方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇一

1,、重溫傳統(tǒng)元宵風(fēng)俗的魅力,，在歡聲笑語中難忘元宵。

2,、引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的民俗文化,，感受喜慶佳節(jié)的快樂。

20××年3月5日（元宵節(jié)）中午12：00――12：40

以班為單位展開,，具體由班主任組織實(shí)施,。

一、二年級(jí)：畫新年

（1）人人參與,。畫一畫過年,、元宵熱烈的'場(chǎng)景，可以是家里的,、商場(chǎng)里,、市場(chǎng)上、大街上的等等,。

（2）畫一畫春節(jié)里獨(dú)占的物品,。

（3）優(yōu)秀作品展現(xiàn)：全體學(xué)生參與，由班級(jí)學(xué)生評(píng)比,，每班評(píng)選出色采獎(jiǎng),、創(chuàng)意獎(jiǎng)、效果獎(jiǎng)10個(gè),，并在畫板上展現(xiàn),。（獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學(xué)校同一購買）

三,、四年級(jí)：猜燈謎

（1）人人參與,。分類預(yù)備字謎、地名,、動(dòng)植物,、成語若干。

（2）組織學(xué)生猜謎，猜中后領(lǐng)取小禮品一份,。（小禮品由學(xué)校同一購買）

五年級(jí)：創(chuàng)意制作花燈

1．人人參與,。可以廢物再利用,，比方廢舊的卡紙掛歷,、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來,，加上自己的想象與創(chuàng)意,，制作成漂亮的燈籠。在回歸傳統(tǒng)的同時(shí),，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣,。

2．展現(xiàn)評(píng)比：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：美燈獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng),、巧手獎(jiǎng),、造型獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學(xué)校同一購買）

六年級(jí)：寫對(duì)聯(lián)

（1）圍繞“賀新年,、鬧元宵”民間文化大薈萃主題，精心預(yù)備好現(xiàn)成對(duì)聯(lián)若干,，并組織學(xué)生解讀,，輔導(dǎo)學(xué)生如何寫對(duì)聯(lián)?；顒?dòng)前發(fā)動(dòng)學(xué)生瀏覽,、搜集對(duì)聯(lián)集錦。

（2）人人參與寫對(duì)聯(lián),，盡可能要求文字美,、聲韻美，體現(xiàn)民族特點(diǎn),、利用價(jià)值,，能與師生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系。

（3）設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干，并開辟黑板報(bào)專欄,，供師生欣賞,。（獲獎(jiǎng)?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學(xué)校同一購買）

1,、在老師,、家長(zhǎng)的幫助下，搜集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2,、向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的風(fēng)俗,。

3、精心布置教室,，修建慶祝元宵的濃郁氛圍,。

4、物具預(yù)備：羊毫,、紅紙,、墨汁、鉛筆,、彩筆,、剪刀、刻刀,、雙面膠,、廢舊的卡紙（掛歷）、廢棄的飲料瓶,、一次性紙杯,、繩索等。

5,、照相機(jī)若干,，拍攝歡樂場(chǎng)景，定格美好瞬間,，并上傳至班級(jí)主頁,。

未盡事宜再另行通知。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇二

為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng),，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的'聯(lián)系,，共同創(chuàng)建文明,、健康、和諧,、美好的新社區(qū),，特制定xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案。

幸福新xx?春暖新社區(qū)

主辦單位：xx街道xx社區(qū)

協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行

xx物業(yè)服務(wù)有限公司

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康,、有序地開展,，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長(zhǎng),、xx任副組長(zhǎng),、成員為xx,。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出,；

2,、街道補(bǔ)助；

3,、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠,，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓,、品湯圓

社區(qū)干部,、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓,、品湯圓

（三）游園活動(dòng)

1,、團(tuán)結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表（3男3女）進(jìn)行拔河比賽,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),、參與獎(jiǎng),。

2、聲聲報(bào)福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品,。

3,、團(tuán)團(tuán)圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利,。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品,。

4,、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功,。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品,。

1,、時(shí)間：2月13日（正月十四）下午13：00。

2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng),。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇三

元宵節(jié)即將到來,，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,，通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根,，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在,。

1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,，調(diào)查訪問等綜合能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

4.通過活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié);

5.通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗

2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎,、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生,，利用寒假,，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的`爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí),、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理,、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息,、整理信息的能力,。

第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。

2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位,，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,，讓學(xué)生猜謎底,，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇四

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是新年之后的,，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使國際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠,、聽故事,、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。

歡樂元宵節(jié)

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、大膽地創(chuàng)造與想象,，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

3,、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義,。

20xx年2月22日(周五)

――各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)

1,、語言:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗―501班

2,、音樂:賣湯圓―502班

3,、美術(shù):學(xué)做花燈―503班

4、綜合:元宵節(jié)到了―504班

5,、社會(huì):賞燈猜謎―505班

音樂:鬧花燈

社會(huì):我喜歡的燈

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”,、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書,、圖片等;

(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈,、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶,、表演材料,，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌,、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

元宵節(jié)是每年的`農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”,，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì),。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇五

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富員工文化生活,，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風(fēng)采,，以增強(qiáng)員工的凝聚力,，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動(dòng),，擬訂活動(dòng)方案如下：

猜燈謎,、慶元宵

20×年2月19日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

娛樂室及籃球場(chǎng)

1、―月――日前,，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，總數(shù)量400條，負(fù)責(zé)人：,。

2、場(chǎng)地布置：3月5日上午,，懸掛好元宵節(jié)燈籠,；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,，負(fù)責(zé)人：。

3,、―月――日晚,，娛樂室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對(duì),、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等,，負(fù)責(zé)人：。

4,、―月――日晚,，籃球場(chǎng)組織趣味小游戲，游戲積分兌換,、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,，負(fù)責(zé)人：。

5,、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,，負(fù)責(zé)人：。

請(qǐng)以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的.準(zhǔn)備情況及進(jìn)度,，總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處,。

1、猜謎活動(dòng),，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,，不得將謎面揭下帶走。

2,、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào),、謎底,、本人姓名、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,。為了讓更多的員工參與活動(dòng),，每人次限猜一條,。（待討論）

4、謎語共400條：

第1―100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,，第101―200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,，第201―300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第,，301―400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,。

5、游戲設(shè)置至少5個(gè),，且能同時(shí)進(jìn)行,。各游戲負(fù)責(zé)人對(duì)每輪游戲的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，積分用于兌換禮品

6,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,，猜對(duì)一條謎語獲得抽獎(jiǎng)一次，抽獎(jiǎng)成功則兌換一份獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品兌完,，活動(dòng)結(jié)束。（抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來設(shè)定）

游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品30份,，禮品擺放在禮品桌,，并用積分標(biāo)識(shí)，累積一定積分可換取想要的禮品,，禮品發(fā)完,，則活動(dòng)結(jié)束。

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,，不能將謎面取下,。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記,。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。

4,、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2,、紅絲帶兩盤,，15元×2=30元

3、獎(jiǎng)品200份,，4元×200=800元

4、禮品30份,，500元（可申請(qǐng)公司產(chǎn)品）

合計(jì)費(fèi)用：約1500元左右,。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇六

今天正值一年一度的元宵佳節(jié)，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“燈節(jié)”,。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是我國獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,，生動(dòng)活潑,。因?yàn)橹i語能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛，又能豐富讀者的生活,，在我國有著悠久的歷史,，因此深受人們的'喜愛。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂趣,，感受我國優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗,，我們50組特別開展此次集體活動(dòng)。

1． 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語的風(fēng)俗習(xí)慣,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)猜謎的方法。

2． 發(fā)展幼兒的語言和交往能力,。

3． 積極參加猜謎活動(dòng),，在猜想和推測(cè)的過程中感受元宵節(jié)的快樂。

今天下午3點(diǎn)

共享空間

小俞

悠悠

姚姚 云云 辰辰

各班教師

辰辰

楊靜

集體共享空間集體猜謎

一,、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣；

二,、主持人出示帶燈謎的花燈,，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,，正確理解謎底與謎面的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。

三,、猜謎競(jìng)賽

1,、主持人根據(jù)舞臺(tái)上準(zhǔn)備好的謎語，按照班級(jí)順序引導(dǎo)幼兒猜，如幼兒答對(duì)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、班級(jí)pk競(jìng)猜

每班根據(jù)發(fā)下的謎語，提前在班級(jí)引導(dǎo)幼兒熟記謎語,，到時(shí)說與對(duì)方班級(jí)幼兒猜,，對(duì)方班級(jí)最先猜對(duì)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

501---502 502―503 503---504 504---505 505―506 506―501

3,、幼兒出,，大家猜

每班請(qǐng)1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說給給大家猜，積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

自由分散猜謎

1,、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處，進(jìn)行猜謎游戲,。

2,、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎

我的燈謎是什么？誰猜中了我的燈謎,？我猜中了幾個(gè)燈謎,？

3、集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜,，或記住后回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇七

： 感受傳統(tǒng)文化的熏陶,，豐富廣大教職工的生活,，體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的`氣氛。

：xx中心小學(xué)一（4）班教室

：3月5日下午放學(xué)后

：支部,、工會(huì)

：中心小學(xué)全體教職工,、每村小兩名教師代表

：總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底未猜中，不得將謎語取下來,。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。

：猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門前,，參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取,。

1.猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下,，禁止上網(wǎng)查謎底,。

2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校（1―50號(hào)題）和孫校（51―100號(hào)題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）

3.每人限猜一題,。

4.除猜謎獎(jiǎng)外，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師,、工勤人員）均獲一份參與獎(jiǎng),。

xx市xx中心小學(xué)工會(huì)

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇八

為豐富西南街道群眾春節(jié)期間精神文化生活，營造快樂,、祥和、健康,、文明的節(jié)日氛圍,，在20xx年元宵節(jié)來臨之際，西南街道宣傳文體辦將以文鋒西社區(qū)的北大xx文化活動(dòng)中心為依托,，聯(lián)合佛山日?qǐng)?bào)今日三水策劃“博雅筑盛世,，xx鬧元宵”為主題20xx年西南街道喜鬧元宵進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)，全面展示西南本土元宵節(jié)文化特色和鎮(zhèn)街群眾積極向上的精神風(fēng)貌,，讓街道群眾度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié),。

主辦單位：西南街道宣傳文體辦公室、西南街道文鋒西社區(qū)

承辦單位：《佛山日?qǐng)?bào).今日三水》

贊助單位：北大資源博雅xx

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月20日：上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;

20xx年1月21日：上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;

活動(dòng)地點(diǎn)：xx西路博雅xx文化活動(dòng)中心(即博雅xx銷售中心樓上)

參加對(duì)象：凡在xx區(qū)內(nèi)工作,、生活的家庭;xx街道各村居工作的工作人員家庭,。

活動(dòng)規(guī)模：每天100個(gè)家庭

報(bào)名要求：各社區(qū)組織10個(gè)家庭參與;

報(bào)名時(shí)間：1月25日―1月18日;

報(bào)名熱線：xxxxxxxx;

參與廟會(huì)的主要形式是逛、賞,、品,、嘗、娛,，這就要求廟會(huì)的內(nèi)容要雜,、俗、新,、奇,、廉、泛,，古今中外,，包羅萬象，兼容各方需求,，既有城市達(dá)人,，也有下里巴人,，既有傳統(tǒng)民俗內(nèi)容，也有時(shí)尚新潮體驗(yàn),，給業(yè)主和來賓準(zhǔn)備了一場(chǎng)傳統(tǒng)廟會(huì)與濃厚年味交織的盛筵,。

(一)納福吉祥

活動(dòng)時(shí)間：1月20日、21日

活動(dòng)地點(diǎn)：正對(duì)銷售中心右側(cè)

活動(dòng)布置：以燈籠和許愿樹為主,，營造濃厚的元宵節(jié)日氣氛,，讓冷冰冰的天氣增溫，體現(xiàn)博雅xx人文精神,。

(二)猴年祝福許愿樹

一年的匆匆而至,，總有一些計(jì)劃與愿望我們想做而卻還無法實(shí)現(xiàn);

“久久的等待”年關(guān)將至家里的父母期盼兒女的歸來而卻有多少人因?yàn)榇哼\(yùn)機(jī)票、車票買不到而放棄回鄉(xiāng);

“安居夢(mèng)想”有多人人奮斗大半輩子為了買房子而又卻因?yàn)槟鞘赘锻共?

(三)燈謎猜猜猜

在正對(duì)銷售中心的右長(zhǎng)廊設(shè)置一條立體燈謎長(zhǎng)廊,，以數(shù)百個(gè)燈籠加以布置,，在彩燈上設(shè)置燈謎，不斷循環(huán)補(bǔ)充,，保證在彩燈會(huì)期間參與者盡享猜謎的樂趣,。根據(jù)猜中的`燈謎數(shù)量將能在兌獎(jiǎng)臺(tái)兌換各種精致禮品。

(四)民俗社情

活動(dòng)時(shí)間：1月20日,、21日

活動(dòng)地點(diǎn)：正對(duì)銷售中心

活動(dòng)布置：設(shè)置多個(gè)健康有益的小攤位,，齊聚吃喝玩樂，并通過活動(dòng)派送獎(jiǎng)品,，充分調(diào)動(dòng)來賓熱情;搭建不同布景,，民間藝人穿傳統(tǒng)服裝。

(五)皮影戲---《孫悟空三打白骨精》

時(shí)間：1月20日上午10:00~11:00;下午15:30~16:00

地點(diǎn)：博雅xx銷售中心前廣場(chǎng)特別設(shè)置的攤位

可容納人數(shù)：30人的場(chǎng)地

(六)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝,。

踩高蹺：用兩根木棍制成蹺腿,，一般在6尺上下，高者達(dá)1丈2尺,。木棍上端處橫裝踏板,，表演時(shí)演員的小腿綁在木棍上端，腳踏踩板,，按各種舞步走動(dòng)表演,。

(七)親子包湯圓

正月十五吃元宵，“元宵”湯丸作為應(yīng)節(jié)食品在我國由來已久,?！皾鉂鈭F(tuán)圓意，親手傳真情”,，家長(zhǎng)和孩子們一起制作分享湯圓,，度過一段暖意濃濃的時(shí)光。親子包湯圓,，既可增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天將安排專門人員現(xiàn)場(chǎng)制作元宵,，參與者可以在專門人員的指導(dǎo)下參與制作,。同時(shí)，會(huì)準(zhǔn)備大量湯丸向活動(dòng)參與者免費(fèi)派發(fā),，讓大家同嘗元宵共度佳節(jié),。

◆活動(dòng)時(shí)間：1月20日上午9:30~11:30;下午14:30~17:00

◆活動(dòng)地點(diǎn)：博雅xx銷售中心前廣場(chǎng)

(八)xx鬧元宵

工藝百戲：剪紙藝術(shù)、燈籠繪畫,、中國結(jié);

食俗攤位：冰糖葫蘆,、傳統(tǒng)糖藝;

游戲攤位：幸運(yùn)金元寶、百發(fā)百中,、魚躍龍門,、旱地釣魚。

鬧元宵活動(dòng)策劃方案及流程 鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容篇九

1,、了解我國元宵節(jié)掛花燈,，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

1,、收集各種燈謎,。(350條)

2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品,。

3,、場(chǎng)地布置時(shí)間：26日午自習(xí)。在前操場(chǎng)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面,。(下雨布置在一樓門廳,，以及自然教室前面走廊。)

五年級(jí)輔導(dǎo)員在場(chǎng)地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序,，并把猜對(duì)的燈謎拿下來,。整理好。

總務(wù)處拍照：陳xx

謎語搜集,、獎(jiǎng)品：科教處

謎語書寫：陳xx,、五年級(jí)班輔導(dǎo)

活動(dòng)時(shí)間：2月26日下午第一節(jié)課。

活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)4個(gè)班(其它班級(jí)自己組織)

活動(dòng)規(guī)則：

1,、下午第一節(jié)課各班主任,、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中,。(學(xué)生帶好一支筆一本本子,，班主任帶好大拇指章,、印泥。)

2,、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲,，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，每個(gè)中隊(duì)回答最多的.前三名隊(duì)員獲一等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)大燈籠一個(gè),。二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)品小燈籠,。(班主任統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單,，科教處發(fā)獎(jiǎng)品。)

3,、學(xué)生猜出謎語后,，紙條不要拿下來，只要記好編號(hào),，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案,。答對(duì)，老師在他的本子上敲一個(gè)章,。(答對(duì)的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來,。)

4、老師分工：

第001-100條謎語答案負(fù)責(zé)人：沈xx;(計(jì)xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語摘下)

第101-200條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx;(陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語摘下)

第201-300條謎語答案負(fù)責(zé)人：卜xx;(張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語摘下)

第301-350條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx;(楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對(duì)的謎語摘下)