演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇一

大家下午好,！

今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》,。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在一個國家中個人是主體,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小到會影響自身形象,，大到會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一個公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的`臉,。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎？不會,！個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。

了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇二

敬愛的老師：

今天我演講的題目是《讓文明禮儀伴我同行》

做講文明、懂禮儀的人,，簡單地說就是要懂禮貌,，明事理。文明禮儀無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了，身為中學(xué)生的`我們,，又該如何去做呢,？

首先我們小學(xué)生要做到著裝得體，符合學(xué)生的身份,，坐,、立、走姿勢正確規(guī)范,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。

其次，談吐禮儀非常重要,。不說粗話,、臟話，不起外號,，與人交談態(tài)度謙和,，語言自然、和氣,、親切,。不諷刺挖苦別人，適當(dāng)?shù)臅r候要使用禮貌用語,，如：請,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等等，這樣做可以拉近人與人之間的距離,，增近人與人之間的感情,。

再次，交往禮儀更重要,。尊敬師長，孝敬父母,，團結(jié)同學(xué),。遇到老師能主動打招呼，遇到客人能主動問好,，主動讓座,，就餐時請長輩先入座，乘車時能主動為老,、弱,、病,、殘讓座等等，這些不僅是最起碼的道德準(zhǔn)則,，它也體現(xiàn)了一個人,、一個國家的道德修養(yǎng)。

課堂禮儀對老師的影響很大,，上課鈴響后,，安靜等待。老師到來后,，齊聲問候,。上課認(rèn)真聽講，回答問題積極踴躍,，下課齊聲與老師道別等等,，這些直接關(guān)系著一個班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風(fēng)班貌,。

集會禮儀體現(xiàn)在參加集會時要遵守會場秩序,，不看書報，不亂講話,，有次序進出場地等等,。升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿,，高唱國歌，認(rèn)真聆聽國旗下講話,，不負(fù)于“禮儀之邦”的美譽,。

同學(xué)們 ，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，讓我們從我做起,，從身邊的一點一滴的小事做起，讓文明禮儀伴我們同行，讓文明禮儀伴我們健康成長,！

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇三

老師,、同學(xué)們：

大家好！

我今天國旗下演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》

對大家來說,，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地關(guān)注它,。但是對于我來說,，文明禮儀不僅反映了一個學(xué)生的修養(yǎng)品德，還反映了一個學(xué)校的精神面貌,。

我記得有人說：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,?！蔽覀儜?yīng)該經(jīng)常性地思考問題，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為一個怎樣得人。每個人后面都會有一個答案,，答案的起源就是――文明,。

文明是什么？是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱心幫助,，是見到師長時的一聲問好，是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種道德,，文明被所尊重它的人廣泛使用，因為這樣,，所以我們要做個文明之人,。

首先要會文明語，還要做文明事,。一位名人曾經(jīng)這樣說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字?！币痪錅嘏脑挘痪鋫械脑挘痪浒参康?話,，一句可笑的話,。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到,，同時也是生活中最重要的,，它比智慧，學(xué)習(xí)重要的多,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒,?！蔽拿鹘?jīng)常可以代替最真摯的情感,。

讓我們每一個人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人，用熱情,、大方的舉止處事,。讓文明之花在我們校園競相綻放！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,！

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：大家好,，今天我演講的題目是：“文明禮儀與我同行”

文明是一把火,，點燃社會道德的燈。

文明是一盞燈,，照亮?xí)r代發(fā)展的路,。

文明是一條路，指引我們走向成功,。

文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一個人走向成功的關(guān)鍵,。有人認(rèn)為,，講文明是個人的小事，其實講文明是全社會的大事,，它可以影響人的一生,。一個剛剛畢業(yè)的年輕人去一個規(guī)模很大的國外企業(yè)去應(yīng)聘，比他學(xué)識好的人很多,。年輕人想自己肯定競爭不上了,，就當(dāng)是鍛煉了,。在面試的過程當(dāng)中，許多人進去了卻無功而返,，輪到他了,，年輕人很坦然的`走進辦公室，可當(dāng)他看到角落里的廢紙時,，他停下了腳步,，他走了過去，將廢紙拾到廢紙簍里,?？脊僭谀慷昧怂鐾甑倪@一切后，站了起來,，走向年輕人,，與他握手并說：“恭喜你，你過了第一關(guān),，也過了文明這道關(guān),。一個不懂文明的人是很難取得什么成就的”。

現(xiàn)實就是這樣!一個人不懂文明,，沒有公德心怎么能肩負(fù)著中華民族發(fā)展的重任?這樣不道德的人怎么能為社會做出貢獻(xiàn),，取得成功呢?而成長在新時代的我和你，我們是否能做到講文明呢?你能做到在公交車上看見老弱病殘主動讓座嗎?你能做到在公共場合不大聲喧嘩嗎?你能做到不亂說臟話嗎?你能做到尊敬師長,，以禮待人嗎?這些代表著文明的點滴小事,，捫心自問，同學(xué)們,，又有幾人能做到呢?文明不僅是一個人的事,，更是代表了一個國家的素質(zhì)水平。我國清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國簽約,，在會議室里,，老毛病有犯了，他咳了兩下,，一口痰留在了俄國人的紅地毯上,。當(dāng)所有人感到詫異時，李鴻章更是詫異,，他不懂自己做了什么,。一口痰，曾被玩過記者當(dāng)做笑料,，給中國人的臉上抹了黑;一口痰,，丟盡了中國人的顏面，讓俄國人更加理直氣壯地簽下了那不平等的條約... ...從李鴻章的行為可以看出,，一個人如果不文明的話,，是多么的嚴(yán)重,，不單是影響到個人的形象，甚至牽連到自己的國家,。過去李鴻章因隨地吐痰丟了中國人的臉,，那么今天，那些“不拘小節(jié)”隨地吐痰的人,，就不覺得臉紅嗎?所以，在我們的生活中,，必須時時檢討自己,，有沒有做到文明這兩個字。

中國是世界上公認(rèn)的文明禮儀之邦,，因為中華民族溫文爾雅,，落落大方!因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學(xué)禮,，無以立;人無禮,，則不生;事無禮，則不成;國無禮,，則不寧”,。

我們是祖國的明天，我們是民族的未來,，我們是新時代的承接者,。我們肩負(fù)著振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做一個講文明的人,。文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園盛開,。讓“文明與我們一路隨行,。”

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇五

大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀與我同行》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在于錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

記得這是一句很老的俗語了，有些內(nèi)容講的也許不盡客觀,，但其中關(guān)于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的,。

在此我先來問一下大家，說起文明,，你頭腦中浮現(xiàn)的是什么?是不是覺得一片迷茫?出現(xiàn)的是不是只是兩個干癟空洞的字詞?還是覺得它只是那些新聞人物的專屬品?

它是不是離我們很遠(yuǎn)?

不!文明很近,，它就在我們的言語中,。

輕輕一聲“你好”,，淡淡一個微笑,，就能將陌生人之間的隔閡消融開來;

一句真誠的“對不起”,，一句寬容的“沒關(guān)系”,，體現(xiàn)的是修養(yǎng)與氣度;

發(fā)自內(nèi)心的“加油”、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的溫情;

但大家捫心自問下,，我們做到了語言上一小步的'“文明”了嗎?

校園中，很多同學(xué)往往出口成“臟”,，根本不顧及他人的感受,，有一點點矛盾就開始隨意謾罵他人，甚至大打出手

在家,，大家又成了小皇帝,、小公主，家里所有人都該聽命于你,，有一點不順心你就有權(quán)利發(fā)脾氣

問路的時候,，不管碰到年幼的人還是年長的，他們都有一個共同的稱呼,，就是――“喂”!

相比而言,，國外做的確實很不錯。他們每天都會說很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座,，感謝他人為自己解答難題,，感謝他人善意的提醒與微笑。據(jù)說,，西方一個長壽老人的長壽秘訣就是感謝自己身邊的人,，多說幾句“謝謝”。沒有一個人會因為他多說謝謝而厭煩,，反而是更加細(xì)致地關(guān)心他。這也正證實了中國的一句古話：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒!”

講文明,，先學(xué)會禮貌用語。尊重他人的同時,，其實也是尊重自己,。

當(dāng)然，文明不僅體現(xiàn)在語言上,，它還應(yīng)體現(xiàn)在我們的行動中,。

其實我們從小就接受文明禮儀教育，也有很多同學(xué)可以滔滔不絕的大談文明,。但試問有多少人真正在實踐中落實了呢?校園中,，隨處可見瀟灑地丟垃圾的同學(xué)，隨處可見滿目瘡痍的課桌 難道,，我們只是思想的巨人,，行動的矮子?

一個真正文明的人，他一定是一個遵守社會公德的人,。自覺遵守道路交通規(guī)范,，恪守“紅燈停，綠燈行”之類看似小兒科的準(zhǔn)則

一個真正文明的人,，他一定是一個有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。自覺維護校園環(huán)境,，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾,，并積極加以維護,，把美好留給自己和他人。

一個真正文明的人,，他一定是一個愛護公共財務(wù)的人,。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪,，不亂涂亂畫,，不浪費水電 懂得綠色生活的人。

一個真正文明的人,，他一定是一個有愛心的人,。關(guān)愛身邊的人和事，與他人團結(jié),，互相幫助,。關(guān)愛動物，平等待之,。

一個真正文明的人,，他一定是一個懂得感恩的人。永遠(yuǎn)感恩于父母的辛勤養(yǎng)育,，感恩于老師的諄諄教導(dǎo),，感恩于他人的熱心幫助。

知行合一,，方顯文明!

親愛的同學(xué)們!我們是21世紀(jì)的朝陽與希望!我們在青春歲月里揮斥方遒,，我們在茫茫學(xué)海中盡情遨游!同學(xué)們，讓我們親近文明,、展現(xiàn)文明,、實踐文明!

與文明同行，創(chuàng)和諧社會,，筑美好未來!

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇六

總結(jié)部分：

文明禮儀在我心中

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱,； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的`努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,，今天,，在我們手中。

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇七

親愛的老師同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是：“與文明禮儀同行?過快樂六一”

什么是禮儀呢,？簡單而言，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

說到文明禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎,？

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶,，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們是“語言的`巨人,，行動的矮人”嗎？

如果我們在接受文明禮儀教育的同時,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什么區(qū)別呢,？所以我們要踐行社會文明,，就要從現(xiàn)在做起,，從我做起，從身邊做起,，從每一件小事做起,，堅決摒棄我們身上一些種種不文明的行為，少扔一片紙,，少吐一口痰,，多多孝敬父母，不踐踏花草,，多為他人著想,，少索取多奉獻(xiàn)，不必去埋怨這個社會,，不必哀嘆自己的力量單薄,，試想：面包里的酵母不是很少嗎？可是,，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了嗎？我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會上起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,，文明禮儀是人類進步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

童心飛揚，張張笑臉再綻放,，稚嫩的童聲再洋溢著對美好未來的向往，讓我們行動起來吧,，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在,，讓我們手挽手,，心連心爭做文明的主人,。

在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們歡呼,，我們喜悅,，同時我們也呼吁――我們呼吁讓“文明禮儀與我們同行”！謝謝,！

淮北市童臺學(xué)校

20xx年x月x日

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇八

大家好!我演講的題目是《與文明禮儀同行》,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的'學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

期中考試是一種過程性,、檢查性的考試，它是對過去半學(xué)期來,，老師授課,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢 查及反饋，它將被用于下階段師生教與學(xué)的調(diào)整,，所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí),，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀地分析學(xué)習(xí)中的得失,，使今后的學(xué)習(xí)具有更強的針對性,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石,。面對考試,，學(xué)生千人千態(tài)。妄自菲薄的人,，懼怕它;目空一切的人,，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恒的好學(xué)者,，不驚不惱,，不亂不燥，氣定神閑,。要知道：機會只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦,，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個勤勉的日子都有回報,，每一滴汗水都有收成,。天平在每個心里，印跡在每個人眼中,。

期中考試臨近,，首先我們要確定好目標(biāo)。每個人都渴望成功,，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷,。目標(biāo)和現(xiàn)實之間總有一段距離。在走向目標(biāo)的途中,，最忌好高騖遠(yuǎn),，不切實際。不符合現(xiàn)實的幻想,，永遠(yuǎn)只是一個美麗的泡影,。其次，要做好充分的復(fù)習(xí),，梳理出知識點,，整理好疑難點，尤其應(yīng)該攻克曾出錯的環(huán)節(jié),，認(rèn)真吸取教訓(xùn),，絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。再次,，需合理充分利用時間,，半個星期的時間不算長,，但善于安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間,，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,，時間也就對誰無情。

一場知識性的考試,，同時也是對人格的一次考驗,。誠信是心靈的折光，不僅可以照亮自己,，也能溫暖他人,。一個人，懷揣了誠實,，也就得到了命運的黃金,。

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇九

社會正在進步，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻,，成為一個合格的新時代公民。 古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目,。 有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它――深藏不露,。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,，文明的美麗來自素養(yǎng),，請不要問我什么是文明？文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),，它并不是遙不可及,，其實它就在我們身邊，文明所包含的方方面面,，我無法通通說出,，但在我的心里有幾點十分重要。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚,；或者認(rèn)為即使實現(xiàn)了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。 所以先給大家舉一些日常生活中的小例子,。那就是學(xué)會問好：不用懷疑，我所說的就是問好,，問好也是一門藝術(shù),，他并不是難于被人們所掌握，我為大家?guī)硪粋€簡單的例子,，比如,，當(dāng)你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時，你是否想過你的一天將如何度過,，你是否期待奇跡的出現(xiàn),。首先，那么就讓我走進你的一天,，去找些細(xì)節(jié),，你是否向你的父母道一句早上好，也許你有,，但后面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨,，也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物，因為你的一句抱怨會讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好，你必須時刻深知,，你的父母是愛你的,，并且他門希望你能得到良好的環(huán)境，還有那就是你的.抱怨會毀掉你父母一天的好心情,，你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢,？

好了，現(xiàn)在讓我們走進校園,，來看看你在學(xué)校中的生活是否文明,，你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，你是否向他打招呼,，問一句早上好,，并且向他的勞動表示感謝呢？你也許沒有,，那么請從下一刻起,，不要忘記向你遇到的每一位同學(xué)問好，也許一句簡單的早上好,，對你來說并不用費什么工夫,，但你的一句問候會讓他在一天中感到輕松快樂，送人玫瑰,，手有余香,，那么何樂而不為呢？

你是否已經(jīng)開始暗下決心,，要向你遇到的下一個同學(xué)問好呢,？如果真的這樣，那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花,，現(xiàn)在你要走就進教室開始緊張而充實的學(xué)習(xí),，當(dāng)班長喊口號起立時，你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢,？當(dāng)一節(jié)課匆匆過去,，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你知識的老師,，說一聲再見呢,？你也許做了，但你懶散的樣子會讓老師感到傷心,，而有力的問好與再見才是對老師工作的肯定,，你是否該反思一下，你是否做到了呢,？ 再例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六,、日教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。人才,，先成人后成才,。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

還有很多很多的例子舉不勝舉,，明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受文明教育有什么區(qū)別,！人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力,；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。所以，我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

與文明禮儀同行演講稿題目 我與文明禮儀演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的'思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”希望大家緊握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起，從小事做起,，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧!