確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇一

農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――端午節(jié),，為慶祝端午節(jié),、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),，異常舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動到達(dá)“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,，期望能提高商場知名度,，吸引人潮，為顧客供給一個(gè)溫馨的購物場所,，以及提高活動日的營業(yè)額,，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

千里聞艾香“明珠”禮尤多

(一)“包粽子,、獻(xiàn)愛心”比賽

在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者經(jīng)過本次活動,，促進(jìn)家庭成員之間的感情,。在活動結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心,。

活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民

活動方式：

1,、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好,。

2,、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”,。

3,、得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4,、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5、比賽結(jié)束后,，將所完成的`粽子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會福利中心,。

注：此活動需控制時(shí)間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動時(shí)間：x月x日

活動地點(diǎn)：商場西門

活動資料：端午節(jié)到了,，想在購物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!

凡當(dāng)日在購物累計(jì)滿xxx元可參加“釣香粽比賽”,，滿xxx元釣一次(1分鐘)，滿xxx元釣2次,，以此類推,，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，禮品數(shù)量有限,，先到先釣，釣完為止,。

道具：竹桿若干根,、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”,。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動資料：活動當(dāng)天凡購物滿xxx元均可參加,，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來,，成功者將獲得禮品一份,，非成功者獲紀(jì)念品一份。

活動時(shí)間：x分鐘,，每人限玩一次,。

活動地點(diǎn)：商場西門

活動對象：對象不拘,，凡有興趣者皆可報(bào)名參加

預(yù)期效果：經(jīng)過這個(gè)“新式”的玩法,，讓大家購物從樂,。

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動宣傳,。(1輛停于購物中心,，2輛自行安排)

2、會員手機(jī)信息,、商場每隔5分鐘經(jīng)過播系統(tǒng)提醒,、門口x展架、橫副等!

1,、企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫,，宣傳;

2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;

3,、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇二

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國情感,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，所以端午節(jié)我們開展了“品味端午，傳承文化”親子活動,，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

品味端午,，傳承文化

1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子,、做香袋等；

2,、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，激發(fā)愛國情感；

3,、喜歡和大家一起共度端午節(jié),，積極參與端午節(jié)活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：幼兒園操場

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，了解包粽子的過程步驟

2,、粽葉,、糯米、其他配料

3,、布塊,、針、線,、菖蒲,、香藥、朱砂等

4,、小桶,、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

1,、主持人致辭

2,、講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

3,、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動,。

第一組：幼兒與家人一起包粽子

第二組：幼兒與家人一起做香囊

4、《粽子接力賽》

各班準(zhǔn)備小桶一個(gè),，粽子若干,。

游戲規(guī)則：幼兒抱緊家長，家長走過獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來,，將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里，下一位,，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的`粽子多為優(yōu)勝。

5,、幼兒相互贈送禮物（粽子,、香包），并大膽向同伴說一句祝福的話,。

6,、觀看賽龍舟視頻

7、做龍舟（手工創(chuàng)作）

通過觀察,、集體討論,，分工合作，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu),、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

8,、《賽龍舟》親子游戲

各班紙箱龍船四個(gè),，塑料椅子若干（或者其他障礙物）。

游戲規(guī)則：每輪游戲兩組,，每組兩艘船,，進(jìn)行比賽①幼兒套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。③家長與幼兒為一組,，進(jìn)行比拼,。

主持人總結(jié)

附：屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家――楚國,。他愛護(hù)百姓,，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他,。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原,。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國――秦國的話,，放棄跟其他小國家做朋友,。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交,。楚王非常生氣,，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方,，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系,。

秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國,。楚國被打敗了,，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國,。

屈原雖然被免除了官職,，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn),，常常整夜睡不著,。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,，他非常傷心,。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊,，用力向江心一跳,，很快沉了下去。

屈原死的這天,，是農(nóng)歷五月初五,。老百姓們聽說后，爭著劃船,，到處去撈屈原,，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不傷害屈原。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇三

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗,。

2,、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

3,、包粽子的材料及方法,，幼兒嘗試包粽子。

4,、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與端午節(jié)慶祝活動的樂趣,。

了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗,。

1、包粽子,、做香囊所需的材料,。

2、活動前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料,。

3,、請部分爺爺奶奶參與活動。

到爺爺奶奶家過節(jié),。

1,、請爺爺給小朋友講屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷,。

2,、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動：如賽龍舟,、吃粽子,、掛艾枝、灑黃酒,、掛香囊等,。

3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動,。

(1),、我給奶奶學(xué)包粽子。

請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,，幼兒嘗試包粽子,。

(2)、做龍舟,、劃龍舟,。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,，請幼兒四五人一組，套上龍舟,，進(jìn)行劃龍舟比賽活動,，先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊,。

(3),、做香囊活動。

請奶奶示范香囊的做法,，把碎布縫成?？诖胚M(jìn)香料和少許艾草,，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊,。

(4)吃粽子,，感受節(jié)日的.氣氛。

(5)和爺爺奶奶再見,。

1,、通過這次活動，使幼兒對端午節(jié)的傳說及相關(guān)習(xí)俗有比較深入的了解,，孩子興趣濃,，熱情高漲。

2,、這節(jié)課通過三個(gè)小活動,，讓幼兒與爺爺奶奶的心理距離拉近了，孩子親自參與了活動,。鍛煉了孩子動手能力,，增進(jìn)了他們對民族文化的了解。

3,、從這次活動整個(gè)開展情況來看,，我覺得孩子們積極性還是比較高，同時(shí)也得到爺爺奶奶的密切配合,，但我覺得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺,，需要進(jìn)一步提高。

4,、此次活動,，自我覺得參與度還不夠，還沒有真正進(jìn)入角色,，還需要我做更深層次的思考,，提高對孩子的服務(wù)質(zhì)量,。

5、從這節(jié)課中,，我也有所思,，如果讓我在開展同樣的活動，我會采取更豐富的活動形式和內(nèi)容,，積極參與,，和孩子們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇四

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

(一)知識分享

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘,。

②五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

③五月五，過端午,，賽龍舟,，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古,。

④粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處端陽處處祥。

⑤雄黃酒,，灑庭戶,，小孩頭上畫老虎。一,，二,，三，四,，五,，家家戶戶過端午。

(三)動手操作

各班開展包粽子,，制作荷包,、編制五彩線等活動。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1,、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

2,、美工角：擺放制作荷包,、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,，屈原的.圖片等;

3,、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。

(五)家長工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱?bào)道;

4,、參加班級的包粽子等活動。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇五

1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2,、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌,。

3,、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

幼兒自帶的煮熟的雞蛋,，藍(lán)色顏料,，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻,，小黑板活動過程：

1,、談話引入。

老師發(fā)現(xiàn),，這段時(shí)間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,，怎么了？

現(xiàn)在天氣越來越熱了,，蚊子到處咬人,，可討厭了。不過別怕,，我媽媽告訴我,，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié),，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把,。你知道蚊子為什么怕它們嗎,？

2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲,。

我們來看一看,，摸一摸，聞一聞,，研究一下蚊子為什么怕它們,。

你發(fā)現(xiàn)了什么？

3,、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子,。到了端午節(jié),，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

（出示：門插艾,，香滿堂）

與幼兒讀兒歌,。

1,、說到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎?

（出示：五月五,，是端午）

請幼兒讀兒歌,。

端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢,？

2,、端午節(jié)這天，我們會吃什么,？

（出示粽子）

你吃過嗎,？怎么吃？就這樣咬嗎,？

我最喜歡吃白粽子,，灑上白糖，甜甜的,，香香的,。你吃過什么粽子呢？

粽子的種類很多,，有水果粽子,，豆沙粽子，肉粽子,，紅棗粽子,，香菇粽子......不說了，再說我的口水都流下來了,。好想吃一個(gè)啊，你們想吃嗎,？那我們一起等等吧,，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了,。對了,，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會煮什么吃的？

（雞蛋,，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,，吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。）（出示：吃粽子,，灑白糖）

與幼兒讀兒歌,。

3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,，那有什么好玩的呢,？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么,？

（播放《賽龍舟》視頻）

端午節(jié)這天人們在干什么？

他們劃的船像什么,？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動作嗎,？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么,？

我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,，很多人劃著船去打撈他的身體，因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,，后來，每年的端午節(jié)這天,，人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原,。

（出示：龍舟下水喜洋洋）

1、過端午節(jié)真好,，有好吃的,，有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,，這是端午節(jié)的習(xí)俗,。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,，認(rèn)真聽一聽,。

2、跟著老師念兒歌

3,、幼兒完整朗誦兒歌,。

1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子,，爸爸媽媽真辛苦，我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧,！

2,、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎,？可是,，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀,？

3,、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的.雞蛋嗎,？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎,？那我們就動手吧！

4,、要求：把雞蛋放在瓶蓋上,，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花,。

畫完前面的,，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

棉簽用完放進(jìn)盤子里,，不能放桌上,。

畫完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒,。

5,、幼兒畫雞蛋，老師巡視指導(dǎo),。

6,、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。

青花雞蛋真特別,，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,，他們一定會喜歡的。現(xiàn)在,，請所有的小朋友到展臺邊合影,。

送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師,，端午節(jié)快樂,！

謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝,。

今天的活動結(jié)束了,，跟客人老師說再見。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇六

包粽子（藝術(shù)）

1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子,、掛艾草、劃龍舟等,。

2,、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

1,、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料,、信息粘貼在活動區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等,。

2、實(shí)物粽子,、各色卡紙,、橡皮泥。

1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。

引導(dǎo)幼兒觀察活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料，看看自己帶來的艾草,、香包,，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié),。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的`日子,，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草,、縫香包,、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察其特點(diǎn),。

說說你都吃過什么餡的粽子,？粽子是怎么包成的？

3,、幼兒包粽子,。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒，當(dāng)作米,、豆,、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米,、豆,、棗餡”包裹起來。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇七

端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生,。本活動設(shè)計(jì),，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長,，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動設(shè)計(jì)通過包粽子,、吃粽子,、做龍舟、賽龍舟等,，使孩子有一些感性的認(rèn)識,，從而使幼兒愛祖國情感。

1,、初步了解端午節(jié)的`來歷和一些習(xí)俗,。

2、參與端午節(jié)活動,，萌發(fā)對民族文化的興趣,。

圖片粽子，鹽蛋,，賽龍舟,，屈原等?！哆^端午》音樂,。

1、講解端午節(jié)的來歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒蛹捌湟饬x(劃龍舟,，吃粽子，掛艾草)

2,、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

3,、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子,，感受節(jié)日的快樂,。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇八

中班各教室

中班組全體教師

中班年級組

1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

2.通過活動體驗(yàn)包粽子,、吃粽子,、賽龍舟的樂趣。

3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感,。

1.年級組成員共同討論制定活動方案。

活動準(zhǔn)備：商量活動流程、準(zhǔn)備材料,、組織形式,。

活動名稱：五月五過端午

活動形式：各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動，再每班開展走進(jìn)端午活動,。

活動材料：粽子,、視頻、課件等,。

2.各班組織全體幼兒開展活動,。

介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗?？凑n件師：端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

了解包粽子的流程,、習(xí)俗。觀看視頻,。

師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習(xí)俗?

教師介紹粽子,，讓孩子介紹自己吃過什么樣的.粽子什么餡的粽子。

幼兒欣賞,、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”,。

手工制作彩粽。

3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動,，請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事,。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇九

育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心

由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過活動了解一些風(fēng)俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

3,、喜歡參與節(jié)日活動,，能從活動中感受節(jié)日的歡樂的氣氛。

1,、由各年級組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。

2,、各年級出一期“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國之心”專題宣傳海報(bào)。

3,、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座,。通過講座,，讓每個(gè)老師、幼兒對端午節(jié)的.習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,，同時(shí)動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動,，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通,、了解,，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,。

4,、全園童謠征集活動(每班)

5、“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽,。(每班3份)

6、教師端午軟筆書法比賽,，每個(gè)年級出三人代表參賽

環(huán)境布置

制作端午小報(bào)展板,，各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板，不需要大面積布置,，每班有一塊內(nèi)容就行,，樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等。

紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會

節(jié)目單：

(1)集體舞

(2)朗誦：《論語》

(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》

(4)朗誦：《弟子規(guī)》

(5)朗誦：《端午組詩》

(6)歌表演

端午傳統(tǒng)游戲活動

(1)賽龍舟

每個(gè)年級兩兩比賽,，將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上,，每組5人，要求動作統(tǒng)一,，最先到達(dá)終點(diǎn)的班級獲勝,。

(2)斗草

斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲，也稱拔根兒,。其玩法大抵如下：比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,，然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯，以不斷者為勝,。

師幼一起品嘗粽子

廚房為每個(gè)班級準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,，師幼一起品嘗，品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,，觀看包粽子的視頻,，活動圓滿結(jié)束。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇十

1,、了解端午的來歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。

2,、了解粽子的各種口味。

3,、樂于參與端午節(jié)的活動,。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號,。

插艾草、劃龍舟的圖片,，各種粽子圖片,。

出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié),。)

1,、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2、請幼兒說一說,。

3,、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來歷,。

4,、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的`原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子,、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午兒歌：五月五,，端午到,，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧,。

表揚(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇十一

1,、會說“端午節(jié)”的名稱,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、樂于參加包粽子,、制香包等活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

端午節(jié)的'故事;做香包的材料：香料,、布等;包粽子的糯米、葦葉,。

(一)主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

1,、吃粽子

用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用,。據(jù)說屈原投江后,，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿,，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩,。

2,、做香布袋

用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟,。

3,、給孩子戴五絲

“五絲”由紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”。后有了棉花,，就以棉線代絲,，而名稱未改。早晨,，在未出太陽時(shí),，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)兒童。

(二)包粽子,、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

(三)親子共制香包

1、幼兒與家長一起制作香包;

2,、幼兒相互贈送香包,，大膽向同伴說一句祝福的話。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇十二

1,、體驗(yàn)民俗文化,，了解端午節(jié)的由來。

2,、喜歡勞動，樂于參加家務(wù),。

3,、初步了解包粽子的方法。

視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細(xì)線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子

1,、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了,，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子,。

老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題,，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

小朋友：愿意,。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子,，忙不過來,，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好,?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道,。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,，下面來和老師一起一起看一個(gè)動畫片，大家就都知道了,。

2,、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片,，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看,。下面我們再看一個(gè)視頻,，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子,。大家一起來,。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),，確保每個(gè)幼兒都參與到活動中)老師：哇,，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí),，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快。

3,、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了,。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的'端午節(jié),。五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié),。

在設(shè)計(jì)活動的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),，由于自己本身也沒有包過粽子,，不知道包粽子是難是易。

中班端午節(jié)活動方案策劃篇十三

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

“小小中國娃濃濃端午情“

xx(農(nóng)歷五月初五)

操場教室

1,、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的`意義,。

2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。

1.廢舊花紙,、剪刀、膠棒,、鴨蛋等,。

2.香囊，端午節(jié)由來的資料等,。

1.全班集體活動：

(1),、端午詩歌比賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3),、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3.“畫彩蛋,，迎端午”

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié),、,、五月節(jié)、端五,、等等,。“端午節(jié)”是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,，素來有吃粽子,、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,，在節(jié)日來臨之際,，我們班組織幼兒開展了“貼彩蛋，迎端午”活動,。

4.吃粽子

吃粽子的由來――因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚,、蝦,。

5.活動結(jié)束

中班端午節(jié)活動方案策劃篇十四

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的'有意義的端午節(jié)。

"小小中國娃濃濃端午情"

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

操場/教室

1,、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2,、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。

1.廢舊花紙、剪刀,、膠棒,、鴨蛋等,。

2.香囊，端午節(jié)由來的資料等

1.全園集體活動：

(1),、端午詩歌比賽

(2),、觀看幼兒歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3."畫彩蛋，迎端午"

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié),、,、五月節(jié)、端五,、等等,。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子,、吃雞蛋,、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來臨之際,，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,，迎端午"活動。

4.吃粽子

吃粽子的由來--因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉,，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚,、蝦,。

5.活動結(jié)束