作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)法制教育教案篇一

由于學(xué)生法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識也很淡薄,。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己,。所以召開本次主題班會,，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法,，爭做一個懂法守法的好學(xué)生,。

1,、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解,、交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種違法行為的教育案例,，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

討論法案例法情景劇表演

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的'法律知識、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生,。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持。

3,、制作ppt課件,。

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。

2,、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答,，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》,。

3、聯(lián)系實際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對策。

4,、班級宣誓,，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5,、班主任寄語,。

6,、合唱班歌。

小學(xué)法制教育教案篇二

1.了解什么是法,？知道守法的重要性,。

2.了解與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法。

3.樹立做守法小公民的決心,。

本課概念性的東西比較多,，較為抽象，學(xué)生掌握起來有難度,。

多設(shè)計游戲教學(xué),，寓教于樂。

一,、合作學(xué)習(xí)：什么是法,？

問題：我們做事都要有一個規(guī)矩，這個規(guī)矩就是“法”,。那么在我們的日常生活中有哪些活動有了法則就能順利進(jìn)行,？

交流：做游戲時候，要有規(guī)則,。 人多擁擠時,，要排隊。

小結(jié)：是的活動有了法則就能順利進(jìn)行,?！胺ā蹦芎芎玫乇Ｗo(hù)我們每個人的利益。

二,、采訪專家：了解與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法,。

1、記者采訪：

專家：校法制副校長：孟昭華指導(dǎo)員 校法律顧問：張琴律師

記者：學(xué)生們自由發(fā)問自己心中一切有關(guān)法律問題的疑惑,，由專家們進(jìn)行針對性的普法宣傳,。

2、總結(jié)宣傳：由專家總結(jié)介紹與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法,。

例如：《中華人民共和國婚姻法》中有關(guān)父母對于子女的`撫養(yǎng)與教育義務(wù)的相關(guān)條款,。 《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)條款。 《中華人民共和國交通法》

三,、模擬法庭：導(dǎo)行,。

環(huán)境布置：模擬法庭，設(shè)審判長,、審判員,、書記員、陪審團(tuán),。

審判專題：

1,、事關(guān)縣長（教育重點：法律面前人人平等,。）

2、怎么生活（宣傳重點：離異且不生活在一起的父或母對于子女仍有撫養(yǎng)與教育的義務(wù),。）

3,、外號的煩惱（教育重點：這種行為是錯誤的，情況嚴(yán)重時有可能觸犯法律,，受到制裁,。）

四、討論總結(jié)：爭做“守法小公民”

討論的第一個方面：守法好處多,。

討論的第二個方面：我們還可以在那些方面做到：更好地遵守法律,？

小學(xué)法制教育教案篇三

安全工作以及安全教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，學(xué)生安全,、健康地成長，是提高教育質(zhì)量的前提和保證,。它直接關(guān)系到千家萬戶的幸福與安寧,，關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以,，我們要高度重視學(xué)校安全工作,，真正做到“事事有人抓,，時時有人管”,，每個同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)組織性,、紀(jì)律性方面的鍛煉,，提高警惕性，防止意外事故發(fā)生,，保證正常的教育教學(xué)秩序,，安全、文明,、健康,、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活。同時加強(qiáng)來自家庭,，學(xué)校,，社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，依法自律也是十分必要,。

（一） 你對法律知多少：

有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

?未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情：

曠課,，夜不歸宿,，參與者變相偷竊,，故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律,，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,，觀看，收聽色情,，淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆，辱罵他人,，攜帶管制刀具等等,。

（二）結(jié)合學(xué)校的實際，特提出以下幾點“住校生安全防范”的意見,，希同學(xué)們時刻牢記,，嚴(yán)格執(zhí)行。

1.來校和回家途中不逗留,、游玩,，高度注意交通安全。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金（50元以上）,，保管好自己的ic卡。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來校,，提倡節(jié)儉,。相關(guān)私人物品放入箱柜，上鎖,，自行車按規(guī)定停放,，上鎖。

3.愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn),。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩,；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險性的游戲,，如鋪與鋪之間的`跳躍等,；不私拉亂接電線；節(jié)約用水,，節(jié)約用電,。

4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍，要輕走輕聲,。嚴(yán)禁在窗臺,、扶欄等危險處攀爬、游玩,、晾曬衣物等,。

5.打掃衛(wèi)生時,，要注意安全。

6.開水瓶要整齊地靠墻擺放,，避免走路時碰翻,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請假制度，如有請假,，至少要報告班主任值周教師,。按時就寢、起床,，寢室長點名嚴(yán)格執(zhí)行零報告制度,。睡覺時嚴(yán)格遵守規(guī)定，不兩人同睡一鋪,，不容留非本寢室人員過夜,，不擅自調(diào)換床位。

8.遵守紀(jì)律,，熄燈后安心入睡,。不講空話，嚴(yán)禁點蠟燭,，嚴(yán)禁用打火機(jī),。不傳播無聊、迷信,、下流等不利于青少年健康成長的言論,。

9.注意冷暖，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保護(hù)健康,。如有生病,，要及時報告班主任,，不能拖延。

10.既關(guān)心,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，又要注意謹(jǐn)慎交友。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化,，互相安慰,、鼓勵。如有反常情況,，寢室長有責(zé)任及時報告值夜老師,。

11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識,，自尊,、自重,、自愛，提高對壞人壞事作斗爭的能力,，不輕率與陌生人結(jié)交,，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū),。

12.注意飲食衛(wèi)生,，不帶飯菜點心零食來校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期,、變質(zhì),、三無食品出售，可馬上向?qū)W校反映情況,。

以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解,、拓展，力求做到萬無一失,。對違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),，學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理，對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分,。

小學(xué)法制教育教案篇四

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

教學(xué)方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長,，已逐步成為全社會的共識,。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個重要原因是家長,、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害,。所以,，在加強(qiáng)來自家庭,、學(xué)校,、社會保護(hù)的同時,，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，依法自律,，正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二,、主要內(nèi)容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2,、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿,，參與賭博或者變相賭博,，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物,，進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆,、辱罵他人,，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長,，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙,、酗酒,、流浪、聚賭,、吸毒,，不棄學(xué)經(jīng)商、從工,，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,，不看淫穢、暴力,、兇殺,、恐怖等書刊、錄象,，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益,。

（二）正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,，對父母的話聽不進(jìn)去,，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣,；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去,。如果連教師,、家長的`正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。

觀看一個動畫,，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他,，逼得他與父親頂撞之后離家出走,。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

（三）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán),。

案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生,。19xx年月11月3日,，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,，雷家要求周家賠償,，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案,，要求周家賠償損失,。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留,。周母到派出所要求放人,，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人,。周家因家窮被迫四處籌錢,，但仍不夠錢，被迫寫下欠條,，之后,，派出所才放出小周。小周回家后,，越想越不服,，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法,。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為,，必須退還周家交納的錢,。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

（四）學(xué)會斷案：案例.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎,？

村民趙某家有一子一女,，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想,，僅讓其九歲的兒子上學(xué),，其女兒則被留在家里幫助干活,。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕,。你認(rèn)為趙某的做法是否違法,？答案：違法

（五）社會實踐

結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調(diào)查,。

調(diào)查內(nèi)容：近年當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況,；未成年人違法的主要原因是什么,，我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)。并在班上進(jìn)行交流,。

小學(xué)法制教育教案篇五

為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動,，營造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)省公安廳,、文明辦,、教育廳、司法廳,、交通運(yùn)輸廳,、安監(jiān)局《福建省20xx年“全國交通安全日”主題活動工作方案》的.通知要求，結(jié)合我校實際,，制定本方案：

20xx年11月30日至20xx年12月4日

守規(guī)則保安全

通過多種渠道,，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強(qiáng)師生法制意識和交通安全意識,，從而提高自我保護(hù)能力,，切實避免交通傷害等事故的發(fā)生、

1,、在校園內(nèi)外利用led,、宣傳欄、廣播臺,、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動,，圍繞“守規(guī)則保安全”營造氛圍、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

2,、進(jìn)行一次“守規(guī)則保安全”交通安全知識講座,、（12月2日上午課間操，負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

3,、部分班級出一期手抄報,、主題是：“守規(guī)則保安全”交通安全內(nèi)容、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

4,、組織學(xué)生觀看一場交通安全教育宣傳片,、（12月2日上午寫字課,，負(fù)責(zé)人：各班主任、保衛(wèi)科）

5,、開展一次主題班隊會活動,，五、六年級為“守規(guī)則保安全”主題班隊會活動,，一至四年級為“知危險,、會避險”交通安全主題班隊會活動、（12月4日下午班隊會,，負(fù)責(zé)人：各班主任）

6,、進(jìn)行一次公益活動，部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單,、（12月2日上午寫字課,，負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

7、與每一個學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書,、（負(fù)責(zé)人：各班主任,、保衛(wèi)科）

8、組織學(xué)生觀看一次交通安全展板活動,、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織

全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動,，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織好交通安全和法制宣傳活動、

2,、做好動員,，營造氛圍

要調(diào)動全員參與宣傳教育活動，營造“遵紀(jì)守法,、文明出行”良好氛圍,、

3、突出主題,，注重實效

緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題,，突出活動重點，注重實際效果,，防止形式主義,，不做表面文章、

小學(xué)法制教育教案篇六

當(dāng)前暴力犯罪突出,，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,，各種社會團(tuán)體因素對當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對青少年進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

讓學(xué)生更了解法律,，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

1．引言：同學(xué)們都有十一,、二歲了,，相信大家都會判斷是非對錯,，可是,，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在,，隨著社會的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？？

2．闡述未成年人犯罪的.特點

（1） 犯罪呈低齡化趨勢

（2） 社會閑散青少年犯罪突出

（3） 在校學(xué)生作案逐年遞增

（4） 犯罪的類型復(fù)雜

3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

4．總結(jié)未成年人犯罪的原因

（1） 社會的因素

（2） 家庭的因素

（3） 學(xué)生的心理因素

5．相互交流

學(xué)生與主持人對某一案例,，一起討論,，各抒己見

6．布置作業(yè)

本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年,。

小學(xué)法制教育教案篇七

教科書p53―54頁

1.使學(xué)生學(xué)會1～4的乘法口訣,，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義,。

2.使學(xué)生熟記乘法口訣,，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算,。

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、總結(jié)能力。

理解口訣的來源,，掌握推導(dǎo)口訣的方法,。

游戲的'圖片、學(xué)生準(zhǔn)備小棍若干,、錄音機(jī),。

這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的知識,，學(xué)習(xí)知識時，看那位小朋友最肯動腦筋,？小精靈還要給你發(fā)獎品呢,！

1.師：用3根小棒，看你能擺出一個什么漢字,？可以小組商量,，看哪組擺的漢字最多。

師：不管你擺的是什么,？都是用了3根,，那么你能列出一個乘法算式嗎？

師：你能說說你的理由嗎,？

師：你能用口訣表示嗎,？

師：有關(guān)三的乘法口訣，同學(xué)們能猜出有幾句嗎,？

能不能根據(jù)這些口訣寫出乘法算式嗎,？

小學(xué)法制教育教案篇八

請尊重我的隱私

通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識，并學(xué)會如何實施保護(hù)自我的隱私權(quán),。

學(xué)會如何實施保護(hù)自我的隱私,。

例舉法，討論法,。

一,、導(dǎo)言：

任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記,、電子郵件,、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信等個人信息,，不得披露未成年人的個人隱私,。未成年人也應(yīng)學(xué)會自我保護(hù),，保護(hù)自己的隱私不被非法窺看,。

二、過程：

1．出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級學(xué)生,，一直以來小花的成績總是令父母滿意,，可在最近幾次測試中成績連續(xù)下降，媽媽非常擔(dān)心,。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時,，媽媽會拿起另一部電話；小花與同學(xué)上網(wǎng)時，媽媽會悄悄地站在她身后,；小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象,。

2.小組討論案例：

你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么,？

3.講解個人隱私權(quán)

（1）個人隱私的含義：是（指個人生理,、心理以及社會交往過程中的）秘密。比如個人獨特的生理特點,、心理活動,、日記、電話,、信件以及在自己住宅里從事的個人活動（私生活）等,。

做練習(xí)：

請判斷下列哪些為隱私,。

1,、老師的收入。

2,、我往來的朋友

3,、犯罪嫌疑人的信件往來

4,、甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了3元錢

5、個人病情

（2）個人隱私權(quán)對于一個國家的意義：個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志,。

（3）法律對未成年人的保護(hù)：尊重未成年人的個人隱私權(quán),，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,。

（4）小結(jié)

4.結(jié)合理論，聯(lián)系案例,。

(1)小花的行為作了危害社會的事嗎,？

（2）小花的媽媽的'行為是愛還是侵權(quán)？從哪里看出來的,？

（3）如果你在生活中有碰到過類似的事情,，你會怎樣處理？

（4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情,，我們要學(xué)會保護(hù)自己的隱私權(quán),。要大膽向家長說，這是屬于我的隱私,，請你尊重我的隱私,。但是，我們不能敵對家長,，畢竟家長是為了我們好,。

5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？ 要求：

（1）分為正反方進(jìn)行辯論：

（正方：隱私就是丑事,；反方：隱私不是丑事）

（2）說出支持你觀點的理由,。

小學(xué)法制教育教案篇九

學(xué)會依法保護(hù)自己―機(jī)智勇敢的于杰

為了未成年人的健康成長，家庭,、學(xué)校,、社會都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己,。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利,，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次,，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭,，達(dá)到保護(hù)自己的目的,。

1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性,。

2,、學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地,。

事例引入,，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),，深入領(lǐng)悟,。問題討論，拓展思路,。

一導(dǎo)入：

1,、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力

嗎,？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2,、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己,。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二分析理解

（一）提出問題,，說說自己的理解

1.看了這個事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？

2.于杰是個什么樣的孩子,。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實際。說說身邊的故事。

根據(jù)書,、保,，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,，講給同學(xué)們聽,。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2―3個感興趣的話題說說自己的做法）

1,、當(dāng)你獨自一人在家時,，有陌生人敲門，你該不該開門呢,？

2,、路上，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢,？

3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,，說是送禮物時,，你該怎樣做？

4,、一個人自己回家,，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時,，你應(yīng)該怎樣做,？

5、當(dāng)你一人在家,，有人說,，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去,？

6、當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果,、飲料等誘人的'食品時,，你該怎樣做？

7,、放學(xué)后,，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦,？

8,、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》,。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們,，生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任,，請大家多關(guān)注,。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪,。

通過分析事例,，弄清了主人公于杰是如何脫險并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分

子的，使學(xué)生充分認(rèn)識生命的重要性,，學(xué)會保護(hù)自己的生命安全,，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例,、說理解,、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識以及操作水平,，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路,，并通過大家的討論交流,，豐富了自我保護(hù)和緊急避險的方式方法，真正的達(dá)到了教育目的,，收到良好的教育效果,。

小學(xué)法制教育教案篇十

1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3.通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

一,、導(dǎo)入

社會在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加,。因此保護(hù)未成年人健康成長,，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢,？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二,、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？

（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱,。（生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言）

（二）師總結(jié)并出示課件,。

1.國家相關(guān)法律及司法解釋

（1）中華人民共和國憲法

（2）中華人民共和國未成年人保護(hù)法

（3）中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法

（4）中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

2.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？（學(xué)生自由發(fā)言）

3.教師小結(jié),。

二,、案例分析

（一）案例評析一

張某、王某,、宋某,、史某、朱某系五名未成年人,，通過在溜冰場溜冰認(rèn)識,，結(jié)為兄弟。后結(jié)識了在外"混"的程某,，五名被告人便在外租房,，在程的"暗示"下五人開始盜竊，后發(fā)展為搶劫,。五人同吃同住,，有錢同花，作案時一起出動,，所得贓款平均分配,。案發(fā)時，五人正策劃購槍,，并準(zhǔn)備為五人組合起個幫號,，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實上成了五人中的"老大"。在不到半年時間內(nèi)先后作案十幾起,，案值2萬余元,。

1.出示課件（合作探究）

合作探究案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示,？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解,。

3.教師總結(jié)并出示課件（須引起重視的環(huán)節(jié)）須引起重視的環(huán)節(jié)

（1）家庭教育

（2）結(jié)交不良青年

（3）租房脫離家庭監(jiān)管

（4）貪圖享樂

（5）拉幫結(jié)派

（6）走上犯罪道路

（二）（案例評析二）

張某（12歲）、展某（13歲）,、李某（11歲）搶劫案,，三人摹仿電影中的社會人物，購買砍刀,、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣,，頭帶禮帽,、墨鏡,，各持砍刀，強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購點,，持刀搶劫現(xiàn)金后,，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

1.問：三人的犯罪成因,？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的.見解,。

3.出示課件（評一評）

三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫,，除了受到不良外界因素的影響外,，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格,。在這些孩子的意識中,，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足,，聽任自己的欲望的支配對他們已習(xí)以為常,，至于其行為后果如何，社會輿論如何評論,，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列,。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異,，在家受氣,，要么因為和父母不和，離家出走,，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,，走上了犯罪的道路。

三,、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪,，預(yù)防未成年人犯罪的途徑？（學(xué)生討論）

2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例,？我們?nèi)绾螒?yīng)對,？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解）

3.出示課件（看法制教育看一看）

4.發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學(xué)?；蚣议L向公安機(jī)關(guān)報告,。

5.出示課件（看一看3）

四、開放性評估題：制作"青少年救護(hù),、自護(hù)卡"

內(nèi)容：匪警,、火警電話，維權(quán)熱線,、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院,、消防隊、學(xué)校,、班主任等救助方式與電話號碼,。

五、小結(jié)并布置課后思考題

本節(jié)課你有哪些收獲,？你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享,？

六、小貼士

用智慧和法律保護(hù)自己

1.敏銳地識別,，清醒地判斷

2.理智地自制,，靈活地自衛(wèi)

3.依法保護(hù)自己

小學(xué)法制教育教案篇十一

教學(xué)目的:

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,。

3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

教學(xué)過程:

據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的.形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

1、說出你所知道的法律法規(guī),。

2,、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典:

違法--指違反法律規(guī)定,危害國家,、社會和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為,。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

犯罪--指嚴(yán)重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。