為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

主題教育活動(dòng)策劃方案篇一

1、學(xué)唱一首表達(dá)愛(ài)師的歌曲,，并把歌詞抄寫(xiě)下來(lái),。（音樂(lè)課、班隊(duì)課）

2,、畫(huà)一幅老師的畫(huà)像,。

3、認(rèn)識(shí)學(xué)校每一位老師。

4,、為老師做一件力所能及的事,。

5、寫(xiě)一篇以“尊師”為主題的作文,。

引導(dǎo)隊(duì)員不但要尊敬自已的班主任,、輔導(dǎo)員、科任老師,，還要尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師員工的工作情況，從而獲得對(duì)教師隊(duì)伍的總體認(rèn)識(shí),。要體驗(yàn)“老師備課,、上課”的辛苦，還要體驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作的困難和員工服務(wù)教育教學(xué)工作的艱辛,，教育隊(duì)員不但要尊敬自已的老師,，還要尊敬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工。

1,、“五個(gè)一”活動(dòng)之中分別評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)１名,，二等獎(jiǎng)２名，三等獎(jiǎng)３名和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名,。

2,、三至六年級(jí)以賀卡形式把《尊師》其中一首歌詞抄在賀卡上。第九周星期一下午2：00由各班中隊(duì)長(zhǎng)收齊交到大隊(duì)部,。（第十六周藝術(shù)節(jié)進(jìn)行尊師歌詞比賽）

3,、一至三年級(jí)畫(huà)一幅老師的畫(huà)像，四至六年級(jí)設(shè)計(jì)一枚《尊師章》,。畫(huà)像,、尊師章不統(tǒng)一要求，只要體現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的尊敬,，有特色,，色彩鮮明。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)一張參賽復(fù)印紙,?？梢韵壬暇W(wǎng)查找資料，然后再設(shè)計(jì),。第十周星期一下午2：00由各班中隊(duì)長(zhǎng)收齊交到大隊(duì)部,。

4、第十周班隊(duì)課,，利用教學(xué)平臺(tái),，學(xué)校宣傳欄教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校每一位老師和為老師做一件力所能及的事的方法。（以調(diào)查表形式抽查學(xué)生）

5、第十二周班隊(duì)課,，寫(xiě)一篇以“尊師”為主題的作文（一至二年級(jí)抄寫(xiě)尊師格言,，三至四年以日記形式200字以上的日記，五至六年級(jí)不少于400字的作文,。

通過(guò)尊師“五個(gè)一”的活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊敬老師，懂得知恩,、感恩,、報(bào)恩。培養(yǎng)了學(xué)生寫(xiě)作能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力。得到了鍛煉,、提高,，達(dá)到學(xué)校提出的要求,。讓最珍貴的孝心及感恩行動(dòng)撒播在社會(huì)的每個(gè)角落,。

主題教育活動(dòng)策劃方案篇二

為加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo),，圍繞主題,，廣泛開(kāi)展各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí),，營(yíng)造良好校園心理氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生自我探索，提升學(xué)生自助互助能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。

1,、普及心理健康的科學(xué)知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)于心理健康的自覺(jué)意識(shí);

2、營(yíng)造校園心理健康教育的氛圍,，擴(kuò)大心理健康教育的影響;

3,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，展示新時(shí)代學(xué)生自尊自信,、理性平和,、積極向上的精神風(fēng)貌

我的.心‘晴’故事

20xx年4月15日―5月15日

(一)、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

1.時(shí)間：5月6日(升旗儀式)

2.地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

3.國(guó)旗下演講：我的心‘晴’故事

4.參加對(duì)象：全校學(xué)生

(二),、心理健康知識(shí)展示

4月15日―5月15日

展出地點(diǎn)：心理健康知識(shí)宣傳櫥窗,、班級(jí)心理健康知識(shí)宣傳欄

1.圖文展宣傳心理健康知識(shí)。

2.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)信息(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。

(三),、心理健康征文比賽

4月15日―5月15日

心‘晴’故事

初預(yù)----初二年級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：4月30日將征文比賽事宜通知各班,，各班組織學(xué)生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)1000字左右,，每班至少評(píng)選出2篇文章,，于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,。獲獎(jiǎng)作品將在通過(guò)學(xué)校宣傳媒體給予展示,。

(四)、心理健康月主題班會(huì)

5月10日班會(huì)

我的心‘晴’故事

初預(yù)----初二年級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：由各班班主任在5月10日班會(huì)上組織全體學(xué)生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導(dǎo)活動(dòng),，讓學(xué)生講講自己的心理小故事;班主任進(jìn)行情緒方面的心理宣傳,，并通過(guò)心理小測(cè)試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會(huì)輔導(dǎo)活動(dòng)以學(xué)生為主體,，聚焦學(xué)生健康心態(tài),，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，并在自己的學(xué)習(xí),、生活中加以實(shí)踐,。

(五)、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)

4月15日―5月15日

放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)

初預(yù)年級(jí)

組織初預(yù)年級(jí)的學(xué)生按班級(jí),，前往心理健康發(fā)展中心,，體驗(yàn)沙盤(pán)，并適當(dāng)進(jìn)行交流,。在心理宣泄室,，通過(guò)宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性,，并找到合適的宣泄途徑和方法,。

(六)、學(xué)校青春健康俱樂(lè)部健康講座

5月10日

憤怒的青春期,，還是迷茫的青春

初二年級(jí)

由區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)的專(zhuān)家,，為學(xué)生和家長(zhǎng)授課，圍繞青春期存在的困惑和煩惱,，與家長(zhǎng),、老師之間存在的矛盾，探索如何解決青春期遇到的各種問(wèn)題,。

主題教育活動(dòng)策劃方案篇三

1,、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),，明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,。

1,、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸,、媽媽不在家時(shí),，生疏人敲們不能開(kāi)。

(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,，名字叫“爸爸,、媽媽不在家”。

(2)教師提問(wèn),，讓幼兒回答,。

師：你們明白為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,，他不明白該不該開(kāi)門(mén),，等大家回?

(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),，碰到生疏人敲們,，不要輕易開(kāi)門(mén),，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí),、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái),，或讓來(lái)人在外面留下等,，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。

(4)再次表演,，讓幼兒加深印象,。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由),。

2,、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),，自己做了什么事,。

3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》,。

4,、看黑板上的掛圖,，幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。

(1)玩小刀等尖銳的東西,。

(2)一人在安靜地玩玩具,。

(3)在床上翻跟頭。

5,、總結(jié)：當(dāng)爸爸,、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全,。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén),，不做危險(xiǎn)的'動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

主題教育活動(dòng)策劃方案篇四

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá),，各種車(chē)輛多起來(lái),，車(chē)速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),。作為一名小學(xué)生,，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始,，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始,。

二、

通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽,、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo),，接受“交通安全”方面的法制教育。

：

收集交通標(biāo)志,、交通警示語(yǔ),、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫(xiě)兒歌,、制作警示語(yǔ)書(shū)簽,。

：9月5日第四、五節(jié)課

,、

（一）,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

（二）,、整隊(duì),、匯報(bào)人數(shù)、出旗,、唱隊(duì)歌,。

（三）,、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：

春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,，生命是春花秋月的愛(ài),，生命是千古不老的歌，悲歡離合,、喜怒哀樂(lè),、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨,、笑語(yǔ)歡歌,、奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命,，讓我們相擁珍重生命,。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。

乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng),。

甲,、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要,；交通規(guī)則一條條,，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們,，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí),；

乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；

甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí),；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí),；

甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢,？（危險(xiǎn)！）

乙：是??！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次,，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，只要稍微不注意，后悔就來(lái)不及了,。

甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的'知識(shí)競(jìng)賽,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。

1,、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)：（ ）

a,、10歲以下兒童 b、12歲以下兒童

2,、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（ ）

a,、上車(chē)時(shí)擠擠嚷嚷 b、車(chē)輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外

3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：

a,、直接穿行 b,、走斑馬線(xiàn)

4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（ ）

a,、右側(cè)路邊行走 b,、左側(cè)路邊行走

5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

a,、紅燈行 b,、綠燈行

6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛：

a,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道 b,、機(jī)動(dòng)車(chē)道

7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：

a,、翻越護(hù)欄過(guò)去 b,、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去

8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：

a,、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 b,、趕緊沖過(guò)馬路

甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分,。第幾組奪得了冠軍組,。

乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí),，也有一定的判斷能力,，那么從今天起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)自覺(jué)遵守法律的小公民！

甲乙：全體起立,，跟我們說(shuō)：

從小要學(xué)法,，法律威力大,，

生活大世界，處處不離它,。

大家都學(xué)法,，保護(hù)你我它，

法前人平等,，用法闖天下,。

齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺,，

弘揚(yáng)正氣好,，利民利國(guó)家。

（四）,、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)：

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)（掌聲）

中隊(duì)輔導(dǎo)員： 祝賀大家,，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義,。人的生命是可貴的,，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法,。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，，讓我們共同攜起手來(lái),，安全伴我們健康成長(zhǎng),！

（五）、 呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！

學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（六）,、 退旗

（七）,、 中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束！