人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
大班語(yǔ)言小兔怕怕聽(tīng)課評(píng)價(jià)篇一
1,、欣賞并理解故事，知道遇事要勇敢,，要敢于嘗試克服恐懼,。
2、觀察理解圖片上發(fā)生的事件,，合理猜測(cè)角色的心理波動(dòng),。
1、多媒體課件
2,、兩塊黑板
一,、引起興趣
1、今天我?guī)?lái)了一位動(dòng)物朋友,，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,、短短的尾巴,、走起路來(lái)蹦蹦跳跳，是誰(shuí)??？
（小兔小兔快出來(lái)）
2、這是一只怎么樣的小兔,？
3,、這么可愛(ài)的`小兔卻沒(méi)有一位朋友，這到底是怎么回事,？小兔到底有個(gè)什么奇怪的名字,？
二、故事（播放課件）
1,、小兔怕怕,，這個(gè)怕是害怕的怕，為什么大家給起這個(gè)怪的名字,？
2,、猜猜小兔遇到什么事會(huì)覺(jué)得害怕？
3,、我們來(lái)看看小兔怕怕到底事什么事情害怕,？（播放課件）
鏡頭一：這會(huì)兒小兔為什么哭的這么傷心？
①坐在秋千上害怕了,，你有過(guò)坐秋千的經(jīng)歷嘛,？
②站在秋千上小兔會(huì)想到什么而感到害怕？
③你會(huì)做什么事情讓小兔補(bǔ)害怕,？
鏡頭二：當(dāng)朋友走開(kāi)的時(shí)候它就更害怕了,，為什么？
①它去找媽媽了,，媽媽是和它怎么說(shuō)的,？
②分角色扮演（請(qǐng)個(gè)別幼兒）
③你找找你周圍什么人很勇敢的？
小結(jié)：其實(shí)在我們周圍很多人都很勇敢,，有的人做很少的事,，有的人做很多的事，但不驕傲,。
鏡頭三：小兔怕怕再一次蕩秋千
①故事里面誰(shuí)會(huì)變得勇敢了,？（小兔怕怕）
②別人給他重新起了一個(gè)名字？
三,、聯(lián)系自己
1,、你有沒(méi)有害怕的時(shí)候？
2,、小結(jié)：如果你試一下,，媽媽燒了盤(pán)菜,，你不小心把牛奶倒了進(jìn)去，只要說(shuō)一聲對(duì)不起就很勇敢了,。
3、現(xiàn)在我這兒有①家里面遇到害怕的事②出門(mén)會(huì)遇到害怕的事③會(huì)有最麻煩的事（三個(gè)籃子）如果你要做這些事你覺(jué)得不害怕了就把它貼在左邊,，如果你還覺(jué)得害怕就把它貼在右邊,。
4、下一次如果你有什么害怕的事還可以把它貼出來(lái),，讓我們大家一起幫忙剛走害怕,。
大班語(yǔ)言小兔怕怕聽(tīng)課評(píng)價(jià)篇二
1、欣賞并理解故事《小兔怕怕》,。
2,、知道遇事要勇敢，要勇于嘗試克服恐懼,。
小兔圖片,、故事名字、扮演壞人敲門(mén)的表演,。
一,、教師說(shuō)出小兔的特征讓幼兒猜猜，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣,。
今天給你們請(qǐng)來(lái)了一位動(dòng)物朋友,，它長(zhǎng)得短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,，走起路了蹦蹦跳跳的`,，最愛(ài)吃蘿卜和青菜。你們猜猜它是誰(shuí)??？我們一起請(qǐng)它出來(lái)，小兔長(zhǎng)得怎樣,？這只小兔很可愛(ài),，也很聰明，但是它沒(méi)有朋友,，它還有個(gè)古怪的名字,，你們想知道它有個(gè)什么古怪的名字嗎？
二,、教師有表情地分段講述故事《小兔怕怕》,。
1、教師講述故事《小兔怕怕》至"留著眼淚跑回家去了",。
提問(wèn)：小兔有個(gè)什么古怪的名字,？為什么大家叫小兔為怕怕呢,？小兔遇到什么事哭了？小兔害怕時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的,？小動(dòng)物是怎么說(shuō)它的,？小兔最后怎么辦？如果是你會(huì)怎樣幫助小兔,？
2,、教師繼續(xù)講述至故事結(jié)尾。
提問(wèn)：小兔回家時(shí)的心情是怎么樣的,？媽媽跟小兔說(shuō)了什么,？后來(lái)小兔敢去蕩秋千了嗎？它是怎樣做使自己不害怕的,？小兔這樣做對(duì)嗎,？為什么？
教師小結(jié)：小兔開(kāi)始很膽小,，連秋千也不敢玩,，小動(dòng)物都叫它膽小鬼，后來(lái)小兔聽(tīng)了媽媽的話,，想辦法克服害怕的心理,，最后敢玩蕩秋千了，別人也不再叫它膽小鬼了,。
三,、聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)自己害怕的事。
1,、你們平時(shí)做哪些事會(huì)害怕呢,？害怕時(shí)你會(huì)怎么辦？
2,、教師小結(jié),。
四、知識(shí)搶答
1,、教師提出問(wèn)題：當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候,，如果會(huì)發(fā)生了危險(xiǎn)你會(huì)怎么辦呢？到底是什么危險(xiǎn)的事呢,？請(qǐng)看：情境表演壞人來(lái)敲門(mén),。
2、剛才壞人來(lái)了,，你應(yīng)該怎么辦,？
3、教師小結(jié)：壞人來(lái)了，我們不能害怕,，要像小兔學(xué)習(xí)想辦法,。首先我們要冷靜,，把門(mén)鎖好，打爸爸媽媽的電話或者撥打110求救,，這樣才能保護(hù)我們自己,。
大班語(yǔ)言小兔怕怕聽(tīng)課評(píng)價(jià)篇三
1,。欣賞并理解故事《小兔怕怕》,。
2,。知道遇事要勇敢，要勇于嘗試克服恐懼,。
課件（小兔怕怕）
一、分段欣賞故事《小兔怕怕》
1,、教師播放課件（小兔怕怕）至“流著眼淚跑回家去了”,，幼兒欣賞。
2,、師：為什么大家都叫小兔怕怕,？小兔怕怕遇到了什么事情？
3,、師：小兔怕怕為什么哭了,？大家是怎么說(shuō)的？
4,、師：你覺(jué)得后來(lái)會(huì)發(fā)生了什么事情呢,？
二、繼續(xù)欣賞故事《小兔怕怕》
1,、教師播放課件（小兔怕怕）至結(jié)尾,。
2、師：小兔回到家里,，媽媽是怎么說(shuō)的,？
3、師：小兔聽(tīng)了媽媽的話,，是怎么做的呢,？你覺(jué)得它做得對(duì)嗎？
4,、師：最后的'結(jié)果怎么樣,？
三、說(shuō)一說(shuō)：我最怕什么
1,、師：小朋友們?cè)谏钪杏袥](méi)有像小兔怕怕那樣,，害怕的時(shí)候呢？你最害怕什么,？
2,、師：后來(lái)你是怎么做的,？克服了害怕嗎？
3,、小結(jié)：在我們遇到困難或者害怕的時(shí)候,，要向小兔怕怕學(xué)習(xí)，勇敢的克服困難和害怕,，做一個(gè)勇敢的孩子,！
