈的批判性,。
這篇文章表現(xiàn)人對(duì)自己命運(yùn)的無(wú)能為力,,人失去自我就處于絕境。我認(rèn)為,,格里高爾變成甲蟲,,無(wú)利于人,自行死亡;一家人重新工作,,走向新生活;存在就是合理,,生活規(guī)律是無(wú)情的。
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇六
翻開那本詩(shī)集,,徐志摩的《再別康橋》在我的指尖停駐,。我輕聲地朗讀起來(lái),仿佛也漫步在康橋那蕩漾的河畔,,夏蟲的聲音為我伴奏,。
“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,,在星輝斑斕里放歌,。”
哦,,夢(mèng)!一個(gè)遙遠(yuǎn)的名字,。徐志摩再回康橋,是不是也是為了尋夢(mèng)呢?他在康橋的那兩年,,是如此的優(yōu)哉游哉,。那時(shí),他有他的理想,,他的生活是充實(shí)的,,對(duì)明天是充滿希望的,。可眼前的生活卻是如此的無(wú)可奈何,,讓他疲憊,,感傷,。
生活的確是如此殘酷,,會(huì)使一個(gè)人失去理想。徐志摩失去理想使他感到疲憊,,而我失去了理想,,竟是如此的迷茫。
小時(shí)候,,我曾經(jīng)仰望星空,,對(duì)著繁星說(shuō),我要成為一位勇于獻(xiàn)身的科學(xué)家,??墒牵覞u漸地長(zhǎng)大了,,我開始了解生活的不易,,也認(rèn)識(shí)到了成為一位科學(xué)家的艱辛與作為一位科學(xué)家的孤獨(dú)。我開始懷疑小時(shí)候的夢(mèng),,那是不是只是一個(gè)無(wú)知孩子的妄想?
成為了一位初中生,,我開始無(wú)暇顧及兒時(shí)的夢(mèng)想,眼前的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái),,我的夢(mèng)變成了“考出好成績(jī)”,、“考上好高中”。兒時(shí)的夢(mèng)想在生活的重壓下是如此遙不可及,,“不切實(shí)際”,。
也許,當(dāng)我真正完成“考上好高中“的夢(mèng)想時(shí),,還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想在等著我,,我會(huì)更加忘卻那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),最終,,平凡地度過(guò)這一生,,那個(gè)夢(mèng)想再也沒有實(shí)現(xiàn)的一天。我是否應(yīng)該回過(guò)頭去,,去尋找那個(gè)即將逝去的夢(mèng)想?
“但我不能放歌,,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,,不帶走一片云彩,。”
面對(duì)生活的困境,,徐志摩選擇悄悄地走了,,悄悄地離開了他逝去的夢(mèng)想。而我,,愿意回過(guò)頭去,,去尋找那個(gè)逝去的夢(mèng)想。
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇七
看了《藤野先生》,,有所收獲,。
《藤野先生》回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí),、相處,,離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。魯迅初到東京時(shí),,看到的是清國(guó)留學(xué)生在飽含中國(guó)人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,,聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡,,也正是這樣,,他去了仙臺(tái),在那與藤野先生相識(shí),。藤野先生的衣著模糊,,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,,他關(guān)心解剖實(shí)習(xí),,他了解中國(guó)女人裹腳。在這一個(gè)個(gè)片斷中,,我看到了那個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的藤野先生,,那個(gè)對(duì)魯迅關(guān)愛有加,毫無(wú)民族偏見的藤野先生,,那個(gè)對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的藤野先生,。這樣一位有著高貴人格的老師,也難怪魯迅說(shuō):“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,,給我鼓勵(lì)的一個(gè)?!?/p>
《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程,,學(xué)醫(yī)救國(guó)到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變,表達(dá)了魯迅深深的愛國(guó)主義情感,。在魯迅留學(xué)日本之時(shí),,是“風(fēng)雨如磐暗故園”之時(shí),,也是魯迅?jìng)€(gè)人處于“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的時(shí)期,。他曾說(shuō):“我的夢(mèng)很美滿,,預(yù)備卒業(yè)回來(lái),救治像我父親似的被誤的病人的疾苦”,,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),,一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰?!暗珡哪涿攀录?、看電影事件,,中國(guó)人的麻木不仁中,,魯迅才深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)醫(yī)可以拯救人的身體,,卻不能拯救人的靈魂,。魯迅說(shuō):“從那一回以后,我便覺得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事,,凡是愚弱的國(guó)民,,即使體格如何強(qiáng)健,如何茁壯,,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,。”“我們的第一要著,,是在改變他們的精神,,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,,于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了,。”
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng),,"每當(dāng)夜間疲倦,,正想偷懶時(shí),仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌,,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣了,,于是點(diǎn)上一枝煙,,再繼續(xù)寫些為'正人君子'之流所深惡痛疾的文字。"藤野先生影響了魯迅的一生,,一個(gè)重要原因就是藤野對(duì)魯迅傾注了無(wú)私的愛,。他平等公正,、一絲不茍的為一個(gè)清國(guó)留學(xué)生改作業(yè),連一根畫錯(cuò)位置的血管也要當(dāng)面替學(xué)生改過(guò)來(lái);他關(guān)心學(xué)生的個(gè)體差異,,聽說(shuō)中國(guó)人敬鬼,,擔(dān)心魯迅不肯上解剖課;他尊重學(xué)生,盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜,,但理解魯迅這位弱國(guó)子民的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),,臨別還贈(zèng)與題寫了"惜別"二字的相片。這些對(duì)一個(gè)受盡了歧視和污辱的清國(guó)留學(xué)生是多么大的鞭策和鼓舞啊,。
藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),,對(duì)魯迅真誠(chéng)的關(guān)懷,還有,,對(duì)于中國(guó),,對(duì)于“人”的熱愛。作品的字里行間,,無(wú)不洋溢著魯迅對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛,。藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó),,為中國(guó)的人們治療身體上的疾病(事實(shí)上,,魯迅先生留日學(xué)醫(yī)的目的,,也是如此),,在此,,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來(lái)面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),,著實(shí)可敬!
在文章的末尾,,魯迅先生寫他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”,,又一次表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的懷念和敬佩,。熱愛學(xué)生、理解學(xué)生,,使藤野具有了強(qiáng)大的人格魅力,,以至于影響學(xué)生的一生。
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇八
看完之后我覺得這是本值得反復(fù)推敲的書,,如果以后我有小孩子,,我覺得應(yīng)該重新再讀一次這本書,對(duì)于父母來(lái)講,,提供了很多教育孩子的方式和方法,,哪怕這本書是19世紀(jì)初期寫成的,距今一百多年過(guò)去了。
小說(shuō)來(lái)源于作者個(gè)人的生活的,,文中的四個(gè)女孩兒分別對(duì)應(yīng)作者的姐妹們,,由于翻譯版本不太一樣,姑且叫他們老大老二老三老四好了,。隨著故事的開展,,情節(jié)的延伸,真真假假都不那么重要了,。時(shí)刻都會(huì)入戲,,讓人覺得這講述的都是自己的生活,每一件事情基本都可以找到自己的影子,。
這個(gè)家庭充滿了愛,,父母相愛,父母和孩子之間的愛,,愛是所有事情展開的基礎(chǔ),。他們的家庭就是用愛克服了分離,克服了矛盾,,克服了困苦,,最后滿滿都是溫暖。
驚喜的是,,我在里面竟然看到了“真心話大冒險(xiǎn)”。當(dāng)然,,游戲的名字并不是叫這個(gè),,原理和玩兒得內(nèi)容都是差不多的。隨機(jī)點(diǎn)數(shù)字,,任何人發(fā)問(wèn),,說(shuō)出真心話。是四個(gè)女孩兒和鄰居一起去野餐的時(shí)候大家一起玩兒的游戲,。不知道我關(guān)注的點(diǎn)兒是不是很奇怪,。這個(gè)游戲竟然有幾百年的歷史趕腳還不錯(cuò)。里面還有一個(gè)玩兒游戲的方式感覺大家聚會(huì)的時(shí)候可以玩兒一下,,隨機(jī)有人開始故事,,說(shuō)到關(guān)鍵地方,由下一個(gè)人進(jìn)行接續(xù),,故事可以天馬行空,,不受束縛,對(duì)于一群小孩兒來(lái)說(shuō),,是創(chuàng)造力和想象力的碰撞,。
這個(gè)故事里面多次提到對(duì)于貧困的看法。這個(gè)有著四個(gè)女兒的家庭,,父親被征入伍,,可想而知,,他們的生活會(huì)多么艱難。四個(gè)小女孩兒也抱怨自己不可以隨心所欲地賣東西,,抱怨自己需要干活兒才能有一點(diǎn)兒報(bào)酬,,每個(gè)人有每個(gè)人的煩惱。老二,,總是里面最看得開的,。她總是說(shuō),富人也有富人的煩惱,,他們總是游手好閑,,品行不是特別好。消極得講,,這是十足的阿q精神,,然而,我自己曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己這樣說(shuō)過(guò),。
對(duì)宗教的追求,。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話“我們肩負(fù)重任,對(duì)善和幸福的憧憬引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)和謬誤,,求得內(nèi)心的安寧,,那才是真正的天國(guó)”。四個(gè)孩子都篤信宗教,,這種信仰既有家庭的熏陶,,同樣也有對(duì)生活和生命的敬重。里面家庭出現(xiàn)過(guò)三次面對(duì)生死的情況,,一次是爸爸,,不是故事的主線,可以略去不看,。老三和老四都面臨過(guò)一次生死邊緣,,老四是因?yàn)檎{(diào)皮惹老二生氣,去道歉不小心掉到冰窟窿里,,當(dāng)時(shí)老二嚇傻了,,后來(lái)就下定決心改掉自己的壞脾氣。老三是因?yàn)閹椭鷦e人不小心得了“猩紅熱”,,在那個(gè)時(shí)代是不死就活的病,,感覺跟曾經(jīng)的“出水痘”比較像。病情越來(lái)越嚴(yán)重,,恰好母親又去照顧父親,,一家四個(gè)小女孩兒手無(wú)足措,當(dāng)他們被醫(yī)生下“病危通知書”的時(shí)候,四個(gè)小女孩兒的無(wú)助,,對(duì)自己的反思,,還有對(duì)上帝的許諾。這些都是宗教日益滲透人生活的重要原因,。
四個(gè)小女孩兒的相處,,四個(gè)小女孩兒是不同的性格。最愛老三,,默默做自己的事情,,任勞任怨,只愛音樂,。他和隔壁爺爺?shù)哪嵌喂适伦屛伊髁撕芏鄿I,。好人還是有好報(bào)的。老大擔(dān)當(dāng)半個(gè)目前的角色,,老二有文學(xué)才華,,老四有藝術(shù)才華。他們幾個(gè)人相處也有矛盾,,他們都能反思自己,,在母親的提點(diǎn)下繼續(xù)相親相愛。老二得知老大戀愛的時(shí)候,,對(duì)可能成為大姐夫的人不待見,,讓我想到了自己,我對(duì)自己的姐夫也是有種“恨恨”的感覺,。有姐姐的人大概都能感受到,,忽然有一天,一個(gè)陌生的人忽然闖入本來(lái)穩(wěn)固的家庭,,然后所有的習(xí)以為常都會(huì)必須改變。
這是一家很幸福的人,,充滿愛,、善良、仁慈,。喜歡媽媽,,有智慧和有愛的女性。故事背景是發(fā)生在北國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,,作者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)略去不寫,,打心底她在宣揚(yáng)真善美。這是任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)的東西,。
從百草園到三味書屋知識(shí)總結(jié) 從百草園到三味書屋課文總結(jié)篇九
最近看了一外國(guó)譯本名著——《小婦人》,,常常被作者那種詼諧幽默且生動(dòng)樸實(shí)的話語(yǔ)所浸染所感動(dòng),有時(shí)候強(qiáng)烈的希望不受耽擱的一口氣把它讀完;有時(shí)候又情不自禁的放慢速度想仔細(xì)的回味它的經(jīng)典話語(yǔ);甚至腦子里會(huì)呈現(xiàn)出現(xiàn)書中所講的畫面,心情隨著情節(jié)跌宕而大起大落,。
翻開書的扉頁(yè),,譯書的作者說(shuō)它是所有女孩子所必讀的好書。開始是好奇,,吸引我的讀下去的是它的那個(gè)簡(jiǎn)介,,上面說(shuō)由一群小女孩的經(jīng)歷向我們介紹一個(gè)究竟什么幸福、人怎樣滿足的的大道理,。
在這個(gè)物欲橫飛的所謂的高度發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)世界里,,經(jīng)常有人茫然地詢問(wèn)幸福是什么,我自己也會(huì)面對(duì)這樣的問(wèn)題而感到迷惘,。是什么造成這么個(gè)呆滯麻木的世界的呢?又有誰(shuí)可以對(duì)這種“物欲吃人”的境況負(fù)責(zé)呢?
或許我沒有這個(gè)資格評(píng)判這個(gè)世界,,因?yàn)槲业娜松吘共艅倓偲鸩剑梦覝\陋的知識(shí)認(rèn)知它的“內(nèi)涵”還很遠(yuǎn)不夠,。
但是我知道,,就像老生常談,幸福就在我們的手中,。金錢可以麻木我們的心,,但不可以遮住我們的眼睛,區(qū)別的是有些人寧愿成為錢的奴隸,,也不愿睜開眼看看周圍的美好的事物,。
希望所有女孩看看這本好書。
幸福就是身陷囹圄時(shí),,我們手中的脫困錦囊;幸福就是當(dāng)外面暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴時(shí),,我們可以棲身的溫馨的小屋;幸福就是別家小孩受父母嚴(yán)厲管制時(shí),你慶幸有一對(duì)可親可敬的爸爸媽媽;
幸福就是當(dāng)別人擁有金錢卻也會(huì)有受辱的機(jī)會(huì)時(shí),,你很高興你有的良好的品行……
真是滿紙荒.唐言啊!但愿我們每個(gè)人能珍惜手中所擁有的珍寶!
希望我們每個(gè)人都會(huì)幸福!