為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇一
:xx中心小學(xué)一(4)班教室
:3月5日下午放學(xué)后
:支部、工會(huì)
:中心小學(xué)全體教職工,、每村小兩名教師代表
:總務(wù)處負(fù)責(zé),,懸掛100條燈謎。
1,、猜謎要有秩序,,不要大聲喧嘩。
2,、謎底未猜中,,不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格,。
:猜謎兌獎(jiǎng)一(4)班教室門前,,參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。
1.猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,,不得將謎面揭下,,禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校(1―50號(hào)題)和孫校(51―100號(hào)題)處核實(shí)答案,,答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。(兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé))
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎(jiǎng)外,,全場(chǎng)在職教職工(包括頂崗實(shí)習(xí)教師,、工勤人員)均獲一份參與獎(jiǎng)。
xx市xx中心小學(xué)工會(huì)
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇二
為營(yíng)造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,,豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng),,增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,,共同創(chuàng)建文明,、健康、和諧,、美好的'新社區(qū),,特制定xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案。
幸福新xx?春暖新社區(qū)
主辦單位:xx街道xx社區(qū)
協(xié)辦單位:xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行
xx物業(yè)服務(wù)有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展,,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由xx任組長(zhǎng)、xx任副組長(zhǎng),、成員為xx,。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出,;
2,、街道補(bǔ)助;
3,、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠,,橫幅,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠,,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓,、品湯圓
社區(qū)干部,、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓,、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1,、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),、參與獎(jiǎng),。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,,每人可踩2個(gè)氣球,,踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3,、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個(gè)乒乓球,,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利,。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,,其余得紀(jì)念品。
4,、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品,,其余得紀(jì)念品,。
1、時(shí)間:2月13日(正月十四)下午13:00,。
2,、地點(diǎn):社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)。
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇三
元宵節(jié)即將到來(lái),,為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,,通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),,來(lái)樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在,。
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識(shí),,協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
4.通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié);
5.通過活動(dòng),,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的'魅力所在;
1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說,,元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎,、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
第一階段:了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,,利用寒假,,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí),、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。
第二階段:1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),,動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,,以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),,并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品,。
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇四
今天正值一年一度的元宵佳節(jié),,元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“燈節(jié)”,。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,,是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑,。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛,,又能豐富讀者的生活,在我國(guó)有著悠久的'歷史,,因此深受人們的喜愛,。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂趣,感受我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗,,我們50組特別開展此次集體活動(dòng),。
1. 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語(yǔ)的風(fēng)俗習(xí)慣,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),,學(xué)習(xí)猜謎的方法,。
2. 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和交往能力。
3. 積極參加猜謎活動(dòng),,在猜想和推測(cè)的過程中感受元宵節(jié)的快樂,。
今天下午3點(diǎn)
共享空間
小俞
悠悠
姚姚 云云 辰辰
各班教師
辰辰
楊靜
集體共享空間集體猜謎
一、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,;
二,、主持人出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法,。
三,、猜謎競(jìng)賽
1、主持人根據(jù)舞臺(tái)上準(zhǔn)備好的謎語(yǔ),,按照班級(jí)順序引導(dǎo)幼兒猜,,如幼兒答對(duì)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、班級(jí)pk競(jìng)猜
每班根據(jù)發(fā)下的謎語(yǔ),,提前在班級(jí)引導(dǎo)幼兒熟記謎語(yǔ),到時(shí)說與對(duì)方班級(jí)幼兒猜,,對(duì)方班級(jí)最先猜對(duì)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
501---502 502―503 503---504 504---505 505―506 506―501
3,、幼兒出,,大家猜
每班請(qǐng)1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說給給大家猜,,積極參與說謎語(yǔ)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
自由分散猜謎
1、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處,,進(jìn)行猜謎游戲,。
2,、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎
我的燈謎是什么,?誰(shuí)猜中了我的燈謎,?我猜中了幾個(gè)燈謎?
3,、集體將難猜的燈謎找出來(lái),,大家一起猜,或記住后回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜,。
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇五
1,、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈,,猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛,。
1,、收集各種燈謎。(350條)
2,、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品,。
3,、場(chǎng)地布置時(shí)間:26日午自習(xí)。在前操場(chǎng)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面,。(下雨布置在一樓門廳,,以及自然教室前面走廊。)
五年級(jí)輔導(dǎo)員在場(chǎng)地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序,,并把猜對(duì)的燈謎拿下來(lái),。整理好。
總務(wù)處拍照:陳xx
謎語(yǔ)搜集,、獎(jiǎng)品:科教處
謎語(yǔ)書寫:陳xx,、五年級(jí)班輔導(dǎo)
活動(dòng)時(shí)間:2月26日下午第一節(jié)課。
活動(dòng)年級(jí):五年級(jí)4個(gè)班(其它班級(jí)自己組織)
活動(dòng)規(guī)則:
1,、下午第一節(jié)課各班主任,、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則,然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中,。(學(xué)生帶好一支筆一本本子,,班主任帶好大拇指章、印泥,。)
2,、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲,每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限,,每個(gè)中隊(duì)回答最多的前三名隊(duì)員獲一等獎(jiǎng),,獎(jiǎng)大燈籠一個(gè)。二等獎(jiǎng)10名,,獎(jiǎng)品小燈籠,。(班主任統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單,科教處發(fā)獎(jiǎng)品,。)
3,、學(xué)生猜出謎語(yǔ)后,紙條不要拿下來(lái),,只要記好編號(hào),,到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。答對(duì),,老師在他的`本子上敲一個(gè)章,。(答對(duì)的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來(lái)。)
4,、老師分工:
第001-100條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人:沈xx;(計(jì)xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)
第101-200條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人:王xx;(陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)
第201-300條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人:卜xx;(張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)
第301-350條謎語(yǔ)答案負(fù)責(zé)人:王xx;(楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下)
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇六
為豐富西南街道群眾春節(jié)期間精神文化生活,,營(yíng)造快樂、祥和,、健康,、文明的節(jié)日氛圍,,在20xx年元宵節(jié)來(lái)臨之際,西南街道宣傳文體辦將以文鋒西社區(qū)的北大xx文化活動(dòng)中心為依托,,聯(lián)合佛山日?qǐng)?bào)今日三水策劃“博雅筑盛世,,xx鬧元宵”為主題20xx年西南街道喜鬧元宵進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng),全面展示西南本土元宵節(jié)文化特色和鎮(zhèn)街群眾積極向上的精神風(fēng)貌,,讓街道群眾度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié),。
主辦單位:西南街道宣傳文體辦公室、西南街道文鋒西社區(qū)
承辦單位:《佛山日?qǐng)?bào).今日三水》
贊助單位:北大資源博雅xx
活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月20日:上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;
20xx年1月21日:上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;
活動(dòng)地點(diǎn):xx西路博雅xx文化活動(dòng)中心(即博雅xx銷售中心樓上)
參加對(duì)象:凡在xx區(qū)內(nèi)工作,、生活的家庭;xx街道各村居工作的工作人員家庭,。
活動(dòng)規(guī)模:每天100個(gè)家庭
報(bào)名要求:各社區(qū)組織10個(gè)家庭參與;
報(bào)名時(shí)間:1月25日―1月18日;
報(bào)名熱線:xxxxxxxx;
參與廟會(huì)的主要形式是逛、賞,、品,、嘗、娛,,這就要求廟會(huì)的內(nèi)容要雜,、俗、新,、奇,、廉、泛,,古今中外,,包羅萬(wàn)象,兼容各方需求,,既有城市達(dá)人,,也有下里巴人,既有傳統(tǒng)民俗內(nèi)容,,也有時(shí)尚新潮體驗(yàn),,給業(yè)主和來(lái)賓準(zhǔn)備了一場(chǎng)傳統(tǒng)廟會(huì)與濃厚年味交織的盛筵。
(一)納福吉祥
活動(dòng)時(shí)間:1月20日,、21日
活動(dòng)地點(diǎn):正對(duì)銷售中心右側(cè)
活動(dòng)布置:以燈籠和許愿樹為主,,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)日氣氛,讓冷冰冰的`天氣增溫,,體現(xiàn)博雅xx人文精神,。
(二)猴年祝福許愿樹
一年的匆匆而至,總有一些計(jì)劃與愿望我們想做而卻還無(wú)法實(shí)現(xiàn);
“久久的等待”年關(guān)將至家里的父母期盼兒女的歸來(lái)而卻有多少人因?yàn)榇哼\(yùn)機(jī)票,、車票買不到而放棄回鄉(xiāng);
“安居夢(mèng)想”有多人人奮斗大半輩子為了買房子而又卻因?yàn)槟鞘赘锻共?
(三)燈謎猜猜猜
在正對(duì)銷售中心的右長(zhǎng)廊設(shè)置一條立體燈謎長(zhǎng)廊,,以數(shù)百個(gè)燈籠加以布置,,在彩燈上設(shè)置燈謎,,不斷循環(huán)補(bǔ)充,,保證在彩燈會(huì)期間參與者盡享猜謎的樂趣。根據(jù)猜中的燈謎數(shù)量將能在兌獎(jiǎng)臺(tái)兌換各種精致禮品,。
(四)民俗社情
活動(dòng)時(shí)間:1月20日,、21日
活動(dòng)地點(diǎn):正對(duì)銷售中心
活動(dòng)布置:設(shè)置多個(gè)健康有益的小攤位,齊聚吃喝玩樂,,并通過活動(dòng)派送獎(jiǎng)品,,充分調(diào)動(dòng)來(lái)賓熱情;搭建不同布景,民間藝人穿傳統(tǒng)服裝,。
(五)皮影戲---《孫悟空三打白骨精》
時(shí)間:1月20日上午10:00~11:00;下午15:30~16:00
地點(diǎn):博雅xx銷售中心前廣場(chǎng)特別設(shè)置的攤位
可容納人數(shù):30人的場(chǎng)地
(六)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝,。
踩高蹺:用兩根木棍制成蹺腿,一般在6尺上下,,高者達(dá)1丈2尺,。木棍上端處橫裝踏板,表演時(shí)演員的小腿綁在木棍上端,,腳踏踩板,,按各種舞步走動(dòng)表演。
(七)親子包湯圓
正月十五吃元宵,,“元宵”湯丸作為應(yīng)節(jié)食品在我國(guó)由來(lái)已久,。“濃濃團(tuán)圓意,,親手傳真情”,,家長(zhǎng)和孩子們一起制作分享湯圓,度過一段暖意濃濃的時(shí)光,。親子包湯圓,,既可增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日,,增強(qiáng)親子之間的互動(dòng),。
活動(dòng)當(dāng)天將安排專門人員現(xiàn)場(chǎng)制作元宵,參與者可以在專門人員的指導(dǎo)下參與制作,。同時(shí),,會(huì)準(zhǔn)備大量湯丸向活動(dòng)參與者免費(fèi)派發(fā),讓大家同嘗元宵共度佳節(jié),。
◆活動(dòng)時(shí)間:1月20日上午9:30~11:30;下午14:30~17:00
◆活動(dòng)地點(diǎn):博雅xx銷售中心前廣場(chǎng)
(八)xx鬧元宵
工藝百戲:剪紙藝術(shù),、燈籠繪畫、中國(guó)結(jié);
食俗攤位:冰糖葫蘆,、傳統(tǒng)糖藝;
游戲攤位:幸運(yùn)金元寶,、百發(fā)百中、魚躍龍門、旱地釣魚,。
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇七
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,也是新年之后的,又一個(gè)重要的節(jié)日,,又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史,。它伴隨人們迎來(lái)春天,,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,,我們通過讓幼兒自制燈籠,、聽故事、念兒歌,、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂。
歡樂元宵節(jié)
1,、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2,、大膽地創(chuàng)造與想象,,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。
3,、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義,。
20xx年2月22日(周五)
――各個(gè)班級(jí),開展相關(guān)活動(dòng)
1,、語(yǔ)言:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗―501班
2,、音樂:賣湯圓―502班
3、美術(shù):學(xué)做花燈―503班
4,、綜合:元宵節(jié)到了―504班
5,、社會(huì):賞燈猜謎―505班
音樂:鬧花燈
社會(huì):我喜歡的燈
(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;
(2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷,、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片,、文字資料,,幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;
(3)語(yǔ)言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書,、圖片等;
(4)動(dòng)手區(qū):提供制作花燈,、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;
(5)表演區(qū):提供音樂磁帶,、表演材料,,引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓,、扭秧歌,、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”,。上元,含有“新的.一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,,七月十五稱為“中元節(jié)”,,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,,四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì),。元宵的燈,有掛花燈,、滾龍燈,、迎轎燈、走馬燈,、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,,五彩繽紛,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,,如:鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎、吃元宵等,。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,。
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇八
(一)“我們的節(jié)日?春節(jié)”主題活動(dòng)
1.“愛心傳遞?暖暖新年”走訪慰問活動(dòng)
時(shí)間:x月xx日-x月xx日
地點(diǎn):濱湖社區(qū),、市糧食局離退休老同志宿舍
2.“迎接元旦?喜迎新年”登山活動(dòng)(武陵分局)
時(shí)間:x月x日
地點(diǎn):xx市城區(qū)太陽(yáng)山
3.“我們的節(jié)日?春節(jié)”道德講堂活動(dòng)
時(shí)間:x月x日
地點(diǎn):市局辦公樓7樓會(huì)議室
(二)“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”主題活動(dòng)
1.元宵節(jié)猜謎語(yǔ)活動(dòng)
時(shí)間:x月x日
地點(diǎn):市局3樓會(huì)議室
2.“煮食元宵?甜蜜分享”活動(dòng)
時(shí)間:x月x日
地點(diǎn):市局機(jī)關(guān)食堂
3.組織參加元宵節(jié)讀書吟詩(shī)猜謎語(yǔ)活動(dòng)
時(shí)間:x月x日
地點(diǎn):市圖書館
4.我的春節(jié)?元宵節(jié)剪影
要求:用相機(jī)或手機(jī)記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過節(jié)的.瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景,,如拜年,、吃年夜飯、放煙花,、貼春聯(lián),、做湯圓等,于x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務(wù)群,。
今年的春節(jié),、元宵節(jié)活動(dòng)以歡樂喜慶、文明祥和,、溫馨和諧為主題,,突出“吉祥和美過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,,遵循簡(jiǎn)潔可行,、就近就便、力所能及的原則,,繼續(xù)突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育,。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動(dòng)和文體活動(dòng),努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)進(jìn)取的發(fā)展氛圍,,在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂過程中提升文明素質(zhì),,進(jìn)一步激發(fā)廣大糧食干部職工愛國(guó),、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情,。
鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇九
1,、重溫傳統(tǒng)元宵風(fēng)俗的魅力,,在歡聲笑語(yǔ)中難忘元宵。
2,、引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的民俗文化,,感受喜慶佳節(jié)的快樂。
20××年3月5日(元宵節(jié))中午12:00――12:40
以班為單位展開,,具體由班主任組織實(shí)施,。
一、二年級(jí):畫新年
(1)人人參與,。畫一畫過年,、元宵熱烈的'場(chǎng)景,可以是家里的,、商場(chǎng)里,、市場(chǎng)上,、大街上的等等,。
(2)畫一畫春節(jié)里獨(dú)占的物品。
(3)優(yōu)秀作品展現(xiàn):全體學(xué)生參與,,由班級(jí)學(xué)生評(píng)比,,每班評(píng)選出色采獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng),、效果獎(jiǎng)10個(gè),,并在畫板上展現(xiàn)。(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,,小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買)
三,、四年級(jí):猜燈謎
(1)人人參與。分類預(yù)備字謎,、地名,、動(dòng)植物、成語(yǔ)若干,。
(2)組織學(xué)生猜謎,,猜中后領(lǐng)取小禮品一份。(小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買)
五年級(jí):創(chuàng)意制作花燈
1.人人參與,??梢詮U物再利用,比方廢舊的卡紙掛歷,、飲料瓶,、一次性紙杯都可以拿來(lái),加上自己的想象與創(chuàng)意,,制作成漂亮的燈籠,。在回歸傳統(tǒng)的同時(shí),,體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
2.展現(xiàn)評(píng)比:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:美燈獎(jiǎng),、創(chuàng)意獎(jiǎng),、巧手獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,,小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買)
六年級(jí):寫對(duì)聯(lián)
(1)圍繞“賀新年,、鬧元宵”民間文化大薈萃主題,精心預(yù)備好現(xiàn)成對(duì)聯(lián)若干,,并組織學(xué)生解讀,,輔導(dǎo)學(xué)生如何寫對(duì)聯(lián)?;顒?dòng)前發(fā)動(dòng)學(xué)生瀏覽,、搜集對(duì)聯(lián)集錦。
(2)人人參與寫對(duì)聯(lián),,盡可能要求文字美,、聲韻美,體現(xiàn)民族特點(diǎn),、利用價(jià)值,,能與師生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系。
(3)設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干,并開辟黑板報(bào)專欄,,供師生欣賞,。(獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份,小禮品由學(xué)校同一購(gòu)買)
1,、在老師,、家長(zhǎng)的幫助下,,搜集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料,。
2、向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的風(fēng)俗,。
3、精心布置教室,,修建慶祝元宵的濃郁氛圍。
4,、物具預(yù)備:羊毫、紅紙,、墨汁,、鉛筆,、彩筆、剪刀,、刻刀,、雙面膠、廢舊的卡紙(掛歷),、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯,、繩索等,。
5、照相機(jī)若干,,拍攝歡樂場(chǎng)景,,定格美好瞬間,并上傳至班級(jí)主頁(yè),。
未盡事宜再另行通知,。